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文檔簡介
江蘇省揚州市江都區(qū)五校聯(lián)誼2023-2024學年中考三模數學試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1.如圖,在正方形OABC中,點A的坐標是(﹣3,1),點B的縱坐標是4,則B,C兩點的坐標分別是()A.(﹣2,4),(1,3) B.(﹣2,4),(2,3)C.(﹣3,4),(1,4) D.(﹣3,4),(1,3)2.下列二次函數中,圖象以直線x=2為對稱軸、且經過點(0,1)的是()A.y=(x﹣2)2+1B.y=(x+2)2+1C.y=(x﹣2)2﹣3D.y=(x+2)2﹣33.某校八年級兩個班,各選派10名學生參加學校舉行的“古詩詞”大賽,各參賽選手成績的數據分析如表所示,則以下判斷錯誤的是()班級平均數中位數眾數方差八(1)班94939412八(2)班9595.5938.4A.八(2)班的總分高于八(1)班B.八(2)班的成績比八(1)班穩(wěn)定C.兩個班的最高分在八(2)班D.八(2)班的成績集中在中上游4.如圖,矩形ABCD中,AB=4,BC=3,F(xiàn)是AB中點,以點A為圓心,AD為半徑作弧交AB于點E,以點B為圓心,BF為半徑作弧交BC于點G,則圖中陰影部分面積的差S1-S2為()A. B. C. D.65.在函數y=中,自變量x的取值范圍是()A.x≥1 B.x≤1且x≠0 C.x≥0且x≠1 D.x≠0且x≠16.下列大學的?;請D案是軸對稱圖形的是()A. B. C. D.7.在一張考卷上,小華寫下如下結論,記正確的個數是m,錯誤的個數是n,你認為有公共頂點且相等的兩個角是對頂角若,則它們互余A.4 B. C. D.8.若關于x的不等式組無解,則a的取值范圍是()A.a≤﹣3 B.a<﹣3 C.a>3 D.a≥39.下列四個實數中是無理數的是()A.2.5B.10310.點A(m﹣4,1﹣2m)在第四象限,則m的取值范圍是()A.m> B.m>4C.m<4 D.<m<4二、填空題(本大題共6個小題,每小題3分,共18分)11.如圖,⊙O的直徑CD垂直于AB,∠AOC=48°,則∠BDC=度.12.如圖,△OAC和△BAD都是等腰直角三角形,∠ACO=∠ADB=90°,反比例函數y=在第一象限的圖象經過點B,則△OAC與△BAD的面積之差S△OAC﹣S△BAD為_______.13.一組數:2,1,3,,7,,23,…,滿足“從第三個數起,前兩個數依次為、,緊隨其后的數就是”,例如這組數中的第三個數“3”是由“”得到的,那么這組數中表示的數為______.14.如圖,⊙O的半徑為1cm,正六邊形ABCDEF內接于⊙O,則圖中陰影部分面積為_____cm1.(結果保留π)15.今年,某縣境內跨湖高速進入施工高峰期,交警隊為提醒出行車輛,在一些主要路口設立了交通路況警示牌(如圖).已知立桿AD高度是4m,從側面C點測得警示牌頂端點A和底端B點的仰角(∠ACD和∠BCD)分別是60°,45°.那么路況警示牌AB的高度為_____.16.如圖,平面直角坐標系中,矩形OABC的頂點A(﹣6,0),C(0,2).將矩形OABC繞點O順時針方向旋轉,使點A恰好落在OB上的點A1處,則點B的對應點B1的坐標為_____.三、解答題(共8題,共72分)17.(8分)如圖,已知函數(x>0)的圖象經過點A、B,點B的坐標為(2,2).過點A作AC⊥x軸,垂足為C,過點B作BD⊥y軸,垂足為D,AC與BD交于點F.一次函數y=ax+b的圖象經過點A、D,與x軸的負半軸交于點E.若AC=OD,求a、b的值;若BC∥AE,求BC的長.18.(8分)某電器超市銷售每臺進價分別為200元,170元的A,B兩種型號的電風扇,表中是近兩周的銷售情況:銷售時段銷售數量銷售收入A種型號B種型號第一周3臺5臺1800元第二周4臺10臺3100元(進價、售價均保持不變,利潤=銷售收入-進貨成本)(1)求A,B兩種型號的電風扇的銷售單價.(2)若超市準備用不多于5400元的金額再采購這兩種型號的電風扇共30臺,則A種型號的電風扇最多能采購多少臺?(3)在(2)的條件下,超市銷售完這30臺電風扇能否實現(xiàn)利潤為1400元的目標?若能,請給出相應的采購方案;若不能,請說明理由.19.(8分)工人師傅用一塊長為10dm,寬為6dm的矩形鐵皮制作一個無蓋的長方體容器,需要將四角各裁掉一個正方形.(厚度不計)求長方體底面面積為12dm2時,裁掉的正方形邊長多大?20.(8分)八年級(1)班學生在完成課題學習“體質健康測試中的數據分析”后,利用課外活動時間積極參加體育鍛煉,每位同學從籃球、跳繩、立定跳遠、長跑、鉛球中選一項進行訓練,訓練后都進行了測試.現(xiàn)將項目選擇情況及訓練后籃球定時定點投籃測試成績整理后作出如下統(tǒng)計圖.請你根據上面提供的信息回答下列問題:扇形圖中跳繩部分的扇形圓心角為度,該班共有學生人,訓練后籃球定時定點投籃平均每個人的進球數是.老師決定從選擇鉛球訓練的3名男生和1名女生中任選兩名學生先進行測試,請用列表或畫樹形圖的方法求恰好選中兩名男生的概率.21.(8分)“知識改變命運,科技繁榮祖國”.在舉辦一屆全市科技運動會上.下圖為某校2017年參加科技運動會航模比賽(包括空模、海模、車模、建模四個類別)的參賽人數統(tǒng)計圖:(1)該校參加航模比賽的總人數是人,空模所在扇形的圓心角的度數是;(2)并把條形統(tǒng)計圖補充完整;(3)從全市中小學參加航模比賽選手中隨機抽取80人,其中有32人獲獎.今年全市中小學參加航模比賽人數共有2500人,請你估算今年參加航模比賽的獲獎人數約是多少人?22.(10分)如圖,在⊿中,,于,.⑴.求的長;⑵.求的長.23.(12分)甲乙兩件服裝的進價共500元,商場決定將甲服裝按30%的利潤定價,乙服裝按20%的利潤定價,實際出售時,兩件服裝均按9折出售,商場賣出這兩件服裝共獲利67元.求甲乙兩件服裝的進價各是多少元;由于乙服裝暢銷,制衣廠經過兩次上調價格后,使乙服裝每件的進價達到242元,求每件乙服裝進價的平均增長率;若每件乙服裝進價按平均增長率再次上調,商場仍按9折出售,定價至少為多少元時,乙服裝才可獲得利潤(定價取整數).24.某校團委為研究該校學生的課余活動情況,采取抽樣調查的方法,從閱讀、運動、娛樂、其他等四個方面調查了若干名學生的興趣愛好,并將調查的結果繪制了如下的兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據圖中提供的信息解答下列各題:(1)在這次研究中,一共調查了多少名學生?(2)“其他”在扇形統(tǒng)計圖中所占的圓心角是多少度?(3)補全頻數分布直方圖;(4)該校共有3200名學生,請你估計一下全校大約有多少學生課余愛好是閱讀.
參考答案一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1、A【解析】
作CD⊥x軸于D,作AE⊥x軸于E,作BF⊥AE于F,由AAS證明△AOE≌△OCD,得出AE=OD,OE=CD,由點A的坐標是(﹣3,1),得出OE=3,AE=1,∴OD=1,CD=3,得出C(1,3),同理:△AOE≌△BAF,得出AE=BF=1,OE﹣BF=3﹣1=2,得出B(﹣2,4)即可.【詳解】解:如圖所示:作CD⊥x軸于D,作AE⊥x軸于E,作BF⊥AE于F,則∠AEO=∠ODC=∠BFA=90°,∴∠OAE+∠AOE=90°.∵四邊形OABC是正方形,∴OA=CO=BA,∠AOC=90°,∴∠AOE+∠COD=90°,∴∠OAE=∠COD.在△AOE和△OCD中,∵,∴△AOE≌△OCD(AAS),∴AE=OD,OE=CD.∵點A的坐標是(﹣3,1),∴OE=3,AE=1,∴OD=1,CD=3,∴C(1,3).同理:△AOE≌△BAF,∴AE=BF=1,OE﹣BF=3﹣1=2,∴B(﹣2,4).故選A.【點睛】本題考查了正方形的性質、全等三角形的判定與性質、坐標與圖形性質;熟練掌握正方形的性質,證明三角形全等是解決問題的關鍵.2、C【解析】試題分析:根據頂點式,即A、C兩個選項的對稱軸都為x=2,再將(0,1)代入,符合的式子為C選項考點:二次函數的頂點式、對稱軸點評:本題考查學生對二次函數頂點式的掌握,難度較小,二次函數的頂點式解析式為y=(x-a)2+h,頂點坐標為3、C【解析】
直接利用表格中數據,結合方差的定義以及算術平均數、中位數、眾數得出答案.【詳解】A選項:八(2)班的平均分高于八(1)班且人數相同,所以八(2)班的總分高于八(1)班,正確;
B選項:八(2)班的方差比八(1)班小,所以八(2)班的成績比八(1)班穩(wěn)定,正確;
C選項:兩個班的最高分無法判斷出現(xiàn)在哪個班,錯誤;
D選項:八(2)班的中位數高于八(1)班,所以八(2)班的成績集中在中上游,正確;
故選C.【點睛】考查了方差的定義以及算術平均數、中位數、眾數,利用表格獲取正確的信息是解題關鍵.4、A【解析】
根據圖形可以求得BF的長,然后根據圖形即可求得S1-S2的值.【詳解】∵在矩形ABCD中,AB=4,BC=3,F(xiàn)是AB中點,∴BF=BG=2,∴S1=S矩形ABCD-S扇形ADE-S扇形BGF+S2,∴S1-S2=4×3-=,故選A.【點睛】本題考查扇形面積的計算、矩形的性質,解答本題的關鍵是明確題意,找出所求問題需要的條件,利用數形結合的思想解答.5、C【解析】
根據分式和二次根式有意義的條件進行計算即可.【詳解】由題意得:x≥2且x﹣2≠2.解得:x≥2且x≠2.故x的取值范圍是x≥2且x≠2.故選C.【點睛】本題考查了函數自變量的取值范圍問題,掌握分式和二次根式有意義的條件是解題的關鍵.6、B【解析】
根據軸對稱圖形的概念對各選項分析判斷即可得解.【詳解】解:A、不是軸對稱圖形,故本選項錯誤;
B、是軸對稱圖形,故本選項正確;
C、不是軸對稱圖形,故本選項錯誤;
D、不是軸對稱圖形,故本選項錯誤.
故選:B.【點睛】本題考查了軸對稱圖形的概念,軸對稱圖形的關鍵是尋找對稱軸,圖形兩部分折疊后可重合.7、D【解析】
首先判斷出四個結論的錯誤個數和正確個數,進而可得m、n的值,再計算出即可.【詳解】解:有公共頂點且相等的兩個角是對頂角,錯誤;
,正確;
,錯誤;
若,則它們互余,錯誤;
則,,
,
故選D.【點睛】此題主要考查了二次根式的乘除、對頂角、科學記數法、余角和負整數指數冪,關鍵是正確確定m、n的值.8、A【解析】【分析】利用不等式組取解集的方法,根據不等式組無解求出a的取值范圍即可.【詳解】∵不等式組無解,∴a﹣4≥3a+2,解得:a≤﹣3,故選A.【點睛】本題考查了一元一次不等式組的解集,熟知一元一次不等式組的解集的確定方法“同大取大、同小取小、大小小大中間找、大大小小無處找”是解題的關鍵.9、C【解析】本題主要考查了無理數的定義.根據無理數的定義:無限不循環(huán)小數是無理數即可求解.解:A、2.5是有理數,故選項錯誤;B、103C、π是無理數,故選項正確;D、1.414是有理數,故選項錯誤.故選C.10、B【解析】
根據第四象限內點的橫坐標是正數,縱坐標是負數列出不等式組,然后求解即可.【詳解】解:∵點A(m-1,1-2m)在第四象限,
∴解不等式①得,m>1,
解不等式②得,m>所以,不等式組的解集是m>1,
即m的取值范圍是m>1.
故選B.【點睛】本題考查各象限內點的坐標的符號特征以及解不等式,記住各象限內點的坐標的符號是解決的關鍵,四個象限的符號特點分別是:第一象限(+,+);第二象限(-,+);第三象限(-,-);第四象限(+,-).二、填空題(本大題共6個小題,每小題3分,共18分)11、20【解析】解:連接OB,∵⊙O的直徑CD垂直于AB,∴=,∴∠BOC=∠AOC=40°,∴∠BDC=∠AOC=×40°=20°12、【解析】
設△OAC和△BAD的直角邊長分別為a、b,結合等腰直角三角形的性質及圖像可得出B的坐標,根據三角形的面積公式結合反比例函數系數k的幾何意義即可求解.【詳解】設△OAC和△BAD的直角邊長分別為a、b,則B點坐標為(a+b,a-b)∵點B在反比例函數y=在第一象限的圖象上,∴(a+b)(a-b)=a2-b2=3∴S△OAC﹣S△BAD=a2-b2=【點睛】此題主要考查等腰直角三角形的面積求法和反比例函數k值的定義,解題的關鍵是熟知等腰直角三角形的性質及反比例函數k值的性質.13、-9.【解析】
根據題中給出的運算法則按照順序求解即可.【詳解】解:根據題意,得:,.故答案為:-9.【點睛】本題考查了有理數的運算,理解題意、弄清題目給出的運算法則是正確解題的關鍵.14、【解析】試題分析:根據圖形分析可得求圖中陰影部分面積實為求扇形部分面積,將原圖陰影部分面積轉化為扇形面積求解即可.試題解析:如圖所示:連接BO,CO,∵正六邊形ABCDEF內接于⊙O,∴AB=BC=CO=1,∠ABC=110°,△OBC是等邊三角形,∴CO∥AB,在△COW和△ABW中,∴△COW≌△ABW(AAS),∴圖中陰影部分面積為:S扇形OBC=.考點:正多邊形和圓.15、m【解析】
由特殊角的正切值即可得出線段CD的長度,在Rt△BDC中,由∠BCD=45°,得出CD=BD,求出BD長度,再利用線段間的關系即可得出結論.【詳解】在Rt△ADC中,∠ACD=60°,AD=4∴tan60°==∴CD=∵在Rt△BCD中,∠BAD=45°,CD=∴BD=CD=.∴AB=AD-BD=4-=路況警示牌AB的高度為m.故答案為:m.【點睛】解直角三角形的應用-仰角俯角問題.16、(-2,6)【解析】分析:連接OB1,作B1H⊥OA于H,證明△AOB≌△HB1O,得到B1H=OA=6,OH=AB=2,得到答案.詳解:連接OB1,作B1H⊥OA于H,由題意得,OA=6,AB=OC-2,則tan∠BOA=,∴∠BOA=30°,∴∠OBA=60°,由旋轉的性質可知,∠B1OB=∠BOA=30°,∴∠B1OH=60°,在△AOB和△HB1O,,∴△AOB≌△HB1O,∴B1H=OA=6,OH=AB=2,∴點B1的坐標為(-2,6),故答案為(-2,6).點睛:本題考查的是矩形的性質、旋轉變換的性質,掌握矩形的性質、全等三角形的判定和性質定理是解題的關鍵.三、解答題(共8題,共72分)17、(1)a=,b=2;(2)BC=.【解析】試題分析:(1)首先利用反比例函數圖象上點的坐標性質得出k的值,再得出A、D點坐標,進而求出a,b的值;(2)設A點的坐標為:(m,),則C點的坐標為:(m,0),得出tan∠ADF=,tan∠AEC=,進而求出m的值,即可得出答案.試題解析:(1)∵點B(2,2)在函數y=(x>0)的圖象上,∴k=4,則y=,∵BD⊥y軸,∴D點的坐標為:(0,2),OD=2,∵AC⊥x軸,AC=OD,∴AC=3,即A點的縱坐標為:3,∵點A在y=的圖象上,∴A點的坐標為:(,3),∵一次函數y=ax+b的圖象經過點A、D,∴,解得:,b=2;(2)設A點的坐標為:(m,),則C點的坐標為:(m,0),∵BD∥CE,且BC∥DE,∴四邊形BCED為平行四邊形,∴CE=BD=2,∵BD∥CE,∴∠ADF=∠AEC,∴在Rt△AFD中,tan∠ADF=,在Rt△ACE中,tan∠AEC=,∴=,解得:m=1,∴C點的坐標為:(1,0),則BC=.考點:反比例函數與一次函數的交點問題.18、(1)A,B兩種型號電風扇的銷售單價分別為250元/臺、210元/臺;(2)A種型號的電風扇最多能采購10臺;(3)在(2)的條件下超市不能實現(xiàn)利潤為1400元的目標.【解析】
(1)設A、B兩種型號電風扇的銷售單價分別為x元、y元,根據3臺A型號5臺B型號的電扇收入1800元,4臺A型號10臺B型號的電扇收入3100元,列方程組求解;(2)設采購A種型號電風扇a臺,則采購B種型號電風扇(30-a)臺,根據金額不多余5400元,列不等式求解;(3)設利潤為1400元,列方程求出a的值為20,不符合(2)的條件,可知不能實現(xiàn)目標.【詳解】(1)設A,B兩種型號電風扇的銷售單價分別為x元/臺、y元/臺.依題意,得解得答:A,B兩種型號電風扇的銷售單價分別為250元/臺、210元/臺.(2)設采購A種型號的電風扇a臺,則采購B種型號的電風扇(30-a)臺.依題意,得200a+170(30-a)≤5400,解得a≤10.答:A種型號的電風扇最多能采購10臺.(3)依題意,有(250-200)a+(210-170)(30-a)=1400,解得a=20.∵a≤10,∴在(2)的條件下超市不能實現(xiàn)利潤為1400元的目標.【點睛】本題考查了二元一次方程組和一元一次不等式的應用,解答本題的關鍵是讀懂題意,設出未知數,找出合適的等量關系和不等關系,列方程組和不等式求解.19、裁掉的正方形的邊長為2dm,底面積為12dm2.【解析】試題分析:設裁掉的正方形的邊長為xdm,則制作無蓋的長方體容器的長為(10-2x)dm,寬為(6-2x)dm,根據長方體底面面積為12dm2列出方程,解方程即可求得裁掉的正方形邊長.試題解析:設裁掉的正方形的邊長為xdm,由題意可得(10-2x)(6-2x)=12,即x2-8x+12=0,解得x=2或x=6(舍去),答:裁掉的正方形的邊長為2dm,底面積為12dm2.20、(1)36,40,1;(2).【解析】
(1)先求出跳繩所占比例,再用比例乘以360°即可,用籃球的人數除以所占比例即可;根據加權平均數的概念計算訓練后籃球定時定點投籃人均進球數.(2)畫出樹狀圖,根據概率公式求解即可.【詳解】(1)扇形圖中跳繩部分的扇形圓心角為360°×(1-10%-20%-10%-10%)=36度;
該班共有學生(2+1+7+4+1+1)÷10%=40人;
訓練后籃球定時定點投籃平均每個人的進球數是=1,
故答案為:36,40,1.(2)三名男生分別用A1,A2,A3表示,一名女生用B表示.根據題意,可畫樹形圖如下:由上圖可知,共有12種等可能的結果,選中兩名學生恰好是兩名男生(記為事件M)的結果有6種,∴P(M)==.21、(1)24,120°;(2)見解析;(3)1000人【解析】
(1)由建模的人數除以占的百分比,求出調查的總人數即可,再算空模人數,即可知道空模所占百分比,從而算出對應的圓心角度數;(2)根據空模人數然后補全條形統(tǒng)計圖;(3)根據隨機取出人數獲獎的人數比,即可得到結果.【詳解】解:(1)該校參加航模比賽的總人數是6÷25%=24(人),則參加空模人數為24﹣(6+4+6)=8(人),∴空模所在扇形的圓心角的度數是360°×=120°,故答案為:24,120°;(2)補全條形統(tǒng)計圖如下:(3)估算今年參加航模比賽的獲獎人數約是2500×=1000(人).【點睛】此題考查了條形統(tǒng)計圖,扇形統(tǒng)計圖,以及用樣本估計總體,弄清題意是解本題的關鍵.22、(1)25(2)12【解析】整體分析:(1)用勾股定理求斜邊AB的長;(2)用三角形的面積等于底乘以高的一半求解.解:(1).∵在⊿中,,.∴,(2).∵⊿,∴即,∴20×15=25CD.∴.23、(1)甲服裝的進價為300元、乙服裝的進價為1元.(2)每件乙服裝進價的平均增長率為10%;(3)乙服裝的定價至少為296元.【解析】
(1)若設甲服裝的成本為x元,則乙服裝的成本為(500-x)元.根據公式:總利潤=總售價-總進價,即可列出方程.(2)利用乙服裝的成本為1元,經過兩次上調價格后,使乙服裝每件的進價
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