四川省南充市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

四川省南充市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀拼音,寫(xiě)字詞。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)積累填空。

（1）書(shū)中有景。白鷺是一首精巧的詩(shī)。你看，晴天的清晨，每每看見(jiàn)它孤獨(dú)地站立于小樹(shù)的絕頂，看來(lái)像是不安穩(wěn)，而________。這是別的鳥(niǎo)很難__________；夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，_______的暗夜，也有無(wú)數(shù)的螢火蟲(chóng)翩翩_____，這情景著實(shí)迷人；《山居秋暝》中，詩(shī)句“________”展現(xiàn)了月光灑在松林中的靜態(tài)之美。

（2）詩(shī)中言志。陸游借“__________，但悲不見(jiàn)九州同”表達(dá)了至死不忘收復(fù)失地，渴望統(tǒng)一的熱切心情；龔自珍惜“我勸天公重抖擻，__________”表達(dá)了強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情。

（3）讀書(shū)明理。朱熹的“問(wèn)渠那得清如許？__________”啟發(fā)我們只有不斷學(xué)習(xí)、更新和發(fā)展，汲取新的知識(shí)，才能使內(nèi)心澄明；毛澤東名句“________，只爭(zhēng)朝夕”告訴我們要珍惜時(shí)間；魏征的“_______，_______”勸誡人們?cè)诎矘?lè)環(huán)境中要考慮到可能有的危難，力戒奢侈，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。

（4）快樂(lè)讀書(shū)。民間故事是在人們的口耳相傳中形成的，我們都是民間故事的傳承者。我最想把______這個(gè)中國(guó)民間故事講給身邊的人聽(tīng)，因?yàn)開(kāi)_________________。（從精彩的人物和動(dòng)人的情節(jié)兩個(gè)方面說(shuō)明原因）2）.根據(jù)情境寫(xiě)詩(shī)詞警句。

（1）愛(ài)國(guó)是古詩(shī)中重要的主題之一。在陸游的詩(shī)中，愛(ài)國(guó)是“__________________，_______________”，死后也不忘祖國(guó)統(tǒng)一；而在林升的詩(shī)中，是對(duì)當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者“_______________，______________”的質(zhì)問(wèn)；在龔自珍的詩(shī)中，是對(duì)統(tǒng)治者“_______________，_______________”的真誠(chéng)勸告。

（2）馬上就要期末考試了，大部分同學(xué)還是學(xué)習(xí)倦怠，上課無(wú)精打采，老師就語(yǔ)重心長(zhǎng)地念著岳飛的名句“________________，_________________，空悲切”來(lái)教育我們。

（3）每當(dāng)我吃飯不小心將飯菜撒到桌子上時(shí)，爸爸一定會(huì)用朱用純的名句教育我：一粥一飯，___________；半絲半縷，____________。

（4）無(wú)論是學(xué)習(xí)還是做事，我們都應(yīng)該謹(jǐn)記：“________________，___________，是知也。”

（5）珍惜時(shí)間就是珍愛(ài)生命。葛洪提醒我們“___________，不棄功于寸陰”；毛主席則教導(dǎo)我們要以時(shí)不我待的緊迫感和使命感迎接挑戰(zhàn)：“一萬(wàn)年太久，_____________?！?）.根據(jù)課內(nèi)積累填空。

（1）國(guó)是陸游臨終前的牽掛，“王師北定中原日，___________________”：愛(ài)國(guó)是龔自珍殷切的希望，我勸天公重抖擻，____________________”：愛(ài)國(guó)也是林升憤怒的諷刺，“暖風(fēng)熏得游醉，___________________。”

（2）我們不能讀死書(shū)，要多積累、多思考、多探索，才會(huì)有源源不斷的知識(shí)。正如朱熹在《觀書(shū)有感》中所說(shuō)“問(wèn)渠那得清如許？_______________________。”4）.按課文原文填空。

（1）敏而好學(xué)，_________。默而識(shí)之，學(xué)而不厭，_________。

（2）夕陽(yáng)西沉，_________，那風(fēng)聲、蟲(chóng)鳴，聽(tīng)起來(lái)也愈發(fā)叫人_________。

（3）美哉，我少年中國(guó)，_________！壯哉，我中國(guó)少年，_________！5）.根據(jù)原文內(nèi)容，補(bǔ)充完整。

（1）王師北定中原日，(

)?！懹巍妒緝骸?/p>

（2）月落烏啼霜滿天，(

)?！獜埨^《楓橋夜泊》

（3）一粥一飯，(

)；半絲半縷，恒念物力維艱?！煊眉?/p>

（4）紅日初升，(

)。河出伏流，(

)?！?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說(shuō)》評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A．鏡匣（jiá）

間隔（jiàn）

聯(lián)結(jié)（jié）

召集（zhào）B．膽怯（qiè）

搭乘（chèng）

剩飯（shèng）

勉強(qiáng)（qiǎng）C．皸裂（jūn）

數(shù)落（shǔ）

漲潮（zhǎng）

適宜（yí）D．稱贊（chēng）

俯沖（chōng）

侵略（qīn）

崩塌（tān）2）.下面說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A．《呼蘭河傳》中，老胡家的小團(tuán)圓媳婦命運(yùn)非常悲慘。B．唐代著名書(shū)法家顏真卿是楷書(shū)四大家之一，他的代表作有《顏勤禮碑》。C．漢字在漫長(zhǎng)的發(fā)展演變過(guò)程中，以甲骨文，金文，小篆，隸書(shū)，楷書(shū)五種字體最

為典型。D．《草船借箭》一文，以“借”為主線，按時(shí)間順序敘述了借箭的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。3）.設(shè)立世界圖書(shū)日的目的是（）A．推動(dòng)更多的人去閱讀和寫(xiě)作，希望所有人都能尊重和感謝為人類文明做出過(guò)巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們，保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。B．讓更多的人走進(jìn)書(shū)店，去選擇自己喜歡的圖書(shū)，或者走進(jìn)圖書(shū)館，親近閱讀。C．為了紀(jì)念世界上著名的文學(xué)家，同時(shí)舉辦各種紀(jì)念活動(dòng)。D．號(hào)召全社會(huì)更多的人關(guān)注圖書(shū)館的建設(shè)，為民眾提供更多的閱讀場(chǎng)所。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.那一次次的分離，岸英不都平平安安回到自己的身邊來(lái)了嗎？（改為陳述句）

_____________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把意思相同話和詞語(yǔ)的連接起來(lái)。

鼻子都?xì)馔崃?/p>

望眼欲穿

前怕狼后怕虎

氣急敗壞

盼星星盼月亮

畏首畏尾2）.讀《昆蟲(chóng)記》，你一定收獲了許多知識(shí)，請(qǐng)將昆蟲(chóng)名和它的特點(diǎn)連線吧。

大自然的清道夫

紅螞蟻

揮舞鐮刀的捕食者

蟋蟀

堅(jiān)持不懈的掠奪者

糞金龜

充滿活力的音樂(lè)家

螳螂評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.調(diào)整句子順序，把序號(hào)填在括號(hào)里。

(

)不知什么時(shí)候，斷崖邊上長(zhǎng)出了一株小小的百合。

(

)終于在一個(gè)春天的清晨，百合的頂部結(jié)出了第一個(gè)花苞。

(

)但是，它內(nèi)心深處堅(jiān)信自己不是一株野草，而是一株百合。

(

)在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里，有一個(gè)高達(dá)數(shù)千尺的斷崖。

(

)于是百合努力地吸收水分和陽(yáng)光，深深地扎根，直直地挺著胸膛。

(

)百合剛剛誕生的時(shí)候，長(zhǎng)得和雜草一模一樣。

(

)而唯一能證明自己是百合的方法，就是開(kāi)出美麗的花朵。2）.在括號(hào)里填上合適的序號(hào)。

()在南坡，帶狀分布的原始云杉林海連綿不斷，棵棵巨杉直插云天。

()在北坡五花甸草原上，你可以看見(jiàn)新疆細(xì)毛羊群和奔馳的伊犁馬群。

()在遮天蔽日的杉樹(shù)下，馬鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生動(dòng)物出沒(méi)其間。

()吃完早飯后，繼續(xù)南下，就進(jìn)入喀什河和鞏乃斯河的草原帶和森林帶。

()各種森林鳥(niǎo)類，鳴聲不斷。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．我國(guó)有文字可考的歷史是從商朝開(kāi)始的。(

)

2．金文是鑄刻在銅器上的文字，字形線條粗壯。(

)

3．普通話不是國(guó)家通用語(yǔ)言文字。(

)

4．甲骨文是刻在龜甲或獸骨上的文字，主要在唐宋時(shí)期使用。(

)

5．《門(mén)內(nèi)添“活”字》這個(gè)故事贊揚(yáng)了楊修的聰明、機(jī)智。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀材料，回答問(wèn)題。從軍行

，

。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。1．把詩(shī)句補(bǔ)充完整。

2．本詩(shī)作者是________代著名的邊塞詩(shī)人__________。

3．詩(shī)的前兩句通過(guò)描寫(xiě)____________、________、_________、_________、____________等景物，勾勒出戍邊將士戰(zhàn)斗、生活的典型環(huán)境，側(cè)面反映出將士戍邊生活的_______________。

4．用自己的話寫(xiě)出這首詩(shī)后兩句的意思，并寫(xiě)寫(xiě)從詩(shī)句中體會(huì)出詩(shī)人怎樣的感情。

___________________________

5．這首詩(shī)將環(huán)境描寫(xiě)和感情抒發(fā)融為一體，是邊塞詩(shī)中的佳作。請(qǐng)你再寫(xiě)出兩句描寫(xiě)邊塞生活的詩(shī)句。

___________________________________________

6．按提示，回憶課文，填寫(xiě)詩(shī)句。

詩(shī)言志，詞傳情。從“______________________，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”中體會(huì)朋友漸行漸遠(yuǎn)時(shí)，李白的惆悵；從“_______________________，青春作伴好還鄉(xiāng)”中體會(huì)杜甫聽(tīng)聞收復(fù)失地后的“喜欲狂”；從“______________________，南望王師又一年”中體會(huì)在金人統(tǒng)治下，南宋百姓的失望又尚未絕望；從“牧童歸去橫牛背，____________________”中去體會(huì)牧童放牧歸來(lái)悠閑；從“___________________，也傍桑陰學(xué)種瓜”中感受古代兒童的勤勞；也從“臨行密密縫，_________________”中體會(huì)慈母怎樣將自己的牽掛裝進(jìn)兒子的行囊……評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

從以下兩個(gè)題目中任選一個(gè)進(jìn)行習(xí)作。要求：內(nèi)容具體，語(yǔ)言通順，書(shū)寫(xiě)工整，不得使用添卷紙。文中不涉及真實(shí)的人名、校名、地名。

（1）人的情感是豐富的，遇到喜事會(huì)開(kāi)心，遇到不幸會(huì)傷心……回想一下，在你的生活中，你遇到過(guò)什么人？發(fā)生了什么事？事情的前因后果是什么？把這件事寫(xiě)下來(lái)，注意把這個(gè)人當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)寫(xiě)具體，反映出人物的內(nèi)心。題目自擬。

（2）題目：關(guān)于______的研究報(bào)告。這學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了寫(xiě)簡(jiǎn)單的研究報(bào)告。平時(shí)對(duì)哪些方面開(kāi)展過(guò)研究？是你喜歡的花草樹(shù)木，是同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，還是學(xué)校周?chē)沫h(huán)境問(wèn)題……你可以按照問(wèn)題的提出、研究方法、資料整理、研究結(jié)論幾個(gè)方面來(lái)寫(xiě)。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀（二）第四十一回

心猿遭火敗

木母被魔擒（節(jié)選）①前情提要：唐僧師徒離了烏雞國(guó)，又遇一妖，那妖精走石揚(yáng)沙擄走了唐僧。悟空召來(lái)土地、山神一問(wèn)，得知此妖乃是牛魔王的兒子，羅剎女養(yǎng)的。曾在火焰山修行了三百年，煉成三昧真火，乳名叫作紅孩兒，號(hào)圣嬰大王。行者與八戒、沙僧商量去救師父。誰(shuí)知妖怪極為厲害，行者被燒得敗走，只得去東海請(qǐng)龍王來(lái)降雨滅火。②好大圣，縱云離此地，頃刻到東洋，卻見(jiàn)那老龍王敖廣率三海龍王擁至，問(wèn)：“大哥，有何事命弟等？”行者講了前因后果，言借水之事，眾神個(gè)個(gè)歡從。那行者領(lǐng)著龍兵，不多時(shí)早到號(hào)山枯松澗上。③行者跳過(guò)澗，到了火云洞門(mén)首叫門(mén)。小妖進(jìn)去通報(bào)，那紅孩仰面笑道：“那猴子想是火中不曾燒了他，故此又來(lái)。這一來(lái)切莫饒他，斷然燒個(gè)皮焦肉爛才罷！”急縱身，挺著長(zhǎng)槍，教：“小的們，推出火車(chē)子來(lái)！”他走出門(mén)，對(duì)行者道：“你這猴頭，忒不通變。那唐僧與你做得師父，也與我做得按酒，你還思量要他哩。莫想！莫想！”行者聞言，十分惱怒，掣金箍棒劈頭就打。那妖精使火尖槍，急架相迎。這一場(chǎng)賭斗，比前不同。棒來(lái)槍架賭輸贏，槍去棒迎爭(zhēng)下上。舉手相輪二十回，兩家本事一般樣。④那妖魔見(jiàn)不能取勝，虛晃一槍，急抽身，捏著拳頭，又將鼻子捶了兩下，卻就噴出火來(lái)。那門(mén)前車(chē)子上，煙火迸起；口眼中，赤焰飛騰。孫大圣回頭叫道：“龍王何在？”那龍王兄弟，帥①眾水族，望妖精火光里噴下雨來(lái)。那雨淙淙大小，莫能止息那妖精的火勢(shì)。原來(lái)龍王私雨，只好潑得凡火；妖精的三昧真火，如何潑得？好一似火上澆油，越潑越灼。大圣捻著訣，鉆入火中，掄鐵棒，尋妖要打。那妖見(jiàn)他來(lái)到，將一口煙，劈臉噴來(lái)。行者急回頭，煼（chǎo）②得眼花雀亂，忍不住淚落如雨。原來(lái)這大圣當(dāng)年因大鬧天宮時(shí)，被老君放在八卦爐中，煅過(guò)一番。他幸在那巽（xùn）位安身，不曾燒壞。只是風(fēng)攪得煙來(lái)，把他煼做火眼金睛，故至今只是怕煙。那妖又噴一口，行者當(dāng)不得，縱云頭走了。那妖王卻又收了火具，回歸洞府。⑤這大圣一身煙火，暴燥難禁，徑投于澗水內(nèi)救火。怎知被冷水一逼，弄得火氣攻心，三魂出舍?？蓱z氣塞胸堂喉舌冷，魂飛魄散喪殘生！慌得那四海龍王在半空里，收了雨澤，高聲大叫：“天蓬元帥！卷簾將軍！休在林中藏隱，且尋你師兄出來(lái)！”八戒與沙僧聽(tīng)得呼他圣號(hào)，急忙解了馬、挑著擔(dān)出林來(lái)，也不顧泥濘，順澗邊找尋。只見(jiàn)那上溜頭翻波滾浪，急流中淌下一個(gè)人來(lái)。沙僧見(jiàn)了，連衣跳下水中，抱上岸來(lái)，卻是孫大圣身軀。你看他蜷踞四肢伸不得，渾身上下冷如冰。沙和尚滿眼垂淚道：“師兄！可惜了你，億萬(wàn)年不老長(zhǎng)生客，如今化作個(gè)中途短命人！”八戒笑道：“兄弟莫哭。這猴子有七十二般變化，就有七十二條性命。你扯著腳，等我擺布他?！闭?zhèn)€那沙僧扯著腳，八戒扶著頭，把他拽個(gè)直，推上腳來(lái)，盤(pán)膝坐定。八戒將兩手搓熱，仵③住他的七竅，使一個(gè)按摩禪法。須臾間，氣透三關(guān)，轉(zhuǎn)明堂，沖開(kāi)孔竅，叫了一聲：“師父呵！”沙僧道：“哥啊，你生為師父，死也還在口里。且蘇醒，我們?cè)谶@里哩?！毙姓弑犻_(kāi)眼道：“兄弟們?cè)谶@里？老孫吃了虧也！”八戒笑道：“你才子發(fā)昏的，若不是老豬救你呵，已此了帳了。還不謝我哩！”行者卻才起身，仰面道：“敖氏弟兄何在？”那四海龍王在半空中答應(yīng)道：“小龍?jiān)诖怂藕?。”行者道：“累你遠(yuǎn)勞，不曾成功，且請(qǐng)回去，改日再謝?！饼埻鯉浰邈筱螈芏?。（節(jié)選自《西游記》吳承恩人民教育出版社有刪減）注釋：①帥：率領(lǐng)。②煽（chǎo）：熏。③仵：捂。④泱泱：云水宏大的樣子。1．判斷題：請(qǐng)根據(jù)“前情提要”進(jìn)行判斷，對(duì)的選“T”，錯(cuò)的選“F”。

（1）走石揚(yáng)沙擄走唐僧的妖精是牛魔王。(

)

（2）紅孩兒是牛魔王的兒子，羅剎女養(yǎng)的。(

)

（3）牛魔王極為厲害之處在于煉成了三昧真火。(

)

（4）行者去東海請(qǐng)龍王為的是降雨滅火救師傅唐僧。(

)

2．按照節(jié)選故事的發(fā)展順序簡(jiǎn)要概括第②③自然段的主要內(nèi)容。

第①自然段：大圣縱云離地，東洋借水。

第②自然段：_________________

第③自然段：_____________________

第④自然段：兄弟出手相救，行者蘇醒。

3．多選題：聯(lián)系上下文猜測(cè)下列加點(diǎn)字詞的意思，理解正確的有（

）。A．故此又來(lái)（故此：因此。）B．以此了賬（了賬：還清欠款。）C．暴燥難禁（禁：忍受，承受。）D．切莫饒他（切莫：務(wù)必不要。）4．單選題：請(qǐng)為故事中出現(xiàn)的人物選擇對(duì)應(yīng)的稱號(hào)。

A．圣嬰大王

B．齊天大圣

C．天蓬元帥

D．卷簾將軍

（1）行者(

)

（2）八戒(

)

（3）沙僧(

)

（4）紅孩兒(

)

5．多選題：根據(jù)故事情節(jié)，可以推測(cè)孫大圣再次敗下陣來(lái)的原因有（

）。A．大圣的金箍棒打不過(guò)妖魔的火尖槍。B．龍王的雨無(wú)法潑滅妖魔的三昧真火。C．妖魔不僅能夠噴出真火還能?chē)姵鰺?。D．大圣在八卦爐中煅過(guò)一番后只怕煙。6．多選題：根據(jù)回目標(biāo)題“第四十二回大圣殷勤拜南海觀音慈善縛紅孩”進(jìn)行猜測(cè)，可以得知接下來(lái)的故事情節(jié)主要有（

）。A．八戒去請(qǐng)觀音，被假扮觀音的妖魔擒入洞。B．大圣縱筋斗云，徑投南海去拜見(jiàn)觀音菩薩。C．觀音出手相助，用寶蓮臺(tái)金箍咒降服紅孩。D．觀音大慈大悲，紅孩受縛被封為善財(cái)童子。7．問(wèn)答題：閱讀《西游記》后，豬八