八年級語文上冊名著導讀專練 《昆蟲記》作業(yè)

《昆蟲記》名著導讀專練人教吉林版八年級上第五單元溫馨提示：點擊進入講評習題鏈接123一、選擇題1.《昆蟲記》揭開了昆蟲世界一個又一個的奧秘：______善于利用“心理戰(zhàn)術”制服敵人；_____能夠不憑借任何工具，精確地“剪”下大小適當?shù)膱A葉片來做巢穴的蓋子。()A.螳螂蜘蛛 B.切葉蜂蟬C.蟋蟀蜜蜂 D.螳螂切葉蜂D2.【2021·德州武城期末改編】《昆蟲記》中描寫了許多動物，下列動物中書中沒有提及的一項是()A.小甲蟲、蟋蟀 B.蜘蛛、蜜蜂C.螢火蟲、楊柳天牛 D.駱駝、恐龍D3.【2021·廣州增城區(qū)期末】下列關于《昆蟲記》的說法不正確的一項是()A.《昆蟲記》的作者融畢生研究成果和人生感悟于一體，以人性觀照蟲性，又用蟲性反觀社會人生，將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文。B.蟬是天生的歌唱家，在《昆蟲記》中，還有一種昆蟲也具有出色的歌唱才華，它就是蟋蟀。DC.《昆蟲記》行文活潑，語言詼諧，讀來情趣盎然。D.《昆蟲記》是一部謳歌生命的宏偉詩篇，作者也因此獲得了“昆蟲界的荷馬”“昆蟲界的維吉爾”等稱號和諾貝爾獎?！军c撥】《昆蟲記》的作者法布爾沒有獲得諾貝爾獎。故選D。4.下列關于《昆蟲記》的表述錯誤的一項是()A.《昆蟲記》堪稱科學與文學完美結合的典范，被譽為“昆蟲的史詩”。B.《昆蟲記》是法國昆蟲學家法布爾花了足足30年時間寫就的文學巨著。C.作者經過仔細觀察，深刻地描繪了多種昆蟲的生活，真實地記錄了昆蟲的形態(tài)、習性、勞動、繁衍和死亡，種種描寫無不滲透著作者對人類的思考，睿智的哲思躍然紙上。D.法布爾在《昆蟲記》中稱贊了黃蜂的建筑才能?！军c撥】《昆蟲記》是科普巨著。B二、分析題5.在《昆蟲記》的讀書活動中，讓同學們制作學習卡片。林州設計了一張卡片，邀請你和他共同完成。作品內容法布爾的研究方法點評蟬與我比鄰相守，到現(xiàn)在已有十五年了，每個夏天差不多有兩個月之久，它們總不離我的視線，歌聲也不離我的耳畔。(1)點評“作品內容”一欄中加點的字詞。(任選一處)(2)觀察法作品內容法布爾的研究方法點評我通常都看見它們在筱懸木的柔枝上，排成一列，歌唱者和它的伴侶比肩而坐。吸管插到樹皮里，動也不動地狂飲。(1)點評“作品內容”一欄中加點的字詞。(任選一處)(2)觀察法示例一：“狂飲”的“狂”，形象地寫出了蟬吸食樹汁的自得情態(tài)，也形象地寫出了蟬可愛的樣子。?作品內容法布爾的研究方法點評夕陽西下，它們就沿著樹枝用慢而且穩(wěn)的腳步，尋找溫暖的地方。在飲水或行動時，它們從未停止過歌唱。(1)點評“作品內容”一欄中加點的字詞。(任選一處)(2)示例二：“從未”，從來沒有過，寫出了蟬長時間不停歌唱的特點。觀察法??6.班上要舉辦一次《昆蟲記》讀書成果分享會，請選擇你最喜歡的篇章，分享你印象最深刻的情節(jié)以及你閱讀這一篇章后的啟示。示例：我最喜歡寫螢火蟲的篇章。螢火蟲的捕食對象多為蝸牛，在捕食時，螢火蟲會像人類進行外科手術一樣，先給蝸牛注射一針麻醉劑，使它失去知覺。然后，螢火蟲的客人們陸續(xù)趕來，它們用自己嘴里的兩個彎鉤向蝸牛體內注射一種汁液，將蝸牛的肉變成液體，然后再吸進體內，最后只剩下了空空的蝸牛殼。啟示：作者對螢火蟲的觀察非常細致，介紹時語言生動活潑，把螢火蟲當作外科醫(yī)生來寫，充滿了情趣。我要向法布爾學習，養(yǎng)成細致的觀察習慣，并學會他的寫作技巧。三、語段閱讀題7.閱讀《昆蟲記》的片段，完成練習。①A為了結婚這個它一生中唯一的目的，具備了一種奇妙的天賦。它能飛過長距離，穿過黑暗，越過障礙，發(fā)現(xiàn)自己的意中人。兩三個晚上的時間里，它用幾個小時去尋覓，去調情。如果不能遂愿，一切就全都完了：極其準確的羅盤失靈了，極其明亮的燈熄滅了。那今后還活個什么勁兒呀!于是，它便縮到一個角落里，清心寡欲，長眠不醒，幻想破滅，苦難結束。②B是個嗜食昆蟲者，尤其愛吃沒有過硬甲胄保護的那些昆蟲。這還證明它特別喜歡肉食，但它又像螳螂那樣只吃自己捕獲的獵物。這個蟬的劊子手還知道肉食熱量太高，必須用素食加以調劑。吃完肉、喝完血之后，還要來點兒水果什么的，有時候實在沒有水果，來點兒草吃吃也是可以的。(有刪改)(1)上面的片段所寫的兩種昆蟲依次是：A._______________、B._______________。(2)《昆蟲記》是一部優(yōu)秀的科普著作，你從上面的兩個片段中獲得了哪些科普知識？大孔雀蝶蟈蟈①大孔雀蝶一生中唯一的目的就是找配偶，如果它們找不到配偶，它們的一生也將就此結束。②蟈蟈嗜食昆蟲，尤其愛吃沒有過硬甲胄保護的那些昆蟲；蟈蟈特別喜歡肉食，吃完肉、喝完血之后，還要來點兒水果或者草。8.閱讀下面的內容，回答問題。它在休息的時候，只是將它的大刀蜷縮在胸前，看上去似乎特別平和，甚至會讓你覺得，它簡直是一只熱愛祈禱的溫和的小昆蟲。但是，只要有其他的昆蟲從它的身邊經過，無論是什么樣的昆蟲，也無論它們是無意路過，還是有意侵襲，它那副祈禱和平的相貌便會一下子煙消云散了。這個剛才還蜷縮著大刀休息的小動物，立刻便伸展開了。于是，那個可憐的路過者，還沒有完全反應過來，便已糊里糊涂地成了它利鉤之下的俘虜了，被重壓在它的兩排鋸齒之間，移動不得。然后，它很有力地夾緊，一切戰(zhàn)斗就都結束了。(1)這段文字選自《昆蟲記》，其中描寫的主要對象是誰？它捕食的過程有怎樣的特點？螳螂。干脆、利落、迅猛。(2)《昆蟲記》被譽為“昆蟲的史詩”，之所以得到如此高的評價，與作者法布爾幾十年的努力密不可分。讀了《昆蟲記》，你能從法布爾身上得到哪些啟示？(答出兩點即可)示例：每個人都要熱愛大自然，熱愛大自然中每一個弱小的生命；要尊重生命與自然；做任何事都要有嚴謹細致、求真務實的態(tài)度；要有堅持不懈、孜孜不倦的探索精神。(答出兩點即可)9.下面三段文字中哪一段摘自《昆蟲記》？請做出判斷，并寫出理由?！炯住砍上x和幼蟲的職責完全背離常規(guī)：幼蟲正值身強體壯，擁有強健的挖掘工具，承擔繁重的工作；而成蟲卻享受幸福時光，不工作，游手好閑。孩子本應躺在他的保護人——母親的懷抱中過幸福的生活；而這兒的孩子——幼蟲，卻成了母親的保護人。【乙】天牛的玩法很多，有天牛賽跑、天牛拉車、天牛釣魚等。找來細線，一頭系住天牛的頸部，一頭用手牽著，讓它模仿水牛耕地。它爬動的模樣，有些似水牛，但持續(xù)時間不長?！颈刻炫＃瑒e稱嚙桑、嚙發(fā)，是天?？评ハx的總稱。天牛的種