江蘇省南通市海門區(qū)2024-2025學年七年級上學期期中考試生物試卷

江蘇省南通市海門區(qū)2024-2025學年七年級上學期期中生物試卷一、選擇題（每題1分，共20題）1．（1分）我們吃西瓜、蘋果、荔枝等瓜果時，感覺很甜。這些具有甜味的物質主要存在于植物細胞的（）A．細胞壁 B．細胞質 C．細胞核 D．液泡2．（1分）下列哪項不是口腔上皮細胞和洋蔥表皮細胞所共有的（）A．細胞壁 B．細胞膜 C．細胞質 D．細胞核3．（1分）下列關于植物細胞的結構和功能的敘述中，錯誤的是（）A．植物細胞是植物體的結構和功能單位 B．植物細胞具有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核 C．植物細胞都具有葉綠體和液泡 D．植物細胞的細胞核含有遺傳物質4．（1分）制作人的口腔上皮細胞臨時玻片標本時，刮取細胞的部位和載玻片上滴加的液體分別是（）A．口腔內(nèi)側壁、自來水 B．口腔內(nèi)側壁、生理鹽水 C．牙縫、自來水 D．牙縫、生理鹽水5．（1分）下列不屬于生命現(xiàn)象的是（）A．母雞下蛋 B．鐵皮生銹 C．雨后春筍 D．葵花向陽6．（1分）被譽為雜交水稻之父的是（）A．達爾文 B．袁隆平 C．李時珍 D．司馬遷7．（1分）某實驗室的光線比較暗，在使用顯微鏡時應選擇（）A．小光圈、平面鏡 B．大光圈、平面鏡 C．小光圈、凹面鏡 D．大光圈、凹面鏡8．（1分）小明在用顯微鏡進行觀察時，看到了一個小黑點，移動載玻片和轉動目鏡，小黑點均不動由此可以判斷小黑點可能在（）A．目鏡上 B．物鏡上 C．蓋玻片上 D．反光鏡上9．（1分）與草履蟲消化食物關系最密切的結構是（）A．食物泡 B．伸縮泡 C．表膜 D．纖毛10．（1分）在做“觀察草履蟲的實驗”時，能吸取的草履蟲數(shù)量最多的部位是（）A．培養(yǎng)液的表層 B．培養(yǎng)液的中層 C．培養(yǎng)液的下層 D．培養(yǎng)液的任何部位11．（1分）下列各項措施中，不屬于生物防治的是（）A．用寄生蜂防治美國白蛾 B．用黑光燈誘殺農(nóng)業(yè)害蟲 C．用青蛙消滅害蟲 D．用麻雀控制蝗蟲數(shù)量12．（1分）北極的極地狐耳朵小，沙漠的大耳狐耳朵大．造成這一差異的主要非生物因素是（）A．溫度 B．水分 C．光照 D．空氣13．（1分）下列關于生物體結構的敘述中，錯誤的是（）A．所有的生物體都是由細胞構成的 B．細胞是生物體結構和功能的基本單位 C．細胞一般都很微小，要用顯微鏡才能看到 D．口腔上皮細胞沒有液泡14．（1分）下列細胞中能觀察到葉綠體的是（）A．洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞 B．葫蘆蘚葉片細胞 C．人口腔上皮細胞 D．酵母菌15．（1分）把刻有“pb”的載玻片放在顯微鏡下觀察時，視野中所看到的應當是（）A．qb B．pp C．qd D．bp16．（1分）在克隆羊“多莉”的培育過程中，若甲是供核母羊，乙是供去核卵母羊，丙是代孕母羊，從遺傳學角度來講，克隆羊“多莉”遺傳物質的真正來源是（）A．甲羊 B．乙羊 C．丙羊 D．科學家17．（1分）如圖是顯微鏡視野中的人體口腔上皮細胞，下列有關說法錯誤的是（）A．據(jù)圖可知，刮取的口腔上皮細胞在生理鹽水滴中是均勻涂抹的 B．圖中口腔上皮細胞不清楚，可能是蓋蓋玻片時操作不當造成的 C．視野中可觀察到口腔上皮細胞的細胞壁等結構 D．視野中光線過強應調(diào)節(jié)反光鏡和光圈18．（1分）自然條件下，生態(tài)系統(tǒng)能夠在較長時間內(nèi)維持相對穩(wěn)定，其主要原因是（）A．生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力 B．生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構簡單 C．物質循環(huán)能持續(xù)進行 D．能量流動能持續(xù)進行19．（1分）下列各條食物鏈中，正確的是（）A．狐貍→狼→兔→草 B．草→昆蟲→青蛙→蛇 C．陽光→草→兔→狼 D．草→蛇→青蛙→昆蟲20．（1分）下列顯微鏡放大倍數(shù)最高的是（）A．目鏡10×；物鏡10× B．目鏡5×；物鏡40× C．目鏡10×；物鏡40× D．目鏡5×；物鏡10×二、非選擇題（每空0.5分，共10分）21．（2.5分）某同學在探究種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件時，設計如下實驗：取40粒同樣的綠豆種子，分成4等份，在4個同樣大小的潔凈的空罐頭瓶上分別貼上寫有甲、乙、丙、丁的標簽，在4個罐頭底各放2張紙巾，在紙巾上均勻地放上10粒綠豆子，其它操作及結果如下：培養(yǎng)皿（組別）甲乙丙丁場所陽光下陽光下陽光下陽光下溫度（℃）23523紙巾干濕狀態(tài)潮濕潮濕浸沒種子干燥發(fā)芽率90%00%0（1）甲號瓶與乙號瓶的實驗結果說明是種子萌發(fā)所必需的外界條件。（2）甲號瓶和號瓶的實驗結果說明充足的空氣是種子萌發(fā)所必需的外界條件。該對照實驗的對照組是號。（3）甲號和丁號瓶的對照實驗，丁號瓶的空白處填寫的是。（4）在設計實驗時每組選用10粒種子而不是一粒種子的原因是。22．（5分）王強和幾個同學利用假期對某森林進行了調(diào)查。下面是他們調(diào)查報告中的一段話，請分析回答相關問題。森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木和大量的草本植物。有許多鳥類在此棲息，有的鳥吃草籽，有的鳥是雜食性的（既吃草籽又吃昆蟲）。昆蟲主要吃植物的莖和葉。有些鼠類以植物的果實為食，然而鼠又是鷹的食物，鷹也捕食鳥。（1）圖中是王強畫出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。有的同學認為還有一條食物鏈未畫出，請你在圖中畫出。補畫完整后該食物網(wǎng)中共有條食物鏈。其中最長的一條食物是：。（2）該食物網(wǎng)中的綠色植物屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的，吃草籽的鳥屬于。（3）該生態(tài)系統(tǒng)中，吃草籽的鳥與雜食性鳥是關系。（4）如果人們?yōu)榱艘粫r的經(jīng)濟利益，大量捕捉森林中的鳥類和鷹，會造成和大量繁殖，毀壞森林，生態(tài)系統(tǒng)失去平衡。（5）如果該生態(tài)系統(tǒng)受到工業(yè)污染，一段時間后，體內(nèi)殘留污染物最多的生物是。（6）該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是從植物通過作用固定的能開始的。23．（2.5分）（1）正確的實驗操作步驟順序是（用圖中字母和箭頭表示）。（2）圖A表示蓋玻片的放置，正確的處置方法是：先讓蓋玻片的一側接觸，再緩慢地放平，這樣可以避免蓋玻片下面產(chǎn)生而影響實驗觀察。（3）染色一般用滴加的方法。染色的目的是。

參考答案與試題解析一、選擇題（每題1分，共20題）1．（1分）我們吃西瓜、蘋果、荔枝等瓜果時，感覺很甜。這些具有甜味的物質主要存在于植物細胞的（）A．細胞壁 B．細胞質 C．細胞核 D．液泡【分析】細胞由細胞壁、細胞膜、細胞核、細胞質組成，各具有一定的功能，分析解答．【解答】解：A、細胞壁的功能是保護和支持細胞的作用，維持細胞的正常形態(tài)，A錯誤；B、細胞質具有流動性，加速了細胞內(nèi)外物質的交換，B錯誤；C、細胞核內(nèi)含遺傳物質，對生物的遺傳具有重要的意義，C錯誤；D、液泡中含有細胞液，有各種味道的物質以及營養(yǎng)物質，如們吃西瓜、蘋果、荔枝等瓜果時，感覺很甜。這些具有甜味的物質主要存在于植物細胞的液泡中。故選：D。【點評】本題考查的是基礎性的知識點，只要基礎扎實，掌握了細胞的結構以及功能，即可答題．2．（1分）下列哪項不是口腔上皮細胞和洋蔥表皮細胞所共有的（）A．細胞壁 B．細胞膜 C．細胞質 D．細胞核【分析】此題考查的是人體口腔上皮細胞和洋蔥表皮細胞的區(qū)別．解此題運用比較法，比較人體口腔上皮細胞和洋蔥表皮細胞在結構上的相同點和不同點．【解答】解：人體口腔上皮細胞和洋蔥表皮細胞的基本結構都有細胞膜、細胞質、細胞核，但洋蔥表皮細胞還具有細胞壁、液泡，而人體口腔上皮細胞沒有細胞壁、液泡。故選：A。【點評】細胞的基本結構是學習生物細胞的基礎，也是重要的考點之一，要牢記掌握．3．（1分）下列關于植物細胞的結構和功能的敘述中，錯誤的是（）A．植物細胞是植物體的結構和功能單位 B．植物細胞具有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核 C．植物細胞都具有葉綠體和液泡 D．植物細胞的細胞核含有遺傳物質【分析】葉綠體是廣泛存在于植物細胞中的一種能量轉換器，據(jù)此解答．【解答】解：A、細胞是植物體結構和功能的基本單位，所以植物細胞是植物體結構和功能的基本單位。A正確；B、植物細胞具有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核，B正確；C、并不是所有的細胞都含有葉綠體，如葉的表皮細胞，C錯誤D、細胞核是遺傳物質的控制中心，所以植物細胞的細胞核中都有遺傳物質，D正確。故選：C?！军c評】解答此題的關鍵是明確只有見光部分的植物細胞中才能產(chǎn)生葉綠素，形成葉綠體．4．（1分）制作人的口腔上皮細胞臨時玻片標本時，刮取細胞的部位和載玻片上滴加的液體分別是（）A．口腔內(nèi)側壁、自來水 B．口腔內(nèi)側壁、生理鹽水 C．牙縫、自來水 D．牙縫、生理鹽水【分析】制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的實驗步驟為：“擦”，用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；“滴”，把載玻片放在實驗臺上，用滴管在載玻片的中央滴一滴生理鹽水；“刮”，用涼開水把口漱凈。用消毒牙簽從口腔內(nèi)側壁處輕輕的刮幾下，牙簽上就附著了一些碎屑；“涂”，把牙簽放在載玻片的生理鹽水中均勻的涂抹幾下；“蓋”，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平；“染”，在蓋玻片的一側滴加碘液，另一側用吸水紙吸引，重復2～3次，使染液浸潤到標本的全部?！窘獯稹拷猓喝说目谇簧掀ぜ毎R時裝片的制作過程是：擦拭載玻片和蓋玻片→在載玻片上滴一滴生理鹽水→漱口→用消毒牙簽在口腔側壁上刮取口腔上皮細胞→將牙簽在生理鹽水中涂抹均勻→蓋蓋玻片→染色。制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時，在“滴”這一步中，由于人的細胞液的和濃度是0.9%的生理鹽水濃度相差不大，所以，為了維持細胞的正常生理形態(tài)，向載玻片的中央滴一滴濃度是0.9%的生理鹽水。在“刮”這一步中，首先用涼開水漱凈口腔，然后用消毒牙簽從口腔內(nèi)側壁輕輕刮取細胞。故選：B?！军c評】關于制作臨時裝片的實驗，是考查的重點，可以和制作洋蔥表皮細胞臨時裝片結合起來掌握。5．（1分）下列不屬于生命現(xiàn)象的是（）A．母雞下蛋 B．鐵皮生銹 C．雨后春筍 D．葵花向陽【分析】生物體所表現(xiàn)出的基礎特征都屬于生物現(xiàn)象，例如生物體所表現(xiàn)出的基礎特征，可以簡單地歸納為以下幾點：①除病毒等少數(shù)種類以外，生物體都是由細胞構成的；②生物體都有新陳代謝作用；③生物體都有生長現(xiàn)象；④生物體都有應激性；⑤生物體都能生殖發(fā)育；⑥生物體都有遺傳和變異的特性；⑦生物體都能適應一定的環(huán)境，也能影響周圍環(huán)境；⑧生物體的生命是有開始和結束的，能與其他生物相處。【解答】答：A：母雞下蛋屬于生物的生殖發(fā)育，屬于生命現(xiàn)象，故不符合題意。B：鐵皮不具有生物的基本特征，所以不是生物，不屬于生物現(xiàn)象，故符合題意。C：雨后春筍屬于生物的生長現(xiàn)象，屬于生命現(xiàn)象，故不符合題意。D：葵花向陽屬于生物對外界刺激作出的反應，是應激性，屬于生命現(xiàn)象，故不符合題意。故選：B?！军c評】本題考查了生物的基本特征，是了解生命現(xiàn)象最基本的題6．（1分）被譽為雜交水稻之父的是（）A．達爾文 B．袁隆平 C．李時珍 D．司馬遷【分析】此題是關于部分生物學家的生平事跡的選擇題，思考解答。【解答】解：A、達爾文是英國生物學家，進化論的奠基人。在探究生物進化奧秘的過程中，具有重要貢獻，他提出了生物進化的自然選擇學說，被恩格斯贊譽為“19世紀自然科學三大發(fā)現(xiàn)”之一。不符合題意。B、袁隆平，北京人，漢族，運用生物科學技術，培育出舉世聞名的雜交水稻，是著名的雜技水稻之父。符合題意。C、李時珍是我國古代是醫(yī)藥學家，著有《本草綱目》一書。不符合題意。D、司馬遷（大約公元前145年～大約公元前90年），字子長，一說左馮翊，夏陽（今陜西韓城南）人，一說龍門（今山西河津）人，中國西漢偉大的史學家、文學家、思想家。不符合題意。故選：B。【點評】關鍵是平時注意多搜集相關的資料。多積累相關的知識。7．（1分）某實驗室的光線比較暗，在使用顯微鏡時應選擇（）A．小光圈、平面鏡 B．大光圈、平面鏡 C．小光圈、凹面鏡 D．大光圈、凹面鏡【分析】顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：光線強時，用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)；光線弱時，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)。小光圈通過的光線少視野暗，平面鏡只能反射光線不能改變光線強弱，因此用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)會使視野變暗；大光圈通過的光線多視野亮，凹面鏡使光線匯聚，視野亮度增強，因此用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)，會使視野變亮?！窘獯稹拷猓猴@微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：光線強時，用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)；光線弱時，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)。如果在光線條件較差實驗室里使用顯微鏡，應該使視野變亮，故用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)。故選：D?！军c評】本題考查了顯微鏡的使用方法，以對光的操作為切入點，旨在要求學生能熟練掌握顯微鏡使用的具體步驟。8．（1分）小明在用顯微鏡進行觀察時，看到了一個小黑點，移動載玻片和轉動目鏡，小黑點均不動由此可以判斷小黑點可能在（）A．目鏡上 B．物鏡上 C．蓋玻片上 D．反光鏡上【分析】移動載玻片和目鏡，小黑點均不動，說明小黑點不在載玻片和目鏡上，那就一定在物鏡上．【解答】解：A：移動載玻片和目鏡，小黑點均不動，說明小黑點不在載玻片和目鏡上，那就一定在物鏡上，故A錯誤；B：移動載玻片和目鏡，小黑點均不動，說明小黑點不在載玻片和目鏡上，那就一定在物鏡上，故B正確；C：移動載玻片和目鏡，小黑點均不動，說明小黑點不在載玻片和目鏡上，故C錯誤；D：反光鏡上的污點只能影響光線的強弱，不會在視野中出現(xiàn)，故D錯誤；故選：B。【點評】掌握顯微鏡的使用方法是解題的關鍵．9．（1分）與草履蟲消化食物關系最密切的結構是（）A．食物泡 B．伸縮泡 C．表膜 D．纖毛【分析】此題主要考查的是草履蟲的結構及生活，據(jù)此解答．【解答】解：草履蟲是單細胞的動物，通過一個細胞可以完成各項生命活動。草履蟲通過食物泡來消化食物。故選：A?！军c評】這部分內(nèi)容是考試的重點，注意掌握，可結合草履蟲的圖形來幫助理解和掌握．10．（1分）在做“觀察草履蟲的實驗”時，能吸取的草履蟲數(shù)量最多的部位是（）A．培養(yǎng)液的表層 B．培養(yǎng)液的中層 C．培養(yǎng)液的下層 D．培養(yǎng)液的任何部位【分析】草履蟲的呼吸需要氧氣?！窘獯稹拷猓号囵B(yǎng)液的表層與空氣接觸，因此在培養(yǎng)液的表層溶解的氧氣多，中層、底層溶解的氧氣少。草履蟲的呼吸需要氧氣，草履蟲是靠表膜來獲得水中溶解的氧氣，故草履蟲都集中在培養(yǎng)液的表層，所以表層的草履蟲密度最大，有利于采集，A正確，BCD錯誤。故選：A?！军c評】解答此類題目的關鍵是掌握草履蟲的特征。11．（1分）下列各項措施中，不屬于生物防治的是（）A．用寄生蜂防治美國白蛾 B．用黑光燈誘殺農(nóng)業(yè)害蟲 C．用青蛙消滅害蟲 D．用麻雀控制蝗蟲數(shù)量【分析】生物防治是降低雜草和害蟲等有害生物種群密度的一種方法，它利用了生物物種間的相互關系，以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物。如以鳥治蟲、以蟲治蟲、以菌治蟲?！窘獯稹拷猓骸坝眉纳浞乐蚊绹锥辍薄坝们嗤芟麥绾οx”“用麻雀控制蝗蟲數(shù)量”都是以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物，屬于生物防治；而“用黑光燈誘殺農(nóng)業(yè)害蟲”利用的是昆蟲的趨光性，而黑光不是生物，不屬于生物防治。故選：B。【點評】掌握生物防治的概念是解題的關鍵。12．（1分）北極的極地狐耳朵小，沙漠的大耳狐耳朵大．造成這一差異的主要非生物因素是（）A．溫度 B．水分 C．光照 D．空氣【分析】此題考查的知識點是非生物因素對生物的影響，解答時可以從生物與環(huán)境的特點方面來切入．【解答】解：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物，包括同種和不同種的生物個體。北極狐耳朵小，可以減少熱量的散失，保持體溫，適應寒冷的北極環(huán)境。而非洲沙漠的狐，耳朵較大可以增加熱量的散失，降低體溫。適應高溫的環(huán)境。因此北極的狐和非洲沙漠的大耳狐耳，耳朵大小的不同主要非生物因素溫度有關。故選：A?！军c評】解答此類題目的關鍵是運用所學知識對某些自然現(xiàn)象做出科學的解釋．13．（1分）下列關于生物體結構的敘述中，錯誤的是（）A．所有的生物體都是由細胞構成的 B．細胞是生物體結構和功能的基本單位 C．細胞一般都很微小，要用顯微鏡才能看到 D．口腔上皮細胞沒有液泡【分析】除病毒以外，細胞是生物體結構和功能的基本單位，細胞一般都很微小，要借助于顯微鏡才能看到?！窘獯稹拷猓篈、除病毒以外，生物都是由細胞構成的，A錯誤；B、細胞既是生物生命活動的結構上的基本單位，又是功能上的基本單位，B正確；C、絕大多數(shù)細胞微小，不能用肉眼觀察，需要借助顯微鏡才能觀察其結構，C正確；D、口腔上皮細胞屬于動物細胞，動物細胞通常不含有液泡，液泡主要存在于植物細胞和一些真菌中，D正確。故選：A。【點評】解答此類題目的關鍵是掌握動植物細胞的相關知識。14．（1分）下列細胞中能觀察到葉綠體的是（）A．洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞 B．葫蘆蘚葉片細胞 C．人口腔上皮細胞 D．酵母菌【分析】葉綠體中的葉綠素能吸收光能，將光能轉變?yōu)榛瘜W能，儲存在它所制造的有機物中；線粒體能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機物中的化學能釋放出來，供細胞利用．因此線粒體存在于植物體的任何部位的活細胞中，而葉綠體只存在于植物體的綠色部位，葉肉細胞中既有線粒體又有葉綠體．【解答】解：A、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞沒有葉綠體，不能進行光合作用，故A錯誤。B、葫蘆蘚葉片細胞含有葉綠體，能進行光合作用，故B正確。C、人口腔上皮細胞是動物細胞，沒有葉綠體，故C錯誤。D、酵母菌是真菌，沒有葉綠體，不能進行光合作用，故D錯誤。故選：B?！军c評】解答此題的關鍵是線粒體存在于植物體的任何部位的活細胞中，而葉綠體只存在于植物體的綠色部位．15．（1分）把刻有“pb”的載玻片放在顯微鏡下觀察時，視野中所看到的應當是（）A．qb B．pp C．qd D．bp【分析】此題主要考查的顯微鏡的使用基本技能方面的知識，只有熟練地掌握顯微鏡的使用操作才能較容易地完成此類題目?！窘獯稹拷猓猴@微鏡看到的物像不但上下顛倒，左右也顛倒。做此類題有個小訣竅，就是把這個在顯微鏡下看到的字母寫到一張小紙上，然后把這張紙旋轉180度再看就是左右上下顛倒的圖像了。故選：C?！军c評】有關顯微鏡使用方面的題都很重要。要想做好此類題目，一定要多動手，多思考，熟能生巧，有些看上去很復雜的問題，如果我們經(jīng)常操作使用顯微鏡的話，就會變得十分容易了。16．（1分）在克隆羊“多莉”的培育過程中，若甲是供核母羊，乙是供去核卵母羊，丙是代孕母羊，從遺傳學角度來講，克隆羊“多莉”遺傳物質的真正來源是（）A．甲羊 B．乙羊 C．丙羊 D．科學家【分析】（1）“克隆”的含義是無性繁殖，即由同一個祖先細胞分裂繁殖而形成的純細胞系，該細胞系中每個細胞的基因彼此相同．如克隆綿羊“多利”就是用乳腺上皮細胞（體細胞）作為供體細胞進行細胞核移植的，它利用了胚胎細胞進行核移植的傳統(tǒng)方式．（2）細胞核能夠控制細胞的代謝和遺傳，細胞核是細胞的控制中心，在細胞的代謝、生長、分化中起著重要作用，是遺傳物質的主要存在部位．因此在克隆的過程中，誰提供了細胞核，克隆出來的生物就像誰．【解答】解：在克隆羊“多莉”的培育過程中，若甲是供核母羊，乙是供去核卵母羊，丙是代孕母羊，因此“多莉”的細胞核來自于甲供核母羊。具有甲供核母羊的全部遺傳信息。所以從遺傳學角度來講，克隆羊“多莉”遺傳物質的真正來源是甲羊。故選：A?！军c評】解答此類題目的關鍵是理解掌握細胞核是遺傳信息庫，“多莉”的遺傳物質的來源供核母羊．17．（1分）如圖是顯微鏡視野中的人體口腔上皮細胞，下列有關說法錯誤的是（）A．據(jù)圖可知，刮取的口腔上皮細胞在生理鹽水滴中是均勻涂抹的 B．圖中口腔上皮細胞不清楚，可能是蓋蓋玻片時操作不當造成的 C．視野中可觀察到口腔上皮細胞的細胞壁等結構 D．視野中光線過強應調(diào)節(jié)反光鏡和光圈【分析】制作口腔上皮細胞臨時裝片的步驟為：擦、滴、刮、涂、蓋、染。制作和觀察口腔上皮細胞臨時裝片，如操作不當可能影響觀察?！窘獯稹拷猓篈、據(jù)圖可知，刮取的口腔上皮細胞在生理鹽水滴中，無重疊現(xiàn)象，可見口腔上皮細胞在生理鹽水滴中是均勻涂抹的，故A正確；B、圖中口腔上皮細胞不清楚，被幾個氣泡所遮擋，氣泡的產(chǎn)生是由于蓋蓋玻片時操作不當造成的，蓋蓋玻片時，應該用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的生理鹽水，然后輕輕蓋在載玻片上，可避免產(chǎn)生氣泡；故B正確；C、由于觀察的是人的口腔上皮細胞，所以沒有細胞壁，只有細胞膜、細胞質、細胞核等結構，故C錯誤；D、影響顯微鏡視野亮度的有光圈的大小、反光鏡、放大倍數(shù)等，若視野中光線過強，可使用反光鏡的平面鏡，把光圈調(diào)的小一些，故D正確；故選：C?！军c評】解題的關鍵是熟悉制作口腔上皮細胞臨時裝片實驗中的有關問題。18．（1分）自然條件下，生態(tài)系統(tǒng)能夠在較長時間內(nèi)維持相對穩(wěn)定，其主要原因是（）A．生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力 B．生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構簡單 C．物質循環(huán)能持續(xù)進行 D．能量流動能持續(xù)進行【分析】此題考查對生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力的認識。生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的?！窘獯稹拷猓荷鷳B(tài)系統(tǒng)中各種生物之間是相互關聯(lián)的，假如某種生物數(shù)量大量減少，其他生物的數(shù)量也會發(fā)生相應的變化。例如，在“草→鼠→蛇→貓頭鷹”這條食物鏈中，如果蛇的數(shù)量大量減少，其后一段時間內(nèi)貓頭鷹的數(shù)量會減少，鼠的數(shù)量會增加；爾后，貓頭鷹的減少，鼠的增多，又會使蛇的數(shù)量逐漸增多。從而使整個生態(tài)系統(tǒng)處于一個動態(tài)的平衡狀態(tài)。這說明，生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力。但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構簡單，自動調(diào)節(jié)能力低，物質能量沿著食物鏈、食物網(wǎng)流動逐級遞減。故選：A?！军c評】生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。當人為的或自然因素的干擾超過了這種限度時，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。例如，如果草原上放養(yǎng)的牲畜太多，就會嚴重破壞草場植被，造成土地沙化，草場就很難恢復原樣了。19．（1分）下列各條食物鏈中，正確的是（）A．狐貍→狼→兔→草 B．草→昆蟲→青蛙→蛇 C．陽光→草→兔→狼 D．草→蛇→青蛙→昆蟲【分析】食物鏈反映的是不同生物之間吃與被吃這種關系的，所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者．【解答】解：A、狐貍是動物不是生產(chǎn)者，而食物鏈的起點必須是生產(chǎn)者，故不正確；B、該食物鏈正確的表示了生產(chǎn)者草與消費者昆蟲、青蛙、蛇它們之間的關系，故正確；C、陽光是非生物部分，既不屬于生產(chǎn)者也不屬于消費者，食物鏈的概念未包括非生物部分，故不正確；D、蛇是肉食性動物不吃草，把蛇、青蛙、昆蟲的捕食關系高錯了，故不正確。故選：B?！军c評】此類題只考查了食物鏈的正確表示方法，雖然是基礎性的試題，但是在平時還是經(jīng)常會出錯的：有些同學會在食物鏈的后面加上分解者，有些同學會把箭頭的方向弄反了或者只畫一橫線表示，還有的同學把整個食物鏈都寫反了．20．（1分）下列顯微鏡放大倍數(shù)最高的是（）A．目鏡10×；物鏡10× B．目鏡5×；物鏡40× C．目鏡10×；物鏡40× D．目鏡5×；物鏡10×【分析】（1）顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積。（2）顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細胞就越大，但數(shù)目越少，視野越暗；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，看到的細胞就越小，但數(shù)目越多。視野越亮。【解答】解：A、顯微鏡的放大倍數(shù)＝10×10＝100（倍）；B、顯微鏡的放大倍數(shù)＝5×40＝200（倍）；C、顯微鏡的放大倍數(shù)＝10×40＝400（倍）；D、顯微鏡的放大倍數(shù)＝5×10＝50（倍）。因此顯微鏡放大倍數(shù)最高的是目鏡10×；物鏡40×。故選：C?！军c評】解答此類題目的關鍵是理解掌握顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積。二、非選擇題（每空0.5分，共10分）21．（2.5分）某同學在探究種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件時，設計如下實驗：取40粒同樣的綠豆種子，分成4等份，在4個同樣大小的潔凈的空罐頭瓶上分別貼上寫有甲、乙、丙、丁的標簽，在4個罐頭底各放2張紙巾，在紙巾上均勻地放上10粒綠豆子，其它操作及結果如下：培養(yǎng)皿（組別）甲乙丙丁場所陽光下陽光下陽光下陽光下溫度（℃）23523紙巾干濕狀態(tài)潮濕潮濕浸沒種子干燥發(fā)芽率90%00%0（1）甲號瓶與乙號瓶的實驗結果說明適宜的溫度是種子萌發(fā)所必需的外界條件。（2）甲號瓶和丙號瓶的實驗結果說明充足的空氣是種子萌發(fā)所必需的外界條件。該對照實驗的對照組是甲號。（3）甲號和丁號瓶的對照實驗，丁號瓶的空白處填寫的是23。（4）在設計實驗時每組選用10粒種子而不是一粒種子的原因是避免偶然因素對實驗結果的影響，減小實驗結果的誤差?！痉治觥繉φ諏嶒炇侵冈谔骄磕撤N條件對研究對象的影響時，進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。【解答】解：（1）甲號瓶和乙號瓶除溫度外，其他實驗條件都相同。甲瓶發(fā)芽率90%，乙瓶發(fā)芽率0，故說明適宜的溫度是種子萌發(fā)所必需的外界條件。（2）甲號瓶和丙號瓶除空氣外，其他實驗條件都相同。故甲號瓶和丙號瓶的實驗結果說明充足的空氣是種子萌發(fā)所必需的外界條件。甲瓶不接受對實驗變量的處理，保持自然的狀態(tài)，故該對照實驗的對照組是甲號。（3）甲號和丁號瓶形成以水為變量的對照實驗，則除水分外，其他實驗條件需保持相同，因此丁號瓶的空白處填寫的是23。（4）只用一粒種子進行實驗，容易因偶然因素使實驗結果出現(xiàn)較大的偏差。故在設計實驗時每組選用10粒種子而不是一粒種子的原因是避免偶然因素對實驗結果的影響，減小實驗結果的誤差。故答案為：（1）適宜的溫度；（2）丙；甲；（3）23；（4）避免偶然因素對實驗結果的影響，減小實驗結果的誤差?！军c評】掌握探究種子萌發(fā)的條件是解答本題的關鍵。22．（5分）王強和幾個同學利用假期對某森林進行了調(diào)查。下面是他們調(diào)查報告中的一段話，請分析回答相關問題。森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木和大量的草本植物。有許多鳥類在此棲息，有的鳥吃草籽，有的鳥是雜食性的（既吃草籽又吃昆蟲）。昆蟲主要吃植物的莖和葉。有些鼠類以植物的果實為食，然而鼠又是鷹的食物，鷹也捕食鳥。（1）圖中是王強畫出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。有的同學認為還有一條食物鏈未畫出，請你在圖中畫出。補畫完整后該食物網(wǎng)中共有4條食物鏈。其中最長的一條食物是：綠色植物→昆蟲→雜食性鳥→鷹。（2）該食物網(wǎng)中的綠色植物屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的生產(chǎn)者，吃草籽的鳥屬于消費者。（3）該生態(tài)系統(tǒng)中，吃草籽的鳥與雜食性鳥是競爭關系。（4）如果人們?yōu)榱艘粫r的經(jīng)濟利益，大量捕捉森林中的鳥類和鷹，會造成鼠和昆蟲大量繁殖，毀壞森林，生態(tài)系統(tǒng)失去平衡。（5）如果該生態(tài)系統(tǒng)受到工業(yè)污染，一段時間后，體內(nèi)殘留污染物最多的生物是鷹。（6）該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是從植物通過光合作用固定的太陽能開始的?！痉治觥浚?）生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體。一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（主要是綠色植物）、消費者（主要是動物）和分解者（主要是腐生的細菌和真菌）組成。（2）食物鏈反映的是不同生物之間吃與被吃的關系，所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集?！窘獯稹拷猓海?）生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者和消費者之間吃與被吃的關系構成食物鏈。雜食性的鳥既吃草籽又吃昆蟲，所以應添加食物鏈：綠色植物→雜食性鳥→鷹。食物網(wǎng)中還有食物鏈：綠色植物→吃草籽的鳥→鷹，綠色植物→鼠→鷹，綠色植物→昆蟲→雜食性鳥→鷹，總共4條食物鏈。最長的一條是：綠色植物→昆蟲→雜