2023教師德能勤績(jī)學(xué)廉年終考核總結(jié)(50篇)

2023教師德能勤績(jī)學(xué)廉年終考核總結(jié)（50篇）

教師德能勤績(jī)學(xué)廉年終考核總結(jié)（精選篇1）

在過去的一年里，我在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，與各位教師的

配合下，以研究”為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，打造高效課堂，

實(shí)施精細(xì)化管理，培養(yǎng)學(xué)生的良好慣，推進(jìn)了教學(xué)的各項(xiàng)工作。

現(xiàn)在，我來報(bào)告一下我的工作總結(jié)。

一、德

教師在學(xué)生的成長(zhǎng)過程中起著至關(guān)重要的作用，因此我不斷

提高自身的道德修養(yǎng)，注重培養(yǎng)學(xué)生的自尊、自愛、自信和創(chuàng)新

能力。我愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無

類，“言必行，行必果”。在實(shí)際工作中，我樹立了榜樣，而不

是簡(jiǎn)單地說教，效果顯著。

二、能

我注重教學(xué)質(zhì)量，在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，運(yùn)用范唱方式與音

樂藝術(shù)形象感染學(xué)生，啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)形象思維，使他們做到有

感情地歌唱，通過藝術(shù)形象的感染來完成思想教育。我也提高了

學(xué)生唱歌的藝術(shù)技巧。在唱歌教學(xué)中，我引導(dǎo)學(xué)生演唱要有良好

的姿勢(shì)，正確的呼吸準(zhǔn)確的發(fā)音，清晰的咬字、吐詞。另一方

面，我逐步要求學(xué)生做到音色自然、圓潤(rùn)，不斷提高唱歌的藝術(shù)

技巧，在懂得音準(zhǔn)和節(jié)奏的基礎(chǔ)上，提高學(xué)生對(duì)音樂形象的理解

能力，培養(yǎng)良好的聽覺和造就音樂的“耳樂”。在教唱一首新歌

時(shí)，我利用示范教學(xué)法，先將全歌唱一遍作為一次示范，然后教

唱歌譜，最后講解歌詞大意，教唱歌詞。這樣既利于學(xué)生音樂程

度的提高，又利于復(fù)雜歌曲的研究，還培養(yǎng)了學(xué)生以后自學(xué)的'

能力。

三、勤

我每天堅(jiān)持在學(xué)校認(rèn)真工作，認(rèn)真履行學(xué)校的各種規(guī)章制

度，積極參加學(xué)校組織的校本教研活動(dòng)和各類上級(jí)組織的教學(xué)研

討和培訓(xùn)活動(dòng)，做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作。

四、績(jī)

作為教師，首要的是組織好自己的教學(xué)。本學(xué)年，我任教初

中音樂教學(xué)，我嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺

點(diǎn)，以和藹可親的態(tài)度與學(xué)生相處，以靈活多變的教學(xué)手段進(jìn)行

課堂教學(xué)，受到了學(xué)生的喜愛，使自己的教學(xué)有條不紊的進(jìn)行。

此外，我還參加了金秋歌詠比賽的排練和組織工作，獲得好評(píng)并

包攬了一、二、三等獎(jiǎng)。

總的來說，我在過去的一年里，注重提高自身的道德修養(yǎng)，

提高教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真工作，組織好教學(xué)，做到廉潔奉公，得到了

學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和好評(píng)。我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更好的表現(xiàn)。

教師德能勤績(jī)學(xué)廉年終考核總結(jié)（精選篇2）

在德方面，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，熱愛教育事業(yè)，樹立

良好的教師形象。我認(rèn)真研究黨的路線方針和政策，用先進(jìn)思想

武裝自己，時(shí)刻以黨的教育事業(yè)為首。同時(shí)，我也注重職業(yè)道德

規(guī)范，尊重學(xué)生，與同事團(tuán)結(jié)合作，顧全大局，順利完成各項(xiàng)任

務(wù)。

二、能

在教學(xué)方面，我積極參加各種研究活動(dòng)，提前備課，超周備

課，廣泛選取學(xué)生感興趣的熱點(diǎn)材料為教學(xué)背景，結(jié)合課堂教

學(xué)，完善教學(xué)工作。通過不斷努力，我獲得了市級(jí)論文3等獎(jiǎng)一

個(gè)，區(qū)級(jí)論文2等獎(jiǎng)兩個(gè)，說課比賽3等獎(jiǎng)一個(gè)，課件制作大賽

1等獎(jiǎng)一個(gè)，兩個(gè)課題也均順利通過并獲好評(píng)。

三、勤

我每周14節(jié)課，滿額，滿工作量，滿勤，準(zhǔn)時(shí)上下班，積

極參加各種研究活動(dòng)，認(rèn)真聽課。此外，我還積極參加校級(jí)、區(qū)

級(jí)、市級(jí)、全國(guó)級(jí)等的各類業(yè)務(wù)研究、教研活動(dòng)等，并做好詳盡

的記錄。從不因個(gè)人問題，耽誤工作，不曠工、不曠課，課間認(rèn)

真輔導(dǎo)學(xué)生，認(rèn)真做一個(gè)合格稱職的一線教師。

四、績(jī)

由于工作的不懈努力，我在本年度獲得了多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)和好評(píng)，

這也是對(duì)自己工作的肯定和激勵(lì)。在今后的工作中，我將更加努

力，爭(zhēng)取做得更好。

五、廉

在學(xué)校廉政建設(shè)工作中，我時(shí)刻要求自己，多學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)

自己的操行負(fù)責(zé)。我常把孩子看成是自己的孩子，而孩子的成長(zhǎng)

需要我們得正確指引，無論是思想，還是精神。因此，我時(shí)刻做

到自尊、自愛、自重，并進(jìn)一步堅(jiān)定信念，自覺與不正之風(fēng)劃清

界限。

總之，我將一如既往，繼續(xù)揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力研究，爭(zhēng)取盡快

成長(zhǎng)為一個(gè)更優(yōu)秀的教育工作者。

要成為一名合格的教師，首先需要具備高尚的師德。我積極

參加學(xué)校組織的思想教育活動(dòng)，努力尋找科學(xué)的發(fā)展之路。我的

教學(xué)思想端正，工作態(tài)度認(rèn)真。我嚴(yán)格要求自己，積極向老師請(qǐng)

教，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)生的實(shí)際需求，認(rèn)真規(guī)劃教學(xué)工作，

有計(jì)劃、有組織、有步驟地進(jìn)行。

教師德能勤績(jī)學(xué)廉年終考核總結(jié)（精選篇3）

作為一名教師，本人能認(rèn)真參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí)，忠于人民

的教育事業(yè)，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬

業(yè)，關(guān)心集體，樂于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，

上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做

一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。現(xiàn)對(duì)個(gè)人工作總結(jié)如下。

一、在思想方面

本人長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育

法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自

己，奉公守法，遵守社會(huì)公德。作為一個(gè)教師，我能忠誠(chéng)于人民

的教育視野，做到為人師表。

二、在教育教學(xué)過程中

不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)

行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)c堅(jiān)持“一切

為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)

學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一

個(gè)學(xué)生的人格。

三、做一個(gè)理念新的教師

20_年，回首這一路上自己留下的那一串或深或淺的足跡，

盤點(diǎn)過去，期盼未來。下面將為大家簡(jiǎn)短總結(jié)一下這一年的工

作。

一、德

我一貫堅(jiān)持國(guó)家的教育方針，忠誠(chéng)于教育事業(yè)。思想端正，

作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會(huì)議，辦事認(rèn)真

負(fù)責(zé)。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)

過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形

象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平

共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。

二、能

為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作，

我認(rèn)真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容?！澳_踏

實(shí)地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新

課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上

好每一節(jié)常規(guī)課C

三、勤

一年來，我從不遲到、早退、無事假、病假，認(rèn)真出席每次

升旗儀式和出操。準(zhǔn)時(shí)參加每周的政治學(xué)習(xí)和各項(xiàng)會(huì)議。

四、績(jī)

本學(xué)期我積極參加校內(nèi)賽課活動(dòng)，在準(zhǔn)備公開課的過程中我

虛心向組內(nèi)、組外教師請(qǐng)教，查閱了大量的資料，最終拿出了一

節(jié)符合自身風(fēng)格、深受學(xué)生喜歡的公開課《Theyare

monkeys》，為本年度的教學(xué)工作添上了一個(gè)美麗的音符。

這一年來學(xué)習(xí)，使我收獲不少，無論是在和學(xué)生相處的技

巧，還是課堂教學(xué)的合理安排上，我都很大的進(jìn)步。在今后的實(shí)

踐中，我會(huì)繼續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠(chéng)的心，以及有個(gè)性

的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，打動(dòng)家長(zhǎng)。不斷提高自己，完善自

己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。

教師德能勤績(jī)學(xué)廉年終考核總結(jié)（精選篇4）

20_年工作以來，我本著對(duì)職業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)專業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生

負(fù)責(zé)的原則，勤勤懇懇地工作著?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一.德

要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,首先需要擁有高尚的

師德。我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動(dòng)，在實(shí)際的工作

中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路C教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好C從各

方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和

學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組

織，有步驟地開展。一年級(jí)的孩子，一個(gè)個(gè)都是小大人。他們?cè)?/p>

很多方面都已經(jīng)有了自己的想法.所以，面對(duì)他們，我不把他們

當(dāng)成小孩來對(duì)待.意思是我把他們看成是一個(gè)人，一個(gè)完整而獨(dú)

立的人。所以我充分尊重他們。有一次，孩子問我是不是說話算

話。我為了實(shí)現(xiàn)我的承諾，始終記著孩子的這句話。這讓我時(shí)刻

嚴(yán)格要求自己平時(shí)的言行，并且用自己的行動(dòng)來告訴他們一個(gè)人

說應(yīng)該具有的品德.課堂上我是孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)道路上的引導(dǎo)者，

課外，我和孩子們建立起了很好的友誼，孩子們都愿意和我分享

她們的各種經(jīng)歷。

二.能

本學(xué)期，我在各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，開始了自己

的工作。因?yàn)橛辛似渌辖處煹膸椭?，我在教學(xué)能力和教材的把

握方面有了很大的進(jìn)步。我堅(jiān)持在聽完課后進(jìn)行總結(jié)，前半學(xué)

期，我主要關(guān)注老教師們的教學(xué)框架的設(shè)計(jì)，學(xué)會(huì)抓住基本的教

學(xué)流程。經(jīng)過這樣的努力，我開始了解基本的教學(xué)結(jié)構(gòu)。此時(shí)，我

開始轉(zhuǎn)變自己的關(guān)注點(diǎn)。關(guān)注孩子對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，對(duì)計(jì)算能

力的培養(yǎng)等等。

三.勤

我每天堅(jiān)持在學(xué)校認(rèn)真工作，從不遲到早退。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)

時(shí)，認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請(qǐng)假制度，將我的課調(diào)整好，并與其

他老師溝通好，做好班級(jí)的各項(xiàng)工作。我深知自己在很多方面還

有很多的不足和不解，所以我堅(jiān)持做到手勤，腳勤。我認(rèn)真做好

上級(jí)交給我的各項(xiàng)工作，在工作中即時(shí)補(bǔ)救不足.腳勒是多跑一

跑，多到別的班級(jí)學(xué)習(xí)，多向別的老師學(xué)習(xí)。我知道自己還只是

處于埋頭苦干的階段，很多時(shí)候還沒有找到很好的方法，今后我

還要學(xué)會(huì)抬頭巧干。

四.績(jī)

（一）教學(xué)上有了進(jìn)步作為教師，首要的是組織好自己的教

學(xué).開學(xué)初，自己參考了很多教案，但是始終不知教學(xué)的基本環(huán)

節(jié).因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀教案并不適合常態(tài)課的教學(xué).我將課堂教

學(xué)設(shè)計(jì)分為一下三步：自己獨(dú)立研讀教材，參考優(yōu)秀教案，形成

第一次的教案；上網(wǎng)參考優(yōu)秀教師的課件，記錄下他們的教學(xué)環(huán)節(jié)

和教學(xué)模式，對(duì)照著他們的課堂教學(xué)對(duì)自己的教案進(jìn)行修改，并

在修改教案的過程中充分考慮我們班學(xué)生的情況；最后參考《教

學(xué)參考書》進(jìn)行再次修改，將文本中的各個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)落實(shí)到位。當(dāng)

然，我還喜歡上了閱讀。

（二）對(duì)學(xué)生的教育工作中學(xué)會(huì)考慮細(xì)節(jié)，這件工作是細(xì)小

瑣碎的，而我又沒有任何經(jīng)驗(yàn).我拼命學(xué)習(xí)著、嘗試著c在與家

長(zhǎng)的交流中，我也了解到了家長(zhǎng)的想法。但是，秉著“孩子是夸

出來的”的理念，我盡量多的夸獎(jiǎng)孩子，放大他們的閃光點(diǎn)，讓

平時(shí)因?yàn)檎{(diào)皮而甚少受到表?yè)P(yáng)的.孩子也獎(jiǎng)勵(lì).同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了

從家長(zhǎng)、孩子的角度去考慮問題。盡量把工作做到細(xì)致入微。我

堅(jiān)持對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)自己的操行負(fù)責(zé).對(duì)于學(xué)困生的課后補(bǔ)習(xí)，

我堅(jiān)持認(rèn)為是一名教師應(yīng)該做的。家長(zhǎng)們總是對(duì)我說“麻煩你多

費(fèi)心了”這樣的話。我總是告訴他們，這是我應(yīng)該做的我時(shí)常

想，若是孩子們都很優(yōu)秀，那還需要我們教師干什么。我們的職

責(zé)就是使學(xué)生成為優(yōu)秀的人才，這其中是需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)和付出

的。所以面對(duì)學(xué)困生，我想盡辦法讓他們進(jìn)步，所以我從不贊成

“教師有償家教”O(jiān)

以上，是我這一學(xué)期來的工作總結(jié)。這一學(xué)期，我成長(zhǎng)了，

我收獲了，但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方，這些都是我在今后的工

作中努力的方向。

這一年來，有成績(jī)，有收獲，但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方，

這些都是我在今后的工作中努力的方向。總之，這是付出與收

獲，汗水與成功相伴的一年，希望在以后的工作中讓自己做得更

好！

教師德能勤績(jī)學(xué)廉年終考核總結(jié)（精選篇5）

緊張而忙碌的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，回顧過去一年的工

作，從德勤績(jī)能方面對(duì)自己進(jìn)行總結(jié)，既是對(duì)過去工作的反思，

也是對(duì)今后工作的促進(jìn)。

一、德

本人熱愛教育事業(yè)，把自己的.精力、能力全部用于學(xué)校的

教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教

師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)

水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成了各項(xiàng)任

務(wù)。加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師、身正為范，熱愛學(xué)生，真誠(chéng)

對(duì)待學(xué)生，受到學(xué)生的好評(píng)。

二、勤

本學(xué)期，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因?yàn)閭€(gè)

人的原因而落下工作，從沒有遲到早退現(xiàn)象，教學(xué)工作毫不懈

怠。積極參加各種會(huì)議，認(rèn)真聽課。作為一名普通教師，我能認(rèn)

真參加每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研學(xué)習(xí)，并做詳盡的記錄；平時(shí)參

考成功教案結(jié)合本班特點(diǎn)創(chuàng)造性的備課，認(rèn)真開展教育活動(dòng)。

三、績(jī)

作為畢業(yè)班的班主任，工作是忙碌和瑣碎的，我注重對(duì)班

風(fēng)、班規(guī)的建設(shè)。健全班級(jí)量化考核制度，實(shí)施合作學(xué)習(xí)小組管

理，積極創(chuàng)建班級(jí)文化，構(gòu)建了和諧班集體。一個(gè)稱職的班主任

首先還應(yīng)是一個(gè)稱職的老師，經(jīng)過我的不懈努力，本學(xué)期我班語

文成績(jī)比上學(xué)期有了較大的提高。

四、能

本學(xué)期我擔(dān)任九年級(jí)語文教學(xué)，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都相對(duì)較

重。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際

情況設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案。在課堂上運(yùn)用多種教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的

積極性、主動(dòng)性，活躍課堂氣氛，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

當(dāng)然，我還有這樣和那樣的不足，業(yè)務(wù)能力還有待于進(jìn)一步

提高。在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力學(xué)習(xí)，不斷提高，

努力工作，再創(chuàng)佳績(jī)，做好工作計(jì)劃，有條理地開展工作，不負(fù)

教師這個(gè)光榮稱號(hào)。

教師德能勤績(jī)學(xué)廉年終考核總結(jié)（精選篇6）

“身正為師，學(xué)高為范“，這句話一直印在心里，從畢業(yè)到

現(xiàn)在，也深刻領(lǐng)會(huì)到這句話的真正含義。為人師范者，榜樣的作

用是非常重要的。在幼兒教育的工作中，是漫長(zhǎng)且具有深刻意義

的。

有時(shí)我一直在思索：怎樣才能做好一名幼兒教師，怎樣才能

做一名好的幼兒教師?就像大學(xué)里的倫理課，師德就顯得非常關(guān)

鍵。經(jīng)過這幾天的幼兒園安排的師德培訓(xùn)，師德的印象就顯得更

為重要。在幼兒屆，大家都一致認(rèn)為熱愛孩子并尊重孩子，是幼

兒教師最基本的道德素養(yǎng)C一個(gè)幼兒教師只有熱愛幼兒，才會(huì)依

法執(zhí)教，無微不至地關(guān)心幼兒的健康成長(zhǎng)；才會(huì)愛崗敬業(yè)，樂于

奉獻(xiàn)，竭盡全力地去教育孩子；才會(huì)自覺自愿地約束自己，規(guī)范

自己的言行，更好地做到為人師表；廉潔從教。

通過培訓(xùn)中師德師風(fēng)的教育學(xué)習(xí)，我對(duì)開展師德師風(fēng)教育活

動(dòng)的重要意義有了較明確的認(rèn)識(shí)。師德建設(shè)決定教師隊(duì)伍建設(shè)的

成敗，也就決定教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗。許多人都認(rèn)為，教

書育人，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。因此教師

職業(yè)的特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重

要的素質(zhì)，是教師的靈魂。師德決定了教師對(duì)幼兒的熱愛和對(duì)事

業(yè)的忠誠(chéng)，決定了教師執(zhí)著的,追求和人格的高尚；另一方面，

師德直接影響著幼兒們的成長(zhǎng)，教師的理想信念、道德情操、人

格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的

養(yǎng)成。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書，就是一股強(qiáng)大的

精神力量，對(duì)學(xué)生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生

的。因此，針對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)中存在的、人民群眾反映比較強(qiáng)烈

的熱點(diǎn)或突出問題，開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)是極有必要的，加強(qiáng)

師德師風(fēng)建設(shè)也是全面推進(jìn)素質(zhì)教育和實(shí)施新課程改革的必然要

求。

在我們現(xiàn)階段，幼兒教育是學(xué)校教育和終身教育的奠基階

段，如果沒有一個(gè)扎實(shí)、良好的初始啟蒙教育，就會(huì)影響其后的

更高層次的發(fā)展，因此幼兒教師擔(dān)負(fù)著對(duì)幼兒進(jìn)行全面發(fā)展教育

的重要責(zé)任。這就要求幼兒教師不僅要具有知識(shí)與能力的素質(zhì)，

更應(yīng)該具有良好的師德修養(yǎng)。在帶班中，我們的師德就是尊重孩

子，給孩子適度的自主選擇權(quán)；要學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)聽懂孩子的真

實(shí)需要是什么；要學(xué)會(huì)向孩子學(xué)習(xí)，他們身上也有許多的閃光

點(diǎn)，值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。還有很多的孩子之間的秘密和未知領(lǐng)域，

需要我么后輩繼續(xù)向前，不斷掌握和探討!希望自己朝這個(gè)目標(biāo)

繼續(xù)前進(jìn)!做一名讓幼兒和家長(zhǎng)尊重的幼兒教師！

非常榮幸的參加這次暑假學(xué)習(xí)培訓(xùn)，聽取了各位的園長(zhǎng)講座

以及經(jīng)驗(yàn)豐富老師的示范課。通過這次的培訓(xùn)使我在教學(xué)教育工

作認(rèn)識(shí)從模糊到清晰，從茫然到豁達(dá)，不光是教學(xué)業(yè)務(wù)上面學(xué)到

很多，更多的是在教師的道德素質(zhì)以及生活態(tài)度和清楚自己的人

生規(guī)劃。

在這個(gè)只是迅速更新的時(shí)代里，作為教師面對(duì)的是祖國(guó)的

未來和希望，只有不斷的學(xué)習(xí)和提高完善自己才能更好的履行教

育的圣神職責(zé)。作為教師不光學(xué)習(xí)自身專業(yè)知識(shí)外，同事還要

學(xué)會(huì)做事人際交往。我們要做如何與家長(zhǎng)溝通。如何善于觀察，

思考，研究。做好和家長(zhǎng)、學(xué)生、同事關(guān)系，相對(duì)的來說，工作

起來就會(huì)更得心應(yīng)手。

做到讓學(xué)生喜歡你，喜歡上你的課，進(jìn)而喜歡聽你的指導(dǎo)C

這是需要不斷的提升個(gè)人魅力，在平時(shí)積累經(jīng)驗(yàn)中獲得平和優(yōu)

雅的心境。在和幼兒相處中要獲得幼兒的信賴。多讀書，提升自

己，要再教學(xué)業(yè)務(wù)提高需要在工作不斷的反思自己。在教師這一

行沒有最好的，只有更好了。在不斷的反思與積累中獲得自己的

經(jīng)驗(yàn)與方法。這就做為一個(gè)好的老師的標(biāo)準(zhǔn)。

在教育一行最重要的就愛心，有愛才有教育。良好的師德師

風(fēng)事教育的前提和保證。教育是需要公平的，教育是需要高質(zhì)量

的。

總之在次學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，體現(xiàn)了幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們老師的關(guān)

心，也體現(xiàn)了幼兒園對(duì)教學(xué)工作的不斷改進(jìn)和完善。大大的激勵(lì)

老師的工作熱情，我也相信老師們從這次培訓(xùn)中學(xué)習(xí)了許多的寶

貴的經(jīng)驗(yàn)，我也不例外，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水

平。向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師不斷學(xué)習(xí)。

在社會(huì)上，各行各業(yè)都有著不同的行業(yè)規(guī)范，即職業(yè)道德。

職業(yè)道德作為一個(gè)老話題，在古今中外早就引發(fā)了人們的很多議

論。然而在社會(huì)不斷發(fā)展，科學(xué)技術(shù)不斷進(jìn)步，人類腳步踏入

21世紀(jì)的今天，人們的思想由單一走向了多元化，新舊思想的

交匯、碰撞，道德的淡薄，無一不困擾著人們，而作為教師在面

臨著收入與付出的不平等，也面臨著價(jià)值觀、理想觀、人生觀的

困擾迷惑C因此I,重提這個(gè)話題，是及射的，必須的C

師德師風(fēng)是什么?在幼教戰(zhàn)線上工作了十多年的我，不敢說

對(duì)師德師風(fēng)有多深的理解，十多年的工作經(jīng)歷以及觀看了數(shù)屆優(yōu)

秀教師的師德演講報(bào)告后，讓我今天重新學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)

范》后，對(duì)師德師風(fēng)的理解又有了一些新的感受和理解。在此，

結(jié)合自身的認(rèn)識(shí)，談?wù)勎业狞c(diǎn)點(diǎn)體會(huì)。

所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng)；師風(fēng)，是教

師這個(gè)行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人

不倦，有教無類？，這都是師德?！笆陿淠?，百年樹人”，踏

上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。那么，

怎樣才能做一名優(yōu)秀的幼兒教師呢？我認(rèn)為，愛崗敬業(yè)，熱愛幼

兒，尊重孩子是幼兒教師最基本的道德素養(yǎng)。而作為一名幼兒教

師，只有熱愛自己的崗位，熱愛孩子，才會(huì)全身心地投入到幼教

工作中。只有熱愛幼教事業(yè)的幼兒教師，才會(huì)熱愛幼兒，主動(dòng)與

孩子溝通交流，了解孩子的思想，想幼兒所想，從心里愿意與幼

兒成為朋友，建立起平等和諧的師生關(guān)系。因?yàn)閻酆⒆?，孩子?/p>

時(shí)才會(huì)主動(dòng)和老師交流思想，遇到困難，也會(huì)主動(dòng)請(qǐng)求老師的幫

助。

其次，作為幼兒教師，遇到事情要冷靜，不隨便發(fā)怒，不以

威壓人，處事公平合理，不抱偏見，對(duì)自己所有的孩子一視同

仁，熱愛每一個(gè)孩子C每一位孩子都渴望得到老師的愛，尤其是

現(xiàn)今大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女，生活條件的改善，父母的期望，

社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈，使得一些孩子從小負(fù)擔(dān)就很重，形成很大的心

理壓力，這樣，他們?nèi)菀仔纬晒缕А缘赖膫€(gè)性，將來進(jìn)入學(xué)校

后這些孩子就會(huì)出現(xiàn)了許多的不適應(yīng)：優(yōu)越感的失去，生活上的

不順心在心理上造成了陰影。這就要求我們幼兒教師在幼兒跨入

社會(huì)的第一階段一一幼兒園，就要對(duì)他們熱情鼓勵(lì)、耐心幫助，

用師愛的溫情去迎接每個(gè)孩子，讓他們?cè)谟淇斓那楦畜w驗(yàn)中接受

教育。作為幼兒教師，我們選擇的不是一個(gè)驚天動(dòng)地的職業(yè)，幼

兒園的教育工作不可能一鳴驚人。

我們不是學(xué)者，不能用深遂的思想去思考自己的人生價(jià)值，

我們也不是詩(shī)人，不能用優(yōu)美的詩(shī)句謳歌我們的職業(yè)，但我們卻

可以象母雞愛護(hù)小雞一樣，關(guān)愛自己的每一個(gè)孩子。雨果曾說

過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的

事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！睙o論是什么職業(yè)、

什么崗位，“愛、奉獻(xiàn)”是永恒不變的主題。只有滿懷信念的

幼教工作者才能在幼教這片沃土上，耕耘出最成功的天地，得到

最熱情的收獲，輻射出最靚麗的光芒。“以人為本”，關(guān)注學(xué)

生的主體地位，也是師德師風(fēng)的重要內(nèi)容。而作為幼兒教師，我

認(rèn)為尊重幼兒，平等對(duì)待每個(gè)孩子，是師生和諧相處的重要前

提c每個(gè)人都有自己的自尊，每個(gè)人都希望得到別人的尊重，這

是一種心理上的需求，但尊重是相互的。幼兒雖小，但也是有自

己思想和行動(dòng)自由的獨(dú)立個(gè)體，被平等對(duì)待是一大愿望，能得到

老師的尊重對(duì)幼兒是極大的精神激勵(lì)。

尊重幼兒的實(shí)質(zhì)是把幼兒當(dāng)作和自己一樣有尊嚴(yán)、有追求、

有獨(dú)特個(gè)性特長(zhǎng)、有自我情感的生命個(gè)體，從尊重幼兒出發(fā)，建

立新型的現(xiàn)代師幼關(guān)系，教師要進(jìn)行必要的角色轉(zhuǎn)換，要從傳統(tǒng)

的師道尊嚴(yán)中擺脫出來，要從家長(zhǎng)的威嚴(yán)中解放出來，要從唯一

正確的師長(zhǎng)的假想中醒悟過來，學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)寬

容，學(xué)會(huì)欣賞，懂得贊美，善于交流，成為幼兒成長(zhǎng)的伙伴，成

為幼兒成長(zhǎng)的引導(dǎo)者和鼓勵(lì)者，成為“孩子們的同志和朋友”。

而這正是良好的師德師風(fēng)的一個(gè)具體表現(xiàn)：師幼之間保持一種人

格上的平等一一相互理解、相互尊重。

然而，當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展和人性本身的弱點(diǎn)使得許多教師在承

受著物質(zhì)和精神的落差、以及心理上的不平衡所帶來的壓力。曾

經(jīng)，我也為自己微薄的收入而苦惱、懊悔、迷茫，而當(dāng)我看到仍

然有數(shù)不盡的教師們無怨無悔，像春蠶、像蠟燭，用自己的青春

和生命來捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔時(shí)，我感動(dòng)、羞愧了。這些老師用

自己的行動(dòng)，用自己生命的痕跡激勵(lì)著我們，這些同行，讓我們

由不情愿到情愿，由情愿到全身心地?zé)釔圻@個(gè)工作。因?yàn)椋?/p>

的意義遠(yuǎn)不止于功利c“人吃飯是為了活著，但活著絕不是為了

吃飯”。生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒。

放眼望去，成千上萬的小學(xué)、中學(xué)、幼兒園的教師們?cè)诟髯?/p>

的崗位上腳踏實(shí)地、一絲不茍、默默耕耘著，他們用無怨無悔的

付出與奉獻(xiàn)奠定了祖國(guó)建設(shè)事業(yè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

今后，我招和所有的幼兒教師攜起手來，愛崗敬業(yè)，勇于創(chuàng)

新，認(rèn)真執(zhí)教，共同撐起幼教這片藍(lán)天。

教師德能勤績(jī)學(xué)廉年終考核總結(jié)（精選篇7）

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間和可愛的孩子們又相處了一個(gè)學(xué)期，回想

這學(xué)期以來的工作，有苦也有甜，累并快樂著。有人說：一個(gè)好

班主任就有一個(gè)好的班集體。為了使班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，我也

每天都在想如何把我的班級(jí)帶好。下面我從以下四個(gè)方面匯報(bào)我

的一學(xué)期工作:

一、抓好班級(jí)管理

根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，給學(xué)生適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和獎(jiǎng)勵(lì)。

我給我的學(xué)生一共分了七組，每組給了50個(gè)小星星，每天

的一切事物都用小星星來約束。作業(yè)，課間紀(jì)律，課堂表現(xiàn)，打

掃衛(wèi)生等。

二、培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣

通過比較發(fā)現(xiàn)，課外知識(shí)的獲取量的多少直接關(guān)系和影響著

學(xué)生的認(rèn)知能力、閱讀和分析能力.于是平時(shí)我除了在讀書課時(shí)

給學(xué)生推薦一些好書之外，我還讓孩子們?cè)谕瓿杉彝プ鳂I(yè)之后可

盡情看書，為了培養(yǎng)愛閱讀的習(xí)慣，我們開展了兩個(gè)百日讀書活

動(dòng)，每學(xué)期一次，安排家長(zhǎng)每天在微信群里提示百日讀書多少

天，孩子們讀書半小時(shí)后拍照傳到微信群里。他們津津有味地瀏

覽著自己喜歡的課外書，徜徉于一個(gè)個(gè)精美的故事中。在讀書的

過程中，他們感受到了閱讀的快樂，無形當(dāng)中，視野開闊了，知

識(shí)豐富了，久而久之，讀書已成為他們生活中不可缺少的內(nèi)容，

更成了一種習(xí)慣。

一本書金博雯幾天就看完，現(xiàn)在他都看五六十本書了。

三、抓后進(jìn)生的進(jìn)步，使班級(jí)整體發(fā)展

我們班有好幾個(gè)后進(jìn)生，本身懶惰，家長(zhǎng)不管，記憶力理解

力都差，為了不讓他們掉隊(duì)，我用盡了辦法。

這個(gè)孩子反應(yīng)特別慢，翻書都找不到頁(yè)碼，10以內(nèi)加減法

掰手指頭算半天，考試答不完卷就能考20多分，為了帶他我想

了很多辦法，后來我發(fā)現(xiàn)他對(duì)軍事方面槍炮很感興趣，我就抓住

這個(gè)閃光點(diǎn)跟他交流，挖掘他的潛能，他跟說KA47槍最厲害，

殲20飛機(jī)，殲16都有什么特點(diǎn)，就連前幾天緣園書店定刊物，

他都定的是《軍體天地》。我跟他說要想研究槍炮，必須學(xué)好數(shù)

學(xué)和語文，我就一邊聽他講一邊教他學(xué)數(shù)學(xué)，記生字，功夫不負(fù)

有心人，終于背會(huì)了乘法口訣，加減法也能快點(diǎn)了，期末考試數(shù)

學(xué)考了76分，語文考了98分，我很滿足了。

四、曬曬自己工作中的幸福

工作是辛苦的，收獲是甜蜜的。11月16號(hào)，我家親屬去

世，我請(qǐng)假一天，怕耽誤孩子學(xué)習(xí)，第二天早上我六點(diǎn)多就往回

返，沒想到到張樓子就堵車了，堵了好長(zhǎng)時(shí)間才通車，一進(jìn)教室

我剛一說話就看到下面的場(chǎng)面。

那天很冷，還下點(diǎn)小雪，但心里暖暖的，一切的疲憊和焦急

都煙消云散。有他們的懂事，再累也幸福！

以上是我的工作總結(jié)，有收獲，也有不足，孩子的自控能

力，課堂學(xué)習(xí)效率還有待于提高。謝謝大家聆聽!

教師德能勤績(jī)學(xué)廉年終考核總結(jié)（精選篇8）

第一，嚴(yán)以律己，注重言行。

為人師表，堅(jiān)持嚴(yán)以律己，增強(qiáng)自身的自控能力，每天都帶

著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子。幼兒園的工作

繁瑣、壓力大，但我都坦然的面對(duì)，不以個(gè)人的得失斤斤計(jì)較，

不把個(gè)人情緒帶到工作中。可以說每天我都是以平和的心態(tài)、飽

滿的情緒，真誠(chéng)的對(duì)待每一位孩子。用平平常常的心態(tài)、高高興

興的心情來干實(shí)實(shí)在在的事情。

第二，培養(yǎng)良好的內(nèi)在素養(yǎng)。

天生麗質(zhì)固然能給人以美感，使人愉悅，但是作為一名教師

更重要的是塑造內(nèi)在的修養(yǎng)，這樣教師本人的學(xué)識(shí)和內(nèi)在素養(yǎng)就

顯得格外重要。只有不斷的更新自己的知識(shí)，提高自身素質(zhì)，不

斷的完善自己，才能教好學(xué)生。在教學(xué)中我們要做到有效地備

課，體現(xiàn)教師教學(xué)的智慧，常規(guī)教學(xué)做到扎實(shí)有效。

第三，刻苦鉆研業(yè)務(wù)。

精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)

務(wù)，才能將科學(xué)文化知識(shí)準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生。如果學(xué)生提出的問

題教師總是不能準(zhǔn)確地解答，教師在學(xué)生心中的威信就會(huì)逐步喪

失，學(xué)生對(duì)教師也沒有信心可言，教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，就

必須自覺堅(jiān)持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并在教學(xué)實(shí)踐中鍛煉和提

高。我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開辟新

教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精。

第三，堅(jiān)持“一切為了孩子，為了孩子的一切”。

與每一個(gè)孩子建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)

心每一個(gè)孩子，尊重每一個(gè)孩子的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)

孩子的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，正確處理教師與孩子家長(zhǎng)的關(guān)系。只有我

們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重了，他們才會(huì)尊重老師，

愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識(shí)。用師愛鑄就崇高的師魂，

在教育中要做到嚴(yán)中有愛、愛中有嚴(yán)，如果我們把學(xué)生當(dāng)成天

使，那么我們就生活在天堂C

第四，注重團(tuán)隊(duì)合作。

幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運(yùn)作，這就

需要教師具備良好的“團(tuán)隊(duì)精神”。團(tuán)隊(duì)精神，字只有四個(gè)，簡(jiǎn)

單的說來就是溝通、信任、團(tuán)結(jié)、協(xié)作、配合、互相幫助。幼兒

園是一個(gè)大家庭，個(gè)人只有融入到這個(gè)大家庭才能得到提高，體

會(huì)到工作的愉快，幼兒園也能得到良好的發(fā)展。因此，在工作中

我們應(yīng)該注意與老師的合作，不計(jì)較個(gè)人得失，以集體榮譽(yù)為前

提，做好每一項(xiàng)工作。

教師德能勤績(jī)學(xué)廉年終考核總結(jié)（精選篇9）

通過師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，讓我深深的知道：“百年大計(jì)，教育

為本；教育大計(jì)，教師為本；教師大計(jì)，師德為本?！钡降资裁?/p>

是師德師風(fēng)?所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng)；師

風(fēng)，是教師這個(gè)行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師

表，誨人不倦，有教無類，這都是師德。教育實(shí)踐證明，師德的

影響是不可估量的。

教師是知識(shí)種子的傳播者，是文明之樹的培育者，人類靈魂

的塑造者，又是人類社發(fā)展與進(jìn)步的開拓者，是祖國(guó)花朵健康成

長(zhǎng)的引路人和光輝典范。因而，教師的言行是對(duì)學(xué)生影響的重要

因素之一，它不僅影響著學(xué)生學(xué)習(xí)狀況及其效果，而且影響著學(xué)

生人格等心理品質(zhì)的形成和心理健康的發(fā)展水平C

教師應(yīng)因材施教，一視同仁，對(duì)“好學(xué)生”關(guān)愛備至，而對(duì)

“差學(xué)生”更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù)。要傾注全部的愛去發(fā)現(xiàn)他們

學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去尋找他們生活、品德上每一個(gè)閃光

點(diǎn)，加以充分的肯定和激勵(lì)，讓他們感到溫暖，增強(qiáng)自信

學(xué)校是培養(yǎng)人才的地方，教師是培養(yǎng)人才的園丁。作為21

世紀(jì)的教師，應(yīng)自強(qiáng)不息，不斷充實(shí)和完善自己專業(yè)知識(shí)，不斷

探索新的教學(xué)方法，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取眾人所長(zhǎng)，補(bǔ)己之不足，

精益求精。

這是我在學(xué)習(xí)師德師風(fēng)中得到的一些總結(jié)，很感謝學(xué)校進(jìn)行

這個(gè)“師德師風(fēng)”學(xué)習(xí)月，讓我這個(gè)實(shí)習(xí)教師一下子就學(xué)到了這

么多有關(guān)師德師風(fēng)的知識(shí)。我一定會(huì)以師德師風(fēng)繼續(xù)加油、努力

成為一名優(yōu)秀的幼師。

經(jīng)過一段時(shí)間對(duì)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，我深深地認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)

學(xué)習(xí)的重要性，這對(duì)于本人的師德師風(fēng)的修養(yǎng)得益匪淺。通過這

次師德師風(fēng)教育的學(xué)習(xí)，我對(duì)師德師風(fēng)教育的重要意義有了較明

確的認(rèn)識(shí)，對(duì)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了。對(duì)照

《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，結(jié)合自己教

育教學(xué)工作實(shí)際，自我剖析如下：

一、學(xué)習(xí)上不能持之以恒，學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真。

本人能每周堅(jiān)持閱讀，做筆記S但不能長(zhǎng)期堅(jiān)持，理由是要

抓教學(xué)工作，即批改作業(yè)、寫教案、備課、上課，借口工作忙。

雖然看一下書，但是既不做筆記，又不做寫心得體會(huì)，這樣的學(xué)

習(xí)純屬是馬虎應(yīng)付，收獲甚微。綜上所述可知這是學(xué)習(xí)態(tài)度上存

在的問題。要糾正必須從根本上認(rèn)識(shí)，認(rèn)清其危害，才能深刻反

省自己存在的問題。痛下決心持之以恒地、認(rèn)真地學(xué)習(xí)。

二、缺乏開動(dòng)腦筋思考問題。

這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的資料較多，內(nèi)容既復(fù)雜又多，涉及到教

育教學(xué)工作的方方面面。如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)中只求數(shù)量，不加思

索，有不少問題是弄不清楚的，更不用說是把學(xué)習(xí)的知識(shí)運(yùn)用到

實(shí)際中解決實(shí)際問題了。我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)師德師風(fēng)對(duì)于指導(dǎo)今后的

教學(xué)工作非常必要。如遇到不懂的問題，應(yīng)用筆記本記下，再反

復(fù)多讀原文，查找有關(guān)資料或詞典，虛心向別人學(xué)習(xí)，一直到弄

通弄懂為止。

三、學(xué)以致用，結(jié)合自己教育教學(xué)工作方面做得不夠。

我們學(xué)習(xí)師德師風(fēng)的最終目的，是為指導(dǎo)我們的教育教學(xué)工

作，為了更好地為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)。如果不把我們學(xué)習(xí)的理論知

識(shí)運(yùn)用到自己的教學(xué)教育工作實(shí)踐中去，那么，我們即使把理論

學(xué)得很熟很精，也是沒有意義和作用的。所以，要學(xué)以致用。要

把學(xué)到的知識(shí)用于指導(dǎo)我們的教育教學(xué)工作，才是我們的最終目

的C

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，終身學(xué)習(xí)是我們教師職業(yè)的需要，是時(shí)代

對(duì)我們的要求。能否持之以恒的學(xué)習(xí)師德師風(fēng)理論，關(guān)系到我國(guó)

教育事業(yè)興旺發(fā)達(dá)之大事。為此，我們應(yīng)高度重視，落實(shí)到自己

的行動(dòng)中去，做到持之以恒地用功學(xué)習(xí)師德師風(fēng)理論，把教育教

學(xué)工作做得更好。

教師德能勤績(jī)學(xué)廉年終考核總結(jié)（精選篇10）

通過師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，讓我深深的知道：“百年大計(jì)，教育

為本；教育大計(jì)，教師為本；教師大計(jì)，師德為本?！钡降资裁?/p>

是師德師風(fēng)?所謂師德，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng)；師

風(fēng)，是教師這個(gè)行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師

表，誨人不倦，有教無類，這都是師德。教育實(shí)踐證明，師德的

影響是不可估量的。

教師是知識(shí)種子的傳播者，是文明之樹的培育者，人類靈魂

的塑造者，又是人類社發(fā)展與進(jìn)步的開拓者，是祖國(guó)花朵健康成

長(zhǎng)的引路人和光輝典范。因而，教師的言行是對(duì)學(xué)生影響的重要

因素之一，它不僅影響著學(xué)生學(xué)習(xí)狀況及其效果，而且影響著學(xué)

生人格等心理品質(zhì)的形成和心理健康的發(fā)展水平。

教師應(yīng)因材施教，一視同仁，對(duì)“好學(xué)生”關(guān)愛備至，而對(duì)

“差學(xué)生”更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù)。要傾注全部的愛去發(fā)現(xiàn)他們

學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去尋找他們生活、品德上每一個(gè)閃光

點(diǎn)，加以充分的肯定和激勵(lì)，讓他們感到溫暖，增強(qiáng)自信

學(xué)校是培養(yǎng)人才的地方，教師是培養(yǎng)人才的園丁。作為21

世紀(jì)的教師，應(yīng)自強(qiáng)不息，不斷充實(shí)和完善自己專業(yè)知識(shí)，不斷

探索新的教學(xué)方法，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取眾人所長(zhǎng)，補(bǔ)己之不足，

精益求精。

這是我在學(xué)習(xí)師德師風(fēng)中得到的一些心得體會(huì)，很感謝學(xué)校

進(jìn)行這個(gè)“師德師風(fēng)”學(xué)習(xí)月，讓我這個(gè)實(shí)習(xí)教師一下子就學(xué)到

了這么多有關(guān)師德師風(fēng)的知識(shí)。我一定會(huì)以師德師風(fēng)繼續(xù)加油、

努力成為一名優(yōu)秀的幼師。

教師德能勤績(jī)學(xué)廉年終考核總結(jié)（精選篇11）

時(shí)光飛逝歲月如梭，我到幼兒園來工作已經(jīng)一年了，在這一

年的時(shí)間里，讓我感同身受的是來自在座的每一位幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和

老師給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助，古語說：滴水之恩，涌

泉相報(bào)，我先借此機(jī)會(huì)向同仁們表示最衷心的感謝：謝謝大家！

下邊我從德能勤績(jī)方面述職，如有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指

正。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)

德能勤績(jī)的德需要政治方向上的保證。我結(jié)合工作實(shí)踐，對(duì)

黨的創(chuàng)新理論“建設(shè)和諧社會(huì)，促進(jìn)和諧發(fā)展”理論有一定的理

解和認(rèn)識(shí)，并深受啟發(fā)，能自覺地應(yīng)用到工作中°與在座的每一

位都有多次的思想和見解的交流，研究交流讓我與老師們思想智

慧碰撞出火花，我也了解了老師們的價(jià)值取向以及個(gè)體的背景差

異。

二、盡職盡責(zé)，做好園長(zhǎng)的助手

能力是保證德能勤績(jī)的必要條件。一幺來，我能不斷地強(qiáng)化

角色意識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化主人奉獻(xiàn)意識(shí)，能堅(jiān)持原則，實(shí)

事求是，出以公心，服從大局，積極配合校長(zhǎng)工作，高效地完成

教育教學(xué)各項(xiàng)任務(wù)。

我能認(rèn)真組織協(xié)調(diào)教務(wù)處等各部門做好以下工作：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)課程改革。

配合校長(zhǎng)結(jié)合課程改革的精神，結(jié)合我校校情，穩(wěn)步推進(jìn)課

改，校長(zhǎng)室組織協(xié)同教導(dǎo)處等部門通過校本培訓(xùn)、教導(dǎo)例會(huì)，教

研組長(zhǎng)例會(huì)，教研組活動(dòng)等校本研訓(xùn)形式，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的研討

實(shí)施為載體，毒性課程改革，全面穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師

隊(duì)伍水平。

2、通過園本研訓(xùn)，提高施教水平。

平時(shí)我能很好的與教務(wù)處等各部門進(jìn)行溝通，有效指導(dǎo)各部

門工作計(jì)劃的制定，督促、檢查計(jì)劃落實(shí)和及時(shí)總結(jié)反饋情況，

進(jìn)行整改。

3、全園教師共同努力，嚴(yán)把入口出口質(zhì)量關(guān)°

根據(jù)園長(zhǎng)確立的質(zhì)量目標(biāo)，及時(shí)確立分層教學(xué)，重點(diǎn)包保策

略，堅(jiān)持深入一線，加強(qiáng)跟蹤聽課力度，及時(shí)監(jiān)控學(xué)情，監(jiān)控診

斷復(fù)習(xí)課堂，提高教師的備課質(zhì)量，提高復(fù)習(xí)課的含金量，提高

效率。

我協(xié)同教導(dǎo)處認(rèn)真檢查、評(píng)價(jià)常規(guī)工作，嚴(yán)格質(zhì)量監(jiān)控，通

過教學(xué)例會(huì)，及時(shí)調(diào)整管理策略和教學(xué)策略，非常有針對(duì)性的分

層管理，盡量做到不忽視積攢問題，不滯后不被動(dòng)，動(dòng)腦筋想辦

法，根據(jù)具體情況，采取最直接、最便捷的方法開展工作，處理

問題。

三、完成任務(wù)及取得實(shí)效

績(jī)效是考核德能勤績(jī)的重要的方面。這一年來，在園長(zhǎng)的正

確領(lǐng)導(dǎo)下，在園長(zhǎng)的辦學(xué)思想和辦學(xué)目標(biāo)的正確指引下，在各部

門積極配合下，在全體師生共同努力下，完成各項(xiàng)教育教學(xué)任

務(wù)，取得了成效。

1、我們正朝全國(guó)優(yōu)秀幼兒園目標(biāo)邁進(jìn)，現(xiàn)已在社會(huì)上享有

較好聲譽(yù)。其實(shí)這是全體同仁能解放思想，實(shí)事求是，大干苦干

加巧干，是大家共同努力的結(jié)果，我只是盡了微薄之力。

2、配合幼兒園園長(zhǎng)長(zhǎng)制訂了、《教師隊(duì)伍建設(shè)方案》、《青年

教師培養(yǎng)計(jì)劃等文件，及時(shí)把工作方案納入到校工作計(jì)劃中，并

把方案的落實(shí)分解到幼兒園月工作計(jì)劃中「目前幼兒園課程改革

已在學(xué)校穩(wěn)步推進(jìn)，有多位老師優(yōu)質(zhì)課論文獲獎(jiǎng)，藝體學(xué)科在課

改方面也取得豐碩成果。

3、在幼兒園園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)了對(duì)青年教師的全方位培

養(yǎng)，加大了考核力度，跟蹤督導(dǎo)力度，在青年教師的共同努力

下，85%已經(jīng)成長(zhǎng)為朝氣蓬勃，獨(dú)當(dāng)一面的教育教學(xué)好手。

四、不足及改正措施

其實(shí)，在工作中我自身還存在很多不足，希望大家監(jiān)督我改

正。工作標(biāo)準(zhǔn)還應(yīng)該更高，平時(shí)的教育教學(xué)管理工作還應(yīng)更系統(tǒng)

化、科學(xué)化。應(yīng)及時(shí)克服心理障礙，盡量多請(qǐng)示、多匯報(bào)、勒溝

通。懇請(qǐng)大家監(jiān)督我改正缺點(diǎn)和不足。

今后，我一定在工作中挖掘自身潛能，極大限度的團(tuán)結(jié)調(diào)動(dòng)

一切力量，發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，做好幼兒園教師工作，不

辜負(fù)黨和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的培養(yǎng)和教育，不辜負(fù)同志們對(duì)我的信任和支

持，為學(xué)校的和諧發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

教師德能勤績(jī)學(xué)廉年終考核總結(jié)（精選篇12）

時(shí)間過的可真快，轉(zhuǎn)眼一年的時(shí)間過去了，在安華里幼兒園

的園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，各位老師的幫助下，通過自己的努力，使我在一

年的見習(xí)生活里進(jìn)步很大。我總結(jié)了以下四點(diǎn)：

一、在思想上，重新認(rèn)識(shí)了幼兒教育。

在踏入安華里幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園，就是老師

帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲，學(xué)習(xí)的簡(jiǎn)單的知識(shí)的場(chǎng)所?？僧?dāng)我真

正踏入這工作當(dāng)中實(shí)踐時(shí)，我對(duì)它有了進(jìn)一步的了解。

幼兒教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，是學(xué)校教育的基礎(chǔ)階

段，也是人才成長(zhǎng)的奠基階段，幼兒園的工作是：實(shí)施保育與教

育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面的教育，促

進(jìn)其身心和諧發(fā)展。這是國(guó)家對(duì)幼兒園教育工作的要求，也是幼

兒園全部的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。通過這個(gè)任務(wù)在活動(dòng)中制定不同的目

標(biāo)，大大豐富和滿足了幼兒身心的需要，真正使幼兒在活動(dòng)中得

到快樂，得到發(fā)展！

二、在工作中，我熱愛了這一行

工作中，每天面對(duì)一群嘴里總有講不完的話的可愛孩子們,

使我愛上了這一行，不僅僅是他們的可愛，還摻雜著一股濃濃的

人情味！

孩子在午睡時(shí)，我們會(huì)為他們準(zhǔn)備水果（午點(diǎn)），一次我削

蘋果，快削完的時(shí)候，蘇天鴻醒了，看到我拿著一把大刀“揮

舞”著，嚇了一跳，連忙說：“老師，你小心點(diǎn)，這么大的刀，

可別削到手！”……

一件件與孩子們發(fā)生的小事，卻讓我深深的感受到了“人情

味”，一種深情。讓我在關(guān)心別人的同時(shí)也被關(guān)心著。這是何等

的幸福呀！我們還有什么理由不去努力工作呢？

三、在實(shí)踐工作中，讓我成長(zhǎng)

工作沒有多久，就迎來了第一次“考驗(yàn)”。雖然只是園里的

老師參加，可對(duì)于一個(gè)“新手”而言，還是不免會(huì)緊張。經(jīng)過挑

選我選擇了上一節(jié)“聯(lián)想課”。內(nèi)容是：把繩子拋到空中，自然

落下，形成圖形，請(qǐng)幼兒聯(lián)想。這節(jié)課有很多孩子都沒有發(fā)揮出

來，沒有完成教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)沒有成功。起初我很沮喪，可又轉(zhuǎn)

念一想，為什么這些孩子會(huì)想象不出來呢？我分析原因：可能是

繩子長(zhǎng)，落下來的時(shí)候線疊落在一起，不太容易看出想什么；也

可能是我的引導(dǎo)語不明確；也可能是課前準(zhǔn)備的鋪墊工作沒有做

充分……經(jīng)過我的反省，發(fā)現(xiàn)原來這節(jié)課有很多漏洞。

在第二次上課時(shí)，我注意了課前的鋪墊工作，結(jié)果就好的

多。反省第一次失敗的原因，吸取了教訓(xùn)。在第二次，三次的活

動(dòng)中，一點(diǎn)一點(diǎn)的去克服，效果也一次比一次的好，就這樣，在

實(shí)踐工作中，使我成長(zhǎng)起來！

四、現(xiàn)在的成績(jī)

經(jīng)過了一年的磨練，我在組織教育活動(dòng)的時(shí)候，有一定的進(jìn)

步，經(jīng)過園內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我在理論方面也增加了許多知識(shí)。在

觀摩課上，也學(xué)到了許多經(jīng)驗(yàn)，回頭想想與自己剛來幼兒園的時(shí)

候相比，確實(shí)提高了許多，在這里要感謝我的指導(dǎo)教師（顧老

師），從她的身上，我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西一熱情，

勤奮，努力。同時(shí)也要感謝園長(zhǎng)給我到安華里幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)的

大集體中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也要感謝園內(nèi)各位老師的細(xì)心幫助，使我

很快的“成長(zhǎng)”起來。

在這里向您們道一聲：謝謝！您們辛苦了！

在以后的日子里，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，工作，向您們看

齊！

教師德能勤績(jī)學(xué)廉年終考核總結(jié)（精選篇13）

我們幼兒教師肩負(fù)著二十一世紀(jì)人才的奠基任務(wù)，每一位幼

兒教師對(duì)幼兒一生的發(fā)展都起著深遠(yuǎn)的影響。

一、愛幼兒，先熱爰教育事業(yè)

選擇了教育事業(yè)，要對(duì)自己選擇無怨無悔，不計(jì)名利，積極

進(jìn)取，努力地創(chuàng)新。在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努

力提升自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)

心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了孩子”。

二、愛幼兒，要尊重和呵護(hù)他們

每一位幼兒都渴望得到老師的尊重和愛護(hù)。我們不能直接體

罰幼兒或變相體罰幼兒。重視對(duì)每個(gè)孩子的全面素質(zhì)和良好習(xí)慣

的培養(yǎng)，與每一個(gè)幼兒建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)

系，關(guān)心、呵護(hù)、尊重每一個(gè)幼兒。

三、愛幼兒,努力做幼兒的支持者、合作者、引導(dǎo)者

以關(guān)懷、接納、尊重的態(tài)度與幼兒交往。要善于發(fā)現(xiàn)幼兒感

興趣的事物、游戲。把握時(shí)機(jī)做幼兒的引導(dǎo)者。關(guān)注幼兒在游戲

活動(dòng)中的表現(xiàn)和反應(yīng)。作為只有不斷的更新自己的知識(shí)，不斷提

升自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能帶好幼兒。要提升我們的自

身素質(zhì)，這要求我們年輕教師多聽取老教師的各種意見。并且自

身不斷的學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)，不斷開辟新教法。

四、愛幼兒，以身作則影響幼兒

教師的言行對(duì)幼兒的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影

響，教師的一言一行，幼兒喜歡模仿，這將給幼兒成長(zhǎng)帶來一生

的影響。因此，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻做出好的榜樣，凡要求幼兒

做到的，自己首先做到。堅(jiān)持嚴(yán)于律己。同時(shí)，正確處理自己與

家長(zhǎng)的關(guān)系，在家園欄上相互探究幼兒發(fā)展的方法、措施。

這是我學(xué)習(xí)了師德師風(fēng)的一些總結(jié)，我自己要從以上各方面

努力，堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，使自己能在不斷更新的知識(shí)中汲取營(yíng)

養(yǎng)Q

教師德能勤績(jī)學(xué)廉年終考核總結(jié)（精選篇14）

20一年下學(xué)期快要結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里，取得了不少成

績(jī)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些不足，下面我就進(jìn)行一下總結(jié)。

一、職業(yè)道德和工作負(fù)荷

在活動(dòng)中我能夠熱愛所有幼兒，尊重幼兒的個(gè)體差異；認(rèn)真

遵守幼兒園各項(xiàng)制度；并與同事之間相互學(xué)習(xí)，互相幫助，共同

做好幼兒園工作。在工作中我能夠獨(dú)立完成本職工作；幼兒出勤

率能夠達(dá)到85%以上。

二、專業(yè)能力

在教學(xué)活動(dòng)中，我能夠依據(jù)綱要、幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)，綜合利用

多種方法對(duì)每位幼兒發(fā)展情況做出全面如實(shí)的評(píng)價(jià)，并根據(jù)教育

目標(biāo)和幼兒發(fā)展實(shí)際水平及時(shí)指定明確可行、連續(xù)一致的保教計(jì)

劃。在活動(dòng)中過程中能夠圍繞目標(biāo)進(jìn)行，結(jié)構(gòu)層次清楚，重點(diǎn)、

難點(diǎn)突出，并能夠民主、公平地對(duì)待幼兒，使每個(gè)幼兒敢于在教

師面前大膽表現(xiàn)自己，精神愉快、自信，富于創(chuàng)造精神。在區(qū)域

活動(dòng)中，我能夠依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)引導(dǎo)他們?cè)诨顒?dòng)中建立必要

的游戲規(guī)則，并及時(shí)引導(dǎo)幼兒選擇負(fù)荷幼兒興趣、有一定挑戰(zhàn)性

的活動(dòng)，并注意幼兒新的需要。在創(chuàng)設(shè)物質(zhì)環(huán)境時(shí)，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)

中我們注意了安全、安靜、清潔、舒適、空氣清新、采光照明對(duì)

幼兒的適宜，在墻壁布置、區(qū)域設(shè)置積材料投放中能夠適合幼兒

的年齡特點(diǎn)、富有兒童情趣，能滿足幼兒多方面的發(fā)展需要，并

且突出主題。但在家長(zhǎng)參與方面還較欠缺，還需要教師靈活御用

多種方式繼續(xù)做好家長(zhǎng)工作，與家長(zhǎng)溝通，促進(jìn)家長(zhǎng)的參與。在

日?；顒?dòng)中，我能夠重視幼兒地安全防范和保護(hù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、清

楚力所能及地各種安全隱患，能夠隨時(shí)體察每位幼兒身體健康狀

況、精神面貌、情緒變化，及時(shí)、恰當(dāng)?shù)亟o予照顧或引導(dǎo)。在戶

外活動(dòng)中，我能夠根據(jù)幼兒的體質(zhì)發(fā)展水平、需要及季節(jié)特點(diǎn)，

有計(jì)劃、有目的地開展活動(dòng)，并能夠確保幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)

間；考慮到幼兒活動(dòng)地密度、強(qiáng)度，認(rèn)真觀察，注意隨機(jī)教育。

三、專業(yè)成長(zhǎng)

在工作中，我能夠積極承擔(dān)研討、觀摩任務(wù)，敢于挑戰(zhàn)自

己，同時(shí)我能夠堅(jiān)持做好觀察筆記、反思筆記、家園聯(lián)系簿、教

研專題總結(jié)等工作，記錄、積累、總結(jié)有關(guān)經(jīng)驗(yàn)及知識(shí)。

四、工作業(yè)績(jī)

在工作中，我沒有任何事故出現(xiàn)，家長(zhǎng)對(duì)我的工作也給予了

肯定，能夠按時(shí)完成各項(xiàng)文案工作，幼兒各項(xiàng)常規(guī)有所提高。但

在理論知識(shí)方面還較欠缺，還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身素

質(zhì)，爭(zhēng)取工作中更大進(jìn)步。

教師德能勤績(jī)學(xué)廉年終考核總結(jié)（精選篇15）

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的

目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)行業(yè)以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)

的態(tài)度來對(duì)待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，

以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘，現(xiàn)本學(xué)期的工作總

結(jié)如下：

一、在思想上，積極上進(jìn)C

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)考試，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教

育教學(xué)理論，提高自己的思想覺悟，我還深知要教育好學(xué)生，教

師務(wù)必時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人

格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長(zhǎng)能理解我、喜歡我。作

為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象

的同時(shí)十分重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲?/p>

個(gè)人身上最美的東西，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我

把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積

極、主動(dòng)、勤懇、職責(zé)性較強(qiáng)，樂于理解學(xué)校布置的各項(xiàng)工作；

我還注重文化學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、

理論水平、業(yè)務(wù)潛力都得到較快的提高。

二、在教育教學(xué)工作上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。

把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的

榮譽(yù)。對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師

要擁有自來水。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)

認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管

理水平。在校內(nèi)，虛心、主動(dòng)地向年輕老師學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富

教學(xué)手段，抓住學(xué)校安排校內(nèi)聽課的機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，不恥下

問，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不

斷總結(jié)，不斷提高C平時(shí)向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)

習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平?？傊?，這一學(xué)期我不僅僅在業(yè)務(wù)

潛力上，還是在教育教學(xué)上都有了必須的提高。但我平時(shí)工作中

出現(xiàn)需改善的地方也較多：如理論知識(shí)不夠，論文精品意識(shí)不

強(qiáng)；電腦知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不快。在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷

努力。

三、服從安排，積極主動(dòng)。

在每周16節(jié)課的狀況下，要安排好自己的工作，的確有時(shí)

感到力不從心。做到學(xué)期初進(jìn)行合理計(jì)劃，實(shí)施過程抓落實(shí)，及

時(shí)反思小結(jié)。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新的教學(xué)課程，積極和本

組、本年段教師進(jìn)行課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng)，我盡量抽出時(shí)間，按照

計(jì)劃，及時(shí)與教師探討、交流。作業(yè)作到面批面改。使學(xué)生的成

績(jī)都有不一樣程度的提高。能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)

心，互相幫忙，互相溝通。

四、提高素養(yǎng)，努力工作。

在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持、幫忙下，本人堅(jiān)持出全勤，

從不請(qǐng)臨時(shí)事假，把全部的經(jīng)歷用在教育教學(xué)上。這學(xué)期本人圓

滿地完成教育教學(xué)工作。但是在不斷的工作實(shí)踐中，我深深地認(rèn)

識(shí)到，課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思，提高自身的素

養(yǎng)。在教育教學(xué)工作中也暴露出不足，如何做到科學(xué)計(jì)劃、科學(xué)

落實(shí)、科學(xué)管理教育教學(xué)，這些還需不斷地努力C期望大家對(duì)本

人進(jìn)行嚴(yán)格地監(jiān)督，作出批評(píng)指正。

教師德能勤績(jī)學(xué)廉年終考核總結(jié)（精選篇16）

20_年工作以來，我本著對(duì)職業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)專業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生

負(fù)責(zé)的原則，勤勤懇懇地工作著?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、思想品德方面

本人在工作和學(xué)習(xí)中能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)并寫出了學(xué)習(xí)心得。在工

作中堅(jiān)持全心全意為學(xué)生的宗旨，耐心對(duì)待每一位學(xué)生。對(duì)于部

分的'后進(jìn)生給予他們更多的愛和關(guān)心，使他們愛上學(xué)習(xí)。

二、業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力

自己在目前的工作崗位上已工作了—念，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不

斷積累，具備了一些工作經(jīng)驗(yàn)，能夠比較從容地處理教學(xué)工作中

出現(xiàn)的問題，在組織管理能力、協(xié)調(diào)能力和文字言語表達(dá)能力等

方面，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項(xiàng)工

作的正常運(yùn)行，在實(shí)施上述各項(xiàng)工作的過程中，沒出現(xiàn)過明顯失

誤。

三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面

能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛本職工作，認(rèn)真

學(xué)習(xí)黨和國(guó)家制定的.各項(xiàng)教育方針、政策，并努力貫徹到實(shí)際

工作中去。積極參加省、市、縣各單位組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高自

身各項(xiàng)業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭(zhēng)取工作的主動(dòng)性，具備較強(qiáng)的專業(yè)心，責(zé)任

心。認(rèn)真遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高工作效率和工

作質(zhì)量，保證了教學(xué)工作的正常開展。最近，又參加了繼續(xù)教育

和國(guó)培教育，目前正利用課余時(shí)間積極認(rèn)真地學(xué)習(xí)。

四、工作數(shù)量及質(zhì)量

按照年初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃，經(jīng)過一年的努力，完成了學(xué)

校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，基本上達(dá)到了預(yù)期效果。在鎮(zhèn)舉行的同

年級(jí)教學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)比中，獲得了三等獎(jiǎng)。在這一年里，使自己受到

了很好的鍛煉，從面向教育的高度上，進(jìn)一步理解了教育技能和

專業(yè)知識(shí)對(duì)于推動(dòng)學(xué)生發(fā)展所起到的重要作用。

回顧一年來的工作，雖然說取得了一定的成績(jī)，但也總結(jié)出

了一定的不足。這些不足有待于在今后的工作中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，

及時(shí)改進(jìn)。在新的一年里，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針，多讀教

育教學(xué)論著，努力提高思想覺悟和業(yè)務(wù)工作水平，為實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)教

育質(zhì)量的發(fā)展和提高，貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

教師德能勤績(jī)學(xué)廉年終考核總結(jié)（精選篇17）

時(shí)光如梭，一轉(zhuǎn)眼又到期末了，忙碌又充實(shí)的教育教學(xué)工作

也接近尾聲了，我細(xì)細(xì)的回顧一下自己在這半學(xué)期的教育教學(xué)工

作情況，下面我就從幾個(gè)方面對(duì)我這學(xué)期的工作做以總結(jié)：

一、思想方面

在思想上我積極向上，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，熱愛教育事

業(yè)，參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記。我積極響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)以

及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，遵守各項(xiàng)學(xué)校的規(guī)章制度。

二、教學(xué)方面

在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思

想，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨(dú)立，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和

教育。在教學(xué)工作中，本學(xué)年期，我擔(dān)任六年級(jí)的音樂課教學(xué)任

務(wù)。我根據(jù)新調(diào)整的教學(xué)大綱和學(xué)生實(shí)際情況備教案。在教育教

學(xué)中，在課堂中我開設(shè)了“小舞臺(tái)”，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，

給予了他們充分的表現(xiàn)欲。注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)

和積極性的調(diào)動(dòng)，堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂

的興趣，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)中，

主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂。音

樂真正成為他們的朋友，讓每個(gè)學(xué)生都愛好音樂，喜歡音樂。

不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對(duì)九年級(jí)

學(xué)生樂理知識(shí)的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的。掌握

了樂理知識(shí)才能更深層次地感受、理解音樂。

三、課堂管理

為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)

生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。

對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與糾正C

對(duì)學(xué)生的課堂常規(guī)做了相應(yīng)的.規(guī)定，在音樂教室上課學(xué)生

通常喜歡隨意亂坐，我觀察了幾節(jié)課，專門做了音樂教室座位表

粘貼在音樂教室的專欄上，要求學(xué)生按新的座位表就座，如有人

曠課我一目了然，我還對(duì)上課表現(xiàn)特別好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，并做

了相應(yīng)的最佳表現(xiàn)者跟期末的成績(jī)?cè)u(píng)定掛鉤，效果不錯(cuò)。學(xué)生來

音樂教室上課不再零亂。

四、不足方面

1、教學(xué)方面還不夠精益求精，對(duì)于學(xué)生課堂常規(guī)教學(xué)抓的

不夠緊，特別是對(duì)一年級(jí)學(xué)生如何使他們對(duì)音樂教科書中的內(nèi)容

產(chǎn)生興趣還有待提高和加強(qiáng)。

2、對(duì)自己的教學(xué)還不夠嚴(yán)謹(jǐn)。

總之，本學(xué)期我能盡心盡力干好自己的本職工作，做到上課

認(rèn)真，勤勤懇懇，腳踏實(shí)地的工作。做好自己教研組的教研活

動(dòng)，能積極配合學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。今后有待提高的部分，我

將好好努力爭(zhēng)取做到最好。

教師德能勤績(jī)學(xué)廉年終考核總結(jié)（精選篇18）

教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，肩負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)下一代的歷史重

任。當(dāng)一名教師容易，但是要當(dāng)一名好幼兒教師卻是不易的，通

過這次培訓(xùn)，我有幾點(diǎn)總結(jié)：

1、教師務(wù)必具備創(chuàng)新觀念與創(chuàng)新思想

教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人的社會(huì)屬性，教育的價(jià)值在于促進(jìn)人的

發(fā)展和社會(huì)統(tǒng)一，這就是新的教育觀。創(chuàng)新教師教育觀的基本內(nèi)

涵包括：轉(zhuǎn)變以教師為中心、以傳授知識(shí)為主要目的的傳統(tǒng)教育

觀，構(gòu)成以培養(yǎng)學(xué)生潛力為主要教學(xué)目標(biāo)的新教育觀；改變嚴(yán)守

紀(jì)律死氣沉沉的課堂氛圍，營(yíng)造主動(dòng)探索、生動(dòng)活潑的課堂氛

圍；鼓勵(lì)創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性；要敢于打破常

規(guī)，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性解決問題的欲望；尊重學(xué)生性格，善于發(fā)現(xiàn)

和保護(hù)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，使每個(gè)學(xué)生都能發(fā)揮自身潛能；建立新

型師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，以寬容、保護(hù)、用心的態(tài)度對(duì)待學(xué)

生；注重實(shí)踐，打破封閉式教學(xué)。

傳統(tǒng)教育中之所以出現(xiàn)高分低能的現(xiàn)象，就是教師思想上重

知識(shí)輕實(shí)踐造成的。一個(gè)學(xué)物理教師不會(huì)修簡(jiǎn)單的收音機(jī)就是一

例。要把教學(xué)活動(dòng)延伸到相關(guān)聯(lián)的現(xiàn)實(shí)生活中去，改變封閉的教

學(xué)形式，讓學(xué)生通過實(shí)踐活動(dòng)親身感受具體而豐富的客觀世界，

從而激發(fā)其好奇心和求知欲，使其在實(shí)踐過程中發(fā)現(xiàn)問題、解決

問題。

2、教師務(wù)必具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)

要實(shí)施創(chuàng)新教育理念，創(chuàng)新型教師務(wù)必具備以下幾種業(yè)務(wù)素

質(zhì)：

（1）有豐富的知識(shí)結(jié)構(gòu)，這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保

證。

（2）有較高的管理藝術(shù)。管理包括兩方面，一是班級(jí)的整

體管理，二是針對(duì)每個(gè)學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo)。

（3）有豐富的情感。教師聲情并茂的朗誦，熱情洋溢的贊

賞以及在與學(xué)生接觸時(shí)的儀態(tài)、表情和舉匚所表現(xiàn)出的用心情感

能隨時(shí)地激發(fā)、調(diào)動(dòng)學(xué)生的熱情，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，學(xué)生因

“親其師而信其教”，變苦學(xué)為樂學(xué)，單純的知識(shí)傳授變成了雙

向的情感交流，使教者亦樂、學(xué)者亦樂。

3、教師要有敬業(yè)精神

能否成為一個(gè)好教師，首先在于有尢敬業(yè)精神，是否喈嘆這

項(xiàng)職業(yè)。要有“捧著一顆心來，不代辦根草去”精神，陶行知先

生獻(xiàn)身教育無怨無悔，關(guān)鍵在于有一種精神。從一個(gè)人心理角度

看這是一種自我超越的境界。我們每個(gè)人都有本我、自我和超我

三個(gè)心理層次，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神，弘揚(yáng)好的風(fēng)氣，鼓勵(lì)教師

為神圣的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自我，會(huì)使每個(gè)人通過自我的修養(yǎng)，約束

本我的不正當(dāng)欲念，到達(dá)超我的境界。

倘若不抓住教師敬業(yè)精神的培養(yǎng)，素質(zhì)教育就可能是空中樓

閣，只有培養(yǎng)出良好的教師敬業(yè)精神才能把素質(zhì)教育落到實(shí)處。

因此，欲興事，先興人，鑄造愛崗敬業(yè)的高尚形象，并努力帶給

一切所必需的條件，使每個(gè)教師忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)C有了這個(gè)

基礎(chǔ)，教師的教育觀、質(zhì)量關(guān)、人生觀等就比較容易調(diào)整到位，

跟上時(shí)代的步伐，他們才會(huì)自覺地站到素質(zhì)教育的前列，成為合

格教師。

4、力求成功教育

成功教育認(rèn)為，教育面向的是人，培養(yǎng)的是社會(huì)需要的人。

每一個(gè)學(xué)生都有成功的潛能，都有成功的愿望和需要。通過教

育，每個(gè)學(xué)生都能夠在原有的基礎(chǔ)上獲得成功，取得發(fā)展。成功

教育強(qiáng)調(diào)，通過教育的改善，促使學(xué)生獲得多方面的成功，激發(fā)

其構(gòu)成自我學(xué)習(xí)、自我教育的.內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)力機(jī)制，自我開發(fā)潛

能，成為學(xué)習(xí)的成功者，從額為其成為社會(huì)的成功者做好基礎(chǔ)素

質(zhì)的準(zhǔn)備。

成功教育既有教育目標(biāo)的好處，又有教育方法的好處。教育

目標(biāo)的好處在于：教育的本職任務(wù)、教師的本職任務(wù)原本就就應(yīng)

為社會(huì)培養(yǎng)成功者，使每一個(gè)學(xué)生在各個(gè)方面都能得到主動(dòng)發(fā)

展。成功教育把激發(fā)、構(gòu)成學(xué)生的內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)力機(jī)制作為培養(yǎng)目

標(biāo)，強(qiáng)調(diào)為學(xué)生修身發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)需要服務(wù)。教育方法的好處在

于：改變傳統(tǒng)的外壓式的強(qiáng)制教育，通過教師創(chuàng)造成功機(jī)會(huì)，學(xué)

生主動(dòng)參與的活動(dòng)方式，使學(xué)生產(chǎn)生成功體驗(yàn)，改變消極的自我

概念，主動(dòng)內(nèi)化教育要求，自我開發(fā)內(nèi)在潛能，主動(dòng)發(fā)展性格。

教師德能勤績(jī)學(xué)廉年終考核總結(jié)（精選篇19）

一學(xué)年的各項(xiàng)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工

作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人從德能勤績(jī)方面作工作小結(jié)如

下：

一、德

一學(xué)年來，本人思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安

排，積極參加各種會(huì)議，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛教育事業(yè)，把自己

的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道

德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)

務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，

團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。

關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，堅(jiān)持向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)。政治學(xué)習(xí)中我能認(rèn)

真做筆記，積極參與討論，說出自己的觀點(diǎn)和想法；在平日的工

作中，用實(shí)際行動(dòng)支持校內(nèi)外工作，能團(tuán)結(jié)同事，自覺遵守各項(xiàng)

規(guī)章制度，正確的進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)。熱愛教育事業(yè)，熱愛本

職工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師、身正為范，熱愛學(xué)生，

真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生，受到學(xué)生的好評(píng)。

二、能

本學(xué)年度我擔(dān)任初二思想品德課教學(xué)，我努力學(xué)習(xí)有關(guān)知

識(shí)，按照學(xué)?！八沫h(huán)三課”的要求，做好教學(xué)工作。以提高學(xué)生

分析問題和解決問題能力為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維

和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景

創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用，從

而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。

三、勤

本學(xué)年，工作量飽滿，每周分別為—課時(shí)，出勤滿，準(zhǔn)時(shí)到

校上班。積極參加各種會(huì)議，認(rèn)真聽課。此外，還協(xié)助有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)

做好各種工作。作為一名普通的教師，我能認(rèn)真參加每一次的業(yè)

務(wù)學(xué)習(xí)、教研學(xué)習(xí)，并做詳盡的記錄;平時(shí)參考成功教案結(jié)合本

班特點(diǎn)創(chuàng)造性的備課，認(rèn)真開展教育活動(dòng);積極參加校內(nèi)外活

動(dòng)。

本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因?yàn)閭€(gè)人的原因

而拉下工作，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象，也沒有遲到早退現(xiàn)象。這

幾年來，我不僅擔(dān)負(fù)學(xué)校初二思想品德課的教學(xué)任務(wù)和班主任工

作，還擔(dān)負(fù)學(xué)校的其他工作，我做一行愛一行，教學(xué)工作毫不懈

怠，教學(xué)教務(wù)工作也搞得有聲有色，多次受到上級(jí)主管部門和業(yè)

務(wù)部門的表彰，幾年來我多次獲得校“先進(jìn)工作者”、“師德標(biāo)

兵”、“優(yōu)秀教師”等光榮稱號(hào)。

四、績(jī)

由于本人的不懈努力，取得了一定的成績(jī)，說課比賽中，榮

獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)；撰寫的課例教案“承擔(dān)自己的社會(huì)責(zé)任”獲三等

獎(jiǎng)，論文獲一等獎(jiǎng)。在今后的工作中，本人將會(huì)更加努力，爭(zhēng)取

做得更好。

五、廉

時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自己。在本職工作崗位上，能維護(hù)大局，

注重團(tuán)結(jié)，以誠(chéng)待人。平時(shí)工作中任勞任怨，扎實(shí)細(xì)致，嚴(yán)格執(zhí)

法敢碰硬，自覺抵制不法分子的阻撓。在廉政建設(shè)中始終對(duì)自己

高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，率先垂范，以身作則，時(shí)刻做到自重、自醒、

自警、自勵(lì)，通過加強(qiáng)自身的建設(shè)，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人

民服務(wù)的宗旨觀念，把廉政建設(shè)變成自覺行動(dòng)，貫穿于日常工作

始終，自覺抑制不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象的侵蝕，養(yǎng)成奉公守法，以

清廉為榮的作風(fēng)，做到拒腐蝕永不沾。

當(dāng)然，我還有這樣和那樣的不足，主要表現(xiàn)在一是吃苦精神

不夠，二是工作的主動(dòng)性不夠，三是業(yè)務(wù)能力還有待于進(jìn)一步提

高。在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力學(xué)習(xí)，不斷提高，努

力工作，再創(chuàng)佳績(jī)，做好工作計(jì)劃，有條理地開展工作，不負(fù)教

師這個(gè)光榮稱號(hào)。

教師德能勤績(jī)學(xué)廉年終考核總結(jié)（精選篇20）

一學(xué)年的各項(xiàng)工作已接近尾聲，為更好的做好今后的工作，

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，本人從德能勤績(jī)廉五方面作工作總結(jié)如

下：

一、德：

熱愛本職工作，關(guān)心集體，以校為家，積極參加學(xué)校組織的

各項(xiàng)活動(dòng)，注重政治理論的學(xué)習(xí)，在工作中能用教師的職業(yè)道

德，標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。不計(jì)較個(gè)人得失，工作作風(fēng)正派。關(guān)心

熱愛學(xué)生，課堂上嚴(yán)格要求，課后每個(gè)孩干都是我的朋友。

二、能：

服從學(xué)校工作分配，責(zé)任心強(qiáng)，敢于接受任務(wù)，并能很好的

完成。在平凡的教學(xué)工作中，能以教學(xué)為之，為學(xué)生為主角，認(rèn)

真上好每一堂課，認(rèn)真對(duì)待每一位學(xué)生，長(zhǎng)期以來學(xué)生喜歡上我

的課，我在教育教學(xué)工作方面，為了提高自己的教學(xué)水平，適應(yīng)

各種教學(xué)工作，我認(rèn)真的參加了學(xué)校組織的每次培訓(xùn)，認(rèn)真記錄

學(xué)習(xí)內(nèi)容，本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，一新思路，新方法來

指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，作為一名教師，能夠以高校準(zhǔn)嚴(yán)要求自

己，首先認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課的教案，課后教學(xué)反思。

三、勤：

本年度我在座班制時(shí)，能盡力做到遵守學(xué)校的判度，在彈性

制時(shí)，也能準(zhǔn)時(shí)到崗到位，全年病假半天，一次會(huì)議沒到。以后

要注意約束自己，爭(zhēng)取做到全勤。保持以往的良好工作作風(fēng)，努

力做好本質(zhì)工作，盡量不因個(gè)人的事影響到學(xué)校工作。每周準(zhǔn)時(shí)

參加升旗，周五準(zhǔn)時(shí)參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真記錄，從沒缺席C

四、績(jī)：

工作業(yè)績(jī)方面，我就是踏踏實(shí)實(shí)上好平時(shí)的每一節(jié)課，看到

學(xué)生在課上正確的掌握知識(shí)，我就感到十分欣慰，這也是我的根

本職責(zé)和工作目的。課后學(xué)生普遍喜歡上我的課，家長(zhǎng)也持以贊

許的態(tài)度。對(duì)我們每一位教師最直接的研究課題，就是教學(xué)方法

的創(chuàng)新，這是體現(xiàn)教學(xué)成效的重要因素，因此，我用靈活多樣的

方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生探索學(xué)習(xí)的方法，給學(xué)

生一個(gè)寬松的平臺(tái)，讓他們自由發(fā)揮，老師正確引導(dǎo)，正確評(píng)價(jià)

和肯定學(xué)生的成績(jī)。

五、廉

我堅(jiān)持對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)自己