中華傳統(tǒng)文化進(jìn)中小學(xué)課程教材指南

為貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十院辦公廳《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在中小學(xué)課程教材中的育人立意更中小學(xué)課程教材反映中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的主要載體形3+2+N”全科覆蓋。要注重引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術(shù)中反映出來(lái)的中華附立足漢字與文化的聯(lián)系，幫助學(xué)生把握漢字的書(shū)引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)漢字的時(shí)代性，自覺(jué)維護(hù)漢字通過(guò)誦讀并分類(lèi)積累古詩(shī)詞等活動(dòng)，幫助學(xué)生理放包容的社會(huì)風(fēng)氣,領(lǐng)會(huì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化尚和合、求大同等思想理念。講述中國(guó)古代英雄人物精忠報(bào)國(guó)的故事,激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義精神。介紹古代著名史學(xué)家及其作品，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)自書(shū)法、繪畫(huà)等文學(xué)藝術(shù)成就，使學(xué)生認(rèn)識(shí)其獨(dú)特文化價(jià)值，獨(dú)特智慧，激發(fā)民族自豪感。介紹科舉制的形成過(guò)程及其對(duì)中國(guó)和世界的影響會(huì)介紹中國(guó)古代史學(xué)名著體例結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新和發(fā)展，圍繞個(gè)人品德修養(yǎng)，選取反映優(yōu)秀道德品質(zhì)的格傳承崇德向善的傳統(tǒng)美德。圍繞認(rèn)識(shí)理解社會(huì)，選取體現(xiàn)社會(huì)和諧、社會(huì)發(fā)圍繞認(rèn)識(shí)社會(huì)歷史發(fā)展過(guò)程，選取中國(guó)歷史演變中的經(jīng)典故事、重要事件和格言、名句，如“啟伐有扈氏”化的規(guī)律，堅(jiān)定理想信念。圍繞理解經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展，選取歷史上具有代表圍繞理解國(guó)家和社會(huì)治理，選取歷史上具有代表我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術(shù)成就是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組明上河圖》（2.02010）。使學(xué)生基本了解中國(guó)藝術(shù)1—21—2呈現(xiàn)我國(guó)在傳統(tǒng)聚落、耕作技術(shù)、古代工程、文（文獻(xiàn)資料、精選我國(guó)各個(gè)區(qū)域代表性的文化遺產(chǎn)（如傳統(tǒng)聚我國(guó)古代數(shù)學(xué)成就是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的有機(jī)組成部數(shù)與代數(shù)領(lǐng)域。在數(shù)的認(rèn)識(shí)部分，介紹列入世界（相關(guān)運(yùn)算口訣及其廣泛傳播；人智慧與創(chuàng)造及其對(duì)人類(lèi)文明的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)和各種證明方法部分，介紹我國(guó)數(shù)學(xué)家關(guān)于幾何證明的中華民族乃至整個(gè)人類(lèi)的科技進(jìn)步和文明發(fā)展作出了重要化學(xué)課程教材中納入我國(guó)古人在化學(xué)方面的探索成果和事初中在金屬與金屬礦物部分，介紹青銅器和鐵器中使用的金屬材料，使學(xué)生認(rèn)識(shí)新材料的制造對(duì)于推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力進(jìn)步和改變生活方式所發(fā)揮的重要作用；在生活中常見(jiàn)的化合物部分，介紹制鹽技術(shù)和醋的釀造技術(shù)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)基于自然界中的物質(zhì)分離提取某些成分或者制造新物質(zhì)，對(duì)于提升生活質(zhì)量的重要作用；在碳和碳的氧化物部分，介紹文房四寶之“墨”的主要成分、加工制造、性質(zhì)特點(diǎn)和應(yīng)用等，使學(xué)生認(rèn)識(shí)我國(guó)古人通過(guò)材料加工促進(jìn)文化傳承與發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)我國(guó)古人對(duì)于人類(lèi)文明進(jìn)步所作出的貢獻(xiàn)，感受我國(guó)古人的科技成就、特色技藝和獨(dú)特智慧，增強(qiáng)民族自豪感。高中在化學(xué)科學(xué)與實(shí)驗(yàn)探究部分，介紹“煉丹術(shù)”中的化學(xué)實(shí)踐探索；在化學(xué)與社會(huì)發(fā)展部分，介紹陶瓷等我國(guó)古代燦爛的技術(shù)發(fā)明，以及《天工開(kāi)物》等收錄古代化學(xué)實(shí)踐技術(shù)的科技著作；在無(wú)機(jī)物及其應(yīng)用部分，介紹濕法冶銅、冶鐵技術(shù)等金屬冶煉技術(shù)，以及火藥等技術(shù)發(fā)明；在有機(jī)化合物及其應(yīng)用部分，介紹茶葉、豆腐等加工制作以及酒、醬油等釀造技術(shù)中的化學(xué)原理。使學(xué)生認(rèn)識(shí)這些成就為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、提升人民福祉、促進(jìn)人類(lèi)文明所發(fā)揮的作用，增強(qiáng)民族自豪感。（如針灸等，（如用人痘預(yù)防天花、利用