考向04 名詞的數(shù)及所有格（重點(diǎn)）-備戰(zhàn)2023年中考英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)微專(zhuān)題（原卷版）

考向04名詞的數(shù)及所有格1.（2022·黑龍江綏化·中考真題）________fatherisapilot.Hehasbeentomanycountriesaroundtheworld.A．TonyandPeter’s B．Tony’sandPeter C．Tony’sandPeter’s【答案】A【解析】句意：托尼和彼得的爸爸是飛行員。他去過(guò)世界上許多國(guó)家。考查名詞所有格。根據(jù)“father”可知，此處指兩個(gè)人共有的爸爸，在后一個(gè)人名后加’s，故選A。2．（2022·西藏·中考真題）Moreandmore________wanttolearnaboutChineseculture.A．Germans B．German C．Germany D．Germans’【答案】A【解析】句意：越來(lái)越多的德國(guó)人想了解中國(guó)文化。考查詞義辨析和名詞復(fù)數(shù)。Germans德國(guó)人，名詞復(fù)數(shù)；German德國(guó)人，名詞單數(shù)；Germany德國(guó)；Germans’表述錯(cuò)誤?！癕oreandmore”修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，指人想了解中國(guó)文化。故選A。（一）名詞的數(shù)用法概覽一、可數(shù)名詞有單、復(fù)數(shù)形式。（一）名詞復(fù)數(shù)形式的規(guī)則變化1.一般在名詞的結(jié)尾加-s，在清輔音后讀/s/，在濁輔音和元音后后讀/z/。exercise→exercises desk→desks2.以s、x、ch、sh結(jié)尾的名詞加-es，讀/Iz/。watch→watches box→boxes3.以＂輔音字母+y＂結(jié)尾的詞，把y變i，再加-es。factory→factories lady→ladies4.以f或fe結(jié)尾的詞，一般把f或fe改為v，加-es。wolf→wolves knife→knives5.以o結(jié)尾的可數(shù)名詞，有生命的加-es，無(wú)生命的加-s。potato→potatoes piano→pianos【易錯(cuò)警示】1.注意以下名詞的復(fù)數(shù)形式是在詞尾加-s。American→Americans美國(guó)人 Australian→Australians澳大利亞人 Canadian→Canadians加拿大人German→Germans德國(guó)人 Greek→Greeks希臘人 Indian→Indians印度人Russian→Russians俄羅斯人2.有些名詞表面為復(fù)數(shù)形式，實(shí)為單數(shù)。math數(shù)學(xué)，news新聞，physics物理，politics政治，theUnitedNations聯(lián)合國(guó)，theUnitedStates美國(guó)【知識(shí)拓展】1.以o結(jié)尾的名詞，需加-es的名詞有：negro（黑人），hero（英雄），tomato（西紅柿），potato（土豆）?？山Y(jié)合順口溜來(lái)記憶這些單詞，即＂黑人英雄西紅柿和土豆＂。2.以f或fe結(jié)尾的名詞，須把f或fe變?yōu)関，再加-es的名詞有：calf（小牛，牛犢），half（一半），knife（小刀），leaf（葉子），life（生活，生命），loaf（長(zhǎng)面包），self（自己），shelf（架子），thief（小偷），wife（妻子），wolf（狼）?？山Y(jié)合順口溜來(lái)記憶，即＂妻已架刀命牛郎（狼），半夜（葉）偷包要提防＂（單詞順序?yàn)閣ife，self，shelf，knife，life，calf，wolf，half，leaf，thief，loaf）3.以ch結(jié)尾的名詞：ch發(fā)音為/k/的名詞，其復(fù)數(shù)形式直接在詞尾加-s，如：stomach→stomachs胃（二）名詞復(fù)數(shù)的不規(guī)則變化1.單復(fù)數(shù)同形Chinese→Chinesesheep→sheepJapanese→Japanese2.改變?cè)糇帜竚an→menwoman→womenfoot→feettooth→teethpolicewoman→policewomen3.只有復(fù)數(shù)形式的名詞trousersscissorspantsglassesshoes4.其他變化mouse→micechild→children【易錯(cuò)警示】1.fish表示魚(yú)的種類(lèi)時(shí)，復(fù)數(shù)形式為fishes，而fish表示魚(yú)的條數(shù)時(shí)，復(fù)數(shù)形式仍為fish。如：differentfishes不同種類(lèi)的魚(yú) fivefish五條魚(yú)2.works意為＂工廠＂時(shí)，單復(fù)數(shù)形式一樣，而work意為＂著作，作品＂時(shí)，復(fù)數(shù)形式是works。如：achemicalworks一座化工廠 threechemicalworks三座化工廠aworkbyMoYan一部莫言的作品 threeworksbyMoYan三部莫言的作品（三）不可數(shù)名詞一般情況下，專(zhuān)有名詞、物質(zhì)名稱(chēng)、抽象名詞為不可數(shù)名詞。不可數(shù)名詞一般沒(méi)有復(fù)數(shù)形式，但有些名詞在不同的語(yǔ)境下有不同的含義，從而也表現(xiàn)出可數(shù)與不可數(shù)性。1.常見(jiàn)的不可數(shù)名詞不能用具體的數(shù)字來(lái)表示。cotton棉花，food食物，hair頭發(fā)，health健康，ice冰，wind風(fēng)2.可轉(zhuǎn)化為可數(shù)名詞的物資名稱(chēng)（1）有些物質(zhì)名詞在表達(dá)個(gè)體概念時(shí)，是可數(shù)名詞。rain雨→arain一場(chǎng)雨，wind風(fēng)→awind一陣風(fēng)，beer啤酒→abeer一杯啤酒，paper紙→apaper一份論文（2）有些物質(zhì)名詞的復(fù)數(shù)形式表示特殊含義。Water水→waters海域，wood木頭→woods森林，custom習(xí)慣→customs海關(guān)3.可轉(zhuǎn)化為可數(shù)名詞的抽象名詞抽象名詞表示具體的人或事物時(shí)，被視為可數(shù)名詞，可與不定冠詞連用，也可有復(fù)數(shù)形式，表示＂某種人或事＂。disappointment失望→adisappointment令人失望的事，experience經(jīng)驗(yàn)→anexperience一次經(jīng)歷，success成功→asuccess成功的人或事4.可轉(zhuǎn)化為可數(shù)名詞的專(zhuān)有名詞有的專(zhuān)有名詞也可以用作可數(shù)名詞，可以由不定冠詞修飾，也可有復(fù)數(shù)形式。?AMrBlackiswaitingforyou.一個(gè)叫布萊克的先生在等你。【易錯(cuò)警示】某些不可數(shù)名詞，有形容詞修飾時(shí)，之前常加不定冠詞。adeeplove深深的愛(ài) agoodeducation良好的教育 agoodtime一段美好時(shí)光aheavyfog一場(chǎng)濃霧 alongsilence長(zhǎng)時(shí)間沉寂 arichdinner一頓豐盛的晚餐（二）所有格名詞所有格通常是用來(lái)表示一個(gè)名詞和另一個(gè)名詞之間的所屬關(guān)系。構(gòu)成類(lèi)別構(gòu)成方法舉例單數(shù)名詞在詞尾直接加’sJim’sroom吉姆的房間詞尾已有-s的復(fù)數(shù)名詞在詞尾只加’Students’rooms學(xué)生們的房間詞尾不帶-s的復(fù)數(shù)名詞在詞尾直接加’sChildren’sDay兒童節(jié)表示兩者或兩者以上共有的所屬關(guān)系在最后一個(gè)詞的詞尾加’sJaneandMary’sroom簡(jiǎn)和瑪麗的房間（指兩個(gè)人共用一個(gè)房間）表示兩者或兩者以上各自的所屬關(guān)系在每個(gè)詞的詞尾加’sJane’sandMary’srooms簡(jiǎn)和瑪麗各自的房間（指分別所有）表示某人的家、店鋪、辦公室等在詞尾加’s，省略其后名詞atmyuncle’s在我叔叔家of所有格無(wú)生命的名詞的所屬關(guān)系一般要用介詞of短語(yǔ)來(lái)構(gòu)成。如amapofChina，attheendofthisterm。但表時(shí)間、距離、世界、國(guó)家、城市、團(tuán)體、機(jī)構(gòu)等無(wú)生命的名詞直接在詞尾加-’s或-’。fiveminutes’walk雙重所有格表示所屬物的名詞前有冠詞（a/an），數(shù)詞（one，two...），不定代詞（some，all，any...），物主代詞（my，your...），指示代詞（this，that...時(shí)，常用＂of+’s所有格＂形式，即雙重所有格來(lái)表示所屬關(guān)系。aphotoofmysister’s我妹妹的一張照片 thisbookofmyclassmate’s我同學(xué)的這本書(shū)【助記口訣】名詞所有格的用法口訣名詞所有格，表物是＂誰(shuí)的＂，若為生命詞，加＂’s＂即可行，詞尾有-s，僅把逗號(hào)擇；并列名詞后，各自和共有，前者分別加，后者最后加；若為無(wú)生命詞，of所有格，前后須倒置，此是硬規(guī)則?；A(chǔ)練一、單項(xiàng)選擇1．Thehospitalis_________fromhere.A．fortyminutes’swalk B．fortyminute’swalk C．fortyminuteswalk D．fortyminutes’walk2．—Whoseroomisthis?—It’s________.A．LucyandLily B．Lucy’sandLily’s C．LucyandLily’s D．Lucy’sandLily3．On________Day,allofthe________teachersreceivedbeautifulflowersinourschool.A．Woman’s,woman B．Women’s,woman C．Women’s,women4．Mymotherboughtthree________inthesupermarket.Wewouldeat________forlunch.A．fish;fishes B．fishes;fish C．fish;fish5．Thereare________onthedesk.A．threecupsofteas B．threecup C．threecupsoftea D．threeteas二、用所給單詞的正確形式填空6．Anumberof________(German)likeChinesefood.7．Thebabyhasonlytwo________(tooth)now.8．Marymade_________(speech)onhowtobeagoodvolunteerandweweredeeplymovedbyit.9．Thetwinsareproudtobe________(member)oftheschoolbasketballteam.10．Edisonhadmorethanonethousand________duringhislifetime.(invent)11．These________werepayingavisittoournewly-builtwesterncampus.(visit)12．Lily’s________(dictionary)areunderthetable.13．He’spooratspelling.Hemadealotofspelling_________(mistake)inhiswriting.14．Ilikespringbest.Therearebeautiful________(flower)everywhere.15．It’seasiertomake________(enemy)thantomakefriends.16．Iamexcitedtogetmy________(hero)poster.Iadmirehimforhishardwork.17．Withseveral________(coach)help,thelittleboyfinallylearnedhowtoswim.18．Aftertwo_________（week）hardwork,I’dliketocomebacktothecountrysidetorelaxmyself.19．Mr.Blackisateacherofmy________(sister).Sheandherclassmateslikehimverymuch.20．It’sagoodideatogiveyourfatherajacketasagiftonJune19,________(Father)Day.提升練單項(xiàng)選擇1．—Jenny,here’resome________.Aretheyyours?—No,mine________inmyschoolbag.A．photo,is B．photos,are C．photoes,are D．photoes,is2．—Arethevisitorsallfrom_________?—No,thereareonly5_________inthegroup.A．Germany;Germany B．Germany;Germans C．German;Germans3．Dancingisoneofmy________.Itakedancingclassestwiceaweek.A．hobby B．hobbies C．habit D．habits4．—It’sdangeroushere.We’dbettergooutquickly.—ButIthinkweshouldlet________gooutfirst.A．womanandchildren B．womenandchild C．womanandchild D．womenandchildren5．—Didyouhaveagreattimeonthefarmyesterday?—Yes,wesawmanybeautifulflowersandlotsof________and________.A．pigs;chicken B．sheep;chickens C．fishes;chicken D．duck;chickens6．Lilyisafriendof________.A．Mary’smother’s B．Mary’smother’sofC．Marymother’s D．mother’sofMary7．---Aboyisflyingakiteoverthere.Whoishe?---HeisbrotherA．Lucy'sandLily's B．LucyandLily's C．Lucy'sandLily8．Thisisthetwins’bedroom.Wecansee________beds.A．May’sandJoy’s B．May’sandJoy C．MayandJoy D．MayandJoy’s9．—Afriendof________

thinksshewon’tpasstheexam.—Ithinksheshouldbelievein________.That’sthesecrettosuccess.A．myaunt;her B．myaunt’s;her C．myaunt’s;herself10．Morethan60percentofChineseteenagersdon’tget________sleepadayandhomeworkisthoughttobethekeyreason.A．eight-hours B．eighthour’s C．eighthour D．eighthours’二、語(yǔ)法填空Smartphoneshavebecomeanimportantandnecessarypartofourdaily__1___(life).However,theoveruseofsmartphonesmaycauseyoungerstudents’eyeproblemsandstopthempayingattentiontotheir__2___(study).InChina,primaryandmiddleschoolhavehadmore__3___(rule)tolimitstudents’mobilephoneuseatschoolsinceJanuary.__4___(that)whorequiretheirphonesforsomereasonsmustgettheirparents’andteachers’emission(允許)andhandtheirphonesoverduringclasstime,insomeschools,thereisa__5___(box)outoftheclassroomforspeciallystoring__6___(student)phones.___7__(this)isobviouslygoodforimprovingstudents’focusonstudyandfightingaddiction(癮)totheinternet.Accordingtoareport,Chinahad175millioninternet___8__(use)undertheageof18in2019,with74percenthaving__9__(they)ownmobilephones.Thisisworrying,aslong-timeuseofsmartphonesharms__10___(child)eyesight,neckandeventhebrain.Besides,spendingtoomuchtimeonthephonewilltaketheirattentionawayandpreventthemfromlearning.真題練一、單項(xiàng)選擇1．（2022·廣西桂林·中考真題）Billhasgottwo________.A．sister B．brothers C．student2．（2022·湖南益陽(yáng)·中考真題）Look!Therearesome________eatinggrassonthehill.A．sheep B．cow C．horse3．（2022·湖南湘西·中考真題）I’mnothungryatallbecauseIjustatemuch________.A．a(chǎn)pples B．bananas C．bread4．（2022·湖南邵陽(yáng)·中考真題）—Wouldyoulikesome________?—Yes,madam.A．egg B．juice C．milkteas5．（2022·黑龍江綏化·中考真題）Withtheintroductionofthe“doublereduction”policy(雙減政策),oneofthe________________thatthestudentshavelesshomework.A．changes;is B．change;is C．changes;are6．（2022·重慶·中考真題）Thisyear,thefamilywentcampingon________Day,June1st.A．Child B．Child’s C．Children D．Children’s二、用所給單詞的正確形式填空7．（2022·西藏·中考真題）Thevolunteersangasongtodraw________(child)attention.8．（2019·江蘇揚(yáng)州·中考真題）Followthat______adviceandsoonyouwillsolvetheproblem.(teacher)9．（2022·山東臨沂·中考真題）My_______gardenisverynice.（grandmother）10．（2022·江蘇鎮(zhèn)江·中考真題）TheseUNICEF_______(office)wishistoimprovethelivingconditionsofthelocalchildren.11．（2022·江蘇泰州·中考真題）Ispentone________(night)timemakingavideoMeiLanfangandHisHometowntotakepartin“TellChina’sStories”competition.12．（2022·西藏·中考真題）Kidsarerequiredtobrushtheir________(tooth)twiceaday.13．（2022·貴州安順·中考真題）AlltheChinese_________(player)didexcellentlyinthe2022BeijingWinterOlympics,especiallyEileenGu.14．（2022·上?！ぶ锌颊骖}）Therearemanydifferent_________inthatsmallgarden.（plant）15．（2022·江蘇淮安·中考真題）Sweepingrobotsfromthose_________（factory）canhelpuscleanhouses.16．（2022·遼寧阜新·中考真題）ThethreeastronautsofShenzhou-14willcompletemanytasks.Theyareour_________(hero).17．（2022·湖南常德·中考真題）Eventhebottomwasfullofrubbish,andtherewerenomorefishfor________(fisherman)tocatch.18．（2022·山東臨沂·中考真題）TwoChinese_______havebeentospacesofar.They’reLiuYangandWangYaping.（woman）19．（2022·廣西河池·中考真題）Therewillbemore

_____(tree)inthenorthwestofChina.20．（2022·遼寧盤(pán)錦·中考真題）Alisawillpickstrawberriesand________(tomato)withherfathertomorrow.21．（2022·廣西百色·中考真題）It’ssuchanexcitingmatchthatalltheplayersshouldberegardedas_____(win).基礎(chǔ)練1．D【詳解】句意：醫(yī)院離這里有40分鐘的步行路程?？疾槊~所有格。根據(jù)句中“fromhere”提示，此處指的是醫(yī)院距離此處有40分鐘的步行路程。fortyminutes’walk表示“40分鐘的步行路程”，故選D。2．C【詳解】句意：——這是誰(shuí)的房間？——它是Lucy和Lily的?？疾槊~所有格。LucyandLily露西和莉莉；Lucy’sandLily’s露西的和莉莉的；LucyandLily’s露西和莉莉的；Lucy’sandLily錯(cuò)誤結(jié)構(gòu)。此空表示“Lucy和Lily的房間”，排除A選項(xiàng)。根據(jù)it可知，表示兩個(gè)人共同擁有的，在最后一個(gè)人名后加’s，故選C。3．C【詳解】句意：在婦女節(jié)那天，我們學(xué)校所有的女教師都收到了美麗的鮮花?？疾槊~。Women’sDay“婦女節(jié)”，為節(jié)假日的專(zhuān)有名詞，使用Women的所有格形式。woman作定語(yǔ)修飾復(fù)數(shù)名詞teachers，也需要變?yōu)閺?fù)數(shù)形式women，故選C。4．C【詳解】句意：我媽媽在超市買(mǎi)了三條魚(yú)。我們午餐吃魚(yú)?？疾槊~辨析。根據(jù)第一空前“three”可知，此處表示“三條魚(yú)”，fish作可數(shù)名詞表示“魚(yú)”時(shí)，單、復(fù)數(shù)同形，故第一空應(yīng)用原形；根據(jù)第二空前“eat”可知，此處應(yīng)表示“魚(yú)肉”，應(yīng)為不可數(shù)名詞。故選C。5．C【詳解】句意：桌子上有三杯茶?？疾椴豢蓴?shù)名詞及其數(shù)的表達(dá)。tea“茶”，不可數(shù)名詞，可排除A/D選項(xiàng)；cup“杯子”，可數(shù)名詞，B選項(xiàng)表述錯(cuò)誤。故選C。6．Germans【詳解】句意：很多德國(guó)人喜歡中國(guó)食物。anumberof“大量”，后加名詞復(fù)數(shù)，German“德國(guó)人”，復(fù)數(shù)形式為Germans。故填Germans。7．teeth【詳解】句意：這個(gè)嬰兒現(xiàn)在只有兩顆牙。tooth“牙”，可數(shù)名詞，被two修飾，用其復(fù)數(shù)形式。故填teeth。8．speeches【詳解】句意：瑪麗就如何成為一名好志愿者做了演講，我們被深深地感動(dòng)了。makespeeches或者makeaspeech表示“發(fā)表演講”，動(dòng)詞短語(yǔ)，此處用名詞復(fù)數(shù)“speeches”。故填speeches。9．members【詳解】句意：這對(duì)雙胞胎為成為學(xué)校籃球隊(duì)的隊(duì)員而感到自豪。根據(jù)“Thetwins”可知，此處指雙胞胎，為兩個(gè)人，本句表示“兩個(gè)人都成為學(xué)?；@球隊(duì)的一員”，使用member的復(fù)數(shù)形式。故填members。10．inventions【詳解】句意：愛(ài)迪生一生中有一千多項(xiàng)發(fā)明。invent“發(fā)明”，動(dòng)詞，空處作賓語(yǔ)，用名詞invention，“morethanonethousand”修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。故填inventions。11．visitors【詳解】句意：這些游客正在參觀我們新建的西部校區(qū)。根據(jù)“These...werepayingavisittoournewly-builtwesterncampus.”可知，應(yīng)該是游客參觀，visitor“游客”，these修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。故填visitors。12．dictionaries【詳解】句意：莉莉的字典在桌子下。根據(jù)“are”可知，此處要用名詞復(fù)數(shù)；dictionary“字典”，其復(fù)數(shù)為dictionaries。故填dictionaries。13．mistakes【詳解】句意：他拼寫(xiě)不好。他在寫(xiě)作中犯了許多拼寫(xiě)錯(cuò)誤。mistake是可數(shù)名詞，被alotof修飾，應(yīng)用復(fù)數(shù)，故填mistakes。14．flowers【詳解】句意：我最喜歡春天。到處都是美麗的花。根據(jù)“Thereare”可知，此處要用名詞復(fù)數(shù)，即flowers。故填flowers。15．enemies【詳解】句意：樹(shù)敵比交朋友容易。makeenemies“樹(shù)敵”，名詞用復(fù)數(shù)，表示一類(lèi)事物。故填enemies。16．hero’s【詳解】句意：我很興奮能得到我英雄的海報(bào)。我欽佩他的努力工作。根據(jù)后一句的him可知，此空應(yīng)填名詞單數(shù)形式。且此空修飾名詞poster，應(yīng)用名詞所有格形式，故填hero’s。17．coaches’【詳解】句意：在幾個(gè)教練的幫助下，小男孩終于學(xué)會(huì)了游泳。由“several”和空格處修飾名詞“help”可知使用復(fù)數(shù)名詞所有格，coach“教練，私人教師”的復(fù)數(shù)所有格是coaches’。故填coaches’。18．weeks’【詳解】句意：經(jīng)過(guò)兩周的艱苦工作，我想回到農(nóng)村放松一下。分析句子結(jié)構(gòu)可知此處缺少定語(yǔ)修飾名詞work，所給詞week為名詞，被two修飾，所以應(yīng)用復(fù)數(shù)的所有格形式，故填weeks’。19．sister’s【詳解】句意：布萊克先生是我妹妹的老師。她和她的同學(xué)們都非常喜歡他。根據(jù)“Mr.Blackisateacherofmy...”，此處指“我妹妹的一位老師”，應(yīng)用所有格形式。故填sister’s。20．Father’s【詳解】句意：在6月19日父親節(jié)給父親一件夾克作為禮物是個(gè)好主意。根據(jù)“Day”和英文提示可知，是父親節(jié)，F(xiàn)ather’sDay是專(zhuān)有名詞；故填Father’s。提升練單項(xiàng)選擇1．B【詳解】句意：——珍妮，這里有一些照片。它們是你的嗎？——不，我的照片在我的書(shū)包里?？疾槊~復(fù)數(shù)和be動(dòng)詞。根據(jù)“some”可知，第一處應(yīng)用名詞復(fù)數(shù)photos；第二處“mine”指的是myphotos，所以be動(dòng)詞用are。故選B。2．B【詳解】句意：——所有的游客都來(lái)自德國(guó)嗎？——不是。團(tuán)隊(duì)里只有五個(gè)德國(guó)人?？疾槊~復(fù)數(shù)。Germany德國(guó)；German德國(guó)人，復(fù)數(shù)是Germans，根據(jù)第一個(gè)空前的“Arethevisitorsallfrom”可知，應(yīng)該是所有的游客都來(lái)自德國(guó)嗎，第一個(gè)空用Germany，排除C，由第二個(gè)空前的“5”可知，應(yīng)該填的是可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，排除A，故選B。3．B【詳解】句意：舞蹈是我的愛(ài)好之一。我每周上兩次舞蹈課?？疾槊~。hobby“愛(ài)好”；hobbies名詞復(fù)數(shù)；habit“習(xí)慣”；habits名詞復(fù)數(shù)。oneof+名詞復(fù)數(shù)，表示“……之一”，“dancing”屬于愛(ài)好，故選B。4．D【詳解】句意：——這很危險(xiǎn)。我們最好快點(diǎn)出去?！俏艺J(rèn)為我們應(yīng)該讓婦女和孩子先出去?？疾槊~復(fù)數(shù)形式。and連接并列成分結(jié)構(gòu)的名詞，此空應(yīng)用名詞復(fù)數(shù)形式，woman的復(fù)數(shù)是women，child的復(fù)數(shù)是children，故選D。5．B【詳解】句意：——你昨天在農(nóng)場(chǎng)玩得開(kāi)心嗎？——是的，我們看到了許多美麗的花和許多羊和雞。考查名詞復(fù)數(shù)。pig“豬”，復(fù)數(shù)形式為pigs；sheep“綿羊”，復(fù)數(shù)形式還是sheep；chicken“小雞”，復(fù)數(shù)形式是chickens；fish“魚(yú)”，復(fù)數(shù)形式還是fish；duck“鴨子”，復(fù)數(shù)形式為ducks。lotsof后跟可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，此處只有B選項(xiàng)表達(dá)形式正確，故選B。6．A【詳解】句意：莉莉是瑪麗的母親的眾多朋友中的一個(gè)?？疾槊~所有格。此處用雙重所有格，用“of+-'s所有格”的結(jié)構(gòu)，表達(dá)“瑪麗的母親”用Mary’smother，表達(dá)“瑪麗的母親的眾多朋友中的一個(gè)”用Mary’smother’s。故選A。7．B【詳解】句意：——一個(gè)男孩在那邊放風(fēng)箏。他是誰(shuí)？——他是露西和莉莉的哥哥。考查名詞所有格。Lucy'sandLily's露西的和莉莉的，表示各自所有；LucyandLily's露西和莉莉的，表示兩人共有時(shí)，只需在最后一個(gè)人的名字后面加’s；Lucy'sandLily露西的和莉莉，根據(jù)空后的brother為單數(shù)名詞，可知那個(gè)男孩是露西和莉莉兩個(gè)人的哥哥，故選B。8．A【詳解】句意：這是雙胞胎的臥室，我們可以看到May和Joy的床?？疾槊~所有格。根據(jù)后面的beds為可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，可知此處表示的是兩個(gè)人各自的床，所以?xún)蓚€(gè)名詞都應(yīng)用所有格形式，因此A選項(xiàng)符合題意；B選項(xiàng)格式錯(cuò)誤，C選項(xiàng)沒(méi)有加名詞所有格，D選項(xiàng)的意思是May和Joy共有一張床，后面的bed應(yīng)用單數(shù)；故答案選A。9．C【詳解】句意：——我姑姑的一個(gè)朋友認(rèn)為她考試不及格?！矣X(jué)得她應(yīng)該相信自己。這就是成功的秘訣。考查名詞所有格和代詞，第一空表示的是“我阿姨的朋友中的一個(gè)”所以應(yīng)該用名詞雙重所有格myaunt’s；believeinoneself意為“相信某人自己”，因第二個(gè)空的主語(yǔ)為she，所以應(yīng)填反身代詞，herself。故選C。10．D【詳解】句意：超過(guò)60%的中國(guó)青少年沒(méi)有八小時(shí)的睡眠，家庭作業(yè)被認(rèn)為是關(guān)鍵原因?？疾槊~所有格。從文字的表層意思推斷空格指八小時(shí)的睡眠；八小時(shí)的睡眠有2種表達(dá)：eighthours'sleep（名詞所有格）=eight-hoursleep（復(fù)合名詞當(dāng)定語(yǔ)）；故選D。語(yǔ)法填空l(shuí)ives2.studies3.rules4.Those5.box6.students’7.This8.users9.their10.children’s真題練1．B【詳解】句意：比爾有兩個(gè)兄弟?？疾槊~復(fù)數(shù)。sister姐妹；brothers兄弟們；student學(xué)生。two修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，故選B。2．A【詳解】句意：看！有一些綿羊在山上吃草。考查名詞辨析。sheep綿羊；cow奶牛；horse馬。根據(jù)“some”可知其后用可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，sheep單復(fù)數(shù)同形，其他選項(xiàng)均為單數(shù)。故選A。3．C【詳解】句意：我一點(diǎn)兒也不餓因?yàn)槲覄偝粤嗽S多面包?？疾槊~辨析。apples蘋(píng)果，可數(shù)名詞復(fù)數(shù)；bananas香蕉，可數(shù)名詞復(fù)數(shù)；bread面包，不可數(shù)名詞。根據(jù)“much”可知此處用不可數(shù)名詞。故選C。4．B【詳解】句意：——你想要些果汁嗎？——是的，夫人。考查名詞辨析。egg雞蛋；juice果汁；milkteas錯(cuò)誤表達(dá)，奶茶是不可數(shù)名詞，不可以加s。some修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞，只有B選項(xiàng)符合，故選B。5．A【詳解】句意：隨著“雙減”政策的出臺(tái)，其中一個(gè)變化就是學(xué)生的作業(yè)變少了?？疾槊~復(fù)數(shù)和主謂一致。oneof+名詞復(fù)數(shù)，排除B；o