安慶師范大學《現(xiàn)代教育技術應用》2021-2022學年第一學期期末試卷

站名：站名：年級專業(yè)：姓名：學號：凡年級專業(yè)、姓名、學號錯寫、漏寫或字跡不清者，成績按零分記?！堋狻€…………第1頁，共1頁安慶師范大學《現(xiàn)代教育技術應用》

2021-2022學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共20個小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在大學的社團活動中，學生可以獲得很多收獲。以下哪個方面的收獲對于學生的成長最為重要？（）A.結交朋友，拓展人際關系B.獲得榮譽和獎勵C.鍛煉領導能力和組織能力D.打發(fā)課余時間2、教育公平不僅體現(xiàn)在入學機會的公平，還包括教育過程和教育結果的公平。為實現(xiàn)教育過程的公平，學校應？（）A.為學生提供平等的教育資源和教學條件B.對不同學生采用相同的教學方法C.以考試成績作為評價學生的唯一標準D.忽視學生的個體差異3、在教育教學中，教師需要根據(jù)學生的個體差異進行因材施教。以下哪項不是判斷學生個體差異的主要依據(jù)？（）A.學習成績B.學習風格C.性格特點D.家庭背景4、在教育政策分析中，政策執(zhí)行是一個關鍵環(huán)節(jié)。以下哪種因素最可能影響教育政策的有效執(zhí)行？（）A.政策目標的明確性B.政策執(zhí)行者的能力和態(tài)度C.政策資源的充足性D.以上都是5、大學教育中的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育越來越受到重視。以下哪個方面是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心目標？（）A.鼓勵學生創(chuàng)辦企業(yè)，追求商業(yè)利益B.培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)能力C.讓學生參加創(chuàng)業(yè)比賽，獲得榮譽D.提供創(chuàng)業(yè)資金支持6、教育研究中，定量研究和定性研究各有優(yōu)勢。定量研究的主要特點是？（）A.注重數(shù)據(jù)的收集和分析B.深入理解研究對象的意義和價值C.強調在自然情境中進行研究D.關注研究對象的整體性和動態(tài)性7、在教育統(tǒng)計學中，方差分析常用于比較多個組之間的差異。以下哪種研究問題適合使用方差分析？（）A.不同教學方法對學生成績的影響B(tài).學生的學習成績與家庭背景的關系C.學生的學習興趣與學習成績的相關性D.以上都不是8、在教育統(tǒng)計學中，相關分析用于研究兩個變量之間的關系。以下哪種相關關系表示兩個變量之間的線性關系最強？（）A.正相關B.負相關C.完全正相關D.完全負相關9、在教育心理學中，動機理論對于激發(fā)學生的學習動機具有重要指導意義。以下哪種動機理論認為學生的學習動機取決于對學習結果的期望和價值判斷？（）A.強化理論B.歸因理論C.自我效能感理論D.成就動機理論10、在德育方法中，情感陶冶法是一種潛移默化的教育方式。以下哪種情境創(chuàng)設更能有效地運用情感陶冶法？（）A.組織主題班會B.美化校園環(huán)境C.觀看教育影片D.開展社會實踐11、在教育法學中，學校在管理學生的過程中，需要遵循一定的法律原則和規(guī)定。以下哪項原則是學校管理學生時應當首要遵循的？（）A.合法性原則B.合理性原則C.教育性原則D.公正性原則12、在教育經濟學中，教育成本核算包括多個方面。以下哪項不屬于教育成本的范疇？（）A.教師的工資B.學生的學費C.學校的建筑維修費用D.學生畢業(yè)后的收入13、在教育教學中，教師的期望會對學生的表現(xiàn)產生影響，這種現(xiàn)象被稱為？（）A.羅森塔爾效應B.首因效應C.近因效應D.暈輪效應14、在教育政策的制定過程中，需要充分考慮多方面的因素。以下哪項因素對教育政策的影響最為直接？（）A.政治體制和國家發(fā)展戰(zhàn)略B.經濟發(fā)展水平和財政狀況C.社會文化傳統(tǒng)和價值觀D.教育理論和研究成果15、在教育教學中，教師的反饋對學生的學習有著重要的影響。以下哪種反饋方式最能促進學生的學習進步？（）A.表揚B.批評C.具體的改進建議D.忽視錯誤16、大學教師的教學風格對學生的學習效果有一定影響。以下哪種教學風格最能激發(fā)學生的學習積極性？（）A.嚴肅嚴謹，注重知識傳授B.幽默風趣，善于引導思考C.溫和親切，關注學生情感D.嚴格要求，頻繁進行考試17、在教育哲學中，關于教育價值的思考是教育理論的重要組成部分。以下哪種教育價值取向更關注個體的自我實現(xiàn)和精神成長？（）A.工具主義價值取向B.人文主義價值取向C.功利主義價值取向D.社會本位價值取向18、在大學的教學評價中，學生的反饋意見具有重要的參考價值。以下哪種方式不能有效地收集學生的反饋意見？（）A.在線問卷調查B.定期召開學生座談會C.教師自行猜測學生的想法D.設置教學意見箱19、在教育評價中，標準化測驗具有一定的局限性。以下哪項不是標準化測驗的主要局限性？（）A.難以測量復雜的能力B.容易導致應試教育C.評價結果具有主觀性D.不能反映學生的個性特點20、在教學過程中，教師需要合理運用教學策略來提高教學效果。對于較為抽象的知識內容，教師宜采用的教學策略是（）A.直觀教學B.啟發(fā)式教學C.探究式教學D.講授式教學二、簡答題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）全面分析高等教育大眾化背景下，我國高等教育質量保障體系的構建和完善，包括內部質量保障機制和外部質量保障機制，探討如何提高高等教育質量，滿足社會對高素質人才的需求。2、（本題5分）闡述在綜合實踐活動課程中，如何培養(yǎng)學生的問題解決能力和綜合素養(yǎng)，包括課程目標、課程內容和課程評價等方面。3、（本題5分）教師的職業(yè)倦怠是一個值得關注的問題。請分析教師職業(yè)倦怠的表現(xiàn)、成因，并提出預防和緩解教師職業(yè)倦怠的策略和措施？4、（本題5分）在學校教育中，如何開展生命教育，引導學生尊重生命、珍惜生命，請從教育內容、教學方法、實踐活動等方面進行詳細闡述。5、（本題5分）在當今社會，教育公平被視為重要的發(fā)展目標，請闡述教育公平的內涵，并分析在實現(xiàn)教育公平的過程中可能面臨的挑戰(zhàn)以及相應的解決策略。三、教學設計題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）為小學道德與法治六年級上冊“法律保護我們健康成長”設計教學方案。教學目標是學生了解法律對未成年人的保護，增強法律意識。教學過程中通過案例分析、小組討論等方式，培養(yǎng)學生的自我保護能力。2、（本題5分）以高中政治必修一“經濟生活”中的“消費及其類型”為內容，設計教學方案，使學生理解影響消費的因素和消費類型，培養(yǎng)正確的消費觀念。3、（本題5分）以小學語文六年級上冊“狼牙山五壯士”為例，設計教學方案，引導學生感受英雄人物的崇高精神，培養(yǎng)愛國主義情感和閱讀理解能力。4、（本題5分）為大學歷史學專業(yè)的大一新生設計一個關于中國古代史的教學方案，從先秦時期到明清時期，通過文獻解讀、實地考察等方式，讓學生了解中國古代社會的政治、經濟、文化等方面的發(fā)展，教學時長為一學年。5、（本題5分）針對初中數(shù)學六年級上冊“正數(shù)和負數(shù)”的內容，設計一個形象生動、易于接受的教學方案，幫助學生理解正數(shù)和負數(shù)的概念及應用。四、論述題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）教育中的個性化教學旨在滿足學生的個體差異和特殊需求。請詳細論述個性化教學的理論依據(jù)、實施原則和方法，分析個性化教學在實踐中面臨的困難和解決辦法，探討如何利用現(xiàn)代教育技術實