2018-2019年人教版九年級化學下冊第十二單元-化學與生活期中考試卷【今年】VIP

最新人教版九年級化學下冊第十二單元化學與生活期中考試卷【今年】（考試時間：90分鐘，總分100分）班級：__________姓名：__________分數(shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計24分）1、下列圖標中，屬于我國制定的塑料包裝制品回收標志的是A． B．C． D．2、下列物質不屬于有機合成材料的是A．合金 B．塑料 C．合成纖維 D．合成橡膠3、下列各組中，物質的俗稱、學名與化學式表示同一物質的是A．酒精乙醇C2H5OH B．金剛石石墨CC．熟石灰氧化鈣CaO D．干冰水H2O4、下列說法正確的是A．酸雨pH小于7，所以pH小于7的雨水一定是酸雨B．含有金屬離子和酸根離子的化合物是鹽，所以鹽中一定含有金屬離子C．氮肥中一定含有氮元素D．葡萄糖屬于糖類，而纖維素不屬于糖類5、下列做法及敘述正確的是A化學與生活用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮B化學與農(nóng)業(yè)銨態(tài)氮肥不能與堿性物質混用C化學與安全濃硫酸沾在皮膚上，涂NaOH溶液D化學與環(huán)?？諝馕廴局笖?shù)越高，空氣質量越好A．A B．B C．C D．D6、下列做法不符合“低碳生活”理念的是A．外出隨手關燈 B．減少使用塑料袋C．騎自行車出行 D．夏天空調溫度盡量調低7、根據(jù)你的生活經(jīng)驗和所學知識判斷，下列做法正確的是A．用鋼絲球擦洗鋁鍋內(nèi)附著的鍋巴B．用灼燒的方法區(qū)別羊毛線和蠶絲線C．用洗潔精洗去餐具上的油污D．用甲醛水溶液泡發(fā)曬干的海參8、口罩之下，天使的戰(zhàn)“疫”烙痕讓人心疼。圖中相關材料屬于金屬材料的是A．鈦合金眼鏡框B．橡膠彈力耳繩C．聚丙烯纖維布D．塑料防護眼鏡二、填空題（每小題4分，共計20分）1、化學與生活密切相關，在生活中蘊藏著許多化學知識。請回答下列問題：（1）下列食物中，能提供大量維生素的是_________(填字母序號)A．蔬菜 B．牛奶 C．大米（2）加鈣牛奶中的“鈣”是指____________(填“元素”或“分子”)，身體一旦缺鈣，可能患有的疾病是_______。(填“骨質疏松”或“貧血”)（3）生活用水分為硬水和軟水，我們常用_____________來區(qū)分硬水和軟水。（4）在廚房中能用來除去水壺中水垢的物質是_______________(填“食醋”、“食鹽水”)。（5）新型冠狀肺炎蔓延期間，為了身體健康，人們出行時都佩戴了口罩，它的種類有活性炭、N95、外科醫(yī)用口罩等，其中活性炭起到的作用是_________。2、請用化學用語回答下列問題：（1）2個氧分子：______；（2）3個亞鐵離子：______；（3）氧化銅中銅元素顯+2價：______；（4）最簡單的有機物______。3、生活處處皆化學。（1）我國科學家袁隆平以其在雜交水稻的培育方面作出的杰出貢獻被譽為“雜交水稻之父”。水稻中富含的營養(yǎng)素是___________。（2）自來水生產(chǎn)常用___________吸附水中的色素和異味；生活中常用___________的方法降低水的硬度。（3）餐具上的油污用加了洗滌劑的水更易洗掉，是因為洗滌劑具有___________作用。（4）冬季是“煤氣”中毒的高發(fā)季節(jié)，“煤氣”主要是___________(填化學式)。4、能源和環(huán)境與人類的生產(chǎn)生活密切相關，請根據(jù)下列要求回答問題：（1）氣候變化是人類面臨的全球性問題，中國爭取2060年前實現(xiàn)碳中和?！疤贾泻汀本褪遣扇「鞣N措施全部抵消掉生產(chǎn)生活中排放的二氧化碳。作為參與者，請寫一條有利于實現(xiàn)“碳中和”的措施_________(寫一條即可)。（2）氫能是未來最理想的能源，從環(huán)保角度分析，氫能最突出的優(yōu)點是_________。目前，氫氧燃料電池已經(jīng)被應用，氫氧燃料電池是一種將化學能轉化為________能的裝置。（3）汽車尾氣是導致酸雨的重要原因。汽油中加入適量乙醇作為汽車燃料，可減少汽車尾氣污染。乙醇汽油是_______(填“混合物”或“純凈物”)，乙醇屬于________(填“可再生”或“不可再生”)能源。5、某西服標簽的部分內(nèi)容如下，請根據(jù)標簽提供的信息，回答下列問題：等級一等品成分面料羊毛80%滌綸20%里料滌綸100%熨燙標準中溫熨燙、底板不超過150℃（1）西服成分中，屬于合成纖維的是___________。（2）在面料中加入滌綸的作用是什么？___________(答一點即可)。（3）我們可以通過灼燒的方法來驗證面料中一定含有羊毛，其現(xiàn)象是什么？___________。三、計算題（每小題4分，共計36分）1、兒童缺鋅會引起食欲不振發(fā)育不良等癥狀。如圖為某補鋅口服液說明書的部分信息，圖中葡萄糖酸鋅化學式已不完整，請根據(jù)相關信息回答下列問題：（1）葡萄糖酸鋅由_____種元素組成，其中鋅屬于_____元素（填“常量”或“微量”）。（2）葡萄糖酸鋅的化學式量是455，則葡萄糖酸鋅化學式中氫原子右下角數(shù)字為_____。（3）若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅，每天從食物中只能攝人所需鋅的一半。體重為20kg的兒童，理論上一天還需服該口服液_____支？2、酒樓的食品在制作時常加人味精，味精是一種有機化合物一谷氨酸鈉，其化學式為C5H8NO4Na，它的相對分子質量為169。右表為某酒樓常見食品中味精的含量，根據(jù)題中的信息計算：食品名稱500g食品的味精含量/mg春卷400排骨240水餃130（1）谷氨酸鈉中碳、氫元素的質量比為______；鈉元素是人體必須的元素，在人體中以離子的形式存在于細胞______液（填“內(nèi)”或“外”）。（2）若某同學一次吃了200g春卷，則他會食用______mg味精，其中含鈉元素的質量為______mg（結果保留一位小數(shù)）。3、人類為了維持生命和健康，必須攝取食物以獲得營養(yǎng)。（1）六大基本營養(yǎng)素包括蛋白質、糖類、、維生素、無機鹽和水。（2）葡萄糖（C6H12O6）中碳、氫、氧三種元素的質量比為。（3）葡萄糖中碳元素的質量分數(shù)為。（4）90g葡萄糖中所含氧元素的質量為g。4、實驗室有一瓶含雜質的氯酸鉀。康康利用該藥品和二氧化錳制取氧氣（雜質不參加反應）。氯酸鉀樣品的質量為18.5g，加入二氧化錳的質量為4.5g，加熱一段時間后，冷卻，稱得剩余固體的質量為18.2g。請回答下列問題：（1）實驗過程中需用酒精燈加熱，酒精燃燒的化學方程式為_____。用酒精燈給盛有氯酸鉀的試管加熱時，其操作注意事項為_____（答1點）。（2）計算受熱分解的氯酸鉀的質量（精確到0.01g）。5、蔬菜水果是人類餐桌上的必備食物。（1）蔬菜水果中富含________（填序號），該營養(yǎng)素可調節(jié)新陳代謝、預防疾病、維持身體健康。a.油脂b.維生素c.蛋白質（2）食用果蔬前，用清水浸泡可適當降低農(nóng)藥殘留。浸泡時間對農(nóng)藥去除率的影響如圖，分析如圖得到的結論是_________。（3）在500g清水中加入5g小蘇打，完全溶解后，配制成的果蔬清洗劑，其溶質質量分數(shù)的計算式為______________。6、現(xiàn)有加碘低鈉鹽一袋，其標簽如下圖：配料表：氯化鈉含量：(60-80)g/100g氯化鉀含量：(20~35)g/100g碘元素含量（含在碘酸鉀(KIO3)中）：(18~33)mg/kg抗結劑：亞鐵氰化鉀（K4Fe(CN)6）儲存方法：置于干燥陰涼處儲存食用方法：待食品熟后加入（1）飲食中適量的攝入碘元素，可以減少___________疾病的發(fā)生。碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素的質量比是___________；碘酸鉀中氧元素的質量分數(shù)為___________(精確到0.1%)。（2）能防止細粉、結晶性食品板結的抗結劑亞鐵氰化鉀的相對分子質量為___________。（3）KCl有咸味，可以部分代替氯化鈉，且達到減鈉增鉀的效果。人體每天攝入鈉元素的質量不宜超過2.3g，如果人體所需的鈉元素全部來自該品牌食鹽，那么一個人每天攝入該品牌低鈉鹽的質量最多不宜超過多少克？(請寫出計算過程)___________7、鈣是人體必需的常量元素，葡萄糖酸鈣(C12H22O14Ca)是一種常用的補鈣劑。(1)葡萄糖酸鈣中碳、氫元素的質量比為_____。(2)葡萄糖酸鈣中鈣元素的質量分數(shù)為_____(計算結果精確到0.1%)。8、2015年12月20日，深圳市光明新區(qū)發(fā)生堆泥滑坡，造成重大財產(chǎn)損失和人員傷亡。為防止災后疫情發(fā)生，防疫人員使用了多種消毒劑進行環(huán)境消毒，其中亞氯酸鈉(NaClO2)是一種重要的消毒劑。試計算：（1）亞氯酸鈉(NaClO2)屬于____________（填“無機化合物”或“有機化合物”）（2）亞氯酸鈉的中Na、Cl、O元素質量比為_____________。（3）亞氯酸鈉中氧元素的質量分數(shù)為_____________。（4）若要配制質量分數(shù)為15%的亞氯酸鈉溶液200kg用于環(huán)境消毒，則需要亞氯酸鈉多少_____kg，同時需要水_____________kg。9、新型冠狀病毒疫情卷土重來。過氧乙酸（CH3COOOH）是殺滅生活環(huán)境的病毒的主要消毒劑之一，工廠制備過氧乙酸的方法為：。（1）CH3COOH和CH3COOOH都屬于______（選填“有機高分子化合物”或“有機小分子化合物”）。（2）CH3COOOH的相對分子質量為______。（3）等質量的CH3COOH和CH3COOOH中氧元素的質量比為______。四、實驗探究（每小題4分，共計20分）1、某品牌蘇打餅干的配料和營養(yǎng)成分如下表，研究性學習小組対其成分進行了探究。配料營養(yǎng)成分（每100g）小麥粉，食用植物油，洋蔥粉、食用鹽、碳酸鈣、食品添加劑（碳酸氫鈉）、香蔥、酵母、麥精、食用香精等能量蛋白質脂肪碳水化合物鈉鈣2017千焦8.5克21.0克63.5克500毫克280毫克說明：餅干制作的烘焙過程中，配料中的碳酸氫鈉的全部受熱分解轉化為碳酸鈉，而碳酸鈉不分解。Ⅰ、定性判斷餅干中有關成分的確認。取一小包餅干。研碎后放入燒杯，加入適量蒸餾水，用玻璃棒攪拌，得到待檢液。實驗操作和現(xiàn)象實驗結論①淀粉的檢驗取少量待檢液于試管中，滴入2滴碘水，觀察到溶液______餅干中含有淀粉②碳酸鹽的檢驗另取少量待檢液于試管中，加入足量稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生；將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁餅干中含有______（填離子符號）（交流討論）（1）餅干中的______元素可減少人體骨質疏松、畸形、佝僂病的發(fā)生，有利于人體健康。。（2）餅干中的碳酸鈣與胃酸反應的化學方程式為______。（深入探究）如何進一步確認餅干中含有兩種碳酸鹽？將剩余待檢液過濾，用蒸餾水洗滌固體2至3次；將______與稀鹽酸反應，根據(jù)反應的現(xiàn)象，則證明講干中既有碳酸鈣，又有碳酸鈉。Ⅱ、定量檢測：餅干中碳酸鈉質量的測定。（實驗裝置）（實驗步驟）①按圖連接好裝置，檢查氣密性；②取一小包餅干研碎后放入燒杯，加入適量蒸餾水、用玻璃棒充分攪拌后，過濾，洗滌；③將濾液和洗滌液合并后倒入容器A，按圖示裝入其他藥品；④打開止水夾，向裝置中通入一段時間N2后，關閉止水夾；⑤用電子天平稱量干燥管Ⅰ的質量，記錄數(shù)據(jù)100.98克；⑥逐滴加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡時，停止滴加；⑦______；⑧重復步驟⑤，記錄數(shù)據(jù)100.10克。（交流討論）（1）試劑X是______溶液，濃硫酸的作用是______。（2）實驗步驟⑦，填寫的內(nèi)容是______。（3）步驟③將濾液和洗滌液合并的原因是______。（數(shù)據(jù)處理）則這小包餅干中碳酸鈉的質量為多少？______（寫出計算過程）2、某班一學習小組以“關于市場上幾種補鈣保健產(chǎn)品的調查研究”為課題進行了探究學習活動．請你一起參與其活動，完成下列探究過程．[活動目的]了解鈣元素與人體健康的關系．了解鈣產(chǎn)品的含鈣量、價格、并檢驗是否合格．培養(yǎng)獲取信息、處理信息、分析問題、解決問題、合作探究能力．[調查收集資料]通過市場調查，常見的四種鈣產(chǎn)品的有關信息如下：品名鈣爾奇凱思立樂力鈣檸檬酸鈣主要含鈣物質碳酸鈣碳酸鈣氨基酸螯合鈣枸櫞酸鈣該元素含量（片）數(shù)量（片）/瓶（盒）價格（元）/瓶（盒）通過查閱三九健康網(wǎng)、《現(xiàn)代醫(yī)學周刊》、《市場報》等收集到如下信息：生長期青少年每天鈣攝入量應為，而實際上目前我國中學生每日鈣攝入量的均值為，營養(yǎng)學會公布的居民每日鈣攝入量為．[研究結論]鈣保健產(chǎn)品中的鈣元素以________形式存在．．單質．化合物人體的鈣元素主要存在于________中．根據(jù)上述調查信息分析，青少年每日鈣需要量大，而實際攝入量不足，應注意________．[交流與討論]由上表分析比較，四種鈣產(chǎn)品中，當含有相同質量的鈣元素時價格相對最便宜________．．鈣爾奇．凱思立．樂力鈣．檸檬酸鈣在交流過程中，小芳同學提出一個觀點，補鈣還可以食補，即能省錢又能補鈣．下列做法可以補鈣的是________．．在食物中添加生石灰．食用一些蝦皮．喝排骨湯．做饅頭時放純堿小明認為食用凱思立的碳酸鈣進入胃內(nèi)能發(fā)生化學反應，其化學方程式是：________．[質疑與再探究]由鈣爾奇說明書知每片鈣爾奇中含碳酸鈣．（已知：鈣爾奇不含有其他碳酸鹽，其研細后與稀硫酸完全反應．）在討論中，小強同學提出一個問題，現(xiàn)在市場上有些不法分子會以假亂真，購買的鈣爾奇不知是否合格，想通過實際定量分析．小強設計了如下方案并進行實驗：取片鈣爾奇研細，放入錐形瓶（見下圖），加入足量的鹽酸充分反應，氣體最后通入氫氧化鈉溶液（假設氣體全部被氫氧化鈉吸收，忽略系統(tǒng)內(nèi)空氣中的影響），兩次稱量盛氫氧化鈉溶液的洗氣瓶可計算出樣品是否合格．試回答下列問題：小強用中飽和溶液除去中混有的少量氣體，中的溶液能否換成石灰水？（填“能”或“否”），其理由是________．小明認為：小強的設計不能達到檢驗樣品是否合格的目的，應該加以改進，并得到了小組其他同學的贊同．你認為小明發(fā)現(xiàn)的問題是________，改進的方法是________．用改進后的裝置和藥品進行實驗，稱量盛氫氧化鈉溶液的洗氣瓶增加了，試通過計算說明小強選用的鈣爾奇是否為合格產(chǎn)品________．3、“紅綠燈”實驗是一個有趣的化學實驗：氫氧化鈉、葡萄糖和靛藍胭脂紅（C16H8N2Na2O8S2）的混合液靜置一段時間后，溶液顏色出現(xiàn)由綠色→紅色→黃色的逐漸轉變；充分振蕩黃色溶液，溶液又會出現(xiàn)由黃色→紅色→綠色的逐漸轉變。顏色隨靜置和振蕩多次交替變化，過程如圖1所示。（查閱資料）靛藍胭脂紅是一種酸堿指示劑，在含有一定氫氧化鈉的溶液中呈綠色，靜置時與葡萄糖逐步反應（氫氧化鈉不參與反應，僅起調節(jié)pH值的作用）而發(fā)生顏色變化。（1）混合液中靛藍胭脂紅屬于______（填“無機物”或“有機物”）。（2）某化學興趣小組同學對該實驗振蕩過程中顏色變化的原因進行如下探究：（猜想）Ⅰ、振蕩時溶液與CO2反應；Ⅱ、振蕩時溶液與O2反應；Ⅲ、振蕩時溶液與______反應。（實驗設計）①小紅同學利用圖2裝置，從A端吹入呼出的氣體，振蕩，觀察到混合液顏色的變化為：黃色→紅色→綠色，由此______（填“能”或“不能”）得出猜想Ⅰ正確，原因是______。②為探究猜想Ⅱ，利用圖2裝置設計實驗方案：從A端通入氧氣，振蕩，若溶液顏色變化情況為黃色→______色→______色，說明猜想Ⅱ正確。（3）興趣小組同學在靜置混合液時，發(fā)現(xiàn)不同組的變色時間各不相同，他們又對影響混合液變色時間的因素進行了探究。在大試管中分別加入下表中試劑（所用溶液密度差異忽略不計），充分混合后，溶液為綠色。靜置，觀察并記錄：實驗序號0.1%靛藍胭脂紅溶液體積/mL2%氫氧化鈉溶液體積/mL18%葡萄糖溶液體積/mL水體積/mL溫度/℃變色時間/s綠→紅紅→黃合計a107010102017881259b1070101040222143c207010X40212748①a、b兩組實驗對比，你得出的結論是：其他實驗條件不變，______。②b、c兩組實驗是探究靛藍胭脂紅濃度對變色時間的影響，則x=______。（4）圖1所示的實驗循環(huán)多次后，溶液顏色最終為綠色的原因是______。4、維生素C（Vc）是生命活動中不可缺少的營養(yǎng)物質，某興趣小組對Vc開展了如下探究。（查閱資料）①淀粉溶液遇到碘水變?yōu)樗{色。②Vc是一種無色易溶于水的化合物，能與碘水發(fā)生化學反應。（進行實驗）用相同濃度的碘水和相同濃度的淀粉溶液完成以下實驗。實驗一：探究Vc的熱穩(wěn)定性取2片Vc溶于水，向其中滴入紫色石蕊溶液，溶液變?yōu)榧t色，再加熱至沸騰，紅色消失。實驗二：測定不同果汁中的Vc含量在20℃時，用4支相同的膠頭滴管分別向下列4支試管中逐滴滴加碘水至剛好變?yōu)闊o色，記錄滴加碘水的滴數(shù)。實驗序號2-12-22-32-4實驗操作蒸餾水標準Vc溶液（0.1%）鮮橙汁蘋果汁滴加碘水的滴數(shù)181518實驗三：探究放置時間對Vc溶液中Vc含量的影響在20℃時，配制一定濃度的Vc溶液，放置不同的時間后，進行下圖所示實驗，當?shù)馑cVc溶液恰好完全反應時，記錄滴加Vc溶液的滴數(shù)。實驗序號3-13-23-33-4實驗操作滴加Vc溶液的滴數(shù)10121841（解釋與結論）（1）實驗一得出的