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文檔簡介

四川省宜賓市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版小升初模擬(上學期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。

wéi

gān

cāo

zòng

lǒng

zhào

yōng

chuānglián

zòng

héng

bǎo

miáo

zhǔn

評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據課文內容填空。

(1)《慈母情深》這篇課文的作者是____________,他的代表作有《____________》《____________》等。課文在對“我”要錢買書一事的描寫中表現出________________________,給人留下深刻的印象。

(2)《“精彩極了”和“糟糕透了”》課題中有一組反義詞,是_______和_______;有一組表示程度的詞,是_______和________。在文中,這些詞都是對“我”的_________的評價。其中“精彩極了”是____________對“我”的詩的評價,“我”的反應是____________;“糟糕透了”是____________對“我”的詩的評價,“我”的反應是____________。這兩種截然不同的評價有一個共同的出發(fā)點,那就是____________。

(3)《松鼠》的作者是_______,他是18世紀_______國著名的___________家、_________家,他用40年時間寫出了36卷巨著《____________》。

(4)司馬光曾經說過:“____________,_______________?!边@句話告訴我們要勤儉。2).我會看拼音寫詞語。

jiùfù(

)

zhàoyào(

)

shùshāo(

)

qīnlüè(

)

xìjūn(

)

jǐbèi(

)

jīxiè(

)

shòuruò(

)

bēngtā(

)

línglóng(

)3).用“烈”字組成不同的詞語,根據下列語境填空,不能重復。

(1)面對敵人(

)的炮火,八路軍戰(zhàn)士視死如歸。

(2)這場(

)的戰(zhàn)斗,持續(xù)了兩個小時,終于還是將敵軍殲滅。

(3)王老師忍受著(

)的胃部的痛疼,堅持講完了語文課。4).請將下面的詩句補充完整。

楓橋夜泊

[唐]張繼

__________________,__________________。

姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。5).填空。

(1)“________________,不棄功于寸陰”和“莫等閑,________,________________”兩句話都告訴我們要珍惜時間,努力學習。

(2)盛年不重來,________________。________________,________________。

(3)____________,從來急;天地轉,____________。一萬年太久,____________。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列說法錯誤的一項是(

)A.《聞官軍收河南河北》一詩,一改杜甫沉郁頓挫的風格,被稱為其“生平第一首快詩”。B.《紅樓春趣》中主要寫寶玉,黛玉等人在大觀園里放風箏的故事,文中放風箏寓意者放晦氣。C.“船頭和船艄向上翹起,像掛在天邊的新月”這句話中運用了動詞“翹”和“掛”,可見是動態(tài)描寫。D.“其人/弗能/應也”和“黃沙百戰(zhàn)/穿金甲,不破樓蘭/終不還”這兩句話的停頓是正確的。2).下面說法不正確的一項是()A.《自相矛盾》中,“其人弗能應也”的原因是這個人說的話前后沖突,自相矛盾。B.《威尼斯的小艇》一文運用靜態(tài)描寫和動態(tài)描寫相結合的手法,寫出了小艇對威尼斯的重要性。C.在閱讀古典名著時,遇到所有難理解的語句,一定要查閱工具書,搜集資料,反復琢磨,都弄明白。D.《祖父的園子》表達了“我”對祖父深沉的熱愛與依戀,對童年園子中生活的深深懷念。3).下面這段文字的主要內容是(

牽?;ㄊ菓{著堅韌不拔的毅力向上攀登的。她把自己的全都纏繞在籬笆上,一點兒也不游離。正因為她纏得牢,攀得緊,所以風吹雨打也不會掉下來。偶爾被大風吹下來,也不灰心,一有機會她就會借助風的力量再次攀上去。A.牽?;ǖ纳眢w十分柔軟。B.牽?;ㄊ钟辛?。C.牽?;ㄓ袌皂g不拔的毅力。D.牽?;ǘ美蔑L的力量。評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).從下列情景中選擇一個介紹給大家,注意描寫出景物的動、靜之美。群鳥飛過的白浪河

雨中的校園

我選的是:______。______評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).根據課文內容,完成練習。

田忌和齊威王賽馬,田忌是按照什么順序與齊威王進行比賽的,請你用線段連接起來。

田忌

齊威王

上等馬

上等馬

中等馬

中等馬

下等馬

下等馬

2).連一連。

老虎拉車

空想(響)

山上滾石頭

裝瘋(蜂)

咸菜燒豆腐

趁早(棗)

小碗吃飯

誰敢(趕)

飛機上吹喇叭

有言(鹽)在先

八月十五蒸年糕

實(石)打實(石)

蠅飛進花園

靠天(添)評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).給下列句子排列順序。

(

)一天,水仙抽出了一根花莖,花莖上生出三個形狀像扁豆角一樣的花骨朵兒。

(

)你看,白白的花瓣兒,一層一層,中間是黃色的花芯兒。

(

)又過了幾天,整朵花全開了。

(

)我聞了一下,清香清香的,花香里還帶有那么一點甜味。

(

)水仙花長得很快,剛種下時,葉芽很小,不久,它就躥得高高的了。

(

)春節(jié)前,爸爸買了一棵水仙花,放在盛滿水的無眼花盆。2).排列錯亂的句子。(

)它的花,就像五角星,遠遠望去,就像在綠色的布匹上點綴著一顆顆的紅星星。(

)莖的頂端,頂著幾個含苞欲放的花骨朵,就像幾個粉紅色的小餃子。(

)瞧,它的莖微微發(fā)紅,一片片葉子油亮亮的,就像是打上了一層蠟似的。(

)最美麗動人的,要數四季海棠的花朵了。(

)四季海棠真是美麗極了!評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).根據課本內容,判斷下列說法是否正確,正確的涂“√”,錯誤的涂“×”。

1.從“臨行密密縫,意恐遲遲歸”這兩句詩中我們感受到了深沉的母愛。(

)

2.《水滸傳》是我國著名的古代長篇小說,寫了北宋末年以宋江為首的眾多梁山好漢的故事。(

)

3.“及笄”指女子十三四歲的年紀;“花甲”指人一百歲。(

)

4.《牧場之國》一文描繪了荷蘭牧場遼闊無際、寧靜祥和的特點,表達了作者對荷蘭由衷的贊美之情。(

)

5.《楊氏之子》中的楊氏子是一個不懂禮貌、呆笨的小孩。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).9.春夜喜雨〔唐〕杜甫好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。隨風潛入夜,潤物細無聲。野徑云俱黑,江船火獨明。曉看紅濕處,花重錦官城。1.全詩緊扣題目中的“______”字抒情。首聯(lián)中的“______”字把好雨擬人化了。

2.解釋加點詞的意思。

(1)當春乃發(fā)生______

(2)野徑云俱黑_______

(3)曉看紅濕處______

(4)花重錦官城_______

3.頷聯(lián)寫出了春雨怎樣的特點?運用了什么修辭手法?

______________________________

4.說說你對首聯(lián)中的“知”與尾聯(lián)中的“重”的理解。

______________________________

5.對這首詩的分析,不恰當的一項是(

)A.這首詩運用擬人手法描繪春雨,把春雨寫得富有靈性,讓人印象深刻。B.這首詩既有聽覺上的描繪,又有視覺上的刻畫。C.尾聯(lián)描寫的是天明以后詩人看到的春色滿城的美景。評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).妙筆生花。

題目:二十年后的我

展開想象,想一想二十年后的你會是怎樣的。以自己的變化反映周圍環(huán)境的驚人變化。注意把重點部分寫具體。字數不少于400字。評卷人得分10、現代文閱讀(每題5分共1題)1).課內片段閱讀。他沒有什么模樣,使他可愛的是臉上的精神。頭不很大,圓眼,肉鼻子,兩條眉很短很粗,頭上永遠剃得發(fā)亮:腮上沒有多余的肉,脖子可是幾乎與頭一邊兒粗;臉上永遠紅撲撲的,特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤——小時候在樹下睡覺,被驢啃了一口。他不甚注意他的模樣,他愛自己的臉正如同他愛自己的身體,都那么結實硬棒,他把臉仿佛算在四肢之內,只要硬棒就好。是的,到城里以后,他還能頭朝下,倒著立半天。這樣立著,他覺得,他就很像一棵樹,上下沒有一個地方不挺脫的。1.上列語段選自作家___________的作品,其中“他”指_____________(填人名)。

2.語段中畫線句子運用______________描寫,細致地寫出了“他”頭、臉、鼻子、__________等的特征,將“他”的形象快速地展現在讀者的面前,使讀者對“他”的形象有清晰的了解。

3.語段中寫道“這樣立著,他覺得,他就很像一棵樹,上下沒有一個地方不挺脫的”。請結合語段內容,說說他與”挺脫的樹”之間的關系。

_________________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).下面語段中畫線的四字詞語使用有誤的一項是(

)

聽完老師的講解,同學們A.情不自禁地鼓起掌。我這才B.恍然大悟:原來C.詭計多端的諸葛亮敢立下軍令狀,是因為他心中已有草船借箭的計策,我不禁對他D.肅然起敬。2).《中庸》提出了:“博學之,審問之,慎思之,(

),(

)”的學習過程和認識方法。

A.篤行之

B.有弗學

C.明辨之

D.辨之弗明評卷人得分12、語言表達(每題6分共1題)1).仿寫。

一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么樣,就怎么樣,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一朵花,就開一

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