教科版八年級物理上冊3.1-認識聲現(xiàn)象-課時練習(含答案)

認識聲現(xiàn)象課時練習一、單選題1．（2020·廣西馬山?初二期中）關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播，下列說法正確的是（）A．聲音的傳播不需要時間B．聲音可以在真空中傳播C．聲音是由物體的振動產(chǎn)生的D．敲鼓時，聽到鼓聲，鼓面不振動2．（2020·湖南長沙?初三三模）如圖所示，用抽氣機從玻璃罩里向外抽氣的過程中，電鈴的鈴聲逐漸減弱，據(jù)此現(xiàn)象可推理得出（）A．電鈴在真空中無法振動 B．抽氣機能減弱電鈴的振動C．鈴聲不能在真空中傳播 D．鈴聲在真空中音調(diào)變低3．我們生活在聲的海洋里，美妙的音樂可以讓人心曠神怡，而一些機器的轟鳴聲也能使人心煩意亂．下列關(guān)于聲音的描述正確的是（）A．聲音是由物體振動產(chǎn)生的B．如果在月球上發(fā)生爆炸，只要爆炸足夠劇烈，地球上的人也可以聽到C．超聲波的傳播速度比次聲波的傳播速度快D．聲音可以在空氣中傳播，不能在固體和液體中傳播4．（2020·南寧市天桃實驗學校初二開學考試）下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中正確的是（）A．發(fā)聲的物體一定在振動B．振動停止，聲音也就停止C．聲音的傳播速度是340m/sD．超聲波可以在真空中傳播5．（2020·江蘇淮安?初二期末）常見的聲現(xiàn)象，能夠說明液體可以傳播聲音的是（）A．雨滴打到雨傘上的“嗒嗒”聲能被清晰的聽到B．潛泳者能聽到河岸邊“劈里啪啦”的鞭炮聲音C．站在小溪邊能聽到溪水“嘩嘩”流淌著的聲音D．樹枝上小鳥的“唧唧”聲打破清晨森林的寧靜6．（2019·河南封丘?初二期末）如圖所示的幾個實驗中，是為了探究聲音產(chǎn)生原因的是（）A．a(chǎn)b B．a(chǎn)c C．bc D．bd7．（2019·江蘇金壇?初二月考）聲音在以下幾種介質(zhì)中的傳播速度如下表，關(guān)于聲音傳播速度說法不正確的是物質(zhì)空氣（15℃）空氣（25℃）煤油（25℃）軟木鋼棒鐵棒聲速m/s340346132450037505200A．聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同B．溫度不同時，聲音在同種介質(zhì)中的傳播速度也不同C．聲音在固體中的傳播速度都比在液體中的傳播速度大D．一般來講，聲音在氣體中的傳播速度最小，在固體中的傳播速度最大8．（2019·河南駐馬店?初二期中）如圖所示，乒乓球靜止靠在左側(cè)的甲音叉上，當用小錘敲打右側(cè)的乙音叉，我們能聽到乙音叉發(fā)出聲音，同時發(fā)現(xiàn)乒乓球被甲音叉彈開，則下列說法正確的是A．乒乓球被彈開說明甲音叉也在發(fā)聲B．乒乓球被彈開說明聲音傳播不需要介質(zhì)C．停止敲打，乙音叉會立即停止振動D．停止敲打，甲音叉會立即停止振動9．（2019·江蘇海安?初二月考）2015年1月，科學家在南極洲發(fā)現(xiàn)一個隕石凹坑，形狀如圓形平底鍋，如圖所示。小明在圓心A點大喊一聲，經(jīng)過6s聽到回聲。設(shè)空氣中聲速為340m/s，圓形凹坑的半徑為A．510m B．1020m C．2040m D．4080m10．（2019·安徽省蚌埠龍湖中學初二月考）下列實驗中，探究聲音產(chǎn)生條件的是①使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花②吹笛子時，手指按住不同的孔便會發(fā)出不同的聲音③放在鐘罩內(nèi)的響鈴鬧鐘，把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些后，聽到鈴聲明顯減?、茉诘踔拇箸娚瞎潭ㄒ恢Ъ毿〉墓P，把鐘敲響后，用紙在筆尖上迅速拖過，可以在紙上畫出一條來回彎曲的細線．A．①② B．②③ C．③④ D．①④二、多選題11．（2019·北京市朝陽區(qū)人大附中朝陽分校初二月考）關(guān)于聲現(xiàn)象下列說法正確的是A．真空不能傳聲B．發(fā)出較強聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”，說明聲波能傳遞能量C．課堂上聽到老師的講話聲,說明聲音可以在空氣中傳播D．聲音在不同介質(zhì)中傳播速度相同12．下列實驗活動，能探究聲音產(chǎn)生條件的是A．揚聲器播放音樂時，放些紙片在紙盆上，看到紙片不斷跳動B．將一把音叉敲響后浸入水中，會看到有水花濺出C．把一個正在播音的小收音機用塑料袋密封后浸入水中，仍能聽到播音D．將正在發(fā)聲的電鈴放在玻璃罩內(nèi)，當用抽氣機把玻璃罩內(nèi)的空氣抽去時，只見電鈴振動，但聽不到聲音三、填空題13．（2019·四川雁江?初二期末）“夜來風雨聲，花落知多少”，這是唐代詩人孟浩然《春曉》中的詩句，用物理知識可以解釋：風雨聲是由于空氣、雨滴的_________產(chǎn)生的；其中的雨聲是通過________傳到我們的耳朵里的．14．（2020·新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團第一師十三團幸福中學初二月考）聲音是由物體的_______產(chǎn)生的，聲音的傳播需要_______．15．（2019·古浪縣第二中學初二期中）把正在發(fā)聲的音叉插入水中，會看到如圖甲所示的現(xiàn)象，說明聲音是由物體的______產(chǎn)生的．如圖乙所示，把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，聽到的鈴聲越來越小，由此推理可以得出____不能傳聲．16．（2019·古浪縣第二中學初二期中）在飛機失事搜尋過程中,搜救艦船在定位和測量海深時都要用到超聲測位儀（如圖所示）,它是利用聲音可以在______中傳播來工作的。若海水的深度是,聲音在海水中的傳播速度是,則測位儀發(fā)出信號后需經(jīng)過______秒才能接收到信號。17．（2019·雁塔?陜西師大附中初三三模）如圖為高速公路電子收費通道。系統(tǒng)采用的是一種短程無線通信方式。汽車通過高速收費站時，司機看到收費站向后退去，是以__為參照物。在高速行駛中，會聽到車窗的縫隙處風的呼嘯聲，這是空氣快速通過車窗縫隙時發(fā)生__引起的。18．（2020·山東泗水?初二期中）張老師制作了一個聲音炮（如圖）。將塑料膜繃緊扎在圓桶的桶口，在桶底開一圓孔，在距離圓孔大約2m的地方疊放一些空紙杯子。用手迅速拍打塑料膜，發(fā)現(xiàn)紙杯被振落。此實驗表明：聲音能在_____中傳播；聲波能傳遞_____。19．（2020·湖南永州?初三一模）如圖所示為2019年4月23日紀念中國海軍建軍70周年海上閱兵的情景。威武的中國海軍將士喊出嘹亮的口號是由聲帶______產(chǎn)生的，通過______傳播響徹云霄，彰顯出了中國海軍的強大與自信。20．（2020·黑龍江龍鳳?初二期末）如圖所示是某同學在學習聲現(xiàn)象時所做的兩個實驗，圖甲所示實驗說明聲音是由物體____產(chǎn)生的；圖乙所示實驗說明聲音可以____。21．（2019·江蘇宿遷?初二期中）將一只正在發(fā)聲的音樂芯片掛在鐘罩內(nèi)，如圖所示：用抽氣筒把鐘罩內(nèi)的空氣逐漸抽出，將會發(fā)現(xiàn)聲音_____；此實驗可以推理得出______的結(jié)論

。實驗中聲音無法完全消失的原因可能是________。（寫出一種）22．（2018·黑龍江黑河?初二期中）(1)如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時，泡沫塑料球被彈起，這個現(xiàn)象說明聲音是由于物體的_____產(chǎn)生的；(2)如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個現(xiàn)象說明聲音可以在_____中傳播；(3)泡沫塑料球在實驗中起的作用是：_____。23．（2019·江西南昌?初二月考）聲音傳播的速度與介質(zhì)的________和_________有關(guān)。24．（2019·江西廣豐?南屏中學初二月考）聲音在15℃的空氣中傳播的速度約為_____。甲在足夠長的有水的自來水管的一端敲擊一次，乙在另一端把耳朵貼在水管上聽，乙共聽到三次聲音，其中第一次聽到的的聲音是靠_______傳來的。25．（2019·四川閬中中學初二期中）聲音是由物體的_________產(chǎn)生的。如圖所示，是形象地描述聲音在空氣中傳播的示意圖。聲音是以波的形式傳播的，我們把它叫做_________。聲音在傳播過程中，如果遇到障礙物，就會被________。參考答案1．C2．C3．A4．A5．B6．C7．C8．A9．B10．D11．ABC12．AB13．振動空氣14．振動介質(zhì)15．振動真空16．海水917．汽車振動18．空氣