2024屆中考語文名著知識點復習：《獵人筆記》

《獵人筆記》思維導圖+知識點匯總+習題演練

威嚴莊重

生活散漫

頑固守舊

身材商瘦

行動敏捷

對客人誠懇

打獵能手善良正直

葉爾莫萊

奧夫夏

性格古怪尼科夫從容不迫

善于調(diào)停

無憂無慮

有才干

對妻子殘暴

粗野暴躁

內(nèi)心正直善良

切爾托普

外表冷酷傲慢

哈諾夫

《獵人筆記》

脆弱孤獨

經(jīng)典人物形象

I庇護自己的農(nóng)民

一、內(nèi)容簡介

作品以一個獵人的行獵為線索，刻畫了地主、管家、磨房主婦、城鎮(zhèn)醫(yī)生、貴族知識分子、

農(nóng)奴、農(nóng)家孩子等眾多的人物形象，真實地展現(xiàn)了農(nóng)奴制背景下外省城鄉(xiāng)各階層人民的生活風

貌。在美麗的大自然景色中.發(fā)生的卻是種種悲劇，體現(xiàn)了對農(nóng)奴制度的無言控訴。作品也生

動地描述了人民對美好生活的追求和向往。

二、作者簡介

屠格涅夫（1818T883）,俄國作家。生于貴族家庭。早期寫詩（《帕拉屠格涅夫莎》《地主》

等）。18471852年發(fā)表《獵人日記》，揭露農(nóng)奴主的殘暴，農(nóng)奴的悲慘生活，因此被放逐。

在監(jiān)禁中寫成中篇小說《木木》，對農(nóng)奴制表示抗議。以后又發(fā)表長篇小說《羅亭》（1856年）、

《貴族之家》（1859年），中篇小說《阿霞》《多余人的日記》等，描寫貴族地主出身的知識

分子好發(fā)議論而缺少斗爭精神的性格。在長篇小說《前夜》（I860年）中，塑造出保加利亞革

命者英沙羅夫的形象。后來發(fā)表長篇小說《父與子》，刻畫貴族自由主義者同平民知識分子之

間的思想沖突。后期長篇小說《煙》（1867年）和《處女地》（1877年），否定貴族反動派和貴

族自由主義者，批評不徹底的民粹派，但流露悲觀情緒。此外，還寫有劇本《村居一月》和散

文詩等。

三、創(chuàng)作背景

《獵人筆記》是19世紀40年代末50年代初問世的。這時正是俄國解放運動從貴族革命

向資產(chǎn)階級民主主義革命過渡的時期，是俄國社會生活處在大轉(zhuǎn)變的歷史時期。這一時期，俄

國專制制度腐朽的本質(zhì)更加暴露出來了，農(nóng)奴制度的危機更加加深了。從20年代起，俄國的

農(nóng)奴制度就進入了危機階段，并且，這種危機在不斷地加深著。資本主義在俄國逐漸地發(fā)展起

來了。它猛烈地沖擊著農(nóng)奴制度，使農(nóng)奴制度的經(jīng)濟逐漸解體了。應該說，農(nóng)奴制經(jīng)濟的解體，

是農(nóng)奴制危機的根本原因。同時，農(nóng)民反對農(nóng)奴制度的斗爭也在不斷地加強著。據(jù)統(tǒng)計，從

1826年到1850年，農(nóng)民騷動達到了576次。此外，這時平民知識分子的革命家，正在逐漸代

替著貴族革命家，參加革命運動的進步力量擴大了。屠格涅夫正是在俄國解放運動的深刻影響

下創(chuàng)作了《獵人筆記》。

四、作品主題

《獵人筆記》是一部借獵人出獵的見聞揭露沙皇專制制度下廣大農(nóng)奴遭受農(nóng)奴主殘酷奴役、

處于水深火熱生活中的紀實作品，它用活生生的事例向讀者展示了俄國農(nóng)奴制下廣大農(nóng)奴的悲

慘生活。這樣的作品在屠格涅夫之前的俄國文學中還不多見。像《獵人筆記》這樣廣泛而具體

地描繪地主對農(nóng)奴的奴役，真實地再現(xiàn)廣大農(nóng)奴慘遭欺凌的真相，揭露農(nóng)奴主的殘暴、偽善、

奢侈、冷酷，在俄國文學史上還是第一次。

《獵人筆記》的可貴之處不僅在于暴露農(nóng)奴制的黑暗與殘酷，而且歌頌了勞動人民的優(yōu)秀

品德。作者沒有以地主老爺?shù)膽B(tài)度居高臨下地看待農(nóng)民，像以往許多作家那樣把農(nóng)民描寫成愚

昧無知、缺乏崇高品德、處于畜生一般狀態(tài)、只是一些應當受到憐憫的對象。作者在本書中往

往以朋友的身份出現(xiàn)，和農(nóng)民一起打獵，平等地談論農(nóng)民的生活，通過敏銳的洞察力發(fā)現(xiàn)、描

寫這些普通勞動人民的許多優(yōu)秀品質(zhì)，表現(xiàn)出他深厚的人道主義和民主思想。

在《獵人筆記》中屠格涅夫背著獵槍，在獵戶陪同下，走遍附近的農(nóng)村田野，荒山野嶺，

江河湖泊，接觸了無數(shù)勞動人民。在他的筆下出現(xiàn)了普通的農(nóng)民、工人、大學生、縣城醫(yī)生、

獨院小地主、磨坊主、破落小貴族，以至家仆和使女，而農(nóng)民的孩子在他的筆下則成了一群容

貌俊美、聰明爽百、充滿幻想、勇敢勤勞、活潑可愛的小伙子。作者把他的感情傾在這些普通

勞動人民身上，他沒有任何貴族的架子，而和這些普通的農(nóng)村勞動者打成一片，這在貴族出身

的作家中是極為難能可貴的。

作品不僅寫出了農(nóng)民快樂的生存方式，而且描寫了這些普通人身上的美好性情。那就是善

良、正直、樂觀。人的使命也是人的生命屑性的表現(xiàn)，善良、熱情、正直、樂觀等等都是符合

生命的內(nèi)在要求，而人們在大眾生活表現(xiàn)了這樣美好的人性，也體現(xiàn)生命的倫理價值觀，所以，

這也是衡量生命的一個重要的價值尺度。小說寫了眾多的普通農(nóng)民，他們在接人待物所表現(xiàn)出

的善良、熱情的天性，在對生命認知方面的樂觀，利他的心態(tài)都折射出美好的生命之光。

屠格涅夫在這部短篇小說集中，主要是從生命的角度來寫人物的活動及大自然優(yōu)美的景物

空間。每一個空間都有一個明確的生命要素，如植物的鮮活，動物的晃動，農(nóng)民的善良、樂觀，

地主的衰敗等等，這些要素是相互關(guān)聯(lián)的，這一連串的空間也就構(gòu)成了展示生命本體的一個完

整的藝術(shù)世界。而且，從對大自然的書寫到對人物的生動刻畫。其空間轉(zhuǎn)換也是有層次而又富

有節(jié)奏的。

另外，作者在藝術(shù)手法上也是富有變化的。他從正反兩個方面來寫，寫農(nóng)民及自然的美景

是從正面著手，處處展現(xiàn)出鮮活、靈動、快樂的生命意識，追求一種宰相的生存模式，以此來

體現(xiàn)人類生命的內(nèi)在本質(zhì)要求，而寫鄉(xiāng)村地主則是從反面寫出了地主身上衰敗的生命特征，揭

示了其沒落的生命意義。

五、人物形象

屠格涅夫細致地描寫生活在貧寒的社會最底層的農(nóng)奴所遭遇的種種苦難，用心去感受俄羅

斯大地上那些枯破灰暗的白樺樹下、那些渾濁的潭水中，那荒涼而貧瘠的原野里，低矮潮濕的

房屋中那些細碎而深切的情緒和靈魂。他一方面或正面、或側(cè)面的寫那些農(nóng)奴主、地主們之間

自私自利，驕橫冷酷的性格。

但他也用同樣低沉而憂郁的筆調(diào)寫著醫(yī)生和地主女兒之間因為死亡而帶來的愛情悲劇

（《縣城的醫(yī)生》），寫生活和理想格格不入，找不到理想的歸屬，找不到心靈平靜，同時不愿

同流合污的落魄地主形象，寫逐步毀滅自己的正直、暴躁、剛烈的世襲貴族切爾托普哈諾夫《切

爾正普哈諾夫和涅多皮由金斯》和《切爾托普哈諾夫的結(jié)局》這些人的悲劇。

屠格涅夫沒有簡單的一分為二法的對人物刻意的丑化，相反，他用一顆很細膩的心靈去體

味這些變遷后面那一顆頗為世俗、為理想和現(xiàn)實等種種矛盾折磨的心靈。這些人有的即便是地

主也同樣需要為生活所迫，最典型的切爾托普哈諾夫，他正直、善良、剛正不阿，嫉惡如仇。

他以自己的身份自豪，為自己驕傲。他一次次救下來很多弱者，但是他卻在一生的愛情中落了

空，崇拜他、仰慕他的好友也死去，自己最后的希望一一匹難得的駿馬也被別人設計騙走。他

的人生失去了信心和希望，他所有的夢想一點點的破滅C他的命運，比之巴爾扎克在《人間喜

劇》中刻意安排下的人和人之間爾虞我詐的勾心斗角下的傾軋和幻火，更充滿了命運感和悲愴

感，更具有震撼人心的力量。

六、風格

屠格涅夫是一位抒情詩人，他寫隨筆、寫小說也如同在寫詩。他的小說都是一篇篇充滿詩

情畫意的散文。

《獵人筆記》作為散文中一種的隨筆，寫得更是詩意盎然。雖然《獵人筆記》中充滿了對

農(nóng)奴制的批判，對勞動人民的同情和歌頌，它卻不是一部充滿說教的小說或報告文學。屠格涅

夫用他擅長的抒情筆調(diào)在《獵人筆記》中描繪了一幅幅奇特秀麗的俄羅斯大自然風光。

他用這秀麗的大自然風光襯托了廣大農(nóng)民的悲慘生活，表現(xiàn)了作家對俄羅斯大自然和勞動

人民的熱愛，表現(xiàn)方法上獨樹一幟，極顯作家的才能。

在作家的筆下，晴朗的夏天，“太陽不像炎熱的大旱天那樣火燒火燎，不像暴風雨前那樣

昏喑火紅，而是那樣清澈明亮、溫煦輝煌，它從一抹狹長的云彩底下冉冉升起，煥發(fā)出鮮明的

光彩，沉浸在一片淡紫色的霧靄之中”。在天氣不穩(wěn)定的秋天，“天空時而布滿疏松的白云,

時而有兒處突然晴朗了一會兒;于是從散開的烏云中間露出一小塊藍天，它明朗可愛，宛如美

麗的明眸”。俄羅斯的鄉(xiāng)村，“緩坡小丘的長長坡面上，蔥蘢的黑麥正輕輕地泛著漣漪，幾

片云朵投下的淡淡陰影在它.上面緩緩地移動著。遠處森林郁郁蒼蒼，池塘波光激港，村莊橙黃

閃亮，成百的云雀嘴地飛起，歌唱著，又急速落下來，伸長脖子，停在土堆上……”幾個農(nóng)家

小孩在夜牧的牧場上，圍著篝火，講著鬼故事:夜里在造紙廠走來走去的家神，坐在樹枝上向

人招手的女落水鬼，變成小綿羊在墳墓上誘人的鬼魂，在樹林里讓人迷路的林妖……這一切都

在他們的嘴里生動地講述著。他們講得那么繪聲繪影，加上深夜里突然響起的一聲凄厲的夜鳥

的鳴叫，青蛙在河中的撲騰，突然響起的犬吠聲，使人不能不毛骨悚然，但這并不說明農(nóng)家小

孩的愚昧迷信，而是作家為我們描繪的一幅生動的農(nóng)村風俗畫。大自然的景色，俄羅斯農(nóng)村的

風習，地主的丑惡嘴臉，勞動人民的樸實善良……這一切都在作家娓娓講述的故事中自然而然

地流淌出來，給讀者以無限的美感和藝術(shù)享受。這就是《獵人筆記》作為一部極具特色的世界

名著的魅力。

七、知識點匯總

1.《獵人筆記》的作者是俄國的屠格列夫。是i部以反對宓皿為主題的作品。

2.“我”去瑞茲德林縣打獵，認識了人稱“黃鼠狼”的霍爾和他的好朋友卡里內(nèi)奇。

3.卡里內(nèi)奇：勤勞善良、熱心開朗、富于幻想，是一個浪漫主義者。霍爾：積極務實，是一個理性主

義者。“我”是地主，是個文億高、出過國的知識分子，關(guān)心農(nóng)民，同情婦女，平易近人，沒有架

子，虛心向農(nóng)民學習，善于?交朋友。

4.俄語中“霍爾”的意思是黃鼠退。

5.“我”帶著雇傭的獵人葉爾莫萊,在一個春天的傍晚日落前在樹林里：＞堂。他是一個老式地

主的農(nóng)奴,長期在外面流浪。

6.磨房主叫他妻子回ffi繼出來招待這兩位不速之客。原來她是一個地主太太的貼身丫頭,由于要求

與地主老爺?shù)馁N身男仆結(jié)婚而被攆到鄉(xiāng)下。是她現(xiàn)在的丈夫花錢為她贖的身。“我”對她的遭遇是

同情的態(tài)度。

7.在初秋八月、天朗氣清、陽光燦爛的一個炎熱的日子，“我”帶若獵犬來到伊斯塔河畔打獵。由

于炎熱難熬，所以來到這個附近聞名的“草莓甘泉”，痛飲了清涼的泉水，見到了“我”早就認識

的那兩個農(nóng)民。一個叫斯交布什卡,另一個叫米哈伊洛?薩魏里甫涂蠻”，此人曾是已故伯爵

彼得?伊里奇家的管家。

8.“涂蠻”這個姓，來源于綽號；其字面意義是“霧”，似有“糊涂”之義。

9.縣城的醫(yī)生應邀下鄉(xiāng)，去離城四十多里遠的“一個女地主、一個寡婦”家,為她的一個女兒治病。

10.“我”打獵的時候誤入一座荒蕪的莊園，打野鶴的槍聲驚動了居住在那里的小地主拉其洛夫。他

年富力強，步履輕快，為人慷慨，待人和善，包括自己的仆人。他曾在陸軍步兵團服役了十來年,

還到過土耳其”。他不僅當過兵，打過仗，參加過俄、土戰(zhàn)爭；而且負過傷，住過院，幾乎送了命。

他見多識廣，談吐自由，但性情內(nèi)向。

11.拉其洛夫和妻子的妹妹奧麗佳雙方有意,最后他帶著姑娘離家出走，拋下了他的母親和家。這事

件在省里引起了轟動。

12.從奧夫謝尼科夫的口中,我知道了“我”那強取豪奪的外公和心腸硬硬的外婆，他簡直就是“我”

心目中的“英雄”。

13.“我”和獵人葉爾莫萊到李郭甫村外的蘆葦蕩里撐船打野鴨。中間，我們先遇到華而不實的獵人

弗拉基米爾,在他的引領下又認識了綽號“干樹枝”的老人舒喬克。

14.在蘆葦蕩里，船傾斜，灌滿了水，我們被困，幸好有葉爾莫萊勇敢地探路,最終帶我們順利脫險。

15.“我”在“河灣大草地”遇到了五個看守馬群的鄰村兒童。其中“我”最為欣賞的是巴夫魯沙。

他是一個勇敢彪悍、聰明正直、善良可愛的孩子。可惜從馬背上掉下來摔死了。

16.一個怪人，五十歲左右，是一個侏儒，他是卡西揚。他非常疼愛孤女小安娜。

17.此人聰明能干，地主老爺喜歡他和賞識他，但當?shù)剞r(nóng)民怕他、恨他，罵他是吃人的惡狗。他是這

佛龍。

18.田莊管理處實際上的總管是尼古拉.葉列梅奇。他精明、忙碌，也卑鄙、險惡。

19.“我”拉車的母馬陷在泥濘中拔不出腿。看林人皮留克幫“我”走出困境。

20.《兩個地主》這兩個地主出身和經(jīng)歷不同。一個是退伍的將軍，一個是土地主。主要用“我”的

?次訪問記實以揭露他的外表熱情溫和、內(nèi)心冷酷殘忍的偽君子言行。

21.《列別姜市場買馬記》“我”由于貪戀打獵，在另外馬販子家一家買了一匹典的病馬，“我”

說“打獵的主要好處之一就在于打獵使你們不停地旅行，從一個地方轉(zhuǎn)到另一個地方”；

22.《俄羅斯人之死》作者先后寫了五個俄羅斯人的死，第一個“死”的是伐木場上被伐倒的大樹壓

傷致死的包工頭馬克西莫:第二個“死”的是在地主家干活兒的一個農(nóng)民；第三個"死”的是一個

患“疝氣”的磨房主;第四個“死”的是“我”大學時的同學阿威尼爾-索洛哥烏莫夫;第五個死

的是一個地主老太婆。“我”的結(jié)論是：“俄國人的死是奇怪的！”

23.《酒店賽歌》小說主題就是兩個歌手在郭洛托夫卡村一個孤零零的酒店賽歌的具體過程；這兩個

歌手一一小包工和土耳其人亞什卡。在七月的?個炎熱的夏口,“我”路經(jīng)此地，進酒店歇腳避暑，

正當兩個歌手在三個聽眾兼裁判的鼓動下準備賽歌。

24.《小地主卡拉塔也夫的愛情故事》不到三十歲的卡拉塔也夫愛上了離他家三十多里一個財主

和女地主老太婆的丫鬟瑪特遼娜——“她是一個美麗、聰明、善良（形象）的姑娘”。他愿意出席價

（五百盧布）為她贖身,但遭到老太婆的拒絕，

25.《幽會》寫一對聲年情侶離別前最后一次“幽會”的情景。男方是一個闊少爺寵愛的仆從。女

方”是一個年輕的農(nóng)家姑娘，”一個“苦命、可憐的孤兒”。

26.《希格雷縣的哈姆萊特》一次打獵的旅行中，“我”得到鄰村一個小地主的邀請，去他家赴

宴。關(guān)于主人公自己的性格，他的評價是兩點：一、宏；二、玄如。他以莎士比亞一部作品主人公

“哈姆萊特”自詡。

27.《世襲貴族切爾托布哈諾夫及其好友涅多皮尤斯金》獵人葉爾摩萊陪“我”打獵回來，在路上先

后遇到了切爾托布哈諾夫和涅多皮尤斯金，最后還見到切爾托布哈諾夫“不是妻子的妻子”叫瑪芨。

28.《切爾托布哈諾夫的結(jié)局》全篇寫主人公切爾托布哈諾夫經(jīng)歷的三次不幸：心愛的情婦瑪莎的

出走：至友涅多皮尤斯金的去世：比愛人和至友更珍貴的寶馬瑪列克-阿泰力被盜。

29.《車輪嘎吱響》本篇寫于1874年，主題就是反映當時俄國的社會治安狀況（雖然土地富饒，山河

壯麗；但城市蕭條，農(nóng)村凋敝，盜匪遍地），但同時又描寫了兩個人物：一個是被人看成傻子、其實相

當聰明的鄉(xiāng)下人飛洛費;一個是“路上遇到的響馬大盜”，那個駕駛馬車、攔路搶劫、甚至殺人滅

跡的匪首。

八、習題演練

1.下列說法，有誤的一項是（）

A.《資治通鑒》是西漢政治家、史學家司馬光主持編纂的一部編年體通史，記載了從戰(zhàn)國到五代

共1362年間的史事。

B.蕭紅的《回憶魯迅先生（節(jié)選）》記述了魯迅日常生活中的一些瑣事，刻畫了魯迅樂觀爽朗、

平易近人、善解人意、果敢無畏、剛毅倔強等形象特點。

C.《朝花夕拾》這部散文集中的《五猖會》寫出了孩子在父母毫不顧及自己心理時的無奈和厭煩，《（二

十四孝圖）》批判那種不顧人情甚至滅絕人性的所謂“孝道，

D.俄國作家屠格涅夫的《獵人筆記》，是他以行獵漫游的所見所聞為線索，串起25篇各自獨立的

小說而組成了的成名作。

2.《獵人筆記》里說：“任何不幸都是可以承受的，天下沒有走不出的困境?！蹦闶欠裾J同這話？請以

下列一個名著中的人物為例，簡述理由。

A.《西游記》中的孫悟空

B.《朝花夕拾》中的范愛農(nóng)

C.《獵人筆記》（《我的鄰居拉季洛夫》）中的拉季洛夫

3.閱讀下面語段，回答問題。

《西游記》成功塑造了個性鮮明的唐僧師徒，李汝珍的《鏡花緣》虛構(gòu)了三十多個神奇的國度，

屠格涅夫的《獵人筆記》展現(xiàn)了世紀中葉俄羅斯鄉(xiāng)村美麗的風光。如果唐僧師徒在取經(jīng)途中經(jīng)過《鏡

花緣》中的君子國和《獵人筆記》中的俄國鄉(xiāng)村，誰會有激烈反應？他會如何表現(xiàn)？

請你展開想象，參考備選人物、地點，結(jié)合作品中的相關(guān)內(nèi)容和《西游記》中的人物個性回答。

A.備選人物：唐僧豬八戒

B.備選地點：君子國俄國鄉(xiāng)村

4.《鏡花緣》《獵人筆記》《城南舊事》是七年級上冊自主閱讀推薦書目。請你分別選擇一項“推薦

語“，向讀者推薦這三本書。

《鏡花緣》選《獵人筆記》選《城南舊事》選

A.自然風光描寫比肩《瓦爾登湖》，堪稱十九世紀俄國自然風景與風俗長卷。

B.純美清新的文字風格，溫暖感動的童年故事，融入字旦行問，感動著一代又一代的讀者。

C.諷刺現(xiàn)實辛辣幽默，尊崇女性獨樹一幟；奇思妙想絢麗斑斕，古典才藝百科匯聚。

5.閱讀名著答題。

《獵人筆記》是的成名作，作者善于用動物形象去比喻人物的性格：把那個膽

小窩囊、一見到上司便渾身發(fā)抖的捏多皮尤斯金比喻成“把那個沉默、孤

獨而又堅強的護林人佛馬稱為“"；把那個性格好動而不安分的卡西陽稱為“

6.《鏡花緣》和《獵人筆記》是七年級上冊自主閱讀推薦書目。請根據(jù)自己的閱讀情況，選擇其中的

一本書寫一段推薦語，要求簡練概括，突出作品主要特點，50字左右。

7.名著中的主要人物，往往具有多面性，優(yōu)缺點并存。從下列人物中任選一位，結(jié)合相關(guān)情節(jié)分析其

優(yōu)缺點。

A.長媽媽（阿長）（魯迅《朝花夕拾》）

B.豬八戒（吳承恩《西游記》）

C.赫瓦倫斯基（屠格涅夫《獵人筆記》）

8.精讀與跳讀雖是兩種不同的讀書方法，但在同一本書的閱讀過程中也是可以交替使用的。請你從以

下三本書中選擇一本，分析你覺得該精讀和跳讀的部分，并闡述理由。

①《獵人筆記》②《鏡花緣》③《水滸傳》

任務一：美文美讀

小語和小文都特別喜歡屠格涅夫的《獵人筆記》，在今天的游園活動中他們準備先到朗讀亭各自

朗讀一段《獵人筆記》中摘抄的文字。

語段I:在一些老蘋果樹和茂盛的醋栗叢之間，長滿一棵棵圓圓的淺綠色白菜：蛇醉草彎彎

繞繞地纏在高高的桿子上；菜型上密匝匝地插著小枝條，上面纏著干枯了的豌豆藤；一個個

扁平的大南瓜w&n()如躺在地上；在那些沾滿塵土、帶核帶角的葉子下露出黃燦燦的黃

瓜；高高的尊麻沿著籬笆一溜地搖晃著……

——小語選自屠格涅夫《獵人筆記?我的鄰里拉季洛夫》

語段2：夕陽西下，附近的空氣不知怎的變得分外清澈？像玻璃一樣；遠處出現(xiàn)輕柔的霧氣，

一副暖洋洋的樣子；火紅的落日余huT()伴著露水落在不久前還灑滿淡金色陽光的林邊空

地上：樹木、灌木叢、高高的草垛都投下長長的影子……

——小文選自屠格涅夫《獵人筆記?樹林和草原》

9.語段中有幾個字容易讀錯，小語和小文互相提醒，加了點，請寫出正確的拼音。

菜型()帶陵帶角()?外()

10.小語和小文一交流，發(fā)現(xiàn)各自的語段中都有自己不會寫的字。試一試，你能寫正確嗎？

wan()余huT()

11.小語和小文想對語段做朗讀設計，但有些地方有困惑，想得到你的幫助。

小語?：“，高高的尊麻沿著籬笆一溜地搖晃著‘這句話我覺得可以有一處連讀，但想不好是哪里?！?/p>

小文：“我覺得在①'▲'后面可以連讀。我也有一個困惑：②，遠處出現(xiàn)輕柔的霧氣，一副暖

洋洋的樣子'，這句中的‘輕柔''暖洋洋’要讀重音，但不知道是重音重讀好呢，還是重音輕讀好。

小貼士：重音重讀和重音輕讀是重音在朗讀時的兩種表現(xiàn)方式，重音重讀是有意識地把某些

詞語讀得重一些，響?些，使音量增強，以起到強調(diào)、突出的作用。重音輕讀是用減輕音量

的方法將重音低沉地輕輕吐出，以表達深沉凝重、含蓄委婉的細膩感情，或傳達喜愛、贊嘆、

陶醉、敬仰、沉痛等情感，也可用以表現(xiàn)環(huán)境氛圍特點。

①在橫線處填空。

②請你運用所學的朗讀知識幫助小文消除困惑。

《孤狼》節(jié)選

傍晚我打完揩，獨自駕著一輛馬車回去。距家還有七八俄里路，狂風猛地在上空怒號起來，隨

之電光一閃，雷聲響開了，下起了傾盆大雨，四下黑得什么也看不見。我躲到一個樹叢下，耐著性

子等待雨停。突然，在電光中瞥見大路上有一個高高的人影。

“什么人？”一個響亮的聲音問。

“你是什么人呀？”

“我是這里的護林人?！?/p>

我報了自己的姓名。

“哦，我知道的！您是回家去的吧？”

“是回家。可你瞧，多大的雷雨呀……”

一道白晃晃的電光把這個擰林人從頭到腳照得通亮，緊接著響起急促而爆裂的雷聲。雨下得倍

加足勁了。

“怎么辦呢！”

“要不，我?guī)轿壹胰グ?，”他說。

馬車起動了。我們走了一大陣子，我的帶路人終于停下腳步?！拔覀兊郊伊耍蠣?。“他語調(diào)

平京地說道，“嘎”地一聲推尹了籬笆門。

護林人住的只有一間屋子，熏得黑黑的，很低矮，屋里空蕩蕩的。我瞅了瞅他。我很少看到這

樣帥氣的漢子：他身材赳梧，寬肩膀，體形健美，從那淋濕的麻布襯衫里突露出結(jié)實的肌肉。

我向他道了謝，并問了他的名字。

“我叫佛馬，”他回答說，“外號叫孤狼。”

“你就是孤狼呀？”

我好奇地打量著他。我常常聽到其他人談論孤狼的事，附近的莊稼人都像怕火似的怕他。

“原來你就是孤狼呀，”我重復了一句，“伙計，人家說你是什么人都不放過的?！?/p>

“我是盡自己的職責，”他陰郁地回答說，“總不能白吃主人家的飯呀?！?/p>

“怎么，你沒有內(nèi)當家的嗎？“我問他。

“跟一個過路的城里人私奔了?！彼麕е嘈φf。

他走出去，“砰”一聲帶上門。我再次打量了四周，我感到這屋里比原先更顯凄涼了。

護林人進來了，坐在板凳上?！袄子昕爝^去了，”沉默了一會兒之后，他說，“要是您想回去，

我送您出林子?！?/p>

我站起身來。孤狼取過槍，我們一起走出來。雨已經(jīng)停了。他突然說：“瞧，就趁這樣的夜晚

來偷?！笨沙藰淙~的喧嘩聲外，我什么也聽不出來。

我們下到）溝里，斧子均勻的響聲清晰地傳入了我的耳朵。

這時候天空越來越明凈了，林子里也有點亮了。我們終于走出了山溝。他彎下腰，舉起槍，消

失在叢林中。透過喧鬧不已的風聲，我隱約聽到從不遠處傳來的輕微聲響?！巴膬号埽空咀?！”

驟然響起孤狼鋼鐵一般的喊聲，還響起兔子般的哀叫聲……

我朝那吵鬧的方向奔去。我看到的是一個莊稼人：他渾身都濕透了，衣服破破爛爛的，長長的

大胡子亂蓬蓬的。那里站著一匹瘦弱的馬，馬的旁邊還停有一輛貨車。

“放了他吧，“我對著孤狼的耳朵輕聲地說，“這棵樹我來賠?！?/p>

孤狼不聲不響地用左手抓住馬秦，用右手抓住偷樹賊的腰帶。我們便往回走，好不容易才回到

那座小屋。

“我本來想把他關(guān)到貯藏室里去，”他指了指莊稼人繼續(xù)說，“可是那門閂....”

“讓他待在這兒吧，別折騰他了。"我打斷孤狼的話說。

我在心里發(fā)誓，無論怎么得想法子放走這個可憐的人。在燈光下我可以看清他那干枯的皺巴巴

的臉，倒掛的黃眉毛，惶惶不安的眼睛，瘦骨嶙嶙的肢體……

“佛馬，”莊稼人猝然用低沉而袤弱的聲音說，”哎，佛馬?！?/p>

“你要干什么？”

“放了我吧……是餓得沒法呀……放我走吧?！?/p>

“我可知道你們這種人，”護林人沉著臉說，“你們整個村子就是賊窩?！?/p>

“放了我吧，“他又沮喪又絕望地一再哀求，“實在是餓得沒法……孩子們哭著要吃的，真的

沒法子?！?/p>

“我說了，不行。我也是做不了主的，東家會追究我的。”

這個可憐的人垂下了頭……孤狼打了一個呵欠，把頭靠在桌子上。雨仍然下個不停，

莊稼人猛然挺起身子，他那雙眼睛冒出怒火，臉都漲紅了。“那你就吃了我吧，你就掐死我吧?！?/p>

他說。

護林人轉(zhuǎn)過身去。

“你這家伙……我要治治你！”

“我有什么好怕的？餓死，打死，反正是死?！赡隳?，等著吧，會有受報應的時候！”

“閉嘴！”護林人大喊一聲，冷前兩步。

“我偏不閉嘴，”這個不幸的人繼續(xù)說，“你這兇手，野獸……你作威作福長久不了，等看吧！”

孤狼抓住他的肩膀，我撲過去救助那莊稼人。

然而令我極為驚詫的是，孤狼一下子把綁著莊稼人胳膊肘的腰帶扯掉了，打開門，把他推了出

去C

“帶著你的馬滾吧！”他朝莊稼人的背后喊道。

院子里響起那莊稼人的馬車牯轆的響聲。

“聽，他走了！”他咕噥說，“下回我就不饒他！”

1.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，最恰當?shù)膬身検牵˙E）

A.小說開篇一段自然環(huán)境描寫，渲染了凄冷、陰暗的氛圍，其中“狂風怒號”“傾盆大雨”等描寫

具有象征意味，暗示了當時社會環(huán)境的險惡。

B.作者善于把握人物的特點，“孤狼”這個外號非常形象貼切，與佛馬的體貌神情、生活境遇、工

作環(huán)境、行事風格極為吻合。

C.小說中多次正面描寫偷樹的莊稼人的外貌和神態(tài)，主要是為了表達“我”對他的深切同情，以及

對孤狼種種不近人情行為的不滿。

D.孤狼稱呼“我”為“老爺”，說明“我”是一個有身份、有地位的人，孤狼最后放走窮困潦倒的

莊稼人，也是懾于“我”的威嚴，其實他內(nèi)心是很不情愿的。

E.小說反映了農(nóng)奴制下俄羅斯農(nóng)村的現(xiàn)狀，具有強烈的現(xiàn)實批判性，偷樹的莊稼人一家的貧窮與痛

苦，可以說是當時俄國下層民眾命運的真實寫照。

簡析：l.BE（A”暗示了當時社會環(huán)境的險惡”過度解讀，C”對孤狼種種不近人情行為的不滿”欠

妥，D"懾于‘我’的威嚴，其實他內(nèi)心是很不情愿的”不妥）（每答對一項給2分）

2.“孤狼”佛馬是一個什么樣的人？請簡要分析。

答：①佛馬生活困窘，妻子也離他而去，但他沒有自暴自棄：是一個堅強的人。②佛馬主動帶“我”

到他家避雨，后來又放走可憐的偷樹人，是一個心存良善的人。③佛馬警覺機敏，責任心強，是一

個忠于職守的人。（每答出一點給2分，給滿4分為止。意思對即可）3."我”在小說中的作用

是什么？請結(jié)合文本簡要分析。（6分）

答：①講述故事。“我”是故事的講述者，是故事的見證人，小說通過“我”串聯(lián)起了相關(guān)情節(jié)，

并增加了故事的真實性。②推進情節(jié)?！拔摇睂ν禈淙顺滞閼B(tài)度，愿意替偷樹人賠償損失，勸說

福馬放走偷樹人、不要折騰偷樹人等，對小說情節(jié)的發(fā)展具有推動作用。③刻畫人物。小說通過“我”

的眼睛來觀察福馬和偷樹人的外貌神態(tài)，有助于表現(xiàn)人物性格。（每答出一點給2分，意思答對即

可〕

“露克麗雅！"我叫了一聲，“是你嗎？這可能嗎？”

“是我，老爺，是我，我就是露克麗雅?！?/p>

我不知說什么好，呆呆地望著那張陰喑、呆板的臉和注視著我的那雙淺色的、死人般的眼睛。這可

能是她的嗎？這個木乃伊竟是露克麗雅，我家仆人里那個第一美女，那個高挑、豐滿、白膚、紅潤、

愛笑、善歌、善舞的露克麗雅！那個聰明的露克麗雅，那個被我們小伙子們追求的露克麗雅！我當

時是個十六歲的少年，還暗中對她朝思暮想哩....

“對不起，露克麗雅，”我終于說話了，“你這是怎么回事？”

1.分析文中加點詞語的作用。

“叫”“呆呆”表現(xiàn)了“我”的驚訝之情，難以相信眼前這個干尸般的女人就是原來漂亮的露

克麗雅，也表現(xiàn)了露克麗雅變化之大。

2.“那張陰暗、呆板的臉和注視著我的那雙淺色的、死人般的眼睛?！边@是一處什么描寫？

作用是什么？聯(lián)系全文談談你的看法。

外貌和神態(tài)描寫，細致地刻畫出癱瘓后的露克麗雅面容和神態(tài)都失去了往日的魅

力_________________________________

3.聯(lián)系全文，說說為什么“我”家全體仆人中的“第一美女”竟然變成了這個干尸般的女人。

因為一天夜里，她不小心踩空，從高高的臺階上重里摔了下來，由于沒有得到適當?shù)闹委煻?/p>

癱瘓，因此，那個高挑、豐滿、白膚、紅潤、愛笑而又能歌善舞的姑娘成了一具“活尸

首”

答案解析部分

1.【答案】A

【解析】【分析】司馬光是北宋政治家、史學家。

故答案為：A

【點評】本題考查文學常識。解答此類題目，需要我們在平時的學習中做好積累。對于重點作家、

重要義體必須熟記。對作品中的重要內(nèi)容應熟練掌握，針對作品中的人物、情節(jié)做出正確的評價。

2.【答案】示例：A.我認為這話說得對。比如《西游記》中的孫悟空：大鬧天宮后被壓五行山

下五百年，之后陪伴唐憎取經(jīng)，歷經(jīng)磨難，終成正果。（亦可寫某次敵妖怪不過而受傷，但終于或通

過計謀或借助外力而獲勝。）

B.我認為這話說得對。比如《獵人筆記》中的拉季洛夫：得創(chuàng)傷熱，躺在土耳其醫(yī)院，

連醫(yī)生都覺得他要死了的時候，他卻堅強地活了下來。

C.我認為這話說得太極端了，也有很多人遭遇不幸后，一直努力卻至死都未能走出困境。

比如《朝花夕拾》中的范愛農(nóng)在革命后他備受打擊迫害，內(nèi)心充滿痛苦與悲涼，最終借酒消愁直

至溺亡。

【解析】【分析】這道題考查對名著的理解與認識。先要熟悉題干中所涉及到的名著人物的相關(guān)事

情，根據(jù)事情再來判斷是否符合“任何不幸都是可以承受的，天卜.沒有走不出的困境''所表達的內(nèi)涵。

《西游記》中的孫悟空——比如孫悟空大戰(zhàn)紅孩兒的故事：紅孩兒聽說吃唐僧肉可以長生不老，用狂

風卷走唐僧，用計騙擒八戒。孫悟空戰(zhàn)之不勝，去落伽山請來觀音菩薩，又讓護法惠岸木叉借來李天

王的天罡刀，收服了紅孩兒，讓他做了觀音菩薩的善財童子，最終救出了師傅。這完全符合“任何不幸

都是可以承受的，天下沒有走不出的困境《朝花夕拾》中的范愛農(nóng)——范愛農(nóng)在革命前不滿黑暗社

會、積極追求革命。在日本留學時與魯迅認識，后因交不起學費，輟學回國。回故鄉(xiāng)紹興后，受舊一

代人們的輕蔑、排斥與迫害，幾乎無地自容。民國初年，魯迅做紹興的浙江山會初級師范學堂校長時，

請他當學鑒。魯迅辭職后，他被后來的校長辭退，失業(yè)后陷于窮困之中。一次跟朋友去看戲，坐船回

來，在大風雨中不幸落水致命。范愛農(nóng)的經(jīng)歷和遭遇證明了有些困境不是人力可以改變的，范愛農(nóng)也

曾經(jīng)努力過、抗爭過，但最后落得悲慘結(jié)局。因此，“任何不幸都是可以承受的，天下沒有走不出的困

境”，這句話說得太絕對，也太極端了?！东C人筆記》（《我的鄰居拉季洛夫》）中的拉季洛夫——“記

得我在土耳其的時候，有一次躺在病院里，半死不活了，我害的是創(chuàng)傷熱。唉，我們住的地方實在不

高明，——當然，那是戰(zhàn)時啊——這還算是謝天謝地的！忽然又栽來許多病人，——把他們安珞在哪

兒呢？醫(yī)生跑來跑去，找不到地方。后來他走到我這里，問助手；’活著嗎？‘那人回答說；'早上還是

活著的。醫(yī)生彎下身子來，聽聽看：我在呼吸。這位仁兄大人不耐煩了?！眉一?，‘他說，‘這人就要

死了，一定要死了，還在那里茍延殘喘，拖延日子，不過是日據(jù)位子，妨礙別人罷了?！?，‘我心里

想，‘你要倒霉了，米海洛?米海勒奇……'可是我終于恢復健康，活到了今天，象您看見的那樣。可見

您的話是對的。在無論什么情形下，我的話總是對的，我回答。即使您那時候真的死了，您仍然是逃

出了您的逆境。自然，自然，他又說，用手重重地拍一下桌子，只要下決心。……處在逆境里有什么

意思呢？何必耽擱，何必拖延呢……從拉季洛夫在土耳其受傷住院的經(jīng)歷可以看出，這完全符合“任

何不幸都是可以承受的，天下沒有走不出的困境

故答案為：示例：A.我認為這話說得對。比如《西游記》中的孫悟空：大鬧天宮后被壓王行山下五百

年，之后陪伴唐憎取經(jīng)，歷經(jīng)磨難，終成正果。（亦可寫某次敵妖怪不過而受傷，但終于或通過計謀

或借助外力而獲勝。）；B.我認為這話說得對。比如《獵人筆記》中的拉季洛夫：得創(chuàng)傷熱，躺在土

耳其醫(yī)院，連醫(yī)生都覺得他要死了的時候，他卻堅強地活了刀來；

C.我認為這話說得太極端了，也有很多人遭遇不幸后，一直努力卻至死都未能走出困境；比如《朝

花夕拾》中的范愛農(nóng)在革命后他備受打擊迫害，內(nèi)心充滿痛苦與悲涼，最終借酒消愁直至溺亡。

【點評】本題考查學生對名著情節(jié)的梳理能力。在平時的閱讀中，我們必須多下功夫，對名著情節(jié)進

行梳理，熟悉相關(guān)的人物、地點和事件。解答此類問題，必須對名著中的重要情節(jié)進行重點識記。

3.【答案】示例一：唐僧如果來到俄國的鄉(xiāng)村，他會念，?阿彌陀佛”，會派徒弟去看個究竟。因為

俄國的鄉(xiāng)村雖然美麗，出處都是農(nóng)奴制度下農(nóng)民的悲劇。比如到阿爾卡季?帕夫雷奇的領地西皮洛夫卡

村時，看到的是“村子里擴散著一種驚惶不安的氣氛“，莊稼人、農(nóng)婦們、病腿老漢、孩子看到地主時

的驚慌表現(xiàn)。唐僧生性善良，《西游記》中每看到異常現(xiàn)象，他都會派徒弟去看個究竟。示例二：

豬八成來到君子國一定會非常高興。豬八戒平生貪婪好吃，《西游記》中，有很多寫豬八戒貪吃的情

節(jié)。君子國講禮，講謙讓，賣東西的要價低，豬八戒一定會撿小便宜。

【解析】【分析】如選擇人物一豬八戒。“君子國”是個“好讓不爭”的“禮樂之邦這里的人們謙

恭和藹，“士庶人等，無論富貴貧賤，舉止言談，莫不恭而有禮”“耕者讓畔，行者讓路”，平易近人，使

人感到可親可敬；這里的人民互謙互讓，人們誠實無欺，好讓不爭?！段饔斡洝分械呢i八戒貪財、好

斤斤計較，依仗君子國人謙恭和藹、誠實無欺、好讓不爭的特點，豬八戒一定想趁機用較低的價錢買

到自己愛吃的東西，撿個小便宜。

故答案為：示例一：唐僧如果來到俄國的鄉(xiāng)村，他會念“阿彌陀佛”，會派徒弟去看個究竟。因為俄國

的鄉(xiāng)村雖然美麗，出處都是農(nóng)奴制度下農(nóng)民的悲劇。比如到阿爾卡季?帕夫雷奇的領地西皮洛夫卡村時，

看到的是“村子里擴散著一種驚惶不安的氣氛“，莊稼人、農(nóng)婦們、病腿老漢、孩子看到地上時的驚慌

表現(xiàn)。唐僧生性善良，《西游記》中每看到異?，F(xiàn)象，他都會派徒弟去看個究竟。示例二：豬八戒

來到君子國一定會非常高興。豬八戒平生貪婪好吃，《西游記》中，有很多寫豬八成貪吃的情節(jié)。君

子國講禮，講謙讓，賣東西的要價低，豬八戒一定會撿小便宜。

【點評】本題考查考查結(jié)合人物特點進行合理想象。結(jié)合作品中的相關(guān)內(nèi)容和《西游記》中的人物個

性，參考備選人物、地點，展開想象，想象人物會有怎樣的激烈反應。

4.【答案】C；A；B

【解析】【分析】名著的考點有:作者名、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、內(nèi)容、作品主題

及風格、藝術(shù)特色等，需根據(jù)考試要求作出解答。

【點評】主要考查學生對名著的掌握，要求學生平時多記多積累。

5.【答案】屠格涅夫；像一只被逮住的小鳥；孤狼；跳蚤

【解析】【分析】外國名著是世界文學之林中的珍奇瑰寶，它不僅能拓寬我們的閱讀視野，而且能

陶冶我們的性情，提高我們的人文素養(yǎng)。近年來名著題越來越為命題者所青睞。答這種題，必須要熟

悉原著的情節(jié)內(nèi)容。死記硬背作者名字、書名及書中的重要人物或事物的名字。

故答案為：屠格涅夫；像一只被逮住的小鳥；孤狼；跳蚤

【點評】文學常識正誤的判斷點是：作者名、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、

作品主題及風格、流派等?；仡櫵x小說的相關(guān)情節(jié)，根據(jù)問題作答即可。本題考查學生文學常識的

把握，注意明確作者的作品及主要內(nèi)容以及藝術(shù)特色。

6.【答案】示例：諷刺現(xiàn)實辛辣幽默，尊崇女性獨樹一幟；奇思妙想巡禮斑斕，古典才藝百科匯

聚。

示例：自然風光描寫比肩《瓦爾登湖》，勘稱十九世紀餞國自然風景與風俗長卷。

【解析】【分析】本題考查給文學作品寫推薦語。解答時要掌握名著的內(nèi)容，注意語言簡練，突出

作品的主要特點，字數(shù)的要求?！剁R花緣》是清代李汝珍創(chuàng)作的長篇小說。小說前半部分描寫了唐敖、

多九公等人乘船到海外游歷的故事，包括在女兒國、君子國、無腸國等過的經(jīng)歷。后半部分寫了武則

天科舉選才女，由百花仙子托生的唐小山及其其他各花仙子托生的一百位才女考中，并在朝中有所作

為的故事，其神幻詼諧的寫作手法，奇妙地勾畫出一幅絢麗斑斕的天輪彩圖，也在一定程度上討論了

婦女問題。推薦語示例：諷刺現(xiàn)實辛辣幽默，尊崇女性獨樹一幟；奇思妙想巡禮斑斕，古典才藝百科

匯聚。

《獵人筆記》是俄國屠格涅夫的一部通過描寫獵人的狩獵活動，記述了19世紀中葉俄羅斯農(nóng)村生活的

隨筆集。作品以一個獵人的行獵為線索，刻畫了地主、管家、磨房主婦、城鎮(zhèn)醫(yī)生、貴族知識分子、

農(nóng)奴、農(nóng)家孩子等人物形象，真實地展現(xiàn)了農(nóng)奴制背景下外省城鄉(xiāng)各階層人民的生活風貌。布美麗的

大自然景色中，發(fā)生的卻是種種悲劇，體現(xiàn)了對農(nóng)奴制度的元言控訴。作品也生動地描述了人民對美

好生活的追求和向往。推薦語示例：自然風光描寫比肩《瓦爾登湖》，勘稱十九世紀俄國自然風景與

風俗長卷。

故答案為：示例：諷刺現(xiàn)實辛辣幽默，尊崇女性獨樹一幟；奇思妙想巡禮斑斕，古典才藝百科匯

聚。

示例：自然風光描寫比肩《瓦爾登湖》，勘稱十九世紀俵國自然風景與風俗長卷。

【點評】本題考查學生對名著的閱讀情況和語言的表達能力。解答時要熟讀名著，把握名著的基

本內(nèi)容、寫作特點、作者的思想”青感等，按照題干的要求，結(jié)合名著的主要特點，進行推薦語的寫作，

注意字數(shù)的限制，講究語言的簡練。

7.【答案】長媽媽一她粗俗、迷信、愚昧，睡覺擺“大”字，說話切切察察，元旦搞古怪儀式；

但她心地善良，熱心幫助孩子解決難題，不識字的她竟給“我”買來了《山海經(jīng)》，這體現(xiàn)了她對孩子

的關(guān)愛。

【解析】【分析】本題考查對《朝花夕拾》《西游記》《獵人筆記》中人物形象的分析。此題的考

查很深入，如果沒有對名著的認真閱讀與總結(jié)，就無法正確全面地作答。要從三個選項中選擇一個你

最熟悉、印象最深、最有話說的一個形象，結(jié)合相關(guān)情節(jié)分析其優(yōu)缺點。如豬八戒——好吃懶做，常

提出散伙回家；但他憨厚忠實，當師徒受阻于流沙河，幾次潛入水中勇斗妖怪，和孫悟空一起保護唐

僧。

故答案為：長媽媽一她相俗、迷信、愚昧，睡覺擺"大’字，說話切切察察，元旦搞古怪儀式；

但她心地善良，熱心幫助孩子解決難題，不識字的她竟給“我”買來了《山海經(jīng)》，這體現(xiàn)了她對孩子

的關(guān)愛。

【點評】本題考查對名著人物形象的理解與評價?！冻ㄏκ啊肥乾F(xiàn)代文學家魯迅的散文集，收

錄魯迅于1926年創(chuàng)作的10篇回憶性散文，其中《阿長與山海經(jīng)》記述作者兒時與阿長相處的情景，

表達了對她的懷念感激