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文檔簡(jiǎn)介
幼兒開學(xué)第一課安全教案及反思教案:教學(xué)文書教案:電力術(shù)語教案:明清來華傳教士和教會(huì)的案件以下是我收集整理的幼兒開學(xué)第一課平安教案及反思,僅供參考,盼望能夠關(guān)心到大家。
幼兒開學(xué)第一課平安教案及反思
目標(biāo):
1理解故事內(nèi)容,學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話。
2體驗(yàn)開快樂心上幼兒園的情感。
預(yù)備:故事磁帶、教學(xué)掛圖、幼兒用書《開快樂心上幼兒園》
教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話教學(xué)難點(diǎn)故事表演
過程:
1、傾聽錄音了解故事內(nèi)容幼兒第一遍傾聽后,告知同伴故事的名稱師生共同聽故事錄音:故事里都有誰?
2、學(xué)說對(duì)話,進(jìn)一步理解故事中的內(nèi)容:
出示背景圖和故事中的動(dòng)物形象敘述故事:
----------小青蛙觀察小鴨子、小烏龜是怎么說的?
小動(dòng)物是怎樣上幼兒園的?幼兒自由結(jié)伴爭(zhēng)論故事內(nèi)容,老師巡回傾聽:
-------為什么要開快樂心上幼兒園?
3、情景表演,體驗(yàn)高興奮興上幼兒園的情感:觀看大班幼兒的表演。大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演,進(jìn)一步體驗(yàn)開快樂心上幼兒園的情感。
4、閱歷遷移、表達(dá)感受:
----------你會(huì)將自己開快樂心上幼兒園的故事表演給大家看嗎?幼兒表演,老師觀看、鼓舞幼兒。
5小結(jié)敘述幼兒表演狀況。
幼兒開學(xué)第一課平安教案及反思
活動(dòng)目標(biāo):
1.幼兒初步建立自我愛護(hù)意識(shí)。
2.引導(dǎo)幼兒了解陽臺(tái)的主要功能。
3.關(guān)心幼兒了解在陽臺(tái)上的平安學(xué)問,知道不爬陽臺(tái),不往陽臺(tái)外扔?xùn)|西等。
活動(dòng)重難點(diǎn):
重點(diǎn):關(guān)心幼兒了解在陽臺(tái)上的平安學(xué)問。
難點(diǎn):引導(dǎo)幼兒了解陽臺(tái)的主要功能。
活動(dòng)預(yù)備
1.錄像機(jī),錄像帶,電話機(jī)。
2.幼兒操作卡片。
活動(dòng)過程
一、幼兒依據(jù)已有閱歷談?wù)勱柵_(tái)的主要功能
老師:小伴侶家里是不是都有陽臺(tái)?你們都在陽臺(tái)上做些什么?
小結(jié):陽臺(tái)是一個(gè)伸向屋外的平臺(tái),它可以接觸到更多的空氣和陽光。有的人家在陽臺(tái)上曬衣服,養(yǎng)花,養(yǎng)魚,有的人在陽臺(tái)上活動(dòng)身體,熬煉。夏天,還可在陽臺(tái)上乘涼。大家都需要它。
二、觀看錄像,爭(zhēng)論在陽臺(tái)上哪些行為是對(duì)的,哪些是錯(cuò)誤的
片段一:小伴侶在陽臺(tái)上
閱讀、折紙。
片段二:小伴侶在陽臺(tái)上熬煉身體。
片段三:一幼兒將頭和身體伸向陽臺(tái)外喊樓下的小伴侶。
片段四:一幼兒往陽臺(tái)外拋東西。
片段五:一幼兒將身體伸向陽臺(tái)外拿手帕。
片段六:一小伴侶在陽臺(tái)上玩,突然風(fēng)將陽臺(tái)門吹上了,怎么辦?
老師引導(dǎo)幼兒分段觀看錄像片,每看完一段,建議提問:
這位小伴侶的行為哪里對(duì),哪里錯(cuò),為什么?應(yīng)當(dāng)怎樣做?
爭(zhēng)論小結(jié):在陽臺(tái)上取曬在衣架上的東西時(shí),不能將身子探出護(hù)欄,應(yīng)當(dāng)用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回。否則,不當(dāng)心會(huì)發(fā)生危急。不能往陽臺(tái)外扔?xùn)|西,會(huì)砸傷他人。假如遇到陽臺(tái)上的門被吹上,應(yīng)向屋里的大人求救,請(qǐng)他們幫忙。
三、幼兒爭(zhēng)論
在陽臺(tái)上還有哪些危急的事情不能做?
四、幼兒操作
推斷圖片上的幼兒平安行為對(duì)與錯(cuò),并說出緣由
五、活動(dòng)延長
排解自己家陽臺(tái)的平安隱患。
幼兒開學(xué)第一課平安教案及反思
活動(dòng)目標(biāo):
1、幼兒學(xué)會(huì)用正確的方法玩滑梯。
2、關(guān)心幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成損害。
3、初步培育幼兒的平安意識(shí)。
4、增加平安意識(shí),克制自己的奇怪???心,不去危急的地方玩耍。
5、加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)。
活動(dòng)重難點(diǎn):
重點(diǎn):幼兒學(xué)會(huì)用正確的方法玩滑梯。
難點(diǎn):關(guān)心幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成損害。
活動(dòng)預(yù)備:
1、小兔、小狗胸飾若干,照相機(jī)。
2、編排情境表演。
活動(dòng)過程:
一、導(dǎo)入活動(dòng),激發(fā)愛好。
兔媽媽:今日天氣真好,小兔,媽媽帶你們出去玩???,那是誰?(小狗)他們?cè)诟墒裁?(滑滑梯)
二、觀看情境表演,向幼兒介紹滑梯及其玩法。
1、狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的?為什么要這樣玩?
2、人多的時(shí)候應(yīng)當(dāng)怎樣玩滑梯?
小結(jié):玩滑梯人多時(shí)要先排好隊(duì),一個(gè)跟著一個(gè),不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了,一層層地往上爬。眼睛看好樓梯,爬到頂,坐穩(wěn)后,兩手扶著滑梯兩邊,兩條腿并攏,再滑下來。假如不這樣好好玩滑梯,做不正確的動(dòng)作,就會(huì)發(fā)生危急。
三、幼兒練習(xí)玩滑梯,老師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。
1、兔媽媽:剛才我們看了小狗滑滑梯,你們會(huì)不會(huì)像它們那樣玩?
2、兔媽媽:孩子們,你們想不想再玩一遍?這次,你們玩的時(shí)候,媽媽給你們每個(gè)拍張照,看誰滑的好。(準(zhǔn)時(shí)訂正幼兒不正確的動(dòng)作,鼓舞幼兒用正確的方法玩滑梯。)
幼兒開學(xué)第一課平安教案及反思
一、教學(xué)目標(biāo)
1、通過相關(guān)平安防護(hù)圖片的展現(xiàn),使幼兒有初步的熟悉,從而在日常生活中留意愛護(hù)自己。
2、引導(dǎo)幼兒辨別哪些行為是危急的,哪些是平安的,并把握遇到危急時(shí)的簡(jiǎn)潔自我愛護(hù)和求救的`方法。
二、教學(xué)預(yù)備
材料預(yù)備:
1、平安有關(guān)的圖片。
2、水彩筆、記號(hào)筆、白紙等。
閱歷預(yù)備:了解日常生活中一些危急的事情和熟悉生活中的一些標(biāo)志。如當(dāng)心觸電、當(dāng)心滑倒、當(dāng)心開水燙、留意平安等。
三、教學(xué)重難點(diǎn)
培育幼兒自我愛護(hù)的意識(shí),讓幼兒從心里明白這么做是危急的。
四、教學(xué)過程
(一)、利用身體語言,激發(fā)幼兒的愛好。老師用肢體語言來表達(dá)平安圖片上的意識(shí),如當(dāng)心觸電等。
(二)、利用講故事的形式對(duì)故事中消失的平安狀況進(jìn)行分析:
1、小伴侶在上下樓梯時(shí),你推我擠的現(xiàn)象,發(fā)生小伴侶摔下樓的情景。
2、小伴侶去碰家里或者幼兒園的插頭。
3、拿石頭和沙子扔過來,扔過去。
4、將珠子或者筆帽放入嘴里。
5、在教室里處處亂跑、追追打打。
五、教學(xué)反思
圍繞幼兒所需的、感愛好的、急于想知道或解決的,并且生活中隨時(shí)都可能發(fā)生的平安自護(hù)問題來有目的的開展活動(dòng),使幼兒從活動(dòng)中充分熟悉到平安的重要性。
幼兒開學(xué)第一課平安教案及反思
活動(dòng)目標(biāo):
觀看四周生活中的標(biāo)志,并說出這些標(biāo)志的名稱和意義。
活動(dòng)預(yù)備:
故事視頻、平安標(biāo)志圖片。
活動(dòng)過程:
一、故事視頻導(dǎo)入《公路上的大黑球》。
二、出示掛圖,熟悉常見平安標(biāo)志。
1、(禁止吸煙)在哪里發(fā)覺的,為什么要禁止吸煙,(防止發(fā)生火災(zāi))你還在哪里見過禁止吸煙的標(biāo)志?(在超市,幼兒園門口)
2、(人行橫道)在哪里有人行橫道呢?(公路上,十字路口)行人在穿過公路的時(shí)候,走人行橫道才平安。
3、(平安通道)什么地方會(huì)有平安通道呢?(樓梯上,走廊上),它有什么作用呢?(遇到危急時(shí)可以根據(jù)平安通道指示的方向逃命。)
4、(禁止進(jìn)入、禁止通行)它放在了哪里?(蓋房子的地方)對(duì),工地上,為什么在工地上設(shè)置這個(gè)標(biāo)志呢?(由于危急,有磚,吊車)還有一個(gè)這樣的平安標(biāo)志,留意平安。
5、(當(dāng)心觸電)這個(gè)標(biāo)志會(huì)用在哪里呢?(有電的地方)
師:還有一個(gè)標(biāo)志,小伴侶們不太熟識(shí),是這個(gè)平安標(biāo)志,禁止跨越,小伴侶去新城就會(huì)發(fā)覺,在公路的中間有平安護(hù)欄,在平安護(hù)欄的兩邊有許多車,假如想穿越公路跨越護(hù)欄,是不是很危急,(是)所以,這個(gè)平安標(biāo)志就是告知我們,在穿越公路時(shí),肯定不要從護(hù)欄上翻過去,要去找路口。
小結(jié):
平安第一,我們要學(xué)會(huì)愛護(hù)自己。
幼兒開學(xué)第一課平安教案及反思
活動(dòng)目標(biāo)
1、培育幼兒初步的自我愛護(hù)意識(shí)2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種緣由,懂得如何防范。
3、初步把握幾種自救逃命的方法及技能,提高自我愛護(hù)力量。
活動(dòng)預(yù)備:
課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火平安標(biāo)志。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):
讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種緣由,懂得如何防范。
重點(diǎn):防火;難點(diǎn):自救。
活動(dòng)過程
1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西,激發(fā)幼兒的活動(dòng)愛好。
2、觀看課件,引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害。火不僅能燒毀房子,燒傷人,還會(huì)燒毀森林,污染空氣。
3、通過課件,引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法,熟悉防火標(biāo)志。
①預(yù)防火災(zāi),小伴侶們不能任憑玩火。
②蚊香不能靠近簡(jiǎn)單著火的物品。
③不能任憑燃放煙花爆竹。
④小伴侶不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)準(zhǔn)時(shí)踩滅。
⑤熟悉嚴(yán)禁煙火的標(biāo)志。
4、簡(jiǎn)要說出火的用途,消
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