《紀(jì)錄片創(chuàng)作理論與實(shí)踐》 知識(shí)補(bǔ)充 中國(guó)紀(jì)錄片發(fā)展歷程梳理(1910-至今)_第1頁(yè)
《紀(jì)錄片創(chuàng)作理論與實(shí)踐》 知識(shí)補(bǔ)充 中國(guó)紀(jì)錄片發(fā)展歷程梳理(1910-至今)_第2頁(yè)
《紀(jì)錄片創(chuàng)作理論與實(shí)踐》 知識(shí)補(bǔ)充 中國(guó)紀(jì)錄片發(fā)展歷程梳理(1910-至今)_第3頁(yè)
《紀(jì)錄片創(chuàng)作理論與實(shí)踐》 知識(shí)補(bǔ)充 中國(guó)紀(jì)錄片發(fā)展歷程梳理(1910-至今)_第4頁(yè)
《紀(jì)錄片創(chuàng)作理論與實(shí)踐》 知識(shí)補(bǔ)充 中國(guó)紀(jì)錄片發(fā)展歷程梳理(1910-至今)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩22頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

中國(guó)紀(jì)錄片發(fā)展歷程及創(chuàng)作理念變遷目錄中國(guó)紀(jì)錄片發(fā)展歷程1.影院時(shí)期的紀(jì)錄片(1910--1957)2.政治化紀(jì)錄片(1958-1978)3.人文化紀(jì)錄片,改革開(kāi)放以來(lái)(1978-1989)4.平民化時(shí)期(1990—1999年)5社會(huì)化紀(jì)錄片時(shí)期(2000至今)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)掌握中國(guó)紀(jì)錄片的發(fā)展歷程及紀(jì)錄片創(chuàng)作理念的變遷;熟悉不同階段紀(jì)錄片的創(chuàng)作方法和特點(diǎn)。能力目標(biāo):提升學(xué)生對(duì)紀(jì)錄片理念的理解和應(yīng)用能力情感與態(tài)度目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生與時(shí)俱進(jìn)的看待、思考問(wèn)題的能力。0102重點(diǎn)掌握中國(guó)紀(jì)錄片的發(fā)展歷程及紀(jì)錄片創(chuàng)作理念的變遷難點(diǎn)在理念指導(dǎo)下完成紀(jì)錄片的創(chuàng)作。教學(xué)重難點(diǎn)發(fā)展歷程梳理一第三章紀(jì)錄片的發(fā)展1.政治化紀(jì)錄片時(shí)期(1958-1977)2.人文化紀(jì)錄片時(shí)期(1978-1992)3.平民化紀(jì)錄片時(shí)期(1993-19994社會(huì)化紀(jì)錄片時(shí)期(2000至今)紀(jì)錄片創(chuàng)作廣播電視編導(dǎo)專業(yè)(電視編輯方向)“十二五”規(guī)劃教材何蘇六豐瑞等編著第一章發(fā)展歷程1.模仿時(shí)期:(1958-1966年)2.學(xué)習(xí)時(shí)期:(1966-1978年)3.探索時(shí)期:(1978-1989年4.成長(zhǎng)時(shí)期:(1989至今-石屹著《電視紀(jì)錄片:藝術(shù)、手法與中外觀》

發(fā)展歷程梳理一第三章我國(guó)紀(jì)錄片發(fā)展敘略1.影院時(shí)期的紀(jì)錄片2.初期的電視紀(jì)錄片(1958-1978)3.改革開(kāi)放帶來(lái)紀(jì)錄片藝術(shù)的初步繁榮4.20世紀(jì)90年代以來(lái),全面穩(wěn)步發(fā)展提高朱景和著《紀(jì)錄片創(chuàng)作》(第二版)第一章紀(jì)錄片的發(fā)展1.紀(jì)錄片創(chuàng)作的起步期(1958-1978)2.紀(jì)錄片創(chuàng)作的發(fā)展期(1979-19903.紀(jì)錄片創(chuàng)作的繁榮期(1991-1996)4.紀(jì)錄片創(chuàng)作的拓展期(1997歐陽(yáng)宏生主編《紀(jì)錄片概論》影院時(shí)期(一)1911年導(dǎo)演朱連奎

《武漢戰(zhàn)爭(zhēng)》是中國(guó)第一部新聞紀(jì)錄片,作為辛亥革命的現(xiàn)場(chǎng)記錄,具有珍貴的史料價(jià)值。20世紀(jì)30年代之后,中國(guó)紀(jì)錄片真正形成規(guī)模。高度集中于政治、軍事領(lǐng)域,敘述風(fēng)格極具鼓動(dòng)宣教意味。1949年列寧“形象化的政論”

愛(ài)森斯坦

孫明經(jīng)蘇聯(lián)影院時(shí)期(一)記錄電影本性1936年金陵大學(xué)成立教育電影部,培養(yǎng)電化教育人才并攝制新聞教育影片。孫明經(jīng)1934年金陵大學(xué)(1952年并入南京大學(xué))物理系畢業(yè)后留校任教。1940年赴美國(guó)考察。1941年回國(guó)后,任金陵大學(xué)理學(xué)院副教授、教授、影音部主任。主編《電影與播音》月刊。建國(guó)后,任北京電影學(xué)院教授、中國(guó)影協(xié)第四屆理事。中國(guó)民主同盟盟員。編著有《孫明經(jīng)手記》《抗戰(zhàn)前前夕萬(wàn)里獵影記》,譯有《使用錄像磁帶》等。/item/%E5%AD%99%E6%98%8E%E7%BB%8F/5670431?fr=aladdin從中國(guó)電影誕生到1949年的紀(jì)錄電影中,金陵大學(xué)教育電影拍攝時(shí)間最長(zhǎng)、作品最多,具有明確理論主張和組織機(jī)構(gòu),這是中國(guó)第一次與國(guó)際紀(jì)錄電影基本同步的一場(chǎng)電影運(yùn)動(dòng)。搶救性拍攝國(guó)土風(fēng)貌——人類學(xué)1958—1978年(政治化時(shí)期)(二)1958年5月1日第一部紀(jì)錄影片《到農(nóng)村去》中國(guó)第一部電視紀(jì)錄片存在爭(zhēng)議。1958年7月《英雄的信陽(yáng)人民》1958年10月1日《中華人民共和國(guó)建國(guó)九周年》政治宣傳和意識(shí)形態(tài)的規(guī)訓(xùn)《收租院》1965年八短兩長(zhǎng)1958—1978年(二)特征:1)重視文本2)依賴解說(shuō)—灌輸思想、耳提面命3)聲畫(huà)兩張皮4)題材單一,表現(xiàn)形式單一5)政治主導(dǎo),國(guó)家話語(yǔ),主體意識(shí)缺失直接電影補(bǔ)充:直接電影進(jìn)入1972年前后,意大利導(dǎo)演安東尼奧尼(MichelangeloAntonioni)和荷蘭導(dǎo)演伊文思(JorlisIvens)先后應(yīng)邀赴中國(guó)拍攝紀(jì)錄片?!爸苯与娪啊崩砟詈妥钕冗M(jìn)的技術(shù)引入中國(guó)紀(jì)錄電影的創(chuàng)作1978-1989年改革開(kāi)放以來(lái)(文化紀(jì)錄片)(三)改革開(kāi)放,撥亂反正ENG電子新聞采集設(shè)備功能的改進(jìn)直接電影精英文化“傷痕文學(xué)”“尋根文學(xué)”中外合作(NHK)電視媒介大眾化1983年3月31日召開(kāi)了第十一次全國(guó)廣播電視工作會(huì)議,會(huì)上提出了四級(jí)辦廣播電視的方針。1978-1989年改革開(kāi)放以來(lái)(文化紀(jì)錄片)(三)代表作品:《絲綢之路》(1981)、《話說(shuō)長(zhǎng)江》(1983)、《話說(shuō)運(yùn)河》(1986)、《唐蕃古道》、《河殤》(1988)等“思想教育節(jié)目”1978-1989年改革開(kāi)放以來(lái)(文化紀(jì)錄片)(三)特征:民族精神群體話語(yǔ)題材形式多元系列+欄目1990-1999年(平民化紀(jì)錄片)(三)社會(huì)轉(zhuǎn)型,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),企業(yè)改革《流浪北京》直接電影+真實(shí)電影客觀1990-1999年(平民化紀(jì)錄片)(三)社會(huì)轉(zhuǎn)型,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),企業(yè)改革直接電影+真實(shí)電影《流浪北京》主體+客體獨(dú)立紀(jì)錄片新紀(jì)錄運(yùn)動(dòng)代表作品(三)《望長(zhǎng)城》《紀(jì)錄片編輯室》《東方時(shí)空》子板塊《生活空間》歷史題材《毛澤東》《朱德》《劉少奇》《周恩來(lái)》代表作品(三)1991年11月18日晚8時(shí),《望長(zhǎng)城》播出。第一集:《萬(wàn)里長(zhǎng)城萬(wàn)里長(zhǎng)》第二集:《長(zhǎng)城兩邊是故鄉(xiāng)》

第三集:《千年干戈化玉帛》

第四集:《烽煙散盡說(shuō)滄?!?/p>

總的創(chuàng)作基調(diào):求真務(wù)實(shí),刻意創(chuàng)新。《望長(zhǎng)城》形式創(chuàng)新(三)(1)聲畫(huà)合一,恢復(fù)電視畫(huà)面的本來(lái)面目。(2)有意識(shí)地采用先進(jìn)的電子傳播技術(shù),保持一段自然的生活流程,將紀(jì)實(shí)推向新的高度。(3)創(chuàng)作觀念上注重主客結(jié)合,注重以“情節(jié)”來(lái)結(jié)構(gòu)片子,以提商審美品格。(4)用節(jié)目主持人調(diào)動(dòng)觀眾的參與感。《望長(zhǎng)城》《紀(jì)錄片編輯室》《東方時(shí)空》子板塊《生活空間》《毛澤東》《朱德》《劉少奇》《周恩來(lái)》特征(三)紀(jì)實(shí)回歸選材上的偏頗歷史題材,平民視角國(guó)際接軌新紀(jì)錄運(yùn)動(dòng)(三)呂新雨提出“新紀(jì)錄片”的概念,并在其著作《紀(jì)錄中國(guó)—當(dāng)代中國(guó)新紀(jì)錄運(yùn)動(dòng)》中將1990年代以來(lái)的與以往“宣教”紀(jì)錄片不同的紀(jì)錄片創(chuàng)作統(tǒng)稱為“當(dāng)代中國(guó)新紀(jì)錄片運(yùn)動(dòng)”。美國(guó)20世紀(jì)七八十年代的一批質(zhì)疑和反叛傳統(tǒng)紀(jì)錄電影的“新紀(jì)錄片”呂新雨1965年4月出生,安徽人。華東師范大學(xué)紫江特聘教授,華東師范大學(xué)-康奈爾比較人文研究中心(ECNU-CornellCenterforComparativeHumanities)主任華東師范大學(xué)傳播學(xué)院博士生導(dǎo)師新紀(jì)錄運(yùn)動(dòng)(三)“1991北京電視紀(jì)錄片新作品創(chuàng)作研討會(huì)”1991年12月中旬在北京廣播學(xué)院召開(kāi)。這次研討會(huì)是在中國(guó)電視紀(jì)錄片創(chuàng)作進(jìn)入新的求索階段的特定背景下召開(kāi)的,同時(shí)正值大型電視紀(jì)錄片《望長(zhǎng)城》面對(duì)全國(guó)播放。獨(dú)立紀(jì)錄片(三)一個(gè)標(biāo)志來(lái)源于1991年的一次非正式聚會(huì)。另一個(gè)標(biāo)志是1991年6月,在時(shí)間的組織下成立了“結(jié)構(gòu)·浪潮·青年電影小組”,即SWYC小組,并于當(dāng)年11月或者12月中旬在當(dāng)時(shí)的北京廣播學(xué)院(現(xiàn)中國(guó)傳媒大學(xué))舉辦了“北京新紀(jì)錄片作品研討會(huì)”戴錦華:《霧中風(fēng)景:中國(guó)電影1978—1998》李幸、劉曉茜、汪繼芳《被遺忘的影像—中國(guó)新紀(jì)錄片的濫觴獨(dú)立制片2000年以后(社會(huì)化紀(jì)錄片)(四)市場(chǎng)化社會(huì)化社會(huì)化的基層含義:第一,紀(jì)錄片創(chuàng)作者在前一時(shí)期處于一種個(gè)人化的創(chuàng)作情境,紀(jì)錄片的創(chuàng)作在很大意義上是一種個(gè)人化行為和個(gè)人化表達(dá)。第二,前一時(shí)期紀(jì)錄片題材傾向于關(guān)注底層和邊緣人物,其非社會(huì)化傾向使得中國(guó)的電視紀(jì)錄片人沒(méi)有承擔(dān)起應(yīng)有的記錄社會(huì)發(fā)展變遷的歷史責(zé)任。第三,紀(jì)錄片的影響力開(kāi)始社會(huì)化。第四,制作方式開(kāi)始社會(huì)化。第五,紀(jì)錄片制作人員開(kāi)始社會(huì)化。第六,傳播渠道和范圍開(kāi)始社會(huì)化。2000年以后(社會(huì)化紀(jì)錄片)特征(四)(一)美學(xué)風(fēng)格和創(chuàng)作觀念的突破與顛覆非虛構(gòu)的美學(xué)底線在創(chuàng)作上,為迎合大眾口味。

首先,選

題的重要性被放大.

其次,在拍攝方面開(kāi)始講究信息量,紀(jì)錄片的語(yǔ)言和手法更加多樣化。

再次,在敘事策略上,紀(jì)錄片開(kāi)始注重節(jié)奏的營(yíng)造和故事性.(二)市場(chǎng)化話語(yǔ)權(quán)與市場(chǎng)化生存模式化的制作機(jī)制

文化產(chǎn)品西方新紀(jì)錄電影

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論