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文檔簡介

四川省宜賓市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)((上,下)學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫詞語。

評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).7.組詞語。饑

_______

眷_______

_______

_______機(jī)

_______

_______

_______

_______2).看拼音寫詞語yīngtáodùjìduànliànxiōngtángqíngbùzìjīn_______________________________________chàndǒucíxiángzhǎnxīnfánmángyìshēngbùkēng_______________________________________3).按要求填空,完成練習(xí)。

(1)自古以來,“家國夢”就是詩人筆下不可或缺的主題?!妒緝骸分械摹癬_________,_____________”寄托著詩人陸游對收復(fù)失地、國家統(tǒng)一的期盼。詩人林升則反問道“___________,____________”讓我們深切地感受到他__________的心情。因此,作為學(xué)生,我們要明白:今日之責(zé)任,不在他人,_________________。

(2)星光不問趕路人,時光不負(fù)有心人。在追夢途中,我們要珍惜時間,正如岳飛所說:“____________,_____________,空悲切?!?).根據(jù)課文內(nèi)容填空。

(1)______,清泉石上流。

(2)我勸天公重抖擻,______。

(3)敏而好學(xué),______。

(4)朱熹要求讀書要做到“三到”,即“______、______、______?!?/p>

他還說“問渠那得清如許?______”,強(qiáng)調(diào)讀書要不斷吸收新的東西。

(5)弟弟很貪玩,不愛學(xué)習(xí),我想用陶淵明的名句來勸他:“______,一日難再晨。及時當(dāng)勉勵,______?!蔽覀円欢ㄒ湎r間,葛洪曾說:“不飽食以終日,______?!?).讀語段,根據(jù)拼音寫詞語。

錦繡山河,皆為美的xiàngzhēng(

):浪花zhuīzhú(

),大河奔騰,那是我們涌動的血液;群山巍峨,拔地而起,那是我們挺直的脊背。遼闊大地,滿是愛的shùshuō(

):近觀江南,yōurán(

)隨心,到處都充滿著shīqínghuàyì(

);遠(yuǎn)望塞北,大漠孤煙,到處都記錄著歲月之韻……夢想之種在祖國的tiānnánhǎiběi(

)生根發(fā)芽。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列四組詞語中,加點字讀音不同的一項是(

)A.燕山

燕京B.湖泊

停泊C.監(jiān)測

監(jiān)護(hù)D.威嚇

恐嚇2).下列哪個選項沒有使用對比的表現(xiàn)手法?()A.白鷺實在是一首詩,一首韻在骨子里的散文詩。B.這里的桂花再香,也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。C.青、紅的瓜,碧綠的藤和葉,構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿,可愛多了。D.它的果實埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝上,使人一見就生愛慕之心。3).下面句子使用頓號不正確的一項是(

)A.我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華、就這樣化為一片灰燼。B.它的果實埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝上,使人一見就生愛慕之心。C.我們吃的糧食、蔬菜、水果、肉類,都和太陽有密切的關(guān)系。D.讀《圓明園的毀滅》中火燒圓明園一段時,要讀出痛惜、憤怒之情,語速要稍慢。評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).按要求完成句子。

1.毽子越做越講究(

)有黑雞毛(

)白雞毛(

)蘆花雞毛等(

)各種顏色的毽子滿院子飛。(給句子加上合適的標(biāo)點符號)

2.我廉頗立下了那么多戰(zhàn)功,他藺相如就靠一張嘴,反而爬到我頭上去了。(寫出句子的主要意思)

________________________________________________________

3.青、紅的瓜,碧綠的藤和葉,構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾,比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿,可愛多了。(仿照句子的寫法寫一句話)

______________________________________________________

4.從下列中選擇一個成語,再把成語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。

喋喋不休

左右為難

悠然自得

(

):_________________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).背一背,連一連。

愿馳千里足

身世浮沉雨打萍

《乞巧》

北朝民歌

家家乞巧望秋月

送兒還故鄉(xiāng)

《過零丁洋》

林杰

山河破碎風(fēng)飄絮

穿進(jìn)紅絲幾萬條

《木蘭辭》

文天祥2).讀詩句,將拼音對應(yīng)的漢字寫在田字格里,再選擇正確的詩題連線。

zhòu出yún田夜績麻,村莊兒女各當(dāng)家。

《稚子弄冰》

童孫未解供耕織,也傍sānɡ陰學(xué)種瓜。

稚子金盆脫xiǎo冰,彩絲穿取當(dāng)銀鉦。

《村晚》

牧童歸去橫牛背,短笛無腔信口吹。

《四時田園雜興(其三十一)》

評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).(

)當(dāng)太陽一落山,黃昏的薄靄像輕紗一樣籠罩山野的時候,青蛙便逐漸熱鬧起來。

(

)蛙們紛紛跳入稻田去了,蛙聲也暫時停息。

(

)這時候,人要是從田埂上經(jīng)過,就聽見路兩旁撲通撲通的聲音。

(

)但是人剛一走過,他們又扯開嗓子,放肆地叫起來。

(

)鄉(xiāng)村的夏夜,便是蛙的世界。2).按一定的順序排列詞語。

①翻地

收獲

澆水

播種

按先后順序:____________________

②《史記》

《紅樓夢》

《西游記》

《論語》

按先后順序:____________________

③鯨魚

羚羊

松鼠

大象

金魚

按從小到大的順序:____________________評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列每組詞語書寫的對錯,全對的打“√”,有誤的打“×”。

(1)附庸

享樂

愛憎_____

(2)駿馬

飛弛

保姆_____

(3)海歐

年齡

摔跤_____

(4)鍛煉

妒忌

栓馬_____評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).詩歌欣賞。鄉(xiāng)

愁(cóu

chóu)小時候鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票我在這頭母親在那頭長大后鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票我在這頭新娘在那頭后來啊鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳(fén

féng)墓我在外頭母親在里頭到現(xiàn)在鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽我在這頭大陸在那頭1.劃去括號內(nèi)不正確的讀音。

2.照樣子寫詞。

例:窄窄

矮矮

淺淺

_________

_________

_________

3.把下列句子改成反問句。

鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票。

___________________________________

4.讀讀詩歌,完成填空。

(1)這首詩把鄉(xiāng)愁分別比作_________、_________、_________和_________。

(2)詩中“一灣淺淺的海峽”是指_________海峽。

5.選擇正確的理解,將序號填在橫線上。

這首詩表達(dá)了_________

(1)作者對母親、對妻子的思念之情。

(2)作者難以排遣的鄉(xiāng)愁。

(3)作者思念祖國、渴望早日實現(xiàn)祖國統(tǒng)一的心情。評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作表達(dá)

人生就是一次旅行,在旅行的過程中,你會遇到形形色色的人。他們各具特點,或風(fēng)趣幽默,或善解人意,或博學(xué)多才……你想用哪些典型事例來表現(xiàn)他們的特點呢?請選擇一位,運用本單元(部編版五年級下第五單元)學(xué)過的描寫人物的方法寫一篇習(xí)作,來表現(xiàn)他(她)的特點。要求:題目自擬,字?jǐn)?shù)不少于400.評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).5.松鼠(節(jié)選)①松鼠是一種漂亮的小動物,乖巧,馴良,很討人喜歡。它們面容清秀,眼睛閃閃發(fā)光,身體矯健,四肢輕快。玲瓏的小面孔,襯上一條帽纓形的美麗尾巴,顯得格外漂亮。它們的尾巴老是翹起來,一直翹到頭上,自己就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著,像人們用手一樣,用前爪往嘴里送東西吃。可以說,松鼠最不像四足獸了。②松鼠不躲藏在地底下,經(jīng)常在高處活動,像飛鳥一樣住在樹頂上,滿樹林里跑,從這棵樹跳到那棵樹。它們在樹上做窩,摘果實,喝露水,只有樹被風(fēng)刮得太厲害了,才到地上來。在平原地區(qū)是很少看到松鼠的。它們不接近人的住宅,也不待在小樹叢里,只喜歡住在高大的老樹上。在清朗的夏夜,可以聽到松鼠在樹上跳著叫著,互相追逐。它們好像很怕強(qiáng)烈的日光,白天躲在窩里歇涼,晚上出來奔跑,玩耍,吃東西。1.松鼠的特點是________、________、________。

2.下面句子運用比喻修辭的是(

)A.它們好像很怕強(qiáng)烈的日光,白天躲在窩里歇涼,晚上出來奔跑,玩耍,吃東西。B.松鼠不躲藏在地底下,經(jīng)常在高處活動,像飛鳥一樣住在樹頂上,滿樹林里跑,從這棵樹跳到那棵樹。C.它們好像很怕強(qiáng)烈的日光,白天躲在窩里歇涼,晚上出來奔跑,玩耍,吃東西。D.玲瓏的小面孔,襯上一條帽纓形的美麗尾巴,顯得格外漂亮。3.通過________、________、_______________等詞語,我們可以體會到松鼠的美麗。

4.根據(jù)文章內(nèi)容填空。

松鼠的性格特征是——___________________________

活動范圍——___________________________________

活動時間——___________________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”標(biāo)出帶點字正確的讀音。

(1)《水滸傳(chuánzhuàn)》里的人物個性十足,精彩傳(chuánzhuàn)神。

(2)小明把試卷(juǎn

juàn)卷(juǎn

juàn)起來,不想讓媽媽看到自己的成績。

(3)爸爸出差(chà

chāi)一個星期了,今天差(chà

chāi)不多就能回來了。

(4)長年累(lèi

lěi)月

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