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文檔簡介
2025屆湖南省東安縣天成實驗學校高考考前提分數(shù)學仿真卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.在等差數(shù)列中,若為前項和,,則的值是()A.156 B.124 C.136 D.1802.復數(shù)滿足,則()A. B. C. D.3.盒子中有編號為1,2,3,4,5,6,7的7個相同的球,從中任取3個編號不同的球,則取的3個球的編號的中位數(shù)恰好為5的概率是()A. B. C. D.4.已知,且,則()A. B. C. D.5.已知向量,則()A.∥ B.⊥ C.∥() D.⊥()6.已知m,n為異面直線,m⊥平面α,n⊥平面β,直線l滿足l⊥m,l⊥n,則()A.α∥β且∥α B.α⊥β且⊥βC.α與β相交,且交線垂直于 D.α與β相交,且交線平行于7.已知點P不在直線l、m上,則“過點P可以作無數(shù)個平面,使得直線l、m都與這些平面平行”是“直線l、m互相平行”的()A.充分不必要條件 B.必要不充分條件C.充分必要條件 D.既不充分也不必要條件8.已知斜率為2的直線l過拋物線C:的焦點F,且與拋物線交于A,B兩點,若線段AB的中點M的縱坐標為1,則p=()A.1 B. C.2 D.49.在等差數(shù)列中,若,則()A.8 B.12 C.14 D.1010.若P是的充分不必要條件,則p是q的()A.充分不必要條件B.必要不充分條件C.充要條件D.既不充分也不必要條件11.已知雙曲線的漸近線方程為,且其右焦點為,則雙曲線的方程為()A. B. C. D.12.已知,,,,則()A. B. C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.設函數(shù)在區(qū)間上的值域是,則的取值范圍是__________.14.已知橢圓:的左,右焦點分別為,,過的直線交橢圓于,兩點,若,且的三邊長,,成等差數(shù)列,則的離心率為__________.15.已知向量,若向量與共線,則________.16.正四面體的各個點在平面同側,各點到平面的距離分別為1,2,3,4,則正四面體的棱長為__________.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)已知函數(shù).(1)討論函數(shù)的極值;(2)記關于的方程的兩根分別為,求證:.18.(12分)設函數(shù).(1)當時,求不等式的解集;(2)當時,求實數(shù)的取值范圍.19.(12分)某企業(yè)原有甲、乙兩條生產線,為了分析兩條生產線的效果,先從兩條生產線生產的大量產品中各抽取了100件產品作為樣本,檢測一項質量指標值.該項指標值落在內的產品視為合格品,否則為不合格品.乙生產線樣本的頻數(shù)分布表質量指標合計頻數(shù)2184814162100(1)根據(jù)甲生產線樣本的頻率分布直方圖,以從樣本中任意抽取一件產品且為合格品的頻率近似代替從甲生產線生產的產品中任意抽取一件產品且為合格品的概率,估計從甲生產線生產的產品中任取5件恰有2件為合格品的概率;(2)現(xiàn)在該企業(yè)為提高合格率欲只保留其中一條生產線,根據(jù)上述圖表所提供的數(shù)據(jù),完成下面的列聯(lián)表,并判斷是否有90%把握認為該企業(yè)生產的這種產品的質量指標值與生產線有關?若有90%把握,請從合格率的角度分析保留哪條生產線較好?甲生產線乙生產線合計合格品不合格品合計附:,.0.1500.1000.0500.0250.0100.0052.0722.7063.8415.0246.6357.87920.(12分)在平面直角坐標系中,已知拋物線的焦點為,準線為,是拋物線上上一點,且點的橫坐標為,.(1)求拋物線的方程;(2)過點的直線與拋物線交于、兩點,過點且與直線垂直的直線與準線交于點,設的中點為,若、、四點共圓,求直線的方程.21.(12分)已知六面體如圖所示,平面,,,,,,是棱上的點,且滿足.(1)求證:直線平面;(2)求二面角的正弦值.22.(10分)已知分別是內角的對邊,滿足(1)求內角的大?。?)已知,設點是外一點,且,求平面四邊形面積的最大值.
參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、A【解析】
因為,可得,根據(jù)等差數(shù)列前項和,即可求得答案.【詳解】,,.故選:A.【點睛】本題主要考查了求等差數(shù)列前項和,解題關鍵是掌握等差中項定義和等差數(shù)列前項和公式,考查了分析能力和計算能力,屬于基礎題.2、C【解析】
利用復數(shù)模與除法運算即可得到結果.【詳解】解:,故選:C【點睛】本題考查復數(shù)除法運算,考查復數(shù)的模,考查計算能力,屬于基礎題.3、B【解析】
由題意,取的3個球的編號的中位數(shù)恰好為5的情況有,所有的情況有種,由古典概型的概率公式即得解.【詳解】由題意,取的3個球的編號的中位數(shù)恰好為5的情況有,所有的情況有種由古典概型,取的3個球的編號的中位數(shù)恰好為5的概率為:故選:B【點睛】本題考查了排列組合在古典概型中的應用,考查了學生綜合分析,概念理解,數(shù)學運算的能力,屬于中檔題.4、B【解析】分析:首先利用同角三角函數(shù)關系式,結合題中所給的角的范圍,求得的值,之后借助于倍角公式,將待求的式子轉化為關于的式子,代入從而求得結果.詳解:根據(jù)題中的條件,可得為銳角,根據(jù),可求得,而,故選B.點睛:該題考查的是有關同角三角函數(shù)關系式以及倍角公式的應用,在解題的過程中,需要對已知真切求余弦的方法要明確,可以應用同角三角函數(shù)關系式求解,也可以結合三角函數(shù)的定義式求解.5、D【解析】
由題意利用兩個向量坐標形式的運算法則,兩個向量平行、垂直的性質,得出結論.【詳解】∵向量(1,﹣2),(3,﹣1),∴和的坐標對應不成比例,故、不平行,故排除A;顯然,?3+2≠0,故、不垂直,故排除B;∴(﹣2,﹣1),顯然,和的坐標對應不成比例,故和不平行,故排除C;∴?()=﹣2+2=0,故⊥(),故D正確,故選:D.【點睛】本題主要考查兩個向量坐標形式的運算,兩個向量平行、垂直的性質,屬于基礎題.6、D【解析】
試題分析:由平面,直線滿足,且,所以,又平面,,所以,由直線為異面直線,且平面平面,則與相交,否則,若則推出,與異面矛盾,所以相交,且交線平行于,故選D.考點:平面與平面的位置關系,平面的基本性質及其推論.7、C【解析】
根據(jù)直線和平面平行的性質,結合充分條件和必要條件的定義進行判斷即可.【詳解】點不在直線、上,若直線、互相平行,則過點可以作無數(shù)個平面,使得直線、都與這些平面平行,即必要性成立,若過點可以作無數(shù)個平面,使得直線、都與這些平面平行,則直線、互相平行成立,反證法證明如下:若直線、互相不平行,則,異面或相交,則過點只能作一個平面同時和兩條直線平行,則與條件矛盾,即充分性成立則“過點可以作無數(shù)個平面,使得直線、都與這些平面平行”是“直線、互相平行”的充要條件,故選:.【點睛】本題主要考查充分條件和必要條件的判斷,結合空間直線和平面平行的性質是解決本題的關鍵.8、C【解析】
設直線l的方程為x=y(tǒng),與拋物線聯(lián)立利用韋達定理可得p.【詳解】由已知得F(,0),設直線l的方程為x=y(tǒng),并與y2=2px聯(lián)立得y2﹣py﹣p2=0,設A(x1,y1),B(x2,y2),AB的中點C(x0,y0),∴y1+y2=p,又線段AB的中點M的縱坐標為1,則y0(y1+y2)=,所以p=2,故選C.【點睛】本題主要考查了直線與拋物線的相交弦問題,利用韋達定理是解題的關鍵,屬中檔題.9、C【解析】
將,分別用和的形式表示,然后求解出和的值即可表示.【詳解】設等差數(shù)列的首項為,公差為,則由,,得解得,,所以.故選C.【點睛】本題考查等差數(shù)列的基本量的求解,難度較易.已知等差數(shù)列的任意兩項的值,可通過構建和的方程組求通項公式.10、B【解析】
試題分析:通過逆否命題的同真同假,結合充要條件的判斷方法判定即可.由p是的充分不必要條件知“若p則”為真,“若則p”為假,根據(jù)互為逆否命題的等價性知,“若q則”為真,“若則q”為假,故選B.考點:邏輯命題11、B【解析】試題分析:由題意得,,所以,,所求雙曲線方程為.考點:雙曲線方程.12、D【解析】
令,求,利用導數(shù)判斷函數(shù)為單調遞增,從而可得,設,利用導數(shù)證出為單調遞減函數(shù),從而證出,即可得到答案.【詳解】時,令,求導,,故單調遞增:∴,當,設,,又,,即,故.故選:D【點睛】本題考查了作差法比較大小,考查了構造函數(shù)法,利用導數(shù)判斷式子的大小,屬于中檔題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、.【解析】
配方求出頂點,作出圖像,求出對應的自變量,結合函數(shù)圖像,即可求解.【詳解】,頂點為因為函數(shù)的值域是,令,可得或.又因為函數(shù)圖象的對稱軸為,且,所以的取值范圍為.故答案為:.【點睛】本題考查函數(shù)值域,考查數(shù)形結合思想,屬于基礎題.14、【解析】
設,,,根據(jù)勾股定理得出,而由橢圓的定義得出的周長為,有,便可求出和的關系,即可求得橢圓的離心率.【詳解】解:由已知,的三邊長,,成等差數(shù)列,設,,,而,根據(jù)勾股定理有:,解得:,由橢圓定義知:的周長為,有,,在直角中,由勾股定理,,即:,∴離心率.故答案為:.【點睛】本題考查橢圓的離心率以及橢圓的定義的應用,考查計算能力.15、【解析】
計算得到,根據(jù)向量平行計算得到答案.【詳解】由題意可得,因為與共線,所以有,即,解得.故答案為:.【點睛】本題考查了根據(jù)向量平行求參數(shù),意在考查學生的計算能力.16、【解析】
不妨設點A,D,C,B到面的距離分別為1,2,3,4,平面向下平移兩個單位,與正四面體相交,過點D,與AB,AC分別相交于點E,F(xiàn),根據(jù)題意F為中點,E為AB的三等分點(靠近點A),設棱長為a,求得,再用余弦定理求得:,從而求得,再根據(jù)頂點A到面EDF的距離為,得到,然后利用等體積法求解,【詳解】不妨設點A,D,C,B到面的距離分別為1,2,3,4,平面向下平移兩個單位,與正四面體相交,過點D,與AB,AC分別相交于點E,F(xiàn),如圖所示:由題意得:F為中點,E為AB的三等分點(靠近點A),設棱長為a,,頂點D到面ABC的距離為所以,由余弦定理得:,所以,所以,又頂點A到面EDF的距離為,所以,因為,所以,解得,故答案為:【點睛】本題主要考查幾何體的切割問題以及等體積法的應用,還考查了轉化化歸的思想和空間想象,運算求解的能力,屬于難題,三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)見解析;(2)見解析【解析】
(1)對函數(shù)求導,對參數(shù)討論,得函數(shù)單調區(qū)間,進而求出極值;(2)是方程的兩根,代入方程,化簡換元,構造新函數(shù)利用函數(shù)單調性求最值可解.【詳解】(1)依題意,;若,則,則函數(shù)在上單調遞增,此時函數(shù)既無極大值,也無極小值;若,則,令,解得,故當時,,單調遞增;當時,,單調遞減,此時函數(shù)有極大值,無極小值;若,則,令,解得,故當時,,單調遞增;當時,,單調遞減,此時函數(shù)有極大值,無極小值;(2)依題意,,則,,故,;要證:,即證,即證:,即證,設,只需證:,設,則,故在上單調遞增,故,即,故.【點睛】本題考查函數(shù)極值及利用導數(shù)證明二元不等式.證明二元不等式常用方法是轉化為證明一元不等式,再轉化為函數(shù)最值問題.利用導數(shù)證明不等式的基本方法:(1)若與的最值易求出,可直接轉化為證明;(2)若與的最值不易求出,可構造函數(shù),然后根據(jù)函數(shù)的單調性或最值,證明.18、(1)(2)當時,的取值范圍為;當時,的取值范圍為.【解析】
(1)當時,分類討論把不等式化為等價不等式組,即可求解.(2)由絕對值的三角不等式,可得,當且僅當時,取“”,分類討論,即可求解.【詳解】(1)當時,,不等式可化為或或,解得不等式的解集為.(2)由絕對值的三角不等式,可得,當且僅當時,取“”,所以當時,的取值范圍為;當時,的取值范圍為.【點睛】本題主要考查了含絕對值的不等式的求解,以及絕對值三角不等式的應用,其中解答中熟記含絕對值不等式的解法,以及合理應用絕對值的三角不等式是解答的關鍵,著重考查了推理與運算能力,屬于基礎題.19、(1)0.0081(2)見解析,保留乙生產線較好.【解析】
(1)先求出任取一件產品為合格品的頻率,“從甲生產線生產的產品中任取5件,恰有2件為合格品”就相當于進行5次獨立重復試驗,恰好發(fā)生2次的概率用二項分布概率即可解決.(2)獨立性檢驗算出的觀測值即可判斷.【詳解】(1)根據(jù)甲生產線樣本的頻率分布直方圖,樣本中任取一件產品為合格品的頻率為:.設“從甲生產線生產的產品中任取一件且為合格品”為事件,事件發(fā)生的概率為,則由樣本可估計.那么“從甲生產線生產的產品中任取5件,恰有2件為合格品”就相當于進行5次獨立重復試驗,事件恰好發(fā)生2次,其概率為:.(2)列聯(lián)表:甲生產線乙生產線合計合格品9096186不合格品10414合計100100200的觀測值,∵,,∴有90%把握認為該企業(yè)生產的這種產品的質量指標值與生產線有關.由(1)知甲生產線的合格率為0.9,乙生產線的合格率為,∵,∴保留乙生產線較好.【點睛】此題考查獨立重復性檢驗二項分布概率,獨立性檢驗等知識點,認準特征代入公式即可,屬于較易題目.20、(1)(2)【解析】
(1)由拋物線的定義可得,即可求出,從而得到拋物線方程;(2)設直線的方程為,代入,得.設,,列出韋達定理,表示出中點的坐標,若、、、四點共圓,再結合,得,則即可求出參數(shù),從而得解;【詳解】解:(1)由拋物線定義,得,解得,所以拋物線的方程為.(2)設直線的方程為,代入,得.設,,則,.由,,得,所以.因為直線的斜率
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