2024北京二中八年級(jí)（上）期中道德與法治（教師版）

第1頁(yè)/共1頁(yè)2024北京二中初二（上）期中道德與法治考查目標(biāo)1.學(xué)科觀點(diǎn)的再現(xiàn)、再認(rèn)與理解：個(gè)人與社會(huì)關(guān)系、親社會(huì)行為、網(wǎng)絡(luò)改變世界、合理利用網(wǎng)絡(luò)、社會(huì)規(guī)則的價(jià)值、遵守社會(huì)規(guī)則、尊重他人、以禮待人、違法行為分類及其法律責(zé)任、遠(yuǎn)離違法犯罪、善用規(guī)則2.運(yùn)用學(xué)科觀點(diǎn)分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力和學(xué)科思維方法的掌握A卷面成績(jī)折合成百分制后的90%（滿分90分）B過(guò)程性評(píng)價(jià)（滿分10分）學(xué)業(yè)成績(jī)總評(píng)=A+B（滿分100分）考生須知1.本試卷分為第一部分、第二部分和答題卡，共12頁(yè)；其中第一部分4頁(yè)，第二部分4頁(yè)，答題卡4頁(yè)。全卷共二部分，24道小題。2.本試卷滿分70分，考試時(shí)間70分鐘。3.在試卷指定位置和答題卡的密封線內(nèi)準(zhǔn)確填寫班級(jí)、姓名、考號(hào)、座位號(hào)。4.考試結(jié)束，將答題卡交回。第一部分共30分一、判斷題（判斷對(duì)錯(cuò)，每題1分，共10分。在答題卡的相應(yīng)位置，正確的將“正確”涂黑,錯(cuò)誤的將“錯(cuò)誤”涂黑）1.人的生存和發(fā)展離不開社會(huì)每個(gè)人都能從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。（）2.“夫喜群而惡獨(dú)，相扶而相植者，人情之所樂(lè)也?！眴⑹疚覀円獙W(xué)會(huì)幫助他人，培養(yǎng)親社會(huì)行為。（）3.互聯(lián)網(wǎng)改變了我們的生活方式，創(chuàng)造了人類生活的新空間。（）4.收到公檢法機(jī)關(guān)要求匯款到“安全賬戶”的電話，要積極配合。（）5.處罰違反社會(huì)規(guī)則的行為，主要依靠紀(jì)律、法律、道德等強(qiáng)制性措施。（）6.要想獲得他人的尊重，首先要自己尊重自己。（）7.法律是剛性的社會(huì)規(guī)則，不違法是人們行為的底線。（）8.無(wú)論是一般違法行為還是犯罪，都要受到刑罰處罰。（）9.刑事違法性是犯罪的最本質(zhì)特征。（）10.多次曠課、逃學(xué)、吸煙、飲酒、沉迷網(wǎng)絡(luò)都屬于青少年的不良行為，不利于我們健康成長(zhǎng)。（）二、選擇題（以下每題只有一個(gè)正確的選項(xiàng)，每題2分，共20分）11.2024年7月15日至18日，中國(guó)共產(chǎn)黨第二十屆中央委員會(huì)第三次全體會(huì)議在北京舉行。此次全會(huì)是新的歷史起點(diǎn)上進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)____的總動(dòng)員、總部署。（）A.中國(guó)式現(xiàn)代化 B.貫徹新發(fā)展理念C.新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展 D.“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局12.進(jìn)入中學(xué)時(shí)代，我們的認(rèn)知不斷擴(kuò)大，能力不斷提升，慢慢跳出“家一學(xué)?！钡墓潭ㄉ钊?，開始去了解和感受社會(huì)生活。下列感受社會(huì)生活的做法你贊同的是（）①專注網(wǎng)絡(luò)游戲，歡度開心假期②走進(jìn)農(nóng)村田間，參與田間勞作③出入娛樂(lè)場(chǎng)所，體會(huì)社會(huì)百態(tài)④開展社會(huì)調(diào)查，進(jìn)行普法宣傳A.①② B.①③ C.②④ D.③④13.某班道法學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們圍繞“網(wǎng)絡(luò)生活”開展探究活動(dòng)，在問(wèn)卷中收集到了以下數(shù)據(jù)。問(wèn)卷數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)1.95%的同學(xué)會(huì)經(jīng)常使用網(wǎng)絡(luò)資源輔助學(xué)習(xí)2.98%的同學(xué)會(huì)經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)與他人溝通交流3.60%的同學(xué)會(huì)使用網(wǎng)絡(luò)發(fā)展自己的興趣4.4%的同學(xué)長(zhǎng)時(shí)間使用互聯(lián)網(wǎng)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)之外的事沒(méi)有興趣5.75%的同學(xué)總是會(huì)多方比較，評(píng)估網(wǎng)絡(luò)信息的真實(shí)性據(jù)此判斷，他們最可能探究的主題是（）A.同學(xué)們的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)情況B.同學(xué)們的媒介素養(yǎng)水平C.網(wǎng)絡(luò)對(duì)信息傳播的作用D.網(wǎng)絡(luò)對(duì)人際交往的作用14.在信息時(shí)代，信息的傳播速度非?？?，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)成為謠言傳播的渠道。為此，國(guó)家網(wǎng)信辦創(chuàng)設(shè)了“中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)合辟謠平臺(tái)”，具備舉報(bào)謠言、查證謠言、獲取相關(guān)部門和專家的權(quán)威辟謠信息等功能。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)刻不容緩，人人有責(zé)，作為網(wǎng)民應(yīng)該（）①增強(qiáng)依法維權(quán)意識(shí)，嚴(yán)厲處罰網(wǎng)絡(luò)違法犯罪②加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)治理，切實(shí)保障廣大網(wǎng)民合法權(quán)益③監(jiān)督辟謠平臺(tái)的建設(shè)，及時(shí)提出意見和建議④發(fā)現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)謠言時(shí)，及時(shí)登錄相關(guān)平臺(tái)舉報(bào)A.①② B.①④ C.②③ D.③④15.對(duì)以下古語(yǔ)的解讀，正確的是（）序號(hào)古語(yǔ)解讀①海闊憑魚躍，天高任鳥飛。廣闊天地，隨心所欲②梨雖無(wú)主，我心有主。嚴(yán)于律己，敬畏規(guī)則③敬人者，人恒敬之。尊重他人，互敬互愛④尺有所短，寸有所長(zhǎng)?？朔秉c(diǎn)，追求完美A.①② B.①④ C.②③ D.③④16.一位老婦人無(wú)兒無(wú)女，生活很艱難。每到秋天，她常到杜甫草堂前的棗樹下打棗，把棗摻在野菜粥里煮著吃。看到老婦人打棗，杜甫心想，如果她不是實(shí)在貧窮無(wú)靠，怎么會(huì)跑到別人房前來(lái)打棗吃呢。因此，無(wú)論老婦人什么時(shí)候來(lái)打棗，杜甫從不干涉。這啟示我們（）A.要欣賞他人，給予他人積極評(píng)價(jià) B.要平等待人，不因年齡輕視他人C.要換位思考，設(shè)身處地為他人著想 D.要真誠(chéng)待人，勇于承認(rèn)自己的過(guò)錯(cuò)17.生活中，人們對(duì)尊重的認(rèn)識(shí)和感受是多樣的。以上同學(xué)的發(fā)言說(shuō)明（）①每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體，都有得到尊重的需要②我們應(yīng)重視他人，對(duì)他人的請(qǐng)求給予熱情的幫助③尊重是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，體現(xiàn)個(gè)人素質(zhì)④尊重表現(xiàn)在真誠(chéng)欣賞和贊美他人的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)A.①② B.①③ C.②③ D.③④18.“禮”是我國(guó)古代道德范疇中出現(xiàn)最早、使用最普遍的一個(gè)概念，孟子說(shuō)：“辭讓之心，禮之端也?！睆?qiáng)調(diào)對(duì)他人的尊敬、辭讓。現(xiàn)代社會(huì)生活中，禮主要表現(xiàn)在語(yǔ)言文明、儀表端莊、舉止文明等方面。我們要以禮待人是因?yàn)椋ǎ傥拿饔卸Y是中華民族傳統(tǒng)美德，有利于形成文明祥和的社會(huì)氛圍②文明有禮不僅是個(gè)人立身處世的前提，還體現(xiàn)了國(guó)家的形象③文明有禮需要我們態(tài)度謙和、談吐文雅，不自以為是，不盛氣凌人④做文明有禮的人需要在社會(huì)生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行A.①② B.①③ C.②④ D.③④19.以下違法行為及其法律責(zé)任，分析正確的是（）序號(hào)案例違法行為性質(zhì)法律責(zé)任①朱某在學(xué)校操場(chǎng)拾到蘇某丟失的手機(jī)，拒絕歸還。蘇某向人民法院起訴，法院判決朱某限期歸還。民事違法行為民事責(zé)任②某居民在社交平臺(tái)偽造“北京市公安局警情通報(bào)”，造成了不良社會(huì)影響，被公安機(jī)關(guān)處以行政拘留。刑事違法行為行政制裁③宋某因瑣事與張某發(fā)生糾紛，后演變?yōu)橹w沖突，其多次擊打張某面部，致張某輕傷，宋某因故意傷害罪被判處拘役。犯罪刑罰處罰④照相館沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)鈴?fù)猓瑢⑵渌囆g(shù)照片展出，以招徠顧客。法院判決照相館停止侵權(quán)行為，并向風(fēng)鈴賠禮道歉。行政違法行為行政處罰A.①② B.①③ C.②④ D.③④20.訴訟是處理糾紛和應(yīng)對(duì)侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段。下列屬于使用訴訟手段維護(hù)合法權(quán)益的是（）A.陳某到公證處辦理遺囑公證B.李某發(fā)現(xiàn)家中被盜，及時(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)警求助C.法律服務(wù)站的工作人員為張某代寫民事起訴書D.王某將劉某告到法院，狀告其侵犯自己的著作權(quán)第二部分共40分21.走進(jìn)社會(huì)生活。材料一“十一”小長(zhǎng)假期間，我校堅(jiān)持“不留筆頭作業(yè)”，鼓勵(lì)同學(xué)們走出家門，走入社會(huì)，在社會(huì)大課堂中學(xué)習(xí)。在學(xué)校教學(xué)部門的帶領(lǐng)下，各教研組結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，布置了豐富多彩的跨學(xué)科綜合實(shí)踐作業(yè)，如紅色之旅、北京的變遷、中國(guó)建筑和剪紙中的對(duì)稱之美等。（1）請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)，分析學(xué)校開展這些活動(dòng)的意義。材料二道德與法治教研組依托中學(xué)時(shí)事報(bào)，開展了時(shí)政素養(yǎng)培養(yǎng)課程。以下是一位同學(xué)選擇的報(bào)紙內(nèi)容。新聞主題：中國(guó)正能量網(wǎng)絡(luò)精品征集展播活動(dòng)揭曉新聞內(nèi)容：2023中國(guó)正能量網(wǎng)絡(luò)精品征集展播活動(dòng)揭曉，550件網(wǎng)絡(luò)正能量精品作品入選。這些作品通過(guò)真實(shí)的故事、感人的情節(jié)，傳遞出積極向上的價(jià)值觀和人文關(guān)懷，引發(fā)了廣泛的共鳴。我們從《K396次列車乘務(wù)員哽咽安撫旅客》看到共情，從《全網(wǎng)爆贊！杭州小哥錢塘江上縱身一躍》看到擔(dān)當(dāng)，從《選調(diào)青年的“青春練習(xí)冊(cè)”》看到奉獻(xiàn)。正能量網(wǎng)絡(luò)作品通過(guò)網(wǎng)絡(luò)迅速觸及到每一個(gè)人的心靈，激起網(wǎng)友的參與度，傳播到每一個(gè)角落。這種廣泛傳播的力量，讓這些飽含正能量的網(wǎng)絡(luò)作品具有了更大的社會(huì)影響力，讓正能量的“善舉”化為種子在更多的人心中生根發(fā)芽、開枝散葉。我的評(píng)論：（2）請(qǐng)你閱讀新聞內(nèi)容，運(yùn)用所學(xué)，完成“我的評(píng)論”。（不少于30字）22.與規(guī)則同行。材料一孟子說(shuō)，不以規(guī)矩，不能成方圓。在今天的生活中，人們對(duì)“規(guī)則”有著更為豐富的注解和闡釋。中學(xué)生說(shuō)：“____，可以讓我們的生活更和諧。”爸爸說(shuō)：“做人做事要抵得住誘惑，守得住底線，有所為有所不為?！编従诱f(shuō)：“希望鄰居們都能夠遵守小區(qū)的文明公約，____。”法律人士說(shuō)：“法律是一種特殊的行為規(guī)范，既規(guī)范我們的行為又____我們的生活?！蔽拿饕龑?dǎo)員說(shuō)：“‘一米線’的間距，不僅靠‘線’的約束，更需要____。”（1）請(qǐng)你補(bǔ)全“中學(xué)生說(shuō)”、“鄰居說(shuō)”、“法律人士說(shuō)”和“文明引導(dǎo)員說(shuō)”的內(nèi)容。材料二近年來(lái)，乘坐公交車的人逐年減少，引發(fā)公眾對(duì)“公交車專用道”的討論。針對(duì)這一問(wèn)題，同學(xué)們也表達(dá)了不同看法。我建議取消“公交車專用道”。一些公交專用道利用率比較低，而旁邊的社會(huì)車道卻很擁堵。我覺(jué)得只要公交專用車道沒(méi)有車，社會(huì)車輛就可以使用。我上下學(xué)都是乘坐公交車,公交專用道的設(shè)置提高了公交運(yùn)行的效率，減少了交通擁堵。但是經(jīng)常有一些社會(huì)車輛會(huì)占用公交專用道，阻礙通行。對(duì)于這種行為,只有嚴(yán)厲的處罰才能解決問(wèn)題。北京市對(duì)部分公交專用道進(jìn)行了優(yōu)化調(diào)整，包括公休日和法定節(jié)假日放開使用、允許校車和單位通勤班車使用等。我覺(jué)得這些做法挺好的。（2）請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)，圍繞三位同學(xué)的看法，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。23.崇德向善，遵規(guī)守法，爭(zhēng)做文明公民。我校八年級(jí)開展“文明生活，你我共創(chuàng)”的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)活動(dòng)，其中，“文明養(yǎng)犬”調(diào)查小組的同學(xué)們搜集到以下資料。“一母親帶著年幼的女兒在小區(qū)散步時(shí)，突遭未拴繩的黑色大狗追逐，小女孩被該犬咬成重傷”的新聞沖上熱搜。近些年來(lái)，不文明養(yǎng)犬行為引發(fā)市民紛紛吐槽：遛狗不清理糞便、隨意遺棄犬只、遛狗不拴繩、半夜吠叫擾民……鑒于此，《北京市養(yǎng)犬管理規(guī)定》對(duì)犬只的登記、飼養(yǎng)、年檢等作了詳細(xì)的規(guī)定。（1）有人說(shuō)：“養(yǎng)犬是我的自由，怎么養(yǎng)也是我的自由，這些規(guī)定是對(duì)我自由的侵犯！”你贊成此觀點(diǎn)嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由。（2）請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)，協(xié)助“文明養(yǎng)犬”調(diào)查小組的同學(xué)們完成《文明養(yǎng)犬倡議書》。文明養(yǎng)犬倡議書尊敬的各位居民們：犬是人類的朋友。隨著生活水平的不斷提高，越來(lái)越多的居民開始飼養(yǎng)寵物犬。養(yǎng)犬給我們的生活帶了快樂(lè)的同時(shí)，一些不文明養(yǎng)犬的行為也給他人帶來(lái)了很多煩惱。文明養(yǎng)犬不僅是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)，也是法律的要求。為了營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境，我們向您發(fā)出以下倡議：1.

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2.

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感謝您對(duì)共創(chuàng)文明社會(huì)作出的貢獻(xiàn)。倡議人：×××24.樹立法治意識(shí)，做守法的公民。某班同學(xué)承擔(dān)了設(shè)計(jì)制作“校園法治宣傳欄——對(duì)學(xué)生欺凌說(shuō)‘不’”的任務(wù)，請(qǐng)你參與其中，完成宣傳欄制作。校園法治宣傳欄——對(duì)學(xué)生欺凌說(shuō)“不”【警惕身邊的欺凌行為】以下行為均屬于欺凌的表現(xiàn)：【相關(guān)法律鏈接】《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第三十九條對(duì)實(shí)施欺凌的未成年學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)欺凌行為的性質(zhì)和程度，依法加強(qiáng)管教。對(duì)嚴(yán)重的欺凌行為，學(xué)校不得隱瞞，應(yīng)當(dāng)及時(shí)向公安機(jī)關(guān)、教育行政部門報(bào)告，并配合相關(guān)部門依法處理?！吨腥A人民共和國(guó)民法典》第九百九十一條民事主體的人格權(quán)受法律保護(hù)，任何組織或者個(gè)人不得侵害。第九百九十五條人格權(quán)受到侵害的，受害人有權(quán)依照本法和其他法律的規(guī)定請(qǐng)求行為人承擔(dān)民事責(zé)任?！吨腥A人民共和國(guó)刑法》第二百三十四條故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制?！菊J(rèn)清欺凌行為的危害】【遠(yuǎn)離欺凌行為】我們要做到____【發(fā)現(xiàn)欺凌行為，我建議你這樣做】____

參考答案第一部分共30分一、判斷題（判斷對(duì)錯(cuò)，每題1分，共10分。在答題卡的相應(yīng)位置，正確的將“正確”涂黑,錯(cuò)誤的將“錯(cuò)誤”涂黑）1.【答案】正確【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)個(gè)人與社會(huì)關(guān)系的認(rèn)識(shí)和理解，主要考查學(xué)生的認(rèn)知能力。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，個(gè)人與社會(huì)是相互依存的，社會(huì)的發(fā)展離不開個(gè)人，社會(huì)是由個(gè)人組成的。個(gè)人的生存和發(fā)展也離不開社會(huì)，我們每個(gè)人都從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。故正確。2.【答案】正確【詳解】本題考查親社會(huì)行為。“夫喜群而惡獨(dú)，相扶而相植者，人情之所樂(lè)也。”的意思是說(shuō)喜歡群居而厭惡獨(dú)處，相互扶助而又相互獨(dú)立，這是人之常情中所樂(lè)意的心態(tài)。啟示我們要養(yǎng)成親社會(huì)行為，故說(shuō)法正確。3.【答案】正確【詳解】本題考查網(wǎng)絡(luò)的作用。當(dāng)今世界，日新月異的互聯(lián)網(wǎng)不僅促進(jìn)了社會(huì)生產(chǎn)的新變革，而且創(chuàng)造了人類生活新空間。世界因互聯(lián)網(wǎng)而更加絢麗多彩，生活因互聯(lián)網(wǎng)而更加豐富多樣?；ヂ?lián)網(wǎng)改變了我們的生活方式，創(chuàng)造了人類生活的新空間。故正確。4.【答案】錯(cuò)誤【詳解】本題考查增強(qiáng)法治觀念。結(jié)合課本知識(shí)，收到公檢法機(jī)關(guān)要求匯款到“安全賬戶”的電話，我們要意識(shí)到這已經(jīng)網(wǎng)絡(luò)陷阱了，不能輕信，馬上向本地公安機(jī)關(guān)報(bào)案，學(xué)會(huì)報(bào)警求助，故說(shuō)法錯(cuò)誤。5.【答案】錯(cuò)誤【詳解】本題考查我們身邊的規(guī)則。依據(jù)教材所學(xué)，對(duì)違反社會(huì)規(guī)則行為的處罰，既有法律、紀(jì)律等規(guī)定的強(qiáng)制性措施，也有道德、風(fēng)俗等包含的非強(qiáng)制性手段，故題文說(shuō)法錯(cuò)誤。6.【答案】正確

【詳解】只有尊重他人、尊重自己的人才有權(quán)受人尊重，所以，要想獲得他人的尊重，就得先尊重別人，尊重自己。所以是觀點(diǎn)正確?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)尊重他人的認(rèn)識(shí)，所以在與人交往過(guò)程中要學(xué)會(huì)尊重他人，這也是對(duì)自己的尊重。7.【答案】正確【詳解】本題考查法不可違。依據(jù)教材知識(shí)可知，法律是最剛性的社會(huì)規(guī)則，不違法是人們行為的底線。故正確。8.【答案】錯(cuò)誤【詳解】本題考查違法必受處罰。結(jié)合課本知識(shí)，任何違法行為都具有一定的社會(huì)危害性，都會(huì)受到法律制裁，都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，犯罪行為具有嚴(yán)重社會(huì)危害性，應(yīng)受到刑罰處罰。故說(shuō)法錯(cuò)誤。9.【答案】錯(cuò)誤【詳解】本題考查犯罪的基本特征。結(jié)合教材，嚴(yán)重社會(huì)危害性是犯罪的最本質(zhì)特征，刑事違法性是法罪的法律標(biāo)志。故本題錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是正確認(rèn)識(shí)犯罪的三個(gè)特征，以及在犯罪構(gòu)成中的作用、地位。10.【答案】正確【詳解】本題考查預(yù)防犯罪。依據(jù)教材知識(shí)，多次曠課、逃學(xué)、吸煙、飲酒、沉迷網(wǎng)絡(luò)都是《預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定的行為，屬于青少年的不良行為，不利于我們健康成長(zhǎng)。故說(shuō)法正確。二、選擇題（以下每題只有一個(gè)正確的選項(xiàng)，每題2分，共20分）11.【答案】A【詳解】時(shí)事題，解析略。12.【答案】C【詳解】本題考查感受社會(huì)生活。②④：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，走進(jìn)農(nóng)村田間，參與田間勞作；開展社會(huì)調(diào)查，進(jìn)行普法宣傳都是感受社會(huì)生活的正確做法；②④符合題意；①③：專注網(wǎng)絡(luò)游戲、出入娛樂(lè)場(chǎng)所都是錯(cuò)誤的，不利于青少年的健康成長(zhǎng)，故①③說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。13.【答案】B【詳解】本題考查合理利用網(wǎng)絡(luò)。B：材料中，對(duì)同學(xué)們使用網(wǎng)絡(luò)的情況進(jìn)行調(diào)查，利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、利用網(wǎng)絡(luò)與他人交流、使用網(wǎng)絡(luò)發(fā)展自己的興趣等，這是在了解同學(xué)們的媒介素養(yǎng)，故B說(shuō)法正確；ACD：這不是同學(xué)們探究活動(dòng)的共同主旨，故ACD不符合題意；故本題選B。14.【答案】D【詳解】本題考查合理利用網(wǎng)絡(luò)。①②：嚴(yán)厲處罰網(wǎng)絡(luò)違法犯罪、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)治理，都不是網(wǎng)民的角度，故①②不符合題意；③④：依據(jù)教材知識(shí)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)，人人有責(zé)，作為網(wǎng)民，應(yīng)該監(jiān)督辟謠平臺(tái)的建設(shè)，及時(shí)提出意見和建議；發(fā)現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)謠言時(shí)，及時(shí)登錄相關(guān)平臺(tái)舉報(bào)，故③④符合題意；故本題選D。15.【答案】C【詳解】本題考查遵守規(guī)則、尊重他人等。①：意思是大自然的廣闊無(wú)邊為魚躍鳥飛提供了寬廣的空間，可以引申為替人才提供施展才華的空間是多么重要，也可以理解為擁有自由是那么的可貴。用來(lái)比喻在廣闊的天地里，人們可以自由地施展才能。我們要遵守規(guī)則，不能隨心所欲，故①說(shuō)法錯(cuò)誤；②：“梨雖無(wú)主,我心有主”的意思是梨雖然沒(méi)有主人,但是我的心靈是有主見的。這是敬畏規(guī)則的表現(xiàn)，故②說(shuō)法正確；③：這句話的意思是尊敬別人的人,別人也經(jīng)常尊敬他，故③說(shuō)法正確；④：比喻人都各有長(zhǎng)處，也各有短處，彼此都有可取之處，沒(méi)有一個(gè)人全是優(yōu)點(diǎn)，也沒(méi)有人全是缺點(diǎn)，完美的人是不存在的，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。16.【答案】C【詳解】本題考查對(duì)尊重他人的正確認(rèn)識(shí)。A：題文中沒(méi)有體現(xiàn)欣賞他人的品質(zhì)，A說(shuō)法錯(cuò)誤；BC：看題文中杜甫看到老人打造后能夠從老人的角度去考慮問(wèn)題，做到了換位思考，能夠設(shè)身處地為他人著想，而不是平等待人的表現(xiàn)，B說(shuō)法錯(cuò)誤，C說(shuō)法正確；D：題文的杜甫沒(méi)有犯錯(cuò)，勇于承認(rèn)過(guò)錯(cuò)在題文中沒(méi)有體現(xiàn)，D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。17.【答案】B【詳解】本題考查對(duì)尊重他人的認(rèn)識(shí)和理解。①③：依據(jù)題文描述，受人尊重的感覺(jué)真好、我會(huì)向快遞員說(shuō)聲“謝謝”、“他人尊重我，我也會(huì)尊重他人”，這向我們說(shuō)明了每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體，都有得到尊重的需要；說(shuō)明了尊重是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，體現(xiàn)個(gè)人素質(zhì)，故①③說(shuō)法正確；②：重視他人，并不是要對(duì)他人的請(qǐng)求都給予熱情的幫助，要講究原則，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；④：尊重他人還表現(xiàn)為換位思考、平等待人等，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。18.【答案】A【詳解】本題考查文明有禮的重要性。①②：我們之所以要文明有禮，是因?yàn)槲拿饔卸Y是中華民族傳統(tǒng)美德，有利于形成文明祥和的社會(huì)氛圍；文明有禮不僅是個(gè)人立身處世的前提，還體現(xiàn)了國(guó)家的形象，①②說(shuō)法正確；③④：這是文明有禮的要求，故③④不符合題意；故本題選A。19.【答案】B【詳解】本題考查違法行為及其法律責(zé)任。①：撿拾到他人的物品拒絕歸還，屬于民事違法行為，應(yīng)該承擔(dān)民事責(zé)任，故①說(shuō)法正確；②：某居民在社交平臺(tái)偽造“北京市公安局警情通報(bào)”，被公安機(jī)關(guān)處以行政拘留，屬于行政違法行為，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；③：宋某因瑣事與張某發(fā)生糾紛，后演變?yōu)橹w沖突，其多次擊打張某面部，致張某輕傷，宋某因故意傷害罪被判處拘役，這屬于犯罪行為，應(yīng)該受到刑罰處罰的行為，故③說(shuō)法正確；④：照相館沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)鈴?fù)?，將其藝術(shù)照片展出，這屬于民事違法行為，應(yīng)該承擔(dān)民事責(zé)任，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。20.【答案】D【詳解】本題考查訴訟的相關(guān)知識(shí)。D：訴訟是人民法院在訴訟當(dāng)事人參與下，依照法定程序解決糾紛和沖突的活動(dòng)。李某到人民法院狀告鄭某欠錢不還的侵權(quán)行為，是民事訴訟，D正確；ABC：沒(méi)有通過(guò)人民法院，不屬于訴訟，ABC不符合題意；故本題選D第二部分共40分21.【答案】（1）有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格，形成正確的價(jià)值觀念，獲得他人和社會(huì)的接納與認(rèn)可；有利于傳承優(yōu)秀的中華文化，增強(qiáng)學(xué)生的民族文化自信；有利于豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。（2）中國(guó)正能量網(wǎng)絡(luò)精品征集展播活動(dòng)的開展，是合理利用網(wǎng)絡(luò)的表現(xiàn)，發(fā)揮了網(wǎng)絡(luò)的正能量。社會(huì)生活中的這些凡人善于，有利于引導(dǎo)青少年向榜樣學(xué)習(xí)，樹立正確的價(jià)值觀和人生觀；有利于弘揚(yáng)社會(huì)主旋律，營(yíng)造溫馨和諧的社會(huì)氛圍；有利于社會(huì)主義的精神文明建設(shè)等。【分析】考點(diǎn)考查：親社會(huì)行為的必要性、合理利用網(wǎng)絡(luò)、傳播網(wǎng)絡(luò)正能量能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)，論證和探究問(wèn)題核心素養(yǎng)：健全人格、道德修養(yǎng)【小問(wèn)1詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主題、作答范圍及作答角度；本題的設(shè)問(wèn)主體是公民，需要運(yùn)用親社會(huì)行為的知識(shí)，從意義類習(xí)題的角度進(jìn)行作答；第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)；關(guān)鍵詞①：鼓勵(lì)同學(xué)們走出家門，走入社會(huì)，在社會(huì)大課堂中學(xué)習(xí)→可鏈接親社會(huì)行為的意義；關(guān)鍵詞②：紅色之旅、北京的變遷、中國(guó)建筑和剪紙中的對(duì)稱之美等→可鏈接傳承優(yōu)秀的中華文化，增強(qiáng)學(xué)生的民族文化自信；有利于豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生良好的精神風(fēng)貌；第三步：整合信息，組織答案?！拘?wèn)2詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主題、作答范圍及作答角度；本題的設(shè)問(wèn)主體是中學(xué)生，需要運(yùn)用合理利用網(wǎng)絡(luò)、傳播網(wǎng)絡(luò)正能量的知識(shí)，從評(píng)析類習(xí)題的角度進(jìn)行作答；第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)；關(guān)鍵詞①：正能量網(wǎng)絡(luò)作品通過(guò)網(wǎng)絡(luò)迅速觸及到每一個(gè)人的心靈，激起網(wǎng)友的參與度，傳播到每一個(gè)角落→可鏈接是合理利用網(wǎng)絡(luò)的表現(xiàn)，發(fā)揮了網(wǎng)絡(luò)的正能量；關(guān)鍵詞②：這種廣泛傳播的力量，讓這些飽含正能量的網(wǎng)絡(luò)作品具有了更大的社會(huì)影響力，讓正能量的“善舉”化為種子在更多的人心中生根發(fā)芽、開枝散葉→可鏈接引導(dǎo)青少年向榜樣學(xué)習(xí)，樹立正確的價(jià)值觀和人生觀；弘揚(yáng)社會(huì)主旋律，營(yíng)造溫馨和諧的社會(huì)氛圍；社會(huì)主義的精神文明建設(shè)等；第三步：整合信息，組織答案。22.【答案】（1）①對(duì)長(zhǎng)輩尊敬，對(duì)朋友守信，對(duì)陌生人友善；②讓私人物品和噪聲留在自己的范圍之內(nèi)；③保護(hù)；④通過(guò)自覺(jué)遵守來(lái)實(shí)現(xiàn)。（2）①設(shè)置公交專用車道是為了保障公共交通順暢，我們每個(gè)人都應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，自覺(jué)遵守規(guī)則，內(nèi)化于心,外化于行。②遵守規(guī)則需要監(jiān)督、提醒、獎(jiǎng)懲等外在約束,即他律。也需要自律，嚴(yán)于律己。③隨著社會(huì)的發(fā)展和社會(huì)生活的變遷，規(guī)則需要改進(jìn)和完善，我們可以積極為新規(guī)則的形成建言獻(xiàn)策。【分析】考點(diǎn)考查：社會(huì)規(guī)則的種類、自覺(jué)遵守規(guī)則、改進(jìn)規(guī)則能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)，論證和探究問(wèn)題核心素養(yǎng)：健全人格、道德修養(yǎng)【小問(wèn)1詳解】本題考查社會(huì)規(guī)則的相關(guān)內(nèi)容，開放性試題，言之有理即可。【小問(wèn)2詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主題、作答范圍及作答角度；本題的設(shè)問(wèn)主體是公民，需要運(yùn)用遵守規(guī)則的知識(shí)，從認(rèn)識(shí)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答；第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)；關(guān)鍵詞①：公交專用車道利用率比較低，認(rèn)為只要公交車道沒(méi)有車，社會(huì)車輛就可以使用→可鏈接認(rèn)識(shí)不全面，設(shè)置公交專用車道是為了保障公共交通順暢，我們每個(gè)人都應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，自覺(jué)遵守規(guī)則，內(nèi)化于心,外化于行；關(guān)鍵詞②：對(duì)隨意占用公交車道的車輛，只有嚴(yán)厲的處罰才能解決問(wèn)題→可鏈接遵守規(guī)則需要監(jiān)督、提醒、獎(jiǎng)懲等外在約束,即他律；也需要自律，嚴(yán)于律己；關(guān)鍵詞③：北京市對(duì)公交車