2023年高考語(yǔ)文暑假題目-詩(shī)歌閱讀

2023年高考語(yǔ)文暑假最新題目一一詩(shī)歌閱讀

一、詩(shī)歌閱讀（共25小題）

1.（2023秋?武威月考）閱讀下面這首詩(shī)，完成下面小題。

題五丈原武侯廟

（金）郝中

籌筆無(wú)功事可哀，長(zhǎng)星飛墮蜀山摧。

三分①豈是平生志，十倍⑵寧論蓋世才。

壞壁丹青仍白羽，斷碑文字只蒼苔。

夜深老木風(fēng)聲惡，尚想褒斜③萬(wàn)馬來(lái)。

【注】①三分：諸葛亮在隆中與劉備相見(jiàn)時(shí)，即定下魏、蜀、吳三分天下的戰(zhàn)略計(jì)劃。②十倍：劉備臨死前曾對(duì)

諸葛亮說(shuō)：“君才十倍曹丕，必能安國(guó)，終定大事?！雹郯保杭窗钡?，諸葛亮伐魏多次由此道出兵。

（1?下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是

A.從詩(shī)歌題目可以看出，本詩(shī)是詩(shī)人拜謁武侯廟有感而發(fā)所作的詠史懷古詩(shī)。

B,頸聯(lián)上句寫(xiě)武侯廟內(nèi)的景象早已不復(fù)當(dāng)年，壞墻上諸葛亮的壁畫(huà)已不可見(jiàn)。

C.頸聯(lián)下句寫(xiě)殘毀的碑石上已生滿了青苔，從中可以看出武侯廟的破敗荒涼。

D.尾聯(lián)運(yùn)用想象，通過(guò)深夜風(fēng)吹林木之聲想到當(dāng)年蜀軍北伐時(shí)萬(wàn)馬奔騰之景。

（2）這首詩(shī)是如何表現(xiàn)諸葛亮的形象的？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)的前兩聯(lián)簡(jiǎn)要分析。

2.（2023秋?順義區(qū)校級(jí)月考）閱讀下面這首詞，完成下面小題。

浣溪沙

妥殊

一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)。夕陽(yáng)西下幾時(shí)回？

無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。小園香徑獨(dú)徘徊。

（1）下面對(duì)這首詞的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

A.起筆“新”“舊”對(duì)比，表達(dá)出景物依舊而光陰流轉(zhuǎn)、物是人非的感慨與惆悵。

B.“幾時(shí)回”三字折射出詞人內(nèi)心那種企盼西下夕陽(yáng)返回又知其難返的復(fù)雜心態(tài)。

C.“獨(dú)徘徊”的“獨(dú)”意為“獨(dú)自”，道出詞人獨(dú)享徘徊于小園香徑的欣喜之感。

D.整首詞將瞬間的感受與久久的思考熔于一爐，既敏銳，又不乏深沉，耐人尋味。

（2）“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”包含了詞人哪些復(fù)雜的情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

3.（2（）23秋?廣東月考）閱讀下面這兩首詩(shī)歐，完成下面小題。

放言五首①（其三）

唐白居易

贈(zèng)君一法決狐疑，不用鉆龜與祝蓍②。

試玉要燒三日滿③，辨材須待七年期④。

周公恐懼流言FI,王莽謙恭未算時(shí)。

向使當(dāng)初身便死，一生真?zhèn)螐?fù)誰(shuí)知。

雜興八首（其三）

顧嗣協(xié)

駿馬能歷險(xiǎn)，犁田不圻牛。

堅(jiān)車(chē)能載重，渡河不如舟。

舍長(zhǎng)以就短，智而難為謀。

生材貴適用，慎勿多苛求。

【注】①元和五年，白居易的好友元稹被貶江陵，寫(xiě)了五首《放言》詩(shī)；元和十年，白居易被貶江州，也寫(xiě)下

五首《放言》詩(shī)奉和。②鉆龜、祝普（shr）：古人占卜的兩種方式。③周公：周成王叔父，成王年幼，周公攝政，

管叔等人造作流官，說(shuō)周公要篡位，周公恐懼，外出追難。后來(lái)成王發(fā)現(xiàn)流言是假，便迎接周公回來(lái)，平定了管叔

等人的叛亂。④王莽：漢元帝皇后侄，后篡漢自立，改國(guó)號(hào)為“新”。

（1）下列對(duì)兩首詩(shī)的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是

A.白詩(shī)首聯(lián)設(shè)置懸念，說(shuō)要贈(zèng)人一個(gè)判斷真假的方法，卻不正面說(shuō)明，吸引讀者閱讀興趣。“贈(zèng)”字強(qiáng)調(diào)此法

乃經(jīng)驗(yàn)之談。

B.臺(tái)詩(shī)允滿了對(duì)朋友的勸慰之情，也含蓄地表達(dá)了對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿之情以及對(duì)自身遭遇的憤憤不平，并堅(jiān)信自己

與友人的冤情終會(huì)昭明。

C.顧詩(shī)用語(yǔ)淺近、如話家常，卻表現(xiàn)出作者思維的深刻與縝密，詩(shī)中闡釋的道理頗具思辨性和開(kāi)放性。

D.兩首詩(shī)都以議論說(shuō)理為主，富有理趣，體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)世事的洞察。兩詩(shī)結(jié)尾處均未點(diǎn)破觀點(diǎn)，富有情味，讓

人思而得之。

（2）古詩(shī)中蘊(yùn)含的人才觀往往豐富而深刻，請(qǐng)分別概括以上兩首詩(shī)的人才觀，并簡(jiǎn)要分析兩首詩(shī)是如何表達(dá)人

才觀的。

4.（2023秋?東陽(yáng)市校級(jí)月考）閱讀詩(shī)歌，完成各題。

江城子?乙卯正月二十日夜記夢(mèng)

十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無(wú)處話凄涼?？v使相逢應(yīng)不識(shí)，塵滿面，鬢如霜。

夜來(lái)幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝。相顧無(wú)言，惟有汨千行。料得年年煬斷處，明月夜，短松岡。

（1）下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是

A.“不思量,自難忘”并舉，利用兩州看似矛盾心態(tài)方間的張力.傾訴往事暮然來(lái)到心間難以渴止.的久蓄情感.

真實(shí)而深刻地揭示了蘇軾的內(nèi)心世界。

B.“千里孤墳，無(wú)處話凄涼”，說(shuō)得極為沉痛，這是抹煞了生死界線的癡語(yǔ)、情語(yǔ)，極大表達(dá)J'作者孤獨(dú)寂寞、

凄涼無(wú)助而又急于向人訴說(shuō)的情感，格外感人。

C.“料得年年腸斷處，明月夜，短松岡”，推人及已，以寓自己的悼念之情，這種表現(xiàn)手法，使得詩(shī)詞意味更加

蘊(yùn)蓄、意深、痛巨，余音裊裊，讓人回味無(wú)窮。

D.詞中讀不到令人感覺(jué)“矯情”之語(yǔ)，用詞簡(jiǎn)練凝重，每一個(gè)苫節(jié)的連接都有冷澀凝絕之感，猶如聲聲咽泣，

壓抑沉重的氣氛就在這“幽咽泉流”中彌散開(kāi)來(lái)。

（2）下列對(duì)蘇軾《江城子?乙卯正月二十日夜記夢(mèng)》的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是

A.“十年生死兩茫?！?，寫(xiě)詞人與妻子生死兩隔，恩愛(ài)夫妻，一朝永訣，轉(zhuǎn)瞬十年了。

B.詞人將“不思量”與“自難忘”并舉，利用這兩組看似矛盾的心態(tài)之間的張力，真實(shí)而深刻地揭示了自己內(nèi)

心的情感。

C."T里孤墳，無(wú)處話凄涼”，想到愛(ài)妻華年早逝，遠(yuǎn)隔T里，表現(xiàn)了詞人心情的沉痛。其實(shí)即便墳?zāi)菇谏磉?

隔著生死，也是不能話凄涼的。

D.“夜來(lái)幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)”，實(shí)寫(xiě)自己當(dāng)年和妻子共度的甜蜜歲月；“小軒窗，正梳妝”，妻子的情態(tài)容貌，就在眼前。

（3）下列對(duì)蘇軾《江城子?乙卯正月二十日夜記夢(mèng)》的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是

A.這首詞是“記夢(mèng)”，明確寫(xiě)了做夢(mèng)的日子，但只有下片五句是記夢(mèng)境。

B.“縱使”句設(shè)想相逢情景，以自己的滄桑困頓進(jìn)一步渲染對(duì)亡妻的眷戀。

C.“相顧無(wú)言”句以令張手法摹寫(xiě)夢(mèng)中之境，以千行之淚，反襯相聚的歡欣。

D.結(jié)尾三句從對(duì)面著筆，設(shè)想亡妻月夜凄涼心境，以寓自己深切悼念之情。

5.（2023秋?廣東月考）閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。

滿庭芳?歸去來(lái)兮

蘇軾

元豐七年四月一日，余將去黃移汝，留別雪堂鄰里二三君子，會(huì)李仲覽自江東來(lái)別，遂書(shū)以遺之。

歸去來(lái)兮，吾歸何處？萬(wàn)里家在岷峨。百年強(qiáng)半，來(lái)日苦無(wú)多。坐見(jiàn)黃州再閏匕兒童盡楚語(yǔ)吳歌。山中友，

雞豚社酒，相勸老東坡。

云何，當(dāng)此去，人生底事，來(lái)往如梭。待閑看秋風(fēng)，洛水清波②。好在堂前細(xì)柳，應(yīng)念我，莫剪柔柯。仍傳語(yǔ),

江南父老，時(shí)與曬漁蓑。

［注］①再閏：陰歷五年兩閏，蘇軾謫居黃州五年，故稱(chēng)。②洛水：洛水流經(jīng)洛陽(yáng)，與汝州近，故云。

（1?下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是

A.起句"歸夫來(lái)兮”.百接引用陶淵明《歸夫來(lái)兮辭》首句.但表達(dá)的歸情與陶淵明有所不同°

B.,宇言和上片部分，詞人介紹了自己將離開(kāi)黃州和汝州，I可到岷峨，與雪堂鄰里和江東好友依依惜別的情景。

C.臨別之際，春秋社日的勸飲場(chǎng)面、黃州父老的情誼，都讓詞人戀戀不舍。

D.這首詞語(yǔ)言質(zhì)樸，如娓娓敘談，情致溫厚，描寫(xiě)也真切細(xì)致，從中可見(jiàn)蘇東坡的才情與性情。

（2）南宋周輝對(duì)東坡詞有這樣的評(píng)價(jià)：“居土詞豈無(wú)去國(guó)流離之思，殊覺(jué)哀而不傷?！闭撜咭詾橛脕?lái)概括這首詞

的情感特征非常恰當(dāng)，請(qǐng)結(jié)合本詞內(nèi)容予以闡述。

6.（2023春?嘉定區(qū)校級(jí)月考）閱讀下面的詩(shī)歌，完成下列各題。

水調(diào)歌頭黃州快哉亭贈(zèng)張倨侄①

蘇軾

落日繡簾卷，亭下水連空。知君為我新作，窗戶濕青紅。長(zhǎng)記平山堂上②，欹枕江南煙雨，杏杏沒(méi)孤鴻。認(rèn)得

醉翁語(yǔ)，“山色有無(wú)中”。

?千頃，都鏡凈，倒碧峰。忽然浪起，掀舞?葉白頭翁?？靶μm臺(tái)公子,未解莊生天籟咒剛道④有雌雄。一點(diǎn)

浩然氣⑤，千里快哉風(fēng)。

【注】①快哉亭：位于黃州江邊，蘇軾好友張懷民修建。張傀侄，即張懷民，字夢(mèng)得，又字倨侄。②平山堂：宋

仁宗慶歷八年（1048年）歐陽(yáng)修在揚(yáng)州所建。③蘭臺(tái)公子，指戰(zhàn)國(guó)楚辭賦家宋玉，相傳曾作蘭臺(tái)令。莊生：戰(zhàn)

國(guó)時(shí)道家學(xué)者莊周，天籟：出自《莊子?齊物論》，謂自然界的聲響。④剛道：硬說(shuō)。⑤《孟子?公孫丑上》云：

“吾善養(yǎng)吾浩然之氣。”

（1）按照字?jǐn)?shù)分類(lèi)，這首詞的體裁屬于o

（2J以卜評(píng)價(jià)適用于本詞的一項(xiàng)是

A網(wǎng).健遒勁

B.慷慨激昂

C.典雅莊重

D.曠達(dá)豪邁

（3）請(qǐng)任選一個(gè)角度，賞析下闋的畫(huà)線句。

7.（2023春?上城區(qū)校級(jí)月考）閱讀下面的宋詞，完成各題。

鵬鴿天

賀鑄

重過(guò)閶門(mén)萬(wàn)事非，同來(lái)何事不同歸？梧桐半死①清霜后，頭白鴛鴦失伴缸

原上草，露初睹。舊棲新城兩依依。空床臥聽(tīng)南窗雨，誰(shuí)復(fù)挑燈夜補(bǔ)衣？

【注】①梧桐半死：晉崔豹《古今注?草木》：“合歡樹(shù)，似梧桐。枝葉繁，互相交結(jié)?！眲t所謂“合歡樹(shù)”似即連

理梧桐.古詩(shī)文中例以“梧桐半死”比喻喪偶。

（1）下列對(duì)這兩首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是

A.蘇詞中將“不思量”與“自難忘”并舉，利用這兩組看似矛盾的心態(tài)之間的張力，真實(shí)而深刻地表達(dá)了對(duì)亡

妻的思念。

B.蘇詞中“塵滿面，鬢如霜”寥寥數(shù)字，運(yùn)用了白描手法，刻畫(huà)了詩(shī)人的外部形象，表現(xiàn)出其內(nèi)在的復(fù)雜的思

想感情。

C.《鶴鵠天》一詞，“同來(lái)何事不同歸”劈頭一問(wèn)，看似無(wú)理，卻極有情，道出了詩(shī)人失去妻子后強(qiáng)烈的悲苦之

情。

D.《鵬鵑天》下片，運(yùn)用對(duì)比手法，“露初晞”與“新城”形成鮮明對(duì)比，更讓詩(shī)人產(chǎn)生“物是人非”的悲嘆。

（2）蘇軾的《江城子?十年生死兩茫?！泛唾R鑄的《.鵬料天》均為悼亡之作，以真摯、沉痛見(jiàn)稱(chēng)。試分析這兩首

詞在表達(dá)技巧上的相同之處。

8.（2023秋?鼓樓區(qū)校級(jí)月考）閱讀下面這首詞，完成下面小題。

念奴嬌?上章乞休致，戲作念奴嬌以白賀

楊萬(wàn)里

老夫歸去，有三徑、足可長(zhǎng)拖衫袖。一道官銜清徹骨，別有監(jiān)臨主守。主守清風(fēng)，監(jiān)臨明月，兼管栽花柳。登

山臨水，作詩(shī)三首兩首。

休說(shuō)白日升天，莫夸金印，斗大懸雙肘。且說(shuō)廬陵傳盛事，三個(gè)閑人眉?jí)邸T軍員，歸農(nóng)押錄，致政誠(chéng)齋叟。

只愁醉殺，螺江門(mén)外私酒。

<1）卜列對(duì)這首宋詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是

A.“三徑”，此指歸隱者的住所。運(yùn)用“三徑”的典故寫(xiě)出主人公的隱逸之樂(lè)與高潔之行。

B.“主守清風(fēng)，監(jiān)臨明月”與辛棄疾的“管竹，管山，管水”有異曲同工之妙，其實(shí)表達(dá)的是與清風(fēng)明月相伴的

樂(lè)趣，凸顯隱逸之樂(lè)。

C.“作詩(shī)三首兩首”“三個(gè)閑人眉?jí)邸钡仍~句表現(xiàn)了楊萬(wàn)里詩(shī)詞清新淡遠(yuǎn)的風(fēng)格。

D.“休說(shuō)白FI升天，莫夸金印，斗大懸雙肘”寄情于景，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)高官厚祿、功名顯貴的漠視。

（2-這首詞最后兩句“只愁醉殺，螺江門(mén)外私酒“妙在何處？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。

9.（2023春?公安縣校級(jí)月考）閱讀下面這首宋詩(shī)，完成各題。

臨安春雨初霽

作者：陸游

世味年來(lái)薄似紗，誰(shuí)令騎馬客京華？

小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花。

矮紙斜行閑作草，晴窗細(xì)切戲分茶。

素衣莫起風(fēng)塵嘆，猶及清明可到家。

（1）下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是

A.詩(shī)中一開(kāi)頭就道“世味薄似紗”，正是作者對(duì)現(xiàn)實(shí)的否定，也體現(xiàn)出作者的剛直氣節(jié)。

B.頷聯(lián)描繪了一幅明艷生動(dòng)的春光圖，借景抒情，表現(xiàn)了作者寄居京華一種閑適的生活狀態(tài)及輕松愉快的心情。

C.頸聯(lián)寫(xiě)無(wú)事而作草書(shū)，晴窗下品著清茗，表面上看是極閑適恬靜的境界，然而在這背后，正臧著詩(shī)人無(wú)限的感

慨與牢騷”

D.尾聯(lián)不僅道出了羈旅風(fēng)霜之苦，乂寓有京中惡濁，應(yīng)早日回家，而不愿在臨安久留之意。

（2）請(qǐng)結(jié)合整首詩(shī)歌簡(jiǎn)要分析詩(shī)人形象。

10.（2023春?麒麟?yún)^(qū)校級(jí)月考）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成各題。

幽蘭

［唐催涂①

幽植眾宇知，芬芳只暗持。

自無(wú)君子佩，未是國(guó)香衰。

白露沾長(zhǎng)早，春風(fēng)到每遲。

不如當(dāng)路草，芬馥欲何為。

①崔涂［唐］（約公元八八七年前后在世），字禮山，今浙江富春江一帶人，唐僖宗光啟四年（888）進(jìn)士，終生飄

泊，仕途不暢，漫游巴蜀、吳楚、河南，秦隴等地，故其詩(shī)多以飄泊生活為題材。

U?卜列對(duì)這首詩(shī)的埋解和賞析，不正確的一項(xiàng)是

A.首聯(lián)寫(xiě)幽蘭常生于山野、谷畔，但不因清寒而不開(kāi)，不因無(wú)人而不芳，突出其芳潔不被人識(shí)的處境。

B.頸聯(lián)寫(xiě)幽蘭因生于山林，寒露早至，先期零落；春光晚顧，又晚得佳期，一遲一早，寫(xiě)出凄慘境遇.

C.尾聯(lián)寫(xiě)幽蘭對(duì)自己的生存意義產(chǎn)生了疑慮與困惑：被棄擲路側(cè)，形同荒草，那么自開(kāi)自芳乂有何用？

D.本詩(shī)詩(shī)意昂揚(yáng)，氣概恢宏，寫(xiě)山幽蘭幾遭侵凌卻春心不死的柔韌之質(zhì)，表現(xiàn)了詩(shī)人獨(dú)立不群的情懷。

（2）對(duì)于詠物詩(shī)，要“不即不離”.即既要與所詠之物相切合，又不能局限干所詠之物，請(qǐng)結(jié)合本詩(shī)對(duì)此進(jìn)行具

體分析。

11.（2023春?達(dá)州期末）閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。

念奴嬌?瓢泉酒酣，和東坡韻

辛棄疾

倘來(lái)軒冕，問(wèn)還是、今古人間何物？舊日重城愁萬(wàn)里，風(fēng)月而今堅(jiān)壁。藥籠功名，酒城身世，可惜蒙頭雪。浩

歌一曲，坐中人物三杰。

休嘆黃菊凋零，孤標(biāo)應(yīng)也有.梅花爭(zhēng)發(fā)“醉里重揩西望眼，惟有孤鴻明滅.萬(wàn)事從教，浮云來(lái)夫，桿了沖冠發(fā)。

故人何在？長(zhǎng)庚應(yīng)伴殘?jiān)隆?/p>

【注】①此詞是辛棄疾閑居鉛山瓢泉時(shí)的感興之作，用蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》的韻而自抒懷抱。②軒冕，古

時(shí)指大夫以上官員的車(chē)乘和冕服，可用來(lái)指代官員的官位極爵或功名。

（1）下列對(duì)這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是

A.占往今來(lái)，功名究竟為何物？詩(shī)歌開(kāi)篇發(fā)問(wèn)，表現(xiàn)了對(duì)宦途功名的困惑和思考。

R.“重城愁萬(wàn)里”，化虛為實(shí)寫(xiě)愁，這與李煜“恰似一江春水向東流”寫(xiě)法相似。

C.本詞善于用典，如借司馬相如與妻卓氏當(dāng)坤賣(mài)酒的典故，抒發(fā)自己的失意之情％

D.“可惜蒙頭雪”用明喻手法寫(xiě)白發(fā)叢生，這與蘇東坡“可憐白發(fā)生”寫(xiě)法不同。

（2）有人評(píng)價(jià)本詞“無(wú)處不悲”，但這一評(píng)語(yǔ)并不合理，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌舉例說(shuō)明不合理的原因。

12.（2。23秋?河南月考）閱讀下面這首宋詞，完成下列各題。

水調(diào)歌頭①

葉夢(mèng)得

秋色漸將晚，霜信報(bào)黃花。小窗低戶深映，微路繞鼓斜,為問(wèn)山翁何事，坐看流年輕度，拚卻鬢雙華？徙倚望

滄海，天凈水明霞。念平昔，空飄蕩，遍天涯。歸來(lái)三徑重掃，松竹本吾家。卻恨悲風(fēng)時(shí)起，冉冉云間新雁，邊馬

怨胡笳，誰(shuí)似東山老，談笑靜胡沙！

【注】①這首詞寫(xiě)于詞人晚年退居故鄉(xiāng)時(shí)。

（1）下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是

A.這首詞開(kāi)頭交代了菊花開(kāi)、霜降來(lái)的深秋季節(jié)和同人所住小屋環(huán)境的幽雅。

B.詞人以問(wèn)句的形式，從時(shí)間的流逝和外貌的變化等角度寫(xiě)他的現(xiàn)實(shí)狀況。

C.“念平昔”三句，節(jié)奏緊湊、情感急促，用回憶的手法表現(xiàn)過(guò)去的生活。

D.“邊馬”和“胡笳”具有地域特征，展現(xiàn)了邊地的壯闊和詞人視野的開(kāi)闊。

（2廣歸來(lái)三徑重掃，松竹本吾家”化用陶淵明《歸去來(lái)兮辭》中“三徑就荒，松菊猶存”句，請(qǐng)結(jié)合本詞和《歸

去來(lái)兮辭》的內(nèi)容，簡(jiǎn)要概括詞人和陶淵明借助“三徑”“松、竹、菊”表達(dá)的情感有哪些異同。

13.（2023春?淮安期末）閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。

唐多令

鄧判①

雨過(guò)水明霞②，潮回③岸帶沙。葉聲寒，飛透窗紗?？昂尬黠L(fēng)吹世換，更吹我，落天涯。

寂寞古豪華，烏衣日又斜。說(shuō)興亡，燕入誰(shuí)家？惟有南來(lái)無(wú)數(shù)雁，和明月，宿蘆花。

【注】①鄧炎U（1232-1303）,文天祥的同鄉(xiāng)和朋友。此詞是鄧判羈留建康（今南京）時(shí)所寫(xiě)。②水明霞：彩霞

照亮了水面.③潮回：暗用劉禹錫《石頭城》“潮打空城寂寞回”.

（1）下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是

A.上闋以景起情，用“雨過(guò)水明霞”勾勒出一幅雨過(guò)天晴、晚霞照水的黃昏秋江圖。

B.“更吹我，落天涯”，詞人把自己比作被吹落天涯的枯葉，形象鮮明，悲憤深沉。

C.“寂寞古豪華”一句與王安石“六朝舊事隨流水，但寒煙衰草凝綠”意蘊(yùn)相近。

D.“惟有”三句，詞人置雁群于明月、蘆花中，表達(dá)了自己不同流俗的高潔追求。

（2）本詞中“惟有南來(lái)無(wú)數(shù)雁”和李清照《聲聲慢?尋尋覓覓》中“雁過(guò)也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)”都有“雁”

的意象。兩詞中“雁”的意蘊(yùn)有什么不同，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

14.（2023?浙江開(kāi)學(xué)）閱讀下面兩首唐詩(shī)，完成下面小題。

宿桐廬江寄廣陵舊游

孟浩然

山暝聽(tīng)猿愁，滄江急夜流。

鳳鳴兩岸H，月照一孤舟。

建德非吾土，維揚(yáng)憶舊游。

還將兩行淚，遙寄海西頭。

淮上遇洛陽(yáng)主簿

書(shū)應(yīng)物

結(jié)茅臨古渡，臥見(jiàn)長(zhǎng)淮流。

窗里人將老，門(mén)前樹(shù)已秋。

寒山獨(dú)過(guò)雁，暮雨遠(yuǎn)來(lái)舟。

日夕逢歸客，那能忘舊游！

（1）下列對(duì)這兩首詩(shī)歌的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是

A.孟詩(shī)前四句和馬致遠(yuǎn)的《天凈沙?秋思》一樣使用大量意象疊加，都以日暮夕陽(yáng)之色來(lái)統(tǒng)攝整體，營(yíng)構(gòu)蕭瑟

之境，滋長(zhǎng)情蘊(yùn)。

B.韋詩(shī)首聯(lián)寫(xiě)出李主簿的居處環(huán)境，渡口本是過(guò)客往來(lái)的喧鬧之地，但著一“古”字，氣氛蕭條落寞，暗示主

人也非得志之人。

C.書(shū)詩(shī)中的“寒山”點(diǎn)明時(shí)節(jié)，“獨(dú)過(guò)雁”比況生活境遇，“暮雨”關(guān)聯(lián)尾聯(lián)日夕逢歸，在看似不經(jīng)心的描寫(xiě)中

蘊(yùn)含深刻的內(nèi)涵。

D.兩首詩(shī)的創(chuàng)作因詩(shī)人漂泊在外或憶友、或遇友而起，寫(xiě)景中都融入孤獨(dú)惆悵的心緒，抒情上都有直接抒情的

強(qiáng)烈表達(dá)。

（2〕“葉”與“樹(shù)”是古詩(shī)的常見(jiàn)意象,有人認(rèn)為孟詩(shī)頷聯(lián)中的“葉”不能改為“樹(shù)”.韋詩(shī)頷聯(lián)中的“樹(shù)”不

能改為“葉”，否則詩(shī)意寡淡。你是否贊同？請(qǐng)結(jié)合文本加以分析。

15.（2023?玉環(huán)市校級(jí)開(kāi)學(xué)）古詩(shī)文閱讀。

甲春日信筆

［清］陳長(zhǎng)生

軟紅①無(wú)數(shù)欲成泥，庭草催春綠逝齊。

窗外忽傳鸚鵡語(yǔ)，風(fēng)箏吹落阿檐西。

乙《南鸛北鶯考工志》②序（節(jié)選）

［清］曹雪芹

風(fēng)箏于玩物中微且賤矣，比之書(shū)畫(huà)無(wú)其雅，方之器物無(wú)其用，人皆哪之。囊歲年關(guān)將屆，臘鼓頻催，故人于景

廉金迂道來(lái)訪。立談之間，法然涕下。自云：“家中不舉爨④者三日矣。值此嚴(yán)冬，告貸無(wú)門(mén)。小兒女輩，啼饑號(hào)寒,

直令人求死不得者矣！”聞之愴惻丁懷,相對(duì)哽咽者久之。

斯時(shí)余之困憊久矣，雖傾囊以助，何異杯水車(chē)薪，勢(shì)不得不轉(zhuǎn)謀他處，濟(jì)其眉急。因挽其留居，以期謀一脫其

窘困之術(shù)。夜間偶話京城近況，于稱(chēng)：“某邸公子購(gòu)風(fēng)箏，一擲數(shù)十金，不靳其值。似此可活我家數(shù)月矣?！毖韵驴?/p>

然。適余身邊竹紙皆備，戲?yàn)槠湓L(fēng)箏數(shù)事；稱(chēng)貸兩日，摒擋⑤所有，僅得十金，遵其一并攜去。

是歲除夕，于冒雪而來(lái)，喜極而自：“不想三五風(fēng)箏，競(jìng)獲重酬，所得當(dāng)共享之方其初來(lái)告急，正愁無(wú)力以

助，不想風(fēng)箏竟能解其急耶？因思古之世，”矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)”也，今如于其人，■且傷足不能

自活，具不轉(zhuǎn)乎溝壑幾希。

數(shù)年來(lái)于業(yè)此者已有微名，歲時(shí)所得，亦足贍家，因時(shí)時(shí)促余為之譜定新樣。乃援筆述此《南鶉北鶯考工志》,

以集前人之成，為今之有廢疾而無(wú)告者，謀其有以自養(yǎng)之道也。

［注釋?zhuān)茛佘浖t：這里指落花。②《南鶴北鶯考工志》：曹雪芹撰寫(xiě)的關(guān)于風(fēng)箏制作的書(shū)籍，內(nèi)有圖譜和歌訣等。

③于景廉：曹雪芹友人。字叔度，江寧人，從征傷足，旅居京師，④爨（cudn）：燒火做飯。⑤摒擋：籌措。

（1）閱讀甲詩(shī)《春日信筆》，品析一二句中“欲”“漸”二字的妙處。

（2）根據(jù)文言積累，選出下列加點(diǎn)詞意思最相近的一項(xiàng)

A.人皆即之肉食者那

B.不靳其值后值傾覆

C.遺?其一并攜去父母歲有裘葛之遺?

D.喜極而白?上下一白?

（31與“聞之愴惻于懷”句式相同的一項(xiàng)

A.南陽(yáng)劉子犍,高尚士也。

B.秦城恐不可得，徒見(jiàn)欺。

C.下視其轍，登軾而望之。

D.蒙辭以軍中多務(wù)。

（4）閱讀乙文，用自己的話概述曹雪芹友人于景廉生活“窘困”之處。

（5）乙文中“矜、寡、孤、獨(dú)。廢疾者皆有所養(yǎng)”出自《禮記》，翻譯這個(gè)句子，并說(shuō)明文章引用這個(gè)句子的作

用。

（6）甲乙詩(shī)文都寫(xiě)到了“風(fēng)箏”，請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容：①分析甲詩(shī)寄托的情思；②簡(jiǎn)析乙文讓我們看到了一個(gè)什么樣的

曹雪芹？

16.（2023春?淮南期末）閱讀下面這首詩(shī)歌，完成下面小題。

烏江項(xiàng)王廟

嚴(yán)遂

成了旗廟貌拜行人，功罪千秋問(wèn)鬼神。

劍舞鴻門(mén)能赦漢，船沉巨鹿”竟亡秦。

范增一去無(wú)謀主，韓信②原來(lái)是逐臣。

江上楚歌最哀怨，招魂③不獨(dú)為靈均久

［注］①巨鹿：項(xiàng)羽曾率各路義軍在巨鹿大破秦軍。②韓信：先投奔項(xiàng)羽，未得重用，轉(zhuǎn)而投奔劉邦。③招魂：《楚

辭》中的《招魂》詩(shī)，據(jù)傳是宋玉為屈原而作。④靈均：指屈原。

（1?下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是

A.首聯(lián)從項(xiàng)王廟的氣勢(shì)、氛圍落筆，引發(fā)詩(shī)人對(duì)項(xiàng)羽千秋功罪問(wèn)題的探尋。

B.頌聯(lián)借用“赦漢”和“亡秦”，突出了項(xiàng)羽的一些作為對(duì)時(shí)勢(shì)的巨大影響。

C.頸聯(lián)以范增和韓信為例證，對(duì)項(xiàng)羽在楚漢之爭(zhēng)中的得與失作了全面的評(píng)價(jià)。

D.尾聯(lián)詩(shī)人認(rèn)為如今《楚辭?招魂》不僅為招屈原之魂，也表達(dá)了對(duì)項(xiàng)羽的悼念。

（2）同樣是憑吊項(xiàng)羽，本首詩(shī)與李清照的《夏日絕句》所抒發(fā)的情感同中有異，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

夏口絕句

李清照

生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。

至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。

［注］比詩(shī)作于宋室南渡之后。宋汴京淪陷后，康王趙構(gòu)帶著臣僚南逃，偏安于臨安（今杭州）。

17.（2023春?南昌期末）閱讀下面這首宋詩(shī),完成下面小題。

東溪

梅堯臣

行到東溪看水時(shí)，坐臨孤嶼發(fā)船遲。

野鳧眠岸有閑意，老樹(shù)著花無(wú)丑枝”。

短短蒲茸齊似剪，平平沙石凈于篩。

情雖不厭住不得，薄暮歸來(lái)車(chē)馬疲。

【注】①老樹(shù)著花，樹(shù)雖老，但仍富有生機(jī)。

（1）下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

A.首聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人到東溪去看水，面對(duì)著水中的孤石遲遲舍不得上船離開(kāi)。

B.獨(dú)聯(lián)具體描繪了東溪風(fēng)光：野鴨眠岸，老樹(shù)伸展著花朵盛放的枝干。

C.頸聯(lián)運(yùn)用比喻手法寫(xiě)蒲茸和沙石，突出蒲茸短而齊整，沙石平而潔凈。

D.本詩(shī)頷、頸兩聯(lián)，意新語(yǔ)工，都是前四字寫(xiě)景，后三字寫(xiě)意，邊敘邊漢。

（2）本詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情？

18.（2023春?來(lái)賓期末）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。

長(zhǎng)沙送李十一銜①

杜甫

與子避地西康州，洞庭相逢十二秋。

遠(yuǎn)愧尚方曾賜履咒竟非吾土③倦登樓。

久存膠漆應(yīng)難并，一辱泥涂遂晚收。

李杜齊名真忝竊，朔云寒菊"倍離憂。

【注】①此詩(shī)當(dāng)為大歷五年（770年）在長(zhǎng)沙送李銜回長(zhǎng)安時(shí)所作。②“遠(yuǎn)愧”句，用《后漢書(shū)?王喬傳》典，

指嚴(yán)武表薦杜甫，遙授為檢校工部員外郎，一直掛名，未能登朝一事。③非吾土，王粲《登樓賦》：“雖信美而非

吾土兮，曾何足以少留。"④朔云寒菊，杜甫是北方人，故有朔云、寒菊之說(shuō)。

（1）下列對(duì)本詩(shī)的理解和賞析，天正確的一項(xiàng)是

A.首聯(lián)寫(xiě)久別重逢，“西康州”乃前別之地，“洞庭”乃相逢之地，“十二”言分別之久。

B.領(lǐng)聯(lián)出句運(yùn)用典故，“遠(yuǎn)槐”述朝廷遠(yuǎn)授自己郎職，自己卻無(wú)心國(guó)事，慚愧之情溢于言表。

C.頸聯(lián)出句感激李銜友情，堅(jiān)如狡漆，永久不衰；對(duì)句述詩(shī)人困于“泥涂”、老去無(wú)成。

D.詩(shī)歌前半部分?jǐn)⑶按蝿e后情事，后半部分是感李銜相知之深而惜重逢即別，情真意切。

（2）詩(shī)歌尾聯(lián)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句作簡(jiǎn)要分析。

19.（2023春?貴陽(yáng)月考）閱讀下而這首唐詩(shī).完成各題。

荊州道懷古①

劉禹錫

南國(guó)山川舊帝畿，宋臺(tái)梁館尚依稀。馬嘶古樹(shù)行人歇，麥秀空城澤雉飛。

風(fēng)吹落葉填宮井，火入荒陵化寶衣。徒使詞臣庾開(kāi)府②，咸陽(yáng)終日苦思?xì)w。

【注】①這首詩(shī)作于中唐詩(shī)人劉禹錫因“永貞革新”失敗被貶，赴連州（今屬?gòu)V州）刺史之任時(shí)。②庾開(kāi)府：即

庚信，一開(kāi)始在梁朝為官，后奉命出使西魏，被強(qiáng)留在北方，歷仕西魏、北周二朝，官至驟騎大將軍、開(kāi)府儀同

三司，所以世稱(chēng)“庚開(kāi)府”。

（1?下列對(duì)這首詩(shī)的理解與賞析，說(shuō)法不正確的是

A.首聯(lián)粗粗兩筆就將江山易主，古都破敗的景象勾勒了出來(lái)。南國(guó)的山川向來(lái)是以秀麗著稱(chēng)的，但詩(shī)人筆下而是

“宋臺(tái)梁館”的遺跡尚依稀可辨，這不是秀麗而是蕭條。

B.頷聯(lián)、頸聯(lián)進(jìn)一步描繪了昔日的繁華京都、京畿，而今是如何荒涼，如何冷落。“空城”“宮井”“荒陵”等都

是靜物，但作者卻在靜物之中巧妙的安排了寒風(fēng)搖動(dòng)的古樹(shù)，嘶鳴不已的烈凸使得景物動(dòng)靜協(xié)周，相得益彰。

C.尾聯(lián)明白地說(shuō)庾信枉費(fèi)了思?xì)w之心。“舊帝畿”已經(jīng)破敗不堪，沒(méi)有什么可以留戀的。這兩句明寫(xiě)庾信思念江

陵，暗喻詩(shī)人牽掛長(zhǎng)安，可以說(shuō)意味無(wú)窮。

D.這是一首懷古詩(shī)，語(yǔ)言清新流暢，感情真摯。詩(shī)中通過(guò)借景抒情、今昔對(duì)比、化川典故等多種藝術(shù)手法寄寓著

作者對(duì)唐王朝的美好祝愿。

（2）本詩(shī)尾聯(lián)運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

20.（2023春?保山月考）閱讀卜面這首宋詩(shī)，完成問(wèn)題。

登岳陽(yáng)樓

蕭德藻

不作蒼茫去，真成浪蕩“四游。

三年夜郎客，一沱②洞庭秋

得句鷺飛處，看山天盡頭。

猶嫌未奇絕，更上岳陽(yáng)樓。

【注】①浪蕩：放浪游蕩。這里是游來(lái)蕩去的意思。②沱：同“舵”，這里代指船。

（1）下列對(duì)此詩(shī)與杜甫《登岳陽(yáng)樓》的分析，正確的一項(xiàng)是

A.杜詩(shī)的“孤舟”句和蕭詩(shī)的“一和”句寫(xiě)出了兩位詩(shī)人各自多年湖上漂泊的孤獨(dú)生活。

B.杜詩(shī)“憑軒”句和蕭詩(shī)“看山”句，都抒寫(xiě)了詩(shī)人登樓遠(yuǎn)望時(shí)的無(wú)限感慨之情。

C兩首詩(shī)都抒發(fā)了詩(shī)人“不以己悲”、關(guān)注社稷安危的豪壯方情。

D.蕭詩(shī)尾聯(lián)化用了王之渙《登鸛雀樓》詩(shī)句，自然渾成而有新趣，全無(wú)遷客騷人滿目蕭然的傷感。

（2）請(qǐng)分析此詩(shī)與杜甫《登岳陽(yáng)樓》詩(shī)在寫(xiě)法上的不同。

21.（2。23?京口區(qū)校級(jí)開(kāi)學(xué)）閱讀下面詩(shī)歌，完成下列各題。

踏藕①

蘇轍

春湖柳色黃,宿藕凍猶僵。

翻沼龍蛇動(dòng),撐船牙角長(zhǎng)。

清泉浴泥滓,粲齒碎冰霜。

莫使新梢盡,炎風(fēng)翠蓋涼。

【注】①踏藕：收獲藕時(shí),人入水中用腳掌踩去藕周?chē)鸂€泥并把它挑出。這是作者在齊州任堂書(shū)記時(shí)的作品。

聞武均州報(bào)已復(fù)西京②

陸游

白發(fā)將軍亦壯哉,西京昨夜捷書(shū)來(lái)。

胡兒敢作千年計(jì),天意寧知一日回。

列圣仁恩深雨露,中興赦令疾風(fēng)雷。

懸知寒食朝陵使,驛路梨花處處開(kāi)。

【注】①武均州：即武巨。當(dāng)時(shí)武巨任果州團(tuán)練使，知均州，兼管內(nèi)安撫使，節(jié)度忠義軍。②西京：指洛陽(yáng)。朝

P交?。撼懒昴沟氖拐?。北宋諸代皇帝的陵墓皆在西京，收復(fù)西京后即可派朝陵使前往祭掃。

（1）下列對(duì)本詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是

A.《踏藕》一詩(shī)的首聯(lián)，即事抒情，寫(xiě)了作者在初春時(shí)節(jié)，見(jiàn)柳色剛變黃，人們?cè)诤刑づ?，熱鬧歡快，心生愉

悅之情。

B.《踏藕》一詩(shī)的頷聯(lián)，寫(xiě)/踏藕活動(dòng)中，游船彩旗飄動(dòng)穿行湖面，船只就像湖底被驚醒的“龍蛇”，場(chǎng)面宏大。

C.陸詩(shī)首聯(lián)寫(xiě)得知捷報(bào)后興奮不已，揮筆賦詩(shī)，歌頌武巨將軍收復(fù)西京的壯舉，贊揚(yáng)武將軍老當(dāng)益壯，雄心猶存。

D.陸詩(shī)頷聯(lián)對(duì)仗工整并暗含對(duì)比，強(qiáng)調(diào)天道正義在南宋?方，敵人想千年統(tǒng)治中原的計(jì)謀終成迷夢(mèng)，?朝破火。

（2）兩首詩(shī)歌的尾聯(lián)頗為精妙，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其相同的妙處。

22.（2023?赤坎區(qū)校級(jí)開(kāi)學(xué)）閱讀下面這首宋詩(shī)，完成各題。

和答登封王晦之登樓見(jiàn)寄①

黃庭堅(jiān)

縣樓三十六峰寒汽王粲登臨獨(dú)倚闌③。

清坐一番春雨歇,相思千里夕陽(yáng)殘。

詩(shī)來(lái)嗟我不同醉，別后喜君能自寬。

舉目盡妨人作樂(lè)，幾時(shí)歸得釣鯨桓支

【注】①本詩(shī)是黃庭堅(jiān)在葉縣任上所作。王晦之，黃庭堅(jiān)的朋友，在河南登封做官。②縣樓：登封縣的城樓。三

十六蜂：中岳嵩山有三十六個(gè)主要的山峰。③王粲：建安七子之一，有《登樓賦》。④鯨桓：語(yǔ)出《莊子?應(yīng)帝王》

“鯨桓之審為淵”，一說(shuō)是兩種大魚(yú)的名字，一說(shuō)鯨為鯨，桓為盤(pán)桓。

(1)下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是

A.首聯(lián)上句省一“對(duì)”字，意思是說(shuō)登封縣的城樓正對(duì)著嵩山三十六個(gè)高寒的山峰。

B.首聯(lián)下句說(shuō)詩(shī)人曾像王粲一樣，登上此樓，獨(dú)倚著欄桿，向遠(yuǎn)方眺望思念友人。

C.頷聯(lián)寫(xiě)一陣春雨過(guò)后，詩(shī)人靜坐在夕陽(yáng)之下思念遠(yuǎn)方的朋友，美景更顯友情之深。

D.尾聯(lián)寫(xiě)自己在葉縣無(wú)法自寬，希望能擺脫繁瑣的公務(wù)，回家去過(guò)漁釣的隱居生活。

(2)“嗟”是全詩(shī)的詩(shī)眼，請(qǐng)說(shuō)明全詩(shī)是怎樣圍繞“嗟”行文布局的。

23.(2023?楚雄市開(kāi)學(xué))閱讀下面這苜宋詞，完成各題。

滿庭芳?歸去來(lái)兮

蘇軾

元豐七年四月一日，余將去黃移汝，留別雪堂①鄰里二三君子，會(huì)李仲覽自江東來(lái)別，遂書(shū)以遺之。

歸去來(lái)兮，吾歸何處？萬(wàn)里家在岷峨②。百年強(qiáng)半，來(lái)日苦無(wú)多。坐見(jiàn)黃州再閏③，兒童盡、楚語(yǔ)吳歌。山中友,

雞豚社酒，相勸老東坡。

云何，當(dāng)此去，人生底事，來(lái)往如梭。待閑看，秋風(fēng)洛水清波’°好在堂前細(xì)柳，應(yīng)念我，莫剪柔柯。仍傳語(yǔ)，

江南父老，時(shí)與曬漁蓑。

［注］①雪堂：蘇款在黃州的居所名c②岷峨：四川的岷山與峨眉山，此代指作者故鄉(xiāng)。③黃州再閏：蘇獻(xiàn)謫居黃

州五年，用歷三年一閏，故稱(chēng)“再司”。④秋風(fēng)洛水：西晉張翰在洛陽(yáng)做官，見(jiàn)秋風(fēng)起，想起故鄉(xiāng)疏羹、妒伯.險(xiǎn),

便棄官而歸。

(1?下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是

A.詞的上闋前半部分寫(xiě)了故鄉(xiāng)難歸、人生半百的心酸無(wú)奈；后半寫(xiě)詞人在黃州生活的得意暢快，自己的孩子已經(jīng)

一口“楚語(yǔ)吳歌”就是證明。

B.“待閑看，秋風(fēng)洛水清波”一句.隨緣自適的思想取代了之前的愁苦之情。一個(gè)“閑”字，將上闋哀思愁懷化

開(kāi)，抒情氣氛從此變得開(kāi)朗明澈。

C.本詞運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合的表現(xiàn)手法，令我們跟隨詞人一同從眉山到黃州，又從黃州到汝州，再回到黃州，描寫(xiě)的風(fēng)

物人情，著實(shí)動(dòng)人。

D.本首詞的寫(xiě)作不重雕飾，清新白然,不特別講究技巧和章法的變化,專(zhuān)以真實(shí)感人的情緒和渾然天成的結(jié)構(gòu)取

勝。

（2）本詞首句的“歸去來(lái)兮”和陶淵明《歸去來(lái)兮辭》首句吟唱的“歸去來(lái)兮”表達(dá)的情感有何異同？

24.（2。21?南崗區(qū)校級(jí)開(kāi)學(xué)）閱讀下面的詩(shī)歌，完成下面小題。

觀滄海

曹操

東臨碣石，以觀滄海。

水何澹澹，山島竦峙。

樹(shù)木叢生，百草豐茂。

秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。

日月之行,若出其中;

星漢燦爛，若出其里。

幸甚至戰(zhàn)，歌以詠志。

（1）下面對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.這首詩(shī)通過(guò)寫(xiě)作者在遠(yuǎn)征途中登上碣石山俯瞰大海所看見(jiàn)的壯觀景象，展現(xiàn)了詩(shī)人寬廣的胸襟。

B.詩(shī)歌前四聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人登上碣石山看見(jiàn)山島聳立、樹(shù)木茂盛、大海波瀾壯闊的景象。

C.第五、六聯(lián)通過(guò)豐富的想象，寫(xiě)出滄海之大，吞吐FI月，含盈群星的氣派。

D.最后一句，如一曲雄壯的樂(lè)曲，在最激越處戛然而止，悲從中來(lái)，發(fā)出感慨。

<2：-選出對(duì)詩(shī)句賞析有誤的一項(xiàng)是

A.詩(shī)歌首句點(diǎn)明了詩(shī)人觀滄海的時(shí)間和地點(diǎn)。

B.詩(shī)歌以“觀”字總領(lǐng)全篇，詩(shī)人登上碣石，大海的壯闊景象盡收眼底。

C.“水何澹澹，山島竦峙”總寫(xiě)大海全景。

D.“日月之行”四句體現(xiàn)了詩(shī)人曠達(dá)的胸襟和氣度。

25.（2。23春?茂名期末）閱讀下面兩首詩(shī)歌，完成下面小題。

郊園即事

（唐）王勃

煙霞春旦賞，松竹故年心。

斷山疑畫(huà)障，懸溜瀉鳴琴。

草遍南亭合，花開(kāi)北院深。

閑居饒酒賦，隨興欲抽簪，

郊行即事

（宋）程顆

芳原綠野恣行事,春入遙山碧四圍。

興逐亂紅穿柳巷,困臨流水坐苔磯。

莫辭盞酒十分勸,只恐風(fēng)花一片飛。

況是清明好天氣,不妨游衍莫忘歸。

【注】①抽簪，謂弁官引退.

（1）下列對(duì)這兩首詩(shī)歌的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是

A.王詩(shī)首聯(lián)表明詩(shī)人心跡，為全詩(shī)奠定了吟詠春天的基調(diào)；頷聯(lián)轉(zhuǎn)入寫(xiě)園內(nèi)的畫(huà)障和鳴琴。

B.王詩(shī)頸聯(lián)描寫(xiě)春天的花草，用“合”“深”二詞渲染春天無(wú)處不在、春天的勃勃生機(jī)盡現(xiàn)眼前。

C.程詩(shī)前兩聯(lián)從視覺(jué)的角度寫(xiě)景敘事，側(cè)重從顏色方面描繪春天原野卜.清新自然的景致。

D.程詩(shī)尾聯(lián)用“況是”“不妨”“莫”等詞，筆鋒一轉(zhuǎn)，發(fā)表議論，深化主題，頗有幾分理趣。

（2）這兩首“即事”詩(shī)都通過(guò)描寫(xiě)春天的美景抒發(fā)語(yǔ)人的感受、發(fā)表詩(shī)人的議論，但抒發(fā)的感受、發(fā)表的漢論

有所不同。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

2023年高考語(yǔ)文暑假最新題目一一詩(shī)歌閱讀

一、詩(shī)歌閱讀（共25小題）

1.（2023秋?武威月考）閱讀下面這首詩(shī)，完成下面小題。

題五丈原武侯廟

（金）郝中

籌筆無(wú)功事可哀，長(zhǎng)星飛墮蜀山摧。

三分①豈是平生志，十倍②寧論蓋世才。

壞壁丹青仍白羽，斷碑文字只蒼苔。

夜深老木風(fēng)聲惡，尚想褒斜”萬(wàn)馬來(lái)。

【注】①三分：諸葛亮在隆中與劉備相見(jiàn)時(shí)，即定下魏、蜀、吳三分天下的戰(zhàn)略計(jì)劃。②十倍：劉備臨死前曾對(duì)

諸葛亮說(shuō)：“君才十倍曹不，必能安國(guó)，終定大事。”③褒斜：即褒斜道，諸葛宛伐魏多次由此道出兵。

（1?下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是B

A.從詩(shī)歌題目可以看出，本詩(shī)是詩(shī)人拜謁武侯廟有感而發(fā)所作的詠史懷占詩(shī)。

B.頸聯(lián)上句寫(xiě)武侯廟內(nèi)的景象早已不復(fù)當(dāng)年，壞墻上諸葛亮的壁畫(huà)已不可見(jiàn)。

C.頸聯(lián)下句寫(xiě)殘毀的碑石上已生滿了青苔，從中可以看出武侯廟的破敗荒涼。

D.尾聯(lián)運(yùn)用想象，通過(guò)深夜風(fēng)吹林木之聲想到當(dāng)年蜀軍北伐時(shí)萬(wàn)馬奔騰之景。

（2：'這首詩(shī)是如何表現(xiàn)諸葛痙的形象的？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)的前兩聯(lián)簡(jiǎn)要分析。

【考點(diǎn)】詠史懷古；理解詩(shī)詞詞句；理解詩(shī)詞內(nèi)容；鑒賞詩(shī)詞意境；鑒賞詩(shī)詞技巧.

【答案】（1）B

（2）①首聯(lián)運(yùn)用比喻和夸張手法，敘述諸葛亮籌劃北伐終未成功，身死隕滅動(dòng)搖蜀漢根基的史實(shí)，展現(xiàn)了他悲

劇英雄的形象。②頷聯(lián)運(yùn)用典故，通過(guò)“三分天下”“十倍曹丕”表現(xiàn)了諸葛亮的遠(yuǎn)大志向和雄才大略。

【分析】（I）本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的理解和賞析能力，答題時(shí)要全面理解詩(shī)歌，仔細(xì)比對(duì)各個(gè)選項(xiàng)，作出正確的

判斷和選擇。

（2）本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌人物形象塑造方法的理解和分析能力。答題時(shí)要讀懂詩(shī)歌，結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)行分析。

【解答】（1）B.“壞墻上諸葛亮的壁畫(huà)已不可見(jiàn)”錯(cuò)誤，頸聯(lián)上句意思是壞墻上的諸葛亮畫(huà)像仍然手揮白羽扇，

并非“已不可見(jiàn)

故選Bo

（2）首聯(lián)“籌筆無(wú)功事可哀，長(zhǎng)星飛墮蜀山摧”，感嘆諸葛亮北伐沒(méi)有成功，病死五丈原，動(dòng)搖了蜀漢多年的根

基。把諸葛亮比喻成“長(zhǎng)星”，把諸葛亮的去世比喻成“長(zhǎng)星飛星”，而一顆小小的“長(zhǎng)星””落下就能讓蜀山都

為才動(dòng)搖崩摧.只因?yàn)檫@是諸葛亮?？梢?jiàn)詩(shī)人運(yùn)用比喻、夸張手法,敘述諸葛亮籌劃北伐終未成功.身死隕滅動(dòng)

搖宣漢根基的史實(shí)，展現(xiàn)了諸葛亮悲劇英雄的形象；

頷聯(lián)”三分豈是平生志，十倍寧論蓋世才”，意思是說(shuō)三分天下不是諸葛亮平生之志，他有十倍于曹丕的才能，

是蓋世英才，他必能安國(guó)，終定大事。根據(jù)注釋可知，“三分”“十倍”運(yùn)用典故，通過(guò)“三分天下”“十倍曹丕”

表現(xiàn)了諸葛亮的遠(yuǎn)大志向和雄才大略。

答案：

（1）B

（2）①首聯(lián)運(yùn)用比喻和夸張手法，敘述諸葛亮籌劃北伐終未成功，身死隕滅動(dòng)搖蜀漢根基的史實(shí)，展現(xiàn)了他悲

劇英雄的形象。②頷聯(lián)運(yùn)用典故，通過(guò)“三分天下”“十倍曹丕”表現(xiàn)了諸葛亮的遠(yuǎn)大志向和雄才大略。

【點(diǎn)評(píng)】詩(shī)歌鑒賞選擇題解題方法：

選擇題綜合考查詩(shī)歌的形象、語(yǔ)言、表達(dá)技巧和文章的思想內(nèi)容等，每一個(gè)選項(xiàng)都是一個(gè)考點(diǎn)。本題幾乎涵蓋詩(shī)

歌的所有內(nèi)容，注意結(jié)合全詩(shī)進(jìn)行分析，注意：錯(cuò)誤的地方一般有意象的含義不對(duì)，手法不準(zhǔn)確，手法的解說(shuō)和

藝術(shù)效果的分析不對(duì)，語(yǔ)言方面主要是風(fēng)格不正確，內(nèi)容一般為曲解詩(shī)意或只答表層含義，或故意拔高等，一般

都存在明顯的錯(cuò)誤。

2.（2023秋?順義區(qū)校級(jí)月考）閱讀下面這首詞，完成下面小題。

浣溪沙

晏殊

一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)。夕陽(yáng)西卜幾時(shí)回？

無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。小園香徑獨(dú)徘徊。

（1）下面對(duì)這首詞的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是C

A.起筆“新”“舊”對(duì)比，表達(dá)出景物依舊而光陰流轉(zhuǎn)、物是人非的感慨與惆悵。

B.“幾時(shí)回”三字折射出詞人內(nèi)心那種企盼西下夕陽(yáng)返回又知其難返的復(fù)雜心態(tài)。

C.“獨(dú)徘徊”的“獨(dú)”意為“獨(dú)自”，道出詞人獨(dú)享徘徊于小園香徑的欣喜之感。

D.整首詞將瞬間的感受與久久的思考熔于?爐，既敏銳，又不乏深沉，耐人尋味。

（2）“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”包含了詞人哪些狂雜的情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

【考點(diǎn)】理解詩(shī)詞詞句；理解詩(shī)詞內(nèi)容；理解作者情感.

【答案】（1）C

（2）①對(duì)繁華易盡感到無(wú)可奈何；

②看到舊識(shí)重來(lái)感到欣喜；

③惋惜傷感與通達(dá)欣感的情感交織在了一起.

【分析】（1）本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的理解和賞析能力，答題時(shí)要全面理解詩(shī)歌，仔細(xì)比對(duì)各個(gè)選項(xiàng)，作出正確的

判斷和選擇。

（2）本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌思想感情的理解和分析能力。答題時(shí)要讀懂題干涉及的詩(shī)句，結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)行分析。

【解答】（1）C.“道出詞人獨(dú)享徘徊于小園香徑的欣喜之感”表述有誤，“小園香徑獨(dú)徘徊”中“獨(dú)”字寫(xiě)出詞

人獨(dú)處時(shí)的寂寞，伴著蕭條的春色和眼前時(shí)光的流逝，生出無(wú)限的悲涼，突出了詞人的凄涼寂寞。

故選C。

（2）“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”這句詩(shī)的意思是：花兒總要凋落讓人無(wú)可奈何，似曾相識(shí)的燕子乂回

來(lái)了。?

“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”，含蓄的表達(dá)了詞人對(duì)時(shí)光流逝的惆悵和對(duì)春色衰敗的惋惜，抒發(fā)了一種

孤獨(dú)寂寞與傷感之情。“花落去”是客觀存在，這是不可抗拒的自然規(guī)律，它不會(huì)因?yàn)槿说那楦小⒁庵径l(fā)生改

變，盡管十分惋惜流連也無(wú)濟(jì)于事。“無(wú)可奈何”則表露出一種萬(wàn)般深沉、厚重的情愫，這是詞人對(duì)青春、愛(ài)情、

友誼等美好事物的追憶與懷念。

“似曾相識(shí)燕歸來(lái)”一句則更加意味深長(zhǎng)地表達(dá)了舊燕歸來(lái)、故人不在的惆悵，那翩翩歸來(lái)的燕子不就像是去年

曾在此處安巢的舊時(shí)相識(shí)嗎？此句意蘊(yùn)深婉，看到舊識(shí)重來(lái)感到欣喜，纏綿哀感，余味幽長(zhǎng)。

詞人在對(duì)“花落去”的惋惜與“燕歸來(lái)”的欣慰這種復(fù)雜情感的交織中，蘊(yùn)含著某種生活哲理：一切必然要消逝

的美好事物都不會(huì)因?yàn)槿说囊庵径l(fā)生改變，人力是無(wú)法阻止其消逝的；但一些事物在消逝的同時(shí)仍然會(huì)有更美

好的事物重現(xiàn)，生活不會(huì)因?yàn)槟承┫诺氖挛锒兊?無(wú)所有，只不過(guò)這種重現(xiàn)畢竟不等于美好事物的原封不動(dòng)

的重現(xiàn)，它只是,'似曾相識(shí)”罷了。作者惋惜傷感與通達(dá)欣慰的情感交織在了一起。

答案：

（DC

（2）①對(duì)繁華易盡感到無(wú)可奈何；

②看到舊識(shí)重來(lái)感到欣喜；

③惋惜傷感與通達(dá)欣慰的情感交織在了?起。

譯文：

聽(tīng)著一曲詩(shī)詞喝著一杯美酒。想起去年同樣的季節(jié)還是這種樓臺(tái)和亭子。天邊西下的夕陽(yáng)什么時(shí)候才乂轉(zhuǎn)回

這里？

花兒總要凋落是讓人無(wú)可奈何的事。那翩翩歸來(lái)的燕子好生眼熟的像舊時(shí)的相識(shí)。在彌漫花香的園中小路上,

我獨(dú)白地走來(lái)走夫。

賞析：

這是晏殊詞中最為膾炙人口的篇章。此詞雖含傷春惜時(shí)之意，卻實(shí)為感慨抒懷之情。詞之上片絹合今昔，疊

印時(shí)空，重在思昔；卜.片則巧借眼前景物，重在傷今。全詞語(yǔ)言圓轉(zhuǎn)流利，通俗曉暢，清麗自然，意蘊(yùn)深沉，啟

人神智，耐人尋味。詞中對(duì)宇宙人生的深思，給人以哲理性的啟迪和美的藝術(shù)享受。

起句“一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)「寫(xiě)對(duì)酒聽(tīng)歌的現(xiàn)境。從復(fù)疊錯(cuò)綜的句式、輕快流利的語(yǔ)調(diào)中可

以體味出，詞人面對(duì)現(xiàn)境時(shí)，開(kāi)始是懷著輕松喜悅的感情，帶著瀟灑安閑的意態(tài)的，似乎主人公十分醉心于宴