高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí):文學(xué)類文本閱讀之標(biāo)題(原卷版+解析)_第1頁(yè)
高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí):文學(xué)類文本閱讀之標(biāo)題(原卷版+解析)_第2頁(yè)
高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí):文學(xué)類文本閱讀之標(biāo)題(原卷版+解析)_第3頁(yè)
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備戰(zhàn)2023年高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)微專題

考向37文學(xué)類文本閱讀之標(biāo)題

一、(2022?河北衡水高三模擬)閱讀下面的文字,完成下面小題。

祖父受

張建春

那年,冬天的雪大,迷迷茫茫地封了門。天黑下來(lái),祖父去收門,見(jiàn)場(chǎng)地下沿,有一個(gè)

黑黑的影子躺在地上,在雪地里特別截眼,祖父冒雪走向前去,是一個(gè)倒臥的人。

祖父不吃驚,這年頭餓殍不鮮見(jiàn)。祖父還是低下身子,用麻木的手探訪倒臥人的鼻息。

還有口氣!這倒讓祖父大吃一驚。

祖父一把拖了倒臥的人向家門拽去,雪地上留下了一道深深的犁痕。

不用說(shuō)是餓壞了。祖母看了祖父一眼,再望了眼倒臥的人,忙去缸里抓米,先抓一把,

想了想,又添了把。祖母生火熬米湯,火在灶洞里急急地舔。祖父也忙,把倒臥的人平放在

床上,不忘給他蓋上家中唯一的一床薄薄的被絮。

祖父撬開(kāi)倒臥人的牙關(guān),祖母把米湯一勺勺倒進(jìn)他的口中,倒臥的人喉結(jié)蠕動(dòng),一碗米

湯灌下去,倒臥的人長(zhǎng)長(zhǎng)噓了一口氣,哦——啊,醒了。

祖父和祖母互望了一眼,他們也饑腸轆轆,還是會(huì)心地笑了。

倒臥的人開(kāi)口了:我叫羊,多謝了!

祖父回了句:哦,羊朋友。再也沒(méi)有一句多余的話。

羊朋友摸摸周身,把手指向門外。祖父明白了,走進(jìn)黑了的雪地,隨之拎回了一個(gè)藍(lán)花

布包袱。羊朋友一把接進(jìn)了懷里,摟得緊緊的。羊朋友在祖父家住了三天,祖母還是天天熬

米湯,一頓兩把米,先緊了羊朋友喝。羊朋友也不客氣,一口氣喝一碗,再一口氣喝一碗。

喝完了,再緊緊摟著包袱。

第四天早晨,羊朋友不見(jiàn)了,門口的雪地上的腳印深深地通向了大路。

羊朋友走了,祖父發(fā)現(xiàn)堂屋的桌子上多了個(gè)青花餐瓶。祖父早發(fā)現(xiàn),羊朋友摟著的包袱

里是個(gè)瓷瓶。

瓷瓶留下了,青花的包袱帶走了。

祖父望著雪地,野外一片白茫茫,不見(jiàn)個(gè)盡頭。瓷瓶戳在桌子上,冷冷地泛著光亮。

祖父自言自語(yǔ):放這吧,存著,存著呢。祖父年輕時(shí)走南闖北,知道青花瓷瓶的重量。

祖父也因此指望著羊朋友回頭。

羊朋友沒(méi)有再回頭,一年,兩年,三年,五年……不在了?

吃飽飯了,祖父開(kāi)始謀劃,將家中的土墻草頂?shù)姆孔臃?,這是祖父的一個(gè)夢(mèng)想。

沒(méi)錢,去不遠(yuǎn)的山砍荒草,一擔(dān)荒草能賣上八角錢。祖父思謀,砍上幾個(gè)冬天,或許能

攢上買瓦的錢。

瓦買了一堆,就差豉的錢了。不可預(yù)料的是祖父吐血了,再也砍不動(dòng)荒草、挑不動(dòng)荒草

了。

還是冬天,一個(gè)人進(jìn)了祖父的門。說(shuō)想買祖父手中的青花瓷瓶,開(kāi)口出價(jià)五百元。祖父

把青花瓷瓶從在靈里取出,灰積了一層,擦干凈了,還是清朗明麗。祖父心中算了一筆賬,

五百元是六百多擔(dān)荒草,足能蓋三大間一磚到頂?shù)耐叻俊?/p>

祖父的三間草房快趴架了。祖父望了眼透亮的屋頂,長(zhǎng)嘆了一聲。祖母也在邊上,續(xù)上

了一口嘆息。祖父緊接著回了句話:不賣。祖母搖頭:不賣。來(lái)人以為給錢少了,忙加價(jià),

八百,一千,一千五……五千。祖父和祖母還是不賣,祖父態(tài)度堅(jiān)決,又含糊不清:不值錢

呢,兩把米的錢。

祖父沒(méi)住上瓦房,在土墻草頂?shù)奈葑永镅柿藲?。臨死前指著青花瓷瓶,說(shuō):存著,存著

呢。祖母懂祖父,說(shuō):說(shuō)不定,羊朋友會(huì)回頭,人家的東西。

祖母也是想住上大瓦房的,她接著做添磚加瓦的事。不過(guò)祖母不賣荒草,祖母身子弱,

只能從牙縫里省,從雞屁股里摳。磚添置了些,但離磚墻瓦頂遠(yuǎn)著呢。

打青花瓷瓶主意的人又來(lái)了,張口給一萬(wàn)。祖母驚得合不攏嘴,雞蛋一角一個(gè),一萬(wàn)元

可是十萬(wàn)個(gè)雞蛋。一萬(wàn)元如若蓋磚瓦房,可蓋一溜十多間。

祖母不置可否,來(lái)人急了,一五一"h加價(jià),加到了十萬(wàn)元。祖母還是決絕地?fù)u頭:不賣,

不值,兩把米的事呢。來(lái)人罵了一句,悻悻地邁出門,不忘回頭,就這一回頭,虛弱的門差

點(diǎn)被刮倒了。

祖母決心起房,房翻建了,但僅是土坯,半瓦半草的房子,可也明亮、結(jié)實(shí)多了。

祖母死在她翻建的“雜交”房里。死前,祖母沒(méi)忘青花餐瓶,擦亮了,放在她的面前。

祖母交代:存著,存著,兩把米呢。

青花瓷瓶傳到了我的手里,我早住進(jìn)了單元房,窗明幾凈,青花瓷放在了耀眼處。依然

有人上門,開(kāi)口五百萬(wàn)。不賣,給價(jià)千萬(wàn),再不賣,又升價(jià)。

我哈哈大笑:不值錢的,我爺爺、奶奶說(shuō),兩把米的事呢。我把故事和來(lái)人說(shuō)了,來(lái)人

眼中有淚,說(shuō):存著吧,祖父瓷。

祖父能放在耀眼處,我常聽(tīng)到兩把米相互摩擦的聲音。

(摘編自《安徽文學(xué)》,2021年第11期)

試探究小說(shuō)標(biāo)題“祖父瓷”的多重意蘊(yùn)。

二、(2022?新高考H卷)閱讀下面的文字,完成下面小題。

到橘子林去

李廣田

小孩子的記憶力真是特別好,尤其是關(guān)于她特別有興趣的事情,她總會(huì)牢牢地記著,到

了適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)她就會(huì)把過(guò)去的事來(lái)問(wèn)你,提醒你。

“爸爸,你領(lǐng)我去看橘子林吧,橘子熟了,滿樹(shù)上是金黃的橘子?!?/p>

今天,小岫忽然向我這樣說(shuō),我稍稍遲疑了一會(huì),還不等回她,她就又搶著說(shuō)了:“你

看,今天是晴天,橘子一定都熟了,爸爸說(shuō)過(guò)領(lǐng)我去看的?!?/p>

我這才想起來(lái)了,那是很多天以前的事情,我曾領(lǐng)她到西郊去。那里滿坑滿谷都是橘子,

但那時(shí)橘子還是綠的,她并不覺(jué)得好玩,只是說(shuō):“這些橘子幾時(shí)才能熟呢?”

“等著吧,等橘子熟了,等一個(gè)晴天的日子,我就領(lǐng)你來(lái)看看了?!边@地方陰雨的日子

真是太多,偶然有一次晴天,就令人覺(jué)得非常稀罕,簡(jiǎn)直覺(jué)得這一日不能隨便放過(guò)。小孩子

對(duì)于這一點(diǎn)也該是敏感的,于是她就這樣問(wèn)我了。去嗎,那當(dāng)然是要去,并不是為了那一言

的然諾,卻是為了這一股子好興致。

我們走到了大街上。今天,真是一切都明亮了起來(lái),活躍了起來(lái)。石頭道上的水洼子被

陽(yáng)光照著,像一面面的鏡子;女人頭上的金屬飾物隨著她們的腳步一明一滅;挑煤炭的出了

滿頭大汗,脫了帽子,就冒出一大片蒸氣,而汗水被陽(yáng)光照得一閃一閃的。天空自然是藍(lán)的

了,一個(gè)小孩子仰臉看天,也許是看一只鴿子,兩行小牙齒放著白光,真是好看。小岫自然

是更高興的,別人的高興就會(huì)使她高興,別人的笑聲就會(huì)引起她的笑聲??墒撬刹](méi)有像

我一樣關(guān)心到這些街頭的景象。她毫沒(méi)有駐足而稍事徘徊的意思,她的小手一直拉著我向前

走,她心里一定是只想著到橘子林去。

走出城,人家稀少了,景象也就更寬闊了,也聽(tīng)到好多地方的流水聲了,看不到洗衣人,

卻聽(tīng)到洗衣人的杵擊聲,而那一片山,那紅崖,那巖石的紋理,層層疊疊,甚至是方方正正

的,仿佛是由人工所壘成,沒(méi)有云,也沒(méi)有霧,崖面上為太陽(yáng)照出一種奇奇怪怪的顏色,真

像一架金碧輝煌的屏風(fēng),還有瀑布,看起來(lái)像一絲絲銀線一樣在半山里飛濺。我看著眼前這

些景物,雖然手里還握著一只溫嫩的小胖手,我卻幾乎忘掉了我的小游伴。而她呢,她也并

不擾亂我,我想,她不會(huì)關(guān)心到眼前這些景物的,她心里大概只想著到橘子林去。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)一大片濃綠,我知道橘子林已經(jīng)在望了,然而我們卻忽然停了下來(lái),不是我

要停下來(lái),而是她要停下來(lái),眼前的一個(gè)故事把她吸引住了。

是在一堆破爛茅屋的前面,兩個(gè)趕大車的人在給匹馬修理蹄子。

我認(rèn)識(shí)他們,我只是認(rèn)識(shí)他們是屬于這一種職業(yè)的人,而且他們還都是北方人,都是我

的鄉(xiāng)親。他們時(shí)常叫我感到那樣子的可親近,可信任。他們把內(nèi)地的貨物運(yùn)到邊疆上出口,

又把外邊的貨物運(yùn)到內(nèi)地,他們給抗戰(zhàn)盡了不少的力量他們兩個(gè)正在忙著,他們一心一

意地“對(duì)付”那匹馬。你看,那匹馬老老實(shí)實(shí)地站著,不必拴,也不必籠,它的一對(duì)富有感

情的眼睛幾乎閉起來(lái)了。不但如此,我想這個(gè)好牲口,它一定心里在想:我的大哥給我修理

蹄子,我們走的路太遠(yuǎn)了,慢慢地修吧,修好了,我們就上路。慢慢地修,不錯(cuò),他正在給

你慢慢地修哩。他搬起一個(gè)蹄子來(lái),先上下四周撫弄一下,再前后左右仔細(xì)端詳一番,然后

就用了一把銳利的刀子在蹄子的周圍修理著。我為那一匹牲口預(yù)感到一種飛揚(yáng)的快樂(lè)我

這樣想著,看著,看著,又想著,只是頃刻之間的事情,猛一驚醒,才知道小岫的手掌早已

從我的掌握中脫開(kāi)了,我低頭一看,卻正看見(jiàn)她把她的小手掌偷偷地抬起來(lái)注視了一下。她

是在看她自己的小指甲。而且我也看見(jiàn),她的小指甲是相當(dāng)長(zhǎng)的,也頗污穢了,每一個(gè)小指

甲里都藏著一點(diǎn)黑色的東西。

我不愿再提起到橘子林去的事,我知道小岫對(duì)眼前這件事看得入神了,我不愿用任何言

語(yǔ)擾亂她,我看她將要看到什么時(shí)候?yàn)橹埂?/p>

趕馬車的人把那一只馬蹄子修好了,然后又丁丁地釘著鐵掌。釘完了鐵掌,便把馬蹄子

放下了。那匹馬把整個(gè)的身子抖擻了一下,我說(shuō)那簡(jiǎn)直就是說(shuō)一聲謝謝,或者是故意調(diào)皮一

下。然后,人和馬,不,是人跟著馬,可不是馬跟著人,更不是人牽著馬,都悠悠然地走了,

走到那破爛的茅屋里去了。那茅屋門口掛一個(gè)大木牌,上邊寫著拙劣的大字:“敘永騾車店”。

有店就好了,我想,你們也可以少受一些風(fēng)塵。

“回家?!毙♂逗軋?jiān)決地說(shuō),而且已經(jīng)在向后轉(zhuǎn)了。

“回家告訴媽媽:馬剪指甲,馬不哭,馬乖。”她拉著我向回路走。

我心里笑了,我還是沒(méi)有說(shuō)什么,我只是跟著她向回路走。

“我的手指甲也長(zhǎng)了,回家叫媽媽剪指甲,我不哭,我也乖。"她這么說(shuō)著,又自己看

一看自己的小手。

“對(duì),回家剪指甲,你真乖,你比馬還乖?!边@次我是不能不說(shuō)話了,我被她拉著,用

相當(dāng)急促的腳步走著。

這時(shí)候,太陽(yáng)已經(jīng)向西天降落了,紅崖的顏色更濃重了些,地上的影子也都擴(kuò)大了。我

們向城里走著,我們都沉默著,小岫不說(shuō)話,我也不說(shuō)話?!拔也辉偃タ撮僮恿?。"她心里

也許有這么一句話,也許并沒(méi)有。

“我”和小岫最終放棄去橘子林,本文卻仍以“到橘子林去”為題,請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

三、(2022?遼寧葫蘆島高三模擬)閱讀下面文字,然后回答小題。

西元

在這里,有個(gè)海拔五百多米的高地。

當(dāng)年,十六歲的二斗母子第一腳踏上高地主峰,小腿就陷在了土里。這是一種被成千上

萬(wàn)顆炮彈炸成灰塵狀的,黑色浮土,像爐膛里燒過(guò)的稻草灰。陣地上光禿禿的,沒(méi)有任何草

木,不遠(yuǎn)處立著半截炭黑色的樹(shù)干,樹(shù)皮早已被氣浪剝光。

二斗伸子跟在指導(dǎo)員身后,爬進(jìn)一條朝西北方向的坑道。只見(jiàn)十七八米深的坑道里坐著

或躺著二十幾個(gè)人,全都是傷員。他們臉色灰黑,薄薄的皮肉包著灌頁(yè)骨、下巴,隱隱露出骷

髏的輪廓。二斗伸子給傷員一個(gè)一個(gè)喂水,一個(gè)一個(gè)問(wèn)他們部隊(duì)的番號(hào),二十幾名傷員竟然

來(lái)自十三支連隊(duì)。那些隊(duì)伍上來(lái)后,就再也沒(méi)下去過(guò)...

夜,是烏藍(lán)色的。密密麻麻的星星又冷又遠(yuǎn)。二斗份子挖了一夜戰(zhàn)壕,指導(dǎo)員坐在他旁

邊。

指導(dǎo)員問(wèn),你怕嗎?二斗份子問(wèn),怕什么?指導(dǎo)員說(shuō),死??!二斗份子說(shuō),不怕。指導(dǎo)

員問(wèn),從坑道里拽出來(lái)那么多戰(zhàn)友的遺體你也不怕?二斗份子說(shuō),心里只想著報(bào)仇,不怕!

指導(dǎo)員呵呵一笑,又問(wèn),你個(gè)小牛犢子,就從來(lái)沒(méi)感覺(jué)到帕?二斗伸子說(shuō),從來(lái)沒(méi)有。指導(dǎo)

員不笑了,說(shuō),沒(méi)感覺(jué)到怕,不是真的不怕。等你心里有了它,并且知道怎么面對(duì)它的時(shí)候,

才是真的不怕。

回到坑道里,二斗像子坐在老兵李大棉褲旁邊。老兵打過(guò)不少仗。只見(jiàn)他往鋁飯盒蓋里

倒了薄薄一層炒面,用小手指甲仔仔細(xì)細(xì)地翻弄,像犁地一樣,把其中的谷殼、沙粒挑出來(lái),

然后小心地放進(jìn)嘴里。二斗母子說(shuō),老李,喝口水唄,小心刮破了嗓子眼兒。李大棉褲搖搖

頭,說(shuō),水?過(guò)三天你再跟我說(shuō)喝水的事兒吧。

李大棉褲又說(shuō),等會(huì)兒敵人的炮彈打過(guò)來(lái),你要學(xué)會(huì)分辨。如果是“嗚兒?jiǎn)鑳骸?,發(fā)尖

的聲音,那是遠(yuǎn)炮,你不用理它。如果是“呼——噗”一下過(guò)來(lái),那就是近彈,你趕緊臥倒,

能多快就多快……我說(shuō)你個(gè)娃兒,別不當(dāng)回事兒!二斗份子用肩膀拱了李大棉褲一下,問(wèn),

老李,你怕死不?李大棉褲說(shuō),肯定怕呀!但總得有人上戰(zhàn)場(chǎng)啊!——二斗份子又問(wèn),死是

啥感覺(jué)?李大棉褲說(shuō),每個(gè)人可能都不一樣——

突然間,二斗份子只見(jiàn)李大棉褲的嘴一張一合,卻聽(tīng)不到任何聲音。二斗伸子在黑暗里

上下翻飛,昏昏沉沉、氣若游絲。漸漸地,他覺(jué)得自己變成了一團(tuán)微弱的亮光,像螢火蟲(chóng)似

的飛在無(wú)邊無(wú)際的黑夜里,又像一束瘦小的火苗,隨時(shí)會(huì)被狂風(fēng)吹滅……

黑暗中,有只手揪住二斗仔子的棉褲后腰,拎小雞一樣把他拎出坑道,顛簸了上百步,

扔進(jìn)了一個(gè)炮彈坑里。二斗伸子扭過(guò)臉,看到這人是機(jī)槍手大老張。大老張的手紫紅色,手

指頭又粗又壯,每根都像茄子。他把機(jī)槍架好,瞄了瞄,對(duì)二斗像子吼道,這兩箱手榴彈歸

你!

二斗伸子有點(diǎn)慌,手榴彈一個(gè)接一個(gè)向下甩,卻不知道炸到敵人沒(méi)有。大老張給了他一

個(gè)大脖溜子,喊道,看準(zhǔn)了再甩!那手榴彈都是拿命換來(lái)的!二斗伸子愣了一楞,盯著大老

張的手,又摸了摸發(fā)燙的后脖梗子。過(guò)去,二斗份子挺怕這雙紫紅色的大手,現(xiàn)在,卻覺(jué)得

這手挺親切。一巴掌過(guò)后,二斗母子清醒多了,每次把手榴彈拋出戰(zhàn)壕之前,總會(huì)把半個(gè)腦

袋探出去,瞅瞅敵人已經(jīng)沖到哪兒了。

不知過(guò)了多久,那只手又重重地拍了一下二斗你子的肩膀,并且緊緊抓住他的領(lǐng)子。二

斗你子哆嗦著,向高地下方望去,只看到了美國(guó)兵的后背和屁股。他們擠成一小團(tuán)一小團(tuán),

向遠(yuǎn)處跑了。二斗伸子腿軟綿綿的,稍不用力,準(zhǔn)會(huì)跪在地上。他抹了一把滿臉的鼻涕和淚

水,心想,原來(lái)仗就這么打?。∷屑さ嘏み^(guò)臉,想對(duì)大老張笑一下,道個(gè)謝??墒桥赃叺?/p>

那挺機(jī)槍槍管給炸彎了,大老張也不在身邊。二斗傷■子把胳膊探向肩膀,把抓住自己領(lǐng)子的

那只紫紅色大手拿到眼前……

打退敵人的第一次進(jìn)攻之后,指導(dǎo)員就一直讓二斗母子留在坑道里。二斗母子總在想大

老張的那只手。大老張他怕過(guò)嗎?二斗母子思量著。春天那會(huì)兒,部隊(duì)還駐守在別處,有只

白羽毛的紅嘴小鳥(niǎo)大概是被炮彈炸昏了頭,落進(jìn)了坑道。沒(méi)有人去管它,大老張卻把小鳥(niǎo)握

在手心里,將嚼過(guò)的炒面吐在指頭上,逗它吃。后來(lái),他還用樹(shù)枝編了個(gè)籠子,養(yǎng)著小鳥(niǎo),

直到它能飛了,才把它放走。幾十年后,二斗份子依然清晰地記得大老張伸出那根紫紅色粗

手指去喂小鳥(niǎo)時(shí)的畫面和他又歡喜又天真的表情?;蛟S,只有這樣的人才有勇氣拉響爆破筒

吧。

坑道外面的仗一直在打。敵人的炮火覆蓋高地時(shí),戰(zhàn)友們撤進(jìn)坑道。待敵人發(fā)起沖鋒時(shí),

他們?cè)俪鋈?,把敵人擊退。如此反?fù),從日出一直打到日落...

不知多少天后的一個(gè)早晨,敵人的炮彈地動(dòng)山搖之后,二斗母子和戰(zhàn)友們沖出坑道。他

看到東方的地平線上空掛著一輪紅彤彤的朝陽(yáng),它像一條從天而降的紅色大河,把這個(gè)世界

染得通紅。二斗母子深吸一口氣,慢慢從戰(zhàn)壕里立起身,迎著朝陽(yáng)挺直了胸膛,然后,沉著

地?cái)Q開(kāi)一只手榴彈柄上的鐵皮蓋子,對(duì)著正在沖上來(lái)的敵人猛地扔過(guò)去……

那場(chǎng)戰(zhàn)役中,指導(dǎo)員、大老張、李大棉褲都相繼犧牲了。古稀之年的二斗份子說(shuō),當(dāng)朝

陽(yáng)升起的那一刻,他突然明白了什么是死。打那之后,死就在他的心里生根發(fā)芽。他終生都

在想一個(gè)問(wèn)題:人,應(yīng)該怎樣活著?

(有刪改)

有人說(shuō),小說(shuō)標(biāo)題可以改為“戰(zhàn)士的成長(zhǎng)史”,你認(rèn)為哪個(gè)更好?請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容,簡(jiǎn)要說(shuō)明

理由。

一、標(biāo)題的含義和作用:

小說(shuō)和散文中經(jīng)常見(jiàn)到分析某個(gè)細(xì)節(jié)或某種物象在文中多次出現(xiàn)的作用的題目?;卮疬@類題目首

先在文中找到這些語(yǔ)句,然后結(jié)合文章的具體的內(nèi)容進(jìn)行分析。分析時(shí)小說(shuō)主要從反應(yīng)人物的心理、

推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展和主旨的表達(dá)的角度進(jìn)行,有時(shí)還是文章的線索。散文主要分析結(jié)構(gòu)上的照應(yīng)、線索,

內(nèi)容上的強(qiáng)調(diào)情感和文章的主旨。

二、探究標(biāo)題的合理性:

探究文章的標(biāo)題注意從和文章的情節(jié)、結(jié)構(gòu)、人物(或物象)、主旨的關(guān)系的角度進(jìn)行。情節(jié)主

要分析文章的情節(jié)以什么為主,結(jié)構(gòu)看文章的標(biāo)題是否能串聯(lián)文章的內(nèi)容或是否是文章的線索,人物

(或物象)看標(biāo)題是否能暗示人物的命運(yùn)或性格(物象)的特征,主旨上看是否能夠暗示或點(diǎn)明主旨,

有時(shí)還從制造懸念和吸引讀者的角度進(jìn)行分析,有時(shí)還要分析標(biāo)題中藝術(shù)手法,如雙關(guān)、反語(yǔ)等。含

義的分析注意從表層和深層的角度進(jìn)行分析,表層含義注意結(jié)合小說(shuō)的情節(jié)作答,深層含義注意結(jié)合

文章的主旨作答。

易錯(cuò)點(diǎn)【01】不能多角度探究標(biāo)題的含義、作用。

探究標(biāo)題要從文章的情節(jié)、人物、主旨、結(jié)構(gòu)、手法和表達(dá)效果等多個(gè)角度探究,注意

全面,不要顧此失彼。

一、閱讀下面的文字,完成下面小題。

命若琴弦

史鐵生

莽莽蒼蒼的群山之中走著兩個(gè)瞎子,一老一少,一前一后,兩頂發(fā)了黑的草帽起伏蹦動(dòng),

匆匆忙忙,像是隨著一條不安靜的河水在漂流。無(wú)所謂從哪兒來(lái),也無(wú)所謂到哪兒去,每人

帶一把三弦琴,說(shuō)書為生。方圓幾百上千里的這片大山中,峰巒疊嶂,溝壑縱橫,人煙稀疏,

走一天才能見(jiàn)一片開(kāi)闊地,有幾個(gè)村落。

老少二人都赤著上身,各自拎了一條木棍探路。踵起來(lái)的黃土干得嗆人。這正是說(shuō)書的

旺季。天長(zhǎng),村子里的人吃罷晚飯都不呆在家里;有的人晚飯也不在家里吃,捧上碗到路邊

去,或者到場(chǎng)院里。老瞎子想趕著多說(shuō)書,整個(gè)熱季領(lǐng)著小瞎子一個(gè)村子一個(gè)村子緊走,一

晚上一晚上緊說(shuō)。老瞎子一天比一天緊張,激動(dòng),心里算定:彈斷一千根琴弦的日子就在這

個(gè)夏天了,說(shuō)不定就在前面的野羊坳。

“干咱們這營(yíng)生的,一輩子就是走,”老瞎子說(shuō),“累不?”

小瞎子不回答,知道師父最討厭他說(shuō)累。

“我?guī)煾覆旁┠?。就是你師爺,才冤呢,東奔西走一輩子,到了沒(méi)彈夠一千根琴弦。”

“你那三弦子彈得還差著遠(yuǎn)呢。咱這命就在這幾根琴弦上,我?guī)煾府?dāng)年就這么跟我說(shuō)?!?/p>

“咱這命就在這幾根琴弦上,您師父我?guī)煚斦f(shuō)的。我都聽(tīng)過(guò)八百遍了。您師父還給您留

下一張藥方,您得彈斷一千根琴弦才能去抓那付藥,吃了藥您就能看見(jiàn)東西了。我聽(tīng)您說(shuō)過(guò)

一千遍了?!?/p>

“你不信?

小瞎子不正面回答,說(shuō):“干嘛非得彈斷一千根琴弦才能去抓那付藥呢?”

“那是藥引子。機(jī)靈鬼兒,吃藥得有藥引子!’’

“一千根斷了的琴弦還不好弄?‘‘小瞎子忍不住嗤嗤地笑。

“笑什么笑!你以為你懂得多少事?得真正是一根一根斷了的才成?!?/p>

小瞎子不敢吱聲了,聽(tīng)出師父又要?jiǎng)託狻C炕囟际沁@樣,師父容不得對(duì)這件事有懷疑。

老瞎子也沒(méi)再作聲,顯得有些激動(dòng),雙手搭在膝蓋上,兩顆骨頭一樣的眼珠對(duì)著蒼天,

像是一根一根地回憶著那些彈斷的琴弦。盼了多少年了呀,老瞎子想,盼了五十年了!五十

年中翻了多少架山,走了多少里路哇,挨了多少回曬,挨了多少回凍,心里受了多少委屈呀。

一晚上一晚上地彈,心里總記著,得真正是一根一根盡心盡力地彈斷的才成?,F(xiàn)在快盼到了,

絕出不了這個(gè)夏天了。老瞎子知道自己又沒(méi)什么能要命的病,活過(guò)這個(gè)夏天一點(diǎn)不成問(wèn)題。

“我比我?guī)煾缚蛇\(yùn)氣多了,”他說(shuō),“我?guī)煾傅搅藳](méi)能睜開(kāi)眼睛看一回?!?/p>

“咳!我知道這地方是哪兒了!”小瞎子忽然喊起來(lái)。

老瞎子不理他,心想,也許不該再帶他到野羊坳來(lái)??墒且把蜊晔莻€(gè)大村子,年年在這

兒生意都好,能說(shuō)上半個(gè)多月。老瞎子恨不能立刻彈斷最后幾根琴弦。

一天早起來(lái)小瞎子病了。一連好幾天,老瞎子無(wú)論是燒火、淘米、撿柴,還是給小瞎子

挖藥、煎藥,心里總在說(shuō):“值得,當(dāng)然值得?!币遣贿@么反反復(fù)復(fù)對(duì)自己說(shuō),身上的力氣

似乎就全要垮掉?!拔曳且詈罂匆谎鄄豢?。”

“要不怎么著?就這么死了去?”“再說(shuō)就只剩下最后幾根了。”后面三句都是理由。老瞎

子又冷靜下來(lái),天天晚上還到野羊坳去說(shuō)書。

就是這天晚上,老瞎子彈斷了最后兩根琴弦。兩根弦一齊斷了。

老瞎子把那兩根弦卸下來(lái),放在手里揉搓了一會(huì)兒,然后把它們并到另外的九百九十八

根中去,綁成一捆。

“明天就走?”

“天一亮就動(dòng)身?!?/p>

小瞎子心里一陣發(fā)涼。老瞎子開(kāi)始剝琴槽上的蛇皮。

“可我的病還沒(méi)好利索。'‘小瞎子小聲叨咕。

“噢,我想過(guò)了,你就先留在這兒,我用不了十天就回來(lái)?!?/p>

他想起這藥方放進(jìn)琴槽時(shí),自己才二十歲,便覺(jué)得渾身上下都好像冷。

小瞎子也把那藥方放在手里摸了一會(huì)兒,也有了幾分肅穆。

“你師爺一輩子才冤呢。”

“他彈斷了多少根?”

“他本來(lái)能彈夠一千根,可他記成了八百。要不然他能彈斷一千根?!?/p>

老瞎子回到野羊坳時(shí)已經(jīng)是冬天。

若不是還想著他的徒弟,老瞎子就回不到野羊坳。那張他保存了五十年的藥方原來(lái)是一

張無(wú)字的白紙。

老瞎子在藥鋪前的臺(tái)階上坐了一會(huì)兒,他以為是一會(huì)兒,其實(shí)已經(jīng)幾天幾夜,骨頭一樣

的眼珠在詢問(wèn)蒼天,臉色也變成骨頭一樣的蒼白。有人以為他是瘋了,安慰他,勸他。老瞎

子苦笑:七十歲了再瘋還有什么意思?他只是再不想動(dòng)彈,吸引著他活下去、走下去、唱下

去的東西驟然間消失干凈。就像一根不能拉緊的琴弦,再難彈出賞心悅耳的曲子。老瞎子的

心弦斷了?,F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)那目的原來(lái)是空的。老瞎子在一個(gè)小客店里住了很久,覺(jué)得身體里的一

切都在熄滅。他整天躺在炕上,不彈也不唱,一天天迅速地衰老。

直到忽然想起了他的徒弟,他知道自己的死期將至,可那孩子在等他回去。老瞎子想起

他師父臨終時(shí)的情景。他師父把那張自己沒(méi)用上的藥方封進(jìn)他的琴槽。

“您別死,再活幾年,您就能睜眼看一回了。''說(shuō)這話時(shí)他還是個(gè)孩子。他師父久久不言

語(yǔ),最后說(shuō):“記住,人的命就像這琴弦,拉緊了才能彈好,彈好了就夠了?!薄诲e(cuò),那

意思就是說(shuō):目的本來(lái)沒(méi)有。老瞎子知道怎么對(duì)自己的徒弟說(shuō)了。

在深山里,老瞎子找到了小瞎子。

小瞎子正跌倒在雪地里,一動(dòng)不動(dòng),想那么等死。老瞎子懂得那絕不是裝出來(lái)的悲哀。

老瞎子把他拖進(jìn)一個(gè)山洞,他已無(wú)力反抗。

終于小瞎子說(shuō):“我想睜開(kāi)眼看看,師父,我想睜開(kāi)眼看看!”

“哪怕就看一回?!?/p>

“你真那么想嗎?”

“真想,真想——“

“那就彈你的琴弦,”老瞎子說(shuō),“一根一根盡力地彈吧?!?/p>

“師父,您的藥抓來(lái)了?”小瞎子如夢(mèng)方醒。

“記住,得真正是彈斷的才成。”

“您已經(jīng)看見(jiàn)了嗎?師父,您現(xiàn)在看得見(jiàn)了?”

小瞎子掙扎著起來(lái),伸手去摸師父的眼窩。老瞎子把他的手抓住。

“記住,得彈斷一千二百根?!?/p>

“一千二?”

“把你的琴給我,我把這藥方給你封在琴槽里?!崩舷棺蝇F(xiàn)在才弄懂了他師父當(dāng)年對(duì)他說(shuō)

的話---咱的命就在這琴■弦上。

“怎么是一千二,師父?”

“是一千二,我沒(méi)彈夠,我記成了一千?!崩舷棺酉耄哼@孩子再怎么彈吧,還能彈斷一千

二百根?永遠(yuǎn)扯緊歡跳的琴弦,不必去看那張無(wú)字的白紙...

現(xiàn)在讓我們回到開(kāi)始:莽莽蒼蒼的群山之中走著兩個(gè)瞎子,一老一少,一前一后,兩頂

發(fā)了黑的草帽起伏噴動(dòng),匆匆忙忙,像是隨著一條不安靜的河水在漂流。無(wú)所謂從哪兒來(lái)、

到哪兒去,也無(wú)所謂誰(shuí)是誰(shuí)。

(選自史鐵生小說(shuō)集《命若琴弦》,有刪改)

根據(jù)文本內(nèi)容談?wù)勀銓?duì)標(biāo)題“命若琴弦”的理解。

二、閱讀下面的文字,完成下面小題。

一件小事

魯迅

我從鄉(xiāng)下跑進(jìn)京城里,一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)六年了。其間耳聞目睹的所謂國(guó)家大事,算起來(lái)也很

不少;但在我心里,都不留什么痕跡,倘要我尋出這些事的影響來(lái)說(shuō),便只是增長(zhǎng)了我的壞

脾氣——老實(shí)說(shuō),便是教我一天比一天的看不起人。

但有一件小事,卻于我有意義,將我從壞脾氣里拖開(kāi),使我至今忘記不得。

這是民國(guó)六年的冬天,北風(fēng)刮得正猛,我因?yàn)樯?jì)關(guān)系,不得不一早在路上走。一路幾

乎遇不見(jiàn)人,好不容易才雇定了一輛人力車,叫他拉到S門去。不一會(huì),北風(fēng)小了,路上浮

塵早已刮凈,剩下一條潔白的大道來(lái),車夫也跑得更快。剛近S門,忽而車把上帶著一個(gè)人,

慢慢地倒了。

跌倒的是一個(gè)老女人,花白頭發(fā),衣服都很破爛。伊從馬路邊上突然向車前橫截過(guò)來(lái);

車夫已經(jīng)讓開(kāi)道,但伊的破棉背心沒(méi)有上扣,微風(fēng)吹著,向外展開(kāi),所以終于兜著車把。幸

而車夫早有點(diǎn)停步,否則一定要栽一個(gè)大斤斗,跌到頭破血出了。

伊伏在地上;車夫便也立住腳。我料定這老女人并沒(méi)有傷,又沒(méi)有別人看見(jiàn),便很怪他

多事,要是自己惹出是非,也誤了我的路。

我便對(duì)他說(shuō),“沒(méi)有什么的。走你的罷!”

車夫毫不理會(huì),——或者并沒(méi)有聽(tīng)到,——卻放下車子,扶那老女人慢慢起來(lái),攙著臂

膊立定,問(wèn)伊說(shuō):

“您怎么啦?”

“我摔壞了。”

我想,我眼見(jiàn)你慢慢倒地,怎么會(huì)摔壞呢,裝腔作勢(shì)罷了,這真可憎惡。車夫多事,也

正是自討苦吃,現(xiàn)在你自己想法去。

車夫聽(tīng)了這老女人的話,卻毫不躊躇,攙著伊的臂膊,便一步一步的向前走。我有些詫

異,忙看前面,是一所巡警分駐所,大風(fēng)之后,外面也不見(jiàn)人。這車夫扶著那老女人,便正

是向那大門走去。

我這時(shí)突然感到一種異樣的感覺(jué),覺(jué)得他滿身灰塵的后影,剎時(shí)高大了,而且愈走愈大,

須仰視才見(jiàn)。而且他對(duì)于我,漸漸的又幾乎變成一種威壓,甚而至于要榨出皮袍下面藏著的

“小”來(lái)。

我的活力這時(shí)大約有些凝滯了,坐著沒(méi)有動(dòng),也沒(méi)有想,直到看見(jiàn)分駐所里走出一個(gè)巡

警,才下了車。

巡警走近我說(shuō):“你自己雇車罷,他不能拉你了?!?/p>

我沒(méi)有思索的從外套袋里抓出一大把銅元,交給巡警,說(shuō),“請(qǐng)你給他……”

風(fēng)全住了,路上還很靜。我一路走著,幾乎怕敢想到我自己。以前的事姑且擱起,這一

大把銅元又是什么意思,獎(jiǎng)他么?我還能裁判車夫么?我不能回答自己。

這事到了現(xiàn)在,還是時(shí)時(shí)記起。我因此也時(shí)時(shí)煞了苦痛,努力的要想到我自己。幾年來(lái)

的文治武力,在我早如幼小時(shí)候所讀過(guò)的“子日詩(shī)云”一般,背不上半句了。獨(dú)有這一件小

事,卻總是浮在我眼前,有時(shí)反更分明,教我慚愧,催我自新,并增長(zhǎng)我的勇氣和希望。

一九二O年七月。

作者為什么要以“一件小事”為標(biāo)題,請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容分析。

三、閱讀下面的文字,完成下列各題。

雨中的貓

(美)海明威(注)

這家旅館里只住著兩位美國(guó)旅人。他們住在二樓,面朝大海,也面對(duì)著公園和戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念

碑。公園里有大棕桐樹(shù)和綠色的長(zhǎng)凳。意大利人大老遠(yuǎn)跑來(lái)看戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念碑。紀(jì)念碑是青銅鑄

的,在雨里泛著光。這會(huì)兒正下著雨。雨水從棕桐樹(shù)上滴下來(lái)。石子路上出現(xiàn)一汪汪積水。

雨水滂沱,海浪裹著雨水像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線涌上岸,又沿著沙灘滑下去,然后再裹著雨水涌上

來(lái)。泊在戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念碑旁邊廣場(chǎng)上的汽車都開(kāi)走了。廣場(chǎng)對(duì)面有個(gè)侍者站在咖啡館門口,正朝

著空蕩蕩的廣場(chǎng)張望。

美國(guó)人的妻子正站在窗邊往外看,外面有只貓剛好蜷縮在他們窗子底下一張滴著雨水的

綠桌子下。那只貓縮緊了身子,不讓雨水滴到身上。

“我要去逮那只貓咪?!逼拮诱f(shuō)。

“我去?!闭煞蛱稍诖采险f(shuō)。

“不,我去。外面那只可憐的貓咪想在桌子底下躲雨呢?!?/p>

丈夫靠在床頭的兩只枕頭上,繼續(xù)看書。

“別淋濕了。”他說(shuō)。

他的妻子下樓去了。經(jīng)過(guò)旅館營(yíng)業(yè)處的時(shí)候,店主起身向她哈哈腰。他是個(gè)老頭兒,個(gè)

子很高。

“下雨了?!逼拮诱f(shuō)。

“是啊,是啊,太太,壞天氣,真是個(gè)壞天氣。”

美國(guó)太太喜歡他,喜歡他接到任何投訴時(shí)都那么認(rèn)真的態(tài)度;喜歡他的修養(yǎng),喜歡他樂(lè)

意為她效勞的模樣;喜歡他作為店主的那種感覺(jué),喜歡他那張蒼老、嚴(yán)肅的臉和他那雙大手。

她懷著對(duì)他的喜愛(ài),打開(kāi)門向外張望。雨下得更大了。那只貓應(yīng)該就在右邊。她站在門口還

沒(méi)邁出去,背后有人為她撐開(kāi)一把傘。原來(lái)是負(fù)責(zé)照料他們房間的女侍者。

“您可千萬(wàn)別淋濕了?!彼鎺θ荩靡獯罄Z(yǔ)說(shuō)道。毫無(wú)疑問(wèn),是店主派她來(lái)的。

女侍者撐著傘,美國(guó)太太沿著石子路走到他們房間的窗子底下。那張桌子就在這兒,被雨水

沖洗得鮮綠鮮綠的,可是貓不見(jiàn)了。她突然大失所望。女侍者望著她。

“您丟東西了嗎,太太?”

“剛才有只貓。”年輕的美國(guó)太太說(shuō)。

“有只貓?”

“對(duì),一只貓?!?/p>

“一只貓?”女侍者哈哈一笑,“雨里的貓?”

“對(duì)?!彼f(shuō),“就在這張桌子底下?!彼旨恿艘痪?,“噢,我可真想要它,我就想

要只貓咪。”

“來(lái)吧,太太?!彼f(shuō),“我們?cè)摶乩锩嫒チ?,要不您?huì)淋濕的?!?/p>

“我想也是。”年輕的美國(guó)太太說(shuō)。

她們沿著石子路往回走,進(jìn)門后,女侍者在外面收了傘。那個(gè)美國(guó)太太經(jīng)過(guò)辦公室時(shí),

店主在寫字臺(tái)那頭向她哈哈腰。太太從心里覺(jué)得某些東西又渺小又麻煩。這個(gè)店主讓她覺(jué)得

自己十分渺小,卻又十分重要。她一時(shí)覺(jué)得自己太重要了。

她走上樓梯,打開(kāi)房門。喬治還在床上看書。

“貓逮到了嗎?”他放下書問(wèn)道。

“跑了?!?/p>

奇怪,會(huì)跑到哪兒去呢?”他把目光從書上移開(kāi),說(shuō)道。

“我真想要那只貓?!彼f(shuō),“我也不知道為什么想要它。我就是想要那只可憐的貓咪。

可憐巴巴地淋著雨對(duì)一只貓咪來(lái)說(shuō)有點(diǎn)悲慘?!?/p>

喬治的目光又挪到了書上。

她站起身,在梳妝臺(tái)前坐下,拿起鏡子左照照右看看,從這一側(cè)看到那一側(cè),又照照后

腦勺和頸窩。

“你覺(jué)得我把頭發(fā)留長(zhǎng)好不好?”她一邊再次端詳自己的側(cè)影,一邊問(wèn)。

喬治抬起頭來(lái),看著她的頸窩,她的頭發(fā)很短,像個(gè)男孩兒。

“我喜歡你現(xiàn)在這個(gè)樣子?!?/p>

“這個(gè)樣子,我可煩死了。"她說(shuō),“像個(gè)男孩子,真夠惱人的?!?/p>

喬治的目光就一直停留在她的身上。

“你看上去漂亮極了。”他說(shuō)。

“我要把頭發(fā)扎到后面,扎得又緊又光滑,在后腦勺盤個(gè)大大的髻,墜在后面沉甸甸的?!?/p>

她說(shuō),“我真想有只貓咪坐在我的膝頭上,我一摸它,它就發(fā)出嗚嗚的聲音。

“是嗎?”喬治躺在床上應(yīng)道。

“我還希望現(xiàn)在就是春天,我要對(duì)著鏡子梳妝,我要一只貓咪,還要幾件新衣裳?!?/p>

天很黑了,雨點(diǎn)敲打著棕桐樹(shù)。

“不管怎么說(shuō),我都想要一只貓?!彼f(shuō),“要是我沒(méi)有長(zhǎng)頭發(fā),也沒(méi)什么別的好玩兒

的,總能有只貓吧。”

太太又望著窗外,廣場(chǎng)上的燈都亮了。

有人敲門。

“請(qǐng)進(jìn)?!眴讨握f(shuō)著,抬眼望去。

女侍者站在門口,懷里緊緊抱著一只大花斑貓。

“不好意思,打擾了,”她說(shuō),“老板讓我把這只貓送給太太?!?/p>

(有刪節(jié))

【注】這篇小說(shuō)寫于20世紀(jì)20年代初,當(dāng)時(shí)的美國(guó)女性正重新定位自己在家庭和社會(huì)

中的地位,她們要求和男性平起平坐,不再扮演受男性庇護(hù)并服從于男性的角色。小說(shuō)反映

了海明威當(dāng)時(shí)對(duì)這一問(wèn)題的深刻思考。

有人認(rèn)為,小說(shuō)若以“一個(gè)寂寞的美國(guó)婦人”或“不幸的婚姻”為標(biāo)題,效果會(huì)更好。你的看法

如何?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

-ISB_

1真題練)

一、(2022?湖南郴州高三模擬)閱讀下面的文字,完成下面小題。

人的高歌

馮至

大家游西山回來(lái),坐在滇池的船上,回望西山的峭壁,總不免要把那峭壁上鑿出來(lái)的龍

門作為談話的資料。有多少人從沒(méi)有樹(shù)林的枯山里鑿出多少偉大的石窟,使我們除卻放眼所

見(jiàn)到的混濁的河水、無(wú)邊的黃土外,偶然還能遇到寧?kù)o的莊嚴(yán)的石像。我們的身體雖然浴在

黃土里,但是我們的心情對(duì)著那些石像,或者會(huì)感到天空一般地晴朗。

“這峭壁上一段小小的工程,比起云岡、敦煌等地的石窟來(lái),真是小巫見(jiàn)大巫了“,M君

這樣說(shuō)。

C君,略微知道一些昆明的掌故,聽(tīng)了這話,不以為然,他說(shuō)道:“不能這樣比。你要

知道,像云岡,像敦煌,以及河南的龍門,多半是從南北朝開(kāi)端,經(jīng)過(guò)隋、唐,一直到宋時(shí),

還在那兒開(kāi)鑿,那是幾世紀(jì)內(nèi),千萬(wàn)只手的成績(jī)。而這里的龍門規(guī)模雖然小,卻是一個(gè)人左

手持鑿,右手持錘,只是兩只手一點(diǎn)一點(diǎn)地鑿成的……”

M君不回答,C君回轉(zhuǎn)頭來(lái),望著山腰上的三清閣繼續(xù)說(shuō):

“這是一個(gè)人用堅(jiān)強(qiáng)的意志鑿成的。在乾隆年間有一個(gè)石匠,他姓吳,他在沒(méi)有正式工

作的時(shí)候,也離不開(kāi)他的鑿和錘。一天,他正在西郊修補(bǔ)一座小石橋,對(duì)面來(lái)了一個(gè)人,用

手指著那峭壁向他說(shuō),你看那蟾巖,那上邊有一座石室,從三清閣到石室是沒(méi)有道路的,人

們只在巖石邊架上一條鐵索。人在鐵索上走著,稍一不慎,便會(huì)跌落到湖里。況且鐵索如今

也朽敗不堪了,你為什么不一勞永逸,因山就勢(shì),開(kāi)鑿出一條石路呢?

“那石匠聽(tīng)了,望著西山的峭壁,心中就從巖石里盤算出一條宛宛轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、高下不平的小

路。不久,他開(kāi)始了他的工作:左手持鑿,右手持錘,不顧寒暑,不管風(fēng)天或雨天,日日和

那頑固的巖石搏斗。他不受任何人的幫助,十多年如一日,終于完成了我們方才登臨過(guò)的那

條石路。

“現(xiàn)在逛西山的人,沒(méi)有一個(gè)不到那里去玩一玩眺望湖景。就藝術(shù)來(lái)看,它當(dāng)然抵不住

云岡的任何一個(gè)石窟,但它的開(kāi)鑿人的意志是值得我們欽佩的。尤其是因?yàn)樗趧傝彸傻哪?/p>

一年便死去了。”

M君聽(tīng)了這段話,也不敢再小看這段工程了,只是說(shuō)了一句:“這類的故事,恐怕當(dāng)時(shí)

在云岡,在敦煌也少不了吧?!?/p>

這時(shí)同游的友人里有一位T君,顯得很沉默,當(dāng)大家正在唏噓贊嘆的時(shí)刻,他說(shuō):“我

望著這湖水總愛(ài)想到海,方才我聽(tīng)完這段與巖石搏斗的故事,不知怎么想起一個(gè)和海水有關(guān)

系的人了。

“我的原籍是河北省離海不遠(yuǎn)的一縣,因?yàn)榈亟I,那里的人多是以航海為業(yè)的。那

時(shí),一只船從大沽口開(kāi)出去,往往是經(jīng)過(guò)一年半載才能回來(lái)。船上的人們把一切交托給那靠

不住的海洋。他們一離開(kāi)家門,母親常常就開(kāi)始吃素,妻子就開(kāi)始夜夜衣帶不解地睡覺(jué),以

示同海上的人共甘苦的意思。

“我的原籍地是一片硝地,糧食必須到外處去運(yùn),所以往營(yíng)口的那條航線就成了那一帶

居民的生命線了。在這線上有一塊只有兩三個(gè)漁村的荒島,附近的礁石最多,人們死在這里

的最多。在許多年前,有一只船從大沽口起錨出發(fā)了。走了兩三天,正在這荒島的附近,海

上起了暴風(fēng),這只船觸礁沉沒(méi)了。其中有一個(gè)人,在垂死的時(shí)候遇了救,被另一只船載到營(yíng)

口□

“這人遇救后就決定了一件事:在那荒島上為什么不建筑起一座燈塔呢?從此他就飄流

在營(yíng)口一帶。他在他的家鄉(xiāng)成了一個(gè)傳說(shuō)中的人物:有的說(shuō)他死在海里了,有的說(shuō)他遇了救

不知流落在什么地方,有的說(shuō)在營(yíng)口街上被同鄉(xiāng)看見(jiàn)過(guò),好像成為乞丐?!救四?,卻

像是化緣的和尚一般,到處請(qǐng)求布施,說(shuō)是要在一座荒島上建設(shè)一座燈塔。

“陸地上的人很少有人想到海。誰(shuí)聽(tīng)他這樣荒唐的話呢?他用盡種種的言辭,翻來(lái)覆去

地使人相信他所說(shuō)的不是謊話。有的是相信了,但大半的人以為他不是個(gè)瘋子,便是個(gè)騙子。

他想,在他未死前完成這件事,他不能不想出一種殘酷的方法。就是把自己的手指用布纏起,

浸上菜油,在不肯施舍的人們的面前,把那塊纏在手指的油布用火點(diǎn)燃,讓火慢慢地燃到指

尖。他說(shuō),在那荒島旁,不知有多少人無(wú)辜地喪了性命,不知使多少人家的妻子一直到死不

得安眠,這一點(diǎn)手指尖上的痛苦算什么呢?

“最后等到他的錢夠建筑一座燈塔時(shí),他的十指幾乎都燒到了。他在營(yíng)口出重資雇了幾

位泥水匠,率領(lǐng)著他們到了那座荒島,開(kāi)始了建塔的工作。塔建成了,他從此就天天在那塔

上走上走下,在霧里,在風(fēng)雨里,在海上的黃昏里,燃起一點(diǎn)比長(zhǎng)庚星的光大不了多少的橙

黃色的燈光。船上的人們望著這點(diǎn)光,分辨得出方向,他們懷著感謝的心情,以為是島上有

什么仙人出現(xiàn),在憐憫他們。

“那人后來(lái)衰老得不成樣子,但是他認(rèn)為他是不能死的,因?yàn)樗系臒艄庖惶煲膊荒苋?/p>

少。據(jù)說(shuō),一天他病勢(shì)很重了,他勉強(qiáng)爬到塔頂,燃著了燈,再也走不下來(lái),他就望著那盞

燈光,永久地閉上了眼睛。當(dāng)時(shí)的海上起了很大的風(fēng)濤……”

我們的船在湖上慢慢地走著,大家傾聽(tīng)T君的這段話,感到興奮,在T君剛一閉口的

時(shí)候,C君說(shuō)出他的感想:

“方才我說(shuō)完那段石工的故事,M先生曾經(jīng)說(shuō),這類的故事,恐怕當(dāng)時(shí)在云岡,在敦煌

也少不了吧。我這時(shí)也覺(jué)得,在深山,在大海,在許多窮鄉(xiāng)僻壤,也總少不了與這建塔者類

似的故事。人間實(shí)在有些無(wú)名的人,躲開(kāi)一切的熱鬧,獨(dú)自做出來(lái)一些足以與自然抗衡的事

業(yè)?!?/p>

(有刪改)

1.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是()

A.文章主要寫了一位石匠和一位漁民的故事,他們都是為他人無(wú)私奉獻(xiàn)的無(wú)名英雄,尤其

是漁民的故事寫得悲壯感人,具有一種撼人心魄的力量。

B.文中漁民觸礁遇救,飄流在營(yíng)口一帶,他在家鄉(xiāng)成為一個(gè)傳說(shuō)中的人物,人們對(duì)他的說(shuō)

法不一,表現(xiàn)了當(dāng)?shù)厝藢?duì)他的懷念和感恩。

C.文中漁民出海一直沒(méi)有回到家中,根據(jù)T君原籍地風(fēng)俗,如果他有妻子,他的妻子應(yīng)該

夜夜衣不解帶地睡覺(jué),以示與他同甘共苦。

D.漁民將十指纏布浸油點(diǎn)燃,不惜以損壞自己身體的代價(jià)募集錢財(cái),建造燈塔,是一個(gè)拼

命硬干、為民舍命的“中國(guó)脊梁”形象。

2.下列對(duì)散文藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()

A.文章主要采用第三人稱和第一人稱敘述,敘述內(nèi)容多采用對(duì)話方式展開(kāi),敘述方式靈活,

使文章生動(dòng)形象、真實(shí)可信,具有較強(qiáng)的藝術(shù)感染力。

B.“一個(gè)人左手持鑿,右手持錘”一句運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫,生動(dòng)表現(xiàn)了文中石匠只身一人,使用

簡(jiǎn)陋工具鑿出石路的艱辛不易,凸顯了石匠頑強(qiáng)的意志。

C.畫線句在文中出現(xiàn)兩次,強(qiáng)調(diào)作者所要歌頌的是人類歷史上千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)披荊斬棘與大自

然抗衡的無(wú)名英雄,收到了由點(diǎn)到面、鋪陳渲染的效果。

D.“這峭壁上一段小小的工程,比起云岡、敦煌等地的石窟來(lái),真是小巫見(jiàn)大巫了",M君

所說(shuō)的話在文中起到欲揚(yáng)先抑的作用,強(qiáng)化讀者的印象。

3.本文標(biāo)題“人的高歌”,意蘊(yùn)豐富。請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

4.本文的結(jié)構(gòu)非常嚴(yán)謹(jǐn),請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。

二、(2022?湖北恩施高三模擬)閱讀下面的文字,完成下面小題。

一聲不吭

伯爾

1

下班后,我在長(zhǎng)途電話交換站的出納處領(lǐng)了工資,將錢裝進(jìn)一只信封,給妻子寫了張便

條:“我想明天見(jiàn)你,兩點(diǎn)鐘以前再給你打電話。我把紙條塞進(jìn)信封,用舌頭舔舔涂了膠水

的封口,猶豫了一會(huì),又把錢抽出來(lái),將一張十馬克鈔票放進(jìn)大衣口袋,在紙條上添了兩句

話:“我拿了十馬克,明天還你。吻孩子們。弗雷德?!?/p>

我快步跑到一家賣炸香腸的小店的遮雨篷下,買了一份炸香腸換開(kāi)了那張十馬克鈔票。

我一面嚼著香腸,一面往小店后墻上那面大鏡子里望去,第一眼差點(diǎn)沒(méi)認(rèn)出自己來(lái)??吹侥?/p>

頂破舊的巴斯克小帽和我那張灰白的瘦臉,我立即意識(shí)到,自己的外表同那些到我家來(lái)向母

親兜售雜貨的商販一模一樣了。我小的時(shí)候,曾多次給小販開(kāi)過(guò)門,母親從來(lái)不忍心將他們

拒之門外。家里只要還有一片面包、一點(diǎn)錢,她準(zhǔn)會(huì)把它們送給他們。我還清楚記得,小時(shí)

候我晚上躺在床上,經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)父親一進(jìn)家門還沒(méi)走到餐室就大發(fā)雷霆。在這場(chǎng)可怕的吵鬧中,

母親幾乎總是一聲不吭。

我咬著熱香腸,牙齦被燙得疼痛難忍。從對(duì)面的鏡子里,我看到了我的帽子、我那張灰

白的瘦臉和一雙陰郁的眼睛,我同那些小販?zhǔn)嵌嗝聪嗨瓢。?/p>

五分鐘后我從公共汽車?yán)锵聛?lái)時(shí),雨仍在下著。我跑到屋檐下按了按門鈴,一個(gè)女傭人

替我打開(kāi)門,她溫和的褐色眼睛向我投來(lái)憐憫的目光。

我雙手捧著杯子,一邊喝著滾燙的咖啡,一邊對(duì)著小貝薩姆那張健康的臉,慢慢講述著

分?jǐn)?shù)運(yùn)算法則,心里卻很清楚,這樣做完全是徒勞。小家伙很可愛(ài),但是笨得出奇。

“克萊門斯拉丁文考試得了二分?!毙〖一锖鋈欢⒆∥艺f(shuō)。

我不知道他是否察覺(jué)到我的吃驚神情。他的話一下子勾起了我對(duì)兒子的回憶,一個(gè)男孩

蒼白的臉突然出現(xiàn)在我眼前。我想起來(lái)了,在課堂上,他就坐在小家伙旁邊。

“很好,”我十分勉強(qiáng)地說(shuō),“你呢?”

“只得了四分。''他疑惑的目光從我臉上掠過(guò),仿佛在尋找什么。我的臉有點(diǎn)發(fā)燙,但對(duì)

此并不在意,因?yàn)槲铱匆?jiàn)了我的妻子和孩子們,一架投影機(jī)將他們巨大的臉映在我的腦海里,

我仿佛看見(jiàn)我的孩子們被拋進(jìn)一條無(wú)情的人生軌道……時(shí)間在流逝,雖然是慢慢地在流逝,

但我又掙到了兩馬克五十芬尼。

十分鐘后,我已坐在城南一間彌漫著醋味的廚房里了。一個(gè)面色蒼白、有一雙發(fā)黃的大

眼睛的小姑娘向我背誦著拉丁字母。小女孩很用功,我也很賣力,但心里卻很清楚,這一切

都是徒勞。一個(gè)鐘頭后,那個(gè)干瘦的婦人帶著濃烈的醋味從隔壁房間走出來(lái),看我一眼問(wèn)道:

“您認(rèn)為她的功課跟得上嗎?上次考試她得了三分,明天他們還得考一次?!?/p>

我摸著女孩枯黃的頭發(fā)小聲說(shuō):“她會(huì)學(xué)好的。''婦人說(shuō):“她一定得學(xué)好,我只有這一

個(gè)孩子。我的丈夫在溫尼察陣亡了。”我瞧了瞧她,眼前浮現(xiàn)出溫尼察火車站的景象,骯臟

的火車站上堆滿了生銹的拖拉機(jī)。婦人突然鼓起勇氣,說(shuō)出她早已想說(shuō)的話:“您是否能等

幾天,等我有了錢……”沒(méi)等她說(shuō)完,我便答應(yīng)了。

2

每次到水龍頭前來(lái)打水,我總要下意識(shí)地看看鏡子里自己這張臉:一張瘦削、歷盡生活

艱辛的女人的臉。我的頭發(fā)還很密,兩鬢卻已經(jīng)斑白——這是我為兩個(gè)死去的孩子哀傷的最

細(xì)微的標(biāo)志。他們夭折時(shí)才像弗朗茨現(xiàn)在這么大,剛剛能在床上站立,正牙牙學(xué)語(yǔ)。我的痛

苦又同某種慶幸交織在一起,慶幸他們?cè)缭绲孛撾x了這苦難的生活。

當(dāng)流水聲由沉濁變得清脆,我知道鉛皮桶已經(jīng)裝滿。我把迷失在鏡子深處的目光收回來(lái),

又看了看我的臉:灌頁(yè)骨微微突出,我漸漸消瘦了,蒼白的臉顯得發(fā)黃,我考慮著,今晚也許

我該用鮮紅色的口紅。

我現(xiàn)在該開(kāi)始與塵土搏斗了。剛一挪動(dòng)柜子,剝落的石灰塊便從墻上撲面掉下來(lái)。那逐

漸擴(kuò)散開(kāi)來(lái)的石灰煙塵意味著我又得忙碌一整天。透過(guò)小房間的板壁,我聽(tīng)見(jiàn)小兒子在咳嗽,

這討厭的灰塵嗆到他嗓子里去了。我感到一陣痛苦的絕望,恐懼像一團(tuán)亂麻堵在喉嚨里,我

羯力想把它吞下去。我打開(kāi)窗戶,把石灰塊掃在一起,用抹布把所有的東西仔細(xì)擦一遍,再

把抹布浸到水里。擦完三平方米,水已經(jīng)混濁不堪。

透過(guò)鏡中那張臉,我仿佛看見(jiàn)了那兩個(gè)死去的孩子。他們是攣生兄妹,是弗雷德親手將

他們的臍帶剪斷的。當(dāng)我在陣痛中喊叫時(shí),他就撫摸我的額頭。他是開(kāi)小差溜回來(lái)的。在寒

氣森森、散發(fā)著霉味的地下室里,當(dāng)我第一次抱起雙生子喂奶時(shí),他也在我身邊。那時(shí),克

萊門斯坐在一張小椅子上看圖畫書,炮彈從我們家的屋頂上呼嘯而過(guò)。

水流聲又把我從沉思中驚醒,使我回到對(duì)塵土的斗爭(zhēng)中來(lái)。我一次又一次將空桶放到水

龍頭細(xì)細(xì)的水流下,眼睛怔怔地望著鏡子。透過(guò)那層銀白色的霧,我看見(jiàn)我那兩個(gè)孩子被臭

蟲(chóng)咬得周身紅腫,被虱子叮得體無(wú)完膚。是虱子給我的孩子們帶來(lái)了死亡,他們發(fā)著高燒,

小小的身體由于注射無(wú)效的針?biāo)幎t腫起來(lái)。這些藥全都是衛(wèi)生部長(zhǎng)表兄弟開(kāi)的工廠生產(chǎn)的。

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!

桶里的水早已滿了。即使是星期天,我也得做掃除,得與塵土作斗爭(zhēng),多年來(lái),我堅(jiān)持

不懈地與我們僅有的一間房里的塵土搏斗著。

每放滿一桶水,我便向鏡子投去一瞥。我的目光從鏡子深處的遠(yuǎn)方回到我的臉上,這張

僵死的臉冷漠地看著那無(wú)形的生活鬧劇。今天是星期天,我將同弗雷德會(huì)面。從院子的方向

傳來(lái)一個(gè)黑人沙啞的歌聲:”他一聲也不吭”

這歌聲穿透嘈雜的喧囂,深深地打動(dòng)了我的心。

(節(jié)選自長(zhǎng)篇小說(shuō)《一聲不吭》)

5.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()

A.小說(shuō)開(kāi)篇描寫了男主人公寄錢回家的場(chǎng)景,作為收入微薄的小職員,他不得不兼職做家

庭教師以增加收入。

B.小說(shuō)女主人公“多年的搏斗”局限于打掃一間狹小房間的灰塵,因?yàn)檫@是她對(duì)艱難生活的

唯一抗?fàn)幏绞健?/p>

C.小說(shuō)采用雙主角的第一人稱敘寫,賦予男女主人公平等的話語(yǔ)權(quán),逼真而深刻地揭示了

人物的內(nèi)心世界。

D.小說(shuō)情節(jié)圍繞弗雷德夫婦的周末之約在平行、交替中立體交叉式展開(kāi),回憶、現(xiàn)實(shí)和聯(lián)

想交織,結(jié)構(gòu)新穎。

6.關(guān)于文中男女主人公的形象,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()

A.男主人公因小貝薩姆一句話勾起對(duì)兒子克萊門斯的回憶,卻只用“很好”來(lái)評(píng)價(jià),體現(xiàn)了

他對(duì)兒子的漠視。

B.男主人公賣力輔導(dǎo)兩個(gè)孩子學(xué)習(xí),卻在心里認(rèn)為都是“徒勞”,折射出他對(duì)當(dāng)下生活狀態(tài)

的無(wú)力和無(wú)助。

C.女主人公深受喪子之痛折磨,卻又“慶幸他們?cè)缭绲孛撾x了這苦難的生活”,反映出她對(duì)

悲慘生活的絕望。

D.女主人公生活困苦不堪,卻為了孩子而選擇隱忍堅(jiān)強(qiáng),體現(xiàn)了一位社會(huì)底層的母親對(duì)子

女偉大而深沉的愛(ài)。

7.“照鏡子看臉”在小說(shuō)中多次出現(xiàn),請(qǐng)結(jié)合文本相關(guān)內(nèi)容簡(jiǎn)要分析其藝術(shù)效果。

8.小說(shuō)標(biāo)題“一聲不吭”有什么深刻含義?請(qǐng)結(jié)合文本加以分析。

三、(2022?福建莆田高三模擬)閱讀下面的文字,完成下面小題。

溫鈍的刀

劉博文

不否認(rèn),女人的臉上是有過(guò)桃花的。

桃花燦爛,如日薄西山時(shí)特有的余暉,在玻璃鏡片折射下,點(diǎn)綴著為數(shù)不多的光芒。不

刺眼,有引導(dǎo)與示好的意味。

還剩三天。時(shí)間隱藏在手臂上的腕表里,不急不快地走著。

櫥窗前的林一峰定下腳步,余暉一片片散下,打在他身上,和先前女人臉上的桃花相同,

有催促的意味,是不是示好他就不知道了。

他只知道,留給他的時(shí)間,不多了。

扶了扶鏡框,玻璃櫥窗里擺放的掛鐘每轉(zhuǎn)一圈,時(shí)間就像刀刻般劃入他的皮下骨。刀鋒

利,林一峰的心里,一直都住著這樣一把刀。

此刻,他悄悄地將刀藏起,目光轉(zhuǎn)向櫥窗,眼神中重新透出一個(gè)少年應(yīng)有的溫和。

櫥窗是精致的,從那里面?zhèn)鱽?lái)的眼神也受到感應(yīng)般溫柔,也許是為了引導(dǎo)客人購(gòu)買自家

柜臺(tái)上的物品,來(lái)收取提成而換做的溫柔表象。

林一峰能理解,在每周一的市場(chǎng)營(yíng)銷課上,老師曾給他們講過(guò),在業(yè)內(nèi),這叫刀背營(yíng)銷

法,往白了說(shuō)就是營(yíng)銷者把自己如刀尖的脾氣收一收,藏起來(lái),展示給顧客的永遠(yuǎn)是刀背般

溫鈍的笑容。

女人的笑容真的不失為溫鈍。

相比之下,林一峰的笑容便有點(diǎn)窘迫了,他已經(jīng)不是第一次經(jīng)過(guò)這片櫥窗,遠(yuǎn)能搜索到

的記憶停留在半個(gè)月之前。

不同的是,第一次并非經(jīng)過(guò),他是刻意進(jìn)去的。

或者說(shuō),他是做好了足夠的準(zhǔn)備推門進(jìn)去的,但他未曾料到,自己辛苦兼職賺的錢,與

里面任何一件商品的價(jià)格都掛不上等號(hào)。

更別提那套做工精良的電動(dòng)剃須刀了。

那天推門而出的林一峰的脊背,在推開(kāi)門的瞬間弓成了小于號(hào)?),像一把本該出鞘卻

不得不藏入袖中的刀。

還剩三天!

盡管隔著玻璃,林一峰仍能聽(tīng)見(jiàn)柜臺(tái)上那把剃須刀的嗡嗡聲——女人正在給客人試刀。

他低下頭,用室友吳盡滿嘴新潮的話形容,喪喪的。

說(shuō)這話時(shí)吳盡正在刮胡子,那把擁有流線機(jī)身的電動(dòng)剃須刀比魔術(shù)師還要神,眨眼工夫,

吳盡臉上因?yàn)榕畈L(zhǎng)的胡子而導(dǎo)致的遺遢、疲態(tài)全部消失了,林一峰知道它們的歸處,胡

磕的歸處在那小小刀片下的罩子里。艷羨的目光收回,林一峰在那一刻清楚了自己努力的方

向。

為了那套做工精良的剃須刀!他將刀輕輕地藏在心底,最柔軟的那一處。

大三的課程不多,推算好時(shí)間,和多數(shù)精力充沛的同學(xué)一樣,林一峰加入了大學(xué)生兼職

的行列。

是好事,學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生這么做,相當(dāng)于早一天踏入社會(huì)品嘗生活的艱辛,紙上得來(lái)終覺(jué)

淺,絕知此事要躬行嘛。

是好事,對(duì)林一峰這個(gè)出身于農(nóng)村,從小靠父親養(yǎng)育的單親家庭來(lái)說(shuō),真的是好事,大

一時(shí)他就在電話里為兼職的事情和父親爭(zhēng)執(zhí)過(guò)。

父親的老觀點(diǎn),堅(jiān)持讓他把精力都放在學(xué)習(xí)上。就算要補(bǔ)貼家用,也得等到大三。林一

峰能夠想象不修邊幅、胡子拉盛的父親土里刨錢汗珠子落地摔八瓣那種疲累,和老態(tài)。

大三,林一峰很快就成了店里最勤奮的外賣小哥,誰(shuí)知道勤奮換來(lái)的不是褒獎(jiǎng)與酬勞,

而是辱罵,是損失。

只是晚送了十分鐘而已,客戶拒收,還向老板提出賠償,堵車而耽誤的十分鐘,讓他之

前所有的努力都化作烏有,直接盈虧自負(fù)。

和營(yíng)銷課上導(dǎo)師講的案例一樣,自負(fù)盈虧。

心被堵了的林一峰站在櫥窗外,路燈漸次暗下,恍如林一峰胸腔里那顆越來(lái)越暗的心。

風(fēng)沙掠過(guò),灑在他已多日不曾修理的臉上,城市就是如此,好的環(huán)境都只留給屬于這里

的人,不知怎的,他突然想到了昨晚在朋友圈上看到的這句話。

他只是想憑借自己的雙手來(lái)賺取一套剃須刀呀。

顯然,他是不屬于城市的那一號(hào)人。抬起沉在腕表上的頭,林一峰看見(jiàn)時(shí)間清晰的滑過(guò),

嗡嗡的剃須刀馬達(dá)聲從櫥窗里漸漸消散,已是打洋時(shí)間,女人正將剃須刀收進(jìn)柜臺(tái)里。

只剩兩天了,過(guò)了今晚的話……

不管了。秋風(fēng)拂過(guò),林一峰蹙了蹙眉頭,眉頭如刀!

他推開(kāi)玻璃門,逼近女人。

女人剛鎖上柜臺(tái)那把精致的鎖,她沒(méi)想到,自己的生命也將就此被鎖上。

因?yàn)閽暝?,女人的面孔變得緋紅,桃花變得燦爛異常。

林一峰的刀誤入了桃花深處……

還剩兩天。

還剩兩天就是父親的五十歲生日了,五十知天命,林一峰想讓父親的面容顯示出成年男

子的堅(jiān)毅,而不是被胡須潦草地遮蔽,一副喪喪的表情。

這么想著,臉上露出溫鈍笑容的林一峰將右手上的刀攥緊,左手順帶將來(lái)不及關(guān)閉的剃

須刀藏進(jìn)自己大衣的荷包里。

只剩下兩天了,有嗡嗡的馬達(dá)聲自耳邊傳來(lái)。

電動(dòng)剃須刀的聲音就是溫鈍。

(有刪改)

9.下列對(duì)小說(shuō)思想內(nèi)容的分析與概括,不正確的一項(xiàng)是()

A.“還剩三天。時(shí)間隱藏在手臂上的腕表里,不急不快地走著?!边@句話看似輕描淡寫,卻

表現(xiàn)了主人公內(nèi)心的焦躁不安。

B.“林一峰在那一刻清楚了自己努力的方向。”“努力的方向”指下文提到的通過(guò)兼職獲得一

定的收入,從而為父親購(gòu)買電動(dòng)剃須刀。

C.“林一峰的刀誤入了桃花深處……”這句話說(shuō)明,林一峰本無(wú)心傷害店中的女人,持刀搶

劫只是臨時(shí)起意。

D.小說(shuō)的主人公是個(gè)復(fù)雜的人物形象。他心疼父親,想為父親購(gòu)買一款電動(dòng)剃須刀,但最

終卻選擇了以搶劫的方式去實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。

10.下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特點(diǎn)的理解與鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()

A.小說(shuō)通過(guò)對(duì)主人公動(dòng)作、語(yǔ)言的生動(dòng)描寫,向讀者展現(xiàn)了他由渴望自立自強(qiáng),到被現(xiàn)實(shí)

逼迫變得敏感憤懣,最后鋌而走險(xiǎn)的命運(yùn)軌跡。

B.林一峰的脊背“在推開(kāi)門的瞬間弓成了小于號(hào)(<),像一把本該出鞘卻不得不藏入袖中

的刀”,這里連用兩個(gè)比喻,前一個(gè)是暗喻,后一個(gè)是明喻。

C.“桃花”“刀”“喪喪”等詞語(yǔ)在小說(shuō)中多次出現(xiàn),既有助于交代故事情節(jié)的發(fā)展,也能夠折

射出主要人物的特殊心理。

D.為送父親一套做工精良的電動(dòng)剃須刀而搶劫行兇,雖然這樣的情節(jié)設(shè)置顯得有點(diǎn)悖于常

理,但小說(shuō)所反映的社會(huì)問(wèn)題仍然值得我們深思。

11.小說(shuō)的標(biāo)題“溫鈍的刀”有何豐富內(nèi)涵?請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。

12.小說(shuō)在敘述故事時(shí)有哪些特點(diǎn)?這樣寫有何作用?請(qǐng)結(jié)合作品談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

四、(2022?海南三亞高三模擬)閱讀下面的文字,完成小題。

等待

張麗

父親躺在床上,面色潮紅,雙目緊閉,嘴巴大張,他已經(jīng)三天沒(méi)說(shuō)一句話,沒(méi)動(dòng)一下身

子了。

我和母親一直守著。隔一會(huì)兒,我伸手探探父親的鼻息,再隔一會(huì)兒,母親湊過(guò)去喊一

聲“老頭子”。父親還有氣,只是很弱,他也能感知一切,搭在胸前的那雙手,手指偶爾會(huì)

微微顫動(dòng)。

父親是在計(jì)算日子,從臘

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