教師結(jié)對子幫扶活動協(xié)議書_第1頁
教師結(jié)對子幫扶活動協(xié)議書_第2頁
教師結(jié)對子幫扶活動協(xié)議書_第3頁
教師結(jié)對子幫扶活動協(xié)議書_第4頁
教師結(jié)對子幫扶活動協(xié)議書_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

教師結(jié)對子幫扶活動協(xié)議書協(xié)議書編號:______甲方:____________________身份證號:__________________聯(lián)系電話:____________________乙方:____________________身份證號:__________________聯(lián)系電話:____________________---前言為了提升我們的教育質(zhì)量,讓教師們能夠更加緊密地合作,互相學(xué)習(xí),我們特意制定了這份《教師結(jié)對子幫扶活動協(xié)議書》。這份協(xié)議的主要目的是明確甲乙雙方在這個活動中的權(quán)利和責(zé)任,確保我們能夠順利地開展這個活動。一、協(xié)議目的我們希望通過這個結(jié)對子幫扶活動,甲方和乙方能夠在教學(xué)、科研、教育管理等各個方面互相學(xué)習(xí),互相支持,從而提升彼此的教育水平,共同成長。二、合作方式1.結(jié)對子形式:甲乙雙方?jīng)Q定建立結(jié)對子幫扶關(guān)系,甲方擔(dān)任“指導(dǎo)教師”,而乙方則為“受援教師”。2.合作內(nèi)容:我們會在教學(xué)理念、課堂管理、教育科研等方面進(jìn)行深入的交流和探討,甲方會給乙方提供指導(dǎo)和建議。3.合作周期:協(xié)議簽署后生效,合作周期為________年。三、雙方權(quán)利與責(zé)任3.1甲方權(quán)利與責(zé)任1.指導(dǎo)責(zé)任:甲方需要定期與乙方溝通,提供專業(yè)指導(dǎo),幫助乙方解決教學(xué)中遇到的問題。2.資源共享:甲方會根據(jù)自身的條件,向乙方提供必要的教學(xué)資源,比如教學(xué)資料和教案。3.考核評估:甲方有權(quán)對乙方的教學(xué)進(jìn)展進(jìn)行評估,并提出改進(jìn)建議。3.2乙方權(quán)利與責(zé)任1.學(xué)習(xí)權(quán)利:乙方可以向甲方請教問題,獲得相應(yīng)的指導(dǎo)和支持。2.反饋責(zé)任:乙方需要積極反饋自己在教學(xué)過程中的困惑和需求,以便甲方提供更有針對性的指導(dǎo)。3.守時守約:乙方應(yīng)遵守約定的交流時間,按時參加雙方約定的活動。四、保密條款1.在協(xié)議執(zhí)行期間,雙方應(yīng)對在合作過程中獲取的對方的教學(xué)方法、教案等信息保密,未經(jīng)對方同意,不得向第三方透露。2.如果因為違反保密條款導(dǎo)致?lián)p失,責(zé)任方需要賠償對方因此產(chǎn)生的直接經(jīng)濟(jì)損失。五、收益分配1.本協(xié)議不涉及經(jīng)濟(jì)收益的分配,雙方參與活動的主要目的是提升自身的教學(xué)能力和水平。2.甲方在指導(dǎo)過程中產(chǎn)生的相關(guān)費用(如交通費、資料費等)由甲方自行承擔(dān)。六、合作保障措施1.定期交流:雙方至少每月進(jìn)行一次面對面的交流活動,分享教學(xué)經(jīng)驗和心得體會。2.記錄與總結(jié):乙方應(yīng)記錄與甲方的每次交流內(nèi)容,并在每學(xué)期末提交總結(jié)報告,甲方對此進(jìn)行評議與反饋。3.活動支持:如遇到特殊情況,甲方應(yīng)積極支持乙方的教學(xué)活動,提供必要的幫助與指導(dǎo)。七、違約責(zé)任及爭議解決1.違約責(zé)任:若任何一方未能履行本協(xié)議的條款,違約方需要向守約方支付違約金,金額為________元。2.爭議解決:因本協(xié)議引起的爭議,雙方應(yīng)首先通過友好協(xié)商解決;如果協(xié)商不成,可向甲方所在地的人民法院提起訴訟。八、其他事項1.協(xié)議的修改與解除:本協(xié)議的修改與解除應(yīng)經(jīng)雙方協(xié)商一致,并以書面形式確認(rèn)。2.生效條款:本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各持一份,具有同等法律效力。九、補(bǔ)充條款其他未盡事宜,雙方可協(xié)商補(bǔ)充,補(bǔ)充條款與本協(xié)議具有同等法律效力。---甲方簽字:__________________乙方簽字:__________________日期:______________________---這份協(xié)議書旨在規(guī)范教

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論