高等教育學(xué)題庫(kù)-多選

多選題共210題1以下關(guān)于高等教育的表述，正確的是（）。A.初等教育之后的一切教育B.中等教育階段以后的專業(yè)教育C.建立在中等教育基礎(chǔ)上教育D.培養(yǎng)高級(jí)專門人才的教育正確答案:BCD知識(shí)點(diǎn):高等教育學(xué)及其特殊性2高等教育學(xué)的研究對(duì)象為（）。A.高等教育現(xiàn)象B.高等教育問(wèn)題C.高等教育矛盾D.高等教育規(guī)律正確答案:ABCD知識(shí)點(diǎn):高等教育學(xué)及其特殊性3高校教師的教學(xué)具有（）的特點(diǎn)。A.學(xué)術(shù)性B.專業(yè)性C.專門性D.高深性正確答案:ABCD知識(shí)點(diǎn):高等教育活動(dòng)的性質(zhì)和任務(wù)具有特殊性4柏林大學(xué)的章程規(guī)定，教師實(shí)行等級(jí)制，由（）組成。A.講師B.助教C.副教授D.教授正確答案:BCD知識(shí)點(diǎn):柏林大學(xué)的建立5衡量一門學(xué)問(wèn)是不是學(xué)科的標(biāo)準(zhǔn)包括（）。A.要有特殊的研究對(duì)象B.要有完整的理論體系C.要有公認(rèn)的方法論體系D.要有代表性的人物正確答案:ABCD知識(shí)點(diǎn):高等教育學(xué)科性質(zhì)6確定高等教育研究的問(wèn)題，一般應(yīng)堅(jiān)持的原則有（）A.價(jià)值性B.創(chuàng)新性C.重復(fù)性D.可行性正確答案:ABD知識(shí)點(diǎn):高等教育研究問(wèn)題的界定7以下屬于高等教育行動(dòng)研究所采用的具體技術(shù)與方法是（）。A.現(xiàn)場(chǎng)記錄B.教學(xué)日記C.個(gè)案研究D.訪談?wù)_答案:ABCD知識(shí)點(diǎn):高等教育學(xué)研究的基本方法8高等教育比較法的類型包括（）。A.相異比較B.同類比較C.橫向比較D.縱向比較正確答案:ABCD知識(shí)點(diǎn):高等教育學(xué)研究的基本方法9以下屬于高等教育個(gè)案研究法的特征的是（）。A.研究對(duì)象的特殊性B.研究結(jié)果的普適性C.實(shí)施方法的綜合性D.資料來(lái)源的多元化正確答案:ACD知識(shí)點(diǎn):高等教育學(xué)研究的基本方法10高等教育行動(dòng)研究法的實(shí)施步驟包括（）。A.計(jì)劃B.行動(dòng)C.考察D.反思正確答案:ABCD知識(shí)點(diǎn):高等教育學(xué)研究的基本方法11高等教育調(diào)查法中，按調(diào)查的內(nèi)容可分為（）。A.學(xué)科性的典型調(diào)查B.反饋性的普遍調(diào)查C.預(yù)測(cè)性的抽樣調(diào)查D.系統(tǒng)幾率調(diào)查正確答案:ABC知識(shí)點(diǎn):高等教育學(xué)研究的基本方法12依據(jù)高等教育實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，?shí)驗(yàn)研究可分為（）。A.探索性實(shí)驗(yàn)B.驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)C.推廣性實(shí)驗(yàn)D.多因素實(shí)驗(yàn)正確答案:ABC知識(shí)點(diǎn):高等教育學(xué)研究的基本方法13在高等教育的研究中，運(yùn)用比較法的要求有（）。A.注意事物之間的可比性B.注意比較的廣泛性C.把握比較事物的本質(zhì)D.與其他研究方法結(jié)合使用正確答案:ABCD知識(shí)點(diǎn):高等教育學(xué)研究的基本方法14高等教育個(gè)案研究的基本步驟主要是確定問(wèn)題性質(zhì)、把握問(wèn)題關(guān)鍵和（）。A.了解問(wèn)題背景B.提出解決方案C.付諸行動(dòng)，檢驗(yàn)結(jié)果D.形成最佳決策正確答案:ABCD知識(shí)點(diǎn):高等教育學(xué)研究的基本方法15高校教師學(xué)習(xí)高等教育學(xué)的意義有（）。A.系形成正確的教育理念B.提高教育教學(xué)水平C.進(jìn)行教育教學(xué)改革和研究D.形成專業(yè)發(fā)展觀正確答案:ABCD知識(shí)點(diǎn):高等教育現(xiàn)象的特殊性16學(xué)好高等教育學(xué)，需要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，具體表現(xiàn)為（）。A.“學(xué)，思，行”相統(tǒng)一B.注重基礎(chǔ)C.注重研討式學(xué)習(xí)D.循序漸進(jìn)正確答案:ABCD知識(shí)點(diǎn):高等教育的意義17中世紀(jì)大學(xué)擁有的權(quán)利包括（）A.招收學(xué)生的權(quán)利B.自主制定教學(xué)內(nèi)容權(quán)利C.頒發(fā)教學(xué)證書(shū)的權(quán)利D.自主管理大學(xué)的權(quán)利正確答案:ABCD知識(shí)點(diǎn):中世紀(jì)大學(xué)的組織與管理18以下屬于中世紀(jì)大學(xué)的是（）。A.波隆亞大學(xué)B.加州大學(xué)C.柏林大學(xué)D.巴黎大學(xué)正確答案:AD知識(shí)點(diǎn):中世紀(jì)大學(xué)的組織與管理19從中世紀(jì)大學(xué)興起的時(shí)代背景和發(fā)展歷程來(lái)看，中世紀(jì)大學(xué)具有的特征是（）。A.自治性B.國(guó)際性C.民主性D.職業(yè)性正確答案:ABCD知識(shí)點(diǎn):中世紀(jì)大學(xué)的特征20以下屬于中世紀(jì)大學(xué)享有的特權(quán)是（）。A.有權(quán)設(shè)立特別法庭B.有權(quán)建立學(xué)校警察隊(duì)伍C.有權(quán)罷課D.有權(quán)停止辦學(xué)正確答案:AC知識(shí)點(diǎn):中世紀(jì)大學(xué)的特征21提倡高等教育實(shí)用化的運(yùn)動(dòng)包括（）。A.德國(guó)第一次大學(xué)改革運(yùn)動(dòng)B.德國(guó)第二次大學(xué)改革運(yùn)動(dòng)C.英國(guó)的新大學(xué)運(yùn)動(dòng)D.美國(guó)的贈(zèng)地學(xué)院運(yùn)動(dòng)正確答案:CD知識(shí)點(diǎn):中世紀(jì)大學(xué)的特征22現(xiàn)代大學(xué)的許多特征源于中世紀(jì)大學(xué)，以下屬于直接從中世紀(jì)繼承而來(lái)的是（）。A.教學(xué)組織B.考試C.課程D.學(xué)位正確答案:ABCD知識(shí)點(diǎn):中世紀(jì)大學(xué)的意義和影響2318-19世紀(jì)德國(guó)大學(xué)改革運(yùn)動(dòng)中，（）首次廢棄了中世紀(jì)大學(xué)流傳下來(lái)的經(jīng)院主義課程，使哲學(xué)脫離神學(xué)成為獨(dú)立的學(xué)科。A.哈勒大學(xué)B.海德堡大學(xué)C.哥廷根大學(xué)D.柏林大學(xué)正確答案:AC知識(shí)點(diǎn):中世紀(jì)大學(xué)的意義和影響24從16世紀(jì)開(kāi)始，高等教育受（）影響并逐步擴(kuò)大。A.人本主義B.人道主義C.人文主義D.人權(quán)主義正確答案:ABC知識(shí)點(diǎn):近代歐洲高等教育的發(fā)展特點(diǎn)25當(dāng)今世界高等教育的發(fā)展趨勢(shì)，主要包括（）。A.高等教育普及化B.高等教育國(guó)際化C.高等教育信息化D.高等教育質(zhì)量觀的多元化正確答案:ABCD知識(shí)點(diǎn):近代歐洲高等教育的發(fā)展特點(diǎn)2617世紀(jì)開(kāi)始，歐洲出現(xiàn)了不同于中世紀(jì)大學(xué)的新型高等教育機(jī)構(gòu)，大致可分為（）。A.獨(dú)立學(xué)院B.人文學(xué)院C.社區(qū)學(xué)院D.專門學(xué)院正確答案:AD知識(shí)點(diǎn):新型高等教育機(jī)構(gòu)的產(chǎn)生27中世紀(jì)大學(xué)具有的重要特征包括（）。A.大學(xué)自治B.學(xué)術(shù)自由C.科研性和服務(wù)性D.專業(yè)性和學(xué)術(shù)性正確答案:ABD知識(shí)點(diǎn):美國(guó)社區(qū)學(xué)院的特征2816世紀(jì)，在傳統(tǒng)大學(xué)之外，歐洲出現(xiàn)的新型獨(dú)立學(xué)院是（）。A.人文學(xué)院B.專門學(xué)院C.神學(xué)院D.哲學(xué)院正確答案:AC知識(shí)點(diǎn):近代外國(guó)高等教育的發(fā)展29從西方中世紀(jì)起，就已經(jīng)存在的古老專業(yè)是（）。A.醫(yī)師B.教師C.律師D.牧師正確答案:ABCD知識(shí)點(diǎn):洪堡與柏林大學(xué)30拿破侖于1808年整頓法國(guó)的大學(xué)教育，將大學(xué)的學(xué)院分別改組為專門培訓(xùn)（）的?？茖W(xué)校。A.醫(yī)務(wù)人員B.行政人員C.司法人員D.神學(xué)人員正確答案:ABC知識(shí)點(diǎn):洪堡與柏林大學(xué)3119世紀(jì)英國(guó)發(fā)動(dòng)了新大學(xué)運(yùn)動(dòng)，其特點(diǎn)包含（）。A.打破宗教信仰限B.重視技術(shù)教育C.推行男、女同校D.提倡多元捐資辦學(xué)正確答案:ABD知識(shí)點(diǎn):近代外國(guó)高等教育的發(fā)展32威斯康星思想的主要內(nèi)容是（）。A.傳播知識(shí)B.教學(xué)C.發(fā)展科學(xué)D.專家服務(wù)正確答案:AD知識(shí)點(diǎn):20世紀(jì)外國(guó)高等教育發(fā)展概述33社區(qū)學(xué)院目前的主要功能包括（）。A.學(xué)歷教育B.轉(zhuǎn)學(xué)教育C.職業(yè)技術(shù)教育D.成人教育正確答案:ABCD知識(shí)點(diǎn):美國(guó)社區(qū)學(xué)院的興起與發(fā)展34威斯康星大學(xué)的服務(wù)內(nèi)容有（）。A.培養(yǎng)有知識(shí)、能工作的公民B.陶冶公民的道德情操C.發(fā)展和創(chuàng)新知識(shí)D.傳播和推廣知識(shí)正確答案:ACD知識(shí)點(diǎn):俄羅斯和美國(guó)高等教育的發(fā)展35當(dāng)今世界高等教育的多樣化，主要表現(xiàn)為（）。A.高等院校的層次多樣化B.高等院校規(guī)模的多樣化C.教育資金來(lái)源的多樣化D.學(xué)生成分的多樣化正確答案:ABCD知識(shí)點(diǎn):俄羅斯和美國(guó)高等教育的發(fā)展36近年來(lái)，我國(guó)高等教育在大眾化進(jìn)程中的標(biāo)志是（）。A.辦學(xué)主體多樣化B.辦學(xué)形式多樣化C.管理體制多樣化D.教學(xué)內(nèi)容多樣化正確答案:ABC知識(shí)點(diǎn):當(dāng)今世界高等教育的發(fā)展趨勢(shì)37高等教育的國(guó)際化標(biāo)志是（）。A.鼓勵(lì)學(xué)生跨國(guó)界活動(dòng)B.世界留學(xué)生規(guī)模劇增C.合作辦學(xué)趨勢(shì)方興未艾D.普遍增設(shè)國(guó)際性內(nèi)容的課程正確答案:BCD知識(shí)點(diǎn):當(dāng)今世界高等教育的發(fā)展趨勢(shì)38下列國(guó)家中已經(jīng)進(jìn)入高等教育普及化階段的有（）。A.美國(guó)B.加拿大C.英國(guó)D.韓國(guó)正確答案:ABCD知識(shí)點(diǎn):當(dāng)今世界高等教育的發(fā)展趨勢(shì)39以下屬于夏商時(shí)代的大學(xué)的是（）。A.上癢B.東序C.右學(xué)D.成均正確答案:ABC知識(shí)點(diǎn):中國(guó)古代教育的基本特征40中國(guó)古代高等教育的基本特征主要是（）。A.教育目的上凸顯人倫教化B.教育體制上實(shí)行官私并存C.教育管理上注重名師掌權(quán)D.課程內(nèi)容上突出儒學(xué)為尊正確答案:ABCD知識(shí)點(diǎn):中國(guó)古代教育的基本特征41唐代中央中央政府創(chuàng)設(shè)的“六學(xué)二館”中，（）相當(dāng)于大學(xué)性質(zhì)。A.國(guó)子學(xué)B.太學(xué)C.四門學(xué)D.律學(xué)正確答案:ABC知識(shí)點(diǎn):中國(guó)古代教育的基本特征42下列高等教育機(jī)構(gòu)屬于官辦性質(zhì)的是（）。A.書(shū)學(xué)B.太學(xué)C.國(guó)子學(xué)D.弘文館正確答案:ABCD知識(shí)點(diǎn):中國(guó)古代教育的基本特征43張伯苓創(chuàng)辦的南開(kāi)大學(xué)標(biāo)舉教育救國(guó)、教育強(qiáng)國(guó)的理念，推行的舉措主要包括（）。A.“三育并進(jìn)”B.“允公允能”C.民主辦學(xué)D.校長(zhǎng)負(fù)責(zé)正確答案:ABCD知識(shí)點(diǎn):中國(guó)近代高等教育的起步及其艱難探索44癸卯學(xué)制將高等教育機(jī)構(gòu)明確分為大學(xué)堂、高等學(xué)堂和（）。A.高等實(shí)業(yè)學(xué)堂B.高等政法學(xué)堂C.高等中西學(xué)堂D.優(yōu)級(jí)師范學(xué)堂正確答案:ABD知識(shí)點(diǎn):中國(guó)古代高等教育的萌芽及其蹣跚軌跡45中國(guó)教育史上的近代學(xué)制包括（）。A.壬寅學(xué)制B.癸卯學(xué)制C.壬子癸丑學(xué)制D.壬戌學(xué)制正確答案:ABC知識(shí)點(diǎn):中國(guó)近代高等教育的起步及其艱難探索46壬戌學(xué)制又被稱為（）。A.新學(xué)制B.六三三學(xué)制C.欽定學(xué)校章程D.學(xué)校系統(tǒng)改革方案正確答案:ABD知識(shí)點(diǎn):中國(guó)近代高等教育的起步及其艱難探索47大學(xué)面臨著的“理念危機(jī)”是（）。A.大學(xué)使命的弱化B.大學(xué)觀念的落后C.大學(xué)精神的失落D.大學(xué)目標(biāo)的混亂正確答案:ABCD知識(shí)點(diǎn):現(xiàn)代大學(xué)理念的缺失與建構(gòu)問(wèn)題48高等教育大眾化是我國(guó)高等教育發(fā)展的必然選擇，但過(guò)快的發(fā)展速度，也帶來(lái)了諸多的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，主要表現(xiàn)為（）。A.高等教育中精英教育被弱化B.高等教育質(zhì)量的下降C.高等教育自身發(fā)展的規(guī)律被忽視D.高等教育市場(chǎng)化觀念被誘發(fā)正確答案:ABCD知識(shí)點(diǎn):高等教育精英訴求與大眾訴求的簡(jiǎn)要?dú)v史脈絡(luò)49竺可楨的大學(xué)理念包括（）。A.“誠(chéng)、勤、求是”的大學(xué)精神B.教授是大學(xué)的靈魂C.各行各業(yè)的領(lǐng)袖D.教學(xué)與科研相結(jié)合正確答案:ABCD知識(shí)點(diǎn):大學(xué)理念的內(nèi)涵50教授治校理念所包含的內(nèi)容有（）。A.校長(zhǎng)任用B.教師的聘任C.人事的任免D.學(xué)校的發(fā)展戰(zhàn)略正確答案:ABCD知識(shí)點(diǎn):教授治校理念51從大學(xué)理念的內(nèi)涵構(gòu)成上來(lái)看，它包括（）等成分。A.大學(xué)理想B.大學(xué)信念C.大學(xué)精神D.大學(xué)使命正確答案:ABCD知識(shí)點(diǎn):大學(xué)理念的內(nèi)涵52現(xiàn)代大學(xué)理念主要表現(xiàn)為（）。A.洪堡的大學(xué)理念B.威斯康星理念C.赫欽斯的大學(xué)理念D.弗萊克斯納的大學(xué)理念正確答案:BCD知識(shí)點(diǎn):大學(xué)理念歷史變遷的簡(jiǎn)要軌跡53大學(xué)目標(biāo)是大學(xué)在（）的總的要求或?qū)嶋H標(biāo)準(zhǔn)。A.培養(yǎng)人才B.發(fā)展科學(xué)C.服務(wù)社會(huì)D.提升創(chuàng)新正確答案:ABCD知識(shí)點(diǎn):大學(xué)理念的核心54大學(xué)的根本使命是（）。A.培育專門人才B.傳承人類文明C.探求科學(xué)真理D.推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步正確答案:ABCD知識(shí)點(diǎn):大學(xué)理念的內(nèi)涵55中世紀(jì)大學(xué)時(shí)期的大學(xué)理念發(fā)軔，主要是（）等原始形態(tài)大學(xué)理念的形成。A.博洛尼亞大學(xué)B.巴黎大學(xué)C.柏林大學(xué)D.牛津大學(xué)正確答案:AB知識(shí)點(diǎn):大學(xué)理念的內(nèi)涵56當(dāng)代大學(xué)精神的主要體現(xiàn)是（）。A.自由精神B.民主精神C.科學(xué)精神D.創(chuàng)新精神正確答案:ABCD知識(shí)點(diǎn):大學(xué)理念的核心57現(xiàn)代大學(xué)的基本理念是，主要包括（）。A.大學(xué)自治理念B.學(xué)術(shù)自由理念C.教授治校理念D.教學(xué)與研究相統(tǒng)一理念正確答案:ABCD知識(shí)點(diǎn):現(xiàn)代大學(xué)的基本理念及其時(shí)代建構(gòu)58洪堡認(rèn)為，自治型大學(xué)應(yīng)具備的特點(diǎn)是（）。A.自由性B.學(xué)術(shù)性C.超脫性D.教養(yǎng)性正確答案:ABCD知識(shí)點(diǎn):現(xiàn)代大學(xué)的基本理念及其時(shí)代建構(gòu)59下列關(guān)于化解高等教育大眾訴求與精英訴求矛盾的說(shuō)法，正確的是（）。A.大眾化訴求取代精英訴求B.在適應(yīng)中超越C.實(shí)現(xiàn)二者發(fā)展的某種平衡D.放棄培育英才的內(nèi)在職責(zé)正確答案:BC知識(shí)點(diǎn):高等教育大眾化進(jìn)程中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題60我國(guó)高等教育過(guò)度擴(kuò)張所引發(fā)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題是（）。A.高等教育質(zhì)量踟躕不前B.規(guī)模發(fā)展與內(nèi)涵發(fā)展的矛盾更加突出C.高校行政化弊端愈益嚴(yán)重D.以黨代政正確答案:ABC知識(shí)點(diǎn):高等教育的規(guī)模擴(kuò)張與內(nèi)涵發(fā)展問(wèn)題61針對(duì)高等教育規(guī)模擴(kuò)張與內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)系問(wèn)題，我國(guó)高等教育發(fā)展的必然選擇是（）。A.以提高效益為指向B.以內(nèi)涵發(fā)展為導(dǎo)向C.合理調(diào)整教育結(jié)構(gòu)D.將適度控制發(fā)展規(guī)模作為高等教育改革發(fā)展的生命線正確答案:ABC知識(shí)點(diǎn):中國(guó)高等教育的發(fā)展62紐曼倡導(dǎo)的大學(xué)理念希望通過(guò)博雅教育（）。A.傳授實(shí)用性知識(shí)B.造就社會(huì)的紳士C.提升人的社會(huì)品味和格調(diào)D.訓(xùn)練人的理性與智力正確答案:BCD知識(shí)點(diǎn):大學(xué)理念歷史變遷的簡(jiǎn)要軌跡63美國(guó)獨(dú)具特色的大學(xué)理念包括（）。A.教學(xué)、科研與社會(huì)服務(wù)相互兼容B.學(xué)術(shù)性與實(shí)用性并行不悖C.英才教育與大眾教育彼此兼顧D.學(xué)術(shù)自由與社會(huì)責(zé)任相互結(jié)合正確答案:ABCD知識(shí)點(diǎn):全球化時(shí)代中國(guó)高等教育的歷史性選擇64全球化時(shí)代中國(guó)高等教育需要進(jìn)一步調(diào)整與完善的是（）。A.培養(yǎng)適合全球化要求的人才B.加強(qiáng)學(xué)生的國(guó)際理解教育C.增設(shè)相關(guān)的國(guó)際教育課程D.加強(qiáng)高等教育的國(guó)際合作正確答案:ABCD知識(shí)點(diǎn):全球化時(shí)代中國(guó)高等教育的歷史性選擇65全球化為我國(guó)的高等教育帶來(lái)了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，主要表現(xiàn)為（）。A.高等教育價(jià)值觀的多元化B.教育市場(chǎng)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)C.高等教育管理體制的僵化D.高等教育傳統(tǒng)培養(yǎng)目標(biāo)與課程資源的陳舊正確答案:ABCD知識(shí)點(diǎn):全球化時(shí)代中國(guó)高等教育的歷史性選擇66高等教育目的與高校培養(yǎng)目標(biāo)的關(guān)系是（）。A.抽象與具體的關(guān)系B.一般性與特殊性的關(guān)系C.主要與次要的關(guān)系D.國(guó)家意志與具體落實(shí)的關(guān)系正確答案:ABD知識(shí)點(diǎn):高等教育目的與高校培養(yǎng)目標(biāo)的邏輯關(guān)系67對(duì)高等教育目的的貫徹執(zhí)行應(yīng)建立一個(gè)由（）的不同層次的轉(zhuǎn)化體系，遵循由高等教育目的到高校培養(yǎng)目標(biāo)再到專業(yè)目標(biāo)、課程目標(biāo)直至單元作業(yè)目標(biāo)的路徑。A.抽象到具體B.長(zhǎng)遠(yuǎn)到近期C.整體到局部D.一般到特殊正確答案:ABC知識(shí)點(diǎn):高等教育目的與高校培養(yǎng)目標(biāo)的邏輯關(guān)系68高等教育的目的的實(shí)踐價(jià)值包括（）。A.導(dǎo)向作用B.調(diào)控作用C.激勵(lì)作用D.評(píng)價(jià)作用正確答案:ABCD知識(shí)點(diǎn):高等教育目的的實(shí)踐價(jià)值69高等教育目的一經(jīng)確立，就對(duì)高等教育的全程具有調(diào)控作用，這種調(diào)控作用包括（）。A.經(jīng)濟(jì)調(diào)控B.文化調(diào)控C.宏觀調(diào)控D.微觀調(diào)控正確答案:CD知識(shí)點(diǎn):高等教育目的的調(diào)控作用70高等教育目的對(duì)高等學(xué)校的決策者、管理者、教師群體和數(shù)量最大的學(xué)生群體等都具有（）。A.規(guī)范作用B.引導(dǎo)作用C.支配作用D.激勵(lì)作用正確答案:ABCD知識(shí)點(diǎn):高等教育目的的激勵(lì)作用71持個(gè)人本位論的高等教育目的觀的主要代表是（）。A.盧梭B.裴斯泰洛奇C.福祿貝爾D.涂爾干正確答案:ABC知識(shí)點(diǎn):個(gè)人本位論的高等教育目的觀72人文主義的高等教育目的觀最具代表性的理論流派包括（）。A.永恒主義B.新托馬斯主義C.存在主義D.文化教育學(xué)派正確答案:ABCD知識(shí)點(diǎn):個(gè)人本位論的高等教育目的觀73人文主義高等教育目的觀追求（）的教育目的。A.永恒化B.理想化C.人性化D.適應(yīng)化正確答案:ABC知識(shí)點(diǎn):人文主義的高等教育目的觀74科學(xué)主義高等教育目的觀包括（）。A.實(shí)用主義B.學(xué)科結(jié)構(gòu)主義C.新行為主義D.后現(xiàn)代主義正確答案:ABC知識(shí)點(diǎn):科學(xué)主義的高等教育目的觀75高等教育研究成果表明，人性是生物的、變化的和（）。A.社會(huì)的B.可塑的C.超自然的D.自然的正確答案:AB知識(shí)點(diǎn):科學(xué)主義的高等教育目的觀76下列選項(xiàng)中體現(xiàn)了科學(xué)主義高等教育目的觀的運(yùn)動(dòng)是（）。A.存在主義運(yùn)動(dòng)B.要素主義運(yùn)動(dòng)C.學(xué)科結(jié)構(gòu)運(yùn)動(dòng)D.美國(guó)1958年的《國(guó)防教育法》正確答案:CD知識(shí)點(diǎn):科學(xué)主義的高等教育目的觀77馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)具有的內(nèi)涵是人的素質(zhì)的（）和人的自由發(fā)展。A.完整發(fā)展B.和諧發(fā)展C.多方面發(fā)展D.均勻發(fā)展正確答案:ABC知識(shí)點(diǎn):全面發(fā)展取向的高等教育目的觀78下列關(guān)于高等教育的說(shuō)法，正確的是（）。A.培養(yǎng)高級(jí)專門人才的教育B.必須加強(qiáng)專業(yè)教育C.面向?qū)W生整體素質(zhì)發(fā)展的教育D.對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的教育正確答案:ABCD知識(shí)點(diǎn):高等教育目的的現(xiàn)實(shí)選擇79科學(xué)主義高教育目的觀的核心觀點(diǎn)主要包括（）。A.重視教育目的的社會(huì)適應(yīng)性B.重視教育目的的功利性C.重視教育目的的實(shí)踐性D.重視學(xué)校的科學(xué)技術(shù)教育正確答案:ABD知識(shí)點(diǎn):科學(xué)主義的高等教育目的觀80下列選項(xiàng)屬于中國(guó)高等教育目前正面臨的尷尬境地是（）。A.就業(yè)崗位數(shù)量不足B.就業(yè)途徑不暢通C.求學(xué)與就業(yè)的矛盾十分突出D.高等教育日益蛻變成工具化教育正確答案:ABCD知識(shí)點(diǎn):高等教育目的的應(yīng)然追求81當(dāng)前我國(guó)高等教育目的的應(yīng)然追求包括（）。A.遵循以人為本的原則B.大力發(fā)展職業(yè)教育C.樹(shù)立全面發(fā)展的目的觀D.加強(qiáng)智能的教育正確答案:ACD知識(shí)點(diǎn):當(dāng)前我國(guó)高等教育目的的應(yīng)然追求82高等教育的政治功能主要表現(xiàn)為（）。A.使受教育者政治化B.培養(yǎng)政治領(lǐng)袖C.促進(jìn)政治的民主化D.為生產(chǎn)發(fā)展提供專門人才支持正確答案:ABC知識(shí)點(diǎn):高等教育的政治功能83階級(jí)社會(huì)中，統(tǒng)治階級(jí)通過(guò)（）以確保高等教育為統(tǒng)治階級(jí)利益服務(wù)。A.制定教育方針B.任免教育行政人員C.直接或間接行使教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)D.控制教育經(jīng)濟(jì)投資正確答案:ABCD知識(shí)點(diǎn):高等教育的政治功能84在階級(jí)社會(huì)中，高等教育的鮮明特點(diǎn)是（）。A.組織性B.大眾性C.政治傾向性D.階級(jí)性正確答案:CD知識(shí)點(diǎn):高等教育的政治功能85高等教育使受教育者政治化，而政治化的內(nèi)容是由（）決定的。A.社會(huì)性質(zhì)B.政治制度C.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)D.文化資源正確答案:AB知識(shí)點(diǎn):高等教育的政治功能86教育民主化趨勢(shì)包括（）。A.教育公平B.教育平等C.教育普及D.教育參與正確答案:BD知識(shí)點(diǎn):高等教育的政治功能87生產(chǎn)力對(duì)高等教育的決定作用表現(xiàn)在（）。A.決定教育發(fā)展的水平B.決定教育的發(fā)展規(guī)模和速度C.制約教育的結(jié)構(gòu)D.決定教育的宗旨和目的正確答案:ABC知識(shí)點(diǎn):高等教育的經(jīng)濟(jì)功能88高等教育的經(jīng)濟(jì)功能主要有（）。A.促進(jìn)勞動(dòng)力再生產(chǎn)B.促進(jìn)政治民主化C.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的完善D.促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的再生產(chǎn)正確答案:ACD知識(shí)點(diǎn):高等教育的經(jīng)濟(jì)功能89高等教育對(duì)生產(chǎn)力的促進(jìn)作用主要通過(guò)（）來(lái)實(shí)現(xiàn)。A.促進(jìn)勞動(dòng)力的生產(chǎn)和再生產(chǎn)B.促進(jìn)科學(xué)知識(shí)的生產(chǎn)和再生產(chǎn)C.對(duì)文化的延續(xù)D.促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步正確答案:AB知識(shí)點(diǎn):高等教育的經(jīng)濟(jì)功能90高等教育的文化功能主要有（）。A.選擇文化B.傳遞文化C.保存文化D.創(chuàng)新和發(fā)展文化正確答案:ABCD知識(shí)點(diǎn):高等教育的文化功能91大學(xué)的文化功能的特性包括（）。A.基礎(chǔ)性B.上層性C.民族性D.國(guó)際性正確答案:ABCD知識(shí)點(diǎn):高等教育的文化功能92威斯康星思想明確了大學(xué)的重要職能，提出大學(xué)的任務(wù)主要有（）。A.培養(yǎng)公民B.科學(xué)研究C.傳播知識(shí)D.創(chuàng)造文化正確答案:ABCD知識(shí)點(diǎn):大學(xué)職能的演變93大學(xué)為社會(huì)服務(wù)的基本途徑包括（）。A.傳播知識(shí)B.推廣技術(shù)C.提供信息D.專家服務(wù)正確答案:ABCD知識(shí)點(diǎn):大學(xué)職能的演變94當(dāng)今高等學(xué)校社會(huì)服務(wù)職能發(fā)展變化的主要特點(diǎn)包括（）。A.內(nèi)容和形式更加豐富，日趨多樣化B.與社區(qū)相互合作，使服務(wù)呈現(xiàn)雙向性C.高等學(xué)校社會(huì)服務(wù)實(shí)體化D.社會(huì)服務(wù)范圍更為廣闊正確答案:ABCD知識(shí)點(diǎn):大學(xué)職能的演變95現(xiàn)代大學(xué)的職能主要有（）。A.培養(yǎng)專門人才B.發(fā)展科學(xué)C.服務(wù)社會(huì)D.創(chuàng)造新產(chǎn)業(yè)正確答案:ABCD知識(shí)點(diǎn):現(xiàn)代大學(xué)的職能體系96下列說(shuō)法正確的是（）。A.德國(guó)大學(xué)以文化為中心，把學(xué)術(shù)視為學(xué)生自我發(fā)展的手段，培養(yǎng)貴族、紳士B.英國(guó)大學(xué)的生命在于學(xué)術(shù)，把學(xué)術(shù)發(fā)展看成自身的目的，培養(yǎng)學(xué)者C.美國(guó)大學(xué)的重點(diǎn)在于服務(wù)，把學(xué)術(shù)看作從事服務(wù)的工具，培養(yǎng)為社會(huì)服務(wù)的公民D.中世紀(jì)大學(xué)遠(yuǎn)離社會(huì)生產(chǎn)和生活，只為統(tǒng)治階級(jí)培養(yǎng)統(tǒng)治人才，為上流社會(huì)培養(yǎng)紳士正確答案:CD知識(shí)點(diǎn):現(xiàn)代大學(xué)的職能體系97科學(xué)研究在高校人才培養(yǎng)中發(fā)揮著愈益重要的作用，主要表現(xiàn)為（）。A.提高教學(xué)質(zhì)量B.提高教師水平C.發(fā)揮學(xué)生智能D.培養(yǎng)學(xué)生能力正確答案:ABCD知識(shí)點(diǎn):現(xiàn)代大學(xué)的職能體系98大學(xué)社會(huì)服務(wù)范圍的不斷擴(kuò)大，服務(wù)的形式日趨多樣，主要形式有（）。A.教學(xué)服務(wù)B.科技服務(wù)C.信息服務(wù)D.裝備服務(wù)正確答案:ABCD知識(shí)點(diǎn):現(xiàn)代大學(xué)的職能體系99關(guān)于高等學(xué)校發(fā)展的第四職能，目前具有代表性的觀點(diǎn)是（）。A.國(guó)際合作說(shuō)B.創(chuàng)造新產(chǎn)業(yè)說(shuō)C.技術(shù)創(chuàng)新說(shuō)D.改造社會(huì)說(shuō)正確答案:ABCD知識(shí)點(diǎn):現(xiàn)代大學(xué)的職能體系100高校為社會(huì)服務(wù)的意義和作用主要表現(xiàn)在（）。A.了解社會(huì)對(duì)人才和科技的需求狀況B.促進(jìn)理論與實(shí)際的結(jié)合C.增強(qiáng)學(xué)生分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力D.加速科研成果向產(chǎn)品的快速轉(zhuǎn)化正確答案:ABCD知識(shí)點(diǎn):現(xiàn)代大學(xué)的職能體系101社會(huì)階層再生產(chǎn)的含義是（）。A.階層間的變化B.階層內(nèi)的變化C.階層外的變化D.新階層的生成正確答案:ABD知識(shí)點(diǎn):現(xiàn)代大學(xué)的職能體系102以下屬于社會(huì)階層再生產(chǎn)的維度是（）。A.個(gè)體維度B.群體維度C.社會(huì)結(jié)構(gòu)維度D.政治結(jié)構(gòu)維度正確答案:AC知識(shí)點(diǎn):現(xiàn)代大學(xué)的職能體系103與現(xiàn)代科學(xué)和人才發(fā)展趨勢(shì)相適應(yīng)，以培養(yǎng)人才、發(fā)展科學(xué)為基本職能的高等教育出現(xiàn)了（）。A.終身教育B.通才教育C.專才教育D.素質(zhì)教育正確答案:BC知識(shí)點(diǎn):高等教育的基本取向104通才教育與專才教育，不僅是一種價(jià)值層面的教育理念，更是一種實(shí)實(shí)在在的（）。A.培養(yǎng)目標(biāo)B.培養(yǎng)模式C.教學(xué)準(zhǔn)則D.教育方針正確答案:AB知識(shí)點(diǎn):通才教育與專才教育105通才教育實(shí)行的是一種博雅教育，注重理智的培養(yǎng)和情感的陶冶。以下屬于其明顯特征的有（）。A.知識(shí)的基礎(chǔ)性B.知識(shí)的經(jīng)典性C.內(nèi)容的綜合性和廣泛性D.教育形式的多樣性和靈活性正確答案:ABCD知識(shí)點(diǎn):通才教育與專才教育106專才教育的明顯特征有（）。A.教育通過(guò)分科進(jìn)行B.培養(yǎng)的人才短期內(nèi)具有不可替代性C.教學(xué)內(nèi)容與社會(huì)生產(chǎn)和生活緊密聯(lián)系D.注重學(xué)生實(shí)際工作能力的培養(yǎng)正確答案:ABCD知識(shí)點(diǎn):通才教育與專才教育107中世紀(jì)大學(xué)實(shí)行分科教學(xué)，已具有專門人才教育屬性的是（）。A.科學(xué)B.神學(xué)C.醫(yī)學(xué)D.法學(xué)正確答案:BCD知識(shí)點(diǎn):通才教育與專才教育108關(guān)于通才教育和專才教育的演變歷史，下列判斷正確的是（）。A.通才教育與專才教育各有不同特點(diǎn)，也有不可取代的獨(dú)特價(jià)值B.是兩種最基本的高等教育人才培養(yǎng)模式，在社會(huì)生產(chǎn)力、科學(xué)技術(shù)以及社會(huì)政治制度等因素的作用下，呈“鐘擺”現(xiàn)象C.在不同的歷史條件下，通才教育和專業(yè)教育的內(nèi)涵和外延存在著較大的差別D.二者在不同的歷史時(shí)期和不同的國(guó)度里都取得了一定程度的成功，但又有各自的不足正確答案:ABCD知識(shí)點(diǎn):通才教育與專才教育109關(guān)于對(duì)制約通才教育和專才教育的因素分析，下列選項(xiàng)正確的是（）。A.社會(huì)政治與人文思想環(huán)境因素決定著教與學(xué)的知識(shí)源和知識(shí)面B.人才選拔制度對(duì)教育的內(nèi)容和方法具有巨大的指導(dǎo)作用C.不同的社會(huì)經(jīng)濟(jì)體制對(duì)人才知識(shí)與能力結(jié)構(gòu)和人才規(guī)格提出不同的要求D.科技、文化等的發(fā)展既大大開(kāi)拓了知識(shí)領(lǐng)域，同時(shí)又對(duì)人才素質(zhì)提出了新要求正確答案:ABCD知識(shí)點(diǎn):通才教育與專才教育110下列選項(xiàng)屬于高等教育大眾化的初衷的是（）。A.滿足經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要B.滿足社會(huì)發(fā)展需要C.追求教育民主D.追求教育平等正確答案:ABCD知識(shí)點(diǎn):英才教育與大眾教育111下列選項(xiàng)符合教育民主化初期表現(xiàn)的是（）。A.提供教育的入學(xué)機(jī)會(huì)均等B.放寬入學(xué)者的社會(huì)基礎(chǔ)C.重視教育數(shù)量的擴(kuò)大D.重視科學(xué)技術(shù)教育正確答案:ABC知識(shí)點(diǎn):英才教育與大眾教育112在高等教育發(fā)展史上，屬于英才教育向大眾教育轉(zhuǎn)變過(guò)程模式的是（）。A.德國(guó)模式B.英國(guó)模式C.美國(guó)模式D.日本模式正確答案:CD知識(shí)點(diǎn):英才教育與大眾教育113我國(guó)高等教育大眾化應(yīng)遵循的原則有（）。A.發(fā)展速度要適度B.以內(nèi)涵發(fā)展為主提高規(guī)模效益C.建立多元化的籌資體系D.發(fā)展終身教育正確答案:ABCD知識(shí)點(diǎn):英才教育與大眾教育114下列選項(xiàng)屬于科學(xué)取向的高等教育內(nèi)容的是（）。A.科學(xué)知識(shí)B.科學(xué)思維C.科學(xué)方法D.科學(xué)精神正確答案:ABCD知識(shí)點(diǎn):科學(xué)教育與人文教育115下列選項(xiàng)屬于人文取向的高等教育核心與精髓的是（）。A.順性達(dá)情B.和諧發(fā)展C.強(qiáng)調(diào)天性、個(gè)性及人格尊嚴(yán)D.樹(shù)立正確的人生觀、世界觀正確答案:ABCD知識(shí)點(diǎn):科學(xué)教育與人文教育116下列選項(xiàng)屬于以內(nèi)涵發(fā)展為主提升高校規(guī)模效益的舉措是（）。A.充分挖掘現(xiàn)有學(xué)校的內(nèi)部潛力B.通過(guò)聯(lián)合辦學(xué)的方式，使資源優(yōu)化配置C.不建或少建新校，集中力量使現(xiàn)有學(xué)校盡量達(dá)到合理規(guī)模D.主動(dòng)適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展對(duì)人才的需要正確答案:ABC知識(shí)點(diǎn):科學(xué)教育與人文教育117人文教育是關(guān)于“做人”的教育，是“價(jià)值觀”的教育，是追求“善”的教育。下列選項(xiàng)屬于人文取向的高等教育內(nèi)容的是（）。A.人文知識(shí)教育B.人文思維教育C.人文方法教育D.人文精神教育正確答案:ABCD知識(shí)點(diǎn):科學(xué)教育與人文教育118洪堡認(rèn)為傳授高深知識(shí)是大學(xué)的基礎(chǔ)，這種知識(shí)是（）。A.實(shí)用的、專門化的知識(shí)B.“純科學(xué)知識(shí)”C.脫離社會(huì)需要的知識(shí)D.超越社會(huì)現(xiàn)實(shí)的理性知識(shí)正確答案:BCD知識(shí)點(diǎn):科學(xué)教育與人文教育119英國(guó)19世紀(jì)中葉的新大學(xué)運(yùn)動(dòng)，實(shí)質(zhì)上就是一場(chǎng)重視（）的大學(xué)改造運(yùn)動(dòng)。A.科學(xué)教育B.實(shí)用教育C.人文教育D.通識(shí)教育正確答案:AB知識(shí)點(diǎn):科學(xué)教育與人文教育120科學(xué)教育以不可逆轉(zhuǎn)之勢(shì)向前發(fā)展，并逐步取代了人文教育，其原因分析合理的是（）。A.科學(xué)教育具有巨大的經(jīng)濟(jì)功能，它適應(yīng)了工業(yè)革命和生產(chǎn)力發(fā)展的需要B.自然科學(xué)的發(fā)展為科學(xué)教育提供了豐富的教學(xué)內(nèi)容C.以國(guó)家為中心的教育價(jià)值觀使得科學(xué)教育不斷地展示出它實(shí)用和功利的一面D.傳統(tǒng)人文教育對(duì)人性的提升和心性的陶冶脫離了客觀物質(zhì)世界正確答案:ABCD知識(shí)點(diǎn):科學(xué)教育與人文教育121之所以能夠?qū)崿F(xiàn)科學(xué)取向的高等教育與人文取向的高等教育的整合，是因?yàn)椋ǎ?。A.科學(xué)精神蘊(yùn)涵著人文內(nèi)容B.科學(xué)蘊(yùn)涵著人文精神C.二者相互滲透D.二者相互支撐正確答案:ABCD知識(shí)點(diǎn):科學(xué)教育與人文教育122在高等教育中實(shí)現(xiàn)科學(xué)教育與人文教育整合的渠道包括（）。A.將人文精神與科學(xué)精神同時(shí)納入學(xué)校的總體人才培養(yǎng)目標(biāo)以及各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)B.建立融科學(xué)教育與人文教育為一體的課程體系C.開(kāi)設(shè)元知識(shí)學(xué)習(xí)與研究課程D.提升廣大教師的人文與科學(xué)素養(yǎng)正確答案:ABCD知識(shí)點(diǎn):科學(xué)教育與人文教育123二戰(zhàn)后，教育平等日益成為各國(guó)推行民主政治時(shí)所要考慮的重要內(nèi)容，主要表現(xiàn)為（）。A.就學(xué)權(quán)利平等B.教育條件平等C.教育過(guò)程平等D.教育結(jié)果平等正確答案:ABCD知識(shí)點(diǎn):高等教育的平等與效率124高等教育政策中的兩種基本的價(jià)值取向是（）。A.公平B.平等C.效率D.正義正確答案:BC知識(shí)點(diǎn):高等教育的平等與效率125影響高等教育平等的變量有（）。A.學(xué)習(xí)的各種物質(zhì)因素B.學(xué)校的各種物質(zhì)設(shè)施C.家庭環(huán)境中的心理因素D.狹義的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)正確答案:ABCD知識(shí)點(diǎn):高等教育的平等與效率126學(xué)制建立的基本依據(jù)是（）。A.社會(huì)的生產(chǎn)力B.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展水平C.社會(huì)的政治制度D.受教育者的年齡特征正確答案:ABCD知識(shí)點(diǎn):高等學(xué)校的學(xué)制概況127美國(guó)學(xué)者伯頓根據(jù)世界各國(guó)高校系統(tǒng)的不同特點(diǎn)，從舉辦者角度將其概括為（）的基本類型。A.單一公立系統(tǒng)，單一機(jī)構(gòu)部門B.單一公立系統(tǒng)，多種機(jī)構(gòu)部門C.多重公立系統(tǒng)，多重機(jī)構(gòu)部門D.私立和公立系統(tǒng)并重，多重機(jī)構(gòu)部門正確答案:ABCD知識(shí)點(diǎn):高等學(xué)校的學(xué)制概況128法國(guó)短期技術(shù)大學(xué)的培養(yǎng)對(duì)象包括（）。A.初中應(yīng)屆畢業(yè)生B.高中應(yīng)屆畢業(yè)生C.在職工人D.大學(xué)生正確答案:BC知識(shí)點(diǎn):高等學(xué)校的學(xué)制概況129世界普通高等學(xué)校系統(tǒng)的微觀特征主要表現(xiàn)為（）。A.大多數(shù)發(fā)達(dá)國(guó)家已經(jīng)進(jìn)入高等教育大眾化階段B.一些國(guó)家大眾化教育中依然清晰可見(jiàn)精英教育特征C.各國(guó)高校學(xué)生就讀形式呈現(xiàn)多樣化特點(diǎn)D.各國(guó)在各個(gè)層次間既考慮到合理的分流，也注意建立相互銜接和貫通機(jī)制正確答案:ABCD知識(shí)點(diǎn):高等學(xué)校的學(xué)制概況130目前，我國(guó)普通高等學(xué)校系統(tǒng)的宏觀總體特征是（）。A.以多重公立系統(tǒng)為主B.大多高校由各省市舉辦和管理，部分由中央負(fù)責(zé)C.私立系統(tǒng)逐步形成D.高等教育學(xué)制分為專科、本科、研究生三個(gè)層次正確答案:ABCD知識(shí)點(diǎn):我國(guó)高等學(xué)校的學(xué)制131目前，我國(guó)成人高等教育學(xué)校系統(tǒng)從形式上主要分為（）。A.職工大學(xué)B.廣播電視大學(xué)C.函授學(xué)院D.普通高等學(xué)校的夜大學(xué)正確答案:ABCD知識(shí)點(diǎn):我國(guó)高等學(xué)校的學(xué)制132在洪堡的倡導(dǎo)下，德國(guó)新型大學(xué)的（）科目受到空前重視。A.自然科學(xué)B.社會(huì)科學(xué)C.法學(xué)D.醫(yī)學(xué)正確答案:AB知識(shí)點(diǎn):高等學(xué)校的學(xué)位制度133俄羅斯實(shí)行新體制的院?；九c國(guó)際上通行的學(xué)位體制接軌，包括（）。A.學(xué)士學(xué)位教育B.不完全高等教育C.碩士學(xué)位教育D.專家資格教育正確答案:ABCD知識(shí)點(diǎn):高等學(xué)校的學(xué)位制度134英國(guó)高等教育學(xué)校的學(xué)位分為（）等多個(gè)等級(jí)。A.優(yōu)等學(xué)士B.普通學(xué)士C.碩士學(xué)位D.哲學(xué)博士正確答案:ABCD知識(shí)點(diǎn):高等學(xué)校的學(xué)位制度135我國(guó)高等學(xué)校本科畢業(yè)生，要得到學(xué)士學(xué)位的授予，其學(xué)術(shù)水平必須是（）。A.較好地掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能B.具有從事科學(xué)研究工作或擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的初步能力C.在科學(xué)或?qū)ｉT技術(shù)上作出創(chuàng)造性的成果D.在本門學(xué)科上掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識(shí)正確答案:AB知識(shí)點(diǎn):高等學(xué)校的學(xué)位制度136我國(guó)學(xué)位授權(quán)工作的審定必須按照（）的原則進(jìn)行。A.堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)B.嚴(yán)格要求C.保證質(zhì)量D.公正合理正確答案:ABCD知識(shí)點(diǎn):學(xué)位授權(quán)審核制度137下列國(guó)家屬于證書(shū)制的高等學(xué)校招生制度的是（）。A.英國(guó)B.法國(guó)C.美國(guó)D.瑞典正確答案:ABD知識(shí)點(diǎn):高等學(xué)校的招生制度138高考制對(duì)應(yīng)的是大學(xué)統(tǒng)一考試型模式，它的整體特點(diǎn)有（）。A.具有統(tǒng)一的尺度性B.具有層次的區(qū)別性C.考試都是一次性的D.除考試外仍有補(bǔ)充和輔助手段正確答案:ABD知識(shí)點(diǎn):高等學(xué)校的招生制度139實(shí)施中學(xué)資料錄取型的國(guó)家（）。A.日本B.俄羅斯C.英國(guó)D.德國(guó)正確答案:CD知識(shí)點(diǎn):高等學(xué)校的招生制度1401984年，伴隨著以“計(jì)劃經(jīng)濟(jì)為主，市場(chǎng)調(diào)節(jié)為輔”的經(jīng)濟(jì)體制改革的推進(jìn)，我國(guó)形成了高等學(xué)校招生制度的以國(guó)家任務(wù)為主，以招收（）為輔的招生形式和錄取辦法。A.委培生B.自費(fèi)生C.定向生D.保送生正確答案:AB知識(shí)點(diǎn):高等學(xué)校的招生制度141我國(guó)“雙軌制”的招生錄取辦法存在的弊端包括（）。A.統(tǒng)一計(jì)劃招生和調(diào)節(jié)計(jì)劃招生存在的兩條分?jǐn)?shù)線之間有較大差距B.出現(xiàn)了在可通過(guò)調(diào)節(jié)性計(jì)劃招生的范圍內(nèi)，有些高分考生因無(wú)力繳費(fèi)而上不了大學(xué)的問(wèn)題C.違背了教育公平性原則和高等學(xué)校的基本理念D.準(zhǔn)確地選擇出適合精英教育的學(xué)生正確答案:ABC知識(shí)點(diǎn):高等學(xué)校的招生制度142經(jīng)過(guò)多年的探索，我國(guó)的高校招生制度取得了較大的改革成效，主要表現(xiàn)為（）。A.改變了高等學(xué)校全部按國(guó)家計(jì)劃招生的舊制度B.擴(kuò)大了高等學(xué)校招生方面的自主權(quán)C.結(jié)束了普通高校招生“雙軌制”的歷史使命D.逐步建立了權(quán)威的國(guó)家考試評(píng)價(jià)體系正確答案:ABCD知識(shí)點(diǎn):高等學(xué)校的招生制度143多年來(lái)，我國(guó)嘗試著進(jìn)行了一系列高等學(xué)校招生制度的改革，這些改革的主要方向是（）。A.擴(kuò)大高等學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán)B.高考制度的改革從有利于全面推進(jìn)素質(zhì)教育的原則出發(fā)C.增加對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)考核的比重D.培養(yǎng)多樣化人才正確答案:ABCD知識(shí)點(diǎn):高等學(xué)校的招生制度144自20世紀(jì)80年代以來(lái)，我國(guó)逐步推行的高等學(xué)校招生制度有（）。A.定向生制度B.保送生制度C.委培生制度D.自費(fèi)生制度正確答案:ABCD知識(shí)點(diǎn):高等學(xué)校的招生制度145我國(guó)高等教育層次結(jié)構(gòu)調(diào)整的基本途徑包括（）。A.培育專科教育特色B.提升博士教育質(zhì)量C.停止高等教育大眾化D.繼續(xù)逐步擴(kuò)大高等教育三個(gè)層次的總體發(fā)展規(guī)模正確答案:ABD知識(shí)點(diǎn):高等教育結(jié)構(gòu)調(diào)整的基本策略146高等教育結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整的特征是（）。A.創(chuàng)新性B.前瞻性C.效益性D.長(zhǎng)期性正確答案:ABCD知識(shí)點(diǎn):高等教育結(jié)構(gòu)調(diào)整的基本策略147在高等教育領(lǐng)域?qū)嵤┮惑w化改革的國(guó)家主要是（）。A.日本B.德國(guó)C.瑞典D.美國(guó)正確答案:BCD知識(shí)點(diǎn):高等教育結(jié)構(gòu)調(diào)整的基本模式148世界各國(guó)高等教育的宏觀管理體制主要有（）。A.自主管理型模式B.中央集權(quán)型模式C.權(quán)力分散型模式D.集權(quán)與分權(quán)結(jié)合模式正確答案:BCD知識(shí)點(diǎn):高等教育結(jié)構(gòu)調(diào)整的基本模式149我國(guó)高等教育結(jié)構(gòu)改革應(yīng)注意的問(wèn)題是（）。A.各種類型高等教育機(jī)構(gòu)要保持自己的特色B.高等教育為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)C.實(shí)現(xiàn)后勤社會(huì)化D.建立相應(yīng)的轉(zhuǎn)學(xué)機(jī)制正確答案:ABD知識(shí)點(diǎn):我國(guó)高等教育結(jié)構(gòu)改革應(yīng)注意的問(wèn)題150世界主要發(fā)達(dá)國(guó)家高等教育分類具有的明顯特點(diǎn)是（）。A.設(shè)有兩年制社區(qū)學(xué)院、初級(jí)學(xué)院和技術(shù)學(xué)院B.國(guó)家能夠提供多樣化的高等教育C.各類學(xué)校之間呈互補(bǔ)關(guān)系，彼此不可替代D.不同類型和不同層次的高等學(xué)校合理分工，形成各自的特色正確答案:BCD知識(shí)點(diǎn):外國(guó)的高等教育結(jié)構(gòu)151高等教育管理體制從本質(zhì)上講，體現(xiàn)了一個(gè)國(guó)家在高等教育管理活動(dòng)中的高校各管理層次、管理單元間的職責(zé)、權(quán)力和利益關(guān)系。這通常被稱為（）。A.高等教育的微觀管理體制B.高等教育的宏觀管理體制C.高等學(xué)校的運(yùn)行機(jī)制D.高等學(xué)校的管理體制正確答案:AD知識(shí)點(diǎn):高等教育宏觀管理體制的含義152屬于中央集權(quán)型高等教育宏觀管理體制的國(guó)家是（）。A.法國(guó)B.瑞典C.美國(guó)D.意大利正確答案:ABD知識(shí)點(diǎn):高等教育宏觀管理體制的模式153下列國(guó)家中，屬于集權(quán)與分權(quán)結(jié)合型的高等教育宏觀管理體制的是（）。A.德國(guó)B.意大利C.英國(guó)D.日本正確答案:ACD知識(shí)點(diǎn):高等教育宏觀管理體制的模式154高等教育宏觀管理系統(tǒng)的構(gòu)成要素主要包括（）。A.中央和地方政府B.社會(huì)C.高校D.市場(chǎng)正確答案:ABC知識(shí)點(diǎn):高等教育宏觀管理的運(yùn)行機(jī)制155高等教育宏觀管理的運(yùn)行機(jī)制基本可分為（）。A.以市場(chǎng)力量為主的運(yùn)作方式B.以政府干預(yù)為主的運(yùn)作方式C.以社會(huì)力量為主的運(yùn)作方式D.以高校自主辦學(xué)為主的運(yùn)作方式正確答案:BCD知識(shí)點(diǎn):高等教育宏觀管理的運(yùn)行機(jī)制156美國(guó)學(xué)者伯頓根據(jù)世界各國(guó)高等教育的運(yùn)作特點(diǎn)，所設(shè)計(jì)的三角模式是由（）共同組成。A.國(guó)家權(quán)力B.社會(huì)C.學(xué)術(shù)權(quán)威D.市場(chǎng)正確答案:ACD知識(shí)點(diǎn):高等教育宏觀管理的運(yùn)行機(jī)制157我國(guó)高校的辦學(xué)自主權(quán)包括（）。A.自主調(diào)節(jié)系科招生比例B.依法自主設(shè)置學(xué)科專業(yè)C.自主開(kāi)展與境外高校的合作D.人事配置權(quán)正確答案:ABC知識(shí)點(diǎn):我國(guó)高等教育宏觀管理體制改革158我國(guó)高校行使辦學(xué)自主權(quán)的前提條件是（）。A.堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向B.以國(guó)家的法律為依據(jù)C.權(quán)力集中于地方教育部門D.服從政府部門的宏觀指導(dǎo)和協(xié)調(diào)正確答案:ABD知識(shí)點(diǎn):我國(guó)高等教育宏觀管理體制改革159我國(guó)高等學(xué)校的組織結(jié)構(gòu)一般有以下類型：（）。A.直線制組織結(jié)構(gòu)B.職能制組織結(jié)構(gòu)C.直線——職能制組織結(jié)構(gòu)D.矩陣式組織結(jié)構(gòu)正確答案:ABCD知識(shí)點(diǎn):高等學(xué)校的組織結(jié)構(gòu)160西方一些學(xué)者通常將西方各國(guó)的高校權(quán)力結(jié)構(gòu)劃分為三種模式，它們分別是（）。A.瑞典模式B.美國(guó)模式C.英國(guó)模式D.歐洲大陸模式正確答案:BCD知識(shí)點(diǎn):高等學(xué)校的組織管理模式161與過(guò)去相比，我國(guó)高?，F(xiàn)行領(lǐng)導(dǎo)體制突出的特點(diǎn)有（）。A.實(shí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)B.校長(zhǎng)是高校的最高行政長(zhǎng)官C.實(shí)行黨政分開(kāi)、各行其職D.行政管理代替學(xué)術(shù)管理正確答案:ABC知識(shí)點(diǎn):我國(guó)高等學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)體制162我國(guó)高校領(lǐng)導(dǎo)體制改革的重點(diǎn)是（）。A.構(gòu)建具有中國(guó)特色高校董事會(huì)B.提高高校學(xué)術(shù)委員會(huì)的地位C.加強(qiáng)高校行政管理，提高高校的辦學(xué)效益D.適當(dāng)?shù)刈⒅貙W(xué)術(shù)管理和行政管理的分離正確答案:BCD知識(shí)點(diǎn):我國(guó)高等學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)體制163我國(guó)高校領(lǐng)導(dǎo)體制改革的目的在于建立一個(gè)由（）共同作用的相互協(xié)調(diào)、相互制約的機(jī)制。A.高校黨委B.行政系統(tǒng)C.學(xué)術(shù)系統(tǒng)D.社會(huì)監(jiān)督系統(tǒng)正確答案:ABC知識(shí)點(diǎn):我國(guó)高等學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)體制164我國(guó)高校行政管理體制改革的基本方向是（）。A.調(diào)整高校行政管理的權(quán)力結(jié)構(gòu)，權(quán)力重心適當(dāng)下移B.校級(jí)職能部門進(jìn)一步精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)，轉(zhuǎn)變學(xué)校機(jī)關(guān)職能C.加快人事制度的改革步伐，加強(qiáng)人員的合理流動(dòng)D.實(shí)現(xiàn)高校后勤的社會(huì)化，提高學(xué)校的辦學(xué)效益正確答案:ABCD知識(shí)點(diǎn):我國(guó)高等學(xué)校行政管理系統(tǒng)165我國(guó)高校的教學(xué)組織形式包括（）。A.課堂教學(xué)B.課外活動(dòng)C.社團(tuán)活動(dòng)D.社會(huì)實(shí)踐正確答案:ABCD知識(shí)點(diǎn):高等學(xué)校教學(xué)管理166高校教學(xué)過(guò)程的特點(diǎn)是（）。A.教學(xué)與科研緊密結(jié)合B.師生教學(xué)關(guān)系具有相對(duì)獨(dú)立性C.教學(xué)與實(shí)踐的聯(lián)系更為緊密D.更加強(qiáng)調(diào)間接知識(shí)的學(xué)習(xí)正確答案:ABC知識(shí)點(diǎn):高等學(xué)校教學(xué)管理167高校教學(xué)管理的主要任務(wù)是（）。A.確保教學(xué)目的與教學(xué)目標(biāo)相一致B.建立正常的教學(xué)秩序C.調(diào)動(dòng)教師教書(shū)育人的積極性D.建立科學(xué)的教學(xué)工作體系正確答案:ABCD知識(shí)點(diǎn):高等學(xué)校教學(xué)管理的任務(wù)168在遵循“效率優(yōu)先，兼顧公平”的高校教學(xué)管理過(guò)程中，要注意做到（）。A.在教師群體中適當(dāng)分層B.堅(jiān)持權(quán)力與權(quán)威相統(tǒng)一C.完善教學(xué)管理制度D.教學(xué)管理與科研要求相結(jié)合正確答案:AC知識(shí)點(diǎn):高等學(xué)校教學(xué)管理的原則169高校教學(xué)管理工作者的威信主要來(lái)自（）。A.學(xué)術(shù)能力B.教學(xué)能力C.管理能力D.人格魅力正確答案:CD知識(shí)點(diǎn):高等學(xué)校教學(xué)管理的原則1701810年德國(guó)教育家洪堡創(chuàng)辦柏林大學(xué)時(shí)，提出了（）原則。A.教學(xué)與科研相統(tǒng)一B.分權(quán)與集權(quán)相統(tǒng)一C.權(quán)力與權(quán)威相統(tǒng)一D.獨(dú)立性、自由與合作相統(tǒng)一正確答案:AD知識(shí)點(diǎn):高等學(xué)校教學(xué)管理的原則171從歷史上看，高等教育的教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)職能分別源自（）。A.意大利、法國(guó)和英國(guó)B.英國(guó)、德國(guó)和美國(guó)C.中世紀(jì)西歐、德國(guó)和美國(guó)D.中世紀(jì)大學(xué)、柏林大學(xué)和美國(guó)“贈(zèng)地學(xué)院”正確答案:CD知識(shí)點(diǎn):高等學(xué)校教學(xué)管理的原則172高等學(xué)校教學(xué)管理的原則有（）。A.公平合理原則B.分權(quán)與集權(quán)相統(tǒng)一的原則C.學(xué)術(shù)管理與行政管理相結(jié)合的原則D.教學(xué)管理與科研要求相結(jié)合的原則正確答案:BCD知識(shí)點(diǎn):高等學(xué)校教學(xué)管理的原則173制定高校教學(xué)計(jì)劃的前提與依據(jù)是（）。A.課程設(shè)置B.教學(xué)環(huán)節(jié)C.培養(yǎng)目標(biāo)D.人才規(guī)格要求正確答案:CD知識(shí)點(diǎn):高等學(xué)校教學(xué)計(jì)劃管理174下列選項(xiàng)屬于非課程性高校教學(xué)環(huán)節(jié)的是（）。A.實(shí)驗(yàn)課B.考查考試C.生產(chǎn)實(shí)習(xí)D.社會(huì)實(shí)踐正確答案:CD知識(shí)點(diǎn):高等學(xué)校教學(xué)計(jì)劃管理175高等學(xué)校教學(xué)管理的內(nèi)容包括（）。A.課程管理B.教學(xué)計(jì)劃管理C.教學(xué)運(yùn)行管理D.教學(xué)基本建設(shè)管理正確答案:ABCD知識(shí)點(diǎn):高等學(xué)校教學(xué)計(jì)劃管理176高校教學(xué)計(jì)劃管理的環(huán)節(jié)包括（）。A.制定B.執(zhí)行C.監(jiān)督D.評(píng)估正確答案:ABCD知識(shí)點(diǎn):高等學(xué)校教學(xué)計(jì)劃管理177高?？蒲邪椿顒?dòng)對(duì)象分，不包括（）。A.自然科學(xué)研究B.工程科學(xué)研究C.基礎(chǔ)科學(xué)研究D.人文科學(xué)研究正確答案:ABD知識(shí)點(diǎn):高等學(xué)?？茖W(xué)研究的類型178高等學(xué)校科學(xué)研究的意義是（）。A.提升創(chuàng)造力B.爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先C.促進(jìn)新學(xué)科的產(chǎn)生D.服務(wù)社會(huì)正確答案:ACD知識(shí)點(diǎn):高等學(xué)?？蒲泄芾淼囊饬x179高等學(xué)?？茖W(xué)研究的任務(wù)主要有（）。A.服務(wù)于科研B.服務(wù)于人才培養(yǎng)C.服務(wù)于社會(huì)D.探索產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的新機(jī)制正確答案:ABCD知識(shí)點(diǎn):高等學(xué)校科學(xué)研究的任務(wù)180高等學(xué)?？茖W(xué)研究的特點(diǎn)主要有（）。A.緊密結(jié)合教學(xué)B.科研類型多樣C.進(jìn)行多學(xué)科交叉研究D.重視教育研究正確答案:ABCD知識(shí)點(diǎn):高等學(xué)?？茖W(xué)研究的特點(diǎn)181高等教育研究的意義是（）。A.使教師從經(jīng)驗(yàn)走向理論B.提高教育決策水平C.賦予理論和實(shí)踐工作者尊重科學(xué)遵循規(guī)律的精神D.明確日教學(xué)實(shí)踐的前進(jìn)方向正確答案:ABCD知識(shí)點(diǎn):高等學(xué)?？蒲泄芾淼囊饬x182下列選項(xiàng)屬于高?？蒲谢顒?dòng)的單位行為是（）。A.申請(qǐng)科研項(xiàng)目B.組織項(xiàng)目實(shí)施C.實(shí)施科研計(jì)劃D.成果鑒定正確答案:ABD知識(shí)點(diǎn):高等學(xué)?？茖W(xué)研究的類型183高校科研管理內(nèi)容主要包括（）。A.科研規(guī)劃管理B.科研運(yùn)行管理C.科研項(xiàng)目管理D.科研經(jīng)費(fèi)管理正確答案:ACD知識(shí)點(diǎn):高等學(xué)?？茖W(xué)研究管理的內(nèi)容184高校在進(jìn)行科研經(jīng)費(fèi)管理時(shí)應(yīng)注意采取的措施是（）。A.完善經(jīng)費(fèi)管理制度，選擇合適的經(jīng)費(fèi)管理模式B.加強(qiáng)科研經(jīng)費(fèi)管理，防止科研資金和資產(chǎn)流失C.建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)科技成果產(chǎn)業(yè)化D.建設(shè)結(jié)構(gòu)合理、精干高效的管理團(tuán)隊(duì)正確答案:ABC知識(shí)點(diǎn):高等學(xué)?？茖W(xué)研究管理的內(nèi)容185科研管理工作者應(yīng)具備的基本素質(zhì)有（）。A.愛(ài)崗敬業(yè)B.一專多能C.團(tuán)結(jié)協(xié)作D.服從大局正確答案:ABCD知識(shí)點(diǎn):高等學(xué)?？茖W(xué)研究管理的內(nèi)容186關(guān)于高等學(xué)校科學(xué)技術(shù)產(chǎn)業(yè)化的途徑，敘述正確的是（）。A.高?？蒲谐晒谄髽I(yè)中的推廣應(yīng)用和服務(wù)B.高校通過(guò)與地方政府、企業(yè)界廣泛聯(lián)系，開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研合作C.通過(guò)技術(shù)入股、參股的方式創(chuàng)辦高科技產(chǎn)業(yè)D.高校與企業(yè)共同興辦科學(xué)園區(qū)正確答案:ABCD知識(shí)點(diǎn):高等學(xué)?？茖W(xué)研究管理的內(nèi)容187高校科研體制改革應(yīng)注意（）。A.加強(qiáng)行政管理B.解放思想，更新觀念C.科研管理部門要轉(zhuǎn)變職能，提高服務(wù)意識(shí)D.實(shí)行科研任務(wù)的承擔(dān)主體由集體轉(zhuǎn)向個(gè)人正確答案:BCD知識(shí)點(diǎn):高等學(xué)?？蒲泄芾淼挠行緩?88高等教育評(píng)價(jià)的要素主要包括（）。A.價(jià)值目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)B.組織機(jī)構(gòu)和人員C.評(píng)價(jià)方法和技術(shù)D.評(píng)價(jià)對(duì)象和評(píng)價(jià)人員的心理調(diào)控正確答案:ABCD知識(shí)點(diǎn):教育評(píng)價(jià)的概念189依據(jù)評(píng)價(jià)對(duì)象，高等教育的評(píng)價(jià)主要包括（）。A.宏觀教育評(píng)價(jià)B.中觀教育評(píng)價(jià)C.微觀教育評(píng)價(jià)D.綜合評(píng)價(jià)正確答案:ABC知識(shí)點(diǎn):教育評(píng)價(jià)的分類190依據(jù)評(píng)價(jià)基準(zhǔn)，高等教育的評(píng)價(jià)主要包括（）。A.相對(duì)評(píng)價(jià)B.絕對(duì)評(píng)價(jià)C.