2024年中考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)講練測專題 隋唐時期：繁榮與開放的時代

專題04隋唐時期：繁榮與開放的時代

目錄

考情分析知識點2唐朝民族交往與交融

【點撥?易混易錯】

命題趨勢

【技巧?得分速記】

階段特征【提升?考向預(yù)測】

網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建考向01唐朝經(jīng)濟(jì)的繁榮

考向02多彩的文學(xué)藝術(shù)

時空線索

考向03唐朝民族交往與交融（文成公主入藏）

梳理預(yù)測考點四唐朝中外文化交流

考點一隋朝的統(tǒng)一與滅亡【夯基?知識梳理】

【夯基?知識梳理】知識點1遣唐使

知識點?隋朝建立與火亡知識點2鑒真東渡

知識點2開通大運河知識點3唐與新羅的關(guān)系

知識點3創(chuàng)立科舉取士制度知識點4玄奘西行

【點撥?易混易錯】【點撥?易混易錯】

【技巧?得分速記】【技巧?得分速記】

【提升?考向預(yù)測】【提升考向預(yù)測】

考向01隋朝的統(tǒng)一與滅亡考向01鑒真東渡

考向02開通大運河考向02玄奘西行

考向03創(chuàng)立科舉取I制度考點五安史之亂與唐朝衰亡

考點二從“貞觀之治”到“開元盛世”【夯基?知識梳理】

【夯基?知識梳理】知識點1安史之亂

知識點I唐太宗與“貞觀之治”知識點2黃巢起義與唐朝滅亡

知識點2女皇武則天知識點3五代十國的更迭與分立

知識點3唐玄宗與“開元盛世”【點撥?易混易錯】

【點撥?易混易錯】【技巧?得分速記】

【技巧?得分速記】【提升?考向預(yù)測】

【提升?考向預(yù)測】考向01安史之亂

考回01唐太宗與“貞觀之治”考向02五代十國

考向02唐玄宗與“開元盛世”

考點三盛唐氣象鏈接中考

【夯基?知識梳理】按住Ctrl鍵同時點擊目錄文字即可跳轉(zhuǎn)到對應(yīng)頁

知識點1盛唐氣象

考點要求考題統(tǒng)計考情分析

隋的建立與

2023年鄂州、常德等，選擇題2分。從2022、2023年全國各地中考試題來

滅亡

看，隋朝的統(tǒng)一與滅亡是考查重點，開

2023年大慶、青島、荷澤、巴中、泰州、

通大運河、開創(chuàng)科舉取士制度的出現(xiàn)頻

東營、K沙、武漢、天津、揚州、自貢等，

隋朝的開通大運河率較高，考查內(nèi)容緊扣課本重點，尤其

選擇題2分。

統(tǒng)一與關(guān)注科舉制的發(fā)展歷程。主要以知識點

2022年寧波、杭州、河南，材料題8分。

滅亡運用和知識遷移能力考查為主，應(yīng)作為

2023年十堰、鹽城、西寧、阜新、長春、

本專題的重點復(fù)習(xí)內(nèi)容。另外，2022

開創(chuàng)科舉取隴南、遂寧、吉林、黑龍江、金昌、湖北、

年以材料題形式考查大運河，與古代公

士制度福建、煙臺、宜賓、云南、廣安、重慶等，

共工程進(jìn)行聯(lián)系整合。

選擇題2分。

2023年甘孜、廣西、濱州、臨沂等，選擇

唐朝的建立

題2分。

從“貞與“貞觀之從近2年全國各地中考試題來看，本考

2023年無錫，材料題8分；2022年婁底，

觀之治”點不是考查重點，相對來說，“貞觀之

材料題6分。

治”到治”考查概率稍大，且以多種形式考查，

女皇武則天2023年無

“開元考查時常常選取文言文材料，備考中應(yīng)

2023年恩施、泰州、赤峰、岳陽、懷化州,

盛世”唐玄宗與“開把此作為重點內(nèi)容復(fù)習(xí)。

選擇題2分；

元盛世”

2022年常州,材料題，4分。

2023年西寧、濰坊、東營、樂山、哈爾濱、

唐朝經(jīng)濟(jì)繁

河南、天津、重慶等，選擇題2分；

榮從2022、2023年全國各地中考試題來

2022年廣州,材料題，10分。

看，本考點是考查重點，唐朝經(jīng)濟(jì)繁榮、

開放的社會

2023年攀枝花、江西等，選擇題2分；民族交往交融屬丁高頻考向，考查形式

風(fēng)氣

盛唐氣多樣，圖片、史料結(jié)合，考查內(nèi)容上既

多彩的文學(xué)2023年寧夏、揚州、蘇州、岳陽等，選擇

象與教材內(nèi)容相聯(lián)系，又與最新研究成果

藝術(shù)題2分；

相配合。主要以知識點運用和知識遷移

2023年青海、廣州、濟(jì)寧、湖北、山西、

能力考查為主，應(yīng)作為本專題的重點復(fù)

唐朝民族交自貢、徐州、濟(jì)南、深圳、廣東等，選擇

習(xí)內(nèi)容。

往與交融題2分；

2023年常州,材料題,6分：通遼，材料

題4分;2022年常德，材料題8分。

遣唐使從2022、2023年全國各地中考試題來

2023年大慶、聊城、北京、荷澤、牡丹江、

看，本考點是考查重點，鑒真東渡、玄

鑒真東渡

樂山、深圳、蘭州、金昌、荊州、郴州、

唐朝中奘西行出現(xiàn)頻率較高，考查方向上緊扣

唐與新羅的

宜昌、陜西等，選擇題2分；

外文化課本重點，主要以知識點運用和知識遷

關(guān)系

2023年通遼，材料題，4分；連云港，材

交流移能力考查為主，應(yīng)作為本專題的重點

料題4分；

玄奘西行復(fù)習(xí)內(nèi)容。另外，以材料題形式考查概

2022年,銀川，材料題，8分。

率較大。

安史之亂從2023年全國各地中考試題來看，本

安史之

黃巢起義考點不是考查重點，相對來說安史之亂

亂與唐2023年綏化、岳陽等，選擇題2分。

唐朝滅亡的出現(xiàn)頻率較高，主要考查安史之亂的

朝衰亡

五代十國表現(xiàn)、影響。

考點

課標(biāo)要求命題趨勢

要求

通過了解隋朝的興亡，

考點一，隋朝的統(tǒng)一與滅亡是重要的考向。考查的命題點有：隋朝的統(tǒng)

知道隋朝速亡的原因；

一，考查其意義，且與秦漢、元等王朝聯(lián)系；大運河的考查往往結(jié)合課

考點一、隋了解科舉制度創(chuàng)建、大

本內(nèi)容，題目的立足點從目的、分段、節(jié)點城市、意義等，考杳形式以

朝的統(tǒng)一運河開通等史事，從制

選擇題為主，也有與別的工程整合為材料題進(jìn)行考查；科舉制是本單元

與滅亡度、經(jīng)濟(jì)等方面認(rèn)識隋

最重要的考向，從制度創(chuàng)新、對文化的影響等方面作為切入點考查，形

朝在世界歷史上的重要

式比較靈活?？键c二，從“貞觀之治”到“開元盛世”，不是重點考向，但

地位。

唐太宗施政措施與“貞觀之治”，唐玄宗施政措施與“開元盛世''考查較多。

重點關(guān)注涉及他們的文言史料解讀?？键c三，盛唐氣象，在中國古代史

考點二、從

通過了解“貞觀之治”與中屬于高頻考點，文化自信，民族振興，解讀唐代大國自信，以史為鑒，

“貞觀之

“開元盛世”，知道唐朝體現(xiàn)歷史學(xué)科作為人文學(xué)科的立德樹人的理念。考查的命題點有唐代經(jīng)

治”到“開

興盛的原因。濟(jì)的繁榮，重點考查農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具的改進(jìn)、手工業(yè)的進(jìn)步、商業(yè)與城市

元盛世”

布局等。唐代民族交往交融的考查是又一個重點，既考查民族交往交融

了解文成公主入藏等史的表現(xiàn)，還考查其影響，突出家國情懷素養(yǎng)提升，發(fā)揮歷史學(xué)科的育人

事，從制度、經(jīng)濟(jì)、文功能。考查的形式既有選擇題，也有材料題，還常常與魏晉南北朝、元

考點三、盛

學(xué)藝術(shù)、民族交往等方朝等民族交往交融進(jìn)行整合。文學(xué)藝術(shù)不屬于重點，但作為中國古代文

唐氣象

面認(rèn)識隋唐王朝在世界化的代表詩歌，往往通過名篇佳句考查其內(nèi)容透露出唐代社會的重要信

歷史上的重要地位。息，培養(yǎng)歷史學(xué)科家國情懷核心素養(yǎng)；考點四，唐朝中外文化交流，近

了解鑒真東渡、玄奘西幾年這i考點中考有增加的趨勢，選擇題是主要的考查形式，難度一般

考點四、唐行等史事，從中外文化不大。而且常常把鑒真東渡與玄奘西行結(jié)合在一起考查，突出唐代中外

朝中外文交流等方面認(rèn)識隋唐王文化交流的特點“雙向交流”，體現(xiàn)唐代的大國自信與開明開放的情懷，

化交流朝在世界歷史上的重要側(cè)重知識的遷移。也會以材料題的形式出現(xiàn)。常常放在中外交往、文明

地位?；ヨb這一專題中去呈現(xiàn)材料，闡述主題，以文字或圖片結(jié)合的形式，通

通過了解“安史之亂”后過歷史與現(xiàn)實的對比，開放與封閉的對比綜合考查?？键c五，安史之亂

考點五、安

藩鎮(zhèn)割據(jù)和五代十國的與唐朝衰亡，近幾年這一考點中考涉及較少，選擇題是主要的考查形式，

史之亂與

局面，認(rèn)識唐末五代的難度?般不大。安史之亂?？计浔憩F(xiàn)與影響，五代十國常與藩鎮(zhèn)割據(jù)聯(lián)

唐朝衰亡

社會危機。系在一起考查。

本單元主題是“繁榮與開放的時代“，這一時期的突出特點是“繁榮與開放“，特別是唐朝在政治、經(jīng)濟(jì)、

文化、民族交融、對外交往、社會習(xí)俗各方面都體現(xiàn)了繁榮和開放的特點。唐朝的繁榮增強了唐朝政府的

民族自信心，從而敢于開放也樂于開放；在開放過程中，各民族的優(yōu)秀人才為唐政府所用，各民族的經(jīng)濟(jì)

文化成果被唐朝所吸收借鑒，這些都促進(jìn)了唐朝政治、經(jīng)濟(jì)、文化的繁榮。

隋唐時期國家統(tǒng)一，社會安定，政治清明，出現(xiàn)“貞觀之治''和“開元盛世”的局面。三省

政治方面

六部制、科舉制形成并完善，標(biāo)志著中國古代政治制度的成熟。

隋唐時期精耕細(xì)作的農(nóng)業(yè)繼續(xù)發(fā)展，出現(xiàn)新生產(chǎn)工具曲轅犁和筒車；手工業(yè)、商業(yè)繁榮。

經(jīng)濟(jì)方面

經(jīng)濟(jì)重心南移于唐朝中期開始。

思想文化方面隋唐文化全面發(fā)展，兼收并蓄，領(lǐng)先世界。唐朝是中國詩歌創(chuàng)作的黃金時期。

專題04隋唐時期：繁榮與開放的時代（581年?907年）

專題04隋唐時期：繁榮與開放的時代（581年?907年）

雌

脾

觸

幽

M庫

T

考點一隋朝的統(tǒng)一與滅亡

夯基?知識梳理

知識點1、隋朝的建立與滅亡（隋朝的特點：繁榮卻短命）

1、隋朝的建立：

（1）隋的建立：迪年，楊堅（府文帝）奪取北周政權(quán)，建立隋朝，定都長安。

（2）隋的統(tǒng)一：遜年，隋朝滅隆，統(tǒng)一南北。

（3）隋統(tǒng)一原因：

①長期的分裂和戰(zhàn)亂，人民渴望統(tǒng)一。

②北方民族大融合,江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展C

③隋朝勵精圖治，國力強盛；陳朝統(tǒng)治腐敗，力量衰弱。

（4）隋朝的強盛措施：發(fā)展經(jīng)濟(jì)，編訂戶籍,統(tǒng)?南北幣制和度量衡制度:加強中央集權(quán)，提高行政效

率等。

（5）意義：結(jié)束了長期的分裂,實現(xiàn)了統(tǒng)一，為隋唐時期經(jīng)濟(jì)文化的繁榮發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

2、隋朝的滅亡。

①背景：隋煬帝好大喜功，不恤民力，又縱情享樂，奢侈無度。在位期間，營建了一系列重大工程，屢次

發(fā)動戰(zhàn)爭，致使民不聊生，社會矛盾激化。

②概況：山東地區(qū)首先爆發(fā)農(nóng)民起義,隨即蔓延至全國，隋朝統(tǒng)治面臨瓦解。

③滅亡：公元魚連年，隋煬帝在江都被部將殺死,隋朝滅亡。（與秦滅亡原因相同，都是暴政）

【知識拓展】隋朝和秦朝的相似之處

①都結(jié)束了長期的分裂局面，完成全國統(tǒng)一。

②統(tǒng)治時間短，都是二世而亡。

③都形成了影響深遠(yuǎn)的制度，如秦的郡縣制，隋的科舉制和三省六部制。

④都興修了舉世聞名的工程，秦修長城，隋開運河。

⑤都因暴政導(dǎo)致農(nóng)民起義爆發(fā)而迅速滅亡。

知識點2、開通大運河★★★★★全長2700多千米。

1、目的：為了加強南北交通，鞏固隋朝對全國的統(tǒng)治。

2、開通條件：①隋文帝的統(tǒng)治為開通大運河奠定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。

②隋朝國家統(tǒng)一。

③有前代開鑿的幾段古運河為基礎(chǔ)。

3、時間、人物：隋煬帝從延■年起,開通了一條縱貫?zāi)媳钡拇筮\河。

4、中心、起始點：以洛陽為中心,北達(dá)弊郡，南至余杭。

5、長度及地位：全長兩千多公里，是古代世界最長的運河。

6、四個組成部分（自北向南）：永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、祁溝、江南河。

7、連接五條河流（自北向南）：海河、黃河、淮河、長江、錢塘江。

8、開通的作用：

①積極：有利于維護(hù)國家統(tǒng)一和中央集權(quán)，大大加強了南北的政治、經(jīng)濟(jì)和文化交流。

②消極：但也給人民帶來了沉重的徭役負(fù)擔(dān)，加速了隋朝的滅亡。

【知識拓展】中國歷史上修建的水利工程

工程

（1）605年起開鑿

（1）戰(zhàn)國時期秦國李冰（1）秦朝修建，溝通了湘江（1）以大都（北京）

（隋煬帝時期）（2）

主持修建（2）構(gòu)成：①和漓江，便利了南北的水運交為中心，縮短了從北

重要地點：洛陽、

由渠首和灌溉網(wǎng)兩大系通，是世界上最古老的運河之京到杭州繞道洛陽

概況涿郡、余杭（3）組

統(tǒng)工程構(gòu)成:②渠首工程一（2）主體工程由鋅嘴、大的航線（2）先后挖

成：永濟(jì)渠、通濟(jì)

分為三個主體工程：魚天平、小天平、南渠、北渠、通了通惠河、會通

渠、祁溝和江南河

嘴、寶瓶口和飛沙堰泄水天平等部分組成河、濟(jì)州河

四段

總結(jié)都是我國歷史上重大的水利工程程建設(shè)成就），都反映了中國古代勞動人民的智慧

知識點3、開創(chuàng)科舉取士制度★★★

L背景：魏晉南北朝時期，官吏選拔權(quán)由上層權(quán)貴壟斷，選官看中門第。

2.創(chuàng)立：①雛形：隋文帝，初步建立起通過考試選拔人才的制度。

②正式成立：隋煬帝時，進(jìn)士科的創(chuàng)立,標(biāo)志著科舉制的正式確立。

3.目的：加強中央集權(quán)。

4.地位：是中國古代選官制度的一大變革。

5.意義：

（1）對中央集權(quán)：①加強了皇帝在選官和用人上的權(quán)力，打破了豪門世族壟斷仕途的局面;②便于在全社

會范圍內(nèi)選拔人才，擴大了官吏選拔的范圍和政治統(tǒng)治的社會基礎(chǔ)

（2）對士人：創(chuàng)造了相對公平（平等）、公正的選拔機制，激發(fā)了士子對前途的信心和熱情，使有才學(xué)的

人能夠由此參政

（3）對行政：促進(jìn)了社會階層的流動和人才的不斷更新，提高了我國古代官員的整體素質(zhì)，增加了國家機

構(gòu)的活力和辦事效率

（4）對教育文化：促進(jìn)了讀書風(fēng)氣的盛行，推動/中國古代教育文化事業(yè)的發(fā)展（如隋唐時期詩歌的發(fā)展）

（5）對后世：成為我國歷朝選拔和錄用官員的主要制度，維持了約1300年。

【知識拓展】科舉制的發(fā)展歷程

H--------------453-----------H改革發(fā)展|H走向僵化|--------4?

殿試、武舉，詩

進(jìn)士科設(shè)立賦成為進(jìn)士科增加科舉取士名

科舉制確立主要考試內(nèi)容額,提高進(jìn)士地位八股取士科舉制廢除

I1Ii1

隋朝唐朝宋朝明清1905年

點撥?易混易錯

1.581年，隋朝建立；589年，隋朝統(tǒng)一全國。

2.建立隋朝的是隋文帝楊堅.開通大運河的是隋煬帝楊廣。

3.隋文帝時，初步建立起通過考試選拔人才的制度：隋煬帝時，進(jìn)士科的創(chuàng)立，標(biāo)志著科舉制的正式確立。

?技巧?得分速記

1.隋的統(tǒng)一是我國歷史上第三次大統(tǒng)一。

秦朝結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來長期爭戰(zhàn)混亂的局面，統(tǒng)一了全國。

西晉結(jié)束了三國鼎立的局面，統(tǒng)一了全國。

隋朝結(jié)束了自西晉末年以來近300年的分裂局面，統(tǒng)一了全國。

2.隋朝開通大運河的原因和條件有哪些？

（1）原因:①當(dāng)時南北水路交通運輸不便；②開鑿大運河是鞏固隋朝對全國統(tǒng)治的需要。

（2）條件:①隋朝社會經(jīng)濟(jì)的初步恢復(fù)和發(fā)展，為大運河的開鑿創(chuàng)造了物質(zhì)條件：②隋朝完成統(tǒng)一，中央集

權(quán)加強，能夠組織大規(guī)模的人力和物力進(jìn)行開鑿；③己有的天然河道和占運河作基礎(chǔ)。

3.如何評價隋煬帝？

（1）功:隋煬帝時開通/大運河，力口強了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)和文化的交流；創(chuàng)立進(jìn)士科，標(biāo)志著科舉制的

正式確立，科舉制的創(chuàng)立，是中國古代選官制度的一大變革。

（2）過:好大喜功，不恤民力，又縱情享樂，奢侈無度。他在位期間，營建了一系列重大工程，屢次發(fā)動戰(zhàn)

爭，致使民不聊生，社會矛盾激化。

3.高頻考題一①隋朝大運河圖片解讀

隋朝大運河示意圖

【新考法，觀點辨析】唐朝皮FH木評價大運河”盡道隋亡為此河，至今千里賴通波你是否認(rèn)同“隋

亡為此河“？結(jié)合所學(xué)和皮日休的評價說明理由。

不認(rèn)同。理由：隋朝的滅亡是由于隋煬帝營建了一系列重大工程，屢次發(fā)動戰(zhàn)爭，致使民不聊生，

社會矛盾激化。開鑿大運河是一系列重大工程中的一項，將隔朝的滅亡只歸咎于開鑿大運河是不客

觀的。開鑿大運河確實給隋朝的勞動人民帶來了負(fù)擔(dān)，但隋朝大運河加強了南北地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化的交

流與發(fā)展，其至唐朝仍然發(fā)揮著重要作用，因此需要辯證的評價大運河的開通。

3.高頻考題一②解讀隋代運河與糧倉示意圖

【常考點】大運河開通的作用

隋唐時期是中國糧食儲備輝煌發(fā)展的時期……太

倉（含嘉倉）是專為皇室、京官提供俸米的糧倉，主

要盛納全國州縣所交租米，并起著關(guān)東和關(guān)中之間漕

米轉(zhuǎn)運站的作用……構(gòu)成了“以長安為匕心，依靠東

南地區(qū)賦稅存立的”中原王朝生命線。

—《先秦諸子糧食安全思想及其當(dāng)代價值》

根據(jù)示意圖，分析隋朝糧倉設(shè)置的特點。根據(jù)材料

并結(jié)合所學(xué)知識，分析隋朝大運河開鑿的作用？

特點：大都位于運河沿岸；集中于長安、洛陽附近

的北方地區(qū)。

隋代運河與糧倉示意圖

隋朝大運河的開鑿，密切了中央與地方聯(lián)系；加強

了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)和文化交流。

提升?考向預(yù)測

考向01隋朝的建立與滅亡

【例1】（2023.湖北鄂州.統(tǒng)考中考真題）讀下圖，能準(zhǔn)確解讀該圖的一項是（）

北朝：北魏=>西魏=>北周

東魏U>北齊（589年）

南朝：宋=>齊匚=>梁=>陳乙/^

A.民族大交融B.從分裂到統(tǒng)一C.分封制盛行D.經(jīng)濟(jì)重心南移

【變式1?1】（2023?山東臨沂?統(tǒng)考模擬預(yù)測）有人評價，秦朝與隋朝是兩個承前啟后，繼往開來的朝代，

它們就像兩顆耀眼的流星劃過歷史的天空，時間雖然短暫，卻瑰麗絢爛，照亮了夜空。這兩個王朝的共同

點是（）

A.都是少數(shù)民族貴族建立的王朝B,都在長安定都

C.都結(jié)束了長期分裂，實現(xiàn)了統(tǒng)一D.都實行科舉制

【變式1?2】（2023?河南安陽?統(tǒng)考模擬預(yù)測）隋文帝建國后“薄照斂，輕刑罰，內(nèi)修制度，外扶戎夷”，社

會經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)繁榮景象。但煬帝即位后，“外征四夷，內(nèi)窮嗜欲，兵革歲動，賦斂滋繁，”引發(fā)了歲末農(nóng)民大起

義，隋王朝最終瓦解。材料現(xiàn)象反映出（）

A.統(tǒng)治政策是王朝興衰的主要原因B.隋煬帝繼承了隋文帝的治國理念

C.隋朝和秦朝都是歷經(jīng)二世而亡D.武力開疆拓域，方能成就帝王偉業(yè)

考向02開通大運河

【例2】（2023?山東荷澤?統(tǒng)考中考真題）隋唐時期，洛陽、江都、余杭等成為著名的經(jīng)濟(jì)城市（下圖）。

這主要得益于（）

隋朝大運河示意圖

A.繁盛的內(nèi)河航運B.便利的海運交通C.安定的社會環(huán)境D.經(jīng)濟(jì)重心的南移

【變式2?1】（2023?云南楚雄?統(tǒng)考一模）占人曾評價大運河說：“天下轉(zhuǎn)漕，仰此一渠。'‘觀察圖，判斷下

列有關(guān)隋朝大運河的敘述正確的是（）

A.大運河以長安為中心

B.大運河北起涿郡，南到廣州

C.大運河的開鑿有利于南北經(jīng)濟(jì)文化交流

D.大運河由北到南由永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、鄭國渠和江南河四段組成

【變式2.2】（2023?福建福州?校考一模）隋代含嘉倉位于洛陽，其糧食來源于江南的鎮(zhèn)江、蘇州等地，以

及華北的邢州、德州等地，被譽為“天下第一糧倉”。據(jù)此推知，含嘉倉重要地位是因為當(dāng)時（）

A.大運河的開通B.洛陽農(nóng)業(yè)繁榮C.洲際物種交流D.經(jīng)濟(jì)重心南移

考向03創(chuàng)立科舉取士制度

【例3】（2023?青海西寧?統(tǒng)考中考真題）雁塔題名代稱進(jìn)士及第。白居易29歲雁塔題名后得意賦詩道：“慈

恩塔下題名處，I七人中最少年。'‘白居易題名賦詩得益丁隋朝開創(chuàng)的（）

A.學(xué)在官府B.科舉制度C.殿試制度D.八股取士

【變式3?1】（2023?河南新鄉(xiāng)?校聯(lián)考一模）柳宗元強調(diào)治國需“使賢者居上，不肖者居下“，讓有才德的人

居于尊位。下列制度能實現(xiàn)這一主張的是（）

A.世襲制B.郡縣制C.科舉制度D.行省制度

【變式3?2】（2023?海南省直轄縣級單位??？家荒＃边@種考試制度十分公正，因此，即使是國家中最貧窮

的人，也只能說，如果他命運不濟(jì)，那是‘天意’如此，他的同胞們并沒有設(shè)置任何不公正的障礙來阻撓他的

提升。”材料贊揚的“這種考試制度''是（）

A.軍功爵制B.察舉制C.九品中正制D.科舉制

考點二從“貞觀之治倒“開元盛世”

?分基?知識梳理

知識點1.唐朝的建立與“貞觀之治”

1.唐朝建立：原鎮(zhèn)守太原的隋朝官僚奎邂趁機起兵反隋，魚星年建立唐朝，定都長安。李淵就是唐高祖。

隨后消滅各支起義軍和割據(jù)勢力，平定了全國。

2.唐太宗：626■年,李世民(唐太宗)即位，627■年確立年號“貞觀”。他就是歷史上著名的唐太宗。

3.貞觀之治：

(1)時間：627?649年

(2)表現(xiàn)：唐太宗統(tǒng)治期間，政治比較清明，經(jīng)濟(jì)得到進(jìn)一步發(fā)展，國力增強，文教昌盛，歷史上稱之為

“貞觀之治工

(3)施政舉措：

①用人方面：a.納諫：唐太宗吸取隋朝速治的歷史教訓(xùn),勤于政事，虛心納諫，從善如流。大臣魏征敢于

直言，前后進(jìn)諫200多次。b.用人：廣納賢才，知人善任。著名宰相房玄齡、杜如晦。用人唯賢是出現(xiàn)“應(yīng)

觀之治”的重.要原因。

②政治方面：a進(jìn)一步完善三省六部制,明確中央機構(gòu)的職權(quán)及決策程序；b制定法律,減省刑罰;c增加

科舉考試科目，鼓勵士人報考，進(jìn)士科逐漸成為最重耍的科目;d嚴(yán)格考查各級官吏的政績。

③經(jīng)濟(jì)上:減輕人民的勞役負(fù)擔(dān)，鼓勵發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

④軍事上:先后擊敗東、西突厥,加強了對西域的統(tǒng)治。

【知識延伸】貞觀之治的現(xiàn)實意義(對今天的啟示)：

(1)維護(hù)國家統(tǒng)一和社會安定保證社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

(2)合理調(diào)整統(tǒng)治政策，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)快發(fā)展。

(3)重視人才的培養(yǎng)、選拔和任用，調(diào)動勞動者的積極性。

(4)以德治國與以法治國并重，確立民本思想，構(gòu)建和諧的人際關(guān)系，創(chuàng)建和諧社會。

知識點2、女皇武則天

1.稱帝：是唐高宗的妃子，與唐高宗共掌朝政，后相繼廢掉兩個已經(jīng)做了皇帝的兒子，自己取而代之，改

國號為周，是中國歷史上唯一的女皇帝。

2.統(tǒng)治措施：①打擊敵對的官僚貴族;②大力發(fā)展科舉制，創(chuàng)立殿試制度,不拘?格選拔人才(駱賓王)，

擴大了統(tǒng)治基礎(chǔ)。③繼續(xù)推行貞觀以來減輕人民負(fù)擔(dān)的政策和措施，重視發(fā)展生產(chǎn)。

3.影響：在位期間，①社會經(jīng)濟(jì)得以持續(xù)發(fā)展，②人口持續(xù)增長，③邊疆得到鞏固和開拓，④為“開元盛

世”局面的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。人稱她的統(tǒng)治“政啟開元，治宏貞觀”。

知識點3、唐玄宗與“開元盛世”

簡介713年李隆基即位,他就是唐玄宗（唐明皇）

（1）統(tǒng)治前期，堅持改革政略，整肅吏治，發(fā)展生產(chǎn)，創(chuàng)造了“開元盛世”，使唐朝走

唐玄宗

評價向全盛

（2）統(tǒng)治后期，志得意滿，日益腐化，爆發(fā)“安史之亂”，使唐朝由盛轉(zhuǎn)衰

時間唐玄宗開元年間（713?741年）

背景唐高宗和武則天延續(xù)了唐太宗政策，使唐朝的社會經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展

施政（1）任用賢相姚崇、宋璟;

“開元舉措（2）整頓吏治,裁撤冗員;

盛世”（出現(xiàn)（3）發(fā)展經(jīng)濟(jì),改革稅制;

原因）（4）注重文教,編修經(jīng)籍;

開元年間，政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)繁榮、物價低廉、國庫充盈、民眾生活安定、人口戶數(shù)持

表現(xiàn)

續(xù)增加，國力十分強大，唐朝進(jìn)入鼎盛時期。史稱“開元盛世”

【知識拓展】漢朝與唐朝的共同之處:統(tǒng)治者建立政權(quán)后都注意吸取前朝滅亡的教訓(xùn)；都實行了輕徭薄賦的

政策；都整頓吏治、任用賢良；都出現(xiàn)了繁榮的治世局面，成為有影響力的世界大國。

【知識拓展】歷史上的盛世之治

歷史上的盛世之治

文景之治-漢文帝漢景帝

O漢武盛世-漢武帝

O光武中興-光武帝

O開皇之治-隋文帝

政治清明；經(jīng)濟(jì)發(fā)展；國

貞觀之治-唐太宗力強盛；社會安定

O開元盛世-唐玄宗

以民為本，重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

O洪武之治-明太祖善用人才，重視吏治

永樂盛世-明成祖穩(wěn)定民族關(guān)系，鞏固國家統(tǒng)一

康乾盛世-康熙、雍正、乾隆

點撥?易混易錯

點撥

1.唐太宗李世民統(tǒng)治時期年號“貞觀”，史稱其統(tǒng)治時期為“貞觀之治”；唐玄宗統(tǒng)治前期年號“開元”，唐朝進(jìn)

入鼎盛時期，史稱“開元盛世”。

2.唐太宗時期的賢臣房玄齡和杜如晦合稱為“房謀杜斷”。

3.唐太宗、武則天、唐玄宗統(tǒng)治措施的共同點？

①都重視人才的選拔。

②都重視發(fā)展生產(chǎn)，減輕農(nóng)民的負(fù)擔(dān)。

③發(fā)展完善科舉制度。

④重視民族關(guān)系。

⑤統(tǒng)治期間，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，國力不斷增強

4.“貞觀之治”與“開元盛世”的啟示？

①要重視維護(hù)國家統(tǒng)一和社會安定；

②要重視生產(chǎn)，發(fā)展經(jīng)濟(jì)；

③要善于用人，選拔人才。

技巧?得分速記

技巧

1.封建社會的主要盛世及其共同點：

（1）主要盛世：西漢的文景之治和漢武盛世、東漢的“光武中興”、隋朝的“開皇之治〕唐朝的“貞觀之治’

和“開元盛世”以及清朝前期的康乾盛世。

（2）共同原因：

A、國家統(tǒng)一和社會穩(wěn)定是盛世局面出現(xiàn)的前提和基礎(chǔ)。

B、政治清明和政策穩(wěn)定是盛世局面的保證。（如：制度的創(chuàng)新、開明的民族政策、開放的外交政策等。）

C、人民群眾的辛勤勞動。

D、統(tǒng)治者的勤政愛民、勵精圖治。

（3）共同表現(xiàn)：國家統(tǒng)一，社會安定，政治清明，經(jīng)濟(jì)繁榮，思想活躍，外交開放，人民生活有所改善。

2.唐朝興盛的原因有哪些？

①.國家統(tǒng)一、社會穩(wěn)定、統(tǒng)治者吸取隋亡教訓(xùn)，勤于政事，善于用人、納諫，政治清明。

②制度創(chuàng)新促進(jìn)社會進(jìn)步（如三省六部制和科舉制）

③統(tǒng)治者采取與民休息、輕徭薄賦的政策,經(jīng)濟(jì)發(fā)展繁榮

④實行開明的民族政策，唐太宗被少數(shù)民族稱為“天可汗”

⑤文化繁榮，科技領(lǐng)先

⑥對外開放，對外來文化兼收并蓄；

⑦個人因素：統(tǒng)治者勵精圖治、個人的努力。

3.高頻考題一一①解讀唐太宗

【常考點】

唐太宗曾對大臣說：“為君之道，必須先存百姓?！彼€常引用古人的話：“舟

所以比人君，水所以比知黎庶，水能載舟，亦能覆舟。”

唐太宗常說：“為政之要，唯在得人……今所任用，必以德行、學(xué)識為本?！?/p>

太宗問魏征：“何謂明君暗君？”征日：“君之所以明者，兼聽也?！?/p>

提示：

①以民為本，重視人才，善于納諫；

唐太宗像②減輕人民勞役負(fù)擔(dān)，鼓勵發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

魏征前后進(jìn)諫二百多次，很受唐太宗的賞識。

3.高頻考題一②解讀三省六部制

【?？键c】

①隋朝創(chuàng)立；唐朝完善

②分工合作，集思廣益，提高效率，互相牽制，加強了以皇權(quán)為核心

的中央集權(quán).

提升?考向預(yù)測

考向01唐太宗與“貞觀之治”

【例1】（2023?廣西?統(tǒng)考中考真題）唐太宗認(rèn)為“為君之道，必須先存百姓”。唐朝的革新措施與這一理念

吻合的是（）

A.進(jìn)?步完善中央機構(gòu)B.嚴(yán)格考察宜吏政績

C.注重文教，編修經(jīng)籍D.減輕人民勞役負(fù)擔(dān)

【變式14】（2023?江蘇常州?統(tǒng)考模擬預(yù)測）《劍橋中國秦漢史》認(rèn)為:“秦朝盡管縣花一現(xiàn)，它卻成功地

把一套國家官僚機器的制度傳給了它的政治繼承者。這套制度……推行了1700年，其間只逐步作了修

正。”“其間只逐步作了修正“包含的內(nèi)容有（）

A.實行分封制B.設(shè)立市舶司C.完善三省六部制D.實行閉關(guān)鎖國

【變式1?2】（2023?廣東河源?統(tǒng)考一模）唐太宗在家訓(xùn)《帝范?君體第一》中將其一生執(zhí)政經(jīng)驗進(jìn)行高度濃

縮，其中卜圖所體現(xiàn)「唐太宗（）

者,

夫民

去

;

他國之先

月帝

點

，

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木。

君之

D.