高考語文復(fù)習(xí)理解性默寫五十題課件

【高考備考】

每天5道題，考試不丟分

——高考情景默寫天天練目錄每天5道題，每次5分鐘。01發(fā)現(xiàn)問題及時處理，強化完善全憑自立。02（1）《師說》中，對于為子擇師自己卻恥于學(xué)習(xí)這種現(xiàn)象，韓愈最后的評價是“___________，___________”。（2）《諫太宗十思疏》中“__________，_________”兩句的意思是人們做事往往有美好的開端，卻很少能夠堅持到底。（3）《登泰山記》中“__________，_________”兩句，描繪了作者在日觀亭等待日出時看到的天邊云彩出現(xiàn)的奇異變化。（4）《念奴嬌·赤壁懷古》中“__________，__________”兩句以美人烘托英雄，寫出了周瑜青春年少，豪氣滿懷的英雄形象。（5）《琵琶行并序》中，詩人用“__________，__________”兩句描繪了余音裊裊、余意無窮的藝術(shù)境界，后句還常被引申運用，形容在沉默中蘊含著無窮的力量。第1題（1）杜牧在《阿房宮賦》中用“__________，__________”兩句來描述秦王朝對待寶玉金珠的態(tài)度，揭示了“成由勤儉敗由奢”這顛撲不破的真理。（2）杜甫的《登高》中道出郁積詩人心中的自身之苦和國運之恨，無限悲涼難以排遣的句子是“__________，__________”。（3）春晚《滿庭芳·國色》點燃“色彩新潮流”，而色彩的運用，在古詩詞中很常見，既能寫景，又能很好地抒發(fā)作者的情感。如“_________，__________”。（4）《陳情表》中“__________，__________”兩句化用《初學(xué)記·鳥賦》中的典故，來抒發(fā)李密對祖母的孝養(yǎng)之情。（5）《詩經(jīng)·無衣》中，展現(xiàn)著秦國軍民互助的團結(jié)精神，其中描繪士兵洋溢著慷慨激昂的英雄主義，憤慨地磨刀擦槍，一起行動的句子是“___________，_________”。

第2題第3題（1）白鷗作為“閑客”，具有與人親善，溫柔敦厚，以及自由不受拘束的形象特點，如黃庭堅《登快閣》中“______”；杜甫《客至》中“______”。（2）王安石《答司馬諫議書》中，強調(diào)雖然自己想解釋，但對方終究不會考慮自己建議的句子是“_________，_________”。（3）蘇洵在《六國論》中講述趙國敗亡的原因時說“___________，__________”，指出殺害良將是導(dǎo)致國家滅亡的原因之一。（4）子曰：“不憤不啟，不悱不發(fā)”。司馬遷在《報任安書（節(jié)選）》中談到《詩經(jīng)》三百篇的創(chuàng)作者創(chuàng)作緣由是“______”，在《屈原列傳》中也寫到愛國詩人屈原創(chuàng)作《離騷》的緣由是“______”。（5）蘇軾《赤壁賦》中描寫江面美景，和王勃《滕王閣序》中的“秋水共長天一色”有異曲同工之妙的兩句是“________________，________________”。第4題（1）在《赤壁賦》一文中，寫作者與友人在江中駕著一葉小船，飲著美酒的句子是“_________，_________”。（2）在《琵琶行并序》中，作者用設(shè)問的方式表達與琵琶女感同身受的兩句是：“_________，_________”。（3）《桂枝香·金陵懷古》說六朝歷史已經(jīng)一去不復(fù)返了，此時只剩凄涼秋色，表現(xiàn)吊古傷今的情緒的詩句是："_________，_________。"（4）在《五代史·伶官傳序》中，歐陽修以“舉天下之豪杰，莫能與之爭”和“身死國滅，為天下笑”兩種截然相反的結(jié)果，引出了“_________，_________”的經(jīng)驗教訓(xùn)。（5）中國古詩重視“興發(fā)感動”，如杜甫《登高》中“__________”以葉落紛紛生發(fā)悲秋之意，李煜《虞美人》中“_________”則由春花秋月觸發(fā)思念故國之情。第5題（1）王安石在《答司馬諫議書》中援引盤庚遷都的事跡來表達自己變法的堅定決心,他認(rèn)為“_________，__________”,是因為盤庚認(rèn)為自己做得正確且看不出有什么可以后悔的地方。（2）蘇洵《六國論》中,“_________，__________”兩句描寫了國君對祖國的疆土毫不愛惜,將之像草一樣丟棄。（3）張孝祥《念奴嬌·過洞庭》中,“_________，__________”兩句寫明月光輝四射,銀河與明月一同映入湖水之中。（4）在《屈原列傳》“_________，__________”這兩句中，司馬遷通過兩組反義詞強調(diào)了《離騷》的言淺意深，耐人尋味。（5）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，“_________，_________”兩句表明孔子不認(rèn)為公西華只能做一個小相，而認(rèn)為公西華能做大事。第6題（1）王安石《桂枝香·金陵懷古》中，“_________，__________”兩句總寫金陵的山川形勝，描繪出一幅江南山水圖畫。（2）在《論語·子罕》中，孔子運用“_________，__________”的比喻，來說明做學(xué)問、做事情僅僅差一點就能成功。（3）《詩經(jīng)·無衣》中描寫戰(zhàn)士們修正兵器，準(zhǔn)備一同投入下一場戰(zhàn)事的句子是“_________，__________”。（4）蘇洵在《六國論》中正面指出六國滅亡的原因是“_________”，這與賈誼《過秦論》中描述的九國聯(lián)盟瓦解后“_________”的現(xiàn)象是一致的。（5）高適《燕歌行》中“_________，__________”兩句，一實一虛，既寫出了戰(zhàn)士們征戰(zhàn)之苦，又寫出了家中妻子對他們的思念之情。第7題（1）《詩經(jīng)·邶風(fēng)·靜女》中，表面上贊美管簫之美，實際上是贊嘆女子之美的句子是“__________，__________”。（2）賈誼在《過秦論》中用“__________，__________”兩句，運用比喻手法寫出了陳涉起義后得到了熱烈的響應(yīng)。（3）《離騷》中表明作者保持清白為正道而死，以古賢為榜樣的兩句是“__________，__________”。（4）李白在《蜀道難》中寫水石相激、山谷轟鳴的驚險場面的句子是“__________，__________”。（5）在《諫太宗十思疏》中，“_________，__________”兩句，魏征化用了《荀子》中舟與水的關(guān)系的比喻來講民心所向的道理。第8題（1）孔子認(rèn)為“禮”在國家治理中有重要地位。在《子路、曾皙、再有、公西華侍坐》中他嗤笑子路是因為子路“___________，___________”。（2）張孝祥的《念奴嬌·過洞庭》中，“____________，___________”兩句寫詞人自己在清冷的月色中泛舟，心志堅定，絕不動搖。（3）賈誼在《過秦論》中“___________，__________”兩句，運用夸張手法描寫了六國逃亡敗兵被追殺后的慘烈景象。（4）古代文人擅長借典故寄托情思，李商隱《錦瑟》中借鮫人泣珠和良玉生煙的典故抒寫世間風(fēng)情迷離恍惚，可望而不可即的兩句是“___________，__________”。（5）在《屈原列傳》中，司馬遷高度評價屈原光輝人格的句子是“___________，___________”。第9題（1）柳宗元《種樹郭橐駝傳》中，郭橐駝在介紹種樹經(jīng)驗時說，為了保持樹木的天性，種樹人要做到“__________，__________”，對育人也頗有啟發(fā)意義。（2）陸游在《臨安春雨初霽》中，描寫自己白日漫長，只好借寫字煮茶來打發(fā)時光的兩句是：“__________，__________?！毖艅t雅矣，卻非志士所好。（3）杜甫在《客至》一詩中“__________，_________”的家常話語，在歉疚之中更顯主客親近。（4）《陳情表》中表現(xiàn)活著不惜性命為國出力，死后也要結(jié)草銜環(huán)來報答君王之恩的兩句是：“__________，_________?！保?）“關(guān)山”是古代絲綢之路關(guān)隴大道的必經(jīng)之地，可以說是一座歷史名山，也是一座文化名山，古代詩文中常有詠及，如高適《燕歌行》有“__________”一句，杜甫《登岳陽樓》有“__________”一句。第10題（1）《登快閣》中“__________，_________”兩句道出了作者的希望，解脫的出路何在的疑問，這就很自然地引出了詩人的歸船、白鷗之想。（2）屈原在《離騷》中，運用互文、比喻、象征等手法，借堅貞芳香的植物表現(xiàn)自己精勤修德，踐行忠善長久之道的句子是“__________，_________”。（3）《石鐘山記》中“__________，_________”兩句點明作者寫這篇游記的目的是傳播自己的見解，證實、補充酈道元的觀點，糾正李渤的錯誤說法。（4）“階”就是臺階，是日常生活中的普通事物，也是古詩文中常見的意象，古人常用以表情達意，比如《項脊軒志》中“__________，__________”兩句中就有用到。（5）李白《蜀道難》中，借鳥兒驚飛、林中悲鳴來渲染蜀道荒寂凄清意境的詩句是“_________，________”。第11題（1）歸有光《項脊軒志》中“___________，__________”兩句描寫出明月夜里樹影動靜相宜的美好。（2）杜甫《蜀相》中“___________，__________”兩句色彩鮮明，音韻瀏亮，靜動相襯，字里行間寄寓著感物思人的情懷。（3）《揚州慢》中的“___________，__________”與杜甫《春望》中“國破山河在，城春草木深”用筆相似，都以草木繁盛反襯荒涼衰敗。（4）在《種樹郭橐駝傳》中，郭橐駝在介紹種樹經(jīng)驗時說到，為了保持樹木的天性，種樹人要做到“___________，__________”，這個比喻十分恰當(dāng)，對育人也頗有啟發(fā)意義。（5）當(dāng)我們讀到《歸去來兮辭并序》中的“___________，__________”兩句時，眼前彷佛見到“無官一身輕”的陶淵明乘著小船歸家時任意飄蕩、快意人生的樣子。第12題（1）李密《陳情表》中，寫出自己孤獨的情景和缺少心靈的安慰的兩句是“____________，____________”。（2）古人常借“酒”表達情感，如《客至》中“___________”一句表達主人因沒有美酒招待客人的歉意；又如《擬行路難》中“___________”一句表達以飲酒來慰藉失衡的心情。（3）《臨安春雨初霽》中，作者通過“____________，___________”兩句，表達不想沾染京城官場污濁之氣以及對朝廷偏安一隅而壯志難酬的不滿。（4）從《離騷》中“___________，__________”這兩個句子看出，屈原特別注重提高自己的修養(yǎng)，可以說只要是美好的品格，他都學(xué)習(xí)。（5）《望海潮》詞中的“___________”一句寫了街巷河橋的美麗；“___________”一句寫了居民住宅的雅致。第13題（1）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，子路認(rèn)為，如果由他治理千乘之國，等到三年，可以達到“____________，____________”的狀態(tài)。（2）李賀《李憑箜篌引》中，運用通感的藝術(shù)手法直接描摹音樂的詩句是“____________，____________”，構(gòu)思奇特，形神兼?zhèn)洹＃?）《登岳陽樓》中，詩人用“____________，____________”來寫洞庭湖分?jǐn)鄥浅?、吐納日月的恢弘氣象。（4）《阿房宮賦》中“____________，____________”鋪寫阿房宮走廊曲折、屋檐高翹的景致。（5）杜甫《蜀相》中，“____________，____________”兩句以樂景寫哀情，描寫幽靜的春景，襯托出莊嚴(yán)肅穆的氣氛，顯出英雄長逝、遺跡荒落，流露出對諸葛亮的深沉悲痛。第14題（1）《種樹郭橐駝傳》中，作者先寫官吏發(fā)布一連串的政令，接著用“_________，_________”兩句從動作角度進一步刻畫其繁政擾民的形象。（2）古代詩歌中，詩人常用地名對舉表示空間距離的遙遠與阻隔，以此寫一方對另一方的深情，或?qū)懕舜说臓繏旌蜔o奈，高適《燕歌行》中“_________，_________”兩句是很典型的一例。（3）二十八星宿在古詩文中經(jīng)常出現(xiàn)，如蘇軾《赤壁賦》中“_________”一句寫月亮升起后，在星宿之間徘徊；如李白《蜀道難》中“_________”一句寫伸手就可摸到星星，極言蜀道之高。（4）歐陽修《五代史·伶官傳序》中“_________，_________”兩句，與“生于憂患，死于安樂”在表意上有相似之處。（5）峨眉山位于四川，是中國四大佛教名山之一，李白很熟悉峨眉山，其詩文中多有“峨眉”身影，如“______，______”等。第15題（1）古往今來，眾多仁人志士自覺承擔(dān)匡世濟民的責(zé)任，積極諫言獻策。有直言進諫的，如魏征在《諫太宗十思疏》中直言君王應(yīng)當(dāng)居安思危且“____________”；有借古諷今的，如蘇洵在《六國論》中“_________”一句警戒君王莫要被久積的威勢脅迫。（2）古人常借鴻雁俊書、鯉魚捎信來抒發(fā)游子思鄉(xiāng)之情和羈旅之感，如《春江花月夜》中，“________，_________＂兩句就含蓄地表現(xiàn)了相思之苦。（3）魏晉名士，風(fēng)流倜儻，雅好長嘯。其實嘯只是一種形式，倨傲狂放才是它的靈魂?！皣[”興盛于魏晉，如“__________”；唐宋時期，文人的吟嘯已經(jīng)不多了，但仍能聽到一絲余音，如“____________”。（4）黃庭堅《登快閣》中，“_________，_________”兩句巧用伯牙和阮籍的典故，含蓄地表達了詩人抱負(fù)無法實現(xiàn)、胸懷無人理解的痛苦。（5）《論語?里仁》認(rèn)為只有“_______________，_______________”，才能處理好公和私、是和非的關(guān)系。這與朱熹在《四書集注》中的“曰省其身，有則改之，無則加勉”意思相近。第16題（1）《歸去來兮辭（并序）》中詩人移情于物，表達自己無意出仕，厭倦官場而歸隱田園的兩句是“__________，__________”。（2）白居易《琵琶行(并序)》中“__________，_________”兩句，用環(huán)境描寫側(cè)面烘托了琵琶女彈奏技藝的高超。（3）《書憤》中，“__________，__________”兩句概括了作者輝煌的抗金歲月，同時與報國無門的現(xiàn)實形成鮮明的對比。（4）《陳情表》中表現(xiàn)地方官員早知李密之賢，先后推薦李密的句子是：“__________，_________?！保?）《長亭送別》中，作者用一問一答的方式，表現(xiàn)出崔鶯鶯為離別而心中無限感傷的兩句是“_________？_________”。第17題（1）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中曾皙描繪了一幅在大自然里陶醉享受的動人而自得的景象“_________，_________”。（2）“____________，____________？”是杜牧在《阿房宮賦》中對秦奢侈靡費而不知憐惜發(fā)出的憤激的質(zhì)問。（3）蘇洵《六國論》評論六國敗亡的歷史，他認(rèn)為六國住所以最終滅亡，其根本在于“____________”；他還進一步指出“六國互喪”的根本原因是“____________”。（4）荀子在《勸學(xué)》中，以“___________，___________”為喻，引出“學(xué)習(xí)能夠改變?nèi)说姆A性”的結(jié)論。（5）鮑照在《擬行路難》中，用“___________，____________”兩句起興，說明門第不同會導(dǎo)致人生際遇有很大差別。第18題（1）蘇軾《赤壁賦》中，“__________,__________”兩句運用比喻的修辭手法，感慨個人在天地間生命的短暫和個體的渺小。（2）李白《蜀道難》中“__________,__________”兩句，運用夸張，以蜀道行人手觸星辰等情景，極寫蜀道之高。（3）《石鐘山記》記述蘇軾夜探石鐘山，質(zhì)疑“__________,__________”的現(xiàn)象，體現(xiàn)出了作者可貴的懷疑和實證的精神。（4）《荀子·勸學(xué)》中，用行路舉動表達與“木百尋，根積深也；滄海萬仞，眾流成也”相似道理的兩句是：“___________，___________?！保?）白居易謫居潯陽，雖有山歌村笛，但“__________”，欣賞了琵琶女的演奏后，感覺“__________”，于是請求琵琶女再彈一曲。第19題（1）人民就是江山,守江山就是守住民心?！栋⒎繉m賦》中用“__________,__________”對秦王朝建立在對人民的剝削和掠奪之上的揮金如土的奢靡生活進行了揭露和批判。（2）《登泰山記》中，姚鼐僅“__________,__________”一句便描寫了太陽將出時的景色，為噴薄而出的太陽蓄足了勢。（3）韓愈的《師說》是寫給少年李蟠的。文末所說的“__________”，點出李蟠的文章愛好，而“__________”，則說明了李蟠的儒學(xué)素養(yǎng)。（4）《赤壁賦》中，客人的簫聲哀婉幽怨，細(xì)微悠長，甚至能產(chǎn)生“__________,__________”的動人效果。（5）《荀子·勸學(xué)》中以蚯蚓為例，論證了為學(xué)必須鍥而不舍，堅持不懈；又用“___________，________”說明了用心浮躁的后果。第20題（1）《勸學(xué)》中荀子用兩個比喻句“___________，__________”承接上文，并進一步說明人只有經(jīng)過學(xué)習(xí)，才能增長知識，培養(yǎng)品德，鍛煉才干。（2）《琵琶行并序》中，詩人用“_________，_________”兩句描繪了余音裊裊、余意無窮的藝術(shù)境界，后句還常被引申運用，形容在沉默中蘊含著無窮的力量。（3）王安石《桂枝香·金陵懷古》中，用“__________”一句，對登樓遠眺之景進行總括評價；聯(lián)想過往，六朝已成流水，“__________”，不禁產(chǎn)生惆悵之感。（4）李密《陳情表》中“________，_________”兩句，形象地寫出了他忠孝不能兼顧的窘狀。（5）《阿房宮賦》中，杜牧告誡后人在悲悼秦人之時，更要以史為鑒，否則他們就會繼續(xù)上演“___________，____________”的悲劇。第21題（1）古人求學(xué)重視老師的引導(dǎo)，如《師說》中韓愈認(rèn)為老師的作用是“_________”；同時也重視個人的努力，如《勸學(xué)》中荀子認(rèn)為君子通過不斷學(xué)習(xí)領(lǐng)悟，才能夠“_________”。（2）《琵琶行并序》中“__________，__________”兩句，寫出了琵琶女年輕時才貌雙全的形象。（3）在《赤壁賦》開頭，蘇軾用“___________，___________”兩句，寫自己與朋友泛舟游赤壁之下時朗誦《詩經(jīng)·陳風(fēng)·月出》及其詩句。（4）張若虛的《春江花月夜》融寫景、抒情和哲理于一體，藝術(shù)價值很高。寫春江花月之夜景，抒思鄉(xiāng)孤獨之情，其中“__________，__________”兩句則滲透了人事變幻、江水永恒的哲理。（5）李煜在《虞美人》(春花秋月何時了)一詞中遙望金陵，發(fā)出物是人非的慨嘆的兩句是“__________，__________”。第22題（1）《諫太宗十思疏》中魏征運用對比來論證對人的態(tài)度不同，其結(jié)果反差強烈，從而說明能否以誠相待恭儉下人是事業(yè)成敗的關(guān)鍵，這兩句是“___________，___________”。（2）屈原在《離騷(帝高陽之苗裔兮)》中，感慨時光飛逝難以追趕，表達時不我待更要珍惜光陰有所作為的詩句是“__________，__________”。（3）古典詩詞常以杜鵑表達悲切、凄涼之情或思念之意，如《錦瑟》中的“_________”和《琵琶行并序》中的“_________”。（4）李白《蜀道難》中，不僅描寫了蜀道險峻的地勢，也通過“___________，___________”兩句表達對劍閣防御的擔(dān)憂。（5）陶淵明《歸去來兮辭并序》中“_________”一句寫晨光微弱，擔(dān)心行程；“_________”一句寫日光黯淡，暮色將至。第23題（1）曹操《短歌行》中用“___________，___________”兩句，以月喻人，表明自己對賢才的敬仰與渴慕。（2）江水是李白筆下的重要意象，他每每看到奔流不息的江水，常會借江水抒發(fā)韶光易逝、人生短暫等感慨，如在《夢游天姥吟留別》中無限感慨，“________________“，又在《將進酒》中登高縱目，借江水起興，”________________”。（3）儒、道兩家都曾用行路來形象地論述了積累的重要性?！独献印分姓f“千里之行，始于足下”，荀子在《勸學(xué)》中說“__________，__________”。（4）姜夔《揚州慢》(淮左名都)中的“__________，__________”兩句，虛寫過去揚州的繁華景況，實寫眼前揚州的荒敗凄清，突出了詞人的“《黍離》之悲”。（5）辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中感慨，當(dāng)年“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的英雄劉裕住過的地方如今卻變成了“___________，__________”。第24題（1）《蜀道難》中“__________，____________”兩句，既以遠古傳說寫出了蜀道的來歷，又突出了蜀山的險峻與蜀道開鑿的艱辛。（2）屈原在《離騷》中表達自己愿騎千里馬為君主前驅(qū)，開辟道路的兩句是：“_________，__________！”（3）“鳥”常出現(xiàn)在古典詩詞中，不同的鳥，會被詩人在不同的心境下賦予不同的情感色彩?！抖谈栊小分胁懿俦憩F(xiàn)亂世中士人向南尋找依托的彷徨的句子是“_________”；《歸園田居（其一）》中陶淵明以鳥作比，表達自己對往日山林依戀的句子是“_________”。（4）《春江花月夜》中，多情的月亮想要陪伴少婦，豈料思婦觸景生情，反而思念尤甚。她想趕走這惱人的月色，可是“__________，__________”。（5）蘇軾的《石鐘山記》語言靈活暢達，變化多姿。比如寫鳥鳴，寫棲鶻是先點鳥名，再寫驚飛，最后才寫其叫聲“___________”，寫鸛鶴是先寫聲音“__________”，然后交代是鸛鶴在叫。第25題（1）杜牧《阿房宮賦》中“__________，_________”兩句直接描寫了宮女嬌媚的姿態(tài)。（2）王安石《桂枝香·金陵懷古》描寫江邊景致，以“________”，寫日落之江天；以“_________”，狀夕夜之洲渚，真可謂“畫圖難足”。（3）《論語·先進》中寫到孔子的四個弟子侍坐時各言其志，曾皙的志向是，在暮春三月和好友一起在沂水沐浴，然后“__________，_________”。（4）陶淵明《歸去來兮辭并序》中的“__________，__________”兩句系從屈原《離騷（節(jié)選）》中的“回朕車以復(fù)路兮，及行迷之未遠”脫胎而來。（5）)《石鐘山記》中酈道元認(rèn)為石鐘山得名的原因是：石鐘山靠近深潭，“__________，__________”，才發(fā)出洪鐘一樣的聲音。第26題（1）《師說》開篇，“___________”一句指出了古人從師的風(fēng)尚，文章末尾，韓愈贊揚李蟠“不拘于時，學(xué)于余”的行為是“__________”，呼應(yīng)開頭。（2）古代文人常以“樽”這一酒器指代酒，表達不同的心境，蘇軾在他的《赤壁賦》和《念奴嬌·赤壁懷古》中就各自用“__________”和“__________”分別表達了歡聚和祭奠之意。（3）李白《夢游天姥吟留別》中“____________，___________”兩句，交代出詩人由現(xiàn)實轉(zhuǎn)入了夢境。（4）曹操《短歌行》中借《詩經(jīng)》中的詩句“__________，__________”來比喻求賢若渴的心情。（5）荀子在《勸學(xué)》中特別強調(diào)君子并不是本性與眾不同，只是能夠借助外界的力量幫助自己成長，能夠體現(xiàn)這一說法的兩句是“___________，___________”。第27題（1）李煜的《虞美人》(春花秋月何時了)一詞中用對比手法，反襯出人生無常的句子是“___________，__________”。（2）《菩薩蠻·書江西造口壁》中，“__________，__________”兩句，以景結(jié)情，用聲聲鷓鴣鳴叫，呼喚詞人勿忘南歸的理想抱負(fù)。（3）在《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》一文中，孔子點評了幾位弟子的志向，其中“__________，_________”表達了他對公西華才能的高度肯定。（4）古人多有借“雁”傳情的詩句，如《春江花月夜》中，“_________”一句，傳達音訊全無、相思無著落之意；李清照在《聲聲慢》(尋尋覓覓)中，愛人遠逝，雁過傷心之余，認(rèn)出與它們“_______”，卻無處傳書，表達痛失愛人的感傷與悲痛。（5）荊軻刺秦王、李牧因讒言被殺是歷史有名的事件，蘇洵在《六國論》中說：如果“___________，____________”，燕國、趙國也許不會滅亡。第28題（1）李密在《陳情表》中描寫“祖孫二人”關(guān)系親密、難以分離的句子是“____________，____________”，這也是他請辭的主要原因。（2）蘇軾《赤壁賦》中“___________，___________”兩句，描寫了曹操攻破荊州后在長江邊橫執(zhí)長矛、飲酒作詩的英雄形象。（3）《師說》中，士大夫們不能相互為師的根本原因在于他們“年相若”“道相似”，自認(rèn)為如果彼此為師，就會出現(xiàn)“__________，__________”的尷尬狀況。（4）人們都說“男兒有淚不輕彈”，但我們在古詩中卻總能看到男兒落淚，比如唐代就有詩句“_________，__________”。（5）杜牧《阿房宮賦》中多用夸張和比較的手法突出阿房宮的奢華，“___________”一句寫出了釘頭的突出眾多，“___________”一句強調(diào)了瓦縫的參差紛繁。第29題（1）古詩詞中常用“流水”一詞，或比喻愁情，或感慨物是人非，詞人李煜就寫過許多這樣的詞句，如“___________，____________”。（2）在《答司馬諫議書》中，“___________，___________”是王安石借盤庚遷都這一典故對自己行事準(zhǔn)則的表達，也可把它看作歷史上改革家果決精神的高度概括。（3）崔護《題都城南莊》中“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”兩句寫出了物是人非之感，李煜《虞美人》(春花秋月何時了)中也有兩句寫出了這種感受，這兩句是“___________，__________”。（4）自然界中的一些常見事物常作為含有特定意蘊的意象存在于古詩中，“秋”便是如此。詩人常借“秋”來豐富深化某種特定的情緒，從而闡釋、實現(xiàn)“言外之意”的深層內(nèi)涵。請摘取教材中含“秋”的兩句唐詩“__________，_________”。（5）詩人屈原是楚辭的創(chuàng)立者，開辟了“香草美人”的傳統(tǒng)，在《離騷》中能分別體現(xiàn)這一傳統(tǒng)的詩句是“__________”和“___________”。第30題（1）蘇軾《赤壁賦》中由無窮的江水、永恒的明月想到“__________，__________”的須臾人生。（2）白居易《琵琶行（并序）》中“__________？__________”，詩人被貶出京，江州地處偏遠，只能聽到民間山歌和村笛小調(diào)。（3）《論語》中“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”論述了學(xué)習(xí)和思考的關(guān)系，荀子《勸學(xué)》中也有直接提到學(xué)與思關(guān)系的句子“__________，_________”。（4）周邦彥《蘇幕遮》中的“________________，________________”兩句，把小鳥清脆歡快的叫聲和活潑靈動的神態(tài)表現(xiàn)得十分生動。（5）在博大精深的黃河文化中，詩歌以其獨特的藝術(shù)形式、深刻的思想內(nèi)容以及浩瀚的作品，深受世人喜愛和重視，如：________，________。第31題（1）作為中國傳統(tǒng)文化中的重要組成部分之一，二十八星宿經(jīng)常出現(xiàn)在古詩文中。李白《蜀道難》中“___________”一句用星宿的觸手可及寫蜀道之高，蘇軾《赤壁賦》中“__________”一句用星宿給月亮定位。（2）杜牧在《阿房宮賦》中把秦朝聚斂之細(xì)與浪費之大進行對比的兩句是“___________，___________”。（3）《書憤》中“__________，__________”兩句以典明志，表明自己愛國熱情至老不移，渴望效法諸葛亮施展抱負(fù)。（4）《阿房宮賦》中“__________，__________”兩句用糧倉中的糧食襯托釘頭之多，表現(xiàn)阿房宮殿宇眾多，批判統(tǒng)治者的窮奢極欲。（5）古人臨水常有時光流逝之慨嘆，如孔子就曾面對河流感慨道：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”又如“___________，__________”。第32題（1）面對虎視眈眈的強權(quán)外敵，我們不能有任何的幻想，正如蘇洵在《六國論》中寫到“暴秦”的貪得無厭時，以“__________，__________”八個字寫出了六國的軟弱無能和秦國的步步緊逼。（2）杜甫晚年登上岳陽樓，看到洞庭湖的浩瀚無際，以“__________，_________”（《登岳陽樓》）兩句寫出了宏偉的景色和闊大的意境。（3）《諫太宗十思疏》中用“______，______”闡述了“水能載舟，亦能覆舟”的道理，進一步強調(diào)國君要慎待百姓。（4）陶淵明在《歸園田居》（其一）中“羈鳥戀舊林”一句，與其在《歸去來兮辭》（并序）中“______，______”兩句用意相似，都含蓄表達歸隱田園是作者由衷之情。（5）落葉有動態(tài)美，“落木”給人肅殺遼遠之靜。古詩中常用“落木”而不用落葉，意境更為開闊。如“______，______”。第33題（1）《離騷》中詩人以反問句形式表達自己期待楚王改變舊法度的句“__________”，同時，表達自己愿意為楚王先驅(qū)，為國家引導(dǎo)開路的詩句是“_________”。（2）杜甫的《客至》中，詩人用“__________，_________”描寫了一個富有生活情趣的細(xì)節(jié)，這與白居易《問劉十九》中的“晚來天欲雪，能飲一杯無”有異曲同工之妙，為后人稱賞。（3）《臨安春雨初霽》中表明詩人不會被世俗污染的句子是：“__________，_________”。（4）為革除弊政，屈原在《離騷》中用“__________”一句，表明自己愿為楚王前驅(qū)；他的遠大志向被后世敬仰，司馬遷在《屈原列傳》中贊譽其志“_________”。（5）古詩詞中常出現(xiàn)“夢”，如張若虛的《春江花月夜》中“__________”一句，寫游子思?xì)w；而蘇軾的《江城子·乙卯正月二十日夜記夢》則以一句“__________”，寫詞人夢回故鄉(xiāng)。第34題（1）張孝祥《念奴嬌·過洞庭》中，“_________，_________”兩句寫明月光輝四射，銀河與明月一同映入湖水之中。（2）蘇軾《石鐘山記》中，“__________，__________”兩句點明作者寫這篇游記的目的是傳播自己的見解，證實、補充酈道元的觀點，糾正李渤的錯誤說法。（3）杜甫《客至》中，“__________，__________”兩句使我們仿佛看到詩人迎客就餐、頻頻勸飲的情景，聽到詩人為酒菜欠豐盛而感到抱歉的話語。（4）在古詩詞中，樂曲名也可以成為抒情的載體，如“___________，___________”。（5）古代詩人常由鳥類啼叫引發(fā)悲思愁緒，《蜀道難》中含有鳥啼聲的句子有“___________”和“___________”。第35題（1）蘇軾在《石鐘山記》中有兩處寫鳥叫，但手法不同，寫棲鶻是先點鳥名，再寫驚飛，最后才寫其叫聲“__________”；寫鸛鶴是先寫聲音“_________”，然后交代是鸛鶴在叫。（2）《史記·管晏列傳》中記載了一對友誼深厚的知音，后世以“管鮑之交”合稱二人。黃庭堅《登快閣》中的“__________，_________”巧用此典抒發(fā)內(nèi)心的失落，感慨知音難覓，唯有美酒相伴。（3）《蜀相》中飽含杜甫追慕諸葛亮的執(zhí)著之情，同時象征諸葛亮精神的句子是：“__________，_________？”（4）孝是中國文化中非常重要的價值標(biāo)準(zhǔn)，“講孝道”的觀念在古詩文中多有體現(xiàn)，如“__________，_________”。（5）《詩經(jīng)》有言:“靡不有初，鮮克有終。”在《諫太宗十思疏》中，“__________，_________”兩句表述了相似的觀點。第36題（1）王安石《桂枝香·金陵懷古》一詞中，化用杜牧的“臺城曲”，再現(xiàn)陳后主亡國悲劇，而其后統(tǒng)治者不以此為鑒，相繼覆亡的詩句是：“__________，_________。”（2）杜牧《阿房宮賦》中用夸張手法描寫宮人們早晨梳妝打扮后倒掉洗臉?biāo)?，就會出現(xiàn)“__________”的景象。秦人不珍惜金銀珠寶，寫他們將金銀珠寶扔得到處都是的一句是“__________”。（3）辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》中“__________，_________”兩句寫出孫權(quán)那樣的英雄人物也終將被歷史的風(fēng)雨湮沒，流露出詩人對時局的深切憂慮。（4）蘇軾《赤壁賦》中的“__________”和李賀《李憑箜篌引》中的“_________”都運用了蛟龍起舞的畫面來側(cè)面烘托音樂的魅力。（5）邊關(guān)大漠，遼闊蒼涼，但沒見過大漠的小剛心中總是覺得這樣說過于蒼白，于是，他吟誦起前人描寫大漠的名句“__________，_________”。第37題（1）歸有光《項脊軒志》“__________，_________”兩句寫出了作者在項脊軒中坐擁群書、吟誦詩文的快樂。（2）柳永《望海潮》“__________，_________”兩句采用互文手法描繪出一幅弦歌不斷、生活安逸的歡樂圖景。（3）“日月”是古詩文中常見的意象，或用來形容人品格的光明磊落，或借指時光歲月，如“__________，_________”。（4）在（《論語》十二章）中，既強調(diào)榜樣的良好作用，又強調(diào)要努力自我反思的句子是：“__________，_________。”（5）《石鐘山記》通過記敘作者對石鐘山得名由來的探究，認(rèn)為“__________，_________”的做法是不可取的，強調(diào)要正確認(rèn)識事物，必須深入實際，認(rèn)真調(diào)查。第38題（1）辛棄疾《菩薩蠻·書江西造口壁》一詞中“_______，________”兩句以鳥鳴為主要描寫對象,抒寫了詞人苦悶的心情。（2）小亮最近種了一棵小樹，他隔一會兒就摸摸它，小明看到了便笑著說：“你這種行為就是《種樹郭橐駝傳》里說的‘_______，________’，看起來是愛樹，其實是害了樹呀?！保?）草木無心人有情，人常常借草木來抒發(fā)自己內(nèi)心的感情。如《蜀相》中杜甫以樂景寫哀情，寫出英雄長逝，遺跡荒落的兩句是“__________，_________”。（4）始皇即位后，南征北戰(zhàn)，在軍事上取得一系列成果，賈誼在《過秦論》中形容為“執(zhí)敲撲而鞭笞天下，威振四海”，其威懾力使“_______，________”。（5）《靜女》中,用細(xì)節(jié)描寫男主人公在赴約時因見不到女主人公而十分焦急的句子是“_________”,對于女主人公贈送的“有煒”的彤管,男主人公“_________”。第39題（1）張若虛《春江花月夜》中“___________，___________”兩句，寫出了思婦無法消解的相思之情，與李清照的“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”有異曲同工之妙。（2）《過秦論》中寫陳涉揭竿而起受到天下民眾的響應(yīng)和跟隨的句子是“___________，___________”。（3）李密在《陳情表》中為避免晉武帝的猜疑，表達了自己對官職和名節(jié)的態(tài)度的句子是“__________，__________”。（4）小景泛舟西湖之上，微風(fēng)拂動衣襟，她開心地說：“這就是陶淵明《歸去來兮辭》中說的‘__________，__________’啊！”（5）李白《蜀道難》中的“__________，___________”兩句，以傳說中的兩位古蜀王入詩，寫出了蜀地的歷史悠久。第40題（1）在《答司馬諫議書》中，王安石用“___________”一句表明讀書人所爭辯的問題，并且認(rèn)為如果“___________”，天下的道理也較清晰了。（2）杜甫在岳陽樓上看到洞庭湖吐納日月的恢宏氣勢，寫下“___________”的千古名句；張孝祥途經(jīng)洞庭，即錄抒懷，用“___________”一句描繪出水面上下一片澄凈空明的景象。（3）傳說杜鵑晝夜悲鳴，啼至血出乃止，因此，杜鵑這一意象在中國古典詩詞中常與悲苦之意聯(lián)系在一起，如李白筆下的“___________，___________”。（4）孔子認(rèn)為“禮”在國家治理中有重要地位。在《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中他嗤笑子路是因為子路：“_________，__________。”（5）唐朝詩人杜牧曾在《臺城曲》中諷刺說：“門外韓擒虎，樓頭張麗華?！蓖醢彩豆鹬ο恪そ鹆陸压拧分小癬_________，__________”就是用這個典故來表達亡國之恨。第41題（1）《念奴嬌·過洞庭》中“___________，___________”寫出月色清冷，衣物單薄、人情冷暖，盡管如此，詩人任憑風(fēng)浪起，穩(wěn)坐釣魚臺，泛舟在無邊的洞庭湖。（2）杜牧《阿房宮賦》中以“___________，___________”作結(jié)，委婉提醒唐朝統(tǒng)治者吸取歷史教訓(xùn)，不重蹈亡秦覆轍。（3）《六國論》中蘇洵總結(jié)六國破亡的教訓(xùn)，從反面推進，若“___________，___________”，那結(jié)果還未可知。（4）歸有光《項脊軒志》“___________，___________”兩句寫出了作者在項脊軒中坐擁群書、吟誦詩文的快樂。（5）柳永《望海潮》“___________，___________”兩句采用互文手法描繪出一幅弦歌不斷、生活安逸的歡樂圖景。第42題（1）《禮運》中，體現(xiàn)人才得到重用,社會成員間和睦相處的句子是:“___________，__________。”（2）小景泛舟西湖之上，微風(fēng)拂動衣襟，她開心地說：“這就是陶淵明《歸去來兮辭》中說的‘___________，__________’啊！”（3）草木無心人有情，人常常借草木來抒發(fā)自己內(nèi)心的感情。如《蜀相》中杜甫以樂景寫哀情，寫出英雄長逝、遺跡荒落的兩句是“___________，__________”。（4）《擬行路難》中“___________，__________”一聯(lián)寫出了社會現(xiàn)實對詩人的壓抑，讓詩人到了敢怒不敢言、徘徊難進的地步。（5）白居易《琵琶行》中運用環(huán)境描寫，側(cè)面烘托琴聲魅力的兩句是：“___________，___________?！钡?3題（1）古代詩歌中，詩人常常借助猿啼來表達一種悲傷的感情，如“___________，___________”。（2）始皇即位后，南征北戰(zhàn)，在軍事上取得一系列成果，賈誼在《過秦論》中形容為“執(zhí)敲撲而鞭笞天下，威振四?！?，其威懾力使“___________，___________”。（3）《陳情表》中，李密寫自己“___________，___________”，這正是家道衰落的表現(xiàn)，單枝獨苗一個，門庭衰敗，連個小仆都沒有。（4）張若虛《春江花月夜》中“___________，___________”兩句，寫出了思婦無法消解的相思之情。（5）《<論語>十二章》中“___________，___________”兩句告訴我們?nèi)伺c人相處時，應(yīng)將心比心、推己及人。第44題（1）《過秦論》中寫陳涉揭竿而起受到天下民眾的響應(yīng)和跟隨的句子是“__________，__________”。（2）李白《蜀道難》中的“__________，_________”兩句，以傳說中的兩位古蜀王入詩，寫出了蜀地的歷史悠久。（3）蘇軾《赤壁賦》中有“扣舷而歌之”之語，張孝祥在《念奴嬌·過洞庭》則是用“__________，_________”兩句寫敲擊船舷、仰天長嘯的情態(tài)，抒發(fā)出自己的滿腔豪情。（4）李賀《李憑箜篌引》中“____________，____________”兩句，分別以聲寫聲和以形寫聲，生動描繪出了樂聲的動聽悅耳和變化多端。（5）在《屈原列傳》“____________，____________”這兩句中，司馬遷通過兩組反義詞強調(diào)了《離騷》的言淺意深，耐人尋味。第45題（1）賈誼在《過秦論》中交代陳涉的身份，說他不過是個“___________，___________”，且是被遷戍邊的兵卒。（2）《禮運》中,體現(xiàn)大同社會人們毫無自私自利之心,把共同勞動看作分享快樂,人盡其力的句子是:“___________，___________。”（3）高適《燕歌行》中“____________，____________”兩句，一實一虛，既寫出了戰(zhàn)士們征戰(zhàn)之苦，又寫出了家中妻子對他們的思念之情。（4）李密在《陳情表》中為避免晉武帝的猜疑，表達了自己對官職和名節(jié)的態(tài)度的句子是“___________，___________”。（5）《歸去來分辭(并序)》中，詩人自斟自飲，閑觀庭樹，靜享隱士之樂的句子是“___________，___________”。第46題（1）《客至》一詩巧妙地以“__________，________”兩句，喚取鄰居共飲作陪，這一場景極富生活情趣，就寫法而言，可謂峰回路轉(zhuǎn)，別開生面。（2）姜夔《揚州慢》中“_________，_________”化用杜牧《贈別》（其一）的詩意，暗含揚州路當(dāng)年繁華富庶的盛況與今日蕭條衰敗景象的對比。（3）《陳情表》中李密用“__________，__________”兩句，從時間的角度表達了暫不赴命的請求，巧妙地解決了盡忠和盡孝的矛盾。（4）《涉江采芙蓉》中的“__________，__________”通過游子的動作和感受表達了一種纏綿無限的哀傷之情。（5）古詩詞中常用衣服顏色或材質(zhì)來表明人物身份，如：“_________，_________。”第47題（1）蘇軾在《念奴嬌·赤壁懷古》中有“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的名句，而辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中表達同樣意思的兩句則是“___________，___________”。（2）戀人看重的是深情的寄托，是終生不渝的心，所以，《詩經(jīng)·靜女》中男子認(rèn)為茅草“_____________”，完全是因為“_____________”。（3）《客至》中，杜甫筆下的“_________，_________”寫鄉(xiāng)村生活率真淳樸的人際關(guān)系，頗有陶淵明“過門更相呼，有酒斟酌之”之趣。（4）《過泰論》中把陳涉和九國進行多方面對比，陳涉方的鋤極株矜，“__________”,行軍用兵的策略也“__________”,但最后卻成敗異變功業(yè)相反。（5）陶淵明在《歸去來兮辭并序》中借“_________，__________”表明自己對大自然的親近，認(rèn)為除琴書可樂之外，還可趁美好春光去田野耕作。第48題（1）歐陽修《五代史伶官傳序》中，與孟子的“生于憂患，死于安樂”意思相近的句子是“_____________，_____________”。（2）王安石在《答司馬諫議書》中談及自己改革的決心：“如曰今日當(dāng)一切不事事，守前所為而已，則非某之所敢知?！鼻峨x騷》中也有同樣的思考，他用“_____________，_____________”兩句勸說國君要廢除舊習(xí)。（3）姜夔在《揚州慢》中，不直說百姓厭倦戰(zhàn)爭，卻說“_____________，_____________”，體現(xiàn)了詞人高超的藝術(shù)表現(xiàn)力。（4）對于“學(xué)”與“思”的關(guān)系，荀子《勸學(xué)》中“_____________，_____________”兩句在對比當(dāng)中突出了“學(xué)”的重要性。（5）辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中，用“_____________，_____________”兩句描寫了社日的情境，表現(xiàn)了對統(tǒng)治者不思進取、百姓愚昧麻木的憂憤之情。第49題（1）《項脊軒志》中歸有光寫祖母的一段文字，簡潔而又細(xì)膩，其中“_____________”和“_____________”這兩個舉動，飽含了祖母對孫子的呵護、牽掛和勉勵之情。（2）《短歌行》中，曹操巧引《詩經(jīng)》中的“_____________，_____________”兩句，借寫姑娘思慕愛人，委婉地表達了渴盼賢才的心情。（3）好戰(zhàn)必亡，然而忘戰(zhàn)也必亡。南宋詩人林升《題臨安邸》中寫道“暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州?！毙翖壖病队烙鰳贰ぞ┛诒惫掏压拧分小癬____________，_____________”兩句也有著類似的擔(dān)憂。（4）《禮運》中,體現(xiàn)大同社會人人都珍惜勞動成果,毫無自私自利之心,物盡其用的句子是:“,?！保?）《陳情表》中，李密寫自己“_______，________”，這正是家道衰落的表現(xiàn)，單枝獨苗一個，門庭衰敗，連個小仆都沒有。第50題（1）荀子在《勸學(xué)》中對專注力做了強調(diào)，用“_____________，_____________”以蟹為例從反面來揭示用心不專的壞處。（2）白居易在《琵琶行》中不僅描述了居住環(huán)境的惡劣，還借鄉(xiāng)野音樂的粗俗表達自己精神生活匱乏的句子是“_____________？_____________”。（3）《念奴嬌·過洞庭》中，詞人寫招待賓客時，自己舀盡西江水，用北斗星做酒器的句子是“_____________，_____________”。（4）時空對舉是指詩人從時間和空間兩個角度描寫景色來營造意境，讓讀者在時空交錯中獲得審美體驗?！霸娛ァ倍鸥瓷瞄L在近體詩中運用時空對舉的創(chuàng)作方法，如“_____________，_____________”。（5）古代文人好飲酒，“酒”這一意象常常出現(xiàn)在古詩詞中表達種種情感，如“_____________，_____________”?！敬鸢?】（1）小學(xué)而大遺吾未見其明也（2）有善始者實繁能克終者蓋寡（3）極天云一線異色須臾成五采（4）小喬初嫁了雄姿英發(fā)（5）別有幽愁暗恨生此時無聲勝有聲【答案2】（1）鼎鐺玉石金塊珠礫（2）艱難苦恨繁霜鬢潦倒新停濁酒杯（3）六朝舊事隨流水但寒煙衰草凝綠（滿地黃花堆積憔悴損//念橋邊紅藥年年知為誰生//一道殘陽鋪水中半江瑟瑟半江紅）（4）烏鳥私情愿乞終養(yǎng)（5）修我矛戟與子偕作【答案3】（1）此心吾與白鷗盟但見群鷗日日來（2）雖欲強聒終必不蒙見察（3）洎牧以讒誅邯鄲為郡（4）大抵圣賢發(fā)憤之所作也故憂愁幽思而作《離騷》（5）白露橫江水光接天【答案4】（1）駕一葉之扁舟舉匏樽以相屬（2）座中泣下誰最多江州司馬青衫濕（3）六朝舊事隨流水但寒煙衰草凝綠（4）夫禍患常積于忽微而智勇多困于所溺（5）無邊落木蕭蕭下春花秋月何時了【答案5】（1）盤庚不為怨者故改其度度義而后動（2）舉以予人如棄草芥（3）素月分輝明河共影（4）其稱文小而其指極大舉類邇而見義遠（5）赤也為之小孰能為之大【答案6】（1）千里澄江似練翠峰如簇（2）譬如為山未成一簣（3）修我矛戟與子偕作（4）弊在賂秦爭割地而賂秦（5）鐵衣遠戍辛勤久玉箸應(yīng)啼別離后【答案7】（1）彤管有煒說懌女美（2）天下云集響應(yīng)贏糧而景從（3）伏清白以死直兮固前圣之所厚（4）飛湍瀑流爭喧豗砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷（5）載舟覆舟所宜深慎【答案8】（1）為國以禮其言不讓（2）短發(fā)蕭騷襟袖冷穩(wěn)泛滄浪空闊（3）伏尸百萬流血漂櫓（4）滄海月明珠有淚藍田日暖玉生煙（5）推此志也雖與日月爭光可也【答案9】（1）其蒔也若子其置也若棄（2）矮紙斜行閑作草晴窗細(xì)乳戲分茶（3）盤飧市遠無兼味樽酒家貧只舊醅（4）臣生當(dāng)隕首死當(dāng)結(jié)草（5）力盡關(guān)山未解圍戎馬關(guān)山北【答案10】（1）萬里歸船弄長笛此心吾與白鷗盟（2）朝搴阰之木蘭兮夕攬洲之宿莽（3）蓋嘆酈元之簡而笑李渤之陋也（4）庭階寂寂小鳥時來啄食（5）但見悲鳥號古木雄飛雌從繞林間【答案11】（1）桂影斑駁風(fēng)移影動（2）映階碧草自春色隔葉黃鸝空好音（3）過春風(fēng)十里盡薺麥青青（4）其蒔也若子其置也若棄（5）舟遙遙以輕飏風(fēng)飄飄而吹衣【答案12】（1）煢煢孑立形影相吊（2）素衣莫起風(fēng)塵嘆猶及清明可到家（3）樽酒家貧只舊醅酌酒以自寬（4）扈江離與辟芷兮紉秋蘭以為佩（5）煙柳畫橋風(fēng)簾翠幕【答案13】（1）可使有勇且知方也（2）昆山玉碎鳳凰叫芙蓉泣露香蘭笑（3）吳楚東南坼乾坤日夜浮（4）廊腰縵回檐牙高啄（5）映階碧草自春色隔葉黃鸝空好音【答案14】（1）鳴鼓而聚之擊木而召之（2）少婦城南欲斷腸征人薊北空回首（3）徘徊于斗牛之間捫參歷井仰脅息（4）憂勞可以興國逸豫可以亡身（5）(示例）①西當(dāng)太白有鳥道可以橫絕峨眉巔（《蜀道難》）②蜀國多仙山峨眉邈難匹（《登峨眉山》）③峨眉山月半輪秋影入平羌江水流（《峨眉山月歌》）

【答案15】（1）戒奢以儉為國者無使為積威之所劫哉（2）鴻雁長飛光不度魚龍潛躍水成文（3）登東皋以舒嘯（陶淵明《歸去來兮辭》）/嘯傲東軒下（陶淵明《飲酒·其四》）扣舷獨嘯（張孝祥《念奴嬌·過洞庭》）/彈琴復(fù)長嘯（王維《竹里館》）/天門一長嘯（李白《游泰山六首》）（4）朱弦已為佳人絕青眼聊因美酒橫（5）見賢思齊焉見不賢而內(nèi)自省也【答案16】（1）云無心以出岫鳥倦飛而知還（2）東船西舫悄無言唯見江心秋月白（3）樓船夜雪瓜洲渡鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)（4）前太守臣逵察臣孝廉后刺史臣榮舉臣秀才（5）曉來誰染霜林醉總是離人淚【答案17】（1）浴乎沂風(fēng)乎舞雩（2）奈何取之盡錙銖用之如泥沙（3）弊在賂秦不賂者以賂者喪（4）（故）木受繩則直金就礪則利（5）瀉水置平地各自東西南北流【答案18】（1）寄蜉蝣于天地渺滄海之一粟（2）捫參歷井仰脅息以手撫膺坐長嘆（3）事不目見耳聞而臆斷其有無（4）（故）不積跬步無以至千里（5）嘔啞嘲哳難為聽如聽仙樂耳暫明【答案19】（1）奈何取之盡錙銖用之如泥沙（2）極天云一線異色須臾成五采（3）好古文六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之（4）舞幽壑之潛蛟泣孤舟之嫠婦（6）蟹六跪而二螯非蛇鱔之穴無可寄托者【答案20】（1）故木受繩則直金就礪則利（2）別有幽愁暗恨生此時無聲勝有聲（3）畫圖難足但寒煙衰草凝綠（4）臣之進退實為狼狽（5）后人哀之而不鑒之亦使后人而復(fù)哀后人也【答案21】（1）所以傳道受業(yè)解惑也則知明而行無過矣（2）曲罷曾教善才服妝成每被秋娘妒（3）誦明月之詩歌窈窕之章（4）人生代代無窮已江月年年望相似（5）雕欄玉砌應(yīng)猶在只是朱顏改【答案22】（1）竭誠則胡越為一體傲物則骨肉為行路（2）汩余若將不及兮恐年歲之不吾與（3）望帝春心托杜鵑杜鵑啼血猿哀鳴（4）所守或匪親化為狼與豺（5）恨晨光之熹微景翳翳以將入【答案23】（1）明明如月何時可掇（2）古來萬事東流水君不見黃河之水天上來（3）故不積跬步無以至千里（4）過春風(fēng)十里盡薺麥青青（5）斜陽草樹尋常巷陌【答案24】（1）地崩山摧壯士死然后天梯石棧相鉤連（2）乘騏驥以馳騁兮來吾道夫先路（3）繞樹三匝羈鳥戀舊林（4）玉戶簾中卷不去搗衣砧上拂還來（5）磔磔云霄間又有若老人咳且笑于山谷中者【答案25】（1）一肌一容盡態(tài)極妍（2）彩舟云淡星河鷺起（3）風(fēng)乎舞雩詠而歸（4）實迷途其未遠覺今是而昨非（5）微風(fēng)鼓浪水石相搏【答案26】（1）古之學(xué)者必有師能行古道（2）舉匏樽以相屬一尊還酹江月（3）我欲因之夢吳越一夜飛度鏡湖月（4）青青子衿悠悠我心（5）君子生非異也善假于物也【答案27】（1）雕欄玉砌應(yīng)猶在只是朱顏改（2）江晚正愁余山深聞鷓鴣（3）（3）赤也為之小孰能為之大（4）鴻雁長飛光不度卻是舊時相識（5）刺客不行良將猶在【答案28】（1）母孫二人更相為命（2）釃酒臨江橫槊賦詩（3）位卑則足羞官盛則近諛（4）出師未捷身先死長使英雄淚滿襟//座中泣下誰最多江州司馬青衫濕（5）多于在庾之粟粒多于周身之帛縷【答案29】（1）流水落花春去也天上人間//世事漫隨流水算來一夢浮生//還似舊時游上苑車如流水馬如龍（2）度義而后動是而不見可悔故也（3）雕欄玉砌應(yīng)猶在