【核心素養(yǎng)】21金屬材料浙教版科學(xué)九上探究學(xué)案（原卷版）

2.1金屬材料核心素養(yǎng)核心素養(yǎng)科學(xué)觀念：知道常見金屬的性質(zhì)和用途，會(huì)利用其性質(zhì)解釋相關(guān)現(xiàn)象；知道金屬和非金屬的區(qū)別。知道合金是混合物，能利用合金的特點(diǎn)解釋相關(guān)現(xiàn)象，知道廢棄金屬對(duì)環(huán)境的影響，以及回收廢棄金屬的意義?？茖W(xué)思維：應(yīng)用比較的方法熟悉金屬與非金屬的性質(zhì)和用途。能夠從金屬的特性中知道合金的特性。探究實(shí)踐：觀察常見的金屬和非金屬得出金屬與非金屬的共性。通過常見合金的分析得出廣泛運(yùn)用的意義。態(tài)度責(zé)任：知道金屬在生活中的用處，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)、探索的精神。明白物質(zhì)、條件、環(huán)境之間相互制約，合理使用金屬保護(hù)金屬資源的意識(shí)。課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)1.金屬具有特殊的。大多數(shù)金屬的顏色為或，但金（Au）呈銅（Cu）為，除汞（俗稱水銀）外，所有的金屬在室溫下都是。2.金屬具有良好的、和，而非金屬的、能均較差。3.物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的，物質(zhì)的用途體現(xiàn)了物質(zhì)的。4.把一種金屬跟其他一種或幾種金屬（或非金屬）一起熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì)，就稱為。5.金屬污染來源：。6.防治金屬污染的方法：不能任意丟棄、工業(yè)廢水和廢渣處理后排放。課中研學(xué)課中研學(xué)【探究一】探究金屬與非金屬一、下面是一些常見的金屬和非金屬的樣品，請(qǐng)仔細(xì)觀察和記錄這些樣品的外觀，想想它們之間有什么不同。【探究二】探究常見金屬的性質(zhì)與用途1．根據(jù)常見金屬的一些物理性質(zhì)，我們可以推測(cè)出它的用途。有金屬光澤—可以用來做裝飾品。

熔點(diǎn)高，不易熔化—_______________。

比較硬—____________________。

有延展性—___________________。

有導(dǎo)電性—___________________。

有導(dǎo)熱性—___________________。

2．我們可以設(shè)計(jì)一些實(shí)驗(yàn)方案，或通過調(diào)查來分析金屬的物理性質(zhì)，證實(shí)它們有哪些用途。舉例分析常見的金屬有哪些物理性質(zhì)，以及分別有什么用途，將你的分析結(jié)果填入表中。金屬名稱主要物理性質(zhì)用途【思考與討論】1．銀是最佳的導(dǎo)熱體，為什么銀不宜用來制造煮食器皿？試說出2種原因。2．為什么裝食品的罐頭一般用鍍錫的鐵制造，而不用純錫制造？【探究三】探究常見金屬材料【思考與討論】1．現(xiàn)代建筑物的門窗廣泛使用鋁合金，你能說說為什么不用純鐵或純鋁嗎？2．有些同學(xué)的牙齒排列不整齊，你知道醫(yī)學(xué)上是采用什么辦法進(jìn)行牙齒矯正的嗎？【探究四】探究金屬的污染和回收利用【思考與討論】金屬污染可能引發(fā)哪些問題？我國(guó)是如何解決這些問題的？課堂任務(wù)課堂任務(wù)總結(jié)本節(jié)的概念，梳理概念之間的聯(lián)系，畫出思維導(dǎo)圖。課后練習(xí)課后練習(xí)1.中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，文物承載著文明的記憶。浙江省博物館館藏的下列文物中主要由金屬材料制成的是（）A．河姆渡象牙蝶形器B．良渚玉琮王C．春秋伎樂銅屋D．北宋彩望泥菩薩立像2.今年5月，某市研發(fā)出7μm超薄銅箔，該項(xiàng)技術(shù)全國(guó)領(lǐng)先。銅能加工成銅箔是利用銅的（）A．導(dǎo)電性 B．延展性 C．可燃性 D．抗腐蝕性3.四川三星堆遺址考古出土了金箔.青銅神樹.象牙等重要文物，其中一件殘缺的黃金面具尤為驚艷。黃金面具能夠長(zhǎng)時(shí)間保存而沒有被腐蝕，主要原因是（）A．黃金具有良好的延展性 B．黃金具有良好的導(dǎo)熱性C．黃金的金屬活動(dòng)性弱 D．黃金的密度比較大4.合金是由金屬與其他物質(zhì)熔合形成的“新型金屬”。下列說法正確的是（）A．合金屬于純凈物 B．合金中只含金屬元素C．合金的硬度比其成分金屬大 D．合金的熔點(diǎn)比其成分高5.下列有關(guān)金屬及合金的說法中正確的是（）A．合金是由兩種或兩種以上金屬熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì)B．“真金不怕火煉”說明黃金的熔點(diǎn)非常大C．鋁的化學(xué)性質(zhì)很活潑，所以鋁質(zhì)器皿很容易銹蝕D．在日常生活中，大量使用的常常不是純金屬，而是它們的合金6.2021年5月1日開始，仙居縣城區(qū)生活垃圾實(shí)行“撤桶并點(diǎn)、定時(shí)定點(diǎn)”投放。廢棄的鋁制飲料易拉罐應(yīng)投放在（）A．B．C．D．7.如圖為U盤的外觀和內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)此回答以下問題：（1）圖中含有的金屬材料是（填1種）。（2）制作保護(hù)套的材料，鋁合金替代鐵的優(yōu)點(diǎn)是（填一個(gè)即可）。（3）銅箔即很薄的銅片。將銅加工成銅箔是利用了銅的這一物理性質(zhì)。8.假如你在打掃衛(wèi)生，清理出下列物品(請(qǐng)應(yīng)用現(xiàn)有科學(xué)知識(shí)參與)：A.廢紙B.礦泉水瓶C.易拉罐D(zhuǎn).霉變的蛋糕E.生銹的鐵釘。（1）“垃圾是放錯(cuò)地方的資源”。其中應(yīng)放入“可回收垃圾箱”的是(填字母)；（2）易拉罐常用鋁塊制造制造成鋁箔，是利用了鋁的性。9.我國(guó)古代勞動(dòng)人民在認(rèn)識(shí).改造和應(yīng)用物質(zhì)方面有著很多實(shí)踐。（1）戰(zhàn)國(guó)《呂氏春秋》中記載：“金柔錫柔，合兩柔則剛”（“金”指銅單質(zhì)，“錫”指錫單質(zhì)，“剛”指堅(jiān)硬）。這句話說明銅錫合金具有的特性是。（2）戰(zhàn)國(guó)《周禮》中記載；“煤餅燒礪房成灰”(“礪房”即牡礪殼，主要成分是碳酸鈣)。古代勞動(dòng)人民將此“灰”溶于水可制得堿液。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。10.在新中國(guó)成立70周年之際，2019年9月21日，第21屆中國(guó)國(guó)際工業(yè)博覽會(huì)圓滿閉幕。太鋼“手撕鋼”捧回“中國(guó)國(guó)際工業(yè)博覽會(huì)大獎(jiǎng)”，徹底打破國(guó)外壟斷。“手撕鋼”是一款不銹鋼箔材其厚度為0.02mm，僅有A4紙四分之一，用手輕輕一撕就能撕開，主要應(yīng)用高端電子、軍工核電等方面。（1）“手撕鋼”屬于________（填“純凈物”或“混合物”）。（2）“手撕鋼”學(xué)名是“寬幅超薄精密不銹帶鋼”，由此