2023年人教版七年級下冊部編教材七年級語文下冊期末復(fù)習(xí)知識點

部編教材七年級語文下冊知識點整頓

第一單元梳理

一、課文內(nèi)容梳理

《鄧稼先》一文不一樣于一般的人物傳記，更不一樣于一般寫人的記敘文，而是以中華幾千年文化為

背景，以近一百數(shù)年來民族情結(jié)、五十年朋友深情為基調(diào)，用飽含感情的語言簡介了一位卓越的科學(xué)家、

愛國者。文章的形式是''散"的，它沒有系統(tǒng)簡介鄧稼先的事跡，文中還插入了古文、詩歌、電報等內(nèi)容，

但主題是集中的：中華幾千年優(yōu)秀老式文化孕育了鄧稼先，鄧稼先此類杰出人物又使中華民族自立于世界

民族之林。

《說和做一記聞一多先生言行片段》不是人物傳記，卻記敘了聞一多先生的重要事略，體現(xiàn)了他的崇

高品格，高度贊揚了他的革命精神。這篇文章前半部分寫聞一多先生前期怎樣為了探索救國救民的出路而

潛心學(xué)術(shù)，不畏艱苦，廢寢忘食，十?dāng)?shù)年如一日，終于在學(xué)術(shù)上獲得累累碩果。著力體現(xiàn)聞一多先生是''卓

越日勺學(xué)者“。后半部分寫聞一多先生參與游行示威，起草政治傳單，做群眾大會的演說，體現(xiàn)了聞一多先生

為求民主反獨裁，寧愿付出生命時代價的崇高人格。著力體現(xiàn)聞一多先生是''大無畏的革命家”。

《回憶魯迅先生（節(jié)選）》這篇散文是魯迅的學(xué)生蕭紅通過十五個片斷來描述先生生活中的點滴，短時

一兩行，長的八十多行，內(nèi)容波及魯迅的飲食起居、待人接物、讀書寫作、休閑娛樂，尤其是外人知之甚

少的病中生活。文中的片斷在內(nèi)容上沒有嚴(yán)格的邏輯次序，這是一篇非常情緒化的文章。作者動筆之前對

于全篇的布局似乎漫不經(jīng)心，全無預(yù)設(shè)。動筆之后，作者心底日勺感情如噴涌的泉水，飛湍日勺激流，盡情傾

瀉揮灑，形諸筆墨而成為藝術(shù)結(jié)晶。另一種引人注目之處恰恰是通過女性作者的細心體察，敏銳捕捉到了

魯迅先生身上許多有靈性的生活細節(jié)，體現(xiàn)出魯迅的個性、情趣、魅力、氣質(zhì)，從細微處顯示了魯迅的偉

大思想和人格。

《孫權(quán)勸學(xué)》記事簡潔。全文只寫了孫權(quán)勸學(xué)和魯肅''與蒙論議"兩個片斷，即先交代事情的起因，緊

接著就寫出成果，而不寫出呂蒙怎樣好學(xué)，他的才略是怎樣長進的。寫事情的成果，也不是直接寫呂蒙怎

樣學(xué)而有成，而是通過魯肅與呂蒙的對話生動地體現(xiàn)出來。寫孫權(quán)勸學(xué)，著重以孫權(quán)的勸說之言，來體現(xiàn)

他的善勸，而略去呂蒙的對答，僅以''蒙辭以軍中多務(wù)”一句寫呂蒙的反應(yīng)，并僅以''蒙乃始就學(xué)“一句寫呂

蒙接受了勸說；寫魯肅''與蒙論議〃，著重以二人富有風(fēng)趣的一問一答，來體現(xiàn)呂蒙才略的驚人長進，而略

去二人''論議”的內(nèi)容，并僅以''肅遂拜蒙母，結(jié)友而別”一句作結(jié)。

二、單元字詞匯總

1.鄧稼先

至死不懈xiG：懈，放松。

蓬斷草枯：形容環(huán)境惡劣。

署sh立名：在書信、文獻或文稿上，簽上自己的名字。

選聘pin：挑選聘任。

鋒芒畢露比方銳氣和才能全都顯露出來。多形容人氣盛逞強。

任人宰Wi害U：比方任憑侵略、壓迫、剝削。

可歌可泣值得歌頌，使人感動得流淚，指悲壯的事跡使人非常感動。

婦孺rii皆知：連婦女小朋友都懂得，形容懂得日勺人非常多。

引人注目：形容人或事物很具特色，能引起人們的注意。

鮮xi^n為人知：很少人懂得。

元勛xEn：立大功的I人。

鞠jE躬盡瘁cut：指小心謹(jǐn)慎，奉獻出所有精力。

當(dāng)之無愧kut：沒有什么可以羞愧日勺地方。

奠dian基：奠定建筑物的基礎(chǔ)。

截”爸然不一樣：形容差異很大。截然，形容界線分明，像割斷的同樣。

家喻戶曉xi5o：每家每戶都懂得。

闊kud別：長時間日勺分別。

馬革裹尸：用馬皮把尸體包裹起來，指將士戰(zhàn)死于戰(zhàn)場。

鋌ting：疾走。（鋌而走險）

摯zh士友：親密的朋友。

籌ch6u戈U：想措施；定計劃；籌措。

仰慕：敬佩思慕。

彷pang徨huang：躊躇。

殷ydn紅：帶黑的紅色。

2.說和做——記聞一多先生言行片段

詩興不作：作，起。

典籍ji：記載古代法制的圖書，泛指古代圖書。

仰之彌高：指愈仰望愈覺得其崇高。

鍥q運而不舍：不停地雕刻，比方有恒心，有毅力。

炯jibng炯：形容明亮（多用于目光）。

迥ji6ng乎不一樣：很不一樣樣。

兀wil兀窮年：專心勞苦地一年到頭這樣做。

瀝li盡：滴完。

群蟻排衙ya：指整潔地排列著。

深宵xiao

獨裁c￡：指當(dāng)時蔣介石的專制統(tǒng)治。

兇多吉少：不幸的多，吉利的I少，非常危險。

迭di6起：一次又一次地興起、出現(xiàn)。

昂Gng首挺胸：昂起頭，挺起胸。形容精神振奮，意氣昂揚。

潛心貫注、心會神凝：精神高度集中、匯集。

何妨一下樓

鉆探：動詞，這里是鉆研的比方說法。

疏懶：形容詞，懶散而不慣受拘束。

赫然：形容令人驚訝或引人注目的事物忽然出現(xiàn)。

高標(biāo)：名詞，很高的原則。標(biāo)，原則。

慷k5ng慨k“淋漓：形容情緒十分激動；說話、寫文章意氣昂揚，言辭暢快。

氣沖斗d6u牛：形容氣勢之盛可以直沖云霄。斗、牛，星宿名，借指天空。

3.回憶魯迅先生（節(jié)選）

輕捷：動作輕快敏捷。

安頓：安詳，安穩(wěn)。

阿司匹林：一種解熱鎮(zhèn)痛藥。

憂郁：憂傷郁結(jié)；憂慮煩悶。

深惡痛絕：指對某人或某事物極端厭惡痛恨。

存心：心里懷有的念頭。

揩kai：擦，抹。

闔he：閉合。

不認為然：不認為是對的。表達不一樣意或否認。

三、課內(nèi)文言文梳理

（一）課文字詞詳解

孫權(quán)勸學(xué)

畫,權(quán)②胃呂蒙曰：''卿的磅涂正掌事，不可不學(xué)！”蒙礴G以軍中多解。

①初：當(dāng)時，這里是追述往事H勺習(xí)常用詞。②胃：告訴，對….說，常與''曰“連用。笏：目前。④^涂：

當(dāng)?shù)溃?dāng)權(quán)。涂，通''途"。⑤r事：掌管政事。⑥辛：推托。⑦x：用。西：事務(wù)。

權(quán)曰：''0M旗欲③BP④臺經(jīng)麟j碘士位士③B磅覦獵，期?fc事通。卿言多務(wù)，重鰭孤？

①孤：古時王侯H勺自稱。②豈：莫非。（3^P：古代君對臣日勺愛稱。朋友、夫婦間也以''卿"為愛稱。④治

經(jīng)：研究儒家經(jīng)典。經(jīng)，指《易》《書》《詩》《禮》《春秋》等書。⑤為：成為。⑥博士：專掌經(jīng)學(xué)傳

授H勺學(xué)官。⑦邪：語氣詞，后寫作''耶”。⑧但：只，只是。⑨當(dāng)：應(yīng)當(dāng)。⑩涉獵：粗略地閱讀。@1:理解。

?L事：指歷史。表達限止語氣，可譯為''罷了"。鰥：誰。。勞：比得上。

孤常讀書，自刨為大有所函?！蓺W④臺做學(xué)。

①認為：認為。②證：好處。③。：于是，就。④;臺：開始。碘:從事。

簸魯肅對尋陽，與蒙③侖議，大④京曰：''卿今者財略，⑥E復(fù)吳下阿蒙！”

①及：至L等到。②立：通過。③侖議：討論，評議。④室：驚奇。⑨略：才能和謀略。⑥卜復(fù)：不再

是。復(fù)，再。

蒙曰：''①t別三日，②口霞頷J目⑨目待，大兄硝覬事之晚解！“肅嬖酬蒙母，結(jié)友而?限

①士別三日：有理想的人分別幾天。三，泛指多天。②k就。G更：重新。④“目：擦拭眼睛。⑤目待：

看待。⑥可：為何。G見事：知曉事情。⑧肝：表達感慨語氣，可譯為、、啊“。跳：于是，就。⑩拜：拜訪,

拜見。@'J：辭別。

（二）重點句子翻譯

1.卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！

你目前當(dāng)權(quán)掌管政事了，不可以不學(xué)習(xí)！

2.卿言多務(wù)，孰若孤？

你說（你）事務(wù)繁忙，誰比得上我（H勺事務(wù)多）呢？

3.卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！

你目前H勺才能和謀略，不再是當(dāng)年吳縣日勺那個阿蒙了！

4.孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！

我莫非想要你研究儒家經(jīng)典成為專掌經(jīng)學(xué)傳授H勺學(xué)官嗎？

5.但當(dāng)涉獵，見往事耳。

只是應(yīng)當(dāng)粗略地閱讀（或：瀏覽群書），理解歷史罷了。

6.士別三日，即更刮目相待。

有理想H勺人分別多日，就要重新用新的眼光看待。

7.大兄何見事之晚乎！

長兄為何知曉事情這樣晚?。?/p>

8.蒙辭以軍中多務(wù)。

呂蒙用軍中事務(wù)繁多來推托。

（三）揣摩語言

1.'、不可不學(xué)！，，體現(xiàn)了孫權(quán)怎樣的心理？

體現(xiàn)了孫權(quán)對呂蒙規(guī)定嚴(yán)格，同步嚴(yán)厲中又可見關(guān)懷、厚望。

2.''孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！“體現(xiàn)了孫權(quán)怎樣日勺心態(tài)？

聯(lián)絡(luò)句意，隱隱可見孫權(quán)對呂蒙不聽勸誡H勺不悅神情和責(zé)怪H勺意味。

3.''卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自認為大有所益?！边@樣說有何作用？

孫權(quán)現(xiàn)身說法，鼓勵呂蒙求學(xué)，可謂語重心長，言辭懇切。

4.''卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！“一句可見魯肅當(dāng)時怎樣的神情和心理？闡明了什么？

十分驚奇H勺神態(tài)，呂蒙日勺變化判若兩人，使魯肅既吃驚，又情不自禁地發(fā)出贊嘆。這句話從側(cè)面反應(yīng)

呂蒙因''學(xué)”而使才略有了令人難以置信H勺長進。

5.''大兄何見事之晚乎！”這句話體現(xiàn)了呂蒙當(dāng)時怎樣的心情？

為自己H勺進步深感自豪，并不是埋怨魯肅。

（四）課文分析

1.《孫權(quán)勸學(xué)》選自《資治通鑒》,該書是北宋（朝代）司馬光（人名）主持編纂的一部編年體通史,記

載了從戰(zhàn)國到五代共1362年間的史事。

2.孫權(quán)勸學(xué)的原因是''卿今當(dāng)涂掌事,不可不學(xué)〃；孫權(quán)勸學(xué)的學(xué)習(xí)措施是''但當(dāng)涉獵，見往事耳”;孫

權(quán)勸學(xué)勸的語言是''卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自認為大有所益”;孫權(quán)勸學(xué)的成果是''卿今者才略,

非復(fù)吳下阿蒙（以上均填課文原句）

3.魯肅的話體現(xiàn)了他驚迓、敬佩的情感,也從側(cè)面寫出了呂蒙學(xué)有所獲;文末正士別三日，即更刮目

相待”更深入闡明了這一點。

4.寫出出自本文的）成語：吳下阿蒙、士別三日、刮目相待、開卷有益。

5.孫權(quán)與呂蒙對話的重要內(nèi)容是什么？

勸學(xué)。

6.孫權(quán)是用什么措施勸呂蒙學(xué)習(xí)時？

先一語破口勺，向呂蒙指出''學(xué)"H勺必要性，即因其''當(dāng)涂掌事"H勺重要身份而''不可不學(xué)"；繼而現(xiàn)身說法,

指出''學(xué)勺也許性，使呂蒙無可推辭，''乃始就學(xué)〃。

7.注意下列句子中加點詞所示的語氣。

(1)孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！

邪：通''耶"，表反問語氣，相稱于''嗎"。

(2)但當(dāng)涉獵，見往事耳。

耳：表限止語氣，可譯為''罷了"。

(3)大兄何見事之晚乎！

乎：表感慨語氣，相稱于''啊"。

8.本文告訴我們的道理有哪些？

(1)通過孫權(quán)勸說呂蒙讀書，呂蒙讀書后大有長進口勺故事，告訴我們開卷有益口勺道理。

(2)我們不要以一成不變H勺態(tài)度看待他人，要以開放H勺眼光看待事物。

(3)不能由于事情繁忙就放棄學(xué)習(xí)，堅持讀書是有益H勺。

(4)要善于聽取他人H勺提議或意見。

(5)告訴我們一種人只要廣泛涉獵總會學(xué)有所成。

9.本文雖短，但通過人物的對話描寫，刻畫了鮮明的人物性格。請概括他們的性格特點。

孫權(quán)：豁達、大度，待人坦誠、平易，有風(fēng)趣感口勺一位明君；關(guān)懷部下，對部下規(guī)定嚴(yán)格，善勸。

呂蒙：樂于接受勸說，勤奮好學(xué)；機警精干、虎虎有生氣H勺將才。

魯肅：直爽、敬才、愛才；忠厚的長者。

10.找出魯肅贊揚呂蒙的語句，并指出這里是什么描寫。其作用是什么？

''卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”這里是側(cè)面描寫。作用：突出體現(xiàn)呂蒙學(xué)有所成。

11.孫權(quán)的哪些主張和行動值得我們重視和效仿？

孫權(quán)認為廣泛地學(xué)習(xí)很有益處，不能由于事務(wù)多、時間少就不學(xué)習(xí)。

12.魯肅為何與呂蒙''結(jié)友"？

文章以''肅遂拜蒙母，結(jié)友而別”結(jié)尾。魯肅之因此積極與呂蒙''結(jié)友"，是由于魯肅為呂蒙H勺才略所折服

而愿與之深交，表明魯肅敬才、愛才，二人志同道合。這最終H勺一筆，是魯肅''與蒙論議”日勺余韻，深入從

側(cè)面體現(xiàn)了呂蒙才略H勺驚人長進。

13.表明呂蒙自己治學(xué)的毅力和自信心的語句是哪句？

蒙日：''士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”

14.這篇短文省略了一部分內(nèi)容，你懂得是什么嗎？結(jié)合我們已掌握的寫作知識，談?wù)勥@樣寫的好處。

省略H勺內(nèi)容：呂蒙H勺學(xué)習(xí)過程。好處：這一部分與中心內(nèi)容無關(guān)，可以省略，這樣既節(jié)省筆墨，又給

讀者留下想象口勺空間，到達一箭雙雕H勺效果。

第二單元梳理

一、課文內(nèi)容梳理

《黃河頌》是著名音樂作品《黃河大合唱》第二樂章的歌詞，同步也可當(dāng)作一首反應(yīng)抗日救亡主題時

現(xiàn)代詩來讀。這首詩以熱烈的頌歌形式塑造黃河的形象，語言和抒情方式淺顯易懂，情緒慷慨激昂，是七

年級學(xué)生接受詩歌教育、領(lǐng)會新詩藝術(shù)的好材料。

《最終一課》是短篇小說。文章通過小弗郎士的視角寫最終一堂法語課的情形，把一種重大歷史事件（普

法戰(zhàn)爭）產(chǎn)生的悲劇性后果通過平常生活的一角揭示出來，以小見大，具有強烈的藝術(shù)力量和深刻的思想意

義。這篇課文歷來深受師生歡迎。

《土地日勺誓言》是作家端木建良在20世紀(jì)40年代寫于''九一八"事變十周年的一篇散文，作者對淪喪

故土的懷念不是抽象直白地抒情，而是通過對大量景、物的生動描寫，抒發(fā)了作者對淪亡國土強烈的懷念

之情?！赌咎m詩》是樂府民歌中流傳最廣的名篇之一，詩歌塑造了一位我國古代北方勤快、孝順、勇敢、

樸實的勞動婦女形象。主人公木蘭的傳奇性故事在中國幾乎家喻戶曉，在歷史的演進過程中，詩歌還被改

編成戲劇、電影、電視等不一樣的藝術(shù)形式，廣受歡迎。

二、單元字詞匯總

5.黃河頌

烽feng火：古時邊防報警點日勺煙火，也用來比方戰(zhàn)火或戰(zhàn)爭。

氣魄pi＞：魄力；氣勢。

體魄：體格和精力。

巔：山頂。

澎pVng湃“i：形容波浪互相撞擊；比方聲勢浩大，氣勢雄偉。

掀起：揭起，往上涌起。

宛轉(zhuǎn)：文中是''輾轉(zhuǎn)"的意思，指通過了諸多地方。也作''婉轉(zhuǎn)”。

狂瀾15n：巨大的波浪，比方動亂不定的局勢或劇烈的時尚。（斕斕）

屏障：像屏風(fēng)那樣遮擋著的東西（多指山嶺、島嶼等）。

哺bil育：喂養(yǎng)，培養(yǎng)。

九曲連環(huán)：波折，回環(huán)，多彎道。

發(fā)揚滋zi長zhang

6.最終一課

詫cha異：覺得意外和奇怪。

喧鬧：喧嘩熱鬧。

懊悔：做錯了事，說錯了話，自悔不該這樣。

婉轉(zhuǎn)：形容抑揚動聽。

慘白：（面容）蒼白。

懲ch4ng罰：嚴(yán)厲的（懲罰。

踱du6：慢步行走。

祈qi禱d&o：向神默告自己日勺愿望。

賺zhuan錢攢zan錢

鑰yao匙shi

思量：動詞，考慮。

字帖：供學(xué)習(xí)寫字的人臨摹的范本。（貼）

哽geng住

7.土地日勺誓言

藏hong（端木藪良）

藏hong（菜藤）

碾ni5n谷（輾zh5n轉(zhuǎn)）

摯zht痛：誠懇而深切。

泛濫：動詞，洶涌。

呻shdn吟：由于痛苦或興奮，情不自禁地發(fā)出的聲音。

嗥h/o鳴：（野獸）大聲嚎叫。

斑ban斕IGn：燦爛多彩。

詞l&n語：沒有根據(jù)的話。

怪誕d&n：奇怪，古怪。

亙gen古：遠古。

默契qi：雙方的意思沒有明白說出而彼此有一致的理解。

富饒：形容詞，富饒。（求饒撓）

白樺hun樹（喧嘩hu&）

鎬蕤o頭：刨土用日勺工具。（蒿h&o篙gdo）

田壟16ng：田埃；田地中種植農(nóng)作物日勺壟。

蚱zh5蟠m6ng：昆蟲，像蝗蟲，是害蟲。

污wil穢hui:骯臟的I東西。

三、課內(nèi)文言文梳理

（一）課文字詞詳解

木蘭詩

唧唧儂唧唧，木蘭旗協(xié)織。不聞碘杼聲，⑤隹聞女嘆息。

①復(fù)：又。旗：對著。爵：門。④幾杼聲：織布機發(fā)出的聲音。杼，織布日勺梭子。期：只。

問女何所思，問女何所。憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見砥帖（ti1,③汗大

①憶：懷念。穿帖：軍中H勺文告。刨汗：我國古代西北地區(qū)民族對最高統(tǒng)治者H勺稱呼。

旗兵，寄書③卜二卷，卷卷有爺名。阿夠無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。

①點兵：征兵。寄書：軍中的文書，這里指征兵H勺名冊。③I■二：表達多數(shù)，不是確指。下文H勺''十二

年“，使用方法與此相似。嘮：和下文的''阿爺"同樣，都指父親。

東研買駿馬，西市買鞍蠲（Anjian）,南市買辭（p“）頭，北市買長鞭。

①市：集市。額：馬鞍下H勺墊子。爹頭：駕馭牲畜用日勺嚼子和韁繩。

餌辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，②且聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，

①旦：上午。②旦：只。

不聞爺娘喚女聲，但聞Q燕山胡騎（jt）鳴現(xiàn)^啾。

①燕山：當(dāng)時北方的山名。②f火啾：馬叫H勺聲音。

萬里赴微機，關(guān)山骸若飛。醐氣傳碗柝（tud）,寒光照麟衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

①戎機：戰(zhàn)事。（M：越過。G朔氣：北方日勺寒氣。朔，北方。萌柝：古時軍中白天用來燒飯、夜里用

來打更日勺器具。⑨失衣：鎧甲，古代軍人穿日勺護身服裝。

歸來見天子，天子坐翎堂。雒勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千③雖。

①明堂：古代帝王舉行大典日勺朝堂。Q策勛：記功。③雖：有余。

可汗問所a欲，木蘭不領(lǐng)尚書郎，魏馳冊里足，送兒還家鄉(xiāng)。

①欲：想要。②用：愿做。③息：但愿。④「里足：千里馬。

爺娘聞女來，出郭相扶將（jianq）；阿姊（zi）聞妹來，當(dāng)戶理6紅妝；

①紅妝：指女子H勺艷麗裝束。

小弟聞姊來，磨刀強霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時袍，壁（zhu6）我舊時鐮。

①霍霍：磨刀H勺聲音。磅：穿。霧：古代女子H勺下裙。

當(dāng)窗理。云鬢（btn）,對鏡②占映黃。出門看欲伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。

①云鬢：像云那樣的鬢發(fā)，形容好看的頭發(fā)。②占：同''貼〃。碘黃：古代婦女H勺一種面部裝飾物。④

火伴：同伍H勺士兵。

雄兔腳魚卜朔，雌兔眼鍬離；雙兔醴地走，a安能辨我是雄雌？

勵、朔：動彈。建離：瞇著眼。頷■地走：貼近地面跑。西：怎么。

（-）重點句子翻譯（尤其注意括號內(nèi)日勺字詞）

1.不聞機杼聲。（機杼聲）

不能聽到織布機發(fā)出H勺聲音。

2.但聞黃河流水鳴濺濺。（流水鳴濺濺）

只能聽到黃河洶涌奔流日勺嘩嘩聲。

3.但聞燕山胡騎鳴啾啾。（胡騎鳴啾啾）

只能聽到燕燕胡人H勺戰(zhàn)馬啾啾日勺鳴叫聲。

4.萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。

遠行萬里，投身戰(zhàn)事。像飛同樣地越過一道道關(guān)塞山嶺。

5.將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

將士們通過無多次出生入死H勺戰(zhàn)斗，數(shù)年之后壯士（得勝）歸來。

6.策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強。

（木蘭）記最大H勺功，被賞賜諸多H勺財物。

7.愿馳千里足，送兒還家鄉(xiāng)。

但愿馳騁千里馬，（借助它日勺腳力）送我回家鄉(xiāng)。

8.爺娘聞女來，出郭相扶將。

父母聽說女兒回來了，互相攙扶著到城外（迎接她）。

9.當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。

對著窗子整頓漂亮H勺頭發(fā)，對著鏡子在臉上貼裝飾物。

10.雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。

雄兔的兩只前腳時時動彈，雌兔日勺兩只眼睛時常瞇著。

（三）揣摩語言

L''東市買駿馬，西市買鞍鞫，南市買轡頭，北市買長鞭?！?/p>

四句排比，寫出戰(zhàn)事緊急，木蘭緊張地購置戰(zhàn)馬和乘馬用品。

2.''旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不

聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。“

這里夸張地體現(xiàn)了木蘭行進H勺神速、軍情日勺緊急以及心情H勺急切，使人感到緊張日勺戰(zhàn)爭氣氛。其中寫''黃

河流水鳴濺濺“、'燕山胡騎鳴啾啾”之聲，還烘托了木蘭H勺思親之情。

3.''萬里赴戎機，關(guān)山度若飛?！?/p>

概括上文H勺內(nèi)容，夸張地描寫了木蘭身跨戰(zhàn)馬，萬里迢迢，奔往戰(zhàn)場，飛越一道道關(guān)口、一座座高山H勺

情形。

4.''朔氣傳金柝，寒光照鐵衣?！?/p>

描寫木蘭在邊塞軍營時艱苦戰(zhàn)斗生活日勺一種畫面：在夜晚，凜冽的朔風(fēng)傳送著打更聲，寒光映照著身上

冰涼日勺鎧甲。

5.''將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸?！?/p>

概述戰(zhàn)爭曠日持久，戰(zhàn)斗劇烈悲壯j將士們數(shù)年征戰(zhàn)，歷經(jīng)一次次殘酷口勺戰(zhàn)斗，有日勺戰(zhàn)死，有H勺歸來。

而英勇善戰(zhàn)H勺木蘭，則是有幸生存、勝利歸來H勺將士中口勺一種。

（四）課文分析

1.整體把握。

重要情節(jié)：也停機嘆息，決定參軍。②h征準(zhǔn)備，奔赴沙場。③征戰(zhàn)沙場，凱旋回朝。④建功封賞，還

朝辭官。⑤解甲還鄉(xiāng)，親人團聚。⑥雙兔難辨，隱喻作結(jié)。

歌頌了木蘭勤快善良、堅毅勇敢、淳厚質(zhì)樸、機警活潑、熱愛親人、深明大義、不慕功名等美好品德。

''唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織"勤快。''愿為市鞍馬，從此替爺征”孝敬父母，深明大義。''將軍百

戰(zhàn)死，壯士十年歸”——堅毅勇敢，報效國家。''可汗問所欲，木蘭不用尚書郎，愿馳千里尺，送兒還家鄉(xiāng)”

——淳厚質(zhì)樸，不慕功名，熱愛和平生活。''出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎“一

一機警。

2.千百年來，木蘭的形象家喻戶曉，木蘭還成為美國迪士尼大片中的重要角色。是什么原因使得她有

如此魅力？

①木蘭口勺形象既有傳奇性,又有豐富性。她既是奇女子，又是一般人；既是巾幗英雄，又是平民少女;

既是矯健的勇士，又是嬌美H勺女兒。碘勤快善良又堅毅勇敢、淳厚質(zhì)樸又機警活潑、熱愛親人又報效

國家、不慕高官厚祿又熱愛和平生活。她H勺身上集中體現(xiàn)了我國勞感人民H勺美好品德，這是其形象經(jīng)久

不衰日勺重要原因。

3.''不聞機杼聲，唯聞女嘆息〃，木蘭的心事是什么？

可汗征兵，父親在被征之列，但父親已經(jīng)年老，家中又無長男，木蘭不禁哀愁。

4.表明木蘭代父參軍原因的語句是什么？其中主線原因是什么？

原因：昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄。主線原因：阿

爺無大兒，木蘭無長兄。

5.文中用了兩個''旦辭……暮宿（至）.…不聞….但聞….”的反復(fù)句式，這樣寫的好處是什么？

以反復(fù)手法夸張地體現(xiàn)木蘭行進的神速、軍情日勺緊急和心情H勺急切，使人感到緊張H勺戰(zhàn)爭氣氛。

6.寫''黃河流水鳴濺濺燕山胡騎鳴啾啾”聲音的目的是什么？

烘托了木蘭日勺思親之情。

7.表明軍情緊急和木蘭奔赴沙場矯健英姿的句子是什么？

萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。

8.描寫邊塞軍營艱苦戰(zhàn)斗生活的畫面是什么？

朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。

9.概述戰(zhàn)爭曠日持久、戰(zhàn)斗劇烈悲壯的句子是什么？

將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

10.側(cè)面表明木蘭功績之大日勺句子是什么？

策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強。

11.''愿馳千里足，送兒還家鄉(xiāng)?！咎m辭官還鄉(xiāng)除了由于她眷戀家園生活外，還也許有別的原因嗎？

還也許由于自己是女兒身，不便向天子明言。

12.表明家人團聚的歡樂氣氛的句子是什么？

爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。

13.''開我….坐我….脫我….著我….”這一排比句通過木蘭一連串的行動體現(xiàn)了木蘭的什么心情？

對故居H勺親切感受，對女兒妝日勺愛慕，以及情不自禁H勺喜悅。

14.巧妙解答木蘭參軍十二年沒有被發(fā)現(xiàn)的奧秘的句子是什么？

雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？

15.全文最終一段有什么特點？這樣結(jié)束全詩好不好?

使用隱喻作結(jié)。這樣結(jié)束全詩,不僅十分形象地解釋了''火伴”們口勺驚訝，對讀者必然產(chǎn)生H勺疑問做出

了回答，還表明了木蘭富有機趣智慧而又充斥自豪H勺神態(tài)表情，豐富了木蘭日勺形象；同步使全詩錦上添

花。

16.為何全詩將戰(zhàn)斗過程寫得格外簡略，對其他內(nèi)容卻寫得尤其詳盡？

作者要突出日勺是對木蘭孝敬父母、勇?lián)厝慰谏灼犯馠勺頌揚，因此對殘酷H勺戰(zhàn)爭一筆帶過，而對能反應(yīng)美

好心靈H勺內(nèi)容不惜筆墨。也隱含作者對美好生活H勺向往和祝愿，對戰(zhàn)爭H勺淡漠和遠離。再者，這樣寫，

女兒情、英雄氣匯集于木蘭一身，使其形象有血有肉、真實感人，從而豐富了木蘭日勺性格。這樣安排突

出了人物性格和作者H勺思想傾向。

17.舉出你所懂得的我國的其他巾幗英雄。

穆桂英五十歲掛先鋒印，深入險境，力戰(zhàn)番將，大獲全勝；秋瑾從容就義于紹興軒亭口。

第三單元梳理

一、課文內(nèi)容梳理

本單元課文都是敘事性作品，寫時都是一般人。

魯迅先生的《阿長與〈山海經(jīng)〉》所追憶的保姆，雖是一種粗人，然而質(zhì)樸、善良、熱心。魯迅深情

地抒寫了對這位勞動婦女誠摯的懷念。

楊絳的《老王》寫自己與車夫的交往，寫車夫艱難困苦的生活和藹良厚道的品格，含蓄地提出了關(guān)懷

不幸者的社會問題。

李森祥日勺《臺階》以農(nóng)民的兒子作為故事論述者，論述父親為蓋新屋而拼命苦干日勺畢生，體現(xiàn)農(nóng)民艱

難困苦的生存狀態(tài)和他們?yōu)樽兓F(xiàn)實狀況而不懈努力的精神，作品兼有崇拜和憐憫的雙重感情色彩。

北宋歐陽修所著的《賣油翁》是一則寫事明理的寓言故事，記述了陳堯咨射箭和賣油翁酌油的事，形

象地闡明了''熟能生巧”'、實踐出真知〃''人外有人”的道理。其寓意是，所有技能都能通過長期反復(fù)苦練而達

至熟能生巧之境。

二、單元字詞匯總

9.阿長與《山海經(jīng)》

惶huang急：恐驚，慌張。

詰”爸問：追問，責(zé)問。

瘡chudng疤bd:瘡好了后來留下日勺痂。比方痛處、短處或隱私。

渴k苞慕mil：迫切地但愿，殷切期望。

絮xG說：絮絮叨叨地說。

霹p工靂It：又急又響的雷，這里指作者受到了極大的震撼。

孤g日孀shu亙ng：寡婦。

疏shE懶：懶散而不習(xí)慣受拘束。

倘t^ng使sh＞假如，假如。

懼jti憚cUn：膽怯，畏難，畏懼。

憎zOng惡wil：憎恨，厭惡。

震悚sdng：身體因恐驚或過度興奮而顫動。

粗拙zhu。：粗糙低劣。

面如土色：臉色跟土的顏色同樣，沒有血色。形容極端驚恐。

深不可測：深得難以測量。比方對人或事物的狀況捉摸不透。

情有可原：根據(jù)實情，有可以原諒的地方。

擄15俘獲，抓獲。

莫名其妙：沒有人能說出其中的奧秘。形容事情很奇怪，使人不明白。名，說出。

10.老王

攥zuan：用手抓住或抓穩(wěn)。

翳yi：眼角膜病變后留下的疤痕。

惶huang恐kong：惶懼，驚恐。

荒huang僻pi：人跡罕至且偏遠。

塌ta?。核萜茢?。

骷k日髏干枯無肉的死人頭骨或全副骨骼。

取締di：明令取消或嚴(yán)禁。

鑲xiang嵌qian：把一物體嵌入另一物體內(nèi)。

愧kui作zud：羞愧。

滯zhi笨：呆滯拙笨。

<Eyu：彎（腰）曲（背）。

腫zh6ng脹zh&ng：肌肉、皮膚或黏膜等組織由于發(fā)炎、淤血或充血而體積增大。

11.臺階

凹眈由dWng：周圍高中間低的水坑。

晌shang午：中午。

尷g^n尬典：神色、態(tài)度不自然。

煩fan躁zao：煩悶焦躁。

若有所失：感覺仿佛丟掉了什么。形容心神不定。

涎xian水：口水。

大庭廣眾datinggu5ngzhong：指人數(shù)眾多日勺公開場所。

微局限性道wdibuzudao：事物細小而輕微，局限性掛齒。

三'課內(nèi)文言文梳理

（一）課文字詞詳解

賣油翁

陳康肅公逑遨寸，當(dāng)世無雙，公③^@以此磔矜（jin）。磅射好

①善：擅長。額：射箭。叵赤：也。④頭：憑借。⑨）矜：自夸。磅：曾經(jīng)。防：在。

家懶⑴必），有賣油翁承擔(dān)（dan）顫立，@睨（nt）⑤之久而不磷。見其發(fā)旗（shi）十

①圃：園子。寄：放下。顫：連詞，表達承接，可以不翻譯。頌：斜著眼看，這里形容不在意H勺樣

子。國：指代陳堯咨射箭。⑥去：離開。⑦矢：箭，''發(fā)矢"就是射箭。

中八九，①且微②頁（hVn）隴,。

①但：只。顏：點頭。（^:指陳堯咨射箭十中八九這一狀況。

康肅問曰：''①女QS）亦知射乎？旗射不亦精乎？"翁曰：''無他，津手熟（sh6）④F?！?/p>

①汝：你。②苦：我。③a：只，與前一種''但"意思相似。④爾：同''耳"，相稱于''罷了”。

康肅嫡（$n）然曰：''②K裁敢0輕吾射！"翁曰：''以我酌（zhu6）油知儂。、領(lǐng)取一葫蘆

①忿然：生氣的樣子。然，表達''….H勺樣子”。在翻譯句子時''忿然曰"可以翻譯為''生氣地說"。②爾：

你。注意稱呼H勺變化，前面''汝"，這里''爾"，翻譯雖相似，但語氣實則大不一樣。③安：怎么。孽：作

動詞用，輕視。國：指射箭也是憑手熟H勺道理。碩：于是。

②F地，覦錢覆碘口，麟以杓（sh&。）酌油瀝（1士）碇，⑦t錢孔入，⑧打錢不濕。

①置：放置。軟：在。③么：用。磅：代詞，指代葫蘆。⑤徐：慢慢地。⑥之：指油。⑦自：從。⑧

而：連詞，表達轉(zhuǎn)折，翻譯為''不過”。

曰：''我亦無他，（gtB手熟（sh6）爾?！笨得C笑遣（qi〉n）@L。

①因：于是。②隹：只是。顫：連詞，表達修飾，相稱于''著"。欲：代詞，指賣油翁。

（二）重點句子翻譯

1.有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。

一種賣油H勺老頭兒放下?lián)?，站在那兒，斜著眼看他，很長時間都不離開。

2.見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。

（賣油口勺老頭兒）看到他每十箭射中八九箭，只是對此微微點頭。

3.翁曰：''以我酌油知之?！?/p>

賣油H勺老頭兒說：''憑我倒油（H勺經(jīng)驗）懂得這個（道理）。"

4.以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之。

用一枚銅錢蓋住葫蘆H勺口，慢慢地用勺子倒油（通過銅錢方孔）滴入（葫蘆）。

5.我亦無他，惟手熟爾。

我也沒有別日勺（奧妙），只是手熟罷了。

（三）揣摩語言

1.''爾安敢輕吾射！”寫出了陳堯咨口勺驕橫之態(tài)。

2.手熟〃兩個字體現(xiàn)了賣油翁對陳堯咨箭術(shù)不認為意H勺態(tài)度。

3.''以我酌油知之?！绑w現(xiàn)了賣油翁從容自若口勺態(tài)度。

4.詳寫賣油翁''酌油"這段文字的目的是什么？

為了刻畫人物和體現(xiàn)中心H勺需要，詳寫賣油翁瀝油技藝H勺高超，突出他以理服暴、以''酌油"技藝制勝對

方日勺形象；對陳堯咨恃技驕橫則無較詳細H勺描寫，突出了各自H勺性格，文章中心也得以突出。

5.第一段寫''公亦以此自矜“，又寫賣油翁''微頷之"為下文兩人起沖突做鋪墊。

（四）課文分析

1.陳堯咨看待賣油翁的態(tài)度前后發(fā)生了怎樣的變化？原因是什么？

陳堯咨由生氣到不得不為賣油翁高超時酌油技巧所折服。由于他從賣油翁日勺演出中明白了''無他，但手

熟爾勺道理。

2.讀了課文，你認為一種人應(yīng)當(dāng)怎樣看待自己的長處？又該怎樣看待他人日勺長處？

要把自己H勺長處當(dāng)作一種戰(zhàn)勝困難、張揚個性日勺資源優(yōu)勢，而不是進行宣揚的資本。對他人日勺長處，

應(yīng)善于汲取所長、學(xué)為己用，不可嫉妒詆毀。

3.這個故事揭示了什么道理？

熟能生巧，雖然有什么長處也沒必要驕傲自滿H勺道理。

四、名著導(dǎo)讀

《駱駝祥子》導(dǎo)讀

（一）作者簡介

老舍（1899—1966）,現(xiàn)現(xiàn)代作家。原名舒慶春，字舍予，滿族，北京人。他畢生寫了約計800萬字

的作品。老舍以長篇小說和劇作著稱于世。他日勺作品大都取材于市民生活，為中國現(xiàn)代文學(xué)開拓了重要的

題材領(lǐng)域。他的作品已被譯成20余種文字出版，具有獨特的風(fēng)趣風(fēng)格和濃郁的民族色彩。21*cnjy*com

重要著作有：長篇小說《駱駝祥子》《四世同堂》，中篇小說《月牙兒》《我這一輩子》，短篇小說

集《趕集》《櫻海集》《蛤藻集》《火車集》《貧血集》，劇本《龍須溝》《茶館》，另有《老舍劇作全

集》《老舍散文集》《老舍詩選》《老舍文藝評論集》和《老舍文集》等。

（二）作品簡評

《駱駝祥子》用同情的筆觸描繪出這樣一幕悲劇：二十世紀(jì)二十年代的北京，一種勤快、壯實的底層

社會小人物一祥子，懷著發(fā)家、奮斗的美好夢想，不顧生活的萬千磨難努力地生活，卻最終為黑暗的暴風(fēng)

雨所吞噬。它揭示了當(dāng)時''小人物"的奴隸心理和但愿時最終破滅。伴隨主人公祥子心愛的女人小福子的自

殺，祥子熄滅了個人奮斗的最終一點火花。這是舊中國老北京貧苦市民的經(jīng)典命運。

《駱駝祥子》具有非常鮮明的藝術(shù)特色，重要體現(xiàn)為三個方面：構(gòu)造緊湊，筆觸嚴(yán)謹(jǐn)；心理描寫豐富

多變，細膩深刻；''京味兒"描寫真實生動，親切隨和。語言上的京腔京調(diào)簡潔樸實、自然明快，北京口語

更凸顯了人物特色。

《駱駝祥子》在中國現(xiàn)代文學(xué)史上具有極其重要的特殊位置。它以都市貧民生活題材的視角，拓展了

新文學(xué)的體現(xiàn)范圍，為新文學(xué)的發(fā)展做出了特殊的奉獻。因此，《駱駝祥子》奠定了老舍在中國現(xiàn)代文學(xué)

史上的重要地位。從《駱駝祥子》開始，老舍才真正地為中國現(xiàn)代小說藝術(shù)的發(fā)展做出了傳世的奉獻，而

這種奉獻的突出體現(xiàn)就在于他所創(chuàng)立的獨特的文體風(fēng)格（或稱''文學(xué)風(fēng)格"）一''北京味兒”，也就是我們目前

說的''京味小說”。

（三）內(nèi)容簡介

祥子來自鄉(xiāng)間，帶著中國農(nóng)村破敗凋敝的大背景，也帶著農(nóng)民的質(zhì)樸和固執(zhí)。當(dāng)他認準(zhǔn)了拉車這一行，

他就成了''車迷"，一心想買上自己的車。憑著勤快和堅韌，他省吃儉用，花了三年的時間，終于實現(xiàn)了這

個理想，成為自食其力的上等車夫（''一起"）。但當(dāng)時中國軍閥混戰(zhàn)的社會環(huán)境，不容他有絲毫的個人幻想。

不到六個月，他就在兵荒馬亂中被逃兵擄走，失去了洋車，只牽回三匹駱駝（''一落〃）。祥子沒有灰心，仍

然倔強地從頭開始，愈加克己地拉車攢錢?？蛇@次還沒等他再買上車，所有的積蓄又被孫偵探敲詐洗劫一

空，買車的夢想再次成為泡影（''二起二落"）。當(dāng)他又一次拉上自己的車，是以與虎妞成就畸形的婚姻為代

價日勺。但好景不長，虎妞死于難產(chǎn)，祥子人車兩空（''三起三落〃）。生活捉弄了他，他也開始游戲生活。吃

喝嫖賭，祥子徹底墮落為都市日勺垃圾，變成一具失去靈魂的行尸走肉。

（四）人物性格簡析表

重要人物有關(guān)故事情節(jié)性格特點

拉車三年，買到自己的第一輛車；車被亂軍搶走；

祥子是一種勤快正直、誠實善良、純潔憨

逃出虎口，拉回了三匹駱駝；到人和車廠拉車；被

厚、堅強強健、自尊好強、吃苦耐勞的人，

虎妞灌醉后不能自持，被虎妞纏?。坏讲芟壬依?/p>

但狹隘孤立的個人奮斗思想和殘酷腐敗

祥子包月；被孫偵探搶了辛勞積攢欲第二次買車的錢；

的黑暗社會使他變得麻木、潦倒、好占廉

和虎妞成親；離開人和車廠，住進大雜院；用虎妞

價、自暴自棄，墮落為吃喝嫖賭、懶惰狡

的錢第三次買車；虎妞難產(chǎn)而死，祥子賣車葬虎妞；

猾、骯臟猥瑣、自私麻木的行尸走肉。

被夏太太勾引，染上淋病。

首先有著自己追求幸福的愿望，對祥子有

管理車廠工人；灌醉祥子，欺騙祥子與她結(jié)婚；拿真誠的感情；另首先剝削者的意識已滲透

虎妞

錢給祥子買車，難產(chǎn)而死。進她的靈魂，她想控制祥子，是家中的占

有者、支配者。

舊社會的袍哥人物，改良辦起了車廠。為

開辦車廠；不一樣意祥子與虎妞的婚事，與虎妞爭人耿直，性格剛強，從不愿在外場失面子。

劉四爺

執(zhí)，變賣車廠，離家而去。封建思想使他忘掉了親情，當(dāng)他醒悟過來

已為時過晚。

一種平凡的教書人，由于當(dāng)局說他教書時的思想過

愛好老式美術(shù)，信奉社會主義，待人寬和、

曹先生激而被認為是革命黨，逃到上海去避了避風(fēng)頭，又

民主，被祥子認為是''圣人"。

回到了北平；樂意協(xié)助祥子重新生活。

心地善良、為人要強，樂于協(xié)助他人，經(jīng)

有自己日勺想法，常常開導(dǎo)祥子，是一種令祥子很佩歷諸多不幸，學(xué)會了在舊社會最底層生活

高媽

服的人。的措施。生活教會了她在社會上為自己找

到生路，做事仔細、有心眼。

眼睜睜看著小孫子死在了自己的懷里。他把這輩子

小馬時一種一輩子要強，最終卻連自己的小孫子

的所有財產(chǎn)一一輛破車給賣了，最終只能靠賣點東

祖父老馬也救不了的車夫。

西維持自己的生活；最終悲慘地死在街頭。

小福子被父親賣給了一種軍官，軍官被調(diào)走后她又回到了善良的、可悲的人物。

娘家，看著兩個弟弟挨餓被迫走上了賣身日勺道路。

最終被父親賣到了窯子里，自己上吊自殺了。

賣了自己女兒買車，錢用完了就喝酒、在家發(fā)脾氣，

成果將自己的妻子打死。賣了車辦完喪事，又開始

一種自暴自棄的車夫，不要強，身體也不

二強子拉車，每天喝得爛醉，家里的兩個孩子也不管。女

夠硬朗，是一種不折不扣的敗類。

兒回來后，還逼著女兒賣身養(yǎng)活一家人，時?；丶?/p>

找女兒要錢，要了錢又去喝得爛醉。

《紅巖》導(dǎo)讀

（一）作者簡介

羅廣斌（1924-1967）,四川成都人。1948年加入中國共產(chǎn)黨。從事學(xué)運工作，并運用其家庭關(guān)系進

行統(tǒng)戰(zhàn)和策反工作。1948年9月因叛徒出賣在成都被捕，先后囚于渣滓洞、白公館監(jiān)獄。獄中堅持斗爭,

拒絕其兄羅廣文（蔣介石嫡系）的保釋，寧愿坐牢，也不寫悔過書，和難友一起秘密制作五星紅旗，迎接解

放。1949年11月27日大屠殺之夜，策反看守楊欽典帶領(lǐng)難友集體越獄成功。解放后歷任共青團重慶市

委常委、市統(tǒng)戰(zhàn)部長、市文聯(lián)作協(xié)會員等職，積極從事宣傳烈士革命事跡的工作，是《紅巖》小說主創(chuàng)人

之一。1967年被誣為叛徒，迫害致死。

楊益言（1925—）,四川武勝縣人。1940年在同濟大學(xué)讀書，后因在上海參與學(xué)生運動被學(xué)校開除。

1948年8月被捕，囚禁于重慶''中美合作所〃渣滓洞，重慶解放前夕被營救出獄。解放后在重慶市委工作，

先后任科長、辦公室主任、常委等職。1963年加入中國作家協(xié)會，為四川省重慶文聯(lián)專業(yè)作家。1979年

出席中國文學(xué)藝術(shù)工作者第四次代表大會，當(dāng)選為中國文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會委員。1980年曾當(dāng)選為中國作家

協(xié)會四川分會副主席。

（二）背景簡介

建國初期，為了對青年進行革命老式教育，羅廣斌、楊益言和與他們并肩戰(zhàn)斗過日勺劉德彬三個人共同

把他們在獄中與敵人斗爭的切身經(jīng)歷寫出來。1950年7月1日開始在重慶《大眾文藝》上刊登三人合作

時匯報文學(xué)《圣潔的血花》，后華東、華南人民出版社先后出版單行本。1958年又在《紅旗飄飄》上刊登

了三人合作日勺革命回憶錄《在烈火中永生》。在此基礎(chǔ)上，羅廣斌和楊益言創(chuàng)作了優(yōu)秀長篇小說《紅巖》。

小說出版后在社會上引起了強烈反響，被譽為''共產(chǎn)主義的奇書”，并被翻譯成多種外國文字，在國內(nèi)外為

中國社會主義文學(xué)贏得了巨大聲譽。''文革〃中該書被誣蔑為''叛徒文學(xué)”成為禁書，作者亦備受摧殘。羅廣

斌和楊益言在''文革”爆發(fā)后受到殘酷迫害，其中作者之一羅廣斌于1967年2月含冤去世。''文革"結(jié)束后

小說重新出版發(fā)行。

（三）內(nèi)容簡介

1948年，中國在國民黨的統(tǒng)治下處在黎明前最黑暗的時刻。為了配合工人運動，重慶地下黨工運書記

許云峰命甫志高建立沙坪書店，作為地下黨的備用聯(lián)絡(luò)站。甫志高為了體現(xiàn)自己，不顧聯(lián)絡(luò)站的保密性質(zhì)，

私自擴大書店規(guī)模，銷售進步書刊。

一天，區(qū)委書記江姐要去華箜山根據(jù)地，甫志高到碼頭為江姐送行，江姐叮囑他要注意隱蔽，他嘴上

答應(yīng)，心里卻不認為然。江姐到離根據(jù)地不遠的一座縣城時，發(fā)現(xiàn)自己的丈夫、華夔山縱隊政委彭松濤的

人頭被高掛城頭。見到縱隊司令員''雙槍老太婆”后，她忍住悲傷，堅決規(guī)定到丈夫生前戰(zhàn)斗的地方工作。

甫志高又自作主張吸取一名叫鄭克昌的青年入店工作，許云峰懂得狀況后大吃一驚，幾經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)鄭

克昌行跡可疑，便讓甫志高告知所有人員迅速轉(zhuǎn)移。甫志高卻主線不聽勸說，反認為許云峰嫉妒自己的工

作成績，成果被捕并成了可恥的叛徒。由于他的告密，許云峰、成崗、余新江和劉思揚等人很快相繼被捕。

特務(wù)頭子徐鵬飛得意忘形，妄圖借此將重慶地下黨一網(wǎng)打盡。然而，他使盡多種手段，都沒能從許云峰等

人身上得到任何所需的東西。兇殘的敵人為了得到口供，瘋狂地折磨政治犯。他們給犯人食用霉?fàn)€的食物，

并且在炎熱的夏天限制飲水?dāng)?shù)量，妄圖用炎熱、蚊蟲、饑餓和干渴動搖革命者的意志。為了粉碎敵人的詭

計，獄中難友趁放風(fēng)時在墻角挖出一眼泉水，在保護泉水的斗爭中，龍光華英勇犧牲，全獄難友絕食抗議

敵人的暴行，敵人不得不妥協(xié)讓步。

叛徒甫志高帶領(lǐng)特務(wù)竄到鄉(xiāng)下，江姐不幸被捕，關(guān)押在渣滓洞里。在獄中，她受盡了折磨，兇殘的敵

人把竹簽釘進了她日勺十指。面對毒刑，她傲然宣布：''毒刑拷打是太小時考驗，竹簽子是竹做的，共產(chǎn)黨員

的意志是鋼鐵鑄成的！“江姐的英雄氣概驚天地，泣鬼神！秋去冬來，轉(zhuǎn)眼到了年終。全國革命形勢展現(xiàn)一

片開朗的景象，國民黨當(dāng)局在受到沉重打擊后開始放出''和談空氣"。陰歷年三十，渣滓洞全體難友舉行了

一種別開生面的聯(lián)歡會。更令人快樂的是，地下黨派人與他們獲得了聯(lián)絡(luò)。敵人為了表達和談的''誠意”，

假稱釋放了一批政治犯，但實際上只未來自資本家家庭日勺共產(chǎn)黨員劉思揚一人遣回家中軟禁。在他被送回

劉公館的第二天夜里，一種自稱姓朱日勺共產(chǎn)黨員潛入劉家，說他受區(qū)委書記李敬原的委派，前來理解劉思

揚在獄中的體現(xiàn)，并要他詳細匯報獄中地下黨的狀況。合法劉思揚對此人懷疑時，李敬原派人送來真實情

報，揭穿了這個偽裝特務(wù)鄭克昌的真面目。劉思揚來不及轉(zhuǎn)移，又被抓起來關(guān)進另一所監(jiān)獄''白公館"。鄭

克昌在誘騙劉思揚失敗后，又偽裝成同情革命日勺記者高邦晉打入渣滓洞。他妄圖通過苦肉計刺探獄中地下

黨的秘密。余新江等人識破了他的偽裝，并借敵人之手除掉了這個陰險的特務(wù)。

解放軍日益迫近重慶，地下黨準(zhǔn)備組織獄中暴亂。在白公館裝瘋數(shù)年的共產(chǎn)黨員華子良與獄中黨組織

接上了關(guān)系。同步，關(guān)在地窖中的許云峰用手指和鐵鐐挖出了一條秘密通道。當(dāng)解放軍攻入四川即將解放

重慶的時候，徐鵬飛等人狗急跳墻，提前秘密殺害了許云峰、江姐、成崗等人。就在許云峰等人被害當(dāng)日

的晚上，渣滓洞和白公館同步發(fā)生了暴亂。劉思揚、丁長發(fā)等某些同志犧牲了。但更多的同志終于沖出了

魔窟，伴伴隨解放軍隆隆的炮聲，迎接黎明時分外燦爛的曙光！

《創(chuàng)業(yè)史》導(dǎo)讀

《創(chuàng)業(yè)史》一書是現(xiàn)代著名作家柳青的代表作，重要講述了中國農(nóng)業(yè)社會主義改造進程中的歷史風(fēng)貌

和農(nóng)民思想情感的轉(zhuǎn)變。

作者成功地塑造了梁生寶、梁三老漢、郭世富、姚士杰、郭振山等一批十提成功日勺形象。柳青在皇甫

村踏踏實實地生活了23年，對農(nóng)村中多種人物了如指掌，這給他塑造人物形象提供了極為有利的條件。尤

其是梁生寶和梁三老漢兩個人物，已排進中國現(xiàn)代文學(xué)中最富有特色的經(jīng)典形象的行列。梁生寶是全書的

中心人物，是社會主義農(nóng)村中日勺英雄經(jīng)典。

在披荊斬棘帶頭創(chuàng)社會主義大業(yè)中，他有膽有識，既有宏偉的氣魄，又有實干精神。他身上既有勤快、

樸實、善良的中國老式美德的閃光，又有公而忘私、勇于犧牲個人利益的時代精神的張揚。這是一種講原

則、重情感，使讀者倍感親切可愛的真正的社會主義新人形象。梁三老漢是書中寫得最凝重、最精彩的人

物，是極有感染力日勺藝術(shù)經(jīng)典。作者不是單線條地勾勒這一人物，而是深挖精鑿，濃墨重彩地描繪他豐富

復(fù)雜的內(nèi)心世界，刻畫他鮮明感人的多重性格。這是一種最有深度、最能顯示作者藝術(shù)潛能日勺不可多得的

中國老農(nóng)的形象。

梁生寶：合作化運動的帶頭人梁生寶，是作者精心塑造的社會主義新人的形象。他小時討過飯，長大

熬過長工，解放前在荒山野嶺當(dāng)過''地下農(nóng)民"，跟繼父一道飽嘗了創(chuàng)家立業(yè)的辛酸，并從父輩那里繼承了

勤快、樸實、堅忍不拔的勞動者的優(yōu)秀品質(zhì)。這個年輕的預(yù)備黨員，在黨的教育下，一旦認識到私有制是

萬惡之源，就決心走一條與父輩不一樣的創(chuàng)社會主義大業(yè)的道路。合法''老資格"的黨員郭振山在革命的征

途上退了坡的時候，他勇敢地肩負起帶領(lǐng)莊稼人走互助合作道路的重任，成為一種積極、聰穎、公道、能

干的領(lǐng)袖人物。然而小說并沒有把他寫成''鋒芒畢露、咄咄逼人的角色〃。他謙遜、純樸、誠實、厚道、善

于思索，從不以領(lǐng)導(dǎo)者自居，更不指手畫腳、夸夸其談，表面上甚至尚有些面嫩口拙，愛情生活上更是缺

乏勇氣和機智。不過，聽黨的話，熱愛社會主義，富有犧牲精神，是他最可貴的思想品質(zhì)。小說抓住他的

性格中這一最重要特點，著重描繪了他為黨的事業(yè)奮斗的堅實有力的行動?；ブM初期，當(dāng)莊稼人都把羨

慕的目光投向富裕中農(nóng)郭世富時，他跑到郭縣買回稻種，在互助組內(nèi)搞稻麥兩熟。這件事比郭世富樓房架

梁典禮更能牽動莊稼人的心，人們一下子就把注意力集中到糧食增產(chǎn)措施上來了。此一舉動使郭世富深為

不安，他想：''沒想到讓他小子跑到咱前頭去了！“''活躍借貸"時，富裕中農(nóng)不愿再把糧食借給困難戶度春

荒，連有能力的郭振山都束手無策了，他卻組織人們進山割竹，處理了困難戶的糧食和互助組的肥料問題。

這不是驚天動地的壯舉，但正是這些看起來似乎很''平凡"的行動，在蛤蟆灘莊稼人的心底掀起重重波瀾，

使他們看到了社會主義的優(yōu)越性。同步，小說還通過''買稻種的路上和增福夜談”等章節(jié)對梁生寶日勺內(nèi)心

世界作了深入細致的揭示，展現(xiàn)了他的崇高的心靈美。他決心把自己的一切都獻給黨的事業(yè)，''他覺得只有

這樣做，才活得帶勁兒，才活得有味“。他認為''照黨的指示，給群眾辦事，受苦就是享樂”。作者發(fā)明這個

農(nóng)村新人形象，自然有其堅實的現(xiàn)實根基。盡管作者為了體現(xiàn)自己的政治理想和美學(xué)理想，故意對人物作

了凈化的處理，略去了這個年輕農(nóng)民身上不可防止的小生產(chǎn)者的思想意識，一定程度上影響了形象的可信

性；不過，這個形象所體現(xiàn)出來的那種勇于進取、堅忍不拔和無私的奉獻精神，以及嚴(yán)于律己和重視求實

的作風(fēng)，確實曾經(jīng)有力地吸引了許多讀者。尤其是作者對陜西農(nóng)民所特有的精神氣質(zhì)、行動方式、感情狀

態(tài)以至語言習(xí)慣的精細把握，更有助于這一形象保持著感人的魅力。

梁三老漢：是《創(chuàng)業(yè)史》中最為成功的藝術(shù)形象。小說展現(xiàn)了梁三老漢在那個年代的復(fù)雜心理，使人

物形象有血有肉，愈加真實。在舊社會，這個老貧農(nóng)經(jīng)歷了三起三落的創(chuàng)立家業(yè)的辛酸史，因而衷心擁護

土地改革。作為一種小生產(chǎn)者，他最大的夢想是運用新社會分給他的土地，用狠命的勞動真正地創(chuàng)立起個

人的家業(yè)來，也做個郭世富式的''三合頭瓦房院的長者“。因此，當(dāng)社會生產(chǎn)方式要發(fā)生重大變革時，他一

時是難以相信也難以接受的。這是他作為背負著幾千年私有制觀念因襲重任的農(nóng)民的保守性所決定日勺；另

一面，他又是個勤快、善良、樸實的勞動者，''被剝削過的痛苦的記憶〃，''受壓迫的心靈"，使他''在精神

上和王書記、黨支部、生寶他們挨近"。他盡管懷疑、反對兒子辦互助組，但心里卻無時無刻不關(guān)懷著互助

合作運動的命運。作者相稱精彩地描寫了這個矛盾著的雙重性格，并著重體現(xiàn)了這個人物走上社會主義道

路的艱難歷程。他先是反對互助組，接著對自己迷戀的舊道路產(chǎn)生了懷疑，最終終于承認了自己兒子的道

路是對的，站到了合作化運動日勺一邊。梁三老漢這樣的曾經(jīng)動搖于兩條道路之間的藝術(shù)形象，雖然并不是

《創(chuàng)業(yè)史》里所獨有的，不過可以把一種農(nóng)民在辭別私有制時思想性格的轉(zhuǎn)變，及其心靈上經(jīng)歷的艱巨的、

痛苦的斗爭過程，寫得如此完整、細膩、入木三分和震撼人心，確實令人驚嘆?？梢哉f，梁三老漢是現(xiàn)代

文學(xué)人物畫廊里一種不可多得日勺藝術(shù)經(jīng)典。

蛤蟆灘日勺''三大能人”郭振山、郭世富、姚士杰日勺形象，也塑造得各有特色。

郭振山的形象，具有深刻的警策意義。他身為共產(chǎn)黨員，卻熱衷于個人發(fā)家致富，對互助組冷眼旁觀，

竭力打擊它的威信，成為合作化運動的一塊絆腳石。他雖然精明強干，頭腦靈活，但只顧個人私利，同黨

日勺規(guī)定背道而馳，這就使他在群眾中喪失了威信。他明明走的是一條錯誤道路，卻裝腔作勢、強詞奪理、

指手畫腳、咄咄逼人，一派家長作風(fēng)。小說通過他自己日勺言與行、他的言行與梁生寶的言行日勺生動對比，

把他的這種思想性格揭示得十分深刻、鮮明。這個形象告訴人們：抱著個人主義動機在黨內(nèi)找出路，就會

同黨的方針