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文檔簡介

山西省晉中市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版開學(xué)考試(下學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).以下詩句中藏著本學(xué)期學(xué)過的一首古詩,請(qǐng)找出來,謄抄在書箋內(nèi)。要求:只寫詩句,加上標(biāo)點(diǎn),行款整齊,布局合理,書寫正確。

①綠遍山原白滿川

②孤帆遠(yuǎn)影碧空盡

③孤城遙望玉門關(guān)

④子規(guī)聲里雨如煙

⑤春風(fēng)不度玉門關(guān)

⑥鄉(xiāng)村四月閑人少

⑦一片孤城萬仞山

⑧才了蠶桑又插田

評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)拼音和語境寫詞語。

閱讀中,我們會(huì)認(rèn)識(shí)形形色色的人。手術(shù)臺(tái)上,拒絕麻醉,汗如雨下,劉伯承一聲不吭,令醫(yī)生sùránqǐjìng_________;粉刷墻前,一身黑衣,一桶白漿,刷子李pàitóu_______十足,令徒弟yóuzhōng_______贊嘆;賽馬場(chǎng)上,仔細(xì)觀察,合理謀劃,孫臏xiōngyǒuchéngzhú_________,令田忌賞識(shí)有加。2).填空

(1)古詩句中景豐富:有村莊兒女的繁忙勤勞,“_______________________,村莊兒女各當(dāng)家”;有牧童橫牛吹笛的悠閑自在,“牧童歸去橫牛背,_______________________”;有密織在衣服里的不舍與牽掛,“______________,意恐遲遲歸”;有邊塞的蒼茫與遼闊,“______________________,孤城遙望玉門關(guān)”;有盼望收復(fù)失地的復(fù)雜情緒,“遺民淚盡胡塵里,________________________”。

(2)文言文里妙語多:①夫__________________與_________________,不可同世而立。②孔指以示兒曰:“此是_____________?!眱篲____________曰:“__________________________________?!?/p>

(3)圣賢語把警鐘鳴:《朱子語類》提醒人們:“人有恥,____________________”,告誡大家要有羞恥之心。《左傳》里寫道:“_______________,必自斃”,危害他人和社會(huì)的事千萬做不得!3).誦讀積累

(1)許多文人志士用詩詞抒發(fā)著自己對(duì)祖國的一片丹心:王昌齡高呼“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,_______?!标懹伪瘒@“遺民淚盡胡塵里,__________?!?/p>

(2)春夏是農(nóng)村最繁忙的時(shí)節(jié),家家戶戶,男男女女,都在田間忙于耕作,如:《四時(shí)田園雜興(其三十一)》中“_______,_________?!?/p>

(3)孔子一生重道義、輕財(cái)利,所謂“________,__________?!本褪鞘ト说牧x利觀的直接體現(xiàn),因此遇到有人需要幫助,我們要及時(shí)伸出援手,正所謂“惻隱之心,__________。”而做人不能有害人之心,因?yàn)椤癬______,必自斃。”4).根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

(1)古詩中蘊(yùn)含著豐富的感情:“_________________,青春作伴好還鄉(xiāng)”體現(xiàn)出詩人聽聞收復(fù)失地后的喜悅;“_________________,不破樓蘭終不還”表達(dá)了邊疆將士保家衛(wèi)國的豪情壯志;“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,_________________”則流露出詩人對(duì)友人的依依惜別之情。

(2)《軍神》一文中,沃克醫(yī)生稱劉伯承為“軍神”的原因是_____________。

(3)《青山處處埋忠骨》一文中,你對(duì)“青山處處埋忠骨,何須馬革裹尸還”這兩句詩的理解是:_______________________。5).寫字表中含有“扌”的字共19個(gè),它們大多跟手部動(dòng)作有關(guān)。

niē()住

sī()打

náo()頭

sāo()癢

摩拳cā()掌

léi

()鼓

tuō()地板

nǐng()瓶蓋

chā()翅難飛

bān()回一局評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).把下列排列錯(cuò)亂的句子重新整理成一段通順的話,正確的排序是哪一項(xiàng)?()

①無論哪種方式都給我們提供知識(shí)和精神力量。

②電子閱讀彌補(bǔ)了這一劣勢(shì),但卻容易讓我們視覺疲勞。

③我們要合理利用,選擇合適的閱讀方式,幫助我們閱讀。

④隨著科技發(fā)展,閱讀也分化為兩種方式——紙質(zhì)閱讀和電子閱讀。

⑤紙質(zhì)閱讀能夠更真實(shí)地感受到文字,讓讀者深入思考,但攜帶不方便。A.④⑤②①③B.③④⑤②①C.④①③⑤②D.①③④⑤②2).下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是(

)A.喉嚨(hóu)

顫抖(càn)

獼猿(ní)

肅然起敬(sù)B.監(jiān)生(jiàn)

威嚇(hè)

嘩笑(huá)

情不自禁(jīn)C.附庸(yōnɡ)

簇?fù)恚╟hù)

晦氣(huì)

養(yǎng)尊處(chǔ)優(yōu)D.鐫刻(juān)

眷戀(juàn)

躊躇(cóu)

摩拳擦掌(mó)3).杭州是安居之城,我們要,感恩中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。A.吃水不忘挖井人B.盼星星盼月亮C.打開天窗說亮話D.前怕狼后怕虎評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).傲雪而立的梅花寄托著外祖父對(duì)祖國的無盡眷戀。(縮句)

__________________________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).古詩猜謎連線。

謎面

謎底

綠卡

春眠不覺曉

安息香

孤帆遠(yuǎn)影碧空盡

一舟駛天邊

一枝紅杏出墻來

銷聲匿跡

春風(fēng)不度玉門關(guān)

一人自駕游

千山鳥飛絕

探頭迎春

寂寞開無主2).將合適的搭配用線連起來。

評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子按正確的順序排一排。

(

)我順著霞光往南望去,看傲然挺立的高山的山壁上,也酒上了一層霞光。

(

)當(dāng)我再次抬起頭仰望天空時(shí),竟然有幾顆忽隱忽現(xiàn)的小星星在調(diào)皮地眨著眼睛了。

(

)我向西邊望去,只見天邊有一片紅霞。霞光照在山頂上,樹染紅了,望雨亭也染紅了。

(

)我望著那如綢的霞,聽著大院里的樹葉“沙沙”的響聲,已如醉如癡。

(

)我坐在陽臺(tái)上看書。不知什么時(shí)候,太陽公公已悄悄地躲在山后了。2).開動(dòng)你的腦筋,把下列句子按正確的順序排列起來。

________霎時(shí),熱血在戰(zhàn)士的心中沸騰了。

________他深沉的目光久久地停留在哨兵那因窘迫而漲紅的臉上。

________忽然,他緩緩地舉起右手,向哨兵莊重地行了一個(gè)軍禮。

________一老一少兩代軍人的心,在這莊嚴(yán)的軍禮中緊緊地貼在一起了。

________他強(qiáng)忍著就要涌出的淚花,一個(gè)挺胸立正,向司令員回敬了一個(gè)軍禮。

________陳司令員視而不見地推開女兒,徑直向哨兵走來。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷。對(duì)的在句末的括號(hào)里畫“√”,錯(cuò)的畫“×”。

1.李姓在唐朝成為第一大姓的主要原因是“李”為國姓。(

)

2.“小嘎子”是作家徐光耀的兒童小說《小兵張嘎》中的主人公。

(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).1.示兒陸游死去元知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。1.理解詞語。元:_____

但:_____

無:_____2.詩中的“乃翁”指的是_____。

3.詩中作者的遺憾是:______,詩人的囑咐是:________。

4.詩人表達(dá)了自己怎樣的感情?___________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作

家鄉(xiāng)一定是每個(gè)人心中最美好的記憶,請(qǐng)你向外地朋友描繪如今的家鄉(xiāng)景觀,或是介紹一種家鄉(xiāng)特產(chǎn),也可以描寫發(fā)生在家鄉(xiāng)的一件事情,以表達(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)的情感。

要求:內(nèi)容具體,情感真實(shí),題目自擬,字?jǐn)?shù)不少于350個(gè)字。注意習(xí)作中不出現(xiàn)真實(shí)地名和姓名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀家鄉(xiāng)的紅棗①“十一”假期,我回家看父母,重陽節(jié)正巧在假期內(nèi),便想陪父母好好地出去玩玩.可是父母卻執(zhí)意要我陪同去鄉(xiāng)下老家看看。②汽車沿著坑坑洼洼的山路行駛,這條路,從我第一次走就是這個(gè)樣子,父親在顛簸的車上嘆道:幾十年如一日啊……③一路看不夠的山光野景,幾十里路不覺就到了藏在深山中的那個(gè)小山村。老姨正坐在家門口剝花生.小小的院落,堆滿了一年的收成:金燦燦的玉米棒子,堆砌成寶塔的形狀,光彩奪目;屋檐下掛著的一串串紅紅的辣椒,鮮艷奪目,這莫不是農(nóng)家渴望好日子的寫照?④我的眼睛被院子里那棵高大的棗樹所吸引。幾年沒見了,樹干刻滿了歲月的滄桑,卻仍然枝繁葉茂。⑤老姨說,樹上的棗兒原本更多,已經(jīng)打落分給鄉(xiāng)親們品嘗了。樹上這些棗兒,是專門給我留的、說著話,老姨吩咐孫子拿來長竿,對(duì)著樹上的棗兒,“噼噼啪啪”的一陣猛打,棗兒如冰雹一般紛紛落下。我撿起一粒紅透了的農(nóng)兒品嘗,又脆又甜的滋味在身體中蔓延。⑥再看那棗樹,在長竿的敲擊下,棗兒落下的同時(shí),那樹的枝枝葉葉也紛紛折落。我心疼得大叫:“快住手,別打了!看你們把這樹折磨成什么樣子了?”老姨和父母在一旁哈哈大笑:“這棗樹就是這個(gè)樣子,在秋天把它打得越狠,到來年春天它萌生得也就越旺盛。”我奇怪道:“這是為什么?”老姨說:“這樹賤”。⑦我的心卻受到了深深的感動(dòng)。這樹“賤”嗎?是“賤”哦。它的生長不擇地的肥瘦,隨便栽在什么地方,哪怕是山溝石縫,有點(diǎn)土就能成活。你看那滿山遍野生長的野生酸棗樹,就是家栽棗樹的母本,也成就了這棗樹的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì),無論是山野還是院落,無論是旱澇災(zāi)害還是風(fēng)調(diào)雨順,到了秋天,它都會(huì)奉獻(xiàn)給人們一樹的甘甜……這樹“賤”嗎?我看到的卻是棗樹面對(duì)挫折堅(jiān)強(qiáng)的本性,包容一切的心胸,默默奉獻(xiàn)的精神!這棗樹,多么像祖祖輩輩生活在這塊土地上的鄉(xiāng)親,雖然這塊土地是那樣的貧瘠,就如父親在路上輕嘆的那一句“幾十年如一日”,幾乎看不到什么變化,可是這里的鄉(xiāng)親們對(duì)這塊土地的熱愛,從不曾減少一分。春天耕耘,夏天揮灑下汗水,秋天收獲果實(shí),鄉(xiāng)親們踏踏實(shí)實(shí)地享受著這塊土地帶給他們的每一個(gè)日子……⑧我和父母告別了這個(gè)小山村。帶一籃紅棗回家,讓果實(shí)的香甜、棗樹的品質(zhì)滋養(yǎng)著我的身心;采一把野菊花,摘一捧蘆葦絮,讓我把家鄉(xiāng)山水的靈氣帶回家。1.短文圍繞“棗樹”寫了哪幾件事,棗樹又帶給“我”怎樣的感受?請(qǐng)補(bǔ)充完整。

2.為什么“我”要阻止老姨敲打棗樹?(

)A.因?yàn)椤拔摇庇X得孫子一陣猛打是在搞破壞。B.因?yàn)榍脫羰箺棙渲χθ~葉紛紛折落,“我”很心疼。C.因?yàn)榇蛳碌臈椬右呀?jīng)很多了,足夠吃了。D.因?yàn)椤拔摇币蚕朐囈幌虑脫魲棙涞母杏X。3.讀畫線句,回答問題。

老姨認(rèn)為這樹賤是因?yàn)開_____,“我”認(rèn)為這樹“賤”是因?yàn)開_______。

4.老姨和父母在一旁哈哈大笑:“這棗樹就是這個(gè)樣子,在秋天把它打得越狠,到來年春天它萌生得也就越旺盛?!边@句話是對(duì)老姨和父母的______、______描寫,請(qǐng)聯(lián)系上下文,寫寫我聽了他們的話后的想法。

__________

5.聯(lián)系內(nèi)容,本文結(jié)尾的特點(diǎn)是(

)A.點(diǎn)明主題B.首尾呼應(yīng)C.引發(fā)思考D.借景抒情6.作者借家鄉(xiāng)的紅棗主

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