九年級化學(xué)上冊第4章認(rèn)識化學(xué)變化第2節(jié)化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系課件2滬教版@2FJ

歡迎您化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系我國古代煉金術(shù)水分解微觀示意圖分解重新組合溫故知新：總質(zhì)量是否改變？化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)讓我們用實驗和智慧來求證吧！設(shè)計實驗友情提醒:設(shè)計實驗方案應(yīng)考慮：

1、實驗?zāi)康?/p>

2、確定什么樣的化學(xué)反應(yīng)、儀器和裝置

3、主要的操作步驟反應(yīng)1：反應(yīng)現(xiàn)象：產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀。氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液反應(yīng)氫氧化鈉+硫酸銅硫酸鈉+氫氧化銅NaOH+CuSO4Na2SO4+Cu(OH)2活動1：反應(yīng)物生成物對比活動1操作順序：2、稱量上述裝置質(zhì)量（反應(yīng)前）；

3、取下反應(yīng)裝置，滴加藥品使反應(yīng)發(fā)生，同時觀察實驗現(xiàn)象；特別注意：此時，不需把砝碼游碼歸原位4、待反應(yīng)充分后，再次稱量裝置的質(zhì)量（反應(yīng)后），通過天平指針的偏轉(zhuǎn)情況判斷反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量的改變情況。1、向錐形瓶中加入少量（約三滴管）硫酸銅溶液，用連著橡皮塞的膠頭滴管吸取一滴管氫氧化鈉溶液，旋緊橡皮塞；活動1：反應(yīng)后托盤天平

。平衡反應(yīng)2：石灰石和稀鹽酸反應(yīng)CaCO3+HCl-------CaCl2+H2O+CO2反應(yīng)現(xiàn)象：石灰石表面產(chǎn)生大量氣泡活動2：碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)活動2操作順序：5、向錐形瓶中加入四粒石灰石，（注射器中稀鹽酸已吸取好，）旋緊橡皮塞；6、稱量上述裝置質(zhì)量（反應(yīng)前）；

7、取下反應(yīng)裝置，推注射器滴加入稀鹽酸使反應(yīng)發(fā)生，同時觀察實驗現(xiàn)象（注意安全，不要湊近觀察）；8、待反應(yīng)充分后，再次稱量裝置的質(zhì)量（反應(yīng)后）。（結(jié)束后天平上的砝碼不要取下）

活動2：碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)反應(yīng)后托盤天平

。平衡通過實驗我們能得到什么結(jié)論？無數(shù)實驗證明：反應(yīng)物生成物反應(yīng)物的質(zhì)量總和生成物的質(zhì)量總和質(zhì)量守恒定律參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。所有的化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律。注意點一：小試身手1、4.8g鎂在氧氣中完全燃燒后得到8g白色固體，參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為

g.3.2活動3：打開反應(yīng)2裝置上的橡皮塞，輕輕振蕩錐形瓶，同時把注射器推到底部，再塞好橡皮塞，放到天平上稱量，觀察天平的指針是否發(fā)生偏轉(zhuǎn)?，F(xiàn)象：托盤天平指針

。向右偏轉(zhuǎn)銅片加熱實驗加熱前加熱中加熱后追尋前人的腳步波義耳：在敞口容器中加熱金屬，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量增加了。1777年，拉瓦錫：在密閉容器中加熱金屬，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量不變。注意點二：各物質(zhì)是指所有物質(zhì)的質(zhì)量，不能遺漏任何一種反應(yīng)物或生成物的質(zhì)量。（特別是有氣體參加或生成的反應(yīng)）。為什么蠟燭燃燒后質(zhì)量會減輕呢？想一想：2、高錳酸鉀加熱至完全反應(yīng)后，剩余固體質(zhì)量

（填>、<、=）反應(yīng)前高錳酸鉀的質(zhì)量。<小試身手注意點三：必須是真正參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量，沒有參加反應(yīng)（剩余）的物質(zhì)質(zhì)量不能計算在內(nèi)。小試身手3、16g硫和16g氧氣恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生二氧化硫

g;32g硫和16g氧氣充分反應(yīng)，產(chǎn)生二氧化硫

g。

3232質(zhì)量守恒定律內(nèi)容內(nèi)容原因原因參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。化學(xué)反應(yīng)前后原子種類、原子數(shù)目、原子質(zhì)量不變小結(jié)4、將2g二氧化錳加入試管中，再倒入136g過氧化氫溶液，充分反應(yīng)后，試管內(nèi)剩余物質(zhì)質(zhì)量為131.6g,則生成氧氣的質(zhì)量為

g。大顯身手6.45、鎂帶在密閉的容器內(nèi)加熱，下圖能正確表示容器及其所盛物質(zhì)總質(zhì)量的變化關(guān)系的是（）大顯身手C6、下圖形象地表示某反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目的變化，其中“”“”“”分別表示A、B、C三種不同的分子。該反應(yīng)中參加反應(yīng)的A、B和生成的C的分子個數(shù)比為（）

A．4∶3∶1

B．3∶1∶2C．4∶1∶2D．3∶l∶3B大顯身手7、植物的光合作用可表示為：水+二氧化碳葡萄糖+氧氣，由此推斷葡萄糖中一定含有＿＿元素。

光照葉綠素碳、氫大顯身手8、下列各項：①原子的種類；②分子的種類；③元素的種類；④物質(zhì)的種類；⑤分子數(shù)目；⑥原子數(shù)目。在化學(xué)反應(yīng)前后，肯定沒有變化的是（）

A.①②③⑤

B.①⑥

C.②③⑤

D.①③⑥大顯身手D