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文檔簡介
防踩踏安全教案(必備10篇)作為一名優(yōu)秀的教育工作者,時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識??靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌?!下面是小編整理的防踩踏安全教案,希望對大家有所幫防踩踏安全教案篇1一、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解踩踏事故的危害性和發(fā)生原因。2.增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力,預(yù)防踩踏事故的發(fā)生。3.掌握在踩踏事故發(fā)生時(shí)正確的'自救方法。2.視頻展示和小組討論。三、教學(xué)過程1.通過展示踩踏事故的相關(guān)圖片或視頻,引起學(xué)生的注意和思考。2.提問學(xué)生:你們認(rèn)為踩踏事故是怎么發(fā)生的?它會給人們帶來哪些危害?(二)踩踏事故的危害和發(fā)生原因1.講述踩踏事故的危害,如人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失等。2.分析踩踏事故的發(fā)生原因,包括人群擁擠、恐慌情緒蔓延、安全管理不到位等。(三)如何避免踩踏事故的發(fā)生1.增強(qiáng)安全意識,時(shí)刻保持警惕,避免前往人流量大的地方。2.遵守公共秩序,不擁擠、不起哄、不制造緊張氣氛。3.學(xué)會識別潛在的危險(xiǎn),如狹窄的通道、樓梯等,盡量避免在這些地方停留。(四)踩踏事故發(fā)生時(shí)如何自救1.保持冷靜,不要驚慌失措,避免大喊大叫,以免加劇恐慌情緒。2.用一只手緊握另一只手腕,手肘撐開,微微向前彎腰,形成一定空間,以保持呼吸通3.盡量靠墻行走,避免被人群擠到中間。4.若被推倒,要設(shè)法靠近墻壁,面向墻壁,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣,以保護(hù)身體(五)小組討論與總結(jié)1.將學(xué)生分成小組,討論踩踏事故的預(yù)防與自救方法。2.每個(gè)小組派代表分享討論成果,教師進(jìn)行點(diǎn)評和總結(jié)。四、課后作業(yè)1.要求學(xué)生回家后與家人一起討論踩踏事故的預(yù)防與自救方法,增強(qiáng)家庭安全意識。2.鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注身邊的安全問題,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)向有關(guān)部門報(bào)告。本次防踩踏安全教案旨在通過講解、案例分析、小組討論等多種形式,讓學(xué)生全面了解踩踏事故的危害和發(fā)生原因,掌握預(yù)防和自救方法,提高安全意識和自我保護(hù)能力。在教學(xué)過程中,應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生積極思考、主動參與,讓他們在親身體驗(yàn)中感受安全的重要性。同時(shí),教師也要不斷反思教學(xué)方法和效果,不斷完善教案內(nèi)容,確保教學(xué)質(zhì)量和效果。防踩踏安全教案篇2教學(xué)目的:1、通過了解世界各地慘不忍睹的踩踏的事件,讓學(xué)生認(rèn)識其后果的嚴(yán)重性和事故發(fā)生原2、通過知識問答,讓學(xué)生知道遇有緊急情況如何應(yīng)對,防止踩踏的事件的發(fā)生。3、通過防踩踏演習(xí),把安全知識落到實(shí)處。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,提出問題(多媒體展示踩踏的事件的新聞報(bào)道、圖片、視頻)觀看了國內(nèi)外、校內(nèi)外發(fā)生的觸目驚心的有代表性的踩踏的事件。讓學(xué)生說出看后的感二、同學(xué)發(fā)言,分析原因1、發(fā)生踩踏的事故的原因師提出問題:聯(lián)系上面出現(xiàn)的視屏,分析導(dǎo)致踩踏的事故的原因是什么?2、容易發(fā)生踩踏的事故的場所三、聯(lián)系實(shí)際,尋找隱患問題:在我們的校園里,哪些地方可能發(fā)生踩踏的事件?(學(xué)生小組討論、代表發(fā)言,評選安全小組)得出:(一)在我們學(xué)校踩踏的事故的誘發(fā)因素存在:四、解決問題,消除隱患問題:為了我們的生命安全,我們在上下樓梯時(shí)應(yīng)該注意什么?(請同學(xué)自由發(fā)言)教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)梳理并課件出示下面的做法:1、上下樓梯要相互禮讓,遵守秩序,靠右行走。2、在上操、集合等上下樓活動中,不求快,要求穩(wěn)。3、在樓梯間不打鬧、不搞惡作劇等。五、完成問答,提高認(rèn)識問答題(學(xué)生分組討論、代表發(fā)言、教師補(bǔ)充,最后評出安全小組)俗話說不怕一萬,就怕萬一,萬一我們面臨危險(xiǎn)情況怎么辦?如:1、發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時(shí),應(yīng)該馬上避到一旁,還是快跑?為什么?2、遭遇擁擠的人流時(shí),鞋子被踩掉或鞋帶開了怎么辦?3、當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了怎么辦?五、實(shí)際行動,形成能力防踩踏演習(xí)(評出安全團(tuán)隊(duì))(模擬出操時(shí)大量學(xué)生同時(shí)下樓時(shí)的情景)六、全課總結(jié)說說通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?防止學(xué)生發(fā)生踩踏的事故是校園安全工作的一個(gè)重要方面,學(xué)校的樓梯是發(fā)生踩踏的事故的主要地點(diǎn),為了提高學(xué)生的`防患意識,設(shè)計(jì)了《公共場所防踩踏》這節(jié)課。通過教學(xué),學(xué)生體會到發(fā)生踩踏的事故的嚴(yán)重性,體會到防止踩踏的事故的重要性,知道了學(xué)校存在發(fā)生踩踏的事件的地點(diǎn),懂得了如何防止在校園內(nèi)發(fā)生踩踏的事故,學(xué)生也通過演練和模擬動作提高了能力,達(dá)到了教學(xué)的目的。防踩踏安全教案篇3活動名稱:爭做安全小衛(wèi)士活動目標(biāo):1、學(xué)習(xí)防溺水、防踩踏、交通安全、食物中毒等安全知識。2、提高孩子的安全意識?;顒訙?zhǔn)備:交通安全圖片、及踩踏圖片?;顒舆^程:教師:劉老師今天帶來了一些圖片,我們看看!(教師讓幼兒觀看圖片)教師:看完了圖片,你從圖片中看到了什么?你感覺怎么樣?(請幼兒說說自己看完圖片后的感受。)教師小結(jié):這些圖片都是小朋友受傷的圖片,看完后感覺特別的難過,就是因?yàn)樵S多的不小心,所以發(fā)生了事故。我們要從小學(xué)會保護(hù)自己。二、了解安全知識,教育幼兒平時(shí)需要注意的事項(xiàng)。(1)教師:(出示擁擠的圖片)這張圖片上的`人怎樣?(擠在一起)這樣擠在一起會有什么樣的后果呢?(出示受傷的圖片)那他們怎么會受傷?我們應(yīng)該怎么做呢?當(dāng)有擁擠人群時(shí)該怎么做教師小結(jié):發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時(shí),應(yīng)該馬上避到一旁,不要奔跑,以免摔倒;如果路邊有超市、理發(fā)店等可以暫時(shí)躲避的地方,可以暫避一時(shí)。記住不要逆著人流前進(jìn),那樣非常容易被推倒在地;若已經(jīng)陷入人群之中,一定要先穩(wěn)住雙腳;遭遇擁擠的人流時(shí),一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢,即便鞋子被踩掉,也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶;如有可能,抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西,例如路燈柱之類,待人群過去后,迅速而鎮(zhèn)靜地(2)教師:出現(xiàn)混亂局面后怎么辦?教師小結(jié):在擁擠的人群中,要時(shí)刻保持警惕,當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對,或人群開始騷動時(shí),就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己;當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,馬上要停下腳步,同時(shí)大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。(3)教師:平時(shí)我們上下樓梯該注意什么呢?教師:平時(shí)我們在上下樓梯時(shí)候,小手扶好扶手,靠右行,不推不擠。2、出示交通安全標(biāo)志。教師:這些圖片你們還記得嗎?都是什么標(biāo)志?我們一起來看看。平時(shí)我們在出門的時(shí)候看見這些標(biāo)志應(yīng)該怎么做呢?(按標(biāo)志的行駛)平時(shí)你們都是乘坐什么交通工具出門呢?我們乘坐這些交通工具的時(shí)候要注意什么?教師小結(jié):平時(shí)我們在過馬路的時(shí)候要按交通標(biāo)志來行駛,在做公交車的時(shí)候一定要抓好把手,要和大人一起;還要系好安全帶,不在車廂內(nèi)亂走,不把頭探出窗外。3、防溺水的安全知識。教師:夏天的.時(shí)候,你們最喜歡什么活動?(游泳)游泳時(shí)候我們要注意什么呢?教師小結(jié):夏天快到了,熱的時(shí)候我們都會想到水,平時(shí)在游泳的時(shí)候一定跟著大人,在大人的看護(hù)下才能去玩,并且玩的時(shí)候要帶好救生圈。平時(shí)我們在家里浴缸里洗澡的時(shí)候,不能獨(dú)自躲在浴缸里玩水。4、食物中毒安全知識。教師:現(xiàn)在是春季了,春季是細(xì)菌繁盛的季節(jié),春季像土豆發(fā)了芽就不能吃了,發(fā)了芽的土豆有毒。生吃的蔬菜、瓜果、梨桃之類的食物一定要洗凈皮,最好在開水里燙3—5分鐘再食用。選擇食品時(shí)一定要新鮮、干凈,不要吃隔夜變味的飯菜。絕對不能食用腐爛變質(zhì)的食物和病死的禽、畜肉。剩飯菜要放在陰涼通風(fēng)的地方,食用時(shí)一定要再蒸熟、煮透,夏季氣候炎熱一定要喝開水。生水中含有大量礦物質(zhì)和細(xì)菌,未經(jīng)煮沸飲用也會發(fā)生中毒。外出參觀、實(shí)習(xí)、旅游購買飲料、食品時(shí),一定要購買有注冊商標(biāo)、廠家、產(chǎn)地、近期出廠的商品。最好不到?jīng)]有衛(wèi)生合格證、經(jīng)營許可證的個(gè)體攤點(diǎn)購買食品,以防上當(dāng)受騙引起食物中毒。另外認(rèn)不準(zhǔn)的野菜、磨菇等不要亂吃。教師:今天我們了解到這么多安全知識,要把它運(yùn)用到平時(shí)的生活中,不管什么時(shí)候,我們都要學(xué)會怎樣來更好的保護(hù)自己,安全第一。防踩踏安全教案篇41、通過這次主題班會,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識。2、學(xué)習(xí)一些在公共場所發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn),避免危險(xiǎn)的方法和知識。掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng),珍惜生命,健康成長。2、安全知識競賽題目。3、提前擬訂好一份安全倡議書。三.(一)主題導(dǎo)入老師人的生命只有一次,生命是多么珍貴!沒有比生命更寶貴的東西了。所以,我們要懂得關(guān)愛生命,學(xué)會自救自護(hù),珍惜生命,健康成長。(二)講述有關(guān)于安全的實(shí)際案例15年1月下旬,四川省巴中市通江縣一所小學(xué)晚上八時(shí)許發(fā)生學(xué)生擁擠踩踏事故,共造成8人死亡,45人受傷;16年11月18日晚,江西省九江市都昌縣土塘鎮(zhèn)沉浸在悲痛中。18日晚8時(shí)3分許,土塘鎮(zhèn)中學(xué)發(fā)生集體踩踏事件,6名學(xué)生在下樓時(shí)被擠倒后踩死,39人受傷,其中11名重傷者至今仍在醫(yī)院搶救。據(jù)多名目擊學(xué)生稱,當(dāng)晚8時(shí)3分左右,該校初一年級6個(gè)班學(xué)生下晚自習(xí),有學(xué)生下至二樓與一樓拐彎處被后面學(xué)生擠倒,后面下樓的學(xué)生見狀驚恐萬狀、蜂擁下樓欲逃,導(dǎo)致學(xué)生擠在狹窄的樓梯拐彎處,互相擠踏,致有5男1女6名學(xué)生死亡,另有11名重傷。講述發(fā)生在自己身邊的擁擠事件(三)搶答以小組為單位進(jìn)行搶答常見安全知識試題競賽搶答主持人宣布比賽規(guī)則主持人提問,小組搶答,答對加1分,答錯(cuò)不得分。小組一個(gè)同學(xué)答得如果不全面,本組內(nèi)其他同學(xué)可繼續(xù)補(bǔ)充。①學(xué)校中擁擠踩踏事故易發(fā)生的時(shí)間②學(xué)校中擁擠踩踏事故易發(fā)生的地③學(xué)校中擁擠踩踏事故易發(fā)生的學(xué)生群體④學(xué)校中擁擠踩踏事故易發(fā)生的設(shè)備設(shè)施因素⑤學(xué)校中擁擠踩踏事故易發(fā)生的管理因素(四)討論,師生共同查找本校、本班內(nèi)容易出現(xiàn)的擁擠現(xiàn)象,踩踏事故的隱患。(同學(xué)踴躍發(fā)言,談?wù)勛约旱母惺?,以生活中的現(xiàn)象展開討論)(五)班長向全班發(fā)出倡議書(六)制定預(yù)防踩踏措施(1)安全行為的培養(yǎng)養(yǎng)成上下樓梯輕聲慢步并靠右行走的`習(xí)慣,禁止追逐打鬧(2)發(fā)現(xiàn)有同學(xué)行為具有危險(xiǎn)情形時(shí),應(yīng)當(dāng)及時(shí)告誡、制止,向老師匯報(bào)。同時(shí),要定期組織學(xué)生開展應(yīng)對擁擠踩踏事故的訓(xùn)練,提高學(xué)生防范能力。(3)在學(xué)生集中上下樓梯時(shí),老師組織疏導(dǎo),與別的班級錯(cuò)開時(shí)間,逐次下樓,強(qiáng)調(diào)安全第(4)開展預(yù)防擁擠踩踏事故的專題教育,提高學(xué)生安全意識。讓學(xué)生充分認(rèn)識發(fā)生擁擠踩踏事故的主要圓暈的嚴(yán)重后果,掌握防范措施。(七)預(yù)防踩踏預(yù)案1、健全制度,落實(shí)責(zé)任,加強(qiáng)內(nèi)部管理集隊(duì)集會時(shí),班主任要組織學(xué)生有秩序的下樓排隊(duì),散操時(shí)值日老師要站在樓梯口和樓梯拐彎處維護(hù)樓道秩序,保證學(xué)生安全。2、加強(qiáng)宣傳教育,增強(qiáng)學(xué)生防范意識(1)要收集各地發(fā)生此類事故的案例,采用多種形式和途徑,對學(xué)生開展預(yù)防擁擠踩踏事故的`專題教育,提高學(xué)生的安全意識,讓學(xué)生充分認(rèn)識發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因和嚴(yán)重后(2)注重安全行為的培養(yǎng)。要教育學(xué)生養(yǎng)成上下樓梯輕聲慢步并靠右行走的習(xí)慣,禁止追逐打鬧,禁止在人流高峰時(shí)段在樓梯和過道停留或逆向行走,不得滑樓梯扶手。(3)教育學(xué)生上下樓梯時(shí)不搞惡作劇,不故意堵塞通道,不人為制造恐慌氣氛。(4)教育高年級同學(xué)保護(hù)禮讓低年級同學(xué)。(5)教育學(xué)生在發(fā)現(xiàn)異常情況時(shí),保持心理鎮(zhèn)靜,放慢移動速度,如有同學(xué)跌倒要大聲制止后面同學(xué)前進(jìn),扶起跌倒的同學(xué),后面的同學(xué)要立即停止前進(jìn),不得故意往前擠,不得探頭觀看,預(yù)防踩踏事故的發(fā)生。(6)嚴(yán)禁學(xué)生在樓梯平臺上玩打彈子等游戲。(八)小結(jié)校園,是我們成長的搖籃,是我們學(xué)習(xí)的樂土。可危險(xiǎn)的陷阱也可能就隱伏在其中某一角落。請同學(xué)們從自身做起,遵守紀(jì)律,規(guī)范行為,提高警惕,讓安全隱患從我們身邊消失,讓我們的校園生活只有快樂!防踩踏安全教案篇5活動目標(biāo):1.能夠與同伴交流,分析,初步得出防踩踏的粗淺經(jīng)驗(yàn)2.能夠進(jìn)行初步的分組討論3.知道如何防止踩踏事件的發(fā)生活動準(zhǔn)備:幼兒前期經(jīng)驗(yàn):知道什么場景容易人群聚集物質(zhì)準(zhǔn)備:帶有小男孩和人群標(biāo)志的紙;PPT視頻活動過程:1.出示受傷的小男孩圖片,男孩身上有腳印。請幼兒猜一猜男孩發(fā)生了什么事情?2.幼兒回答,男孩被人家踩傷了。請幼兒結(jié)合自己的已有經(jīng)驗(yàn)談一談,什么情況下容易發(fā)幼兒說,教師出示相應(yīng)的`圖片。(前期經(jīng)驗(yàn))3.播放視頻,出現(xiàn)幼兒被踩踏的過程。請幼兒觀看。4.時(shí)光倒流,請幼兒討論,怎么樣才能防止踩踏事故的發(fā)生?①請幼兒看圖片分析,防止踩踏事故,需要誰注意行為?(引導(dǎo)幼兒從摔倒的小男孩和周圍路人兩個(gè)方面進(jìn)行討論②請幼兒分成4組,每組3人,分別討論兩個(gè)問題:小男孩/路人應(yīng)該如何避免踩踏事故的發(fā)生。并為幼兒發(fā)記錄卡,把自己的'想法記錄下來。③教師個(gè)別指導(dǎo):小男孩——小男孩需要大聲呼喊引起他人的注意;小男孩要雙手抱頭,呈現(xiàn)三角,保護(hù)脆弱的部位周圍路人——大聲呼喊,吸引人群的注意;手拉手向后退。④討論完畢(變換音樂)請幼兒回到座位,把紙自己扎到黑板上,各組發(fā)表自己的意見。⑤其他幼兒補(bǔ)充意見5.教師和幼兒一起進(jìn)行演習(xí)(演戲過程使用音樂)6.發(fā)現(xiàn)問題:教師假裝因?yàn)樯眢w向前傾也不小心摔倒,請幼兒說一說如何避免這個(gè)問題。引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn),向后退的時(shí)候應(yīng)該身體向后傾7.再次演習(xí)給幼兒發(fā)防踐踏演習(xí)的場景圖,請不同組的幼兒相互交流經(jīng)驗(yàn),再請幼兒跟后面的老師交流,如何防止踩踏事故發(fā)生。防踩踏安全教案篇6活動目標(biāo):1、通過觀察圖片、看例子,我能說出踩踏事件產(chǎn)生的原因。2、通過觀察圖片情景模擬我能說出防踩踏事件的自救。教學(xué)過程:一、校內(nèi)安全教育(一)校園中存在的安全隱患。(可請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)(二)學(xué)生集會、集體活動、課間活動中應(yīng)該注意的.安全事項(xiàng)。二、了解踩踏事件悲劇的發(fā)生(一)、圖片、例子回放國外踩踏事件國內(nèi)踩踏事件(二)、討論:2、怎樣預(yù)防踩踏事件的產(chǎn)生?三、預(yù)防對策大家談(一)、可能導(dǎo)致踩踏事故的原因是什么?人群較為集中時(shí),前面有人摔倒,后面人未留意,沒有止步。人群受到驚嚇,產(chǎn)生恐慌,如聽到爆炸聲、槍聲,出現(xiàn)驚慌失措的失控局面,在無組織無目的的逃生中,相互擁擠踩踏。人群因過于激動(興奮、憤怒等)而出現(xiàn)騷亂,易發(fā)生踩踏。因好奇心驅(qū)使,專門找人多擁擠處去探索究竟,造成不必要的人員集中而踩踏。(二)、假設(shè)情境:如果你遇到這樣的情況會怎么辦?(三)、如何預(yù)防和避免踩踏事故1、發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的.方向擁來時(shí),應(yīng)該馬上避到一旁,但是不要奔跑,以2、如果旁邊有可以暫時(shí)躲避的地方,可以暫避一時(shí)。切記不要逆著人流前進(jìn),那樣非常容3、若身不由己陷入人群之中,一定要先穩(wěn)住雙腳。一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢,即便鞋子被踩掉,也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。4、如有可能,抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西,盡量抓住扶手,防止摔倒。待人群過去后,迅速(四)、掌握自救方法教學(xué)順口溜人擠心別慌,摸墻貼邊走。不怕腳踩風(fēng),就怕手抓空。扶穩(wěn)抓穩(wěn)后,接著向前走。如果被擠倒,身體縮成球,雙手抱頸后,護(hù)好頭頸胸。防踩踏安全教案篇71、知道簡單的踩踏事件的知識。2、通過演習(xí),訓(xùn)練教師和幼兒在踩踏事件發(fā)生的狀況下,根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地進(jìn)行3、有預(yù)防踩踏事件發(fā)生的安全意識和自我保護(hù)能力。準(zhǔn)備:1、收集關(guān)于踩踏事件的報(bào)刊、雜志中有關(guān)踩踏事件資料或圖片。過程:(一)出示發(fā)生踩踏事件的一組圖片,激發(fā)幼兒興趣。1、師啟發(fā)幼兒:小朋友看這里發(fā)生了什么事?(踩踏)你怎么知道這里發(fā)生了踩踏?踩踏發(fā)2、幼兒自由發(fā)表對踩踏事件的`看法,教師邊引導(dǎo)幼兒把話說清楚。3、小結(jié):是啊,踩踏事件的發(fā)生讓很多人失去了親人!小朋友你們知道踩踏事件是怎么產(chǎn)(二)播放踩踏事件的課件,激起幼兒探索的興趣。1、看完后教師引導(dǎo):踩踏事件是怎么產(chǎn)生的?2、幼兒交流,教師邊引導(dǎo)幼兒把話說清楚。3、小結(jié):哦,原來踩踏事件是因?yàn)槿硕鄵頂D發(fā)生的。如果有一天我們這里發(fā)生踩踏事5、師幼一起總結(jié)避險(xiǎn)方法:不去人多的地方,人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。穩(wěn)住身體重心,不要傾斜,東西掉了不要撿,遇到臺階或樓梯時(shí),盡量抓住扶手,防止摔倒。摔倒后,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。6、播放課件:在公共場所怎么找較安全的地方迅速離開?請幼兒找出來。7、幼兒小結(jié)發(fā)生踩踏事件時(shí),怎樣才能保護(hù)自己。幼兒園社會教案,在幼兒園發(fā)現(xiàn)擁擠的人群向我們走過來時(shí),應(yīng)立即躲避到一旁,不要驚慌避免摔倒;陷入擁擠的人群中,一定要穩(wěn)遇到臺階或樓梯時(shí),盡量抓住扶手,防止摔倒;前面有人突然摔倒了,要馬上停下腳步,同時(shí)大聲呼救,告知后面的.人不要向前靠近,聽指揮疏散。(三)教幼兒安全有效的自救1、學(xué)習(xí)正確的自救動作。提問:我們摔倒的時(shí)候如何保護(hù)自己?幼兒討論尋找最有效的保護(hù)方法。(兩手十指交叉相扣,護(hù)于后頸部和后腦,兩肘向前護(hù)住太陽穴,雙膝盡量彎曲護(hù)住胸腔主要器官,側(cè)躺在地。)2、組織幼兒"實(shí)戰(zhàn)演習(xí)"。演練室內(nèi)避免踩踏及踩踏自救。老師帶幼兒多次演習(xí),使幼兒掌握正確、快捷的自救方法。防踩踏安全教案篇8最近,很多學(xué)校都發(fā)生了踩踏,造成了多名學(xué)生死亡和受傷,其中的厲害程度值得我們引起重視。對于剛?cè)雸@的小班幼兒來說,這方面的意識更加的薄弱,所以對小班幼兒進(jìn)行一次踩踏的教育是非常有必要的。二、活動目標(biāo):1.師幼充分認(rèn)識了解發(fā)生擁擠踩踏的主要原因、嚴(yán)重后果及其防范措施。2.深入開展學(xué)生安全教育活動,提高安全意識和防范能力。三、活動準(zhǔn)備:踩踏、踩踏后傷亡、預(yù)防的圖片四、活動過程:1.出示圖片,了解踩踏的原因(1)出示圖一,這張圖上的人怎么了?(都擠在一起了)(2)想一想,擠在一起會有什么樣的后果?師小結(jié):他們擠在一起使得有人受傷了甚至死亡了。(因?yàn)橛龅酵蝗磺闆r比如說一個(gè)人摔跤了,他們?nèi)耘f繼續(xù)往前走,腳都踩在了摔在地上的人的身上。后面的人也繼續(xù)往前走,這樣就越來越多的人踩在摔在地上的那個(gè)人身上,那個(gè)人就會受傷。)2.了解預(yù)防踩踏的方法幼兒討論后師小結(jié)①發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時(shí),應(yīng)該馬上避到一旁,不要奔跑,以免摔②如果路邊有超市、理發(fā)店等可以暫時(shí)躲避的地方,可以暫避一時(shí)。記住不要逆著人流前進(jìn),那樣非常容易被推倒在地。④遭遇擁擠的人流時(shí),一定不要采用體位前傾或者低重心的.姿勢,即便鞋子被踩掉,也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。⑤如有可能,抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西,例如路燈柱之類,待人群過去后,迅速而鎮(zhèn)靜地幼兒討論后師小結(jié):①在擁擠的人群中,要時(shí)刻保持警惕,當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對,或人群開始騷動時(shí),就要做②當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,馬上要停下腳步,同時(shí)大聲呼救,告知后面的人不要(3)急救方法師:我們小朋友看到有很多人擠在一起可以馬上打急救電話,急救電話是多少???(出示3.說說自己(1)排隊(duì)時(shí)也經(jīng)??吹接械男∨笥压室馑さ乖诘厣?,這樣做對嗎?為什么不對?(因?yàn)槿绻竺娴男∨笥褯]有看到就會壓在你身上,這樣會把摔跤的小朋友壓傷的。)五、活動延伸:在平時(shí)的日?;顒又薪處煻鄰?qiáng)調(diào)、多提醒。防踩踏安全教案篇9集會安全知識二、教學(xué)目的:講述及案例分析三、教學(xué)過程(一)擁擠踩踏的事故處理方式在公共場所發(fā)生人群擁擠踩踏的事件是非常危險(xiǎn)的,而那些空間有限,人群又相對集中的場所,例如球場、商場、狹窄的街道、室內(nèi)通道或樓梯、影院等都隱藏著潛在的危險(xiǎn),當(dāng)身處這樣的環(huán)境中時(shí),一定要提高安全防范意識。同時(shí),在行進(jìn)的人群中,如果前面有人摔倒,而后面不知情的人若繼續(xù)向前行進(jìn)的話,那么人群中極易出現(xiàn)像“多米諾骨牌”一樣連鎖倒地的擁擠踩踏現(xiàn)象。為此,專家分析認(rèn)為,在人多擁擠的地方發(fā)生踩踏的事故的原因有多種,一般來講,當(dāng)人群因恐慌、憤怒、興奮而情緒激動失去來自理智時(shí),危險(xiǎn)往往容易產(chǎn)生。此時(shí),如果你正好置身在這樣的環(huán)境中,就非常有可能受到傷害。在一些現(xiàn)實(shí)的案例中,許多傷亡者都是在剛剛意識到危險(xiǎn)時(shí)就被擁擠的人群踩在腳下,因此如何判別危險(xiǎn);怎樣離開危險(xiǎn)境地;如何在險(xiǎn)境中進(jìn)行自我保護(hù),就顯得非常重當(dāng)發(fā)現(xiàn)前方有人突然摔倒后,旁邊的人一定要大聲呼喊,盡快讓后面的人群知道前方發(fā)生了什么事,否則,后面的.人群繼續(xù)向前擁擠,就非常容易發(fā)生擁擠踩踏的事故。面對混亂的場面,良好的心理素質(zhì)是順利逃生的重要因素,爭取做到遇事不慌,否則大家都爭先恐后往外逃的話,可能會加劇危險(xiǎn),甚至出現(xiàn)誰都逃不出來的慘劇。(二)遭遇擁擠的人群怎么辦1.發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時(shí),應(yīng)該馬上避到一旁,但是不要奔跑,以免2.遭遇擁擠的人流時(shí),一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢,即便鞋子被踩掉,也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。3.如有可能,抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西,例如路燈柱之類,待人群過去后,迅速而鎮(zhèn)靜地(三)出現(xiàn)混亂局面后怎么辦1.在擁擠的人群中,要時(shí)刻保持警惕,當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對,或人群開始騷動時(shí),就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。2.此時(shí)腳下要敏感些,千萬不能被絆倒,避免自己成為擁擠踩踏的事件的誘發(fā)因素。3.當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,馬上要停下腳步,同時(shí)大聲呼救,告知后面的人不要4.若被推倒,要設(shè)法靠近墻壁。面向墻壁,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣,以保護(hù)身體(四)事故已經(jīng)發(fā)生該怎么辦1.擁擠踩踏的事故發(fā)生后,一方面趕快報(bào)警,等待救援,另一方面,在醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場前,要抓緊時(shí)間用科學(xué)的方法開展自救和互救。2.在救治中
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