老師代表標(biāo)準(zhǔn)發(fā)言稿15篇

老師代表標(biāo)準(zhǔn)發(fā)言稿15篇老師代表的發(fā)言稿（篇1）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好！今天我很榮幸成為新教師代表在這里發(fā)言，同時(shí)也非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這樣難得的機(jī)會。作為一名新教師，我希望我們的到來會給教學(xué)工作帶來更多的活力與生機(jī)，我們更加渴盼通過老教師們的言傳身教，以老教師深厚的涵養(yǎng)，豐富的學(xué)識，精湛的教藝，讓我們迅速成長。我們清楚，作為人師，有許多事情要學(xué)習(xí)，我們將以老教師為榜樣，以校為家，與生為友，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研。親愛的同學(xué)們，我們早已做好準(zhǔn)備，我們愿傾我們所有，全力以赴。在新學(xué)期里，我們會本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)??；立足于講臺，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量；我們會用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，努力在今朝，師生團(tuán)結(jié)一心，去創(chuàng)造美好的明天。學(xué)高為師，身正為范。面對新環(huán)境、新課改的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，作為新教師，我們會盡快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境，虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師學(xué)習(xí)、請教，也要不斷學(xué)習(xí)新的科技手段和教育理念，以此來適應(yīng)社會、學(xué)校、學(xué)生的`需要，更要嚴(yán)格要求自己，以身作則，教會學(xué)生們怎樣做有用的人。當(dāng)然，前面要走的路不會一帆風(fēng)順，但我們堅(jiān)信，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷下，在同學(xué)們齊心協(xié)力的配合下，我們一定會成為一名優(yōu)秀的人民教師，成為第九中學(xué)的驕傲！在這里，我謹(jǐn)代表新教師向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師們保證，在今后的道路上，我們一定不會辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的殷切期望。最后深深地祝福第九中學(xué)的全體師生，在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝福我們的第九中學(xué)越辦越輝煌。老師代表的發(fā)言稿（篇2）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：下午好，在這和風(fēng)送暖，艷陽高照的季節(jié)里。滿懷憧憬，志氣與信心地我們迎來了勃勃生機(jī)的20__年新學(xué)期。帶著家庭的希望，父母的重托，踏上了新的征程。回顧過去半年無論是成功還是失敗，無論是憂傷還是喜悅，我們都已無法改變。而能把握的只有現(xiàn)在。俗話說：“一年之計(jì)在于春”。春天是耕耘的季節(jié)，更是播種的.季節(jié)。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，而只有辛勤地耕耘，才會有累累碩果。因此“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！蓖瑢W(xué)們，四個(gè)月后我們將升入高三；在這短暫的歲月中，緊湊、規(guī)律、充實(shí)將是我們生活的主旋律；強(qiáng)烈的自信、飽滿的熱情、堅(jiān)強(qiáng)的毅力將是我們強(qiáng)大的精神支柱。四個(gè)月！對充滿朝氣、胸懷豪情壯志的同學(xué)們來說，真的太短了；然而大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！如今，在這草長鶯飛的季節(jié)里，我們心中更是充滿了期待：期待著更多挑戰(zhàn)與收獲，期待著學(xué)業(yè)上更大的改善和進(jìn)步，期待著高中三年后的一鳴驚人。為此我們要以一種亮劍精神來面對學(xué)習(xí)與生活中的一切困難與挑戰(zhàn)。亮劍的精髓在于不管你面對什么樣的對手，都要敢于亮出自己的寶劍，要敢于亮出自己的氣勢，即便就是倒下也要倒在沖鋒的路上。懦弱不能贏得對手的同情，只能留下笑柄，甚至?xí)谂橙踔锌蓱z地滅亡。既然學(xué)習(xí)中不可避免地會遇到這樣那樣的困難。那么同學(xué)們：亮劍吧！跨國這些困難你就走向了成功人生就是一場比賽，它需要萬米長跑的耐力，正如汪國真在詩中所寫：“我不去想是否能夠成功既然選擇了遠(yuǎn)方便只顧風(fēng)雨兼程我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨既然目標(biāo)是地平線留給世界的只能是背影”既然我們已在泥濘中走過一段旅程，那么就決不能放松。帶上你所有智慧，所有的熱忱，行動起來吧！把今天的學(xué)習(xí)做得盡善盡美，這就是你能實(shí)現(xiàn)夢想的唯一方法。同學(xué)們，同校同讀，豈愿屈居人后？同窗同學(xué)，焉能甘拜下風(fēng)。08年的春天將是你們更上一層樓的時(shí)候，將是你們力挽狂瀾的時(shí)候。把它作為施展才能的舞臺，他會為你提供淋漓盡致的空間，把它作為硝煙彌漫的戰(zhàn)場，他會使你銳意勃發(fā)勇不可擋；把它作為黎明前的黑暗，他會讓你滿是力量與希望！“狹路相逢勇者勝，勇者相逢智者勝”。相信同學(xué)們只要做到勇猛機(jī)智，就一定能創(chuàng)造人生的輝煌。同學(xué)們：選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！今天我們是中牟一高主人，明天我們一定是中牟一高的驕傲！最后，衷心地祝福同學(xué)們在這個(gè)幸福的大家庭里生活開心、學(xué)習(xí)進(jìn)步；祝愿每一位老師身體健康、工作順利；恭祝我們的學(xué)校蒸蒸日上、再創(chuàng)輝煌！老師代表的發(fā)言稿（篇3）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：上午好！首先，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和鼓勵，給我這次鍛煉的機(jī)會，讓我作為新教師代表在這里發(fā)言。時(shí)光飛逝，彈指一揮間，我已經(jīng)離開大學(xué)校門，正式走向工作崗位。教師，是崇高和神圣的職業(yè)。我?guī)е鴿M腔的熱情與信心加入教師隊(duì)伍，而更令我們欣喜的是，我能有機(jī)會成為石馬小學(xué)的成員，在這里不斷學(xué)習(xí)，迎接挑戰(zhàn)。石馬小學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)的工作作風(fēng)，還有這優(yōu)美整潔的校園環(huán)境，讓我能成為這個(gè)大家庭中的一員，而感到高興和自豪。教師不僅是人類文化的傳播者；學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，更是培養(yǎng)學(xué)生健全人格和正確世界觀的引導(dǎo)者；是學(xué)生健康成長的榜樣和楷模?！皩W(xué)高為師，身正為范?！苯處煵粌H需要廣博的知識，樹立終身學(xué)習(xí)的意識，不斷提高自身專業(yè)水平，而且應(yīng)具有高尚的品德和情操，彰顯出一種強(qiáng)大的人格魅力。在這里的老教師們稱我們是“新人”，是石馬小學(xué)流動不息的血液中的新鮮成分，我希望我們的鮮活會給教學(xué)工作帶來更多的活力與生機(jī)，我們更加渴盼通過老教師們的言傳身教，以老教師深厚的涵養(yǎng)，豐富的學(xué)識，精湛的教藝，給我們更加厚實(shí)的滋養(yǎng)。秋高氣爽的九月，是一個(gè)收獲的季節(jié)，但對我們來說，更是一個(gè)播種的季節(jié)，今天我們播下知識的種子，用辛勤的汗水澆灌，我們定會收獲一個(gè)美好的明天。我相信——我們青年教師一定不會辜負(fù)老教師的希望與厚愛！我相信——我們青年教師更不會辜負(fù)石馬小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的要求與培養(yǎng)！同時(shí)，我也相信——我們青年教師決不會辜負(fù)“人民教師”的榮耀與神圣！最后，祝各位老師工作著收獲著并快樂著，在教師節(jié)來臨之際，祝愿大家節(jié)日快樂！謝謝大家！老師代表的發(fā)言稿（篇4）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！今天，我校隆重舉行“小學(xué)生自卑心理的成因調(diào)查與轉(zhuǎn)換方法研究”課題開題報(bào)告會。作為一名成長中的年輕教師，我為自己能夠成為課題組的成員，而感到無比榮幸。同時(shí)，我們在這里隆重舉行課題《小學(xué)生自卑心理的成因調(diào)查與轉(zhuǎn)換方法研究》的開題會，這是我?？蒲泄ぷ鞯囊患⑹?，也是我校歷史上的一件大事，我謹(jǐn)代表我校全體教師對各位教育專家、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的到來表示熱烈的歡迎和衷心的`感謝！“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！苯逃蒲惺菍W(xué)校發(fā)展的第一推動力，是教師成長的源頭活水，是成就名教師、學(xué)者型教師的重要因素。教育科研是學(xué)校諸要素中最活躍、最革命的因素，她推陳出新，讓學(xué)校充滿活力，她始終站在教育教學(xué)最前沿，去發(fā)現(xiàn)研究解決教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題，為學(xué)校工作蓬勃開展和學(xué)校發(fā)展掃清道路，她是教育的制高點(diǎn)，教育工作者就是要搶占制高點(diǎn)，把握學(xué)校教育的未來，取得教育的主動權(quán)。二十一世紀(jì)，科學(xué)突飛猛進(jìn)，世界多元發(fā)展，日新月異，當(dāng)我們享受現(xiàn)代文明，欣喜稱贊世界精彩時(shí)，我們的教育對象又置于一個(gè)新的復(fù)雜的教育環(huán)境，面臨著太多誘惑和困擾，出現(xiàn)了很多教育問題：自卑感即一個(gè)人對自己的能力、品質(zhì)等作出偏低的評價(jià)總覺得臺己低人一等并因此悲觀失望、慚愧、羞澀甚至畏縮不前。自卑感的形成受到主客觀兩方面因素的制約。但小學(xué)生處于人生早期的不成熟期。無論從生理角度還是從心理角度看，都處于依賴成人的地位。因此外部世界對他們的評價(jià)和態(tài)度對其心理造成很大影響。學(xué)校因素對小學(xué)生自卑感形成的影響是應(yīng)當(dāng)受到特別重視的。學(xué)校作為專門的教育場所教師作為專業(yè)教育人員，應(yīng)預(yù)防和糾正學(xué)生的自卑心理。這是家長、老師及其有識之士的心頭大患，卻又不知如何解決。我們的課題就是在時(shí)代的急切焦慮的呼喚中誕生了！研究怎樣培養(yǎng)小學(xué)生自主性學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，可以說我們研究的問題，就是時(shí)代的制高點(diǎn)，就是現(xiàn)代教育的制高點(diǎn)，搶占這個(gè)制高點(diǎn)，就把握了學(xué)校教育的未來，就取得教育的主動權(quán)。我們要迎難而上，直面這時(shí)代的敏感普遍的教育難題，難題就是我們研究的課題，我們以研究者的心態(tài)置身于教育情境，以研究者的眼光審視已有的教育理論和教育實(shí)際問題，探索出解決問題的方法，研究應(yīng)對策略，從理論和實(shí)踐上尋求出一條可借鑒的規(guī)范、科學(xué)、有效的操作模式。并在實(shí)際課堂教學(xué)中加以運(yùn)用，促進(jìn)學(xué)生主體發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生自信積極向上的心理。最后，祝我校課題研究取得圓滿成功。謝謝！老師代表的發(fā)言稿（篇5）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：大家上午好！首先，請?jiān)试S我代表一年級的全體老師，真誠地歡迎一年級的小朋友們加入我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)大家庭！歡迎你們！親愛的孩子們，今天是一個(gè)美好而又特殊的日子，因?yàn)閺慕裉扉_始，從這一刻起，你們已經(jīng)是一名光榮的.小學(xué)生啦。讓我們以熱烈的掌聲祝賀一下自己吧！同學(xué)們，走進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的這個(gè)整潔而又美麗的校園，你會發(fā)現(xiàn)：這里有像媽媽一樣愛你們的老師，有像兄弟姐妹一樣熱情友愛的同學(xué)，有充滿活力的課堂，還有豐富有趣的活動。在這里，你們將會快樂地學(xué)習(xí)、玩耍，幸福、健康地成長！希望你們?nèi)巳硕寄軤幃?dāng)我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的小主人，力爭做一個(gè)善良，誠實(shí)，講文明，懂禮儀，愛讀書、會思考，健康、獨(dú)立的好孩子！我們要用自己的實(shí)際行動告訴爸爸媽媽：我們已經(jīng)長大啦！同學(xué)們，你們有沒有信心？親愛的孩子們，老師們堅(jiān)信：從明天開始，你的表現(xiàn)會更出色！祝你們每一天都健健康康、快快樂樂！家長朋友們，你們把這樣一群像天使一樣活潑可愛的孩子交給我們，不僅是把信賴和囑托交給了我們，更是把你們家庭的未來和美好的希望交給了我們。面對這份責(zé)任，作為老師，我們既感到榮幸又感到幸福。你們的殷殷深情，將成為我們自強(qiáng)不息、奮發(fā)有為的不竭動力。我們將用愛心、耐心和責(zé)任心，悉心呵護(hù)每一個(gè)孩子，我們也更愿與你們一起手拉手、心連心，共同見證孩子每一個(gè)成長的瞬間！最后，真誠希望各位家長在今后能夠全力支持學(xué)校，多給學(xué)校的發(fā)展薦言獻(xiàn)策，為了孩子的明天，讓我們一起努力！謝謝大家！老師代表的發(fā)言稿（篇6）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家好！很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言。在這秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的時(shí)節(jié)，滿懷著喜悅的心情、帶著美好的憧憬，我們又迎來了新的學(xué)期。在新學(xué)期里，我們?nèi)w教師將一如既往，本著“讓全體學(xué)生全面發(fā)展”的宗旨，以教書育人為己任，以嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、敬業(yè)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作精神，立足教學(xué)，向課堂45分鐘要質(zhì)量；立足教育，向班級管理要效益。奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌！用新鮮的源頭活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂。雖然我們的名字不會流芳百世、名垂千古，但我們會驕傲地說：“我們的青春和生命將在一批又一批學(xué)生身上得到延續(xù)！”作為中青年教師，我們?yōu)樽约耗茉谔林泄ぷ鞫械叫疫\(yùn)。因?yàn)槲覀儞碛蓄I(lǐng)導(dǎo)們無微不至的關(guān)心和愛護(hù)，擁有同事們熱忱的幫助和照顧，擁有塘中廣大學(xué)子真誠的愛戴和信任，擁有社會殷切的期望。我們沒有理由不勤奮、踏實(shí)地工作；沒有理由不樂于學(xué)習(xí)，勤于鉆研；沒有理由不用忠誠和熱情來譜寫塘中未來的詩篇。我們在心中刻著誓言：我們愛塘中，我們扎根塘中，我們一定會用自己的汗水和愛心去澆灌塘中的一草一木，用辛勞和智慧去培育塘中的一批又一批學(xué)子。誓言無聲，行動能語。新的學(xué)期又開始了，在我們每個(gè)人的面前都攤開了一張新白紙，那么，我們將如何在這張白紙上，畫出自己人生的又一幅精彩的畫卷呢？同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。祝愿大家在新的學(xué)期里有新的目標(biāo)、有新的發(fā)展、有新的收獲。最后，祝愿同學(xué)們學(xué)有所成，祝愿全體老師事業(yè)成功，祝愿塘中明天更加輝煌！謝謝大家！老師代表的發(fā)言稿（篇7）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：大家中午好！能作為優(yōu)秀教師代表在這里面對大家談?wù)勎易约旱母惺芪腋械綗o比的榮幸與自豪。這個(gè)簡單的優(yōu)秀稱號凝聚的是__鎮(zhèn)人民政府的關(guān)懷，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，同事的之指點(diǎn)及214、215班學(xué)生的努力，在此，我向你們致于我衷心的敬意。我們告別了夏日的炎熱與煩躁，迎來了秋天的涼爽與思考，秋天是收獲的季節(jié)，我們在這里共同慶祝__中學(xué)20__—20__學(xué)年開學(xué)典禮，祈求明年更豐收。作為教師，我們受人尊重，得到擁護(hù)，桃李滿天下，同時(shí)，我們的責(zé)任重于泰山，國運(yùn)興衰，系與教育，三尺講臺，關(guān)系未來，我們肩負(fù)著祖國的使命，我們工作的對象是祖國的明天。教師辛苦，學(xué)生調(diào)皮，家長不理解，有時(shí)也想過放棄，可我們的事業(yè)是神圣而崇高的，又哪能計(jì)較付出與回報(bào)呢？有位老師曾經(jīng)說過，我們不是人才，但我們培養(yǎng)的是人才；我們不是太陽，但我們托起的是太陽；我們不是希望，但我們播撒的是希望，我們誓死完成祖國賦予我們的使命，全心全意為教育服務(wù)。我們選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就意味著我們必須放棄很多，亦如金錢、時(shí)間、精力，甚至是我們自己孩子的成長，我們的家庭。同學(xué)們，我們的夢想與榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是快樂的，我們就是快樂的；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們就是優(yōu)秀的，作為教師，我愿意傾其所有，全力以赴。借此機(jī)會，我想向__中學(xué)的全體同學(xué)提一些希望：初三的同學(xué)，你們是__中學(xué)今年的希望，學(xué)校是否能牛氣沖天在于你們的一撥，拼搏吧！奮斗吧！為了你們的理想，為了你們的明天，經(jīng)過刻苦努力，相信你們一定能學(xué)有所成。初二的同學(xué)們，你們是學(xué)校的傳動住，你們開啟明天，承接昨天，為明年的搏擊夯實(shí)基礎(chǔ)，給初一同學(xué)做好榜樣，讓沒個(gè)課堂都學(xué)有所得；初一的同學(xué)們，你們是學(xué)校的新鮮血液，你們的活潑、純真將為學(xué)校增添新的活力，為了你心中的夢，為了未來之花的綻放，腳踏實(shí)地，勇往直前。同學(xué)們，騰一中的大門向所有同學(xué)開放，相信自己沒有自己辦不到的事，只有自己不想辦的事。新的學(xué)年，新的開始，讓我們把誓言化作行動，迎接我們美好的明天！最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事幸福、快樂！祝全體同學(xué)健康、向上！老師代表的發(fā)言稿（篇8）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好！今天我們?nèi)熒鷼g聚在此隆重召開本學(xué)期期中表彰總結(jié)大會，我很榮幸能夠作為教師代表參加此次大會并作發(fā)言。首先請?jiān)试S我代表全校師生向在此次考試中取得優(yōu)異成績的同學(xué)表示熱烈的祝賀，你們無疑是今天校園里最亮麗的一道風(fēng)景線。同時(shí)也向在本次考試中沒有獲獎但也取得進(jìn)步的同學(xué)表示祝賀和殷切的期望。在此，我號召大家一起向這些追求進(jìn)步、勤奮的學(xué)生學(xué)習(xí)。其次，我要鼓勵那些今天沒能走上領(lǐng)獎臺的同學(xué)!也許今天，你的心中滿是陰霾，也許你的心中尚有遺憾，也許你的眼中只有羨慕，也許你正在默默的承受失敗的痛苦和煎熬……那么，請平靜你的心，請睜開你的眼，如今我們看到的只是臺前的榮耀，你可曾想起過這些獲獎同學(xué)一年、兩年甚至是多年來勤奮學(xué)習(xí)的日日夜夜?!也許你也一樣努力，埋頭苦學(xué)，那么請不要放棄，有時(shí)候命運(yùn)也會和我們開個(gè)小小的玩笑，但是收獲的日子總會來臨!請相信：沒有人可以隨隨便便成功，每個(gè)人都是在經(jīng)歷了大大小小的坎坷磨難之后，才能化繭成蝶，脫穎而出!也許你不夠努力，尚且貪玩，那就請行動起來，給自己一個(gè)證明能力和創(chuàng)造奇跡的機(jī)會!同學(xué)們，回首往事，是為了讓智者更聰明；展望未來，是讓勇者更勇敢。期中考試已經(jīng)過去，它只是作為對我們前半個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)情況的一種檢測，考試結(jié)束了就先告一段落，不管你的成績?nèi)绾?，它都已?jīng)成為過去，成為歷史，但是我們的學(xué)習(xí)不會停止，奮斗不會停止。考的好的同學(xué)不應(yīng)沾沾自喜，驕傲自滿，而應(yīng)以此為契機(jī)，在今后的學(xué)習(xí)中更加拼搏進(jìn)取，爭取未來再創(chuàng)佳績；考得不好的同學(xué)也大可不必愁眉苦臉，垂頭喪氣，而應(yīng)該去總結(jié)這次的教訓(xùn)，找出自己的不足與缺陷，化壓力為動力，在今后的學(xué)習(xí)中應(yīng)該比之前更加努力，有針對性地去提高自己的薄弱環(huán)節(jié)。在這里，我誠懇地向你們提出兩點(diǎn)希望。一、是要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。有這樣一句話：一心朝著目標(biāo)邁進(jìn)的人，世界都會為他讓路!相信這句話會令我們的同學(xué)終身受益!目標(biāo)是我們努力的方向，是我們前進(jìn)的動力，是引向成功的燈塔。一個(gè)人沒有目標(biāo)，就像大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定的目標(biāo)。鎖定目標(biāo)，奮力拼搏，像雪域高原上的雄鷹一樣勇敢地去追趕心中的太陽，這樣就一定會取得成功。而且要咬定目標(biāo)不放松，在不斷的攀升中成長自我，成就自我！二、是要勇于超越自我。你們要學(xué)會大膽地超越自己，學(xué)會勇敢地挑戰(zhàn)自我，因?yàn)橼A得了自己，也就贏得了一切。不要陶醉于過去五光十色的成績，只有不滿足現(xiàn)狀，義無反顧地選擇前方，才能登上令人驚嘆、仰慕的巔峰！陽光只會讓今天更加明媚，但時(shí)光不會因?yàn)榻裉於肋h(yuǎn)的定格于此。在這里，競爭是激烈的!但是，請用平和的心態(tài)來迎接挑戰(zhàn)，用積極的態(tài)度來應(yīng)對競爭!你可能暫時(shí)不能超越他人，但你可以不斷的超越自己!不斷超越自己，才會一步步走向成功。我所教的八年級，共有60位學(xué)生，全班英語整體基礎(chǔ)較差，班上有超過一半的學(xué)生上英語課根本就聽不懂，根本不明白我在講什么，第一次月考成績出來，果然不出我所料，成績是非常的不理想，平均分只有30多分。看到他們一個(gè)個(gè)少得那么可憐的分?jǐn)?shù)，我感到肩上的膽子非常重，感到壓力非常大。但是就像我們何校常說的那樣，有壓力才有動力。這句話我也想借此機(jī)會，在此送給他們！于是我跟他們說，不管你們的基礎(chǔ)怎樣，不管過去怎樣，我一樣不會放棄你們，所以請你們也別放棄自己。我經(jīng)常鼓勵他們，肯定他們的每一次小小的進(jìn)步，想盡一切辦法幫助他們找到學(xué)英語的樂趣，提高他們的積極性。經(jīng)過這兩個(gè)月大家的共同努力，此次考試他們，絕大部分英語成績都有所提高，有些同學(xué)進(jìn)步非常大，有進(jìn)步就是成功，但就像我跟他們說的那樣，這次的成功并不是結(jié)束，而是一個(gè)嶄新的開始。同學(xué)們，你們是新世紀(jì)的熱血青年，應(yīng)自覺肩負(fù)起時(shí)代賦予的歷史使命，勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、甘于奉獻(xiàn)，用青春承載理想，用奮斗成就未來！我相信，你們是能勇斗風(fēng)雨的海燕，你們是能搏擊長空的雄鷹，你們一定會成為我們沱川學(xué)校一道道亮麗的風(fēng)景，在不久的將來，為沱川學(xué)校爭光，為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親爭光，更是為自己爭光！最后，借此機(jī)會，在這里祝所有的老師身體健康，工作順利！祝低年級的小朋友們茁壯成長，祝七八年級的同學(xué)快樂學(xué)習(xí)，愿九年級的同學(xué)繼續(xù)奮斗，不要松懈，祝所有的同學(xué)好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭取在下次考試中考出優(yōu)異的成績！謝謝大家！老師代表的發(fā)言稿（篇9）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！聽了中心校的“三名”工程實(shí)施方案，我們明白：“三名”工程是我市教育高瞻遠(yuǎn)矚、統(tǒng)籌帷幄的一大舉措，我們會懷揣著一種感恩的心境，將它化作一份厚重的責(zé)任與使命，讓它支撐著我們在濟(jì)水的教育征程上乘風(fēng)破浪，高掛云帆。做為一名教師，我們會牢記中小學(xué)教師行為“十不準(zhǔn)”，愛崗敬業(yè)，對社會、對家長、對學(xué)生高度負(fù)責(zé)，努力做好教書育人過程中的每個(gè)環(huán)節(jié)，充分利用教材，加強(qiáng)思想教育；針對學(xué)生特點(diǎn)，啟迪學(xué)生心靈。在工作中勇挑重?fù)?dān)，吃苦耐勞，為教育事業(yè)默默耕耘。我們會高揚(yáng)“愛”的風(fēng)帆，讓自己有一個(gè)充滿關(guān)愛、熱情大度的胸懷，把奉獻(xiàn)作為自己的快樂，把給予作為自己最大的幸福。在乎每個(gè)學(xué)生，讓批評變成甘甜，讓懲罰播種召喚，讓錯(cuò)誤綻放美麗，讓人人成為唯一。馬克思說過，在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。學(xué)海無崖，只有思得寂寞，耐得清貧，不畏勞苦的勤奮者才能有所建樹，取得成就。所以，我們一定會把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種政治責(zé)任，一種精神追求，堅(jiān)持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，努力使自己成為一名終身學(xué)習(xí)、不斷探索的求知者。我們將積極投身于教育教學(xué)改革實(shí)踐中，創(chuàng)新教學(xué)理念，爭取由一名成長型教師進(jìn)步為成熟型教師；虛心好學(xué)、勇于探索，掌握過硬的教育教學(xué)技能，力爭成為骨干型教師乃至名師。我們會站在“名師培養(yǎng)工程”這個(gè)嶄新的發(fā)展平臺上，面臨著更多機(jī)會與更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，與時(shí)俱進(jìn)，終身學(xué)習(xí)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，不斷創(chuàng)新。我們知道：時(shí)代在變，社會在變，觀念在變，但奮斗不會變，執(zhí)著不會變，未來會無限。讓我們一起夢想，一起創(chuàng)造，用我們的心血與智慧，讓濟(jì)水教育成為我們心中永遠(yuǎn)的自豪！謝謝大家！老師代表的發(fā)言稿（篇10）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：大家下午好！今天很榮幸地站在這里，感到非常激動，也非常緊張，但更多的是感激。感謝學(xué)校給了我這次機(jī)會，感謝我的單位，給了我工作與生活的平臺，感謝各級領(lǐng)導(dǎo)給我的支持，也感謝同事們給我的種種幫助，作為一名青年教師，在座的老師很多都是我的前輩，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，比我更有發(fā)言權(quán)，所以今天我就只反思教學(xué)中收獲最深的三點(diǎn)與大家分享，希望對大家的教學(xué)有所啟迪。一、以賽促教，以賽促研，錘煉教學(xué)基本功教學(xué)競賽是為教師成長搭建相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺，能夠引領(lǐng)教師專業(yè)技能的提升，促進(jìn)教師快速成長。積極參加各種教學(xué)競賽，精心準(zhǔn)備反復(fù)打磨每節(jié)課，每進(jìn)行一次，就等于把自己的教學(xué)基本功錘煉了一回。青年教師教學(xué)大獎賽是一個(gè)綜合性的教學(xué)競賽，融合了教學(xué)效果、備課質(zhì)量、教學(xué)評價(jià)、教學(xué)改革等諸多教學(xué)因素，是對教師綜合教學(xué)能力的考核。通過競賽，既錘煉了我講課的基本功，又讓我對課程標(biāo)準(zhǔn)有了更深的理解，對教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)策略等環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)有了更科學(xué)的把握，同時(shí)通過這個(gè)平臺得到了學(xué)校和學(xué)院督導(dǎo)的指導(dǎo)和向更多優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)的機(jī)會。二、以生為本，立德樹人，推進(jìn)課程教學(xué)改革為了緊跟學(xué)校教學(xué)改革的步伐，20__年成功立項(xiàng)了學(xué)校第一批教學(xué)范式改革項(xiàng)目，通過改革授課方式，探究教學(xué)方法，豐富教學(xué)策略，提升教學(xué)能力，強(qiáng)化“學(xué)生本位”的課堂教學(xué)，以實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)從單一的知識獲得轉(zhuǎn)向?yàn)橹R、能力、素質(zhì)三維目標(biāo)協(xié)同發(fā)展。下一步我將繼續(xù)深化精品課程建設(shè)，持續(xù)進(jìn)行課程教學(xué)改革，注重融入課程思政，將立德樹人貫穿于教學(xué)全過程。三、以雙創(chuàng)為動力，拓展第二課堂，搭建教學(xué)實(shí)踐平臺20__年積極參加了學(xué)校第一批文創(chuàng)工作室的創(chuàng)建，采用導(dǎo)師制，層級式，梯隊(duì)式團(tuán)隊(duì)發(fā)展模式，帶領(lǐng)學(xué)生對專業(yè)知識進(jìn)行橫向項(xiàng)目實(shí)踐和創(chuàng)新創(chuàng)造，作為第一課堂的延續(xù)和補(bǔ)充，搭建第二課堂實(shí)踐平臺。為培養(yǎng)“就業(yè)能稱職、創(chuàng)業(yè)有能力、發(fā)展有后勁、深造有基礎(chǔ)”的創(chuàng)新型、應(yīng)用型人才貢獻(xiàn)了自己的一份力量。最后，我想以蘇霍姆林斯基的一句話與在坐各位老師共勉：“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力，研究如何做一個(gè)最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師。”如果我們能從“專心教書，熱愛教育”開始，愛崗敬業(yè)，潛心鉆研，那么我們就一定會成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師，在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福，使每天都成為自己的教師節(jié)！最后，祝全體教師教師節(jié)快樂，家庭幸福，工作順利！謝謝大家。老師代表的發(fā)言稿（篇11）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！很榮幸，我今天能夠代表教師在這里發(fā)言，一起慶祝柳林初中今秋的開學(xué)。炎夏的不安與躁動已過去，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語。新學(xué)期的開始，帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮。作為教師，在新學(xué)期里，我們會本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)??；立足于講臺，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌！用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂！學(xué)生的內(nèi)心世界就像一張純潔的白紙，讓我們用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫出一曲曲美妙的樂章；讓我們用生命之火點(diǎn)燃孩子們理想的明燈。雖然我們的名字不會名垂千古，流芳百世，但我們會驕傲地說：“我們的青春和生命將在一批又一批學(xué)生身上得到延續(xù)和永生！因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢想、榮譽(yù)與全體學(xué)生連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。“人間春色本無價(jià)，筆底耕耘總有情”，只要從內(nèi)心深處充滿了對教育事業(yè)的無限忠誠，就能實(shí)現(xiàn)我們中國人高素質(zhì)、高修養(yǎng)的宏偉目標(biāo)。作為一名年輕教師，我會積極向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)教學(xué)方法、管理方法，提高我的業(yè)務(wù)水平，盡自己最大的努力為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦。借此機(jī)會，對同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：在校期間，我們要有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)；我們應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識；在課余時(shí)間，我們應(yīng)積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，同時(shí)也要熱愛勞動，積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)文體活動，參加社會實(shí)踐，豐富課余生活，使自己在各方面都得到相應(yīng)的提高。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，我堅(jiān)信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，你們一定能成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，去實(shí)現(xiàn)自己的夢想，為社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。最后深深地祝福全體師生，在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝福我們應(yīng)城一中越辦越輝煌。謝謝?。?！老師代表的發(fā)言稿（篇12）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老師、家長及親愛的同學(xué)們：大家下午好！首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給我這次寶貴的發(fā)言機(jī)會。請讓我代表三位實(shí)習(xí)老師對今年實(shí)習(xí)工作的圓滿結(jié)束及取得的優(yōu)異成績表示熱烈的祝賀，對各位領(lǐng)導(dǎo)來賓及家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！頂崗實(shí)習(xí)到今年已經(jīng)是第八年了，我們深深地感受和體會到這是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)而有意義的工作，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行校企合作的一項(xiàng)英明決策和惠民舉措。盡管困難重重，但是我們不忘初心，知難而進(jìn)，不斷總接經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，最終取得理想而圓滿的效果。難能可貴的是十余家單位企業(yè)，有的連續(xù)幾年不怕麻煩、奉獻(xiàn)愛心，全面的接納、培養(yǎng)教育這些孩子們，令人感動。在8個(gè)月的實(shí)習(xí)過程中，我們?nèi)焕蠋熢诙魅蔚闹苯宇I(lǐng)導(dǎo)指教下，與各單位領(lǐng)導(dǎo)師傅及家長們保持聯(lián)系，密切配合，通力合作，將責(zé)任心作為一種本分，將工作重點(diǎn)放在做好思想工作、協(xié)調(diào)關(guān)系上。每時(shí)每刻牽掛、關(guān)心著學(xué)生的思想、生活、工作、安全等情況，本著多總結(jié)多反思的原則，尋找實(shí)習(xí)中的規(guī)律，讓指導(dǎo)有的放矢。我們努力做到尊重理解他們，平等的交流，真正走進(jìn)他們的心田，摸透每個(gè)孩子的脾氣和品性，知道他們在每個(gè)時(shí)段上最需要的是什么，我們能提供什么樣的幫助。實(shí)習(xí)工作增長了我們的人生閱歷，豐富了自我，學(xué)會了感恩，學(xué)會了方正立身，學(xué)會了對人生價(jià)值的思考，雖然挺辛苦，但真是每走一步都是在豐富自己，提高自己?？吹胶⒆觽兊某砷L和進(jìn)步也發(fā)自內(nèi)心的高興和驕傲。最后，請?jiān)试S我代表李老師、許老師向各位領(lǐng)導(dǎo)及家長致以崇高的敬意和謝意！祝你們身體健康，萬事如意！祝孩子們前程美好！祝各單位興旺發(fā)達(dá)！祝愿我們的校企合作越來越好！老師代表的發(fā)言稿（篇13）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家下午好！能作為一名獲獎教師站在這里，我倍感榮幸。我想用三句詩表達(dá)此刻的心情。第一句：借得大江千斛水，研為翰墨頌師恩——感謝。感謝學(xué)校高瞻遠(yuǎn)矚，帶領(lǐng)青年教師開展“以學(xué)促思，學(xué)思共進(jìn)”的探索和實(shí)踐，此次__杯賽課活動為青年教師的成長和進(jìn)步搭建了廣闊的舞臺。感謝為此次活動的承辦付出辛勞的領(lǐng)導(dǎo)、評委和老師們，是你們的大力支持和專業(yè)引領(lǐng)，保證了此次賽課活動的順利開展。一個(gè)人的力量是微弱的，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量卻是強(qiáng)大的，你是誰不重要，重要的是和誰在一起。而我身在藏龍臥虎的七年級語文備課組，倍感榮幸。學(xué)富五車的__姐，教學(xué)精湛的曉艷姐，循循善誘的羅組長，為我展示了同課異構(gòu)的精彩。課后我們一起討論教學(xué)設(shè)計(jì)中的問題，交流課堂實(shí)踐中遇到的疑點(diǎn)、難點(diǎn)，共同梳理教學(xué)的思路。三位前輩克服困難調(diào)好課一起走進(jìn)我的課堂，給我提出了切實(shí)可行的建議。他們對課的要求嚴(yán)謹(jǐn)?shù)浇蹩量?，大到思路環(huán)節(jié)的設(shè)置，小到我的每一句點(diǎn)評、每一個(gè)細(xì)小的動作都知無不言。每一次評課下來都可以看出前輩們對于一堂好課無盡的期許與執(zhí)著的追求，他們對教育的赤誠之心感染著我，引領(lǐng)著我去攀登新的高峰。在他們溫情的陪伴下，我意識到自己并非孤軍奮戰(zhàn)；在他們的耐心指導(dǎo)中，我也有了足夠的信心去迎接挑戰(zhàn)。借此機(jī)會，我要特別感謝我所在的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)——七年級語文備課組，感謝你們親人般的陪伴和導(dǎo)師班的指引。第二句：問渠那得清如許，為有源頭活水來——思考。此次__杯課堂競賽，我不僅是一名參賽者，更是一名觀摩者和學(xué)習(xí)者。在參賽之余，我有幸觀摩了其余幾位優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)，感觸頗深。他們的課堂可謂精彩紛呈，妙趣橫生，或沉穩(wěn)、或靈動、或幽默、或深邃，不一樣的課堂，卻有著同樣的精彩；不同的風(fēng)格，卻展現(xiàn)出超人的才華。在觀摩的過程中，也引發(fā)了我深深的思考：我的這堂課有著怎樣的遺憾？究竟怎樣的課才是好課？老師應(yīng)該怎樣引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)？我想他們在自己的課堂教學(xué)中踐行的“讓學(xué)引思”的課改理念給我明確了方向。目標(biāo)讓學(xué)生定、問題讓學(xué)生提、活動讓學(xué)生做、規(guī)律讓學(xué)生找、收獲讓學(xué)生講，將學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。通過“讓學(xué)引思、引學(xué)激思”，從而讓學(xué)生達(dá)到“樂學(xué)愛思、會學(xué)善思”教學(xué)的境界。第三句：紙上學(xué)來終覺淺，絕知此事要躬行——行動沒有實(shí)踐的學(xué)習(xí)是蒼白的，離開行動的任何思考都顯得無力。我的教學(xué)之路在何方？我要怎樣才能實(shí)現(xiàn)生命的拔節(jié)？我相信行動會讓腳下的路綿延，行動會讓生命之樹常青。如果每個(gè)老師每節(jié)課都能練就一個(gè)小技能，那么相當(dāng)于每天做一道地方小吃，一年下來，給大家呈現(xiàn)的就是一桌豐盛的滿漢全席了。我們不能為優(yōu)質(zhì)課而準(zhǔn)備優(yōu)質(zhì)課，平時(shí)也要練好基本功，優(yōu)化課堂教學(xué)模式，努力構(gòu)建高效課堂。雖然賽課已經(jīng)結(jié)束但是我們探索教學(xué)的道路還很漫長?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。作為青年教師我們應(yīng)該以謙虛的態(tài)度博采眾長，以更高遠(yuǎn)的視野放眼未來，以更嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，抓住機(jī)遇，勇于挑戰(zhàn)，堅(jiān)守教育理想，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，堅(jiān)定奮進(jìn)的步伐?！扒匀f漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”，教學(xué)涅槃的歷程雖然艱辛，然而能夠超越自我，何嘗不是一種幸福?；仡欉^去，我們收獲蛻變的喜悅；展望未來，我們耕耘教育的理想。未來，我們懷揣更高的夢想，努力創(chuàng)造更大的奇跡；未來，我們承載著更多的期冀，奮力譜寫__更美的篇章。老師代表的發(fā)言稿（篇14）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位老師，親愛的同學(xué)們：大家上午好！在教師節(jié)來臨之際，我首先祝各位老師：節(jié)日愉快，身體健康！向?qū)﹃P(guān)心、支持我們學(xué)校教育事業(yè)的鄉(xiāng)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)、社會各界，以及給予我個(gè)人親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福！作為一名普通的人民教師，能作為教師代表在慶祝大會上發(fā)言，表達(dá)我們的心聲和對未來的憧憬，心情倍感激動。今天在這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光中，我們可以自豪的說：我是一個(gè)老師！我無悔于自己的選擇，無怨于自己的奉獻(xiàn)，我更無愧于自己的稱號！作為一名教師，我愛我的學(xué)生；作為一名教師，我更愛我的事業(yè)。有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳，一步步攀高、向上；有人說，老師是紅燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路，引領(lǐng)他們劈波斬浪；還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往知識的彼岸……是的，毫不夸張地說：在我們學(xué)校，我接觸過的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩！多少個(gè)靜謐的夜晚，他們筆耕不輟。有時(shí)，為了備好一堂課，研讀教材好多遍；有時(shí)，為了準(zhǔn)備一份講稿，翻閱了大量教參；有時(shí)，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，不得不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方已曉。數(shù)不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點(diǎn)一線上，為教學(xué)的一點(diǎn)疏漏而反思，為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而較真。夜靜更闌時(shí)，還為班級的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。真是無須揚(yáng)鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛?。〗陙?，我校教育事業(yè)蒸蒸日上，教學(xué)成績連創(chuàng)佳績，尤在去年的初三畢業(yè)會考中全縣綜合排名第二，今年，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，家長們的大力支持下，我們上下齊心、團(tuán)結(jié)一致，不負(fù)眾望，勇奪全縣第三的好成績！這是因?yàn)槲覀儗W(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子身先士卒，他們大部分任教畢業(yè)班科目，年年都是縣前十名的好成績；我們學(xué)校有著科學(xué)化的管理制度，以人為本，教師得到了充分的體現(xiàn)，學(xué)生得到了全面的發(fā)展；我們學(xué)校有著一批過硬的教師隊(duì)伍，他們?nèi)蝿谌卧梗瑦蹗従礃I(yè)，業(yè)務(wù)水平精湛，教育理念先進(jìn)，送走了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)子，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡！我，畢業(yè)于大學(xué)數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院，以特崗教師的身份來到會同縣學(xué)校參加工作。記得那時(shí)還是一個(gè)乳臭未干的黃毛小子，沒有什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也不懂什么人情世故。是這兒的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的熱心幫助，你們手把手的教我，讓我逐漸成熟起來，使我在平凡的崗位上創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)驚喜。撰寫的論文《淺談中學(xué)數(shù)學(xué)潛能生成因及策略》、《淺談青年教師愛崗敬業(yè)的思考》、《中學(xué)數(shù)學(xué)情感教育之我見》等獲縣一等獎；輔導(dǎo)學(xué)生數(shù)學(xué)競賽獲一等獎若干名，多次榮獲全國初中數(shù)學(xué)競賽懷化賽區(qū)一等輔導(dǎo)獎；參加會同縣中學(xué)課堂教學(xué)比武中榮獲數(shù)學(xué)學(xué)科一等獎，參加懷化市高效課堂教學(xué)比武中榮獲數(shù)學(xué)學(xué)科二等獎；成績顯著，近三年一直擔(dān)任初三班主任，任教數(shù)學(xué)科目，在全縣的初三畢業(yè)會考中排名獲得兩次第一，一次第二（僅次于一中）。在此，我要真誠的感謝學(xué)校曾經(jīng)對我?guī)椭^的領(lǐng)導(dǎo)和老師，謝謝你們！本學(xué)期因工作的需求，受學(xué)校的委托，把個(gè)人私事置之不顧（家里有著一個(gè)兩個(gè)多月的女兒），我再次挑起初三班主任的重任（由原來的兩個(gè)班級合為一個(gè)大班級，現(xiàn)共有學(xué)生60人），在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在家長們的鼎力支持下，在梁校長的帶領(lǐng)下，在全體教師的共同努力下，明年的畢業(yè)會考中，我們堅(jiān)信：學(xué)校將再創(chuàng)輝煌！老師們！當(dāng)今全社會尊重教師，作為人民教師的我們更應(yīng)該自尊自勵，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。這里，我想代表全體教師作出以下幾點(diǎn)保證：一、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生。二、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。三、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取。四、教師淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。最后，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達(dá)和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！“耿耿園丁意，拳拳育人心。老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為學(xué)校更美好的明天而共同努力吧！在此，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位老師、各位來賓：身體健康，工作順利，家庭美滿幸福！同時(shí)希望同學(xué)們：學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心！謝謝大家！老師代表的發(fā)言稿（篇15）尊敬的各位老師和同學(xué)們：大家好。今天是第33個(gè)教師節(jié)，是一個(gè)屬于全體教師的節(jié)日。今天，我作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言，既感到非常光榮，同時(shí)也有幾分誠惶誠恐。我知道，__有很多教學(xué)名師，也有很多踏踏實(shí)實(shí)工作在教學(xué)科研一線的優(yōu)秀教師。與大家一樣，我只是__教師隊(duì)伍中的普通一員，只是在教學(xué)和科研方面取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績。做一名大學(xué)教師是我的追求和夢想。當(dāng)我于1988年從__大學(xué)碩士畢業(yè)后，便毅然選擇了教師這個(gè)職業(yè)，成為空軍工程大學(xué)的一名教員。20__年11月，懷著對大學(xué)教師職業(yè)的憧憬和熱愛，我辭掉__的工作來到__，再次走進(jìn)大學(xué)校園。今年是我在__工作的第十個(gè)年頭。十年來，我懷著一顆感恩的心，努力工作在__的教學(xué)和科研工作的第一線。在教學(xué)方面，我承擔(dān)了3門本科生課程、1門研究生課程和1門留學(xué)生的課程。先后獲__教學(xué)成果一等獎2項(xiàng)、二等獎2項(xiàng)、三等獎3項(xiàng);主講的《信息網(wǎng)絡(luò)安全》成為__的本科生精品課程，《密碼的奧秘》獲評國家級精品視頻公開課。我編寫出版了5本教材，其中1本獲__年全國優(yōu)秀教材一等獎，被教育部研究生工作辦公室推薦為全國高校的研究生教材;1本獲__年教育部精品教材，1本獲__年北京市精品教材。據(jù)統(tǒng)計(jì)，這些教材已經(jīng)被全國100余所高校選作本科生和研究生教材。我們自主研發(fā)的信息與網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)踐教學(xué)平臺已經(jīng)推廣至武漢大學(xué)等國內(nèi)30余所高校。翻譯出版了國內(nèi)第一本密碼學(xué)科普讀物《密碼的奧秘》，此書在亞馬遜網(wǎng)站的銷量曾一度高居榜首。在科研方面，我?guī)ьI(lǐng)團(tuán)隊(duì)承擔(dān)了國家“973計(jì)劃”、軍民口的“863計(jì)劃”、國家自然科學(xué)基金等國家級課題20余項(xiàng)。所帶團(tuán)隊(duì)與鄭志明教授領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)合作，開展學(xué)科交叉研究，科研成果獲得了__年國家技術(shù)發(fā)明一等獎，為我國的國防事業(yè)做出了貢獻(xiàn)。20__年，我獲得北京教學(xué)名師獎，這是對我20年大學(xué)教師生涯的最大肯定，也是我作為一名大學(xué)教師獲得的最高榮耀。我知道，__有很多教師比我更優(yōu)秀。今天站在這里，我不敢班門弄斧，只想把我在教學(xué)和科研中的一些心得體會與大家分享。首先，我想談一下如何做一名合格的大學(xué)教師。我認(rèn)為，要成為一名好教師，第一，教師要有責(zé)任心。在暑期工作會上，徐惠斌校長報(bào)告中的一張圖片給我留下深刻印象：在課堂上，同學(xué)們睡倒一片。于是便有了網(wǎng)上的打油詩：一覺一堂課，一周一學(xué)期。徐校長又提出兩個(gè)問題：我們的大學(xué)出了什么問題?我們的學(xué)生出了什么問題?我認(rèn)為，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的責(zé)任不在學(xué)生，主要責(zé)任在教師。作為一個(gè)大學(xué)教師，教書育人是天職，搞好教學(xué)是本分