走讀生自覺培養(yǎng)獨(dú)立生活能力保證書

走讀生自覺培養(yǎng)獨(dú)立生活能力保證書合同編號(hào)：__________甲方：（學(xué)校名稱）地址：________________________聯(lián)系人：_____________________聯(lián)系電話：___________________乙方：（學(xué)生姓名）性別：_____________________出生日期：__________________身份證號(hào)碼：________________聯(lián)系地址：__________________聯(lián)系電話：___________________第一條乙方走讀生應(yīng)自覺遵守國(guó)家的法律法規(guī)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。第二條乙方走讀生應(yīng)自覺培養(yǎng)獨(dú)立生活能力，包括自主完成作業(yè)、合理安排時(shí)間、合理膳食、保持個(gè)人衛(wèi)生、自我管理財(cái)務(wù)等。第三條乙方走讀生在學(xué)習(xí)、生活、行為等方面出現(xiàn)問題時(shí)，應(yīng)及時(shí)與甲方溝通，尋求幫助，甲方應(yīng)積極協(xié)助乙方解決問題。第四條甲方應(yīng)定期對(duì)乙方走讀生的學(xué)習(xí)、生活、行為等進(jìn)行評(píng)估，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的乙方走讀生給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)存在問題的乙方走讀生進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。第五條乙方走讀生家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）應(yīng)配合甲方教育管理，關(guān)注乙方走讀生的學(xué)習(xí)、生活、行為等情況，積極參與乙方走讀生的教育引導(dǎo)。第七條本保證書自雙方簽字（或蓋章）之日起生效，有效期為______年，期滿后雙方可根據(jù)實(shí)際情況續(xù)簽。甲方（學(xué)校名稱）：________________乙方（學(xué)生或家長(zhǎng)）：________________簽訂日期：__________________一、附件列表：1.乙方走讀生自覺培養(yǎng)獨(dú)立生活能力計(jì)劃書2.乙方走讀生學(xué)習(xí)成績(jī)及行為評(píng)估表3.乙方走讀生家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）配合甲方教育管理承諾書4.乙方走讀生獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰制度5.乙方走讀生自主管理財(cái)物計(jì)劃書二、違約行為及認(rèn)定：1.乙方走讀生未遵守國(guó)家法律法規(guī)及學(xué)校規(guī)章制度，情節(jié)嚴(yán)重者。3.乙方走讀生家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）未配合甲方教育管理，不關(guān)注乙方走讀生學(xué)習(xí)、生活、行為等情況。4.甲方未按照約定對(duì)乙方走讀生的學(xué)習(xí)、生活、行為等進(jìn)行評(píng)估，未給予乙方走讀生必要的指導(dǎo)和幫助。三、法律名詞及解釋：1.走讀生：指在學(xué)校規(guī)定的走讀生范圍內(nèi)，學(xué)生在校外住宿，自行安排學(xué)習(xí)和生活。2.獨(dú)立生活能力：指學(xué)生能夠自主完成學(xué)習(xí)任務(wù)，合理安排時(shí)間，保持個(gè)人衛(wèi)生，自我管理財(cái)務(wù)等方面的能力。3.違約行為：指合同雙方在履行合同過程中，違反合同約定條款的行為。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.乙方走讀生未按照約定自覺培養(yǎng)獨(dú)立生活能力：甲方應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo)，與乙方走讀生及家長(zhǎng)溝通，制定合理的培養(yǎng)計(jì)劃，并定期檢查執(zhí)行情況。2.乙方走讀生家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）不配合甲方教育管理：甲方應(yīng)積極與家長(zhǎng)溝通，說明合同約定及乙方走讀長(zhǎng)的重要性，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合。3.甲方未按照約定對(duì)乙方走讀生的學(xué)習(xí)、生活、行為等進(jìn)行評(píng)估：甲方應(yīng)建立完善的評(píng)估體系，定期對(duì)乙方走讀生進(jìn)行評(píng)估，并給予必要的指導(dǎo)和幫助。五、所有應(yīng)用場(chǎng)景：1.甲方為乙方走讀生提供走讀教育服務(wù)。2.乙方走讀生自覺培養(yǎng)獨(dú)立生活能力。3.甲方對(duì)乙方