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文檔簡介

《灰塵的旅行》導(dǎo)讀--部編版

語文

四年級

下冊--讀名著導(dǎo)細(xì)

菌細(xì)菌到底是什么東西？它住在哪里？它是好是壞？它和人類有什么關(guān)系呢？覽全貌

欲探究作家姓名：國籍:出生地：可能影響作者成為科普作家的兒時興趣：

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品語言

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品語言學(xué)知識

品語言我的疑問出處頁碼解決方法尋求到的答案

我的問題清單學(xué)知識

品語言讀讀下面這段話有什么新發(fā)現(xiàn)？《我的籍貫》：我菌兒卻是地球通，不論是地球上哪一個角落，只要有一些水汽和有機物，我都能生存。我本是一個流浪者。像西方的吉普賽民族，流浪成性，到處是家。像東方的游牧部落，逐著水草而搬移。又像猶太人，沒有了國家，散居異地謀生，都能個個繁榮起來。世界上大富之家，不多是他們的子孫嗎？

生動寫出了菌兒居無定所、四處為家的特點，讀起來十分有趣。學(xué)知識

品語言對比讀讀《灰塵的旅行》和《熱的旅行》，你有什么發(fā)現(xiàn)？“如果我們追問一下：灰塵都是從什么地方來的？到底是些什么東西？”“灰塵的旅行，對于人類的生活有什么危害呢？”——《灰塵的旅行》

連環(huán)提問自問自答學(xué)知識

品語言“熱是什么？”“熱是從哪兒來的呢？”“熱是怎樣在旅行呢？”——《熱的旅行》學(xué)范例

定計劃

試著制定一份閱讀計劃表吧！學(xué)范例

定計劃

你看懂了什么？自己的閱讀計劃又該怎樣做呢？與同桌交流。閱讀書目《灰塵的旅行》閱讀時限月日—月日（共天）閱讀時間閱讀章節(jié)（頁碼）完成任務(wù)的滿意度自評第一天

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