2024寒假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)（33篇）

2024寒假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)（33篇）

2024寒假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)（精選33篇）

2024寒假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇1

寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我?guī)?lái)的巨大影

響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)

而大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面，施展才華，增長(zhǎng)才干，磨練意志，在實(shí)踐

中檢驗(yàn)自己。一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依杰？

回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中流露出甘甜。

在這次社會(huì)實(shí)踐中我得到了很多感悟：

整天辛辛苦苦上班，天天面對(duì)的都是一樣的功過(guò)，真的很元聊,

很辛苦。在那時(shí)，我才體會(huì)到父母在外打工掙錢(qián)真不容易！

在這次社會(huì)實(shí)踐中，讓哦很有感觸的一點(diǎn)是人際交往方面的，

大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜，我想也很難說(shuō)清楚，只有經(jīng)

歷了才能了解。大家為了工作才走到一起，每一個(gè)人都有自己的思

想和個(gè)性，要跟他們處理好關(guān)系就的張無(wú)忌橋，要隨機(jī)應(yīng)變。但有

一點(diǎn)，在交際中即使我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。

如果還不行，就改變一下適應(yīng)它的方法。我在這次實(shí)踐中掌握了很

多東西，最重要的就是在處理人際關(guān)系總有了很大的進(jìn)步。

俗話(huà)說(shuō)在家千日好，出門(mén)半招難！意思就是說(shuō)：在家的時(shí)候，有

自己的父母照顧，關(guān)心，呵護(hù)。那肯定就是過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但是只

要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難，挫折，你都是靠

自己一個(gè)人去解決，在這四個(gè)月的實(shí)踐，讓我學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)。凡

事都要靠自己，現(xiàn)在，就算父母不在我身邊，我也能照顧好自己，

我都能自己獨(dú)立！

一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源，說(shuō)明親身實(shí)踐的

重要性和必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。不斷

提出新的問(wèn)題，促使人們解決問(wèn)題，隨著問(wèn)題的解決，認(rèn)識(shí)能力不

斷提高和完善。但我們也要學(xué)好課本知識(shí)，把實(shí)踐與知識(shí)相結(jié)合，

更有利于提高我們的工作能力，因此，我們應(yīng)珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)

會(huì)。

我會(huì)在每次實(shí)踐中都會(huì)提高自己的能力，不斷去適應(yīng)社會(huì)，為

以后踏入社會(huì)做好普定。這次在肯德基餐廳的實(shí)踐讓我學(xué)到了這么

多東西，雖然累，苦，但是卻能感到充實(shí)，不會(huì)虛度自己的時(shí)光。

也讓我學(xué)會(huì)了吃苦耐勞，更持久的耐力和需要堅(jiān)持的毅力。

通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我般煉了自己的能力，在實(shí)

踐中成長(zhǎng)；另一方面我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn)；但在實(shí)踐過(guò)程中,

我也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合

不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努

力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉

自己的能力，為今后更好的服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2024寒假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇2

我有幸與團(tuán)委一起參觀(guān)了中國(guó)國(guó)家博物館。這也是我上高中之

后又一次走在這座中國(guó)歷史的殿堂中。國(guó)家博物館是一個(gè)國(guó)家歷史

的象征。是中國(guó)向全世界遞交的一張名片。伴著站在冷風(fēng)中一動(dòng)不

動(dòng)的衛(wèi)兵。我開(kāi)始了這次凈化自己心靈的旅程。

博物館的西門(mén)c高聳的圓柱圍成的廣場(chǎng)，是我們進(jìn)入國(guó)家博物

館的入口。大理石的路面之通向博物館內(nèi)部。馬路的對(duì)面是人頭涌

動(dòng)的天安門(mén)廣場(chǎng)。毗鄰車(chē)水馬龍的長(zhǎng)安街，這里卻聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音。

繁華擁擠的長(zhǎng)安街C仿佛在這里變成了靜止的，它就像是孤獨(dú)的建

筑。好像周?chē)鷽](méi)有任何的東西可以影響到他。這就是國(guó)家博物館的

奇妙，任何人在這里都會(huì)被他莊嚴(yán)肅穆的氛圍所感染。

時(shí)間回到了840那是中國(guó)屈辱歷史的起點(diǎn)。也是中國(guó)蛻變的原

點(diǎn)。外國(guó)列強(qiáng)們?yōu)榱司鹑≈袊?guó)上千年的財(cái)富。不惜發(fā)動(dòng)數(shù)次侵略行

徑。中國(guó)被迫淪為西方人傾銷(xiāo)自己商品的奴隸。陳列在展柜中的一

張張條約。一支支火炮和步槍。他們就是用這些東西硬生生敲開(kāi)了

中國(guó)的大門(mén)。燒掉了肥沃的土壤。刺進(jìn)了中國(guó)人的胸膛。

銅塑母親衣衫襤褸，她是在尋找著自己逝去的家？還是望著已經(jīng)

被戰(zhàn)火蹂躅的千瘡百孔土壤已經(jīng)感到絕望。眼中對(duì)未來(lái)的恐懼核對(duì)

現(xiàn)在的絕望怕是已經(jīng)決定了她的命運(yùn)。

南京大屠殺的萬(wàn)人堆無(wú)助的小孩尋找著他的媽媽?zhuān)致哉吒甙?/p>

的擦拭著刀上的鮮血。難道他們所謂的精神，所謂的共榮就是這樣

的一片景象？只有在森森百骨冢上才有燈火千萬(wàn)家？所謂的幸福所謂

的和平就是這一戳就破的窗戶(hù)紙，就是這般殘忍與虛偽。

一定程度的熟悉，所以，我選擇商場(chǎng)的體育器材這一塊，能讓我更

加的輕松易上手。然后就是因?yàn)槲覍?duì)這塊比較熟悉，更能很好的為

來(lái)購(gòu)買(mǎi)的體育器材的顧客推薦適合他們的商品，在工作上從來(lái)沒(méi)遇

到什么困難，這一份工作對(duì)我來(lái)說(shuō)算是輕輕松松的，但是也有需要

十分注意的地方。

1、每天上班的第一件事就是清點(diǎn)自己每一件商品賣(mài)出去多少，

自己的心里是一定要有數(shù)的，然后再給因?yàn)橐呀?jīng)被購(gòu)買(mǎi)，空出來(lái)的

位置及時(shí)的填補(bǔ)空缺，保證顧客不會(huì)看到參差不齊的商品擺放。

2、一定要眼觀(guān)四路耳聽(tīng)八方，隨時(shí)注意是不是有顧客進(jìn)入到自

己負(fù)責(zé)的這個(gè)區(qū)域了，要做到第一時(shí)間為顧客導(dǎo)購(gòu)，不要讓顧客覺(jué)

得這里沒(méi)人負(fù)責(zé)，隨時(shí)解答顧客的一切問(wèn)題，比如“這兩個(gè)籃球看

起來(lái)也差不多啊，為什么價(jià)格差距這么大？”我們要給予最專(zhuān)業(yè)的

回答。

3、每天下班之前做好數(shù)據(jù)的匯報(bào)工作，哪些商品最熱賣(mài)，哪些

商品無(wú)人問(wèn)津的，都需要總結(jié)起來(lái)匯報(bào)給經(jīng)理，然后對(duì)其調(diào)整商品

的位置，每個(gè)貨架都有一兩格是黃金視野區(qū)，一定要根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的安

排擺放商品。

既然是要進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，就要全心全意的投入到投入到工作當(dāng)

中去，認(rèn)真對(duì)待自己的社會(huì)實(shí)踐，是非常關(guān)鍵的一點(diǎn)，還有就是堅(jiān)

持，不要因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)困難就放棄，去經(jīng)歷一次社會(huì)實(shí)踐吧，真的

能讓成長(zhǎng)很多。

2024寒假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇4

寒假雖已到來(lái)卻不能夠因?yàn)橥嫠６速M(fèi)，因此我想做些有意義

的事情來(lái)鍛煉自己從而積累實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)對(duì)大學(xué)生涯的分析讓

我明白自己在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方面是比較缺乏的，所以我選擇來(lái)到本地一

家酒店打工并希望借此鍛煉自己，隨著寒假的結(jié)束也讓我通過(guò)酒店

工作中的努力收獲不少心得。

注重角色定位的變化并積極融入職場(chǎng)是很重要的，由于我在工

作之處沒(méi)能擺正心態(tài)的緣故導(dǎo)致自己很難獲得他人的認(rèn)可，再加上

工作沒(méi)能做好以至于在同事們心目中留下了眼高手低的印象，在我

看來(lái)這種狀況的出現(xiàn)與性格的孤僻以及沒(méi)有嚴(yán)格要求自己存在著很

大聯(lián)系，畢竟作為新員工的自己在工作能力方面本就落后于人，但

是我卻沒(méi)有積極向他人請(qǐng)教以至于出現(xiàn)了惡性循環(huán)的狀況，若是正

式工作的話(huà)很容易因此面臨被開(kāi)除的風(fēng)險(xiǎn)，至少我在后來(lái)的工作中

經(jīng)歷了不少挫折才認(rèn)識(shí)到這個(gè)道理，事實(shí)上領(lǐng)導(dǎo)并不會(huì)如同老師一

般可以在自己犯錯(cuò)以后選擇無(wú)底線(xiàn)地包容。

工作中需要認(rèn)真遵守職場(chǎng)規(guī)定并理解自己的職責(zé)所在，肩負(fù)著

酒店員工的職責(zé)便需要努力將其做好才行，畢竟職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的壓力很

大導(dǎo)致我需要不斷鞭策自己，因此我通過(guò)一段時(shí)間工作的完成認(rèn)識(shí)

到嚴(yán)格遵守規(guī)定的重要性，即便自己在能力方面比較平庸也應(yīng)該積

極進(jìn)行表現(xiàn)，對(duì)于艱巨的任務(wù)也要多嘗試一番才能夠認(rèn)識(shí)到自己存

在哪些不足，我也是在吃了不少虧以后才決心徹底改變過(guò)去的自己

并融入職場(chǎng)之中，事實(shí)證明有著堅(jiān)定信念的自己只要肯做并不會(huì)出

現(xiàn)做得很差的狀況，而且在不斷的總結(jié)中改進(jìn)自身的不足也能夠讓

我收獲不少經(jīng)驗(yàn)。

當(dāng)自己徹底適應(yīng)職場(chǎng)生活以后才明白工作沒(méi)有想象中那么難，

通過(guò)這次打寒假工的社會(huì)實(shí)踐讓我明白責(zé)任二字的含義，畢竟當(dāng)自

己身處于酒店之中便應(yīng)該及時(shí)履行好相應(yīng)的職責(zé)，若是工作中出現(xiàn)

差錯(cuò)的話(huà)則會(huì)影響到酒店的生意，在這種涉及利益的問(wèn)題面前應(yīng)該

要明白自己存在哪些不足，而且在得到教訓(xùn)以后還認(rèn)識(shí)不到自身的

錯(cuò)誤只會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)感到很失望罷了，我也希望這次在寒假社會(huì)實(shí)踐中

暴露出來(lái)的問(wèn)題不要再次出現(xiàn)。

社會(huì)實(shí)踐的結(jié)束也意味著我即將迎來(lái)新的學(xué)期，很慶幸通過(guò)這

次寒假在酒店打工的機(jī)會(huì)讓我改正了自身的許多錯(cuò)誤，再加上能夠

提前認(rèn)識(shí)到職場(chǎng)規(guī)則的緣故讓我獲得很大進(jìn)步，我會(huì)牢記這次寒假

的經(jīng)歷并用以指導(dǎo)自己今后的學(xué)習(xí)生活。

2024寒假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇5

在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字板都總寫(xiě)著有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先，可是

還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自

身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),

鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì)，并

且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題記得老師曾說(shuō)過(guò)學(xué)

校是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng),

盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸

各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但你得去面對(duì)你從

沒(méi)面對(duì)過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一

個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。

在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的很多，而

且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)

本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。或許

工作中運(yùn)用到的只是簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù)，

有時(shí)候你會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人

學(xué)的那么吃力呢？也許老師是正確的，雖然大學(xué)不像在社會(huì)，但是總

算是社會(huì)的一部分C我們有了在課堂上對(duì)知識(shí)的認(rèn)真消化，有平時(shí)

作業(yè)的補(bǔ)充，我們比別人具有了更高的起點(diǎn)，有了更多知識(shí)去應(yīng)付

各種工作上的問(wèn)題C

雖然在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自己在學(xué)校

學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在

教授，學(xué)生聽(tīng)講，理論占主體，而我對(duì)知識(shí)也能掌握，本以為到了

企業(yè)能夠應(yīng)付得來(lái)，但是在企業(yè)里并沒(méi)有想象的那么容易，平時(shí)在

學(xué)校數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去，但在工廠(chǎng)里，數(shù)字絕對(duì)不可以

錯(cuò)，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)生產(chǎn)就會(huì)跟不上，

而效率也會(huì)隨之下降，企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗。

因此，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)。這種要求是我們?cè)谡n堂上學(xué)不

到的。在學(xué)校里可能只需會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就可以了，但

這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，沒(méi)有實(shí)際，只是紙上談兵是不可能

在社會(huì)立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像

學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，在工廠(chǎng)里出錯(cuò)是要

負(fù)責(zé)任的，這關(guān)乎工廠(chǎng)的利益存亡。

總之，這個(gè)寒假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而又有意義，一些心得和體

會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因?yàn)檫@是一種

實(shí)實(shí)在在收獲，是對(duì)有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先的感悟。

在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級(jí)欺

壓、責(zé)備下級(jí)是不可避免的。雖然事實(shí)如比，但這也給我上了寶貴

的一課。它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí)，一定

要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠(chéng)心聽(tīng)他說(shuō)話(huà)。雖然被批評(píng)是

很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng)。因?yàn)檫@樣

才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌

倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我所應(yīng)該做的。

我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人

的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻?/p>

只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友，切

不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道給予比

獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成

功要有信心，要學(xué)會(huì)和周?chē)娜藴贤ㄋ枷?、關(guān)心別人、支持別人。

打工的日子，有喜有憂(yōu)，有歡樂(lè)，也有苦累，也許這就是打工

生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué)，但總的來(lái)說(shuō),

這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的。

現(xiàn)在想來(lái)，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的

生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)的，這也算是我的一分財(cái)富吧。

現(xiàn)今，在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么搶手貨，而在每個(gè)用人

單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn)。所以，大學(xué)生不僅僅

要有理論知識(shí)，工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來(lái)找工作也同樣重要。事情很

簡(jiǎn)單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作

經(jīng)驗(yàn)。

就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀(guān)，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì)憂(yōu)慮和壓力,

于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒期打工。暑期雖然只有

短短的兩個(gè)月，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛

苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些

經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的無(wú)形資產(chǎn)，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的

作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)C

大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟?/p>

大學(xué)生都清醒得知道兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)的人不是現(xiàn)

代社會(huì)需要的人才C大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工

作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,

增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能

力要依靠實(shí)踐的經(jīng)瞼和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)唆的就業(yè)形勢(shì)和日新月異

的社會(huì)，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀(guān)念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為

掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)

和社會(huì)實(shí)踐能力。

2024寒假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇6

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”在短暫的寒假社會(huì)實(shí)

踐一一家教過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際

運(yùn)用中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到

無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)?？傄詾?/p>

自己學(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這

時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。

首先我這次家教的對(duì)象是一個(gè)即將進(jìn)入三年級(jí)的小學(xué)生，她九

歲。由于在這份家教之前，我請(qǐng)教了一些曾經(jīng)做過(guò)家教的朋友，知

道與家長(zhǎng)的溝通是十分的重要，畢竟，家長(zhǎng)是孩子的第一任教師。

所以，第一天我就提前了半個(gè)小時(shí)到達(dá)她家，經(jīng)過(guò)與家長(zhǎng)的一番詳

聊，基本了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和平常習(xí)慣。例如，該小女孩的數(shù)

學(xué)基礎(chǔ)不錯(cuò)，但由于她老師所教的題目都是比較淺顯的，所以希望

我教一些有難度的題目。還有她的語(yǔ)文認(rèn)字能力較差，這表現(xiàn)在拼

音的題目上。英語(yǔ)由于三年級(jí)才開(kāi)始接觸，所以未夠了解等。這些

信息對(duì)我之后的教學(xué)安排都是十分的重要的。她還有一個(gè)壞習(xí)慣，

就是貪玩，這就是我在整個(gè)家教過(guò)程中所遇到的最頭疼的一件事情。

由于這個(gè)學(xué)生具有不錯(cuò)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，所以我把三年級(jí)的書(shū)本知

識(shí)與三年級(jí)的奧數(shù)結(jié)合起來(lái)，除了教授她三年級(jí)書(shū)本的理論知識(shí)和

課后習(xí)題之外，我自己也出來(lái)一些有代表性的題目給她做。實(shí)踐出

真知，經(jīng)過(guò)幾天的書(shū)本教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)這些對(duì)于她來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，所以

后來(lái)我專(zhuān)于教她奧數(shù)。我采取先例題講述后練習(xí)加以鞏固的教學(xué)模

式，分專(zhuān)題來(lái)進(jìn)行C例如“和倍問(wèn)題”、“差倍問(wèn)題”、“速算與

巧算”、“填運(yùn)算符號(hào)”、“找規(guī)律”等一系列專(zhuān)題。

在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)還沒(méi)升三年級(jí)的小學(xué)生在文

字理解方面未夠成熟，這點(diǎn)可以從她做應(yīng)用題的表現(xiàn)就可以看得出

來(lái)。所以，我必須要花多點(diǎn)時(shí)間和多點(diǎn)心思去給她講解題目，否則

一味得教她怎樣去做題，得出答案是沒(méi)有用的！這就是一個(gè)小學(xué)老

師一定要耐心的一個(gè)重要原因吧！在這么多的專(zhuān)題中，算式謎專(zhuān)題

是最有難度的，它需要全面的考慮。在教她方法的時(shí)候她點(diǎn)頭以示

明白，但是當(dāng)她做練習(xí)的時(shí)候她就不會(huì)做了。這點(diǎn)讓我思考良久，

孩子總喜歡不懂裝懂嗎？還是我教學(xué)本身就存在著很大的問(wèn)題？十

分的苦惱！

經(jīng)過(guò)十天的奧數(shù)訓(xùn)練，每天兩小時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了對(duì)于一個(gè)才剛剛

進(jìn)三年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，奧數(shù)其實(shí)真的有難度，畢竟他們的思維還不

夠成熟，我堅(jiān)持教她的原因其實(shí)只是想預(yù)先訓(xùn)練一下她的思維，培

養(yǎng)那種數(shù)學(xué)的思維，活躍一下腦筋。這不是在浪費(fèi)時(shí)間，這對(duì)于開(kāi)

發(fā)大腦是十分的重要的。正如現(xiàn)在的學(xué)生考試的時(shí)候必須要面對(duì)一

道奧數(shù)題一樣。

在教學(xué)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了靈活變通的教學(xué)方法，在有限的時(shí)間

內(nèi)我必須要讓學(xué)生學(xué)有所獲。其實(shí)最后我之所以停止奧數(shù)的教學(xué)，

是因?yàn)檫@個(gè)學(xué)生其實(shí)真的接受不了奧數(shù)那些對(duì)于她來(lái)說(shuō)十分深?yuàn)W的

題目。于是我轉(zhuǎn)向?qū)＝趟⒄Z(yǔ)音標(biāo)，這我也是征求了對(duì)方父母之后

才擬定的教學(xué)方案,音標(biāo)是會(huì)說(shuō)英語(yǔ)的第一步。由于她是初次接觸

英語(yǔ)，所以我每天只是教了她6至8個(gè)的音標(biāo)，每一個(gè)音標(biāo)都有具

體的簡(jiǎn)單的一些例子，這些例子有助于教她怎么利用音標(biāo)去拼讀一

些單詞。她很快就學(xué)會(huì)了，這一點(diǎn)讓我很欣慰，讓我至少感到一點(diǎn)

的自豪。

還有，在這個(gè)過(guò)程中，我還學(xué)會(huì)了一個(gè)東西，就是教一個(gè)小學(xué)

生，可以采取軟硬兼施的方法。就是說(shuō)，一個(gè)小學(xué)生其實(shí)很容易對(duì)

學(xué)習(xí)失去興趣和熱情的，那么我們必須要采取一些方法去激勵(lì)他們,

不僅需要哄的方法，有時(shí)候必須擺出老師的架子，否則他們只會(huì)無(wú)

視你的存在。當(dāng)然也是要適可而止的，就是跟學(xué)生成為好朋友，那

樣無(wú)論是在生活還是在學(xué)習(xí)上對(duì)大家都有好處！

以上的這些都是我的實(shí)踐過(guò)程以及一些感想。最后我最想做的

一件事就是感謝我的老爸，是他每天不辭辛苦地載我去公車(chē)站搭公

車(chē)去做家教，是他知我的老媽每天都提醒督促我要做一個(gè)好老師！

雖然這些不應(yīng)該納入我的實(shí)踐報(bào)告，但是心中的感激之情始終壓抑

不住。

很高興自己能有這次社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，通過(guò)這樣的實(shí)踐，我真

正學(xué)習(xí)到了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，它為我積累了一筆寶貴的人生財(cái)富，它為我

今后步入社會(huì)打下了牢實(shí)的根基。

2024寒假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇7

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，盡知此事須躬行。”在短暫的寒假社會(huì)實(shí)

踐一一家教過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際

運(yùn)用中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到

無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)?？傄詾?/p>

自己學(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這

時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。

首先我這次家教的對(duì)象是一個(gè)即將進(jìn)進(jìn)三年級(jí)的小學(xué)生，她九

歲。由于在這份家教之前，我請(qǐng)教了一些曾經(jīng)做過(guò)家教的朋友，知

道與家長(zhǎng)的溝通是十分的重要，究竟，家長(zhǎng)是孩子的第一任教師。

所以，第一天我就提前了半個(gè)小時(shí)到達(dá)她家，經(jīng)過(guò)與家長(zhǎng)的一番詳

聊，基本了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和平常習(xí)貫。例如，該小女孩的數(shù)

學(xué)基礎(chǔ)不錯(cuò)，但由于她老師所教的題目都是比較淺顯的，所以希看

我教一些有難度的題目。還有她的語(yǔ)文認(rèn)字能力較差，這表現(xiàn)在拼

音的題目上。英語(yǔ)由于三年級(jí)才開(kāi)始接觸，所以未夠了解等。這些

信息對(duì)我之后的教學(xué)安排都是十分的重要的。她還有一個(gè)壞習(xí)慣，

就是貪玩，這就是我在整個(gè)家教過(guò)程中所碰到的最頭疼的一件事情。

由于這個(gè)學(xué)生具有不錯(cuò)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，所以我把三年級(jí)的書(shū)本知

識(shí)與三年級(jí)的奧數(shù)結(jié)合起來(lái)，除了教授她三年級(jí)書(shū)本的理論知識(shí)和

課后習(xí)題之外，我自己也出來(lái)一些有代表性的題目給她做。實(shí)踐出

真知，經(jīng)過(guò)幾天的書(shū)本教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)這些對(duì)于她來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，所以

后來(lái)我專(zhuān)于教她奧數(shù)。我采取先例題講述后練習(xí)加以鞏固的教學(xué)模

式，分專(zhuān)題來(lái)進(jìn)行c例如“和倍題目”、“差倍題目”、“速算與

巧算”、“填運(yùn)算符號(hào)”、“找規(guī)律”等一系列專(zhuān)題。

在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)還沒(méi)升三年級(jí)的小學(xué)生在文

字理解方面未夠成熟，這點(diǎn)可以從她做應(yīng)用題的表現(xiàn)就可以看得出

來(lái)。所以，我必須要花多點(diǎn)時(shí)間和多點(diǎn)心思往給她講解題目，否則

一味得教她怎樣往做題，得出答案是沒(méi)有用的！這就是一個(gè)小學(xué)老

師一定要耐心的一個(gè)重要原因吧！在這么多的專(zhuān)題中，算式謎專(zhuān)題

是最有難度的，它需要全面的考慮。在教她方法的時(shí)候她點(diǎn)頭以示

明白，但是當(dāng)她做練習(xí)的時(shí)候她就不會(huì)做了。這點(diǎn)讓我思考很久，

孩子總喜歡不懂裝懂嗎？還是我教學(xué)本身就存在著很大的題目？十

分的苦惱！

經(jīng)過(guò)十天的奧數(shù)練習(xí)，天天兩小時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了對(duì)于一個(gè)才剛剛

進(jìn)三年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，奧數(shù)實(shí)在真的有難度，究竟他們的思維還不

夠成熟，我堅(jiān)持教她的原因?qū)嵲谥皇窍腩A(yù)先練習(xí)一下她的思維，培

養(yǎng)那種數(shù)學(xué)的思維，活躍一下腦筋。這不是在浪費(fèi)時(shí)間，這對(duì)于開(kāi)

發(fā)大腦是十分的重要的'。正如現(xiàn)在的學(xué)生考試的時(shí)候必須要面對(duì)一

道奧數(shù)題一樣。

在教學(xué)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了靈活變通的教學(xué)方法，在有限的時(shí)間

內(nèi)我必須要讓學(xué)生學(xué)有所獲。實(shí)在最后我之所以停止奧數(shù)的教學(xué)，

是由于這個(gè)學(xué)生實(shí)在真的接受不了奧數(shù)那些對(duì)于她來(lái)說(shuō)十分深?yuàn)W的

題目。于是我轉(zhuǎn)向?qū)＝趟⒄Z(yǔ)音標(biāo)，這我也是征求了對(duì)方父母之后

才擬定的教學(xué)方案c音標(biāo)是會(huì)說(shuō)英語(yǔ)的第一步。由于她是初次接觸

英語(yǔ)，所以我天天只是教了她6至8個(gè)的音標(biāo)，每一個(gè)音標(biāo)都有具

體的簡(jiǎn)單的一些例子，這些例子有助于教她怎么利用音標(biāo)往拼讀一

些單詞。她很快就學(xué)會(huì)了，這一點(diǎn)讓我很欣慰，讓我至少感到一點(diǎn)

的自豪。

還有，在這個(gè)過(guò)程中，我還學(xué)會(huì)了一個(gè)東西，就是教一個(gè)小學(xué)

生，可以采取軟硬兼施的方法。就是說(shuō)，一個(gè)小學(xué)生實(shí)在很輕易對(duì)

學(xué)習(xí)失往愛(ài)好和熱情的，那么我們必須要采取一些方法往激勵(lì)他們,

不僅需要哄的方法，有時(shí)候必須擺出老師的架子，否則他們只會(huì)無(wú)

視你的存在。當(dāng)然也是要適可而止的，就是跟學(xué)天生為好朋友，那

樣無(wú)論是在生活還是在學(xué)習(xí)上對(duì)大家都有好處！

以上的這些都是我的實(shí)踐過(guò)程以及一些感想。最后我最想做的

一件事就是感謝我的老爸，是他天天不辭辛勞地載我往公車(chē)站搭公

車(chē)往做家教，是他利我的老媽天天都提醒督促我要做一個(gè)好老師！

固然這些不應(yīng)該納進(jìn)我的實(shí)踐報(bào)告，但是心中的感激之情始終壓抑

不住。

很興奮自己能有這次社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，通過(guò)這樣的實(shí)踐，我真

正學(xué)習(xí)到了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，它為我積累了一筆寶貴的人生財(cái)富，它為我

今后步進(jìn)社會(huì)打下了牢實(shí)的根基。

2024寒假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇8

自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)題目就似乎總是圍繞在我們的身邊，成

了說(shuō)不完的話(huà)題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)

驗(yàn)者優(yōu)先“，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多

少呢？為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在

社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和進(jìn)步自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能

真正真正走進(jìn)社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠

在生活和工作中很好地處理各方面的題目，我開(kāi)始了我這個(gè)冷假的

社會(huì)實(shí)踐一一走進(jìn)數(shù)碼城。

實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀(guān)實(shí)際中

往，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的

就即是零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工

作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的.東西。

由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一

樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

在數(shù)碼城里，別人一眼就能把我人出是一名正在讀書(shū)的學(xué)生，

我問(wèn)他們?yōu)槭裁?，他們總說(shuō)從我的臉上就能看出來(lái)，呵呵，也許沒(méi)

有經(jīng)歷過(guò)社會(huì)的人都有我這種不著名遭遇吧！我并沒(méi)有由于我在他

們眼前沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)而退后，我相信我也能做的像他們一樣好。我的工

作是在先容員，天天早上9點(diǎn)鐘到下午7點(diǎn)上班，固然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn),

但熱情而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累，加上我對(duì)了解與熱愛(ài)，

我覺(jué)得這是一種激勵(lì)，明白了人生，感悟了生活。做我喜歡做的事,

接簇了社會(huì)，了解了未來(lái)。在數(shù)碼城里固然我是以先容為主，但我

不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)

校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，

不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺(jué)地往做，而且要盡自已的努

力做到，一件工作的效率就會(huì)得到別人不司的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有

學(xué)習(xí)的氛圍，究竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高

的成績(jī)而努力。

而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,

無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人

先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以進(jìn)步自已的能力！記

得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那

份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終回保持著學(xué)生的身

份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、司事、上司等等，關(guān)系復(fù)

雜，但我得往面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)

上所反映出來(lái)的其中一個(gè)題目是，學(xué)生的實(shí)際操縱能力與在校理論

學(xué)習(xí)有一定的差距C在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，

理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工

作中，可能會(huì)碰到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都

用不上的情況。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的題目，只要套公

式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。

有時(shí)候我會(huì)抱怨，實(shí)際操縱這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識(shí)

讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確

的，固然大學(xué)生生活不像踏進(jìn)社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，

這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有

些題目有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部人

具有更高的出發(fā)點(diǎn)，有了更多的知識(shí)層面往應(yīng)付各種工作上的題目,

作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處

理社會(huì)上所發(fā)生的多方面的事情，這就意味著大學(xué)生要留意到社會(huì)

實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。究竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大

學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得

紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己

成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才。

很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出往工作，不愿在校讀書(shū)；而已

在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為

的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份氣力，我們應(yīng)該在今天努力

把握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。

2024寒假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇9

關(guān)于“社會(huì)實(shí)踐”這個(gè)詞，從未開(kāi)始上學(xué)以后，就早有耳聞，

無(wú)疑就是學(xué)生體驗(yàn)生活的一種方式，可是當(dāng)我真正經(jīng)歷過(guò)一次時(shí)，

我才發(fā)現(xiàn)之前那種想法很幼稚、可笑，由于它其實(shí)不像我們想像的

那末輕易。通過(guò)展開(kāi)豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐漸了解了社

會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才華，并在社會(huì)實(shí)踐中認(rèn)清自己的位置，

發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)本身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使

我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。

寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在象牙塔的學(xué)生們提供了廣泛接觸基

層、了解基層的機(jī)會(huì)。深進(jìn)基層，深進(jìn)農(nóng)村，能從中學(xué)了很多書(shū)本

上學(xué)不到的東西。也真實(shí)的理解了“從群眾中來(lái)，從群眾中往”的

真正涵義。的確，感性熟悉到只身到實(shí)踐中往，到基層中往檢驗(yàn)才

知道其正確與否，一樣，只有在實(shí)踐中把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)

家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是青年景長(zhǎng)成才的正確之路。這次短暫而充

實(shí)的實(shí)踐將對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁作用、過(guò)渡作用，將是我

人生的一段重要的經(jīng)歷，一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有

著很大幫助。

寒假社會(huì)實(shí)踐告知我，在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代學(xué)生應(yīng)當(dāng)具有創(chuàng)新觀(guān)念和

把握成熟技術(shù)的能力，善于經(jīng)營(yíng)和開(kāi)辟市場(chǎng)，富有團(tuán)隊(duì)精神等素質(zhì)。

要有周密的思辯能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、

才干、體質(zhì)之完善，只有做到全面發(fā)展才能適應(yīng)社會(huì)的需求，并立

于不敗之地。我們要時(shí)刻與外界社會(huì)保持司步發(fā)展做到與時(shí)俱進(jìn)，

不與社會(huì)脫節(jié)，我們應(yīng)當(dāng)珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，珍惜生命的分分秒

秒，學(xué)習(xí)好知識(shí)，應(yīng)用知識(shí)，時(shí)刻牢記，虛度年華就是作踐自己。

與此同時(shí)，多多與社會(huì)接觸是很必要的。假如我們想接受時(shí)代的挑

戰(zhàn)遭到社會(huì)的歡迎，就抓緊時(shí)間好好地充實(shí)自我。不但要學(xué)好各門(mén)

學(xué)科，還要廣泛地吸收各領(lǐng)域的知識(shí)，努力進(jìn)步綜合素質(zhì)。

一路的艱辛與微笑，雖有所收獲，然所學(xué)是開(kāi)始，新的考驗(yàn)和

決定要奮斗不息，請(qǐng)不要讓我們年輕的時(shí)光留下太多遺憾！在這短

短的寒假實(shí)踐我碰過(guò)壁，受過(guò)累，流過(guò)汗，但是我卻成長(zhǎng)了，這次

親身體驗(yàn)讓我有了深入感慨，這不但是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)

歷，是一生寶貴的財(cái)富。

此次社會(huì)實(shí)踐告知我：”成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,

而當(dāng)初的芽，卻滲透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨。”我們每

一個(gè)人都渴看成功，那末我們就應(yīng)當(dāng)在剛剛起步的時(shí)候，用我們充

分的預(yù)備，往面對(duì)不知的進(jìn)程，迎接滿(mǎn)意的結(jié)果。

“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的活動(dòng)，我以為對(duì)

我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重

要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫

助，可以免我畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象。向他人虛心請(qǐng)教，遵守組織

紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都

要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷垮養(yǎng)。

這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教導(dǎo)，這

是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)踐也讓我深入了解到，在工作

中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白

做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的題目。

對(duì)自己這樣一個(gè)行將步進(jìn)大學(xué)面臨走向社會(huì)的人來(lái)講，需要學(xué)習(xí)的

東西很多，他們就是的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我?/p>

以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。

參加寒假社會(huì)實(shí)踐，它使我在實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很

多在課堂上根本就學(xué)不道的知識(shí)，也打開(kāi)了視野，長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我

以落后一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2024寒假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇10

大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再

是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深

深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性

大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投

身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門(mén)，

踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，

在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。

今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓

展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)

踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃

策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量

為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。而且自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總

是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話(huà)題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上

的大字報(bào)都總寫(xiě)著''有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先“，可還在校園里面的我們這班

學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社

會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能

力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)

濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,

于是我覺(jué)得在這個(gè)暑假進(jìn)行我人生的第一次社會(huì)實(shí)踐。

在這個(gè)炎炎夏日，我迎來(lái)了大學(xué)生涯的第一個(gè)暑假。這個(gè)假期

我沒(méi)有選擇自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)去實(shí)踐，而是參加了中國(guó)電信舉辦的大

學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)為期11天，在這11天中，我過(guò)

的十分充實(shí)。在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)，它

讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無(wú)窮。也對(duì)自己一直十

分想了解的3G手機(jī)知識(shí)有了更進(jìn)一步的深入。社會(huì)實(shí)踐作為廣大青

年學(xué)生接觸社會(huì)、了解國(guó)情、服務(wù)大眾的重要形式，對(duì)于青年學(xué)生

的成長(zhǎng)、成才有著極為重要的作用。這次假期實(shí)踐我以“善用知識(shí),

增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期

參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中

檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。既于同齡人有了學(xué)習(xí)上的交

流，也對(duì)社會(huì)，對(duì)工作有了一定程度上的了解，真是受益匪淺。

通過(guò)這次的,社會(huì)實(shí)踐我了解到，實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)

的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武

之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。

另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)

到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不

同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)

習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)

濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)

會(huì)的同時(shí)，也有了的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)

被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)

越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，

實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出

自已，表現(xiàn)自已。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我和組員們?nèi)I(yíng)業(yè)廳了解各個(gè)公司的手

機(jī)現(xiàn)狀，向自己的同學(xué)進(jìn)行調(diào)查，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的,

而且很多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)還和別的組

的同學(xué)一起合作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天

做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺(jué)地去

做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人

不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，

每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，

每個(gè)人都會(huì)為了獲得的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在

著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別

人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小

社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大

學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。

而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、司事、上司等等，關(guān)系復(fù)

雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)

上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論

學(xué)習(xí)有一定的差距,在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，

理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工

作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都

用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公

式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，

但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì)與學(xué)校脫軌

了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總

算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老

師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問(wèn)題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作

業(yè)作補(bǔ)充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了的知識(shí)層面去應(yīng)付各

種工作上的問(wèn)題。

作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,

處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社

會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名

大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂

得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自

己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才。

2024寒假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇11

在這個(gè)寒假里，為了通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)，讓自己更進(jìn)一步了解

社會(huì)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，骰煉才干，培養(yǎng)韌性，檢驗(yàn)自己所學(xué)的東西能否

被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)，我利用寒假參加了社

會(huì)實(shí)踐實(shí)踐活動(dòng)，我借此機(jī)會(huì)，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和

差距所在。

一、實(shí)踐單位

—縣—中心小學(xué)

二、時(shí)間

20_年_月一日至20_年_月—日

三、實(shí)踐過(guò)程

今年的寒假，我去了—縣—中心小學(xué)進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐。

—中心小學(xué)面臨稻田，背靠著參差幾戶(hù)人家，遠(yuǎn)處是綿延起伏

的山嶺，偶爾還能看到山上孤零零的樹(shù)影。學(xué)校里面整潔，寬敞，

一切顯得淳樸自然，我將在這里度過(guò)7天的時(shí)間，實(shí)在是一件非常

幸福的事情。

我們放假的時(shí)候，家鄉(xiāng)各個(gè)中小學(xué)的教學(xué)活動(dòng)基本接近了尾聲,

非常不湊巧，我拿著介紹信去到學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校已經(jīng)在準(zhǔn)備期末

考試了，學(xué)校的老師和我交談過(guò)后，根據(jù)我的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，安排我協(xié)

助老師們進(jìn)行期末工作，并讓富有經(jīng)驗(yàn)的老師帶我。我沒(méi)有與學(xué)生

有課堂上的接觸，所以，比較遺憾的是，說(shuō)是在學(xué)校里進(jìn)行社會(huì)實(shí)

踐活動(dòng)，但我并未參與到教學(xué)環(huán)節(jié)當(dāng)中去。我與想象中的教育實(shí)習(xí)

擦肩而過(guò)了。

這是我第三次參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)了，但，這一次，可以說(shuō)是我

第一次更真實(shí)地體會(huì)到三年后可能會(huì)開(kāi)始的工作生活這是與以往完

全不一樣的生活。

每天八點(diǎn)上班，六點(diǎn)下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的

工作任務(wù)，絕不草率，絕不敷衍了事。雖然社會(huì)實(shí)踐只有短短一周,

我深知其中責(zé)任的重大和工作的繁瑣。對(duì)自己，對(duì)工作，對(duì)學(xué)校的

榮譽(yù)負(fù)責(zé)。我的身上，肩負(fù)著責(zé)任。

第一次選擇學(xué)校作為自己參與社會(huì)實(shí)踐的場(chǎng)所，我才發(fā)現(xiàn)自己

其實(shí)還是有很多都不懂的。雖然自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)在此時(shí)沒(méi)有派上什

么用場(chǎng)，但我覺(jué)得應(yīng)該多學(xué)點(diǎn)，有些為人處世的方法在未來(lái)可以讓

我受益匪淺。當(dāng)然，在這短短一個(gè)多星期中，我也曾后悔過(guò)在學(xué)校

進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，我所能做的，也不過(guò)是幫助帶我熟悉日常工作的老

師改試卷，登成績(jī)，譽(yù)抄評(píng)語(yǔ)，錄入檔案。這些工作，其實(shí)早在中

學(xué)時(shí)代，我就替老師做過(guò)挺多遍。自己心里很不舒服，就想半途而

廢。但靜下心來(lái)仔細(xì)想想，再換個(gè)工作也不過(guò)如此，在別人手底下

剛開(kāi)始著手工作不都是這樣么？剛開(kāi)始，就應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)的干好自己

的工作，完成自己妁任務(wù)，畢竟我缺的是工作經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在有機(jī)會(huì)了,

就要從各方面鍛煉自己。不然，以后干什么都會(huì)干不好的。我現(xiàn)在

的工作，工作也不是很難，很容易進(jìn)入工作，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)處理同事

之間關(guān)系和與上級(jí)關(guān)系的方法，學(xué)習(xí)為人處世之道。由于經(jīng)驗(yàn)少，

我現(xiàn)在這方面還有欠缺。我現(xiàn)在才明白，在學(xué)校里做一名學(xué)生，是

多么的輕松啊!但是，我們?cè)缤硪ぷ鳎缤硪饺肷鐣?huì)，早晚要面

對(duì)這些避免不了的事。所以，現(xiàn)在我很珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，多學(xué)一點(diǎn)

總比沒(méi)有學(xué)的好，花同樣的時(shí)間，還不如多學(xué)，對(duì)以后擇業(yè)會(huì)有很

大的幫助。

四、實(shí)踐總結(jié)及體會(huì)

我們應(yīng)該學(xué)會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的工作，完成自己的任務(wù)，

畢竟我缺的是工作經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在有機(jī)會(huì)了，就要從各方面鍛煉自己。

不然，以后干什么都會(huì)干不好的。我現(xiàn)在的工作，工作也不是很難,

很容易進(jìn)入工作，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)處理同事之間關(guān)系和與上級(jí)關(guān)系的方

法，學(xué)習(xí)為人處世之道。由于經(jīng)驗(yàn)少，我現(xiàn)在這方面還有欠缺。我

現(xiàn)在才明白，在學(xué)校里做一名學(xué)生，是多么的輕松?。〉?，我們?cè)?/p>

晚要工作，早晚要步入社會(huì)，早晚要面對(duì)這些避免不了的事。所以,

現(xiàn)在我很珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，多學(xué)一點(diǎn)總比沒(méi)有學(xué)的好，花同樣的時(shí)

間，還不如多學(xué)，對(duì)以后擇業(yè)會(huì)有很大的幫助。

同時(shí)，這次社會(huì)實(shí)踐也讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，在工作中和同事保

持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理。

如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這

樣一個(gè)即將步入大學(xué)面臨走向社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，

他們就是的老師，正所謂三人行，必有我?guī)?，我可以向他們學(xué)習(xí)很

多知識(shí)、道理。

通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐，我不斷地思考一些實(shí)際問(wèn)題：我們作為

當(dāng)代的大學(xué)生，該怎樣更廣泛地積累知識(shí)乂及如何明確今后的努力

方向，我深覺(jué)自己有許多不足之處，在今后的生活中，我會(huì)朝著自

己的目標(biāo)，不斷努力學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)不足，為自己的理想而奮斗！

社會(huì)實(shí)踐是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使得我們?cè)趯?shí)

踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本觸及不到的知識(shí)，

也擴(kuò)展了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)，打下堅(jiān)

實(shí)的基礎(chǔ)。

我想，學(xué)校之所以重視我們大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，就是想

讓我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)中得到鍛煉，在實(shí)踐中得到真正的知識(shí)。

2024寒假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇12

自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成

了說(shuō)不完的話(huà)題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)

驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多

少呢？為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在

社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能

真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠

在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我開(kāi)始了我這個(gè)寒假的

社會(huì)實(shí)踐一一走進(jìn)數(shù)碼城。

實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀(guān)實(shí)際中

去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的

就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工

作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。

因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一

樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

在數(shù)碼城里，別人一眼就能把我人出是一名正在讀書(shū)的學(xué)生，

我問(wèn)他們?yōu)槭裁?，他們總說(shuō)從我的臉上就能看出來(lái)，呵呵，也許沒(méi)

有經(jīng)歷過(guò)社會(huì)的人都有我這種不知名遭遇吧！我并沒(méi)有因?yàn)槲以谒?/p>

們面前沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)而退后，我相信我也能做的像他們一樣好。我的工

作是在介紹員，每天早上9點(diǎn)鐘到下午7點(diǎn)上班，雖然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn),

但熱情而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累，加上我對(duì)了解與熱愛(ài)，

我覺(jué)得這是一種激勵(lì)，明白了人生，感悟了生活。做我喜歡做的事,

接簇了社會(huì)，了解了未來(lái)。在數(shù)碼城里雖然我是以介紹為主，但我

不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)

校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，

不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努

力做到，一件工作的效率就會(huì)得到別人不司的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有

學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高

的成績(jī)而努力。

而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，

無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人

先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記

得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那

份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身

份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)

雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)

上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論

學(xué)習(xí)有一定的差距c在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，

理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工

作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都

用不上的情況。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公

式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。

有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識(shí)

讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確

的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，

這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有

些問(wèn)題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部人

具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題，

作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處

理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)

實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大

學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得

紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己

成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才。

很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū)；而已

在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為

的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力

掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。

2024寒假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇13

施工實(shí)踐是專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)踐，讓我們了解主要

建筑物的施工特點(diǎn)°施工方法等，使我們鞏固和加深已學(xué)的理論知

識(shí)，培養(yǎng)我們分析問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，在進(jìn)行一年的理論

知識(shí)積累之后，要有一個(gè)踏入工地進(jìn)行實(shí)踐的過(guò)程，也就是理論與

實(shí)踐的結(jié)合，特別是對(duì)與建筑這種實(shí)踐性能非常強(qiáng)的一門(mén)學(xué)科更要

強(qiáng)調(diào)實(shí)際操作技能的培養(yǎng)。而且這門(mén)學(xué)科在很大程度上與書(shū)本有一

定程度的差異，在這次實(shí)踐中能使我們所掌握的理論知識(shí)得以升華,

把理論與實(shí)踐找到一個(gè)最好的切入點(diǎn)，為我所用。建筑施工實(shí)踐報(bào)

告。所以就要有一個(gè)將理論與實(shí)踐相融合的機(jī)會(huì)。在實(shí)踐中可以得

到一些只有實(shí)踐中才能得到的技術(shù)，為我們以后參加緊工作打好基

礎(chǔ)，這就是這次實(shí)踐的目的所在。

一、實(shí)踐目的

通過(guò)接觸和參加實(shí)際工作，充實(shí)和擴(kuò)大自己的知識(shí)面，培養(yǎng)綜

合應(yīng)用的能力為以后走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

二、實(shí)踐的時(shí)間

20—年7月1日到20—年8月20日

三、實(shí)踐單位

二期工程項(xiàng)目部

四、實(shí)踐地點(diǎn)

—市—區(qū)工業(yè)區(qū)重慶攀華碼頭

五、實(shí)踐內(nèi)容

參加測(cè)量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程

施工全過(guò)程的操作實(shí)踐，學(xué)習(xí)每個(gè)工種的施工技術(shù)和施工組織管理

方法，學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程施工規(guī)范及質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)施

工過(guò)程中對(duì)技術(shù)的處理方法。

六、實(shí)踐概況

在實(shí)踐期間遵守實(shí)踐單位和學(xué)校的安全規(guī)章制度，出勤率高，

積極向工人師傅請(qǐng)教善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)，在工

地技術(shù)員的幫助下解決問(wèn)題。對(duì)鋼筋工程、模板工程、混凝土工程

等有了很具體的了解，同時(shí)對(duì)部分工程進(jìn)行實(shí)踐操作。

七、實(shí)踐主要工作任務(wù)

我們這次實(shí)踐的主要任務(wù)就是看懂實(shí)踐工地的建筑類(lèi)型，了解

工程的性質(zhì)，規(guī)模，建筑結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與施工條件等內(nèi)容，了解不同機(jī)

械設(shè)備的操作范圍加規(guī)程，多多請(qǐng)教了解看到的不知道的知識(shí)。盡

量爭(zhēng)取參與并了解工程開(kāi)工前和施工中的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，參與進(jìn)入

施工現(xiàn)場(chǎng)的材料，收集有關(guān)技術(shù)資料，整理施工實(shí)踐日記，做好實(shí)

踐收尾工作。我們應(yīng)該去了解或者熟悉工地上常用的機(jī)械設(shè)備的性

能。帶著各種各樣的疑問(wèn)，我們一邊參觀(guān)一邊詢(xún)問(wèn)著，嘗試了解常

用的機(jī)械設(shè)備。

八、實(shí)踐中存在的問(wèn)題

不實(shí)踐很多問(wèn)題都考慮不到，實(shí)踐后才知道什么情況都可能遇

到，這就要求我們必須有豐富的‘實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，像剛剛走出校門(mén)的實(shí)踐

生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會(huì)，那在

實(shí)踐過(guò)程中就吃不開(kāi)了。到了施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐，才體

會(huì)到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會(huì)不會(huì)用，懂不懂

得變通和舉一反三的道理。本次實(shí)踐中比較嚴(yán)重的問(wèn)題有以下幾個(gè):

問(wèn)題一：熟悉圖紙的能力差，對(duì)平面的圖形想象不出立體的樣

子。致使不能明確的判斷出施工的對(duì)錯(cuò)。

問(wèn)題二：對(duì)于最新的施工規(guī)范不知道，致使不能很快的判斷出

施工的對(duì)錯(cuò)。

問(wèn)題三：對(duì)于一些施工順序還不太明了，對(duì)每一個(gè)施工過(guò)程的

操作不了解。

問(wèn)題四：理論聯(lián)系實(shí)際的能力差。對(duì)于建筑方面的一些出新了

解太少。

九、實(shí)踐感想

實(shí)踐的中途，領(lǐng)導(dǎo)來(lái)看望我們，要我們好好學(xué)習(xí)，為以后祖國(guó)

的建設(shè)打好基礎(chǔ)。

各行各業(yè)都辛苦，可是我們?cè)谶@里，不但看到了艱辛，也看到

了偉大。民工們?cè)诹胰湛岷奶鞖饫?，仍然在為城市建設(shè)而努力著。

在建筑工地上看到的一些情況，讓我感慨萬(wàn)千。

首先我想到的是安全問(wèn)題。工人們可能是太熟悉他們的工作了，

也認(rèn)為沒(méi)有什么大問(wèn)題，于是就不注重那些器械操作規(guī)程，認(rèn)為怎

么好用就怎么用。他們?cè)谄龃u的時(shí)候，隨意搭設(shè)腳手架，而且沒(méi)有

按照規(guī)定使用扣件，這樣做是很危險(xiǎn)的。扣件扣緊了鋼管才不會(huì)亂

滾，人站上去才會(huì)安全。安全兜網(wǎng)也沒(méi)有按照規(guī)定架設(shè)，灰土石塊

掉下來(lái)砸到下面的人就不說(shuō)了，如果是人掉下來(lái)，他的生命安全還

能得到保證嗎？我們還看到有人用塔吊將鋼管或者圓原木運(yùn)送到樓上,

結(jié)果被監(jiān)工罵了而且扣了工錢(qián)。是的，如果不小心，材料滾動(dòng)下來(lái),

砸傷了人，后果將會(huì)不堪設(shè)想。為了生命安全，企業(yè)的負(fù)責(zé)人應(yīng)該

為他們買(mǎi)保險(xiǎn)，應(yīng)該給他們上安全教育課。

十、實(shí)踐的經(jīng)殮及收獲

首先本此實(shí)踐最大的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。未去工地之前

我從沒(méi)想象過(guò)兩個(gè)月的實(shí)踐我能承下來(lái)。但是通過(guò)這次實(shí)踐我適應(yīng)

了這種工地生活。雖說(shuō)以后不一定去工地工作，但有了這段時(shí)間的

鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)

會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問(wèn)題，

就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等。

其次，通過(guò)這次實(shí)踐使我對(duì)工程方面的有關(guān)知識(shí)在實(shí)際上有了

更深一些的了解。應(yīng)該說(shuō)在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)也只是理論上

的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)踐對(duì)我的識(shí)圖及作圖能力都有

一定的幫助，識(shí)圖時(shí)知道哪些地方該注意、須細(xì)心計(jì)算。在結(jié)構(gòu)上

哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問(wèn)題，在繪圖時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際

施工中的問(wèn)題。到即能施工又符合規(guī)范要求，達(dá)到設(shè)計(jì)、施工標(biāo)準(zhǔn)

化。沒(méi)有這次實(shí)踐也許繪圖只是用書(shū)本上的照搬照畫(huà)，不會(huì)考慮太

多的問(wèn)題，更不可能想到自己的設(shè)計(jì)是否能施工。

工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西，鍛煉的是解決問(wèn)題的實(shí)

踐能力。

十一、實(shí)踐總結(jié)

這次實(shí)踐是我對(duì)建筑設(shè)備，建筑基礎(chǔ)等有了一定的了解，為我

們今后學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)引開(kāi)了一條路，我們通過(guò)觀(guān)察問(wèn)詢(xún)等方式了解

到了很多我們不曾知道的東西。除了建筑知識(shí)，給我們印象最深的

應(yīng)該是安全問(wèn)題。每個(gè)施工單位都有標(biāo)語(yǔ)“安全第一”，作為工程

人員，應(yīng)盡力避免安全事故的發(fā)生，不但要嚴(yán)格規(guī)章制度，還要為

員工們灌輸安全知識(shí)，對(duì)他們的生命安全負(fù)責(zé)。

2024寒假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇14

我是缺少這種破煉機(jī)會(huì)的，大學(xué)期間學(xué)習(xí)的是理論，我特別希

望自己能夠在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中有更多的進(jìn)步，這對(duì)我而言是非常有意

義的，通過(guò)這樣的方式，我感覺(jué)非常的好，在這方面我深刻的感受

到了自己的能力還是比較高的，作為一名大學(xué)生在這些細(xì)節(jié)上面，

我清楚的感受到了這一點(diǎn)，我也一定會(huì)進(jìn)一步的去調(diào)整好心態(tài)，通

過(guò)寒假期間的實(shí)踐，在很多方面我都是有非常大的提高，我也一定

會(huì)更加認(rèn)真的去做好，回顧過(guò)去的一個(gè)月，我一開(kāi)始是非常不適應(yīng)

的，因?yàn)檫^(guò)去沒(méi)有過(guò)這樣的經(jīng)歷，所以在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我感覺(jué)非常

的有意義，通過(guò)這樣的方式還是有很多進(jìn)步的，這給我的感覺(jué)是非

常好的，我也會(huì)進(jìn)一步去維持好自己的方向，未來(lái)還會(huì)有更多的事

情，是我應(yīng)該要有的態(tài)度，我一定會(huì)進(jìn)一步去落實(shí)好的，讓自己保

持好的工作方向，我真的非常感激這次機(jī)會(huì)。

在這次寒假的學(xué)習(xí)當(dāng)中我一定會(huì)努力維持下去的，我也相信在

這一點(diǎn)上面還有更多的事情是我應(yīng)該去做好的，只有通過(guò)實(shí)踐才能

夠讓自己做的更好，這一點(diǎn)是一定的，我非?？隙ㄟ@些，通過(guò)這樣

的方式還是有很大的提高，也是有很大的進(jìn)步，我也能夠讓自己深

刻的體會(huì)到這一點(diǎn)的，這次短暫的實(shí)踐雖然感覺(jué)過(guò)的很快，但是我

相信這些都是可以慢慢的去調(diào)整好的，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我有很大的

改變，我也相信我是可以有進(jìn)一步的提高的，寒假期間雖然沒(méi)有經(jīng)

歷太多的事情，我一定會(huì)努力去做好這些，我也體會(huì)到了賺錢(qián)的快

樂(lè)，未來(lái)我也會(huì)讓自己做的更好，通過(guò)這次的實(shí)踐，確實(shí)是有非常

大的提高，我清楚的感受到了自己的提高，感激這次寒假的實(shí)踐經(jīng)

歷，作為一名大學(xué)生我覺(jué)得以后我需要讓自己做的更好。

2024寒假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇15

不知不覺(jué)，轉(zhuǎn)眼期盼許久的為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐就過(guò)去了。

第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出

校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是培

養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想

的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有劭于我們?cè)谛Ｖ袑W(xué)生更新

觀(guān)念，吸收新的思想與知識(shí)。

近半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的

東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階

層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓

了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩

負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天

地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了

更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟！

在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都

知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜，我想也很難說(shuō)

清楚，只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走

到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他（她）們處理好關(guān)

系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說(shuō)的一點(diǎn)就是，在交

際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還

不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了

很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這

方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須

在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,

自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能

力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

俗話(huà)說(shuō)：在家千日好，出門(mén)半招難！意思就是說(shuō)：在家里的時(shí)候,

有自已的父母照顧，關(guān)心，呵護(hù)！那肯定就是日子過(guò)得考試吧無(wú)慮了，

但是，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難，挫折都

是靠自已一個(gè)人去解決，在這二個(gè)多月里，讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡

事都要靠自已！現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨(dú)立！

通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。

社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社

會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)

現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件；才能使

我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服

務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活

動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)

人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家

與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為

地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。

一切認(rèn)識(shí)都于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和

重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促

進(jìn)人類(lèi)認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),

運(yùn)用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不

實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)

踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐，學(xué)到一些在學(xué)校

里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)

的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我

們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)

其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表

現(xiàn)自已。

半個(gè)月的實(shí)踐生活，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，雖未承擔(dān)過(guò)什么重

要的工作，但卻也堅(jiān)守本職，勤于學(xué)習(xí)，在平平淡淡的忙碌之中學(xué)

到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西與做人的道理。社會(huì)實(shí)踐加深了我與

社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)

踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材

之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片

廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)

爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐

中得到鍛煉。實(shí)踐，不僅鍛煉著我們的意志，它更大的作用是豐富

著我們的知識(shí)，讓我們?cè)趯?shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)、磨練成才。

2024寒假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇16

寒假的到來(lái)，使大家都異常興奮。我想是對(duì)過(guò)年的渴望和對(duì)放

假的喜悅吧！在這個(gè)假期中我參加了這個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，獲益匪淺:

第一是要待人真誠(chéng)；第二是善于溝通；第三是保持激情與耐心。

我利用此次難得的機(jī)會(huì)，為家鄉(xiāng)的人去獻(xiàn)出了我的微薄之力，

我以黨的紀(jì)律嚴(yán)格要求自己，在參加活動(dòng)期間遵守秩序，始終堅(jiān)守

自己的職責(zé)。和廣大青年志愿者相互尊重、相互關(guān)心、相互鼓勵(lì)、

密切配合；深入基層、認(rèn)識(shí)國(guó)情、了解社會(huì)、開(kāi)闊視野、奉獻(xiàn)社會(huì),

在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)。

我慶幸的是我還是一名在校學(xué)生，我只有真正的把本領(lǐng)學(xué)好，

才能在未來(lái)更好地為家鄉(xiāng)人民做貢獻(xiàn)。這一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明

白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì),

了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是促使大學(xué)生投身改革開(kāi)放，向

人民群眾，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立

服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們

在校大學(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想與知識(shí)。社會(huì)實(shí)踐拉近了我與

社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，一

周的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這

些東西將讓我終生受用。

實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)告訴我們，大學(xué)生通過(guò)參加必要的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有

以下好處：

1、有助于了解改革開(kāi)放的成果，增強(qiáng)自豪感和愛(ài)國(guó)心

通過(guò)慰問(wèn)老黨員，讓大學(xué)生能了解改革開(kāi)放的艱辛，能夠在社

會(huì)生活中全面了解、親身感知、深刻體驗(yàn)國(guó)情和民意，感受改革開(kāi)

放的成果；可以我們本地的革命和發(fā)展歷史，以及物質(zhì)文明、政治

文明、精神文明建設(shè)面臨的繁重任務(wù)，從而認(rèn)識(shí)改革和建設(shè)的現(xiàn)狀,

加深對(duì)國(guó)情的理解，把樸素的愛(ài)國(guó)情感上升到理性認(rèn)識(shí)高度，進(jìn)而

增強(qiáng)熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情。

2、加深對(duì)黨和國(guó)家的方針政策的理解，在思想上與黨和政府保

持一致

通過(guò)采訪(fǎng)縣紀(jì)委書(shū)記，讓大學(xué)生與領(lǐng)導(dǎo)親密接觸，了解領(lǐng)導(dǎo)的

工作。經(jīng)過(guò)看得見(jiàn)、摸得著的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，可以縮短理論與實(shí)踐

的距離，促進(jìn)大學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活的理解和把握，提高把書(shū)本知

識(shí)和社會(huì)需要銜接是來(lái)的能力，增強(qiáng)對(duì)黨和政府的方針、政策的理

解，從而在思想上與黨的路線(xiàn)、方針、政策保持高度的一致。

3、增加學(xué)習(xí)壓力和動(dòng)力，促進(jìn)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)

通過(guò)實(shí)踐，大學(xué)生一是可以看到我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展過(guò)程中,

盡管人民生活總體水平有較大的提高，但發(fā)展還不平衡；二是對(duì)市

場(chǎng)經(jīng)濟(jì)迫切需求科學(xué)文化知識(shí)有了感性認(rèn)識(shí)，對(duì)科學(xué)技術(shù)是第一生

產(chǎn)力有了深層次的理解；三是可以感受到人民群眾對(duì)自己的期望和

要求，從而增強(qiáng)自身的責(zé)任感，激發(fā)自己的報(bào)國(guó)之情和發(fā)憤學(xué)習(xí)之

志，為自己的成長(zhǎng)提供壓力和動(dòng)力。

4、為走進(jìn)群眾、學(xué)習(xí)群眾提供條件

看望留守兒童，使我們更能了解新時(shí)代孩子的成長(zhǎng)，通過(guò)家訪(fǎng),

我們了解基程群從的生活情況，深刻體會(huì)到了家鄉(xiāng)需要更多的人來(lái)

服務(wù)和幫助。只有通過(guò)一定的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，大學(xué)生才能走進(jìn)城市、

鄉(xiāng)村，才能使大學(xué)生對(duì)人民群眾有親身感受，才能對(duì)人民群眾由抽

象的認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)為具體妁認(rèn)識(shí)，由對(duì)勞動(dòng)群眾的輕視轉(zhuǎn)變?yōu)樽鹬睾团宸?

從而自覺(jué)走上與工農(nóng)群眾相結(jié)合的成長(zhǎng)道路。

雖然我們的力量很小，可是我相信聚少成多，定能匯成江海，

我們需要更多的人奉獻(xiàn)出光和熱，我希望這樣的活動(dòng)能一直延續(xù)下

去，讓更多的人能參加，為家鄉(xiāng)的人民做好事做實(shí)事。寒假的社會(huì)

實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有

結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相

結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、

磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己?；叵肫饋?lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充

滿(mǎn)著希望，苦澀中流露出甘甜。

2024寒假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇17

在學(xué)校里面待了幾個(gè)月之后，我已經(jīng)開(kāi)始渴望假期生活了，雖

然在學(xué)校里過(guò)得挺開(kāi)心快樂(lè)的，但是這樣的日子還是稍顯無(wú)聊的，

所以在這個(gè)寒假里，我決定要去找一份工作來(lái)做一做，畢竟我身邊

有不少同學(xué)都已經(jīng)在利用假期時(shí)間在賺錢(qián)了，要是我還不去體會(huì)一

下的話(huà)，那么這對(duì)我的成長(zhǎng)也不利哈，最重要的一點(diǎn)就是我得借此

來(lái)賺取一點(diǎn)生活費(fèi)，不然我這么大一個(gè)人了還老是向家里要錢(qián)也挺

不好意思的。

放假回到家中之后，我便聯(lián)系上了自己的同學(xué)，我的這名同學(xué)

經(jīng)常在假期里去一些地方打工的，之前我還在一個(gè)餐館里碰到了她,

所以找這種有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)準(zhǔn)沒(méi)有錯(cuò)。在和同學(xué)了解了一些情況之后,

我得知了剛好有一家餐廳正在招收服務(wù)員，而且招人的要求也比較

低，只要手腳、口齒不是太笨就行，得知了這個(gè)信息之后，我連忙

找上了這個(gè)餐廳，在和餐廳的負(fù)責(zé)人表明了來(lái)意之后，我便和負(fù)責(zé)

人談?wù)撈鹆艘恍┍容^重要的信息起來(lái)了，最后我還是答應(yīng)了他們?cè)?/p>

這里進(jìn)行為期一個(gè)月的工作，這里各方面的待遇還是比較令我滿(mǎn)意

的，工作一個(gè)月的話(huà)還是能抵上我兩個(gè)月的生活費(fèi)的，所以我對(duì)于

上班都有點(diǎn)迫不及待了。

第二天我便按照要求準(zhǔn)時(shí)趕到了餐廳里，在這里我先是跟著老

員工們學(xué)習(xí)了一些最基本的工作制度，也明白了一些招待客人的禮

儀，由于我之前沒(méi)有啥工作經(jīng)驗(yàn)，所以我還只能在一旁先看著別人

是怎么干活的，我得先從最基本的打掃衛(wèi)生學(xué)起來(lái)，然后再去學(xué)端

菜、上菜等等，就這樣，我在餐廳里打掃了幾天衛(wèi)生后，才有資格

去做一些服務(wù)員平日里要做的事情。有時(shí)候餐廳里面客人比較多，

大家都忙活不過(guò)來(lái)，給客人點(diǎn)菜、上菜都顯得有點(diǎn)混亂，所以這時(shí)

候就得考驗(yàn)我們的耐心和專(zhuān)注度了，要是上錯(cuò)菜或者漏了客人的話(huà),

那么必然是會(huì)影響到自己的績(jī)效的，但也正是這樣一種忙碌的狀態(tài),

讓我學(xué)習(xí)的很快，我漸漸地適應(yīng)了這樣一種快節(jié)奏的工作方式，也

掌握了一種和客人打交道的方式，這讓我不得不感嘆道要是我以前

早點(diǎn)來(lái)工作就好了，那么我不僅能給家里少添一些壓力，還能讓自

己的身心得到一個(gè)不錯(cuò)的磨練。

2024寒假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇18

首先是應(yīng)聘

應(yīng)聘也是需要一種良好的心態(tài)的，首先你要有合適的著裝，不

要奇裝異服，也不要太過(guò)休閑散漫，頭發(fā)不要染太過(guò)鮮艷的顏色;思

想?yún)R報(bào)專(zhuān)題其次不要吃著東西就進(jìn)去應(yīng)聘去了，有一次有一個(gè)女生

去我們店應(yīng)聘，拿著盒冰激淋就去了，一邊說(shuō)話(huà)還一邊吃，給人留

下的印象挺不好的，你是去應(yīng)聘去了還是去旅游了??；然后就是不要

緊張，見(jiàn)了店長(zhǎng)一定要把你想知道的都問(wèn)清楚，工資的結(jié)算工作時(shí)

間的安排每天的工作流程有沒(méi)有公休...這樣不僅可以知道這份工作

是不是適合你，值不值得你付出，而且也可以讓店長(zhǎng)看到你的第一

次就明白你的溝通知交際能力，可以說(shuō)是一次很好的展現(xiàn)自己的機(jī)

會(huì)，一定要把握住

工作中的一點(diǎn)心得

1.認(rèn)真用心

工作就一定要認(rèn)真，只有認(rèn)真的去工作了才會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，才會(huì)

有心思有動(dòng)力去解決問(wèn)題，才會(huì)解決好問(wèn)題。最后出色地完成工作,

實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

不要在老板在店里的時(shí)候就刻意表現(xiàn)，不在的時(shí)候就為所欲為。

老板為什么能成為老板？因?yàn)榛垩圩R(shí)人。他在的時(shí)候一般是不會(huì)觀(guān)察

你的，他考驗(yàn)的正是老板不在的時(shí)候你會(huì)不會(huì)松懈。所以不要玩小

聰明。

一份耕耘一分收獲，我從來(lái)不相信什么天上能掉人民幣，只有

認(rèn)真的付出了你才會(huì)得到你想要的。好好地工作并不是沒(méi)有收獲的,

工作上表現(xiàn)出眾，你就有機(jī)會(huì)得到晉升，句更高一層發(fā)展。

2.微笑再微笑懂得應(yīng)變是真理

想要做好導(dǎo)購(gòu)就要學(xué)會(huì)真誠(chéng)的微笑，真的，你別不信當(dāng)顧客見(jiàn)

到你的第一眼，如果你送上了真誠(chéng)的笑容就很容易把那種陌生人之

間的隔閡打碎，再進(jìn)行一系列的服務(wù)就比較容易。不然就很難讓顧

客去相信你。而且做導(dǎo)購(gòu)，來(lái)買(mǎi)衣服的人形形色色，什么問(wèn)題都有

可能發(fā)生，一定要學(xué)會(huì)應(yīng)變，當(dāng)時(shí)我記得我是看了一段時(shí)間的導(dǎo)購(gòu)

銷(xiāo)售技巧，知道了再尖酸的問(wèn)題導(dǎo)購(gòu)也要去面對(duì)，首先要相信自己

一定可以解決，再了就是要用和緩的語(yǔ)氣去說(shuō)態(tài)度一定要好，不能

發(fā)脾氣，呵呵，通過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的工作，我發(fā)現(xiàn)人都會(huì)變得溫柔了