小學(xué)生活老師工作職責(zé)（3篇）

小學(xué)生活老師工作職責(zé)小學(xué)生活指導(dǎo)教師的職責(zé)可概括為以下關(guān)鍵領(lǐng)域：1.教育實(shí)施：承擔(dān)教學(xué)計(jì)劃的編制，傳授學(xué)科知識(shí)，并依據(jù)學(xué)生的學(xué)術(shù)能力和興趣設(shè)計(jì)及實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。致力于營(yíng)造優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，以提升學(xué)生的學(xué)術(shù)成績(jī)。2.班級(jí)管理：負(fù)責(zé)班級(jí)日常運(yùn)營(yíng)，包括學(xué)生出勤、紀(jì)律維護(hù)、作業(yè)評(píng)審等職責(zé)。與家長(zhǎng)保持有效溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)及家庭狀況，迅速解決學(xué)生成長(zhǎng)中遇到的各類問(wèn)題。3.學(xué)生關(guān)懷：關(guān)注學(xué)生的身心健康，留意他們?cè)谡n堂及校園活動(dòng)中的行為和進(jìn)步。及時(shí)識(shí)別學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和改進(jìn)空間，以促進(jìn)其潛能發(fā)展，提升綜合素質(zhì)。4.培育良好習(xí)慣：指導(dǎo)學(xué)生建立良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，如守時(shí)、專心聽(tīng)講、勤奮鉆研、有序整理個(gè)人物品等。培養(yǎng)他們的行為規(guī)范和社交禮儀，增強(qiáng)自我約束力和社交技巧。5.課外活動(dòng)組織：組織和協(xié)調(diào)各類課外活動(dòng)，如體育賽事、文藝表演、社區(qū)服務(wù)等，以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、領(lǐng)導(dǎo)才能和創(chuàng)新思維。6.家校協(xié)作：與家長(zhǎng)建立緊密的伙伴關(guān)系，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)議、家訪等渠道，定期交流學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)和行為動(dòng)態(tài)，共同致力于孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。小學(xué)生活指導(dǎo)教師在學(xué)生的教育和生活中扮演著多方面角色，旨在促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)注其身心健康，培養(yǎng)良好習(xí)慣，并與家長(zhǎng)攜手助力孩子的成長(zhǎng)。小學(xué)生活老師工作職責(zé)（二）一、教育職責(zé)1.制定小學(xué)生活教育計(jì)劃，設(shè)計(jì)教學(xué)課程，確保內(nèi)容的合理性、科學(xué)性，適應(yīng)學(xué)生的年齡特征和學(xué)習(xí)需求。2.利用講解、示范、指導(dǎo)等多種教學(xué)手段，傳授小學(xué)生活知識(shí)和技能，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐應(yīng)用能力。3.根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，提供個(gè)別輔導(dǎo)，協(xié)助學(xué)生解決學(xué)習(xí)困難，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。4.組織并參與小學(xué)生活實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維。5.定期進(jìn)行小學(xué)生活作業(yè)和考試，評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，及時(shí)反饋學(xué)習(xí)成果和存在的問(wèn)題。6.負(fù)責(zé)選擇和購(gòu)買小學(xué)生活教材，不斷更新和完善教學(xué)資源，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源。7.關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，與家長(zhǎng)保持密切溝通，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和問(wèn)題，并提供學(xué)習(xí)建議。二、班級(jí)管理職責(zé)1.組織和實(shí)施小學(xué)生活班級(jí)會(huì)議，規(guī)劃班級(jí)活動(dòng)，并監(jiān)督學(xué)生參與情況。2.引導(dǎo)學(xué)生建立良好的班級(jí)規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生的自律性和團(tuán)隊(duì)精神，維護(hù)班級(jí)秩序和學(xué)習(xí)環(huán)境。3.關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)，開(kāi)展心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生處理情緒問(wèn)題和人際關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生心理健康。4.實(shí)施學(xué)生分組管理，指導(dǎo)班級(jí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和互助行為。5.定期與家長(zhǎng)溝通，了解學(xué)生的家庭背景和個(gè)人情況，及時(shí)處理學(xué)生的問(wèn)題和反饋。三、學(xué)校管理職責(zé)1.遵守學(xué)校的工作規(guī)定，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)任務(wù)，保證教學(xué)質(zhì)量和進(jìn)度。2.參與學(xué)校的教學(xué)研究活動(dòng)，與其他教師分享經(jīng)驗(yàn)，提升個(gè)人的教學(xué)能力和水平。3.協(xié)調(diào)配合學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，參加學(xué)校會(huì)議和培訓(xùn)，及時(shí)掌握學(xué)校政策和要求。4.參與學(xué)校的評(píng)價(jià)工作，如教學(xué)質(zhì)量評(píng)估、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，為學(xué)校發(fā)展提供參考意見(jiàn)。5.按照學(xué)校規(guī)定進(jìn)行工作記錄和報(bào)告，定期向上級(jí)匯報(bào)工作進(jìn)展和狀況。四、個(gè)人素質(zhì)要求1.擁有扎實(shí)的小學(xué)生活專業(yè)知識(shí)和教學(xué)技巧，對(duì)小學(xué)生活有深入理解和研究。2.具備良好的溝通和表達(dá)能力，能有效與學(xué)生、家長(zhǎng)和同事溝通合作。3.具備高尚的師德，嚴(yán)格要求自我，尊重并關(guān)愛(ài)學(xué)生，建立良好的師生關(guān)系。4.具備出色的組織和管理能力，能有效組織和管理班級(jí)活動(dòng)和教學(xué)工作。5.具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和敬業(yè)精神，熱愛(ài)教育事業(yè)，不斷自我提升教育水平和能力。五、個(gè)人發(fā)展要求1.持續(xù)學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技術(shù)，提升自身的教學(xué)能力和教育理論素養(yǎng)。2.積極參加教育相關(guān)的培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流，與同行進(jìn)行學(xué)術(shù)探討，提高專業(yè)素養(yǎng)。3.利用現(xiàn)代教育技術(shù)，如電子教案、多媒體教學(xué)，提升教學(xué)效果和效率。4.關(guān)注教育前沿動(dòng)態(tài)，關(guān)注教育政策和改革，不斷更新教學(xué)理念和方法。5.積極參與學(xué)校工作，爭(zhēng)取更多的教育機(jī)會(huì)，促進(jìn)個(gè)人職業(yè)發(fā)展。小學(xué)生活老師工作職責(zé)（三）一、班級(jí)管理1.教師須負(fù)責(zé)班級(jí)的日常管理工作，確保課堂紀(jì)律的維護(hù)與學(xué)生安全的保障。2.組織并監(jiān)督學(xué)生的行為，以引導(dǎo)學(xué)生形成良好習(xí)慣與正確價(jià)值觀。3.制定并執(zhí)行班級(jí)規(guī)章制度，促進(jìn)學(xué)生遵守，以營(yíng)造秩序井然、和諧的班級(jí)氛圍。4.協(xié)調(diào)學(xué)校安排，確保學(xué)生課程表與課程活動(dòng)的有序進(jìn)行，保障課程進(jìn)度與質(zhì)量。二、教學(xué)工作1.遵循教育部門(mén)制定的課程計(jì)劃，設(shè)計(jì)并實(shí)施有效的教育教學(xué)方案。2.定期評(píng)估學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)展，跟蹤學(xué)習(xí)情況，及時(shí)提供必要的教育支持。3.編制年級(jí)教學(xué)計(jì)劃，明確教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、方法與評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。4.教授學(xué)生各學(xué)科知識(shí)，激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)能力。5.營(yíng)造有利于學(xué)習(xí)的環(huán)境，提供高質(zhì)量的教育資源和教學(xué)設(shè)備。三、家長(zhǎng)溝通1.與家長(zhǎng)保持緊密溝通，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)、行為與發(fā)展情況。2.定期舉辦家長(zhǎng)會(huì)，就學(xué)生表現(xiàn)及問(wèn)題進(jìn)行交流，共同尋求解決方案。3.協(xié)助家長(zhǎng)了解教育的重要性及家庭教育方法，提供相應(yīng)指導(dǎo)。4.在課外活動(dòng)中與家長(zhǎng)建立合作關(guān)系，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。四、課外活動(dòng)1.組織并參與學(xué)生的課外活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝晚會(huì)等。2.培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)、運(yùn)動(dòng)、社交等多方面的興趣與能力。3.鼓勵(lì)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐與志愿者活動(dòng)，增強(qiáng)其社會(huì)責(zé)任感與公民意識(shí)。4.定期組織班級(jí)與學(xué)校的戶外教育活動(dòng)，以拓寬學(xué)生視野，豐富其經(jīng)驗(yàn)。五、特殊學(xué)生支持1.對(duì)特殊學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)與關(guān)注，滿足其特殊需求。2.與特殊教育部門(mén)合作，制定并實(shí)施個(gè)別教育方案，提供針對(duì)性教育支持。3.協(xié)助特殊學(xué)生融入班級(jí)與學(xué)校，促進(jìn)其自信心與自尊心的培養(yǎng)。4.定期與特殊學(xué)生家長(zhǎng)溝通，了解其需求與關(guān)注。六、自我提升與專業(yè)發(fā)展1.持續(xù)學(xué)習(xí)教育理論與教學(xué)方法，以提升教育教學(xué)水平。2.積極參與校內(nèi)外教育培訓(xùn)與研討會(huì)，與教師同行交流經(jīng)驗(yàn)。3.參與學(xué)校教研活動(dòng)，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與教育資源。4.參與學(xué)校評(píng)估與改進(jìn)工作，為學(xué)校的發(fā)展與建設(shè)貢獻(xiàn)力量。以上是小學(xué)生活老師的工作職責(zé)范本。從班級(jí)管理、教學(xué)工作