2023-2024學年陜西省西安工大附中九年級（上）期中語文試卷

第1頁（共1頁）2023-2024學年陜西省西安工大附中九年級（上）期中語文試卷一、積累和運用（17分）1．（6分）默寫。①所惡有甚于死者，。（《魚我所欲也》）②，則又請焉。（宋濂《送東陽馬生序》）③四面邊聲連角起，，長煙落日孤城閉。（范仲淹《漁家傲?秋思》）④濁酒一杯家萬里，。（范仲淹《漁家傲?秋思》）⑤，萬鐘于我何加焉。（《魚我所欲也》）⑥以中有足樂者，。（宋濂《送東陽馬生序》）⑦，略無慕艷意。（宋濂《送東陽馬生序》）⑧當余之從師也，。（宋濂《送東陽馬生序》）2．（4分）閱讀語段，完成問題。亞殘運會上，身殘志堅的運動健兒讓我們看到了人類精神的堅韌與光輝。我們從中jí取前仆后繼的精神力量，并將其持之以恒地運用到我們的初三學習中，面對學業(yè)困境，堅持不懈地努力。與此同時，我們要保持清醒的頭腦和敏銳的洞察力，避免自己陷入魯dùn的狀態(tài)。那么，最終就像大雨灌溉大地，青春會綻放璀璨之花。（1）請根據(jù)語境，選出加點字正確的讀音。（只填序號）①讓我們從中jí取前仆（A.fùB.pū）后繼的精神力量。②最終就像大雨灌（A.huànB.guàn）溉大地。（2）請根據(jù)語境，寫出下面詞語中拼音所對應的漢字。①jí?、隰攄ùn3．（3分）“門”在《水滸傳》里有著特殊的含義，請閱讀下面兩則材料回答問題。材料一：城里黑旋風李逵引眾人殺至潯陽江邊，兩路救應，通共有一百四五十人，都在白龍廟里聚義。只聽得小嘍啰報道：“江州城里軍兵，擂鼓搖旗，鳴鑼發(fā)喊，追趕到來?！蹦呛谛L李逵聽得，大吼了一聲，提兩把板斧，先出廟門。眾好漢吶聲喊，都挺手中軍器，齊出廟來迎敵。（第四十一回）材料二：宋江等二十七人，來到正陽門下，齊齊下馬入朝。侍御史引至丹樨玉階之下，宋江、盧俊義為首，上前八拜，退后八拜，進中八拜，三八二十四拜，揚塵舞蹈，山呼萬歲，君臣禮足。（第九十九回）（1）眾好漢“出門”是因為在法場被劫走，朝廷來抓捕，眾好漢出門迎敵。（2）聯(lián)系作品內容，談談材料二眾好漢“進正陽門”的原因，并探究作者這樣安排的用意。4．（4分）閱讀語段，按要求完成下面的題目。①說真話是一種義務。②每個人都應該履行好這種義務的責任。③我們不一定保證說的每句話都是真理，要保證每一句話都是真話。④唯有如此，才能避免心靈產生污穢和邪念。（1）請?zhí)崛〉冖倬涞闹鞲?，寫在下面。?）第②句有語病，請將修改后的句子寫在下面。（3）請在第③句的橫線上填入恰當?shù)年P聯(lián)詞語。二、綜合性學習（7分）5．（7分）請你參加以“歲月如歌——我們的初中生活”為主題的綜合性學習活動。（1）【書寫漢字】一頁信箋，承載著一段如歌的歲月；幾行寄語，鐫刻著一段不悔的青春。請將“歲”字的筆順，正確、工整、規(guī)范地書寫在田字格中。歲（2）【畢業(yè)贈言】畢業(yè)臨別之際，同學們互贈寄語，請你從下列詩句中找出不適合作為臨別贈言的句子，并說說理由。①海內存知己，天涯若比鄰。②桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。③莫愁前路無知己，天下誰人不識君。④此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。選號，理由：（3）【設計活動】為使本次活動豐富多彩，請你仿照示例再設計兩種活動形式。①講一講學習經(jīng)歷②③抒一抒師生真情④（4）【擬寫標語】為了營造氛圍，需在教室里張貼一條宣傳標語。根據(jù)所給詞語，擬寫出標語。憶往昔在眼前盈心底展未來豪情歡樂前半句：后半句：三、閱讀（46分）6．（9分）閱讀下面的材料，完成問題?！静牧弦弧侩S著社交平臺的進一步破圈，“圍爐煮茶”熱潮迅速興起，年輕人開始嘗試用接地氣的方式來品味茶文化，“圍爐煮茶”成為年輕人社交的新方式。不久前，“中國傳統(tǒng)制茶技藝及其相關習俗”入選人類非遺，“圍爐煮茶”這類漸興的吃茶方式逐漸風靡全國，年輕人賦予傳統(tǒng)茶文化新玩法，彰顯了傳統(tǒng)茶文化對社會生活美學產生的深刻影響。“圍爐煮茶”與現(xiàn)代生活相結合，帶來了新的消費熱潮和新的生活方式，傳統(tǒng)的茶文化被更多年輕人接受，在陶冶情操的同時，繼承和發(fā)揚了非遺文化。（摘自《“圍爐煮茶”熱潮的非遺文化逐漸走紅》，有刪改）【材料二】圍爐煮茶“出圈”背后，是“茶文化”逐漸被年輕人認同、喜愛。茶館在中國擁有悠久的歷史，發(fā)展至今，茶館已兼具商務屬性與休閑屬性。以滬上連鎖的隱溪茶館為例，作為傳統(tǒng)中式茶館，這里已成為商務人群洽談、辦公以及團建開會的好去處。另一類茶館，則跳脫傳統(tǒng)類型，更具休閑屬性，更追求接地氣和煙火氣。例如新中式奶茶店“茶顏悅色”，對標咖啡館和新式茶飲店，讓喝茶像喝咖啡一樣簡單、方便。而圍爐煮茶，就屬于后者?！笆袌隹礈蕠鸂t煮茶這一中式飲茶方式中蘊含的情緒價值?！睂I(yè)分析師認為，一是這個產品足夠新奇，炭爐、茶壺和烤物，簡簡單單就能營造出中式傳統(tǒng)生活的氛圍感和儀式感，滿足年輕人打卡的需求；另一方面，它提供了一種舒適溫暖的社交方式，體驗慢生活成為其核心要義，更寄托了消費者對“歲月靜好”的向往。圍爐煮茶火爆，某種程度上是對傳統(tǒng)茶文化的傳承與創(chuàng)新，吸引了眾多“95后”甚至“00后”走進茶館，學習和體驗茶文化，帶動茶館業(yè)態(tài)“出圈”?！皣鸂t煮茶改變了年輕人對喝茶的認知，而且，這類全新的飲茶文化，對于年輕人來說消費壓力不會很大，大家也更愿意去嘗試。也許未來，年輕人會因這份體驗喜歡上茶文化，那圍爐煮茶的意義就達到了?！睂I(yè)分析師說。（摘自《“圍爐煮茶”火出圈，年輕人熱捧的是什么？》，有刪改）【材料三】日前，上海一男子報警稱自己的兩名朋友吃飯時突然昏迷。民警到場后發(fā)現(xiàn)，房間內正燃燒著“圍爐煮茶”的炭火爐，遂立即將炭火爐拎至天臺并開窗通風。所幸得到及時救治，脫離生命危險。圍爐煮茶本是美事一樁，但如在封閉的室內進行，極易造成一氧化碳中毒?！耙谎趸紵o色無味，不易被察覺，濃度超過0.05%就會對人體造成傷害?！鄙虾Ｊ悬S浦區(qū)消防救援支隊火調技術處工程師袁晨說，“輕度一氧化碳中毒表現(xiàn)為劇烈頭痛、頭暈、四肢無力、惡心、嘔吐、輕度意識障礙、嗜睡，有冠心病的患者可能出現(xiàn)心絞痛。若不及時救治，會危及生命。”“幸虧桌子上沒有容易燃燒的東西，不然真擔心著火?！痹隗w驗圍爐煮茶時，差點引起火災的張女士接受采訪時說。由于產生明火、持續(xù)高溫、烤爐質量參差不齊等問題，消防專家重點提示了圍爐煮茶背后的火災風險，要買安全的烤爐和炭火。點燃時如果有火星濺出來，一定不能扇風，越扇火星越多。（摘自《透視“網(wǎng)紅項目”圍爐煮茶背后的安全風險》，有刪改）【材料四】在業(yè)內人士看來，圍爐煮茶之所以能夠迅速走紅，與時下流行的“打卡文化”不無關系?！皣鸂t”營造出的“儀式感”“氛圍感”，讓年輕人更愿意去曬，但打卡容易，回購難。在重慶社會科學院財政與金融研究所所長、副研究員康莊看來，圍爐煮茶關鍵是“圍爐”和“茶”，核心是人的社交需要，是以圍爐的形式和茶為物質載體，滿足消費者情感交流和社會往來的需要。“商家在滿足基本功能的同時，也需要不斷創(chuàng)新產品與消費場景，增加附加價值，常變常新地激發(fā)人們的消費欲望?！笨登f說。至于能火多久，從業(yè)者其實并沒有如外界般擔心。不少中式茶館負責人表示，圍爐煮茶新體驗推出以來，茶館生意回暖顯著，營業(yè)額較往年同期增長3﹣4倍，大部分客人跟著美團、大眾點評等網(wǎng)絡推廣前來消費。經(jīng)營者吳曉紅就表示，消費業(yè)就是要創(chuàng)新迭代。“說直白點，不管怎么跟風；最終就是靠商家結合自身特色蹭熱點，才有市場的存在?！辈贿^，吳曉紅也希望，政府能趁勢結合熱點，不斷推動新模式、新業(yè)態(tài)迅速發(fā)展，釋放強勁消費潛力。（摘自《打卡容易回購難，圍爐“風”能否繼續(xù)吹》，有刪改）（1）下列對以上材料的理解和分析，不正確的一項是A.“圍爐煮茶”與現(xiàn)代生活相結合，在某種程度上體現(xiàn)了傳統(tǒng)茶文化的傳承與創(chuàng)新。B.與傳統(tǒng)中式茶館相比，“圍爐煮茶”跳脫傳統(tǒng)類型，其休閑屬性表現(xiàn)更突出。C.“圍爐煮茶”簡單、方便，這類漸興的吃茶方式風靡全國，成為當前茶館業(yè)態(tài)的主流。D.“圍爐煮茶”熱潮迅速興起，已成為年輕人社交的新寵，但安全隱患也不容小覷。（2）文文同學了解“圍爐煮茶”后，想在家庭聚會時進行嘗試。怎樣才能讓這次聚會更安全，說說你的想法。（3）為了促進“圍爐煮茶”更好發(fā)展，請你結合材料四提出三條合理化建議。7．（21分）閱讀下面的文字，完成問題?？人蕴禊Z鐵凝①天越來越冷了。劉富想，院子里那只天鵝，得趕緊送去動物園。②劉富愛干凈，后來去外邊開過眼界，變得更愛干凈，并且他嫌棄自己的老婆香改。香改生性邋遢，手腳都懶。結婚之后，劉富從來沒在衣柜里找到過要找的衣服，這很讓劉富受不了。就為了這個，他和香改鬧起離婚。香改抵抗不住劉富的堅決：“離就離，缺了雞蛋還不做槽子糕了！”話沒說完突然大聲咳嗽起來，從此這咳嗽沒有一天斷過。③現(xiàn)在，西屋響起香改的咳嗽聲。窩棚里的天鵝好似響應著香改的咳嗽，伸出雪白的長頸也“咳、咳、咳”地叫起來。④這只天鵝是別人送劉富的：耷拉著脖子，一看就是只病鵝。劉富講究干凈，打算過幾天把它給人。上網(wǎng)一查，這只鵝的學名應該是大天鵝，也叫咳聲天鵝。劉富尤其記住了咳聲天鵝四個字，只是記成了咳嗽天鵝，從此沒改口。⑤劉富雖然對天鵝很不耐煩，但還是研究起怎么給它治病，才兩天，這鵝竟然治好了。每天劉富一出屋門，它準在窩棚里咳、咳、咳地大叫幾聲，問好似的。劉富不為天鵝的“問候”所動，他只覺得自己倒霉，稀里糊涂家里就添了女人的咳嗽和咳嗽的天鵝。⑥一天早晨，天鵝步履踉蹌地從窩棚里鉆出來，站也站不好，走又不敢走。劉富發(fā)現(xiàn)它的腳蹼已經(jīng)干裂。劉富的腳就在這時也突然不自在起來，腳趾縫之間像有利刃在切割，涼嗖嗖的刺痛。原來天鵝只能旱養(yǎng)兩三個月，離開水過久腳蹼就會皸裂。⑦劉富打通了省城動物園的天鵝館，接電話的是景班長，劉富就說了要送天鵝的事。晚上，劉富把香改叫到東屋說，明天你也跟我去趟省城。你那咳嗽從來也沒好好治過，離婚之前，我得給你把咳嗽治好。⑧中午之前他們就順利到了省城，劉富搬下裝著天鵝的竹筐對車上的香改說，你就坐在車上等我，一會兒我就出來。⑨劉富很快就找到了動物園天鵝館：原來有這么一大片水啊，天鵝們成雙成對地在水池里嬉戲。景班長打量著他懷里的竹筐說，不錯，是大天鵝，我們這兒最不缺的就是大天鵝……劉富想親眼看見裂了腳蹼的咳嗽天鵝下水入了池，他也就算對得起它了，也就算了了一樁麻煩事。快中午了，景班長說吃了飯再走。⑩一會兒粉條菜端上來了。?一會兒管理員叫景班長出去了。?一會兒景班長回來了。?一會兒一只熱氣騰騰的黑鐵鍋端了上來，鍋里燉著灰褐色的大塊的肉。景班長舉起筷子沖著鐵鍋對劉富說，來，嘗嘗。?劉富說這是雞呀？景班長說是鵝，你送來的那只天鵝。?劉富放下筷子，似懂未懂的樣子。?景班長只好給他解釋說，動物園醫(yī)生已經(jīng)為這只天鵝做了體檢，結果是它太老了，足有25歲了，體內臟器嚴重老化，基本不再有存活的意義。?劉富說可它正活著哪。?景班長說我們養(yǎng)這么一只老天鵝所要花費的成本你想過沒有？?劉富不記得自己是怎么離開天鵝館的，只記得把碗狠狠地摔在了地上。他覺出自己的腳趾縫一陣陣鈍痛，像被長了銹的鋸子在割鋸，這種痛感從下向上彌漫開來。他把頭伏在方向盤上閉住眼，眼前立刻是黑鐵鍋里被肢解了的白天鵝。劉富的整個腦袋頓時轟鳴起來。他沒有想到，這只麻煩了他幾個月的天鵝，竟會讓他的心有那么大的說不出的難受。這時后排座上傳出一陣咳、咳、咳的咳嗽聲，劉富心里一驚：這不是我那咳嗽天鵝嗎？難道它沒有被送進黑鍋？它也沒有那么衰老？劉富扭轉頭朝后排座看去，看見了歪坐在那里的香改。?大半天時間劉富已經(jīng)把香改給忘了，他原本要在離婚前給香改治好咳嗽的。是啊，咳嗽，劉富曾經(jīng)那么厭惡香改的咳嗽，也同樣不喜歡天鵝的咳嗽。每當女人和鵝同時在院子里咳嗽起來，他就覺得他的生活紛雜、煩亂，很沒有成色。但是就在剛才，當他聽見后排座上突然響起的咳嗽聲時，竟意外地有了幾分失而復得般的踏實感。他沒有在醫(yī)院門前停車，也沒有征得香改的同意。也許他是想，從今以后還有的是時間，他又為什么非在今天不可呢。（1）小說圍繞“劉富與咳嗽天鵝”展開敘述，請根據(jù)此梳理情節(jié)，完成下面填空。得到病鵝打算送人→→發(fā)現(xiàn)蹼裂送去鵝館→（2）選文巧設伏筆照應，請寫出與畫線句子相照應的語句。伏筆：一會兒管理員叫景班長出去了。一會兒景班長回來了。照應：（3）請結合語境，回答括號內的問題。①他覺出自己的腳趾縫一陣陣鈍痛，像被長了銹的鋸子在割鋸，這種痛感從下向上彌漫開來。（從修辭角度賞析）②也許他是想，從今以后還有的是時間，他又為什么非在今天不可呢。（說說你對這句話的理解）（4）咳嗽天鵝的結局在“意料之外，情理之中”，請簡要分析。（5）結合本文及下面的鏈接材料，談談你的看法?！炬溄硬牧稀?0月17日22：30左右，某學院一名學生在歸寢途中被流浪狗追趕，學校保安發(fā)現(xiàn)后，護送學生進入公寓，對流浪狗進行了驅趕致狗死亡。經(jīng)調查，保安人員在驅趕處置流浪狗過程中確存在不當行為。這種行為引發(fā)了學生們的憤怒和不滿。目前學校已對涉事保安作停職處理。8．（12分）閱讀下面的文言文，完成問題?！炯住俊遏~我所欲也》【乙】公孫儀①相魯而嗜魚，一國盡爭買魚而獻之，公孫儀不受。其弟子諫曰：“夫子嗜魚而不受者，何也？”對曰：“夫唯嗜魚，故不受也。夫即受魚，必有下人②之色；有下人之色，將枉于法；枉于法，則免于相。雖嗜魚，彼必不能長給我魚，我又不能自給魚。既無受魚而不免相，雖嗜魚，我能長自給魚。”此明夫恃人不如自恃也，明于人之為己者，不如己之自為也。（節(jié)選自韓非子《韓非子?外儲說右下》）【注釋】①公孫儀：春秋時魯穆公的丞相。②下人：遷就他人。（1）解釋下列句子中加點的詞語。①死亦我所惡②鄉(xiāng)為身死而不受③公孫儀相魯而嗜魚④有下人之色（2）下列句子中加點的“而”，和“夫子嗜魚而不受者”中“而”的意義和用法全都相同的一項是A.假諸人而后見也B.長跪而謝之C.足膚皸裂而不知D.舍魚而取熊掌者也（3）請將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①今為所識窮乏者得我而為之。②此明夫恃人不如自恃也。（4）你認為【乙】文中公孫儀能否被稱作【甲】文中的“賢者”？請結合文章簡要分析。9．（4分）閱讀下面的詩歌，完成問題。江城子?密州出獵蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼（1）詞的上片從哪些方面寫出詞人出獵時的豪情“狂”態(tài)？請簡要概括。（2）下列對這首詞的理解與分析，錯誤的一項是A.上片敘事，寫詞人密州出獵的盛大場面；下片抒懷，寫詞人請戰(zhàn)，壯志豪情。B.上片中“卷平岡”三個字，極言速度之快，可見出獵者情緒高昂，精神抖擻。C.上片結尾二句，寫詞人在獵場馳騁，像孫權那樣英勇無比，親自射殺了老虎。D.下片結尾詞人勾勒了一個挽弓勁射的英雄形象，英武豪邁，氣概非凡。四、作文（50分）10．（50分）作文。每個人心中都有一個遠方，我們對遠方有著美好的憧憬，那么遠方究竟有多遠呢？遠方究竟有些什么？這些問題的答案只有你才會知道。也有人說“既然目標是遠方，留給世界的只能是背影響。這句話一語道破了奔向遠方的姿態(tài)。請以《我的遠方》為題，寫一篇不少于600字的作文。要求：真情實感，自定立意，明確文體（詩歌除外）不少于600字，不得抄襲套作。

2023-2024學年陜西省西安工大附中九年級（上）期中語文試卷參考答案與試題解析一、積累和運用（17分）1．（6分）默寫。①所惡有甚于死者，故患有所不辟也。（《魚我所欲也》）②俟其欣悅，則又請焉。（宋濂《送東陽馬生序》）③四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。（范仲淹《漁家傲?秋思》）④濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。（范仲淹《漁家傲?秋思》）⑤萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉。（《魚我所欲也》）⑥以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。（宋濂《送東陽馬生序》）⑦余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。（宋濂《送東陽馬生序》）⑧當余之從師也，負篋曳屣，行深山巨谷中。（宋濂《送東陽馬生序》）【解答】答案：①故患有所不辟也②俟其欣悅（注意“俟”寫法）③千嶂里④燕然未勒歸無計（注意“勒”寫法）⑤萬鐘則不辯禮義而受之⑥不知口體之奉不若人也⑦余則缊袍敝衣處其間（注意“缊袍敝衣”寫法）⑧負篋曳屣，行深山巨谷中（注意“篋”寫法）2．（4分）閱讀語段，完成問題。亞殘運會上，身殘志堅的運動健兒讓我們看到了人類精神的堅韌與光輝。我們從中jí取前仆后繼的精神力量，并將其持之以恒地運用到我們的初三學習中，面對學業(yè)困境，堅持不懈地努力。與此同時，我們要保持清醒的頭腦和敏銳的洞察力，避免自己陷入魯dùn的狀態(tài)。那么，最終就像大雨灌溉大地，青春會綻放璀璨之花。（1）請根據(jù)語境，選出加點字正確的讀音。（只填序號）①讓我們從中jí取前仆B（A.fùB.pū）后繼的精神力量。②最終就像大雨灌B（A.huànB.guàn）溉大地。（2）請根據(jù)語境，寫出下面詞語中拼音所對應的漢字。①jí汲?、隰攄ùn鈍【解答】答案：（1）①B②B（2）①汲②鈍3．（3分）“門”在《水滸傳》里有著特殊的含義，請閱讀下面兩則材料回答問題。材料一：城里黑旋風李逵引眾人殺至潯陽江邊，兩路救應，通共有一百四五十人，都在白龍廟里聚義。只聽得小嘍啰報道：“江州城里軍兵，擂鼓搖旗，鳴鑼發(fā)喊，追趕到來?！蹦呛谛L李逵聽得，大吼了一聲，提兩把板斧，先出廟門。眾好漢吶聲喊，都挺手中軍器，齊出廟來迎敵。（第四十一回）材料二：宋江等二十七人，來到正陽門下，齊齊下馬入朝。侍御史引至丹樨玉階之下，宋江、盧俊義為首，上前八拜，退后八拜，進中八拜，三八二十四拜，揚塵舞蹈，山呼萬歲，君臣禮足。（第九十九回）（1）眾好漢“出門”是因為宋江在法場被劫走，朝廷來抓捕，眾好漢出門迎敵。（2）聯(lián)系作品內容，談談材料二眾好漢“進正陽門”的原因，并探究作者這樣安排的用意?！窘獯稹勘绢}考查理解名著內容。“門”本意是房屋、車船或用圍墻、籬笆圍起來的地方的出入口?！端疂G傳》中的“門”既是有形的又是無形的，隱含著梁山好漢的反抗精神和思想局限。（1）【材料一】劃線句“眾好漢吶聲喊，都挺手中軍器，齊出廟門來迎敵來迎敵”中的“出門”，結合“只聽得小嘍啰報道：‘江州城里軍兵，擂鼓搖旗，鳴鑼發(fā)喊，追趕到來?！呛谛L李逵聽得，大吼了一聲，提兩把板斧，先出廟門”，回顧相關情節(jié)，可知，宋江在法場被劫走，朝廷的軍馬來抓捕宋江，宋江與眾好漢出門迎敵；表現(xiàn)了梁山好漢們的反抗精神，批判了封建社會官逼民反的黑暗暴政；（2）【材料二】劃線句“宋江等二十七人，來到正陽門下，齊齊下馬入朝”中的“進門”，結合“侍御史引至丹墀玉階之下，宋江、盧俊義為首，上前八拜，退后八拜，進中八拜，三八二十四拜，揚塵舞蹈，山呼萬歲，君臣禮足”，回顧相關情節(jié)，可知，宋江為首的好漢們被朝廷招安后，四處征戰(zhàn)，平定戰(zhàn)事后來到正陽門下接受朝廷封賞；揭示了農民起義領袖們忠君愚報的思想局限性。答案：（1）宋江（2）“進門”是指以宋江為首的好漢們被朝廷招安后，四處征戰(zhàn)，平定戰(zhàn)事后來到正陽門下接受朝廷封賞。通過“進門”批判了農民起義領袖們忠君愚報的思想局限性。4．（4分）閱讀語段，按要求完成下面的題目。①說真話是一種義務。②每個人都應該履行好這種義務的責任。③我們不一定保證說的每句話都是真理，要保證每一句話都是真話。④唯有如此，才能避免心靈產生污穢和邪念。（1）請?zhí)崛〉冖倬涞闹鞲?，寫在下面。?）第②句有語病，請將修改后的句子寫在下面。（3）請在第③句的橫線上填入恰當?shù)年P聯(lián)詞語?！窘獯稹看鸢福海?）說真話是義務。（2）每個人都應該履行好這種義務。（3）示例：但二、綜合性學習（7分）5．（7分）請你參加以“歲月如歌——我們的初中生活”為主題的綜合性學習活動。（1）【書寫漢字】一頁信箋，承載著一段如歌的歲月；幾行寄語，鐫刻著一段不悔的青春。請將“歲”字的筆順，正確、工整、規(guī)范地書寫在田字格中。歲（2）【畢業(yè)贈言】畢業(yè)臨別之際，同學們互贈寄語，請你從下列詩句中找出不適合作為臨別贈言的句子，并說說理由。①海內存知己，天涯若比鄰。②桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。③莫愁前路無知己，天下誰人不識君。④此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。選④號，理由：詩句表達思鄉(xiāng)之情，與友情無關。（3）【設計活動】為使本次活動豐富多彩，請你仿照示例再設計兩種活動形式。①講一講學習經(jīng)歷②聊一聊快樂往事③抒一抒師生真情④繪一繪前程美景（4）【擬寫標語】為了營造氛圍，需在教室里張貼一條宣傳標語。根據(jù)所給詞語，擬寫出標語。憶往昔在眼前盈心底展未來豪情歡樂前半句：憶往昔歡樂在眼前后半句：展未來豪情盈心底【解答】答案：（1）丨∟丨ノ?、（2）④詩句表達思鄉(xiāng)之情，與友情無關。（3）示例：②聊一聊快樂往事④繪一繪前程美景（4）前半句：憶往昔歡樂在眼前后半句：展未來豪情盈心底三、閱讀（46分）6．（9分）閱讀下面的材料，完成問題?！静牧弦弧侩S著社交平臺的進一步破圈，“圍爐煮茶”熱潮迅速興起，年輕人開始嘗試用接地氣的方式來品味茶文化，“圍爐煮茶”成為年輕人社交的新方式。不久前，“中國傳統(tǒng)制茶技藝及其相關習俗”入選人類非遺，“圍爐煮茶”這類漸興的吃茶方式逐漸風靡全國，年輕人賦予傳統(tǒng)茶文化新玩法，彰顯了傳統(tǒng)茶文化對社會生活美學產生的深刻影響?！皣鸂t煮茶”與現(xiàn)代生活相結合，帶來了新的消費熱潮和新的生活方式，傳統(tǒng)的茶文化被更多年輕人接受，在陶冶情操的同時，繼承和發(fā)揚了非遺文化。（摘自《“圍爐煮茶”熱潮的非遺文化逐漸走紅》，有刪改）【材料二】圍爐煮茶“出圈”背后，是“茶文化”逐漸被年輕人認同、喜愛。茶館在中國擁有悠久的歷史，發(fā)展至今，茶館已兼具商務屬性與休閑屬性。以滬上連鎖的隱溪茶館為例，作為傳統(tǒng)中式茶館，這里已成為商務人群洽談、辦公以及團建開會的好去處。另一類茶館，則跳脫傳統(tǒng)類型，更具休閑屬性，更追求接地氣和煙火氣。例如新中式奶茶店“茶顏悅色”，對標咖啡館和新式茶飲店，讓喝茶像喝咖啡一樣簡單、方便。而圍爐煮茶，就屬于后者?！笆袌隹礈蕠鸂t煮茶這一中式飲茶方式中蘊含的情緒價值?！睂I(yè)分析師認為，一是這個產品足夠新奇，炭爐、茶壺和烤物，簡簡單單就能營造出中式傳統(tǒng)生活的氛圍感和儀式感，滿足年輕人打卡的需求；另一方面，它提供了一種舒適溫暖的社交方式，體驗慢生活成為其核心要義，更寄托了消費者對“歲月靜好”的向往。圍爐煮茶火爆，某種程度上是對傳統(tǒng)茶文化的傳承與創(chuàng)新，吸引了眾多“95后”甚至“00后”走進茶館，學習和體驗茶文化，帶動茶館業(yè)態(tài)“出圈”?！皣鸂t煮茶改變了年輕人對喝茶的認知，而且，這類全新的飲茶文化，對于年輕人來說消費壓力不會很大，大家也更愿意去嘗試。也許未來，年輕人會因這份體驗喜歡上茶文化，那圍爐煮茶的意義就達到了?！睂I(yè)分析師說。（摘自《“圍爐煮茶”火出圈，年輕人熱捧的是什么？》，有刪改）【材料三】日前，上海一男子報警稱自己的兩名朋友吃飯時突然昏迷。民警到場后發(fā)現(xiàn)，房間內正燃燒著“圍爐煮茶”的炭火爐，遂立即將炭火爐拎至天臺并開窗通風。所幸得到及時救治，脫離生命危險。圍爐煮茶本是美事一樁，但如在封閉的室內進行，極易造成一氧化碳中毒?！耙谎趸紵o色無味，不易被察覺，濃度超過0.05%就會對人體造成傷害?！鄙虾Ｊ悬S浦區(qū)消防救援支隊火調技術處工程師袁晨說，“輕度一氧化碳中毒表現(xiàn)為劇烈頭痛、頭暈、四肢無力、惡心、嘔吐、輕度意識障礙、嗜睡，有冠心病的患者可能出現(xiàn)心絞痛。若不及時救治，會危及生命?！薄靶姨澴雷由蠜]有容易燃燒的東西，不然真擔心著火。”在體驗圍爐煮茶時，差點引起火災的張女士接受采訪時說。由于產生明火、持續(xù)高溫、烤爐質量參差不齊等問題，消防專家重點提示了圍爐煮茶背后的火災風險，要買安全的烤爐和炭火。點燃時如果有火星濺出來，一定不能扇風，越扇火星越多。（摘自《透視“網(wǎng)紅項目”圍爐煮茶背后的安全風險》，有刪改）【材料四】在業(yè)內人士看來，圍爐煮茶之所以能夠迅速走紅，與時下流行的“打卡文化”不無關系?！皣鸂t”營造出的“儀式感”“氛圍感”，讓年輕人更愿意去曬，但打卡容易，回購難。在重慶社會科學院財政與金融研究所所長、副研究員康莊看來，圍爐煮茶關鍵是“圍爐”和“茶”，核心是人的社交需要，是以圍爐的形式和茶為物質載體，滿足消費者情感交流和社會往來的需要。“商家在滿足基本功能的同時，也需要不斷創(chuàng)新產品與消費場景，增加附加價值，常變常新地激發(fā)人們的消費欲望?！笨登f說。至于能火多久，從業(yè)者其實并沒有如外界般擔心。不少中式茶館負責人表示，圍爐煮茶新體驗推出以來，茶館生意回暖顯著，營業(yè)額較往年同期增長3﹣4倍，大部分客人跟著美團、大眾點評等網(wǎng)絡推廣前來消費。經(jīng)營者吳曉紅就表示，消費業(yè)就是要創(chuàng)新迭代?！罢f直白點，不管怎么跟風；最終就是靠商家結合自身特色蹭熱點，才有市場的存在?！辈贿^，吳曉紅也希望，政府能趁勢結合熱點，不斷推動新模式、新業(yè)態(tài)迅速發(fā)展，釋放強勁消費潛力。（摘自《打卡容易回購難，圍爐“風”能否繼續(xù)吹》，有刪改）（1）下列對以上材料的理解和分析，不正確的一項是CA.“圍爐煮茶”與現(xiàn)代生活相結合，在某種程度上體現(xiàn)了傳統(tǒng)茶文化的傳承與創(chuàng)新。B.與傳統(tǒng)中式茶館相比，“圍爐煮茶”跳脫傳統(tǒng)類型，其休閑屬性表現(xiàn)更突出。C.“圍爐煮茶”簡單、方便，這類漸興的吃茶方式風靡全國，成為當前茶館業(yè)態(tài)的主流。D.“圍爐煮茶”熱潮迅速興起，已成為年輕人社交的新寵，但安全隱患也不容小覷。（2）文文同學了解“圍爐煮茶”后，想在家庭聚會時進行嘗試。怎樣才能讓這次聚會更安全，說說你的想法。（3）為了促進“圍爐煮茶”更好發(fā)展，請你結合材料四提出三條合理化建議?！窘獯稹浚?）ABD.正確；C.有誤，結合“圍爐煮茶火爆，某種程度上是對傳統(tǒng)茶文化的傳承與創(chuàng)新，吸引了眾多‘95后’甚至‘00后’走進茶館，學習和體驗茶文化，帶動茶館業(yè)態(tài)‘出圈’”可知，圍爐煮茶火爆，茶館業(yè)態(tài)只是“出圈”，并未“成為主流”。故選：C。（2）根據(jù)材料三第一、二段事例內容可知，在封閉的室內圍爐煮茶極易造成—氧化碳中毒，可提出建議：場所宜選在露天、天臺等室外或通風較好的屋內。根據(jù)材料三第三段“由于產生明火、持續(xù)高溫、烤爐質量參差不齊等問題，消防專家重點提示了圍爐煮茶背后的火災風險，要買安全的烤爐和炭火”可建議：要在正規(guī)商店和平臺選購質量有保證的烤爐等燒炭工具。根據(jù)材料三第四段“點燃時有火星濺出來，尤其不能扇風，越扇火星越多。幸虧桌子上沒有容易燃燒的東西，不然真擔心著火”可建議：燒煮時要遠離易燃物品，提防火災風險。（3）研讀材料四可知，為了促進“圍爐煮茶”更好發(fā)展，可提出以下三條合理化建議：①創(chuàng)新產品與消費場景：商家應該不斷推陳出新，創(chuàng)新產品與消費場景，增加附加價值，激發(fā)人們的消費欲望。例如，可以嘗試將圍爐煮茶與地方文化、民俗風情相結合，打造獨特的品牌形象。②政府應推動新模式、新業(yè)態(tài)發(fā)展：政府可以結合熱點，推動新模式、新業(yè)態(tài)的快速發(fā)展，釋放強勁消費潛力。例如，可以舉辦圍爐煮茶文化節(jié)、推廣活動等，吸引更多消費者參與其中。③商家應結合自身特色蹭熱點：商家應該根據(jù)自身特色，靈活運用網(wǎng)絡推廣、社交媒體等渠道，蹭熱點吸引更多消費者關注。例如，可以在美團、大眾點評等平臺上發(fā)布圍爐煮茶的優(yōu)惠信息，吸引更多消費者前來體驗。答案：（1）C（2）①場所宜選在露天、天臺等室外或通風較好的屋內。②要在正規(guī)商店和平臺選購質量有保證的烤爐等燒炭工具。③燒煮時要遠離易燃物品，提防火災風險。（3）①商家可以嘗試將圍爐煮茶與地方文化、民俗風情相結合，打造獨特的品牌形象。②政府可以舉辦圍爐煮茶文化節(jié)、推廣活動等，吸引更多消費者參與其中。③商家可以在美團、大眾點評等平臺上發(fā)布圍爐煮茶的優(yōu)惠信息，吸引更多消費者前來體驗。7．（21分）閱讀下面的文字，完成問題。咳嗽天鵝鐵凝①天越來越冷了。劉富想，院子里那只天鵝，得趕緊送去動物園。②劉富愛干凈，后來去外邊開過眼界，變得更愛干凈，并且他嫌棄自己的老婆香改。香改生性邋遢，手腳都懶。結婚之后，劉富從來沒在衣柜里找到過要找的衣服，這很讓劉富受不了。就為了這個，他和香改鬧起離婚。香改抵抗不住劉富的堅決：“離就離，缺了雞蛋還不做槽子糕了！”話沒說完突然大聲咳嗽起來，從此這咳嗽沒有一天斷過。③現(xiàn)在，西屋響起香改的咳嗽聲。窩棚里的天鵝好似響應著香改的咳嗽，伸出雪白的長頸也“咳、咳、咳”地叫起來。④這只天鵝是別人送劉富的：耷拉著脖子，一看就是只病鵝。劉富講究干凈，打算過幾天把它給人。上網(wǎng)一查，這只鵝的學名應該是大天鵝，也叫咳聲天鵝。劉富尤其記住了咳聲天鵝四個字，只是記成了咳嗽天鵝，從此沒改口。⑤劉富雖然對天鵝很不耐煩，但還是研究起怎么給它治病，才兩天，這鵝竟然治好了。每天劉富一出屋門，它準在窩棚里咳、咳、咳地大叫幾聲，問好似的。劉富不為天鵝的“問候”所動，他只覺得自己倒霉，稀里糊涂家里就添了女人的咳嗽和咳嗽的天鵝。⑥一天早晨，天鵝步履踉蹌地從窩棚里鉆出來，站也站不好，走又不敢走。劉富發(fā)現(xiàn)它的腳蹼已經(jīng)干裂。劉富的腳就在這時也突然不自在起來，腳趾縫之間像有利刃在切割，涼嗖嗖的刺痛。原來天鵝只能旱養(yǎng)兩三個月，離開水過久腳蹼就會皸裂。⑦劉富打通了省城動物園的天鵝館，接電話的是景班長，劉富就說了要送天鵝的事。晚上，劉富把香改叫到東屋說，明天你也跟我去趟省城。你那咳嗽從來也沒好好治過，離婚之前，我得給你把咳嗽治好。⑧中午之前他們就順利到了省城，劉富搬下裝著天鵝的竹筐對車上的香改說，你就坐在車上等我，一會兒我就出來。⑨劉富很快就找到了動物園天鵝館：原來有這么一大片水啊，天鵝們成雙成對地在水池里嬉戲。景班長打量著他懷里的竹筐說，不錯，是大天鵝，我們這兒最不缺的就是大天鵝……劉富想親眼看見裂了腳蹼的咳嗽天鵝下水入了池，他也就算對得起它了，也就算了了一樁麻煩事?？熘形缌?，景班長說吃了飯再走。⑩一會兒粉條菜端上來了。?一會兒管理員叫景班長出去了。?一會兒景班長回來了。?一會兒一只熱氣騰騰的黑鐵鍋端了上來，鍋里燉著灰褐色的大塊的肉。景班長舉起筷子沖著鐵鍋對劉富說，來，嘗嘗。?劉富說這是雞呀？景班長說是鵝，你送來的那只天鵝。?劉富放下筷子，似懂未懂的樣子。?景班長只好給他解釋說，動物園醫(yī)生已經(jīng)為這只天鵝做了體檢，結果是它太老了，足有25歲了，體內臟器嚴重老化，基本不再有存活的意義。?劉富說可它正活著哪。?景班長說我們養(yǎng)這么一只老天鵝所要花費的成本你想過沒有？?劉富不記得自己是怎么離開天鵝館的，只記得把碗狠狠地摔在了地上。他覺出自己的腳趾縫一陣陣鈍痛，像被長了銹的鋸子在割鋸，這種痛感從下向上彌漫開來。他把頭伏在方向盤上閉住眼，眼前立刻是黑鐵鍋里被肢解了的白天鵝。劉富的整個腦袋頓時轟鳴起來。他沒有想到，這只麻煩了他幾個月的天鵝，竟會讓他的心有那么大的說不出的難受。這時后排座上傳出一陣咳、咳、咳的咳嗽聲，劉富心里一驚：這不是我那咳嗽天鵝嗎？難道它沒有被送進黑鍋？它也沒有那么衰老？劉富扭轉頭朝后排座看去，看見了歪坐在那里的香改。?大半天時間劉富已經(jīng)把香改給忘了，他原本要在離婚前給香改治好咳嗽的。是啊，咳嗽，劉富曾經(jīng)那么厭惡香改的咳嗽，也同樣不喜歡天鵝的咳嗽。每當女人和鵝同時在院子里咳嗽起來，他就覺得他的生活紛雜、煩亂，很沒有成色。但是就在剛才，當他聽見后排座上突然響起的咳嗽聲時，竟意外地有了幾分失而復得般的踏實感。他沒有在醫(yī)院門前停車，也沒有征得香改的同意。也許他是想，從今以后還有的是時間，他又為什么非在今天不可呢。（1）小說圍繞“劉富與咳嗽天鵝”展開敘述，請根據(jù)此梳理情節(jié)，完成下面填空。得到病鵝打算送人→研究病情治好天鵝的病→發(fā)現(xiàn)蹼裂送去鵝館→天鵝被殺傷心難過（2）選文巧設伏筆照應，請寫出與畫線句子相照應的語句。伏筆：一會兒管理員叫景班長出去了。一會兒景班長回來了。照應：景班長只好給他解釋說，動物園醫(yī)生已經(jīng)為這只天鵝做了體檢，結果是它太老了，足有25歲了，體內臟器嚴重老化，基本不再有存活的意義。（3）請結合語境，回答括號內的問題。①他覺出自己的腳趾縫一陣陣鈍痛，像被長了銹的鋸子在割鋸，這種痛感從下向上彌漫開來。（從修辭角度賞析）②也許他是想，從今以后還有的是時間，他又為什么非在今天不可呢。（說說你對這句話的理解）（4）咳嗽天鵝的結局在“意料之外，情理之中”，請簡要分析。（5）結合本文及下面的鏈接材料，談談你的看法?！炬溄硬牧稀?0月17日22：30左右，某學院一名學生在歸寢途中被流浪狗追趕，學校保安發(fā)現(xiàn)后，護送學生進入公寓，對流浪狗進行了驅趕致狗死亡。經(jīng)調查，保安人員在驅趕處置流浪狗過程中確存在不當行為。這種行為引發(fā)了學生們的憤怒和不滿。目前學校已對涉事保安作停職處理?！窘獯稹浚?）本題考查內容理解與概括。第一空：根據(jù)上一情節(jié)“得到病鵝打算送人”和下一情節(jié)“發(fā)現(xiàn)蹼裂送去鵝館”，結合關鍵句“劉富雖然對天鵝很不耐煩，但還是研究起怎么給它治病，才兩天，這鵝竟然治好了。每天劉富一出屋門，它準在窩棚里咳、咳、咳地大叫幾聲，問好似的”，可概括為：研究病情治好天鵝的病。第二空：根據(jù)上一情節(jié)“發(fā)現(xiàn)蹼裂送去鵝館”和關鍵句“劉富不記得自己是怎么離開天鵝館的，只記得把碗狠狠地摔在了地上……他把頭伏在方向盤上閉住眼，眼前立刻是黑鐵鍋里被肢解了的白天鵝。劉富的整個腦袋頓時轟鳴起來。他沒有想到，這只麻煩了他幾個月的天鵝，竟會讓他的心有那么大的說不出的難受”，可概括為：天鵝被殺傷心難過。（2）本題考查伏筆與照應。根據(jù)伏筆“一會兒管理員叫景班長出去了。一會兒景班長回來了”可知，下文與之照應的句子是：動物園醫(yī)生已經(jīng)為這只天鵝做了體檢，結果是它太老了，足有25歲了，體內臟器嚴重老化，基本不再有存活的意義。（3）本題考查句子賞析。①根據(jù)上文“劉富不記得自己是怎么離開天鵝館的，只記得把碗狠狠地摔在了地上”可知，“他覺出自己的腳趾縫一陣陣鈍痛，像被長了銹的鋸子在割鋸，這種痛感從下向上彌漫開來”運用比喻的修辭方法，形象生動地表現(xiàn)了他腳趾縫一陣陣鈍痛的感受，突出了他因天鵝被殺而傷心難過的思想感情。②根據(jù)上文“劉富打通了省城動物園的天鵝館，接電話的是景班長，劉富就說了要送天鵝的事。晚上，劉富把香改叫到東屋說，明天你也跟我去趟省城。你那咳嗽從來也沒好好治過，離婚之前，我得給你把咳嗽治好”“劉富曾經(jīng)那么厭惡香改的咳嗽，也同樣不喜歡天鵝的咳嗽。每當女人和鵝同時在院子里咳嗽起來，他就覺得他的生活紛雜、煩亂，很沒有成色。但是就在剛才，當他聽見后排座上突然響起的咳嗽聲時，竟意外地有了幾分失而復得般的踏實感”可知，“也許他是想，從今以后還有的是時間，他又為什么非在今天不可呢”一句的意思是他不再厭惡香改的咳嗽，他從妻子的咳嗽中得到了踏實感，他不想離婚了。（4）本題考查內容理解與評析。得到病鵝打算送人、研究病情治好天鵝的病、發(fā)現(xiàn)蹼裂送去鵝館、天鵝被殺傷心難過。根據(jù)本文的主要內容可知，把天鵝送去為天鵝館，本是為天鵝找的一個好的歸宿，結果卻被殺死。這個結局出人意料。根據(jù)上文“窩棚里的天鵝好似響應著香改的咳嗽，伸出雪白的長頸也‘咳、咳、咳’地叫起來”可知，天鵝的咳嗽其實是體內臟器嚴重老化造成的，說明天鵝已到了老病的狀態(tài)，結局應在情理之中。（5）本題考查談認識、看法。本文中天鵝館對老病天鵝的做法是殺死，【鏈接材料】中保安因在驅趕處置流浪狗過程中確存在不當行為而被停職處理。學生需根據(jù)這兩種做法，結合自己的理解分析作答，言之有理即可。答案：（1）研究病情治好天鵝的病天鵝被殺傷心難過（2）動物園醫(yī)生已經(jīng)為這只天鵝做了體檢，結果是它太老了，足有25歲了，體內臟器嚴重老化，基本不再有存活的意義。（3）①運用比喻的修辭方法，形象生動地表現(xiàn)了他腳趾縫一陣陣鈍痛的感受，突出了他因天鵝被殺而傷心難過的思想感情。②他從妻子的咳嗽中得到了踏實感，他不想離婚了。（4）把天鵝送去為天鵝館，本是為天鵝找到了一個好歸宿，結果卻被殺死。這個結局出人意料。天鵝的咳嗽其實是體內臟器嚴重老化造成的，說明天鵝已到了老病的狀態(tài)，結局應在情理之中。（5）示例：我認同【鏈接材料】中的做法。我們應該以平等的態(tài)度對待動物，尊重動物生命的尊嚴，關愛弱小的生命是人類文明的體現(xiàn)。8．（12分）閱讀下面的文言文，完成問題?！炯住俊遏~我所欲也》【乙】公孫儀①相魯而嗜魚，一國盡爭買魚而獻之，公孫儀不受。其弟子諫曰：“夫子嗜魚而不受者，何也？”對曰：“夫唯嗜魚，故不受也。夫即受魚，必有下人②之色；有下人之色，將枉于法；枉于法，則免于相。雖嗜魚，彼必不能長給我魚，我又不能自給魚。既無受魚而不免相，雖嗜魚，我能長自給魚?！贝嗣鞣蚴讶瞬蝗缱允岩?，明于人之為己者，不如己之自為也。（節(jié)選自韓非子《韓非子?外儲說右下》）【注釋】①公孫儀：春秋時魯穆公的丞相。②下人：遷就他人。（1）解釋下列句子中加點的詞語。①死亦我所惡憎恨，討厭②鄉(xiāng)為身死而不受同“向”，從前③公孫儀相魯而嗜魚特別喜歡④有下人之色臉色（2）下列句子中加點的“而”，和“夫子嗜魚而不受者”中“而”的意義和用法全都相同的一項是CA.假諸人而后見也B.長跪而謝之C.足膚皸裂而不知D.舍魚而取熊掌者也（3）請將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①今為所識窮乏者得我而為之。②此明夫恃人不如自恃也。（4）你認為【乙】文中公孫儀能否被稱作【甲】文中的“賢者”？請結合文章簡要分析?！窘獯稹浚?）本題考查對文言實詞的理解能力。作答本題，重點在于文言實詞的積累，同時也可以借助整個句子的意思來判斷。①句意為：死亡是我所厭惡的。惡：憎恨，討厭。②句意為：以前有人為了大義寧死也不愿接受。鄉(xiāng)：同“向”，從前。③句意為：公孫儀做魯國的宰相時因為特別喜歡吃魚。嗜：特別喜歡。④句意為：一定會有遷就他們的表現(xiàn)。色：臉色。（2）本題考查對文言成詞“而”的掌握情況?！胺蜃邮若~而不受”句意：您喜歡吃魚而不接受（別人送給您的）魚。而：表轉折。A.表承接；B.表修飾；C.表轉折；D.表承接。故選：C。（3）本題考查文言句子翻譯。①重點詞語：窮乏者，窮苦的人；得，同“德”，感激。句意：現(xiàn)在為了認識的窮人感激自己接受了它。②重點詞語：明，明白；夫，發(fā)語詞，無意義；恃，依靠。句意為：這是明白了依靠別人不如依靠自己的道理。（4）本題考查理解文章內容。根據(jù)【甲】文“一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也”可知，窮人面對“嗟來之食”，寧可餓死也不受，他身上所流露的是骨氣、是“本心”；根據(jù)【乙】文“夫唯嗜魚故不受也夫即受魚必有下人之色；有下人之色，將枉于法；枉于法，則免于相，雖嗜魚，彼必不能常給我魚，我又不能自給魚；即無受魚而不免于相，雖嗜魚，我能長自給魚”可知，公孫儀不徇私受賄，這是好的，但其出發(fā)點是怕自己因受魚而被免相，歸根結底還是為了保持自己的地位，所以公孫儀并非持有“本心”。所以，他們持有“本心”不一樣。如果認為一樣，可以從上述事例的本質來分析。窮人面對“嗟來之食”，寧可餓死也不受，他身上所流露的是骨氣，是“本心”；公孫儀認為接受了別人送的魚，執(zhí)法就有失公正。這表現(xiàn)了他不徇私受賄、廉潔奉公的思想性格。所以說他們一樣都持有“本心”。所以【乙】文中公孫儀能被稱作【甲】文中的“賢者”。答案：（1）①憎恨，討厭；②同“向”，從前；③特別喜歡；④臉色。（2）C（3）①現(xiàn)在為了認識的窮人感激自己接受了它。②這是明白了依靠別人不如依靠自己的道理。（4）公孫儀認為接受了別人送的魚，執(zhí)法就有失公正。這表現(xiàn)了他不徇私受賄、廉潔奉公的思想性格。所以說他能被稱作【甲】文中的“賢者”。9．（4分）閱讀下面的詩歌，完成問題。江城子?密州出獵蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘