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文檔簡介

第二篇教材實驗對比類型一對比實驗(控制變量)例1實驗過程中的變量研究1.探究物質溶解性與溶質和溶劑的性質的實驗。實驗中對水和汽油的要求是_________________。等體積2.探究鐵、鎂金屬活動性強弱的實驗如圖,但要達到實驗目的,應該改進的是______________________________?？刂扑岬姆N類相同,如均使用鹽酸例2多組實驗中的變量研究3.如圖為探究鐵制品銹蝕條件的實驗。(1)通過分析該實驗涉及的幾種因素完成下表(“√”表示存在該因素,“×”表示不存在該因素)。

ABC水√√×氧氣________________________現(xiàn)象生銹________________√×√不生銹不生銹(2)通過對比AB可知研究的變量為______,即鐵生銹所需的條件之一是____________;通過對比AC可知研究的變量為______,即鐵生銹所需的條件之一是______________。氧氣與氧氣接觸水與水接觸1.化學實驗是提高學生科學素養(yǎng)的重要途徑。下列實驗能達到實驗目的的是(

)A.探究不同種物質在同一溶劑中的溶解性B.探究鐵生銹的條件C.探究燃燒的條件D.證明CO2能與水反應A2.已知銅銹蝕的條件除有水和氧氣外,還必須有二氧化碳,如圖的幾組實驗中,作為空白對照實驗的是________;其他實驗分別與空白對照實驗對比,得出實驗研究的變量有__________________________。甲氧氣、水、二氧化碳證明“銅銹蝕必須有氧氣”需進行的實驗組合是________;證明“

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