江蘇省鹽城市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

江蘇省鹽城市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.譽(yù)yù

【部首】言

【結(jié)構(gòu)】上下

【文字源流】會(huì)意字。從言，表示用語言稱贊；從輿（與），興（與）有給予義，表示稱譽(yù)是給予他人的；輿（yu）兼表聲。簡(jiǎn)體字從言、從興，表示稱贊的言語使人高興。本義是稱贊。

【常用詞組】名譽(yù)聲譽(yù)

贊譽(yù)

【課文原句】楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰:“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也。”。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.6.按課文內(nèi)容填空。我們愛讀書，更要會(huì)讀書。書中有方法，《論語》中有“默而識(shí)之，學(xué)而不厭，_________?！钡拿洹杏械览?，朱熹的《觀書有感》抒發(fā)了對(duì)讀書的感悟：“____________？____________?！彼J(rèn)為只有不斷讀書，汲取新的知識(shí)，才能不斷進(jìn)步，永葆活力。書中有美景，王維“明月松間照，__________?！睆埨^“月落烏啼霜滿天，____________?！弊屛覀凅w會(huì)到作者的不同感情。2）.1.背一背，然后補(bǔ)寫完整。（1）家家乞巧________，穿盡紅絲________?！镀蚯伞罚?）在食堂吃飯，看到有的同學(xué)浪費(fèi)糧食，我想告訴他：一粥一飯，當(dāng)思_________；半絲半縷，恒念_________。（3）“問渠那得________？為有源頭________”告訴我們：只有不斷學(xué)習(xí)、更新和發(fā)展，才能汲取新的知識(shí)。3）.交流你閱讀古典名著的方法。4）.4.按課文內(nèi)容填空。（1）《落花生》圍繞落花生寫了種花生、收花生、______、______的過程，父親借花生告訴我們：“人要做有用的人，不要做______，而對(duì)別人______的人?！保?）四時(shí)景物皆成趣。春天的黎明，東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著______的天空，染上微微的紅暈，飄著______的彩云；秋天的傍晚，“______，清泉石上流”的山間美好景色，讓人心生喜愛；寒冷的冬夜，漫漫征途中，“身向榆關(guān)那畔行，______”的場(chǎng)面又是多么壯觀。5）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）古詩詞里的童年，豐富多彩、灑脫無羈。范成大《四時(shí)田園雜興（其三十一）》里的詩句“_______________，________________。”中的孩兒們天真勤勞；楊萬里《稚子弄冰》里的詩句“______________________，_____________________?！敝械膬和斆骺蓯郏焕渍稹洞逋怼防锏脑娋洹澳镣瘹w去橫牛背，短笛無腔信口吹?！碑嬅嬷械男『⒆觃_________________。

（2）異國他鄉(xiāng)的風(fēng)情，精彩紛呈、獨(dú)具魅力。世界聞名的水上城市威尼斯白天___________，夜晚__________，顯出“動(dòng)、靜”之美；世界聞名的“牧場(chǎng)之國”，讓作者一次次感嘆：“這就是真正的荷蘭”，字里行間流露出________________________________。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．雨停了，天空中閃耀著美麗的彩虹和清新的空氣。B．為提高同學(xué)們的語文素養(yǎng)，學(xué)校開展了“讀經(jīng)典作品，建書香校園”。C．隨地亂扔果皮紙屑的人是一種非常不文明的習(xí)慣。D．母親對(duì)我的悉心教育，使我從小養(yǎng)成了堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的性格。2）.下列說法中不正確的一項(xiàng)是（

）。A．《松鼠》是一篇科學(xué)小品文，相比《太陽》，它的語言更加生動(dòng)有趣。B．說明性文章為了把抽象、復(fù)雜的事物說得清楚明白，往往會(huì)使用列數(shù)字、作比喻、舉例子等說明方法。C．作者的感情有時(shí)會(huì)融入他搭寫的場(chǎng)景中，閱讀時(shí)，品味印象深刻的場(chǎng)景、細(xì)節(jié)，可以幫助我們更好地體會(huì)作者的思想感情。D．《什么比獵豹的速度更快》中，按運(yùn)動(dòng)速度由快到慢排列為：光→流星體→火箭→噴氣式飛機(jī)→游隼→獵豹→鴕鳥→人。3）.下列加點(diǎn)字讀音全部正確的一組是（）A．美差（chāi）

眼瞼（liǎn）B．削弱（xiāo）

凜（lǐn）冽C．嫉（jì）妒

馴良（xùn）D．喉嚨（hóu）

謄寫（ténɡ）評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.周末，我們一家去郊外玩，我突然指著一顆大樹激動(dòng)地喊道：“快看，這棵大樹真高??！”

爸爸摸摸我的頭，笑著說：“的確是高，____________________。”（作比較）

弟弟激動(dòng)地喊道：“姐姐，這棵樹遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，_________________。”（打比方）評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.古今用詞連一連。

郎中

貨郎

墨客

客官

商販

文人

顧客

醫(yī)生2）.讀書小趣聞。很多文人讀書鬧出了不少笑話，請(qǐng)你查閱資料，把名人與讀書用線連起來。

聞一多

救書

華羅庚

抄書

侯寶林

吃書

張廣厚

猜書

高爾基

醉書評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下面句子排序。（在前面括號(hào)里寫上序號(hào)）

()1500多名學(xué)生在老師的組織下迅速向操場(chǎng)跑去，腿部骨折的初二（3）班同學(xué)朱敏因?yàn)楣照戎舨环€(wěn)，落在了后面。

()短短40秒鐘，三人齊心協(xié)力將行動(dòng)不便的朱敏從危險(xiǎn)的教室轉(zhuǎn)移到安全地帶。

()這時(shí)，已經(jīng)轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域的趙亮、張揚(yáng)兩位同學(xué)也想到了班里骨折的朱敏。他倆奮不顧身再次沖進(jìn)極度危險(xiǎn)的教學(xué)樓。

()5月12日地震發(fā)生時(shí)，寶雞市千陽縣紅山中學(xué)大樓劇烈搖晃。

()看到這個(gè)情景，朱敏的同班同學(xué)楊陽立刻跑過去幫忙。2）.按一定順序排列下列各組詞語。

①樹枝樹干樹根樹葉

____________________________________

②學(xué)生三年級(jí)學(xué)生小學(xué)生三（1）班學(xué)生

___________________________________

③老人嬰兒小孩中年人青年人

______________________________________評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《三國演義》中獻(xiàn)連環(huán)計(jì)火燒赤壁的是諸葛亮。

(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩詞賞析

題臨安邸

[宋]林升山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。1．詩中有兩個(gè)字用得精妙無比，把那些禍國殃民的達(dá)官貴人的丑惡嘴臉刻畫得惟妙惟肖，這兩個(gè)字是（

）。A．歌舞B．熏

醉C．直

作2．西湖歷來被文人墨客吟誦，請(qǐng)你寫兩句贊美西湖的詩句。

______________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.表達(dá)與交流

漢字有豐富的文化內(nèi)涵，請(qǐng)從“喜、怒、哀、樂、愁”中選擇一個(gè)你感受最深的漢字，圍繞這個(gè)漢字的意思，寫一寫學(xué)習(xí)或生活中發(fā)生過的事情。

要求：①注意圍繞中心意思選材；②語句通順，表達(dá)真情實(shí)感；③題目自擬。④正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不寫錯(cuò)別字，字?jǐn)?shù)不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。憶讀書（節(jié)選）①《紅樓夢(mèng)》是我在十二三歲時(shí)看的，起初我對(duì)它的興趣并不大，賈寶玉的女聲女氣、林黛玉的哭哭啼啼都使我厭煩。還是到了中年以后再拿起這部書看時(shí)，才嘗到“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”所包含的一個(gè)朝代和家庭興亡盛衰的滋味。②總而言之，統(tǒng)而言之，我這一輩子讀到的中外文藝作品不能算太少。我永遠(yuǎn)感到讀書是我生命中最大的快樂！從讀書中我還得到了做人處世要獨(dú)立思考的大道理，這都是從修身課本中得不到的。③我自1980年到日本訪問回來后，即因腿傷閉門不出，“行萬里路”做不到了，“讀萬卷書”便是我唯一的消遣。我每天都會(huì)得到許多書刊，知道了許多事情，也認(rèn)識(shí)了許多人物。同時(shí)，書看多了，我也會(huì)挑選、比較。比如說看了精彩的《西游記》就會(huì)丟下煩瑣的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水滸傳》就不會(huì)看索然無味的《蕩寇志》。對(duì)于現(xiàn)代的文藝作品，那些寫得朦朦朧朧的、堆砌了許多華麗詞句的、無病而呻的文字，我一看就從腦中抹去。但是那些滿帶著真情實(shí)感、十分質(zhì)樸淺顯的篇章，哪怕只有幾百上千字，也往往使我心動(dòng)神移，不能自已?、軙炊嗔?，從中也得到了一個(gè)體會(huì)，物怕比，人怕比，書也怕比，“不比不知道，一比嚇一跳”。⑤因此，某年的“六一”國際兒童節(jié)，有個(gè)兒童刊物要我給兒童寫幾句指導(dǎo)讀書的話，我只寫了九個(gè)字，就是：讀書好，多讀書，讀好書。1．默默課文，利用時(shí)間軸來梳理信息，填寫作者的讀書經(jīng)歷。

2．下面哪一項(xiàng)不是作者認(rèn)為的好書？（

）A．教人做人處世要獨(dú)立思考的書。B．質(zhì)樸淺顯、滿帶真情實(shí)感的書。C．詞語華麗、情感朦朧、內(nèi)容難懂的書。D．人物刻畫栩栩如生的書。3．作者的讀書經(jīng)歷給我們很多啟示，下列說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．不同年齡讀相同的書也會(huì)有不同的體會(huì)。B．書讀得越多越好，書好不好并不重要。C．可以比較不同書籍的優(yōu)劣，選擇好的作品讀。D．讀書可以了解生活，開闊眼界。4．作者為什么說“我永遠(yuǎn)感到讀書是我生命中最大的快樂”？請(qǐng)結(jié)合自己的讀書經(jīng)歷，談?wù)勀愕捏w會(huì)。

________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)中。（多選）

（1）我們開展這次綜合性學(xué)習(xí)的目的是()

A．了解更多的漢字

B．感受漢字的趣味

C．了解搜集資料的方法

D．為了考取更高的分?jǐn)?shù)

（2）我們可以通過搜集()這些資料，幫助我們研究漢字。

A．字謎

B．歇后語

C．古詩

D．對(duì)聯(lián)2）.給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫“

”。

謀劃（móu

mú）

土匪（fēi

fěi）

堪稱（kān

kàn）

籌集（cóu

chóu）

鐲子（zuó

zhuó）

躊躇（chú

cú）評(píng)卷人得分12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.根據(jù)下列詞語的意思，給詞語寫句子。

1．溫和

（1）形容氣候：_______________

（2）形容性格：_______________

2．墨水

（1）指學(xué)問：_______________