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一著驚海天——目擊我國(guó)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦第4課人教安徽版八年級(jí)上第一單元答案呈現(xiàn)溫馨提示:點(diǎn)擊進(jìn)入講評(píng)習(xí)題鏈接123B知能優(yōu)化測(cè)驗(yàn)4D答案呈現(xiàn)習(xí)題鏈接綜合技能提升567891.[2023·安慶期中]閱讀下面的選段,完成(1)~(4)題。他每天工作十三四個(gè)小時(shí),常常到深夜兩三點(diǎn)鐘才休息。他的身體仿佛是鐵打的。他認(rèn)為這要?dú)w因于他在少年時(shí)代在父親的田里干過(guò)苦活兒,要?dú)w因于他在學(xué)??炭鄬W(xué)習(xí)的時(shí)期。當(dāng)時(shí)他與幾個(gè)志同道合的人組織斯巴達(dá)俱樂(lè)部一類(lèi)的團(tuán)體。他們常常餓著肚皮,到華南山林中進(jìn)行長(zhǎng)途的徒步跋涉,在嚴(yán)寒的日子里去游泳,在雨雪中光著脊梁——這一切都是為了要鍛liàn他們自己。他們憑直覺(jué)知道,中國(guó)的未來(lái)需要他們有忍受最大的艱難困苦的能力。
(有刪改)??(1)給加點(diǎn)字注音,或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。跋涉(??)
脊梁(??)
鍛liàn(??)(2)我國(guó)舊時(shí)把一晝夜平分為十二段,每段叫作一個(gè)時(shí)辰,合現(xiàn)在的兩小時(shí)。十二個(gè)時(shí)辰用地支做名稱(chēng),半夜十一點(diǎn)到一點(diǎn)是子時(shí),深夜兩點(diǎn)鐘是(
)A.丑時(shí)
B.寅時(shí)
C.卯時(shí)
D.辰時(shí)bá?jǐ煉A?(3)下列短語(yǔ)結(jié)構(gòu)類(lèi)型不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是(
)A.少年時(shí)代
B.刻苦學(xué)習(xí)C.志同道合
D.徒步跋涉(4)選段選自______國(guó)作家埃德加·斯諾的《紅星照耀中國(guó)》,選段中的“他”是__________(人名)?!军c(diǎn)撥】ABD三項(xiàng)都為偏正短語(yǔ);C項(xiàng)為并列短語(yǔ)。故選C。C美毛澤東2.[2022·賀州改編]下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(??)A.通過(guò)在全市開(kāi)展“法治進(jìn)校園,培苗護(hù)成長(zhǎng)”活動(dòng),使我市青少年的法治意識(shí)得以提升。B.自《義務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》發(fā)布后,興起了兒童廚具購(gòu)買(mǎi)熱潮,一些網(wǎng)店里,有的兒童廚具甚至月銷(xiāo)量超過(guò)4萬(wàn)件左右。C.5月27日,“強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我”廣西校園課本劇優(yōu)秀作品展演在廣西文化藝術(shù)中心舉行活動(dòng)。D.我覺(jué)得真正的格物致知精神,不但研究學(xué)術(shù)不可缺少,而且對(duì)應(yīng)付今天的世界環(huán)境也是不可少的。D【點(diǎn)撥】A.缺少主語(yǔ),可去掉“通過(guò)”或“使”;B.前后矛盾,可去掉“超過(guò)”或“左右”;C.語(yǔ)序不當(dāng),將“活動(dòng)”移到“優(yōu)秀作品展演”后。故選D。3.下列關(guān)于新聞的相關(guān)表述有誤的一項(xiàng)是(??)A.標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體是一則消息必不可少的三部分。B.背景指的是新聞發(fā)生的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境,背景必須獨(dú)立成段。C.通訊是運(yùn)用敘述、描寫(xiě)、抒情、議論等多種表達(dá)方式,具體、生動(dòng)、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報(bào)道形式。D.消息一般采用的“倒金字塔結(jié)構(gòu)”也稱(chēng)“倒三角結(jié)構(gòu)”,即把“最重要事實(shí)”先寫(xiě)出來(lái),然后按“次要事實(shí)——再次要事實(shí)——最次要事實(shí)”的結(jié)構(gòu)形式來(lái)寫(xiě)。B【點(diǎn)撥】“背景必須獨(dú)立成段”有誤,背景可以隱含在主體中。4.[2023·馬鞍山雨山實(shí)驗(yàn)學(xué)校期末]××中學(xué)開(kāi)展了品讀古詩(shī)文綜合性實(shí)踐活動(dòng),請(qǐng)你參與并完成練習(xí)。(1)請(qǐng)按提示修改下面的通知。通
知為了進(jìn)一步提高學(xué)生的文化素養(yǎng),傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,引領(lǐng)讀書(shū)風(fēng)尚,我校特開(kāi)展背誦中華經(jīng)典古詩(shī)文活動(dòng),具體事項(xiàng)如下:1.背誦內(nèi)容:由每班師生共同決定、討論。2.時(shí)間安排:語(yǔ)文教師每天下午在班級(jí)群內(nèi)發(fā)送次日要背誦的篇目。
為鼓惑各班學(xué)生積極誦讀經(jīng)典古詩(shī)文,我校將于期末評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)生并進(jìn)行表彰。2023年10月8日××中學(xué)①通知中詞語(yǔ)運(yùn)用不得體的一處是“________”,應(yīng)改為“________”。②畫(huà)線的句子有語(yǔ)病,請(qǐng)寫(xiě)出修改意見(jiàn)。③通知的格式有一處錯(cuò)誤,請(qǐng)寫(xiě)出修改意見(jiàn)。鼓惑鼓勵(lì)將“討論”與“決定”調(diào)換位置?!啊痢林袑W(xué)”應(yīng)和日期調(diào)換位置。(2)下面是活動(dòng)中的三道題,請(qǐng)你完成。①請(qǐng)為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)一段開(kāi)場(chǎng)白。②“野芳發(fā)而幽香,你怎么舍得它受傷?”這條護(hù)花標(biāo)語(yǔ)嵌入了古詩(shī)文,別有趣味。請(qǐng)從杜甫《春望》中選擇句子,改寫(xiě)后填入橫線,補(bǔ)全護(hù)花標(biāo)語(yǔ):“___________________,踏時(shí)草驚心?!笔纠褐袊?guó)古詩(shī)文中的名篇佳作浩如煙海。今天,讓我們一起來(lái)品讀古詩(shī)文吧!示例:摘時(shí)花濺淚③選項(xiàng)中的各種花名填入詩(shī)句中完全正確的一項(xiàng)是(
)去年今日此門(mén)中,人面________相映紅。沾衣欲濕________雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。九月江南花事休,________宛轉(zhuǎn)在中洲。接天蓮葉無(wú)窮碧,映日________別樣紅。A.荷花
桃花
杏花
芙蓉B.芙蓉
杏花
桃花
荷花C.桃花
杏花
荷花
芙蓉D.桃花
杏花
芙蓉
荷花D5.文章第①段的作用是什么?請(qǐng)同學(xué)們看《典中點(diǎn)》第16頁(yè)第5-9題。交代了新聞事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和自然環(huán)境,營(yíng)造出遼闊的環(huán)境氛圍,激發(fā)了讀者的閱讀興趣,為下文寫(xiě)航天員順利出艙做鋪墊?!军c(diǎn)撥】第①段中的“2022年4月”交代了新聞事件發(fā)生的時(shí)間;“位于巴丹吉林沙漠中的東風(fēng)著陸場(chǎng)”交代了新聞事件發(fā)生的地點(diǎn);“一望無(wú)垠”交代了自然環(huán)境,營(yíng)造出遼闊的環(huán)境氛圍;同時(shí),第①段也激發(fā)了讀者的閱讀興趣,為下文寫(xiě)航天員順利出艙做鋪墊。6.閱讀全文,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析新聞標(biāo)題《東風(fēng)著陸場(chǎng)再迎航天員凱旋》的妙處。此標(biāo)題既概括了本文的主要內(nèi)容,也交代了事件發(fā)生的地點(diǎn);“再”“凱旋”揭示了神舟十三號(hào)航天員圓滿完成了任務(wù);標(biāo)題極具感染力,讀來(lái)令人精神振奮,能夠激發(fā)讀者的閱讀興趣?!军c(diǎn)撥】閱讀全文可知,該標(biāo)題概括了本文的主要內(nèi)容;“凱旋”揭示了神舟十三號(hào)航天員圓滿完成了任務(wù),“再”是第二次的意思,更加突出地表現(xiàn)了我國(guó)載人航天事業(yè)飛速發(fā)展的情況,洋溢著自豪之情,極具感染力,讀來(lái)令人精神振奮,能夠激發(fā)讀者的閱讀興趣。7.本文運(yùn)用了大量的細(xì)節(jié)描寫(xiě),請(qǐng)分析下面句子中細(xì)節(jié)描寫(xiě)的作用。升旗手馮毅沖到離返回艙最近的地方,架設(shè)底座,旋擰旗桿,展開(kāi)國(guó)旗,一氣呵成。迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗成為戈壁灘上閃亮的風(fēng)景。句子運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě),從動(dòng)作細(xì)節(jié)方面具體細(xì)致地描寫(xiě)出升旗手迅速而熟練的升旗過(guò)程和國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)的情景,以小見(jiàn)大地反映出返回艙安全著陸后人們的激動(dòng)、自豪之情。【點(diǎn)撥】從“沖”“架設(shè)”“擰”“展開(kāi)”等動(dòng)詞可以看出運(yùn)用了針對(duì)動(dòng)作的細(xì)節(jié)描寫(xiě);從“沖到離返回艙最近的地方……閃亮的風(fēng)景”可以看出運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫(xiě),具體細(xì)致地表現(xiàn)了升旗手馮毅升國(guó)旗的動(dòng)作迅速而熟練和國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)的情景,以小見(jiàn)大地反映了返回艙安全著陸后人們的激動(dòng)、自豪之情。8.請(qǐng)你結(jié)合本文內(nèi)容,揣摩朗讀下面的句子時(shí)應(yīng)使用的語(yǔ)氣,并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。(1)“北京,雄鷹報(bào)告,空中分隊(duì)向返回艙收攏飛行!”指揮機(jī)上,首次擔(dān)任載人飛船搜索回收任務(wù)的雄鷹調(diào)度主崗的龍坤明下達(dá)調(diào)度口令。示例:堅(jiān)定有力。這是雄鷹調(diào)度主崗的龍坤明發(fā)出指令的句子,是80多條調(diào)度指令中讓他感到最緊張的一條,用堅(jiān)定有力的語(yǔ)氣朗讀更能傳達(dá)出指揮人員的信心。(2)“我要準(zhǔn)備開(kāi)艙門(mén)了,你們注意安全?!遍_(kāi)艙手蘇黎明提醒著艙內(nèi)的航天員。示例:溫和、舒緩。這是在返回艙安全著陸后,開(kāi)艙手蘇黎明提醒艙內(nèi)航天員時(shí)說(shuō)的話,目的是讓航天員注意自身安全,表達(dá)對(duì)航天員的關(guān)心。【點(diǎn)撥】(1)句:結(jié)合句中的“首次擔(dān)任載人飛船搜索回收任務(wù)的雄鷹調(diào)度主崗的龍坤明下達(dá)調(diào)度口令”可知,這是雄鷹調(diào)度主崗的龍坤明發(fā)出指令的句子;結(jié)合第⑦段中的“此次任務(wù)中,龍坤明要下達(dá)80多條調(diào)度指令。這是讓他感到最緊張的一條”可知,這是80多條調(diào)度指令中讓他感到最緊張的一條,所以應(yīng)用堅(jiān)定有力的語(yǔ)氣朗讀,這樣更能傳達(dá)出指揮人員的信心。(2)句:結(jié)合第⑨段中的“隨著一聲巨響,返回艙安全著陸”,第?段中的“我要準(zhǔn)備開(kāi)艙門(mén)了,你們注意安全”可知,該句是在
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