額爾古納河右岸讀后感文案

額爾古納河右岸讀后感文案額爾古納河右岸讀后感文案篇一《額爾古納河右岸》，作者遲子建，遲子建是一個(gè)女人。這本書是茅盾文學(xué)獎(jiǎng)第七屆獲獎(jiǎng)作品。這本書的名字對(duì)我來說太繞了，直到我把這本書看完，都沒記住這本書的名字，其實(shí)只要是遲子建寫的書，無論什么名字，我都會(huì)去看。書是昨天晚上看完的，本來應(yīng)該剛看完就寫讀后感的，但拖著拖著就是現(xiàn)在了，本來拖著拖著我可能就不寫讀后感了，因?yàn)榭磿菫榱丝鞓?，為了體驗(yàn)作者創(chuàng)造出來的美妙生活，更何況我已經(jīng)不是上學(xué)的孩子了，要被家長(zhǎng)和老師逼著寫讀后感。昨天和前天我是在床上看完這本書的，所以以至于現(xiàn)在，我看到床，看到床單，我就能想起來鄂溫克人帶著馴鹿在樹林里行走和生活的樣子，這本書看完后的這些時(shí)間里，我就像是被鄂溫克人驅(qū)逐出去了一樣。本來我和她們?cè)谝黄穑葮鍢渲?，吃鹿肉，吃熊肉，睡烏楞柱里，看薩滿跳大神，看馴鹿吃蘑菇，看小孩子長(zhǎng)大，看年輕人老去。真是一個(gè)美妙的世界。遲子建一定是一個(gè)內(nèi)心很善良的女人，她所有作品都體現(xiàn)出愛，善良，和美。女人不會(huì)背叛男人，男人專心致志，細(xì)心體貼的愛著女人，是一個(gè)很和諧的社會(huì)。她的文章中，會(huì)讓你感覺到人對(duì)自然的崇敬和愛護(hù)，她不呼吁你什么，她只是把她和自然的相處寫出來給你看。她也沒有像個(gè)傳教士或者社會(huì)工作者一樣教導(dǎo)你人要愛人，人要愛自然，人要怎樣怎樣。小說開頭的一句話是“我是雨和雪的老熟人了，我有九十歲了。雨雪看老了我，我也把它們給看老了?！边t子建說開頭有一種凄涼感，也許吧，這個(gè)開頭我看的糊里糊涂的，但因?yàn)槭沁t子建的書，我還是稀里糊涂的看下去的，從她講故事開始，我清楚了，然后看到書的最后一頁，我就更清楚了。鄂溫克人常常守著火塘喝茶，想想就很溫暖，又是熱茶，又是火塘，又是一圈知根知底同生共死的人。冬天的時(shí)候，很難狩獵，獵民在大雪中守護(hù)家園。山林中有很多條河，每一條都有名字，每一條都有故事。小說里很重要的人都死于意外，大雨中出行被雷電劈到，大雪中尋找馴鹿，困意襲來時(shí)在馬上打盹，睡著之后被凍死，跟著一只三條腿的鹿跑進(jìn)河里，采百合花被馬蜂蜇。沒有路的時(shí)候人會(huì)迷路，路多了，人也迷路。額爾古納河右岸讀后感文案篇二太陽下山已經(jīng)很久了，天空一片漆黑，看不到眨著眼睛的星星，也許是因?yàn)樘鞖庋谉?，她們也無精打采地瞌睡去了吧，高樓頂周圍的航空障礙燈，卻不知疲倦地不停的閃著，夜間守護(hù)著高樓的安全。孩子們都熟睡了，進(jìn)入了美好的夢(mèng)鄉(xiāng)，現(xiàn)在的時(shí)間完全屬于我了。今天晌午室外溫度達(dá)到了41攝氏度，傍晚下班的時(shí)候，打開車門，一股熱浪鋪面而來，就好像悶熱的廚房里掀開了剛蒸熟的一鍋饅頭，頂著熱氣，坐進(jìn)駕駛位，汽車座椅是那么的燙人，驕陽似火，果然名不虛傳。炎熱并沒有影響我的心情，握著熱熱的方向盤，聽著小曲，朝著家的方向，歡快行駛。在半路上，太陽躲進(jìn)了云層里，微微灰的烏云，一團(tuán)一團(tuán)的，突然云層中，一道閃電劃過，我一激靈，立刻集中注意力，張開了雙耳，等著聽雷公公的吶喊聲，不知道是我耳朵聽力下降了，還是雷公公偷懶了，沒有聽到雷公公轟隆隆或者咔嚓嚓的吶喊聲，閃電接著在云層中閃現(xiàn)，依舊沒有聽到雷公公的聲音，不一會(huì)豆粒般大小的雨點(diǎn)就落下來了，砸在引擎蓋上，砸在車頂上，發(fā)出噼里啪啦的聲音，此刻雨聲成了歌曲最好的朋友，為她伴奏，為她翩翩起舞，多么和諧，多么優(yōu)美?？墒敲朗嵌虝旱模樟艘粋€(gè)大彎，來到了另一個(gè)世界，雨停了，金燦燦的太陽露出了半邊臉，熱浪又開始涌來了。我喜歡下雨，喜歡雨天家的安全與溫暖，就像作者說，我是雨和雪的老熟人了，就像作者喜歡住在屋力楞里看星星一樣。茅盾文學(xué)獎(jiǎng)遲子建老師的《額爾古納河右岸》第一遍讀完了，第二遍精讀也開始了。對(duì)我來說，讀這本書的過程就是一次精神洗禮，從一開始眼球被內(nèi)容吸引，到內(nèi)心被故事感動(dòng)，再到靈魂被書本的靈魂升華。文中的我，是我非常喜歡的一個(gè)角色，畢竟她是書的中心嗎，就好比是電影或者電視劇里面的主角。我還喜歡勇敢善于承擔(dān)的父親林克，還喜歡傻傻但善良的安道爾，還喜歡勤勞愛馴鹿的孫子安草兒，更喜歡善良、慈悲、顧全大局的弟弟魯尼和弟媳妮浩，這些都是作者源于現(xiàn)實(shí)但高于現(xiàn)實(shí)的刻意刻畫吧。這本書寫的就是敖魯古雅的鄂溫克人嗎？遲子建老師在本書的“跋”中寫道，一部作品的誕生，就像一棵樹的生長(zhǎng)一樣，是需要機(jī)緣的。首先，它必須擁有種子，種子是萬物之母。其次，它缺少不了泥土?！额~爾古納河右岸》的出現(xiàn)，是先有了泥土，然后才有了種子的。雖然這粒種子萌生自那里，但它作為小說成長(zhǎng)起來以后，早已改變了形態(tài)。雖然有些故事是有生活原型的，但我并不滿足和拘泥于這些，我還是為它注入了許多新鮮的故事（虛構(gòu)的），以及我所了解的一些鄂倫春人的故事。大自然既向他們敞開了美好而和諧的一面，也給了他們嚴(yán)酷而凄清的一面。這兩個(gè)面互相映照，因而他們被折射出來的命運(yùn)是壯美的。在書本的文字中，在作者的故事里，我看到了美麗的大自然，看到了精靈般的馴鹿，看到了鄂溫克人的愛恨情仇，看到了他們的簡(jiǎn)單善良，也看到了死亡的多次降臨。作為宇宙中的一粒微塵，作為人類星球上的一員，自打呱呱墜地那一刻起，我們都要經(jīng)歷屬于我們每個(gè)人生活的角角落落，從嬰兒起，到幼兒，到兒童，到少年，到青年，到壯年，到中年，到老年，都要經(jīng)歷屬于我們自己的每個(gè)年齡段生活。有的人先天不足，要經(jīng)歷不同于常人年齡段的生活，少不了冷嘲熱諷、指指點(diǎn)點(diǎn)，更少不了無私大愛的幫助；有的人中途退場(chǎng)，提前結(jié)束了生活經(jīng)歷，也許能流傳千古；有的人百歲壽命，經(jīng)歷了完整的生活階段，但是索然無味……有的人大起大落，有的人平平淡淡；有的人驚險(xiǎn)刺激，有的人按部就班；有的人滿路荊棘，有的人一馬平川；有的人飽經(jīng)風(fēng)霜，有的人一帆風(fēng)順。我的父親林克，為了拯救本氏族的生存，在森林里被雷電擊中走了。我的弟媳妮浩為了救何寶林十歲的兒子，而失去了自己的兒子果格力。我的弟媳妮浩為了救馬糞包，自己的女兒交庫托坎裝上了大馬蜂窩而失去了性命。我的弟媳妮浩為了救十六歲偷馴鹿的漢族少年，失去了即將待產(chǎn)的男孩……經(jīng)歷過多次生死，依然樂觀面對(duì)生活。所以我們一定要熱愛我們的生活，珍惜我們的經(jīng)歷，從自身做起，只有經(jīng)歷過，才能體味到生活中的酸甜苦辣咸，不論驚濤駭浪，不論風(fēng)平浪靜，都是我們生活的一部分。我們的孩子也一樣，當(dāng)我們是孩子的時(shí)候，那時(shí)十幾年甚至是幾十年前的時(shí)間了，現(xiàn)在的我們又不是現(xiàn)在的孩子了，所以盡量為孩子創(chuàng)造自由探索的條件，鼓勵(lì)他們經(jīng)歷屬于自己的生活吧。寫到這里，大概三十年前的畫面又出現(xiàn)在了我的腦海里。前天晚上，電話鈴響了，接通后，電話那頭傳來了爸爸帶著小激動(dòng)且開心的聲音：“超，我買了兩個(gè)西瓜，給恁一個(gè)，可甜了，一會(huì)我給恁送過去”。我有點(diǎn)驚訝，心想，不就是西瓜嗎，能有什么不一樣嗎，順口就說：“我馬上要給孩子洗澡了，要不明天吧，或者別送了，等你們吃的時(shí)候，我去拿一半過來，這樣我們還可以多吃兩次”。爸爸依然開心地回答：“路口一個(gè)賣西瓜的，我看挺好的，就買了一個(gè)，回到家里，殺開一吃，跟我們以前種的西瓜一個(gè)味兒，沙甜沙甜的，絕對(duì)沒有任何添加劑。我就又下樓給恁買了一個(gè)，想讓你嘗一嘗咱原來的西瓜味兒，也讓孩子吃個(gè)沙瓤的甜西瓜”。聽到這里，我差一點(diǎn)沒能控制住淚水，故意咳了一聲，帶著微微顫抖的聲音說道：“好吧，爸爸，明天我去拿吧，晚上你別來回跑了，提著一個(gè)大西瓜怪沉嘞……”。昨天一大早，老爸都把那個(gè)又大又圓的西瓜送到了家里。等孩子晚上放學(xué)到家后，我迫不及待地把這個(gè)又大又圓的西瓜殺開了，鮮紅的沙瓤一下子映入眼簾，西瓜那種沙甜沙甜的味道撲面而來，還沒等切成小塊，味覺系統(tǒng)已經(jīng)開動(dòng)了，口水不停地在口腔涌出，恨不得立馬啃上一大口。切好小塊，給孩子們每人分一塊之后，我急切地往嘴里送切好的西瓜，入口的那一瞬間，沙甜的西瓜帶我回到了六七歲的童年時(shí)光。一條坑坑洼洼的土路，在金燦燦的大太陽的暴曬下，有點(diǎn)燙腳，但空氣并不是那么的熱，即使艷陽高照的大晌午，還有一絲絲的涼意。土路兩側(cè)分布著一塊塊大小差不多的方塊農(nóng)田，我家的那四塊大概三畝田地，在土路的東側(cè)，地里的西瓜秧綠油油的，享受著夏天的日光浴，從陽光中使勁地吸收營養(yǎng)，還有鳥叫聲和蟲鳴聲為他們加油吶喊。在這片綠油油的西瓜地中間的田埂上，有一個(gè)用小木床做成的屋子。一張破破爛爛的小床，三根扁扁的竹竿成半圓形距離均勻的弓在小床上，一個(gè)大小合適的蚊帳吊在上面，睡覺的時(shí)候放下來，完全可以把田地里的蚊蟲隔在外面，竹竿的上面固定著一扇用高粱秸稈做成的“草苫子”，最外面罩著一塊大小合適的塑料布，晴天的時(shí)候就掀開，下雨的時(shí)候就蓋上，很像電影里小木船上的拱形房子，我們方言叫它“庵屋子”，它就是我們看西瓜時(shí)，為我們遮風(fēng)擋雨的“家”。那時(shí)，我是這所小房子的常客，白天爸爸媽媽去賣西瓜，我就一個(gè)人呆在里面，晚上爸爸媽媽還沒有回來，我也一個(gè)人呆在里面，有時(shí)候我會(huì)一個(gè)人通宵睡在里面，那條喜歡在小房子下面打瞌睡的小黃狗，就成為了我的好伙伴，夜里，是它給了我勇氣，讓我不懼怕黑夜，而是開心地?cái)?shù)天上的星星，快樂地聽田地里的各種蟲鳴聲。當(dāng)我口渴的時(shí)候，就跳下小床，走出小房子，光著腳去西瓜地里溜達(dá)，看上哪個(gè)西瓜，蹲下來就是一拳，西瓜就會(huì)砰的一聲炸開，瓜瓤鮮紅，而且是那種沙沙的樣子，西瓜汁順著裂開的縫流出來，西瓜那種特有的甜味瞬間鉆進(jìn)了我的鼻孔里，一頓猛造，不僅解渴還充饑。昨天吃的那個(gè)西瓜就是我小時(shí)的味道，一口西瓜讓我回憶起了六七歲時(shí)的經(jīng)歷。這樣的生活，大概重復(fù)了四五年的樣子，而且大多是發(fā)生在小學(xué)暑假期間，我?guī)缀鯖]有寫作業(yè)的經(jīng)歷，只有臨開學(xué)前兩天瘋狂補(bǔ)作業(yè)的經(jīng)歷，這就是我兒童和少年時(shí)的一些生活經(jīng)歷。我的孩子無法重復(fù)我經(jīng)歷，也許現(xiàn)在帶著孩子露營和我田地里看瓜是一個(gè)意思吧。讀完這本書，我告訴自己，經(jīng)歷自己生命中應(yīng)該經(jīng)歷的一切，熱愛當(dāng)下生活，用一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，觀察生活中的美好，用一顆樂于感觸美的心，聆聽生活中的美好，就這樣，我依然喜歡雨，依然喜歡雨天家的溫暖。額爾古納河右岸讀后感文案篇三“我是雨和雪的老熟人了，我有九十歲了。雨雪看老了我，我也把它們給看老了。”——遲子建《額爾古納河右岸》。讀罷“茅盾文學(xué)獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)作品《額爾古納河右岸》的第一句話，我的心靈就被這厚重而安詳?shù)恼Z言吸引住了，我不由自主地走進(jìn)那“雨雪交加的山頭上”，一眼就看到了夜幕里正圍著篝火跳舞的一群人。他們住在北方遼闊的山野中，白天游獵，夜晚跳舞，睡在特色的帳篷“希楞柱”里，一抬頭就可以通過頂部的孔看到閃耀的星星。他們是鄂溫克族人最神秘的分支，是土地的孩子。但如此簡(jiǎn)單歡快的部落，也總是遭到各種災(zāi)難：瘟疫、野獸、暴雨。特殊時(shí)期的多災(zāi)多難壓迫著這些樸素的人民，看著身邊親友逐漸離世，他們?cè)撊绾斡行判纳钕氯?？“以一顆樸實(shí)的心熬過冬天?！边@是他們簡(jiǎn)單而樸素的生活哲理。酋長(zhǎng)和人民團(tuán)結(jié)一心，幾十人的小部落，一直奔波在他們的母親河額爾古納河的右岸。季節(jié)變化，世事變遷。無論是女酋長(zhǎng)的第一任丈夫拉吉達(dá)在尋找馴鹿的路上失溫凍死，還是第二任丈夫瓦羅加，為了保護(hù)族人葬身熊腹，他們從出生到離去，都一直熱愛著腳下的土地。正如他們的前輩，曝霜露、斬荊棘，篳路藍(lán)縷，以啟山林。這群最樸實(shí)的人，在最熱愛的土地上安靜地生老病死，樸實(shí)而安詳。書里說：世界上有兩條路，一條有形的橫著供人前行徘徊或倒退，一條無形的豎著供靈魂升入天堂或下地獄。只有在橫著的路上踏遍荊棘而無悔，方可在豎著的路上與云霞為伍，這或許是遲子建老師的初心。我在讀這本書的時(shí)候，看著書中的小部落踏踏實(shí)實(shí)地走著地上的路，經(jīng)歷著柴米油鹽醬醋茶式的普通生活，熬過生活的一個(gè)個(gè)難關(guān)。而