粵教滬科版八年級物理下冊第十章過關訓練課件

第十章過關訓練一、單項選擇題（本大題14小題，每小題3分，共42分）1.組成物質(zhì)的最基本微粒是（

B

）A.質(zhì)子B.分子C.電子D.中子2.下列現(xiàn)象中，能用分子動理論解釋的是（

C

）A.春天，柳絮飄揚B.夏天，大雨傾盆C.秋天，金菊飄香D.冬天，瑞雪紛飛BC3.下列選項中，由同種分子或原子組成的是（

C

）A.黃金、空氣、水B.黃金、酒精、水C.冰、水、水蒸氣D.油、水、酒精C4.一滴藍墨水滴入一杯清水中，最后整杯水變成淺藍色。說明（

A

）

A.分子在不停地做無規(guī)則運動B.分子的體積很小C.分子有一定的質(zhì)量D.分子之間有相互作用力AA.氣體分子之間有較大的間隙，而液體分子之間根本沒有間隙B.氣體分子之間的引力作用比液體分子之間的引力作用大得多C.氣體分子之間的空隙較大，而液體分子之間的空隙非常小D.氣體分子之間的空隙較小，而液體分子之間的空隙較大5.在相同條件下，氣體比液體更容易壓縮，主要是由于（

C

）C6.下列各種現(xiàn)象中，可以說明分子之間存在斥力的是（

D

）A.氣體容易被壓縮B.氣體會無限地擴散C.鐵棒折斷后很難再合成整體D.固體、液體很難被壓縮D7.雨過天晴，荷葉上散落著許多水珠，它們大小不一，在陽光的照耀下，顯得晶瑩剔透，如圖10－1所示。兩顆小水珠可以結(jié)合成較大的水珠，說明（

B

）A.水分子間存在間隙B.水分子間存在引力C.水分子間存在斥力D.水分子不停地運動圖10－1B8.關于分子動理論，

下列說法正確的是（

B

）A.擴散現(xiàn)象只能發(fā)生在氣體之間和液體之間B.用粉筆在黑板上寫字留下字跡，說明分子之間存在引力C.物體的運動速度越大，

其分子做無規(guī)則運動的速度也一定大D.分子間引力和斥力并不是同時存在的B9.古詩詞往往蘊含豐富的物理知識，在下列詩詞中能體現(xiàn)“分子在不停地運動”的是（

A

）A.水晶簾動微風起，滿架薔薇一院香B.姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船C.去年今日此門中，人面桃花相映紅D.兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來A10.下列說法正確的是（

A

）A.電子的尺寸小于原子的尺寸B.所有物質(zhì)中的分子種類都相同C.分子很小，用放大鏡才能看到D.分子的直徑約為10－10mm11.分子間的引力的大小決定于

（

C

）A.分子的直徑B.分子的質(zhì)量C.分子間的距離D.分子間斥力大小AC12.下列說法中正確的是（

B

）A.分子大，原子小B.原子可以直接構(gòu)成物質(zhì)C.分子小，原子大D.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種微粒B13.通常情況下的原子和組成它的微粒中，不顯電性的是（

A

）A.整個原子、中子B.整個原子、質(zhì)子C.電子、中子D.整個原子、原子核A14.關于宇宙的產(chǎn)生的看法，

下列說法正確的是（

D

）A.宇宙產(chǎn)生于氣候的變化B.宇宙是電閃雷鳴造成的C.宇宙沒有起源，是天然而成的D.多數(shù)科學家認為宇宙誕生于150億年前的一次大爆炸D二、填空題（本大題9小題，每空1分，共28分）15.物質(zhì)是由

分子

?組成的，這一理論最早在1811年由意大利物理學家

阿伏加德羅

?提出；分子的直徑很小，其尺度的數(shù)量級為

10－10

?m。

16.

原子

?是組成物質(zhì)的最小微粒，改變它在物質(zhì)中的組合形式，物質(zhì)的

物理

?性質(zhì)和

化學

?性質(zhì)就會發(fā)生變化。

分子阿伏加德羅10－10原子物理化學17.兩種不同物質(zhì)相互接觸過程中，會產(chǎn)生彼此進入對方的現(xiàn)象叫

擴散

?；打開一瓶香水瓶蓋，較遠處都能聞到香味，這一現(xiàn)象說明

分子在不停息地做無規(guī)則運動

?；固體和液體的分子不易散開，這是由于分子間存在相互作用的

引力

?。

18.原子是由原子核和

電子

?組成的，原子核是由帶正電的

質(zhì)子

?和不帶電的

中子

?組成的。

擴散分子在不停息地做無規(guī)則運動引力電子質(zhì)子中子19.自然科學的先驅(qū)

哥白尼

?向長期統(tǒng)治人們思想的“地心說”挑戰(zhàn)，提出了“日心說”體系，用“日心說”否定了達千年之久的托勒密的

“地心說”

?。

實驗物理學的開創(chuàng)者

伽利略

?首先用望遠鏡對準天空，以實驗數(shù)據(jù)支持了哥白尼的理論。

牛頓

?等人在前人的基礎上構(gòu)建了經(jīng)典力學體系。

現(xiàn)代物理學的產(chǎn)生與發(fā)展，該階段的主要突破是

愛因斯坦

?的相對論和普朗克等人的量子論。

哥白尼“地心說”伽利略牛頓愛因斯坦20.物質(zhì)存在有三種狀態(tài)，這三種狀態(tài)中分子間距離最小的是

固態(tài)

?，分子間作用力最小的是

氣態(tài)

?，體積不變，但沒有確定形狀且具有流動性的是

液態(tài)?。

固態(tài)氣態(tài)液態(tài)21.如圖10－2為某款兒童用的驅(qū)蚊手環(huán)，剛撕開包裝袋會聞到驅(qū)蚊劑的味道，這是

擴散

?現(xiàn)象。溫度越高氣味越明顯，是因為溫度越高，分子無規(guī)則運動越

劇烈

?。用力可以撕開包裝袋說明力可以改變物體的

形狀

?。

擴散

劇烈

形狀

圖10－222.1687年，偉大的英國科學家牛頓發(fā)現(xiàn)了___________。他認為任何兩個物體間存在著_____________的力，地球靠這種力繞著太陽轉(zhuǎn)動，這種力的大小跟兩個物體的質(zhì)量和物體間的距離有關。萬有引力定律相互吸引23.鐵棒不易拉長，也不易壓縮。

這說明了分子既存在相互作用的

引力

?又同時存在相互作用的

斥力

。

而“破鏡不能重圓”，這是因為鏡破處分子間的距離大都

大于

?（填“大于”“小于”或“等于”）分子直徑的10倍以上，分子間相互吸引的力的作用微乎其微。

引力斥力大于三、實驗題（共9分）24.根據(jù)圖10－3中的實驗現(xiàn)象回答問題：圖10－3（1）如圖10－3甲所示，將清水與硫酸銅溶液放置一段時間后，分界面會越來越模糊，是由于發(fā)生了

擴散

?現(xiàn)象，要使這樣的現(xiàn)象更快發(fā)生，可以

升高溫度

?。

（2）將兩塊鉛塊的端面擦干凈、刮平，相互壓緊。

如圖10－3乙所示，兩塊鉛塊就會黏在一起，說明了

分子間存在著引力

?。

擴散升高溫度分子間存在著引力（3）如圖10－3丙所示，在分別盛有冷水和熱水的杯中，各滴入一滴墨水，從看到的現(xiàn)象可以推斷水的溫度越

高

?（填“高”或“低”），擴散過程越快，這說明溫度越

高

?，分子做無規(guī)則運動的速度

越快

?，即做無規(guī)則運動越激烈。

（4）如圖10－3丁所示，壓縮空氣到一定程度后，發(fā)現(xiàn)很難再被壓縮，這是因為

分子間存在著斥力

?。

高高越快分子間存在著斥力四、計算題（共5分）25.分子的直徑太小了，物理學家就想到一種測量分子直徑的方法——單分子油膜法，即把一滴油滴在水面上，形成單分子油膜。小宇同學把煤油裝在滴定管里，記錄到煤油滴了400滴時，管內(nèi)煤油減少了0.4cm3，其中一滴油滴在水面上形成的油膜面積是3m2，試粗略估算煤油分子的直徑。

答：（略）五、綜合能力題（本大題2小題，共16分）26.（6分）

閱讀材料，回答問題。探究原子結(jié)構(gòu)的奧秘1803年英國科學家道爾頓提出了近代原子學說，他認為一切物質(zhì)是由原子構(gòu)成的，這些原子是微小的不可分割的實心球。1911年，英國科學家盧瑟福用一束平行高速運動的α粒子（α粒子是帶兩個單位正電荷的氦原子）轟擊金箔時（金原子的核電荷數(shù)為79，相對原子質(zhì)量為197），發(fā)現(xiàn)大多數(shù)α粒子能穿透金箔，而且不改變原來的運動方向，但是也有一小部分α粒子改變了原來的運動路徑，甚至有極少數(shù)的α粒子好像碰到了堅硬不可穿透的質(zhì)點而被彈了回來（如圖10－4）。圖10－4（1）若原子質(zhì)量、正電荷在原子內(nèi)均勻分布，則極少數(shù)α粒子就

不會

?（填“會”或“不會”）發(fā)生大角度散射。

盧瑟福所說的“極少數(shù)的α粒子好像碰到了堅硬不可穿透的質(zhì)點而被彈了回來”的“質(zhì)點”指的是

原子核

?。

（2）絕大多數(shù)α粒子穿過后方向不變，說明

B

?（填字母）。

A.原子的質(zhì)量是均勻分布的B.原子內(nèi)部絕大部分空間是空的不會原子核B（3）從原子結(jié)構(gòu)模型建立的過程中，我們發(fā)現(xiàn)

ABD

?（多選，填字母）。

A.科學模型的建立是一個不斷完善、不斷修正的過程B.模型在科學研究中起著很重要的作用C.波爾的原子模型建立，使人們對原子結(jié)構(gòu)的認識達到了完美的境界D.人類借助模型的建立，對原子的認識逐漸接近本質(zhì)ABD27.（10分）閱讀短文，回答問題。我國探月“嫦娥工程”縱觀人類探月活動的發(fā)展，各國都離不開“探”“登”“駐（住）”這三個階段。當前，我國正處在“探”月這一階段中，將用15年左右的時間，分三步完成探月這一“跳”

，第一步是先派出環(huán)繞月球飛行的探測器對月球進行遙感探測，即“繞”月探測；第二步是實現(xiàn)軟著陸探測器“落”在月球表面上，并實地考察月球；第三步是探測器不但要降落在月球表面，而且要從月球采集樣品送回地球，供人們研究。繞月探測工程首任總指揮欒恩杰把我國無人月球探測的這三步走形象地稱為“繞”“落”“回”三部曲。中國繞月探測工程鎖定了多項工程目標和科學目標。在工程目標方面，通過繞月探測工程，我國將在現(xiàn)有并且成熟的航天技術(shù)基礎之上，研制和發(fā)射月球探測器，突破地月飛行技術(shù)、遠距離航天測控和通信技術(shù)、環(huán)月飛行技術(shù)、月球遙感技術(shù)等，最終利用現(xiàn)有條件并通過適應性改造，建成我國月球探測航天工程的初步系統(tǒng)。在科學目標方面，繞月探測工程鎖定了四項目標：（1）為月球“畫像”，即通過多種手段繪制全月面的三維立體影像圖。國外對月球已經(jīng)繪制過不少平面圖，但繪制的三維立體圖不多。1994年和1998

年美國“畫”過兩次，但沒有畫全?！版隙鹨惶枴笨梢耘恼盏侥媳本?5°，比美國的拍照范圍多5°。中國科學家想了一個好辦法，利用一個耗能極小的激光高度計，配合

CCD

立體相機來拍攝月球三維立體圖像。

（2）探測分析月球表面14種元素的資源量和分布情況，掌握一些“月宮寶藏”的信息，美國1998年發(fā)射的月球探測器詳細研究了鐵、鈦、鈾、釷、鉀五種元素的全月球分布情況?！版隙鹨惶枴睂⑻綔y14種比較有價值的元素，看看在月球表面有多少對人類有用的元素，特別是鈦、鐵等的富集區(qū)。（3）探測月球土壤的特征與厚度。目前國外還沒有對月球土壤厚度進行過大面積的測量。如果我國能測出全月球月壤的特征與厚度，就可以進一步估算月球氦－3的資源量。（4）探測地月空間環(huán)境?！版隙鹨惶枴痹陲w向月球的數(shù)天時間里，將飛一路測一路，看一看太陽風和地球磁場的情況，隨時向地球報告觀測的結(jié)果。所有這些探測和研究活動，對于中國來說都是首次，是我國繼近地空間環(huán)境探測之后，邁向深空探測的第一步。（1）