《生物科學(xué)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)》課程教學(xué)大綱

《畢業(yè)實(shí)習(xí)》教學(xué)大綱課程編號(hào)：08000017英文名稱：GraduatingPractice學(xué)分：10學(xué)時(shí)：10周先修課程：專業(yè)主干課程課程類別：專業(yè)主干課程授課對象：生物科學(xué)專業(yè)學(xué)生教學(xué)單位：生命科學(xué)學(xué)院修讀學(xué)期：第8學(xué)期一、課程描述和目標(biāo)畢業(yè)實(shí)習(xí)是本科學(xué)生培養(yǎng)中一個(gè)十分重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，有利于學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固和運(yùn)用理論知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生對專業(yè)背景的了解，拓寬視野，培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力，提高動(dòng)手能力，培養(yǎng)合作精神，激勵(lì)學(xué)生敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神，增強(qiáng)學(xué)習(xí)積極性，有利于畢業(yè)就業(yè)的雙向選擇。通過在生物技術(shù)企業(yè)實(shí)習(xí)，了解產(chǎn)品生產(chǎn)技術(shù)規(guī)范、企業(yè)的運(yùn)作模式和產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景，熟悉生產(chǎn)原料及加工工藝流程、產(chǎn)品測試分析、產(chǎn)品包裝與貯藏，為將來在生物技術(shù)企業(yè)就業(yè)奠定基礎(chǔ)。課程目標(biāo)1在專業(yè)知識(shí)方面，能夠使學(xué)生熟悉生物技術(shù)公司的生產(chǎn)、研發(fā)和管理工作和過程，理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固和運(yùn)用理論知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生對生物科學(xué)產(chǎn)業(yè)化的了解。課程目標(biāo)2在專業(yè)能力方面，能夠使學(xué)生掌握熟悉生產(chǎn)原料及加工工藝流程、產(chǎn)品測試分析、產(chǎn)品包裝與貯藏的能力；培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力，提高動(dòng)手能力，培養(yǎng)合作精神。課程目標(biāo)3在綜合能力方面，學(xué)生能夠貫徹黨和國家的教育方針，樹立起立德樹人的價(jià)值觀，激勵(lì)學(xué)生敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神，增強(qiáng)學(xué)習(xí)積極性，有利于畢業(yè)就業(yè)的雙向選擇。二、課程目標(biāo)對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)支撐強(qiáng)度2.2心理健康：有正確的自我意識(shí)和良好的人際關(guān)系，具有較好的社會(huì)適應(yīng)能力。課程目標(biāo)1,2,3M3.1分子水平：掌握分子水平相關(guān)專業(yè)課程的科學(xué)原理及相關(guān)技能，并能將之應(yīng)用于解決復(fù)雜生命科學(xué)問題。課程目標(biāo)1,2,3H4.1應(yīng)用技術(shù)：具有生物醫(yī)藥行業(yè)的產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)應(yīng)用和項(xiàng)目管理和申報(bào)的能力。課程目標(biāo)1,2,3H5.1學(xué)習(xí)想象：具備運(yùn)用理科相關(guān)課程的知識(shí)與技能，對復(fù)雜生命科學(xué)問題進(jìn)行理解與表達(dá)，并提出新觀點(diǎn)、新設(shè)想和新見解的能力。課程目標(biāo)1,2,3M6.2學(xué)習(xí)能力：具備良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，具備自我學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。課程目標(biāo)1,2,3M8.1職業(yè)定位：了解現(xiàn)代生物技術(shù)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和產(chǎn)業(yè)前景。課程目標(biāo)1,2,3H8.2職業(yè)要求：做好職業(yè)規(guī)劃，適應(yīng)職業(yè)趨勢，遵守職業(yè)道德、規(guī)范和法律。課程目標(biāo)1,2,3H9.4多文化交流：理解和尊重不同文化的差異性和多樣性，具備多文化交流的能力。課程目標(biāo)1,2,3L（注：要求課程目標(biāo)與畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)應(yīng)是一一對應(yīng)支撐）三、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配成立畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)實(shí)習(xí)工作，實(shí)習(xí)的組織形式以學(xué)院統(tǒng)一安排的集中實(shí)習(xí)為主，個(gè)別有特殊情況的學(xué)生可申請自主實(shí)習(xí)，并提交《實(shí)習(xí)單位接收證明》。（一）集中實(shí)習(xí)1．根據(jù)學(xué)生填報(bào)自愿，將實(shí)習(xí)生分配到紹興市的生物技術(shù)企業(yè)。2．實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師把各個(gè)實(shí)習(xí)小組送到實(shí)習(xí)單位，熟悉實(shí)習(xí)單位的基本情況。3．實(shí)習(xí)開始后，實(shí)習(xí)生要服從實(shí)習(xí)單位的安排，認(rèn)真完成各種任務(wù)。4．實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師在實(shí)習(xí)期間要定期前往實(shí)習(xí)單位，了解實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)情況和思想動(dòng)態(tài)。5．實(shí)習(xí)結(jié)束后，學(xué)生上繳《實(shí)習(xí)報(bào)告》。（二）自主實(shí)習(xí)1．學(xué)生自主聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，并出具《實(shí)習(xí)單位接收證明》。2．實(shí)習(xí)生到達(dá)實(shí)習(xí)單位后，每周向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師匯報(bào)一次實(shí)習(xí)情況。3．實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師在實(shí)習(xí)期間要主動(dòng)聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，了解實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)情況和思想動(dòng)態(tài)。4．實(shí)習(xí)結(jié)束后，實(shí)習(xí)生上繳《實(shí)習(xí)報(bào)告》。（三）實(shí)習(xí)要求1．遵守紀(jì)律，聽從指揮，團(tuán)結(jié)互助，虛心好學(xué)，樹立大學(xué)生的良好形象；2．理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固、深化、擴(kuò)大所學(xué)理論知識(shí)；3．通過實(shí)習(xí)，學(xué)會(huì)觀察、搜集資料、調(diào)查研究、整理報(bào)告的方法，提高分析問題和解決問題的能力；4．了解實(shí)習(xí)單位的工作性質(zhì)、生產(chǎn)與管理體制、運(yùn)作機(jī)制；5．了解工程技術(shù)人員，生產(chǎn)管理人員等在生產(chǎn)或事業(yè)的運(yùn)作中的作用和職責(zé)，廣泛地接觸他們，從他們身上學(xué)習(xí)優(yōu)良的品質(zhì)和作風(fēng)；6．在確保人身安全的前提下開展實(shí)習(xí)工作，認(rèn)真聽取有關(guān)技術(shù)管理人員的講解，并作好筆記；7．撰寫《實(shí)習(xí)報(bào)告》，并就有關(guān)問題進(jìn)行分析和探討，對整個(gè)畢業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)行歸納總結(jié)。四、課程教學(xué)方法學(xué)生實(shí)踐學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和課程考核（一）考核方式及具體要求1.課程成績構(gòu)成與要求畢業(yè)實(shí)習(xí)成績考核的機(jī)構(gòu)是畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)委員會(huì)；畢業(yè)實(shí)習(xí)成績評(píng)定的基本依據(jù)是：1）實(shí)習(xí)單位的生產(chǎn)簽署的實(shí)習(xí)鑒定表（40%）；2）畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告（20%）；3）指導(dǎo)教師的評(píng)價(jià)（40%）。有下列情況之一者，畢業(yè)實(shí)習(xí)成績?yōu)椴患案瘛?.課程目標(biāo)達(dá)成考核與評(píng)價(jià)序號(hào)教學(xué)環(huán)節(jié)指標(biāo)點(diǎn)2（分值）指標(biāo)點(diǎn)4（分值）指標(biāo)點(diǎn)5（分值）指標(biāo)點(diǎn)8（分值）指標(biāo)點(diǎn)9（分值）合計(jì)1實(shí)習(xí)鑒定表51010103382畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告38882293指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)2101010133課程目標(biāo)對應(yīng)分值102828286100（二）考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1.評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值觀測點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分作業(yè)按時(shí)完成，90%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握到位。能夠利用理論知識(shí)識(shí)別、分析生物科學(xué)領(lǐng)域相關(guān)專業(yè)問題。按時(shí)完成，70%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握較到位。能夠較好利用理論知識(shí)識(shí)別、分析生物科學(xué)領(lǐng)域相關(guān)專業(yè)問題。延時(shí)完成，60%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握基本到位。利用理論知識(shí)對生物科學(xué)領(lǐng)域相關(guān)專業(yè)問題有一定的識(shí)別、分析。不交和補(bǔ)交，50%以下的作業(yè)內(nèi)容齊全，基本知識(shí)點(diǎn)理解、掌握有偏差。不能利用理論知識(shí)對生物科學(xué)領(lǐng)域相關(guān)專業(yè)問題進(jìn)行識(shí)別、分析。2.章節(jié)測試與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)章節(jié)測試根據(jù)測試題目及評(píng)分標(biāo)注進(jìn)行打分（百分制）。3.課程論文考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值觀測點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分課程論文格式規(guī)范，符合課程論文寫作要求；內(nèi)容主題明確，符合課程教學(xué)內(nèi)容，有明確的綜合分析論點(diǎn)。參考文獻(xiàn)充分、正文引用恰當(dāng)，文獻(xiàn)引文格式符合文獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)；無摘錄摘抄痕跡，能恰當(dāng)運(yùn)用自己的語言組織素材，論點(diǎn)正確。格式符合課程論文寫作要求；主題明確，符合課程教學(xué)內(nèi)容，具較好的綜合分析論點(diǎn)。參考文獻(xiàn)充分、正文能夠較好對文獻(xiàn)進(jìn)行引用，文獻(xiàn)引文格式基本符合科技期刊論文文獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)；正文主題大部分運(yùn)用自己的語言組織素材，論點(diǎn)正確。格式符合課程論文寫作要求；主題基本明確，較符合課程教學(xué)內(nèi)容，具較好的綜合分析論點(diǎn)。參考文獻(xiàn)有，文獻(xiàn)引文格式基本符合科技期刊論文文獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)；正文有部分摘抄，論點(diǎn)分析較清晰。論文格式不符合課程論文要求，能反映部分主題內(nèi)容，論