2024年新科粵版9年級上冊化學課件 3.4 水資源

科粵版·九年級化學上冊第三章維持生命的物質(zhì)——氧氣、水3.4水資源孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。新課導入我們每天都要用水、要喝水，你能說出水對于我們?nèi)祟愑心男┯猛締幔啃抡n探究人類離不開水雖然我們居住的星球被稱為地球，但事實上我們生活在“水球”上，地球表面的70.8%被水覆蓋，這就是江、河、湖、海。水約占人體重的65%，成人每天需要補充約2.5kg水。水分不足，會口渴，嚴重缺水皮膚會起皺，甚至意識模糊乃至死亡。人體約65%水母約95%魚約70%生物體的含水量地球水資源的總儲量約為1.36×1018m3，但人類所能利用的淡水僅約為總儲量的0.7%，主要是河水、淡水湖泊水和淺層地表水。珍惜水資源

20世紀以來，隨著人口的不斷增長，人類消耗的水量急劇增加，淡水消耗量增加了6至7倍，比人口增長的速度快兩倍。目前，世界上有80個國家約15億人口面臨淡水不足，其中26個國家的3億多人口生活在嚴重缺水狀態(tài)中。我國淡水資源總量約為2.8×1012m3，居世界第6位。但人均占有量僅為世界人均占有量的1/4，地域分布也不均勻，在西北等部分邊遠地區(qū)，特別缺水。97%海水2%冰川1%淡水地球水資源的分布比例水資源十分寶貴，我們一定要節(jié)約用水，說一說生活節(jié)約用水的方法？隨手關(guān)緊水龍頭；洗衣服分段注水、洗滌、脫水；在抽水馬桶中放一個灌滿水的雪碧瓶或使用節(jié)水型馬桶；刷牙時用口杯接水……水污染及其防治人類不僅面臨淡水資源緊缺的問題，而且面臨水體污染的危害。水污染工業(yè)生產(chǎn)的廢渣、廢液、廢氣和生活污水的任意排放，城鎮(zhèn)垃圾的隨處堆積，船舶的航行，農(nóng)藥、化肥的過量施用。工業(yè)廢水農(nóng)藥化肥生活垃圾水污染的嚴重后果被污染的水含有有毒物質(zhì)和細菌、病毒等，不能作飲用水源，也不能用于灌溉。食用污染水域中養(yǎng)殖的生物，會使人中毒或致病。水體富營養(yǎng)化，影響人類的生態(tài)環(huán)境。水體富營養(yǎng)化水體富營養(yǎng)化是水體污染的一種表現(xiàn)。富營養(yǎng)化最顯著的特征是水中的氮、磷等營養(yǎng)物質(zhì)含量過高，水體中藻類大量繁殖，使得原本清澈透明的水面，隨藻類顏色的不同，而呈現(xiàn)藍色、紅色、紅褐色、乳白色或綠色。沿海赤潮湖泊藍藻隨堂練習1.我國水資源特別缺乏，在生活中要注意節(jié)約用水，保護水資源。下列敘述正確的是()A.控制水中所有動植物的生長B.設(shè)法提高工業(yè)用水的重復利用率C.廢水只要無色透明就可以直接排放D.大量開采地下水以滿足社會對水的需求B2.我們該如何防治水污染呢?①生活污水不能任意排放。②工業(yè)上的廢水、廢物必須經(jīng)過處理使之

合乎標準再排放。③農(nóng)業(yè)上的農(nóng)藥、化肥必須合理施用。3.右圖是我國“國家節(jié)水標志”。談?wù)勀銓υ摌酥镜睦斫庖约坝纱双@得的啟示。謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習慣，這是一定的，這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習慣。

答：標志是由水滴、人手、地球組成，圓形代表地球，象征節(jié)約用水是保護地球生態(tài)的重要措施。標志留白部分像手托起一滴水，手是拼音字母