![中小學(xué)(含中職)課堂教學(xué)數(shù)字化評(píng)價(jià)與質(zhì)量提升項(xiàng)目學(xué)校申報(bào)書(shū)_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view12/M07/20/15/wKhkGWdDH5OAbIbkAACT8pMQQaE653.jpg)
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——中小學(xué)(含中職)課堂教學(xué)數(shù)字化評(píng)價(jià)與質(zhì)量提升項(xiàng)目學(xué)校申報(bào)書(shū)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:項(xiàng)目承擔(dān)學(xué)校(蓋章):所在地級(jí)以上市:學(xué)校聯(lián)系人:申報(bào)日期:教育廳制2024年4月
。申報(bào)人承諾本人符合各項(xiàng)申報(bào)條件。本表各項(xiàng)內(nèi)容真實(shí),數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,不涉密,沒(méi)有知識(shí)產(chǎn)權(quán)爭(zhēng)議。如果獲準(zhǔn)立項(xiàng),承諾以本表為有約束力協(xié)議,遵守有關(guān)規(guī)定,按計(jì)劃認(rèn)真開(kāi)展研究工作,取得預(yù)期研究成果,并按時(shí)報(bào)送有關(guān)材料。若填報(bào)失實(shí)和違反規(guī)定,本人將承擔(dān)全部責(zé)任。申報(bào)人(簽字):2024年月日
一、基本數(shù)據(jù)表學(xué)校名稱(chēng)通訊地址郵政編碼學(xué)校類(lèi)別教職工總數(shù)學(xué)生總數(shù)學(xué)校等級(jí)高級(jí)教師總數(shù)教學(xué)班數(shù)申報(bào)路徑從地市推薦、5G+試點(diǎn)學(xué)校、課題組類(lèi)推薦、教研基地及其他類(lèi)推薦、省普通高中試點(diǎn)類(lèi)推薦中選擇一種。二級(jí)選擇試點(diǎn)名單(附件1)負(fù)責(zé)人姓名性別民族出生日期行政職務(wù)專(zhuān)業(yè)職稱(chēng)研究專(zhuān)長(zhǎng)最后學(xué)歷學(xué)科背景手機(jī)號(hào)碼聯(lián)系人姓名性別出生日期學(xué)科背景行政職務(wù)專(zhuān)業(yè)職稱(chēng)最后學(xué)歷手機(jī)號(hào)碼電子郵箱微信號(hào)主要成員姓名出生年月性別學(xué)科學(xué)歷職稱(chēng)承擔(dān)任務(wù)簽名預(yù)期最終成果預(yù)計(jì)完成時(shí)間注:(1)學(xué)校類(lèi)別:指小學(xué)、初中(含九年制)、高中(含完中、十二年制)、中職學(xué)校。(2)學(xué)校等級(jí),義務(wù)教育階段學(xué)校分標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、非標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校;普通高中分示范性高中、省一級(jí)、市一級(jí)、縣(市、區(qū))一級(jí)、未定級(jí);中職學(xué)校分國(guó)家級(jí)示范校、省級(jí)示范校、其他。
二、學(xué)校近三年開(kāi)展課堂教學(xué)數(shù)字化評(píng)價(jià)研究的情況學(xué)校層面摸底調(diào)查1.校內(nèi)已開(kāi)展課堂教學(xué)數(shù)字化評(píng)價(jià)研究的時(shí)間是()A.尚未開(kāi)展B.1年C.2年D.3年E.其他(可具體描述):___________________2.學(xué)校參加“5G+智慧教育”省級(jí)系列教研的情況是(可多選)A.曾經(jīng)是“5G+智慧教育”省級(jí)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,自費(fèi)承擔(dān)過(guò)實(shí)驗(yàn)任務(wù)并做過(guò)教研專(zhuān)題發(fā)言;B.曾經(jīng)是“5G+智慧教育”省級(jí)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,免費(fèi)承擔(dān)過(guò)實(shí)驗(yàn)任務(wù)并做過(guò)教研專(zhuān)題發(fā)言;C.有骨干教師是“5G+智慧教育”省級(jí)課題組成員,承擔(dān)過(guò)實(shí)驗(yàn)任務(wù)并做過(guò)教研專(zhuān)題發(fā)言;D.有骨干教師是“5G+智慧教育”省級(jí)課題組成員,承擔(dān)過(guò)實(shí)驗(yàn)任務(wù);E.學(xué)校組織教師參加過(guò)線下的“5G+智慧教育”各級(jí)專(zhuān)題教研活動(dòng);F.學(xué)校組織教師參加過(guò)在線的“5G+智慧教育”各級(jí)專(zhuān)題教研活動(dòng);G.曾有意向參加“5G+智慧教育”相關(guān)教研活動(dòng);H.未參加。3.學(xué)校開(kāi)展課堂教學(xué)數(shù)字化評(píng)價(jià)校本教研的頻次是()(僅附件1學(xué)校填寫(xiě))A.1-2次/每周B.1-2次/每月C.1-2次/每學(xué)期D.3-4次/每學(xué)期E.其他(可具體描述):__________________________________4.運(yùn)用學(xué)習(xí)發(fā)生知行理論指導(dǎo)課堂素養(yǎng)轉(zhuǎn)型中,關(guān)于“行”(解釋欲和實(shí)踐欲)的激發(fā)與學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)的關(guān)系,學(xué)校教師的觀點(diǎn)情況(可多選)(僅附件1學(xué)校填寫(xiě))A.對(duì)學(xué)習(xí)發(fā)生知行理論很陌生,有待學(xué)習(xí)B.“行”是對(duì)學(xué)科學(xué)科素養(yǎng)的更高概括C.“行”與學(xué)科核心素養(yǎng)緊密相關(guān)D.“行”相比學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)更容易落地實(shí)施E.看不出“行”與學(xué)科核心素養(yǎng)有什么關(guān)系5.學(xué)校在課堂教學(xué)數(shù)字化評(píng)價(jià)領(lǐng)域開(kāi)展最多的三項(xiàng)研究是:(選填項(xiàng))第一(簡(jiǎn)述):__________________________________第二(簡(jiǎn)述):__________________________________第三(簡(jiǎn)述):__________________________________
三、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人近三年業(yè)績(jī)成果市級(jí)以上教研成果(重點(diǎn)填寫(xiě)與教育數(shù)字化、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)相關(guān)的內(nèi)容。含教研基地、教學(xué)成果獎(jiǎng)、教學(xué)比賽獲獎(jiǎng)、公開(kāi)課等,5項(xiàng)以?xún)?nèi))序號(hào)項(xiàng)目名稱(chēng)級(jí)別頒布單位及等次頒布時(shí)間佐證材料12345主持市級(jí)以上相關(guān)課題情況(5項(xiàng)以?xún)?nèi))序號(hào)課題名稱(chēng)課題來(lái)源(立項(xiàng)號(hào))批準(zhǔn)時(shí)間結(jié)題時(shí)間佐證材料12345論文、論著等研究成果(第一作者或通訊作者,5項(xiàng)以?xún)?nèi))序號(hào)名稱(chēng)發(fā)表、出版單位及日期佐證材料12345四、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員近三年業(yè)績(jī)成果(可加頁(yè)、非必填項(xiàng))市級(jí)以上教研成果(含教研基地、教學(xué)成果獎(jiǎng)、教學(xué)比賽獲獎(jiǎng)、公開(kāi)課等,10項(xiàng)以?xún)?nèi))序號(hào)姓名項(xiàng)目名稱(chēng)頒布單位及等次頒布時(shí)間佐證材料(非必填項(xiàng))1234……主持市級(jí)以上相關(guān)課題(10項(xiàng)以?xún)?nèi))序號(hào)姓名課題名稱(chēng)(立項(xiàng)號(hào))及課題來(lái)源批準(zhǔn)時(shí)間結(jié)題時(shí)間佐證材料(非必填項(xiàng))1234……論文、論著等研究成果(第一作者或通訊作者,10項(xiàng)以?xún)?nèi))序號(hào)姓名論文、論著名稱(chēng)發(fā)表、出版單位及日期佐證材料(非必填項(xiàng))1234……
項(xiàng)目申報(bào)論證(一)目標(biāo)任務(wù)(依據(jù)項(xiàng)目總目標(biāo),確立學(xué)校研究目標(biāo),設(shè)計(jì)具體研究任務(wù),含主要參考文獻(xiàn),1500字以?xún)?nèi))(二)研究過(guò)程(根據(jù)目標(biāo)任務(wù),確定項(xiàng)目的研究思路、研究?jī)?nèi)容,應(yīng)用推廣措施,總體安排和進(jìn)度,1500字以?xún)?nèi))(三)預(yù)期成果(含可行性分析、預(yù)期成果及效益分析,1000字以?xún)?nèi))(四)保障措施(含項(xiàng)目研究工作基礎(chǔ)和時(shí)間保證,從其他渠道可申請(qǐng)到本年度配合本項(xiàng)目的經(jīng)費(fèi)數(shù),用于包括但不限于進(jìn)一步擴(kuò)大本單位課堂數(shù)字化評(píng)價(jià)規(guī)模、專(zhuān)家教研、教師相關(guān)培訓(xùn)等,500字以?xún)?nèi))六、自籌經(jīng)費(fèi)預(yù)算(金額單位:元)預(yù)算項(xiàng)目金額備注(計(jì)算依據(jù)與說(shuō)明)資料費(fèi)會(huì)議費(fèi)差旅費(fèi)專(zhuān)用材料費(fèi)咨詢(xún)費(fèi)勞務(wù)費(fèi)印刷出版費(fèi)培訓(xùn)費(fèi)其他支出合計(jì)與本項(xiàng)目有關(guān)的其他經(jīng)費(fèi)來(lái)源其他配套經(jīng)費(fèi)其他資助經(jīng)費(fèi)其他經(jīng)費(fèi)合計(jì)七、佐證材料項(xiàng)目負(fù)責(zé)人相關(guān)條件佐證材料需在平臺(tái)上傳項(xiàng)目負(fù)責(zé)人學(xué)歷證書(shū)、職稱(chēng)證書(shū)掃描件或照片。
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