遼寧省錦州市中考物理真題試題（含解析）

遼寧省錦州市2015年中考物理試卷一、選擇題（共28分，1--8題為單項選擇題，每題2分；9--12題為多項選擇題，每題3分．多項選擇題漏選得2分，錯選不得分）1．.下列數(shù)據(jù)，最接近實際情況的是（） A．乒乓球臺的高度約為80cm B． 人步行的速度約為10m/s C．現(xiàn)在教室內(nèi)的溫度約為60℃ D． 一個蘋果的質(zhì)量約為5kg2．.下列說法中正確的是（） A． 物體吸熱后溫度就一定升高 B． 內(nèi)燃機的壓縮沖程是機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 C． 只有通過熱傳遞才能改變物體的內(nèi)能 D． 擴散現(xiàn)象只能發(fā)生在氣體和液體中3．.關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（） A． “聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的 B． “不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”指聲音的音調(diào)高 C． 中考期間學校周圍路段禁鳴喇叭，這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲 D． 用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”，說明聲波具有能量4．.熱現(xiàn)象在一年四季中隨處可見，下列說法中正確的是（） A． 春天的早晨經(jīng)常出現(xiàn)大霧，這是凝華現(xiàn)象 B． 夏天揭開冰棒包裝后會看到冰棒冒“白氣”，這是升華現(xiàn)象 C． 秋天的早晨花草上出現(xiàn)小露珠，這是液化現(xiàn)象 D． 初冬的早晨地面上會出現(xiàn)白色的霜，這是凝固現(xiàn)象5．.如圖所示的電路，閉合開關(guān)后，當滑片P向左移動時，下列說法正確的是（） A．燈泡L變亮 B． 電壓表示數(shù)變大 C．電流表A1示數(shù)變小 D． 電路消耗的總功率變大6．.如圖是照相機的成像示意圖，下列說法中正確的是（） A． 要在膠片上成縮小的像，物距必須大于2倍焦距 B． 所成的像是倒立、縮小的虛像 C． 要使膠片上的像變大，只把鏡頭后縮就可以 D． 照相機的鏡頭相當于凹透鏡7．.下列有關(guān)安全用電的說法，正確的是（） A． 家庭電路中的保險絲熔斷，一定是用電器總功率過大 B． 閘刀開關(guān)的手柄是絕緣材料制成的 C． 三孔插座中比兩孔插座多的那個孔是跟零線連接的 D． 電能表應(yīng)該裝在家庭電路支路上8．.如圖是關(guān)于電磁現(xiàn)象的四個實驗，下列說法正確的是（） A． 圖甲是研究發(fā)電機工作原理的實驗裝置 B． 圖乙實驗說明通電導體周圍存在磁場 C． 圖丙是探究磁鐵磁性強弱的實驗裝置 D． 圖丁是探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實驗裝置9．如圖是運動員頂足球時的情景，忽略空氣阻力，下列說法正確的是（） A． 球被頂出，說明力可以改變物體的運動狀態(tài) B． 頂出去的球在上升過程中，受到平衡力的作用 C． 球在上升過程中，重力勢能增加，機械能保持不變 D． 頂出去的球最終落地，是由于球具有慣性10．下列有關(guān)光現(xiàn)象的解釋，正確的是（） A． 小孔成像是因為光沿直線傳播 B． 雨后彩虹是光的反射現(xiàn)象 C． 城市玻璃幕墻造成的“光污染”是光的反射現(xiàn)象 D． 電影屏幕制成白色是因為白色屏幕能發(fā)射各種色光11．下列說法中正確的是（） A． 人潛入較深的水中時，必須穿潛水服，是因為液體壓強隨深度增加而增大 B． 鏟車寬大的輪子可以增大受力面積，減少對地面的壓強 C． 用吸管吸飲料時，是利用了嘴對飲料的作用力將飲料吸入口中 D． 飛機升力的產(chǎn)生是由于機翼上下方的空氣流速不同12．如圖甲所示，電源電壓保持不變，小燈泡的額定電壓為12V，閉合開關(guān)S后，當滑片P從最右端滑到最左端的過程中，小燈泡的I﹣U關(guān)系圖象如圖乙所示．則下列判斷正確的是（） A．小燈泡的額定功率為24W B． 電源電壓為12V C．滑動變阻器的最大阻值為9Ω D． 小燈泡的最小功率為1.5W二、填空題（每空1分，共25分）13．.小明把手放在喉嚨處講話，感覺喉頭振動了，說明聲音是由物體的產(chǎn)生的；花樣游泳運動員，能潛在水中聽到音樂，說明能夠傳聲．14．.“端午濃情，粽葉飄香”．煮粽子時，小明聞到了粽子的香味，這是現(xiàn)象，吃粽子時，米粒和粽葉不容易分開，這表明：分子間存在．15．你家中用電器的額定電壓一般是V，通常情況下它們以的連接方式接入電路；用電飯煲煮飯是因為電流具有效應(yīng)．16．.蹦極是一項極限體育運動，如圖所示，A點最高點、B點為彈性繩自然伸長的位置，蹦極人在C點受彈性繩的彈力與自身重力相等，D點是能下落到的最低點．在蹦極人從A點下落到D點的過程中，（填“B”、“C”或“D”）點動能最大，在這個過程中，減小的重力勢能都轉(zhuǎn)化為能．（不計空氣阻力）17．.馬德堡半球?qū)嶒炞C明了的存在，制藥時為了在不超過80℃的溫度下從溶液中除去水分而提取抗菌素，采用的方法是（選填“升高”或“降低”）容器內(nèi)的氣壓，使水的沸點低于80℃．18．如圖所示，用固定在墻上的三角支架ABC放置空調(diào)室外機．如果A處螺釘松脫，則支架會繞點傾翻．已知AB長40cm，AC長30cm．室外機的重力為300N，正好處在AB中點處，則A處螺釘?shù)乃嚼镹（支架重力不計）．為了安全，室外機的位置應(yīng)盡量（選填“靠近”或“遠離”）墻壁．19．如圖所示的實驗中，閉合開關(guān)后，支架上原先靜止的輕質(zhì)鋁管ab會朝某個方向運動，這表明磁場對通電導體會產(chǎn)生的作用，改變磁場方向或者改變方向，可以使鋁管ab運動的方向發(fā)生改變．（填“電動機”或“發(fā)電機”）就是根據(jù)這個原理制成的．20．被譽為“海上絲綢之路”見證﹣宋代沉船“南海一號”，被成功打撈出海．“南海一號”沉沒于水下20m深，受到海水的壓強為Pa，亞洲第一吊“華天龍”緩慢吊起沉船，沉船出水前，受到的浮力（填“變大”、“變小”或“不變”），這艘宋代古船排水量（船滿載時的總質(zhì)量）為600噸，則古船在滿載時受到的浮力為N．（g=10N/kg，海水的密度為1.03×103kg/m21．手機間是利用波傳遞信號的，其信號的傳播速度與光速（填“相同”或“不相同”）．能源是社會發(fā)展的寶貴資源，若將能源分為可再生能源和不可再生能源，則太陽能屬于能源．22．.如圖所示，工人利用滑輪組以250N的拉力將400N的水泥勻速提高2m，該滑輪組的機械效率是；工人對地面的壓力與其重力相比要．（填“大”或“小”）三、作圖題（每小題3分，共9分）23．如圖所示，水面上方有一發(fā)光點A1，水中另有一發(fā)光點A2．人在空氣中看到A2在水中的位置就是A1在水中的像A的位置，請畫出：（1）A1發(fā)出的光經(jīng)水面反射進入人眼的光路圖；（2）A2發(fā)出的光進入人眼的光路圖．24．如圖所示，木塊A與平板小車一起在水平桌面上向左勻速直線運動，當小車受外力作用突然減速時，木塊隨機在小車的平板上滑行，請畫出木塊滑行過程中的受力示意圖．25．請根據(jù)圖中通電螺旋管的N極，標出磁感線的方向和小磁針的N極，并在括號內(nèi)標出電源的“+”、“﹣”極．四、簡答題（共4分）26．小明家裝修時發(fā)現(xiàn)了兩個有趣的現(xiàn)象．（1）現(xiàn)象一：屋內(nèi)開著的門，在一陣風吹過后，（如圖甲所示）門會關(guān)上，為什么？（2）現(xiàn)象二：當門關(guān)上時，有時又會被風吹開，而在門與門框之間墊上幾層紙后，（如圖乙所示）風就不會將門吹開，門不會被吹開的原因是什么？五、計算題（本題共2小題，共18分．要求寫出必要的文字說明、公式、計算過程、數(shù)值和單位）27．如圖甲所示的地面清潔機器人，質(zhì)量為3kg，要求對水平地面壓強不超過3000Pa，機器人在水平地面運動時，所受推力與速度關(guān)系如圖乙所示．（g取10N/kg）．求：（1）該機器人與水平地面的接觸面積至少多少m2？（2）該機器人所提供的水平推力為300N時，勻速直線運動2s能通過多遠路程？此時水平推力做了多少功？（3）該機器人在水平地面上以0.5m/s速度勻速直線運動時，水平推力的功率是多大？28．如圖是某學校食堂電水壺的銘牌和電路圖，R為加熱器．溫控開關(guān)S處于閉合狀態(tài)，加熱器加熱，當水沸騰后，會自動斷開進入保溫狀態(tài)．氣壓為1標準大氣壓，加熱器加熱，當水沸騰后，會自動斷開進入保溫狀態(tài)．氣壓為1標準大氣壓，加熱器電阻值不變．[c水=4.2×103J/（kg?℃）]則：（1）電水壺正常工作時，其加熱電阻的阻值是多大？（2）若電水壺產(chǎn)生的熱量全部被水吸收，現(xiàn)將一滿壺23℃的水在標準大氣壓下燒開需要多長時間？（3）當電水壺處于保溫狀態(tài)時，通過加熱器的電流是1A，電阻R0的電功率是多少？六、實驗題、探究題（本題共5小題，共36分29．在“探究冰和蠟溶化時溫度的變化規(guī)律“的實驗中：（1）如圖甲所示，溫度計的玻璃泡要在固定粉末中，不要碰到試管底或試管壁．（2）若某時刻溫度計的示數(shù)如圖所示，則此時溫度計的讀數(shù)為℃．（3）圖乙和圖丙，是小明繪制的冰和蠟的熔化圖象，則圖是蠟的熔化圖象，判斷的依據(jù)是．（4）實驗中小林同學發(fā)現(xiàn)冰熔化時間短，不便于觀察熔化時的現(xiàn)象，在不改變原來實驗裝置的情況下，請你告訴她一種延長冰熔化時間的方法：．（5）細心的小麗發(fā)現(xiàn)：在圖象乙中，物質(zhì)第1min和第5min升高的溫度不同，其原因是．30．如圖所示，是小明同學探究“平面鏡成像特點”的實驗情景：（1）小明在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點，便于．（2）在玻璃板前放一支點燃的蠟燭A，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像，小明拿另一支大小相同的（填“點燃”或“未點燃”）的蠟燭B在玻璃板后面移動，直到它跟蠟燭A的像完全重合，由此可以得出的結(jié)論是：．（3）若在實驗中無論怎樣移動蠟燭B，也無法與蠟燭A的像完全重合，原因可能是：．（4）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏（填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像．（5）此實驗應(yīng)在（填“較暗”或“較亮”）環(huán)境進行．31．在學習了滑動摩擦力知識后，小明和小華想用所學的知識進一步探究運動鞋的鞋底防滑效果，他們各自帶來了洗干凈的運動鞋，又準備了一張練習立定跳遠用的橡膠墊，一個彈簧測力計和細線．（1）為了能準確地測量滑動摩擦力的大小，小明認為應(yīng)該讓運動鞋沿水平方向做運動，這樣做的目的是．（2）小明將自己的運動鞋放在水平桌面的橡膠墊上，按正確的方法拉動，讀出了彈簧測力計的示數(shù)如圖甲所示為N；若實際拉動的過程中沒有做到勻速直線運動，則鞋子受到的摩擦力是（填“變化”或“不變”）的．（3）小華經(jīng)過思考改進了小明的實驗，讓彈簧測力計和鞋保持靜止，拉動鞋下的橡膠墊進行測量（如圖乙所示），這樣做的好處是．（4）小華測出他的鞋滑動摩擦力比小明的大，但他的鞋卻不一定是“防滑冠軍”，這是因為．32．實驗室有如下器材：天平（含砝碼）、量筒、燒杯（2個）、彈簧測力計、金屬塊、細線（質(zhì)量和體積不計）、足量的水（密度已知）、足量的未知液體（密度小于金屬塊的密度）（1）甲組選用上述一些器材測量金屬塊的密度，步驟是：①在量筒中倒入20mL水；②把金屬塊浸沒在量筒的水中，如圖甲所示，此時液面對應(yīng)示數(shù)為mL；③把天平放在水平桌面上，如圖乙所示，接下來的操作是：a．；b．向（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡；c．在左盤放金屬塊，向右盤加減砝碼并移動游碼使天平重新平衡，如圖丙所示，金屬塊的質(zhì)量m=；④計算金屬塊的密度是kg/m3．該實驗所測密度與金屬塊實際的密度相比較（填“偏大”或“偏小”）（2）乙組選用上述一些器材（沒有天平），設(shè)計了一種測量未知液體密度的實驗方案，請寫出他們的實驗過程．選用器材：彈簧測力計、金屬塊、細線、水、燒杯（2個）主要實驗步驟：①用彈簧測力計測金屬塊的重力G；②用彈簧測力計測金屬塊浸沒在未知液體中（未接觸燒杯底）的示數(shù)F1；③；④未知液體密度的表達式：ρ=（用字母表示，已知水的密度為ρ水）33．在“測量小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V．（1）圖甲是小莉同學已連接的部分電路，請你用筆畫線代替導線將電路連接完整，使滑片P向右移動時滑動變阻器接入電路的電阻變大．（2）為保護電路元件安全，連接電路時開關(guān)應(yīng)，閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)調(diào)至（選填“C”或“D”）端．（3）小莉連接好電路后，閉合開關(guān)，逐漸減小滑動變阻器接入電路的阻值，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表指針幾乎不偏轉(zhuǎn)，出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因可能是；（4）排除故障后，閉合開關(guān)進行試驗，電壓表示數(shù)為2V，為測量燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P向（填“C”或“D”）端滑動，直到電壓表示數(shù)為2.5V時為止，并做好數(shù)據(jù)記錄；圖乙的U﹣I圖象是小莉根據(jù)多組實驗數(shù)據(jù)繪制的，根據(jù)圖象可得小燈泡正常發(fā)光時的電阻是Ω，額定功率是W．（5）根據(jù)圖象，小莉還發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻是變化的，造成這一變化的原因是．（6）小葉小組同學按同一電路連接好最后一根導線，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光，并很快熄滅，檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確，請你找出她在實驗中兩個操作不當之處是：①；②．

2015年遼寧省錦州市中考物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題（共28分，1--8題為單項選擇題，每題2分；9--12題為多項選擇題，每題3分．多項選擇題漏選得2分，錯選不得分）1．下列數(shù)據(jù)，最接近實際情況的是（） A．乒乓球臺的高度約為80cm B． 人步行的速度約為10m/s C．現(xiàn)在教室內(nèi)的溫度約為60℃ D． 一個蘋果的質(zhì)量約為5kg考點： 長度的估測；溫度；質(zhì)量的估測；速度與物體運動．.專題： 估算綜合應(yīng)用題．分析： 首先對題目中涉及的物理量有個初步的了解，對于選項中的單位，可根據(jù)需要進行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實際相差較遠的選項，找出符合生活實際的答案．解答： 解：A、中學生的身高在160cm左右，乒乓球臺的高度大約是中學生身高的一半，在80cm左右．故A符合實際；B、人正常步行的速度在4km/h=4×m/s≈1.1m/s左右．故B不符合實際；C、人體感覺舒適的溫度在23℃左右，教室內(nèi)感覺舒適，溫度在23℃左右．故C不符合實際；D、三個蘋果的質(zhì)量約1斤=500g，所以一個蘋果的質(zhì)量在150g=0.15kg左右．故D不符合實際．故選A．點評： 物理學中，對各種物理量的估算能力，是我們應(yīng)該加強鍛煉的重要能力之一，這種能力的提高，對我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實意義．2．.下列說法中正確的是（） A． 物體吸熱后溫度就一定升高 B． 內(nèi)燃機的壓縮沖程是機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 C． 只有通過熱傳遞才能改變物體的內(nèi)能 D． 擴散現(xiàn)象只能發(fā)生在氣體和液體中考點： 溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系；物體內(nèi)能的改變；內(nèi)燃機的四個沖程；擴散現(xiàn)象．.專題： 分子熱運動、內(nèi)能；比熱容、熱機、熱值．分析： （1）晶體熔化時，吸收熱量，溫度不變；（2）在壓縮沖程中，活塞向上運動，將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；（3）改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞；（4）根據(jù)擴散現(xiàn)象的定義進行判斷．解答： 解：A、物體吸熱后溫度不一定升高，如冰熔化，吸收熱量，溫度不變；故A錯誤；B、在壓縮沖程中，活塞向上運動，將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；故B正確；C、改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞；故C錯誤；D、擴散現(xiàn)象是指一種物質(zhì)進入另一種物質(zhì)的現(xiàn)象，物質(zhì)可以是固體、液體和氣體，故D錯誤．故選B．點評： 本題綜合考查溫度、熱量的關(guān)系、改變內(nèi)能的兩種方式、內(nèi)燃機沖程的特點以及擴散現(xiàn)象，知識點多，但都屬于基礎(chǔ)知識考查內(nèi)容．3．.關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（） A． “聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的 B． “不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”指聲音的音調(diào)高 C． 中考期間學校周圍路段禁鳴喇叭，這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲 D． 用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”，說明聲波具有能量考點： 超聲波與次聲波；音調(diào)；響度；防治噪聲的途徑．.分析： （1）聲音的三個特性：音調(diào)、響度和音色．音調(diào)指聲音的高低；響度指聲音的大??；通過音色能辨別物體；（2）減弱噪聲的三種途徑：在聲源處減弱噪聲，阻斷噪聲的傳播，在人耳處減弱噪聲；（3）聲音既可以傳遞信息，也可以傳遞能量．解答： 解：A、因為每個人的聲帶結(jié)構(gòu)不同，所以發(fā)出聲音的音色就會不同，所以我們可以通過音色辨別是誰，即“聞其聲而知其人”，不是響度，故A錯；B、“不敢高聲語”是指不敢大聲說話，指響度，不是音調(diào)，故B錯；C、在學校周圍禁鳴喇叭，是在聲源處減弱噪聲，故C錯；D、超聲波通過傳遞能量可以擊碎結(jié)石，說明聲音可以傳遞能量，故D正確．故選D．點評： 本題考查了聲現(xiàn)象中的基本知識，聲音的三個特性，噪聲的控制以及聲音的利用．4．.熱現(xiàn)象在一年四季中隨處可見，下列說法中正確的是（） A． 春天的早晨經(jīng)常出現(xiàn)大霧，這是凝華現(xiàn)象 B． 夏天揭開冰棒包裝后會看到冰棒冒“白氣”，這是升華現(xiàn)象 C． 秋天的早晨花草上出現(xiàn)小露珠，這是液化現(xiàn)象 D． 初冬的早晨地面上會出現(xiàn)白色的霜，這是凝固現(xiàn)象考點： 液化及液化現(xiàn)象；凝固與凝固放熱特點；生活中的升華現(xiàn)象；生活中的凝華現(xiàn)象．.專題： 應(yīng)用題．分析： 解決此題需掌握：①物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程是液化；物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程是升華；物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程是凝華．②物態(tài)變化中，熔化、汽化、升華是吸熱的；凝固、液化、凝華是放熱的．解答： 解：A、霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的，需要放出熱量．此選項錯誤，不符合題意．B、夏天揭開冰棒包裝后會看到冰棒冒“白氣”，這是液化現(xiàn)象，不符合題意．C、秋天的早晨花草上出現(xiàn)的小露珠是空氣中的水蒸氣液化而成的，需要放出熱量．此選項正確，符合題意．D、初冬的早晨地面上會出現(xiàn)白色的霜，這是水蒸氣的凝華現(xiàn)象，不屬于凝固現(xiàn)象．此選項錯誤，不符合題意．故選C．點評： 此題考查的是我們對于生活中物態(tài)變化的分析能力，物態(tài)變化是中考必考的一個知識點．5．.如圖所示的電路，閉合開關(guān)后，當滑片P向左移動時，下列說法正確的是（） A．燈泡L變亮 B． 電壓表示數(shù)變大 C．電流表A1示數(shù)變小 D． 電路消耗的總功率變大考點： 歐姆定律的應(yīng)用；滑動變阻器的使用；電功率的計算．.專題： 壓軸題．分析： 根據(jù)題干所給信息結(jié)合并聯(lián)電路的特點利用歐姆定律的知識，便可較為簡單的得出答案．解答： 解：由圖可知滑動變阻器R與燈L并聯(lián)，電壓表的示數(shù)顯示的是電源電壓，當滑片P向左移動時，電壓表的示數(shù)不變，故選項B是錯誤的；當滑片P向左移動時，不影響燈L所在的支路的電壓和電流，所以燈L的亮度不變，故選項A是錯誤的；當滑片P向左移動時，燈L所在的支路電流不變，滑動變阻器所在的支路電壓不變，電阻減小，電流增大，而電流表A1的示數(shù)是干路中的電流，所以A1的示數(shù)增大，故選項C是錯誤的；當滑片P向左移動時，電路中的總電流增大，總電壓不變，由電功率公式P=UI可是電功率增大，故選項D是正確的．故選D．點評： 考查了滑動變阻器的應(yīng)用原理和并聯(lián)電路中電壓、電流、及電功率的特點，較為簡單．6．.如圖是照相機的成像示意圖，下列說法中正確的是（） A． 要在膠片上成縮小的像，物距必須大于2倍焦距 B． 所成的像是倒立、縮小的虛像 C． 要使膠片上的像變大，只把鏡頭后縮就可以 D． 照相機的鏡頭相當于凹透鏡考點： 凸透鏡成像的應(yīng)用．.專題： 透鏡及其應(yīng)用．分析： 解決該題需要掌握以下內(nèi)容：①照相機的鏡頭相當于一個凸透鏡．②根據(jù)照相機的成像原理：利用物距大于凸透鏡的二倍焦距時，物體成倒立縮小的實像制成的．③凸透鏡成實像時，物距減小，像距增大，像變大；物距增大，像距減小，像變?。畬λ膫€選項逐一進行分析和判斷．解答： 解：A、照相機是利用物距大于凸透鏡的二倍焦距時，物體成倒立、縮小的實像制成的，故A說法正確．B、所成的像是倒立、縮小的實像，故B錯誤．C、要使底板的像變大，像距變大，即鏡頭前伸，同時物距應(yīng)變小，即照相機應(yīng)靠近被拍照的物體，故C說法錯誤．D、照相機的鏡頭相當于一個凸透鏡，故D說法錯誤．故選A．點評： 凸透鏡成實像時，物距減小，像距增大，像變大；物距增大，像距減小，像變小．在照相機實際拍照時經(jīng)常出現(xiàn)，也體現(xiàn)物理和生活的密切關(guān)系，一定要掌握．7．.下列有關(guān)安全用電的說法，正確的是（） A． 家庭電路中的保險絲熔斷，一定是用電器總功率過大 B． 閘刀開關(guān)的手柄是絕緣材料制成的 C． 三孔插座中比兩孔插座多的那個孔是跟零線連接的 D． 電能表應(yīng)該裝在家庭電路支路上考點： 安全用電原則．.專題： 電與熱、生活用電．分析： 家庭電路中電流過大的原因有兩點：電路短路和家庭用電器總功率過大．安全用電的原則是：不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體．電能表是用來測量用戶消耗電能多少的儀器，應(yīng)該接在電路的干路上．解答： 解：A、家庭電路中電流過大的原因有兩點：電路短路和家庭用電器總功率過大．故A錯誤；B、閘刀是和電源相連接的，手柄用絕緣材料制成，是為了讓人不要接觸到帶電體，造成觸電．故B正確；C、三孔插座中多出來的那個孔是用來和大地相連接的，不是跟零線連接的．故C錯誤；D、電能表是用來測量用戶消耗總電能多少的儀器，應(yīng)該接在電路的干路上．故D錯誤．故選：B點評： 本題考查的是日常生活中的一些安全用電常識，要掌握安全用電的原則：不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體．值得注意的是：三孔插座一定要注意接地．8．.如圖是關(guān)于電磁現(xiàn)象的四個實驗，下列說法正確的是（） A． 圖甲是研究發(fā)電機工作原理的實驗裝置 B． 圖乙實驗說明通電導體周圍存在磁場 C． 圖丙是探究磁鐵磁性強弱的實驗裝置 D． 圖丁是探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實驗裝置考點： 發(fā)電機的構(gòu)造和原理；通電直導線周圍的磁場；電磁感應(yīng)．.專題： 磁現(xiàn)象、電生磁；電動機、磁生電．分析： 根據(jù)對電與磁幾個重要實驗裝置圖的認識來判斷：（1）發(fā)電機原理圖描述了線圈給外界的用電器供電；電動機原理圖描述了電源給線圈供電；（2）電磁感應(yīng)現(xiàn)象裝置圖沒有電池；磁場對電流的作用裝置圖有電池．解答： 解：A、圖中有電池，是電動機原理圖，故A錯誤；B、圖中有學生電源，這是磁場對電流的作用實驗，結(jié)論是通電導體在磁場中受力，故B錯誤；C、是奧斯特實驗，說明通電導線周圍存在磁場，故C錯誤；D、圖中沒有電池，是電磁感應(yīng)現(xiàn)象實驗，故D正確．故選：D．點評： 教材中的重要實驗裝置圖要采用對比記憶的方法認真識記，包括實驗裝置的名稱、說明的原理、重要的應(yīng)用等．9．如圖是運動員頂足球時的情景，忽略空氣阻力，下列說法正確的是（） A． 球被頂出，說明力可以改變物體的運動狀態(tài) B． 頂出去的球在上升過程中，受到平衡力的作用 C． 球在上升過程中，重力勢能增加，機械能保持不變 D． 頂出去的球最終落地，是由于球具有慣性考點： 力的作用效果；平衡狀態(tài)的判斷；重力；動能和勢能的大小變化．.專題： 運動和力．分析： （1）力的作用效果有兩個：一是改變物體的形狀，二是改變物體的運動狀態(tài)；（2）物體只有處于靜止或者勻速直線運動狀態(tài)時，受到的力才是平衡力；（3）動能與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)，重力勢能與物體的質(zhì)量和高度有關(guān)，只有動能和勢能相互轉(zhuǎn)化時，機械能保持不變；（4）地面及其附近的一切物體都受到重力的作用．解答： 解：A、球被頂出，球的運動速度和方向都發(fā)生了變化，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)；該選項說法正確；B、頂出去的球在上升時，不是在做勻速直線運動，因此受到的力不是平衡力，該選項說法不正確；C、球在上升過程中，質(zhì)量不變，速度減小，因此動能減小，但是球的高度增大，因此重力勢能增大，在此過程中動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，忽略空氣阻力，機械能保持不變，該選項說法正確；D、頂出去的球最終會落向地面，是因為受到重力的作用，該選項說法不正確．故選AC．點評： 本題結(jié)合運動員頂球考查蘊含的力學知識，具有一定的綜合性，知識點較多，注重了物理和生活的聯(lián)系，是中考的熱點．10．下列有關(guān)光現(xiàn)象的解釋，正確的是（） A． 小孔成像是因為光沿直線傳播 B． 雨后彩虹是光的反射現(xiàn)象 C． 城市玻璃幕墻造成的“光污染”是光的反射現(xiàn)象 D． 電影屏幕制成白色是因為白色屏幕能發(fā)射各種色光考點： 光在均勻介質(zhì)中直線傳播；鏡面反射；光的色散；物體的顏色．.專題： 光的傳播和反射、平面鏡成像；光的折射、光的色散．分析： 利用對應(yīng)的光學知識，分析選擇項提到的物理情景的形成，從而可以確定選擇項關(guān)于其形成原因是否正確．解答： 解：A、小孔成像是利用光的直線傳播原理成的倒立的實像，故A正確；B、彩虹是太陽光經(jīng)過空氣中的小水珠，發(fā)生色散形成的，色散現(xiàn)象屬于光的折射，故B錯誤；C、光污染是由光的反射形成的，故C錯誤；D、白色的屏幕可以反射各種色光，黑色物體可以吸收各種色光，故D正確．故選：ACD．點評： 本題考查對簡單光現(xiàn)象的理解，能夠辨認出生活的光的直線傳播現(xiàn)象、光的反射現(xiàn)象、光的折射現(xiàn)象．11．下列說法中正確的是（） A． 人潛入較深的水中時，必須穿潛水服，是因為液體壓強隨深度增加而增大 B． 鏟車寬大的輪子可以增大受力面積，減少對地面的壓強 C． 用吸管吸飲料時，是利用了嘴對飲料的作用力將飲料吸入口中 D． 飛機升力的產(chǎn)生是由于機翼上下方的空氣流速不同考點： 液體的壓強的特點；減小壓強的方法及其應(yīng)用；大氣壓強的存在；流體壓強與流速的關(guān)系．.專題： 壓強、液體的壓強；氣體的壓強、流體壓強與流速的關(guān)系．分析： （1）液體壓強隨深度增加而增大．（2）減小壓強的方法：在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；在受力面積一定時，通過減小壓力來減小壓強．（3）吸管吸飲料，是利用大氣壓的作用將飲料壓入口中．（4）流體壓強與流速的關(guān)系：流體在流速大的地方壓強小，在流速小的地方壓強大．解答： 解：A、液體壓強隨著深度的增加而增大，當人潛入深水中時，水對人體的壓強很大，為了保護人體，所以要穿潛水服．故A正確．B、鏟車寬大的輪子，可以在壓力一定時，通過增大受力面積來減小對地面的壓強．故B正確；C、吸管吸飲料，不是利用嘴的作用力，而是利用大氣壓將飲料壓入口中．故C錯誤．D、飛機的機翼通常都做成上面凸起，下面平直的形狀．這樣，當飛機起飛時，流過機翼上方的空氣流速大，壓強小，流過機翼下方的空氣流速小，壓強大．機翼上下方所受到的壓力差便形成向上的升力．故D正確．故選ABD．點評： 這樣的題目對學生的知識點要求比較高，考查了學生的綜合能力．四個選項逐一排查、分析后，才能夠得出正確答案．這也是中考的常見題型，難度不大，但是考查的知識面廣泛．12．如圖甲所示，電源電壓保持不變，小燈泡的額定電壓為12V，閉合開關(guān)S后，當滑片P從最右端滑到最左端的過程中，小燈泡的I﹣U關(guān)系圖象如圖乙所示．則下列判斷正確的是（） A．小燈泡的額定功率為24W B． 電源電壓為12V C．滑動變阻器的最大阻值為9Ω D． 小燈泡的最小功率為1.5W考點： 歐姆定律的應(yīng)用；電功率的計算．.專題： 歐姆定律；電能和電功率．分析： （1）由電路圖可知，當滑動變阻器接入電路中的電阻為0時，電路為燈泡的簡單電路，此時燈泡兩端的電壓和額定電壓相等也是電源的電壓，根據(jù)P=UI求出燈泡的電功率即為額定功率；（2）當滑動變阻器接入電路中的電阻最大時電路中的電流最小由圖可知電表的示數(shù)，由P=UI計算燈泡的最小功率；根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點求出滑動變阻器兩端的電壓，根據(jù)歐姆定律求出滑動變阻器的最大阻值．解答： 解：（1）由電路圖可知，當滑動變阻器接入電路中的電阻為0時，電路為燈泡的簡單電路，此時電路中電流最大，由圖象可知，電路中的電流I=2A，U=UL=12V，則燈泡的額定功率：PL=ULI=12V×2A=24W．故AB正確；（2）當滑動變阻器接入電路中的電阻最大時電路中的電流最小，由圖象可知，燈泡兩端的電壓UL′=3V，電路中的電流I′=1A，因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，滑動變阻器兩端的電壓：UR=U﹣UL′=12V﹣3V=9V，由I=可得，滑動變阻器的最大阻值：R===9Ω．故C正確．此時燈泡的最小功率：P最小=UL′I最小=3V×1A=3W，故D錯誤；故選ABC．點評： 本題考查了串聯(lián)電路的特點和歐姆定律、電功率公式的靈活應(yīng)用，關(guān)鍵是根據(jù)圖象讀出電表對應(yīng)的示數(shù)．二、填空題（每空1分，共25分）13．.小明把手放在喉嚨處講話，感覺喉頭振動了，說明聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；花樣游泳運動員，能潛在水中聽到音樂，說明液體（水）能夠傳聲．考點： 聲音的產(chǎn)生；聲音的傳播條件．.專題： 聲現(xiàn)象．分析： 聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，聲音的傳播需要介質(zhì)，固體、液體和氣體都能夠傳聲．解答： 解：手放在喉嚨處大聲講話，感覺喉頭振動了，說明聲音是由聲帶的振動產(chǎn)生的花樣游泳運動員在水下能聽到音樂聲，說明聲音可以在液體中傳播．故答案為：振動；液體（水）．點評： 此題考查的是聲音的產(chǎn)生以及聲音傳播的條件，屬于基礎(chǔ)題，難度較?。?4．.“端午濃情，粽葉飄香”．煮粽子時，小明聞到了粽子的香味，這是擴散現(xiàn)象，吃粽子時，米粒和粽葉不容易分開，這表明：分子間存在引力．考點： 擴散現(xiàn)象；分子間的作用力．.專題： 分子熱運動、內(nèi)能．分析： 物體的分子在不停地做無規(guī)則運動，分子的運動無法用肉眼直接看到，但可以通過氣味、顏色的變化來體現(xiàn)；分子動理論內(nèi)容為：物質(zhì)是由大量分子組成的，分子在永不停息地做無規(guī)則運動，分子間存在相互的作用力．解答： 解：由于分子在不停地做無規(guī)則運動，所以我們會聞到粽子的香味，這就是擴散現(xiàn)象；由于分子間存在相互的引力而使米粒和粽葉粘在一起不容易分開．故答案為：擴散；引力．點評： 本題主要考查學生對分子運動及其分子間作用力的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題．15．.你家中用電器的額定電壓一般是220V，通常情況下它們以并聯(lián)的連接方式接入電路；用電飯煲煮飯是因為電流具有熱效應(yīng)．考點： 電壓；電流的熱效應(yīng)、化學效應(yīng)和磁效應(yīng)；家庭電路的連接．.專題： 電流和電路；電壓和電阻．分析： （1）我國家庭電路的電壓是220V，家用電器的額定電壓是220V，家用電器并聯(lián)在家庭電路中，用電器才能正常工作．（2）電流流過導體時，導體都要發(fā)熱，這是電流的熱效應(yīng)，根據(jù)電流的熱效應(yīng)制成電飯煲、電爐、電暖氣等等．解答： 解：（1）家庭電路的電壓是220V，家用電器的額定電壓也是220V，家用電器只有并聯(lián)在家庭電路中，用電器兩端的電壓等于額定電壓，用電器才能正常工作．（2）電流流過電爐絲時，電爐絲要產(chǎn)生熱量，這是電流的熱效應(yīng)，電飯煲是根據(jù)電流的熱效應(yīng)來工作的．故答案為：220；并聯(lián)；熱．點評： （1）掌握家庭電路電壓，家用電器的連接方法．（2）掌握電流的熱效應(yīng)、磁效應(yīng)、化學效應(yīng)以及應(yīng)用．16．.蹦極是一項極限體育運動，如圖所示，A點最高點、B點為彈性繩自然伸長的位置，蹦極人在C點受彈性繩的彈力與自身重力相等，D點是能下落到的最低點．在蹦極人從A點下落到D點的過程中，C（填“B”、“C”或“D”）點動能最大，在這個過程中，減小的重力勢能都轉(zhuǎn)化為彈性勢能．（不計空氣阻力）考點： 動能大小的比較；動能和勢能的轉(zhuǎn)化與守恒．.專題： 機械能及其轉(zhuǎn)化．分析： 運動員下降的過程中，彈性繩未伸長前運動員做自由落體運動，彈性繩開始伸長后，彈力逐漸變大，運動員受到重力和彈力的合力先變小后反向變大，當合力向下時加速，合力向上時減速．解答： 解：彈性繩繃緊后，開始階段，拉力小于重力，人向下做加速運動，當拉力大于重力后，人做減速運動，即速度先增大后減?。斃Φ扔谥亓r，速度最大，動能最大．即人到達b點時動能最大．人到達D點時，彈性繩伸長最長，彈性繩的彈性勢能最大，開始的重力勢能全部轉(zhuǎn)化成彈性勢能．故答案為：C；彈性勢．點評： 本題與彈簧類型問題相似，關(guān)鍵是分析物體的受力情況，確定物體的運動情況．將物體的運動分為三個過程，分別運用牛頓運動定律研究．17．.馬德堡半球?qū)嶒炞C明了大氣壓強的存在，制藥時為了在不超過80℃的溫度下從溶液中除去水分而提取抗菌素，采用的方法是降低（選填“升高”或“降低”）容器內(nèi)的氣壓，使水的沸點低于80℃．考點： 大氣壓強的存在；沸點及沸點與氣壓的關(guān)系．.專題： 汽化和液化、升華和凝華；氣體的壓強、流體壓強與流速的關(guān)系．分析： ①著名馬德堡半球?qū)嶒炇球炞C大氣壓強存在的實驗；著名托里折利實驗是測得大氣壓值的實驗．②液體的沸點與氣壓有關(guān)：氣壓越大，沸點越高；氣壓越低，沸點越低．一標準大氣壓下，水的沸點是100℃，而抗菌素不能在超過80℃的溫度下提?。敲醇纫序v，同時又不能超過80℃，根據(jù)沸點與氣壓的關(guān)系，應(yīng)該降低容器內(nèi)的氣壓，沸點也會隨之降低．解答： 解：①歷史上著名實驗馬德堡半球?qū)嶒炇球炞C大氣壓強存在的實驗．②降低容器內(nèi)氣壓，水的沸點也會降低，低于80℃．故答案為：大氣壓強；降低．點評： ①本題考查了物理學常識：知道驗證大氣壓強存在和測得大氣壓存在的兩個著名實驗．②本題考查了沸點與氣壓的關(guān)系．做題時，用所學的知識結(jié)合題意去分析完成選項．18．.如圖所示，用固定在墻上的三角支架ABC放置空調(diào)室外機．如果A處螺釘松脫，則支架會繞C點傾翻．已知AB長40cm，AC長30cm．室外機的重力為300N，正好處在AB中點處，則A處螺釘?shù)乃嚼?00N（支架重力不計）．為了安全，室外機的位置應(yīng)盡量靠近（選填“靠近”或“遠離”）墻壁．考點： 杠桿的平衡條件．.專題： 簡單機械．分析： 根據(jù)杠桿平衡條件可知，在阻力與阻力臂一定的情況下，動力臂越大，動力越小，力越小，空調(diào)越牢固，據(jù)此根據(jù)圖示情景分析答題．解答： 解：用固定在墻上的三角支架ABC放置空調(diào)室外機．如果A處螺釘松脫，則支架會繞C點傾翻；C點是支點，空調(diào)的自身重力是阻力，在阻力與阻力臂一定的情況下，由杠桿平衡條件可知，動力臂越大，動力越小，F(xiàn)×AC=G×AB；F×30cm=300N××40cm；所以F=200N；為了安全，室外機的位置應(yīng)盡量靠近墻壁，以減小阻力臂，從而減小A處的拉力．故答案為：C；200；靠近．點評： 熟練應(yīng)用杠桿平衡條件、掌握力臂的作法即可正確解題．19．.如圖所示的實驗中，閉合開關(guān)后，支架上原先靜止的輕質(zhì)鋁管ab會朝某個方向運動，這表明磁場對通電導體會產(chǎn)生力的作用，改變磁場方向或者改變電流方向，可以使鋁管ab運動的方向發(fā)生改變．電動機（填“電動機”或“發(fā)電機”）就是根據(jù)這個原理制成的．考點： 磁場對通電導線的作用．.專題： 電動機、磁生電．分析： 開關(guān)閉合時，導體中就有了電流，同時導體a發(fā)生運動，表明導體在磁場中受到了力的作用；影響導體運動方向的因素是磁場的方向和電流的方向；電動機的工作特點是先通電然后線圈轉(zhuǎn)動，所以可知電動機就是根據(jù)這一原理制成的．解答： 解：開關(guān)斷開時，導體沒有電流，導體不運動，說明磁場對導體沒有力的作用；開關(guān)閉合后，導體中有電流通過，導體運動起來，說明通電導體在磁場中受到力的作用．改變磁場的方向或者電流的方向，可以使原先靜止的鋁管開始運動的方向發(fā)生改變；電動機是根據(jù)這個原理制成的．故答案為：力；電流；電動機．點評： 電動機的原理和發(fā)電機的原理是歷年考試中經(jīng)常出現(xiàn)的考點．試題一般多以選擇題出現(xiàn)，通常是電動機和發(fā)電機在一個題中出現(xiàn)．注意這兩個原理的區(qū)別．簡單理解就是電動機是先電后動，發(fā)電機是先動后電．20．.被譽為“海上絲綢之路”見證﹣宋代沉船“南海一號”，被成功打撈出海．“南海一號”沉沒于水下20m深，受到海水的壓強為2.06×105Pa，亞洲第一吊“華天龍”緩慢吊起沉船，沉船出水前，受到的浮力不變（填“變大”、“變小”或“不變”），這艘宋代古船排水量（船滿載時的總質(zhì)量）為600噸，則古船在滿載時受到的浮力為6×106N．（g=10N/kg，海水的密度為1.03×103kg/m考點： 液體的壓強的計算；阿基米德原理．.專題： 壓強和浮力．分析： （1）已知“南海一號”在水下的深度，根據(jù)公式p=ρgh可求“南海一號”受到水的壓強；（2）“華天龍”在緩慢吊起沉船沒出水前，船排開水的體積不變，根據(jù)阿基米德原理可知，所受到的浮力變化情況；（3）船的排水量是指船滿載時排開水的質(zhì)量，即船滿載時的總質(zhì)量，根據(jù)阿基米德原理求受到的浮力解答： 解：（1）“南海一號”受到水的壓強為：p=ρgh=1.03×103kg/m3×10N/kg×20m=2.06×10（2）沉船沒出水前，船排開水的體積不變，由阿基米德原理可知，沉船受到的浮力不變；（3）古船在滿載時受到的浮力：F浮=G排=m排g=600×103kg×10N/kg=6×10故答案為：2.06×105；不變；6×106．點評： 本題考查液體壓強和浮力的計算，關(guān)鍵是公式及其變形的靈活運用，分析時要知道影響浮力大小的因素是液體的密度和物體排開液體的體積．21．.手機間是利用電磁波傳遞信號的，其信號的傳播速度與光速相同（填“相同”或“不相同”）．能源是社會發(fā)展的寶貴資源，若將能源分為可再生能源和不可再生能源，則太陽能屬于可再生能源．考點： 電磁波的傳播；能源的分類．.專題： 信息的傳遞；能源的利用與發(fā)展．分析： （1）電磁波可以傳遞信息，根據(jù)對真空中光速的掌握分析答題；（2）可再生能源：不隨其本身的轉(zhuǎn)化或被人類利用而減少的能源，如太陽能、生物能、水能；不可再生能源：隨其本身的轉(zhuǎn)化或被人類利用而減少的能源，如化石燃料、煤氣、汽油．解答： 解：手機是利用電磁波傳遞信號的，其信號傳播速度與光速相同，光在真空中的傳播速度是3×108m/s．可以長期提供或可以再生的能源屬于可再生能源，故太陽能屬于可再生能源．故答案為：電磁；相同；可再生．點評： 本題考查電磁波的傳播及能源的分類，屬于基礎(chǔ)題．22．.如圖所示，工人利用滑輪組以250N的拉力將400N的水泥勻速提高2m，該滑輪組的機械效率是80%；工人對地面的壓力與其重力相比要小．（填“大”或“小”）考點： 滑輪（組）的機械效率．.專題： 功、功率、機械效率．分析： 由圖判斷出通過動滑輪繩子的段數(shù)n，根據(jù)η===計算滑輪組的機械效率；對人進行受力分析，判斷出工人對地面的壓力與其重力關(guān)系．解答： 解：由圖，通過動滑輪繩子的段數(shù)n=2，滑輪組的機械效率：η=×100%=×100%=×100%=×100%=80%；由圖人向下拉繩子自由端，根據(jù)力的作用是相互的，繩子對人有向上的拉力，人還受到重力和地面的支持力，勻速提高物體時人受力平衡，F(xiàn)拉+F支=G，所以F壓=F支=G﹣F拉，即工人對地面的壓力比其重力?。蚀鸢笧椋?0%；?。c評： 本題考查滑輪組機械效率的計算和平衡力的應(yīng)用，關(guān)鍵是正確找到通過動滑輪繩子的段數(shù)．三、作圖題（每小題3分，共9分）23．.如圖所示，水面上方有一發(fā)光點A1，水中另有一發(fā)光點A2．人在空氣中看到A2在水中的位置就是A1在水中的像A的位置，請畫出：（1）A1發(fā)出的光經(jīng)水面反射進入人眼的光路圖；（2）A2發(fā)出的光進入人眼的光路圖．考點： 作光的折射光路圖．.專題： 光的折射、光的色散．分析： 人在空氣中看到A2在水中的位置就是A1在水中的像的位置，所以找到A1在水中的像的位置是解決本題的第一關(guān)鍵，又因為A1發(fā)出的光經(jīng)水面反射進入人眼，所以找到此光線的入射點是解決本題的第二關(guān)鍵，這兩個問題得到解決，本題也就基本完成了，剩余的就是連接A1、A2點以及人眼與光線的入射點之間的連接問題了，連接時注意連線的虛實和光線的方向問題即可．解答： 解：（1）根據(jù)平面鏡成像的特點作出A1關(guān)于水面的像點A1′，連接A1′與人眼，交于水面一點O，過O點垂直水面作出法線，A1到O為入射光線，O到人眼為反射光線，如圖；（2）A2到O為入射光線，O到人眼為折射光線，如圖：點評： 本題考查的是光從水中斜射向空氣的折射規(guī)律和光在空氣中發(fā)生反射的規(guī)律的綜合應(yīng)用，要熟記反射定律、折射定律、平面鏡成像的特點，才能靈活解答本題．24．.如圖所示，木塊A與平板小車一起在水平桌面上向左勻速直線運動，當小車受外力作用突然減速時，木塊隨機在小車的平板上滑行，請畫出木塊滑行過程中的受力示意圖．考點： 力的示意圖．.專題： 運動和力．分析： （1）小車突然減速，速度減小，由于慣性木塊保持原來的速度繼續(xù)運動，木塊相對于平板向左滑動；（2）木塊受豎直向下的重力G、豎直向上平板的支持力F、水平向后的摩擦力f作用，從力的作用點，沿力的作用線作出力的示意圖．解答： 解：（1）小車突然減速后，木塊相對于平板向左滑動，在水平方向上受摩擦力的作用，方向向右，（2）在豎直方向上，木塊受重力G和支持力F的作用，并且這兩個力是一對平衡力，如圖所示．點評： 根據(jù)慣性判斷出木塊的滑動方向、對木塊正確受力分析、掌握力的示意圖的作法是正確解題的關(guān)鍵．25．.請根據(jù)圖中通電螺旋管的N極，標出磁感線的方向和小磁針的N極，并在括號內(nèi)標出電源的“+”、“﹣”極．考點： 通電螺線管的極性和電流方向的判斷．.專題： 磁現(xiàn)象、電生磁．分析： 利用螺線管的上端為N極，結(jié)合磁感線的特點和磁極間作用規(guī)律可以確定磁感線的方向和小磁針的N、S極．利用線圈的繞向和螺線管的N、S極，結(jié)合安培定則可以確定螺線管中電流的方向，進一步可以得到電源的正負極．解答： 解：螺線管的上端為N極，磁感線從磁體的N極出發(fā)，回到S極，所以可以確定螺線管周圍磁場的方向是從上向下的．當小磁針靜止時，根據(jù)磁極間作用規(guī)律可知，靠近電磁鐵N極的一定是小磁針的S極，由此可知小磁針的下端為N極．根據(jù)螺線管的上端為N極，以及線圈的繞向利用安培定則可以確定螺線管中電流是從螺線管的下端流入上端流出．根據(jù)電流方向與電源正負極之間的關(guān)系：在電源外部電流從正極流出，回到負極，可以確定電源的正負極：下端為正極，上端為負極．如下圖所示：點評： 解決此題關(guān)鍵要抓住此題的突破口：螺線管的右端為N極．然后利用相關(guān)知識解決磁感線的方向、小磁針的N極、電源的正負極．四、簡答題（共4分）26．小明家裝修時發(fā)現(xiàn)了兩個有趣的現(xiàn)象．（1）現(xiàn)象一：屋內(nèi)開著的門，在一陣風吹過后，（如圖甲所示）門會關(guān)上，為什么？（2）現(xiàn)象二：當門關(guān)上時，有時又會被風吹開，而在門與門框之間墊上幾層紙后，（如圖乙所示）風就不會將門吹開，門不會被吹開的原因是什么？考點： 流體壓強與流速的關(guān)系．.專題： 氣體的壓強、流體壓強與流速的關(guān)系．分析： 不通風時如果關(guān)門，會壓縮房間內(nèi)的空氣，導致房間內(nèi)的空氣向外擠，們就好像被推了一下，但風從門前吹過，門前空氣流速大于門后空氣流速，門前受到空氣壓強小于門后受到的空氣壓強，門后受到空氣壓力大于門前受到空氣壓力，所以門會輕易被關(guān)上．解答： 答：（1）風從門前吹過，門前空氣流速大于門后空氣流速，門前受到空氣壓強小于門后受到的空氣壓強，門后受到空氣壓力大于門前受到空氣壓力，所以門關(guān)上；（2）在門和門框之間墊幾層紙后，通過增大壓力的方法增大摩擦力，所以風不能將門吹開．點評： 本題考查流體壓強與流速的關(guān)系及增大摩擦力的方法，該題體現(xiàn)物理知識與生活的密切聯(lián)系．五、計算題（本題共2小題，共18分．要求寫出必要的文字說明、公式、計算過程、數(shù)值和單位）27．如圖甲所示的地面清潔機器人，質(zhì)量為3kg，要求對水平地面壓強不超過3000Pa，機器人在水平地面運動時，所受推力與速度關(guān)系如圖乙所示．（g取10N/kg）．求：（1）該機器人與水平地面的接觸面積至少多少m2？（2）該機器人所提供的水平推力為300N時，勻速直線運動2s能通過多遠路程？此時水平推力做了多少功？（3）該機器人在水平地面上以0.5m/s速度勻速直線運動時，水平推力的功率是多大？考點： 壓強的大小及其計算；功的計算；功率的計算．.專題： 壓強、液體的壓強；功、功率、機械效率．分析： （1）水平面上物體的壓力和自身的重力相等，根據(jù)F=G=mg求出壓力的大小，又知道對水平地面的最大壓強，根據(jù)S=求出該機器人與水平地面的最小接觸面積；（2）由圖象可知，該機器人所提供的水平推力為300N時的速度，根據(jù)s=vt求出勻速直線運動通過的路程，根據(jù)W=Fs求出此時水平推力做的功；（3）根據(jù)圖象讀出該機器人在水平地面上以0.5m/s速度勻速直線運動時推力的大小，利用P===Fv求出水平推力的功率．解答： 解：（1）該機器人與水平地面的壓力：F壓=G=mg=3kg×10N/kg=30N，由p=可得，該機器人與水平地面的最小接觸面積：S===0.01m2；（2）由圖象可知，該機器人所提供的水平推力為300N時的速度v=0.6m/s，由v=可得，勻速直線運動通過的路程：s=vt=0.6m/s×2s=1.2m，此時水平推力做的功：W=Fs=300×1.2m=36J；（3）由圖象可知，該機器人在水平地面上以0.5m/s速度勻速直線運動時的推力F′=150N，則水平推力的功率：P=F′v′=150N×0.5m/s=75W．答：（1）該機器人與水平地面的接觸面積至少為0.01m2；（2）該機器人所提供的水平推力為300N時，勻速直線運動2s能通過1.2m的路程，此時水平推力做了36J的功；（3）該機器人在水平地面上以0.5m/s速度勻速直線運動時，水平推力的功率是75W．點評： 本題考查了壓強公式、速度公式、做功公式、功率公式的應(yīng)用，從圖象中讀出推力和速度的對應(yīng)值是關(guān)鍵．28．如圖是某學校食堂電水壺的銘牌和電路圖，R為加熱器．溫控開關(guān)S處于閉合狀態(tài)，加熱器加熱，當水沸騰后，會自動斷開進入保溫狀態(tài)．氣壓為1標準大氣壓，加熱器加熱，當水沸騰后，會自動斷開進入保溫狀態(tài)．氣壓為1標準大氣壓，加熱器電阻值不變．[c水=4.2×103J/（kg?℃）]則：（1）電水壺正常工作時，其加熱電阻的阻值是多大？（2）若電水壺產(chǎn)生的熱量全部被水吸收，現(xiàn)將一滿壺23℃的水在標準大氣壓下燒開需要多長時間？（3）當電水壺處于保溫狀態(tài)時，通過加熱器的電流是1A，電阻R0的電功率是多少？考點： 電功與熱量的綜合計算．.專題： 電和熱綜合題．分析： （1）加熱器加熱時，電路為R的簡單電路，根據(jù)P=求出加熱電阻的阻值；（2）知道水的質(zhì)量，標準大氣壓下水的沸點是100℃，根據(jù)公式Q吸=cm（t﹣t0）求出水吸收的熱量，電水壺產(chǎn)生的熱量全部被水吸收時，利用W=Pt求出加熱時間；（3）知道保溫時的電壓和電流，根據(jù)歐姆定律求出電路的總電阻，根據(jù)串聯(lián)電路總電阻與分電阻的關(guān)系求出電阻R0的阻值，利用P=I2R0求出電功率．解答： 解：（1）由P=得加熱電阻R的阻值：R===11Ω．（2）標準大氣壓下水的沸點是100℃，水吸收的熱量：Q吸=c水m（t﹣t0）=4.2×103J/（kg?℃）×10kg×（100℃﹣23℃）=3.234×106J，因電水壺產(chǎn)生的熱量全部被水吸收，所以，消耗的電能W=Q吸=3.234×106J，由P=得加熱時間：t===735s．（3）保溫時兩電阻串聯(lián)，由歐姆定律I=得電路中的總電阻：R總===220Ω，電阻R0的阻值R0=R總﹣R=220Ω﹣11Ω=209Ω，電阻R0的電功率P=I2R0=（1A）2×209Ω=209W．答：（1）加熱電阻R的阻值是11Ω；（2）若電水壺產(chǎn)生的熱量全部被水吸收，現(xiàn)將一滿壺23℃的水在標準大氣壓下燒開需要735s；（3）電阻R0的電功率是209W．點評： 本題考查了電功率公式、吸熱公式和歐姆定律的靈活應(yīng)用，關(guān)鍵是明白加熱和保溫時電路的連接方式以及知道標準大氣壓下水的沸點是100℃，綜合性較強，具有一定的難度．六、實驗題、探究題（本題共5小題，共36分29．在“探究冰和蠟溶化時溫度的變化規(guī)律“的實驗中：（1）如圖甲所示，溫度計的玻璃泡要全部浸沒在固定粉末中，不要碰到試管底或試管壁．（2）若某時刻溫度計的示數(shù)如圖所示，則此時溫度計的讀數(shù)為44℃．（3）圖乙和圖丙，是小明繪制的冰和蠟的熔化圖象，則圖丙是蠟的熔化圖象，判斷的依據(jù)是蠟是非晶體，在熔化過程中溫度不斷升高．（4）實驗中小林同學發(fā)現(xiàn)冰熔化時間短，不便于觀察熔化時的現(xiàn)象，在不改變原來實驗裝置的情況下，請你告訴她一種延長冰熔化時間的方法：增加冰的質(zhì)量或者將酒精燈火焰調(diào)?。?）細心的小麗發(fā)現(xiàn)：在圖象乙中，物質(zhì)第1min和第5min升高的溫度不同，其原因是冰的比熱容比水的小，吸收相同的熱量升溫較快．考點： 熔化和凝固的探究實驗．.專題： 實驗題；探究型實驗綜合題．分析： （1）在使用溫度計時，玻璃泡要與被測物體充分接觸．在進行讀數(shù)時，要注意其分度值；（2）確定溫度計的分度值，讀出溫度計的示數(shù)；（3）冰是晶體，在熔化過程中溫度保持不變；蠟是非晶體，在熔化過程中溫度不斷升高；（4）開始熔化的時間到熔化結(jié)束，即為冰熔化的時間；延長熔化時間，可以從酒精燈火焰上和燒杯中水的數(shù)量上去考慮；（5）根據(jù)比熱容的知識進行分析，若質(zhì)量和吸收熱量相同，溫度升高不同，是因為比熱容不同．解答： 解：（1）用溫度計測量固體粉末的溫度，則溫度汁的玻璃泡要完全浸沒在固體粉末中；（2）由圖甲知，溫度計的分度值為1℃，示數(shù)為44℃；（3）圖乙，物質(zhì)在熔化過程中溫度保持0℃不變，所以乙是晶體，則為冰的熔化圖象；圖丙，整個過程中溫度都在升高，是非晶體的熔化圖象，則為蠟的熔化圖象；（4）由于采用水浴法加熱冰，可以增加冰的質(zhì)量或者將酒精燈火焰調(diào)小，來延長加熱時間；（5）第1min是冰，第5min是水，由于冰的比熱容小于水的比熱容，所以相同質(zhì)量的冰和水吸收相同的熱量，冰溫度升高較快；故答案為：（1）全部浸沒；（2）44；（3）丙；蠟是非晶體，在熔化過程中溫度不斷升高；（4）增加冰的質(zhì)量或者將酒精燈火焰調(diào)?。唬?）冰的比熱容比水的小，吸收相同的熱量升溫較快．點評： “探究冰和蠟熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗，考查了晶體和非晶體熔化圖象的區(qū)別及比熱容的知識，稍有難度．30．如圖所示，是小明同學探究“平面鏡成像特點”的實驗情景：（1）小明在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點，便于確定像的位置．（2）在玻璃板前放一支點燃的蠟燭A，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像，小明拿另一支大小相同的未點燃（填“點燃”或“未點燃”）的蠟燭B在玻璃板后面移動，直到它跟蠟燭A的像完全重合，由此可以得出的結(jié)論是：像和物大小相等．（3）若在實驗中無論怎樣移動蠟燭B，也無法與蠟燭A的像完全重合，原因可能是：玻璃板沒有與平面垂直放置．（4）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏不能（填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像．（5）此實驗應(yīng)在較暗（填“較暗”或“較亮”）環(huán)境進行．考點： 平面鏡成像的特點、原理、現(xiàn)象及其實驗方案．.專題： 實驗題；探究型實驗綜合題．分析： （1）利用玻璃板透明的特點，可以觀察到玻璃板的另一側(cè)，便于找到像的位置．（2）另外一支相同的蠟燭與豎立在玻璃板前面點燃的蠟燭的像能完全重合，可知蠟燭和他成的像大小相等．（3）玻璃板沒有豎直放置時，像會偏上或偏下，使玻璃板后面的蠟燭和玻璃板前面蠟燭的像不能完全重合．（4）根據(jù)實像能用光屏承接，虛像不能用光屏承接來解答此題．（5）平面鏡成像時，物體和環(huán)境的對比度越大，物體越亮，物體在平面鏡成像越清晰．解答： 解：（1）為了確定像的位置，讓蠟燭A的像和蠟燭B重合，既能觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到B蠟燭，實驗中要使用透明的玻璃板．（2）未點燃的蠟燭與點燃的蠟燭的像完全重合，可知蠟燭和他成的像大小相等；（3）玻璃板豎直放在水平桌面上，像在水平桌面上，玻璃板沒有豎直放置時，像會偏上或偏下，所以如果無論怎樣移動蠟燭都無法與像重合，則原因玻璃板沒有豎直放置．（4）實像能用光屏承接，虛像不能用光屏承接，當移去蠟燭B，在原位置放一光屏，光屏上看不到蠟燭A的像，說明平面鏡成的是虛像．（5）平面鏡成像時，環(huán)境越黑暗，物體和環(huán)境的對比度越大，物體越亮，物體在平面鏡中成像越清晰．故答案為：（1）確定像的位置；（2）未點燃；像和物大小相等；（3）玻璃板沒有與平面垂直放置；（4）不能；（5）較暗．點評： 本題考查學生動手操作實驗的能力并能合理解決實驗中出現(xiàn)的問題．只要熟練掌握平面鏡的成像特點，解答此類題目就很容易．31．在學習了滑動摩擦力知識后，小明和小華想用所學的知識進一步探究運動鞋的鞋底防滑效果，他們各自帶來了洗干凈的運動鞋，又準備了一張練習立定跳遠用的橡膠墊，一個彈簧測力計和細線．（1）為了能準確地測量滑動摩擦力的大小，小明認為應(yīng)該讓運動鞋沿水平方向做勻速直線運動，這樣做的目的是使摩擦力與拉力相等．（2）小明將自己的運動鞋放在水平桌面的橡膠墊上，按正確的方法拉動，讀出了彈簧測力計的示數(shù)如圖甲所示為2.8N；若實際拉動的過程中沒有做到勻速直線運動，則鞋子受到的摩擦力是不變（填“變化”或“不變”）的．（3）小華經(jīng)過思考改進了小明的實驗，讓彈簧測力計和鞋保持靜止，拉動鞋下的橡膠墊進行測量（如圖乙所示），這樣做的好處是測力計示數(shù)穩(wěn)定，便于讀數(shù)．（4）小華測出他的鞋滑動摩擦力比小明的大，但他的鞋卻不一定是“防滑冠軍”，這是因為不同的鞋子的質(zhì)量不同，對水平面的壓力不同．考點： 探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實驗．.專題： 實驗題；探究型實驗綜合題．分析： （1）為了測出摩擦力的大小，采用了轉(zhuǎn)換法，當物體做勻速直線運動時，受平衡力，彈簧測力計的拉力與摩擦力相等；（2）根據(jù)彈簧測力計的分度值讀出圖甲中的示數(shù)，滑動摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，與運動的速度無關(guān)；（3）在拉動運動鞋時，很難讓鞋子保持勻速直線運動狀態(tài)，會導致了彈簧測力計的示數(shù)不穩(wěn)定；當拉動橡膠墊的過程中，鞋子保持靜止狀態(tài)，根據(jù)二力平衡的條件知彈簧測力計的示數(shù)等于摩擦力的大小；（4）滑動摩擦力的大小跟作用在物體表面的壓力有關(guān)，接觸面的粗糙程度一定時，表面受到的壓力越大，摩擦力就越大．解答： 解：（1）實驗過程中為了測得摩擦力的大小采用了轉(zhuǎn)換法，即：沿水平方向拉動運動鞋做勻速直線運動，此時運動鞋受平衡力，所受滑動摩擦力等于彈簧測力計拉力的大小；（2）圖甲中，彈簧測力計的分度值為0.1N，示數(shù)為2.8N；滑動摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，與運動的速度無關(guān)，所以實際拉動的過程中沒有做到勻速運動時，鞋子受到的摩擦力不變；（3）拉著彈簧測力計做勻速直線運動是比較難做到的，我們可以讓運動鞋不動而拉動橡膠墊，這樣做的好處是：能做到測力計示數(shù)穩(wěn)定，便于讀數(shù)；（4）摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，不同的鞋子的質(zhì)量不同，對水平面的壓力不同，因此在研究鞋子防滑性能時，應(yīng)該控制鞋子的質(zhì)量相同．故答案為：（1）勻速直線；使摩擦力與拉力相等；（2）2.8；不變；（3）測力計示數(shù)穩(wěn)定，便于讀數(shù)；（4）不同的鞋子的質(zhì)量不同，對水平面的壓力不同．點評： 在本實驗中，會有多個因素同時影響著摩擦力的大小，因此，從控制變量法的要求出發(fā)，應(yīng)盡可能多的考慮到各種因素，并保持這些因素不變，從而使所要探究的結(jié)果更有說服力．32．實驗室有如下器材：天平（含砝碼）、量筒、燒杯（2個）、彈簧測力計、金屬塊、細線（質(zhì)量和體積不計）、足量的水（密度已知）、足量的未知液體（密度小于金屬塊的密度）（1）甲組選用上述一些器材測量金屬塊的密度，步驟是：①在量筒中倒入20mL水；②把金屬塊浸沒在量筒的水中，如圖甲所示，此時液面對應(yīng)示數(shù)為40mL；③把天平放在水平桌面上，如圖乙所示，接下來的操作是：a．將游碼移到零刻線處；b．向右（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡；c．在左盤放金屬塊，向右盤加減砝碼并移動游碼使天平重新平衡，如圖丙所示，金屬塊的質(zhì)量m=157.8；④計算金屬塊的密度是7.89×103kg/m3（2）乙組選用上述一些器材（沒有天平），設(shè)計了一種測量未知液體密度的實驗方案，請寫出他們的實驗過程．選用器材：彈簧測力計、金屬塊、細線、水、燒杯（2個）主要實驗步驟：①用彈簧測力計測金屬塊的重力G；②用彈簧測力計測金屬塊浸沒在未知液體中（未接觸燒杯底）的示數(shù)F1；③用彈簧測力計測金屬塊浸沒在水中（未接觸燒杯底）的示數(shù)F2；④未知液體密度的表達式：ρ=