福建師范大學(xué)《基礎(chǔ)西班牙語(I)》2020-2021學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁
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福建師范大學(xué)《基礎(chǔ)西班牙語(I)》2020-2021學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第3頁
福建師范大學(xué)《基礎(chǔ)西班牙語(I)》2020-2021學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第4頁
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2020-2021學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共20個小題,每小題1分,共20分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、美國南方文學(xué)代表作家??思{的作品常常描繪南方的歷史和文化,《押沙龍,押沙龍!》探討了?()A.種族問題B.家族命運C.道德困境D.以上都是2、德國詩人海涅的詩歌既有浪漫主義情懷又有現(xiàn)實批判精神,《德國,一個冬天的童話》中表達了對什么的不滿?()A.封建專制B.宗教壓迫C.民族分裂D.以上都是3、20世紀(jì)現(xiàn)代主義文學(xué)流派眾多,風(fēng)格各異。以下關(guān)于現(xiàn)代主義文學(xué)的特征,哪一項最能反映其與傳統(tǒng)文學(xué)的區(qū)別?()A.意識流的寫作手法B.荒誕離奇的情節(jié)C.對傳統(tǒng)價值的顛覆D.破碎的敘事結(jié)構(gòu)4、古印度兩大史詩《摩訶婆羅多》和《羅摩衍那》在文學(xué)史上地位重要。以下關(guān)于《摩訶婆羅多》的特點,哪一項更能彰顯其宏大敘事?()A.復(fù)雜的家族紛爭B.眾多英雄人物的塑造C.深刻的宗教哲理D.廣泛涵蓋的社會生活5、德國作家歌德的代表作《浮士德》中,浮士德與魔鬼簽訂的契約內(nèi)容是什么?()A.用靈魂換取財富B.用靈魂換取知識C.用靈魂換取愛情D.用靈魂換取權(quán)力6、在印度文學(xué)中,古代梵語文學(xué)成就輝煌。以下關(guān)于梵語文學(xué)的特點,哪一項最能體現(xiàn)其宗教色彩?()A.對神明的歌頌B.宗教故事的演繹C.蘊含的宗教教義D.修行者的經(jīng)歷描寫7、德國浪漫主義文學(xué)代表人物諾瓦利斯的作品充滿神秘色彩,其《夜的頌歌》表達了?()A.對死亡的向往B.對愛情的渴望C.對自然的贊美D.對理想的追求8、英國文學(xué)中的維多利亞時期詩歌風(fēng)格多樣。以下關(guān)于這一時期詩歌的特點,哪一項最能體現(xiàn)其情感表達?()A.細膩的情感描繪B.對社會問題的關(guān)注C.豐富的意象運用D.多樣的詩歌形式9、德國作家黑塞的作品富有哲理和詩意,以下對于《荒原狼》的主題,表述不準(zhǔn)確的是()A.探索人性的復(fù)雜性B.揭示現(xiàn)代社會的精神困境C.倡導(dǎo)回歸傳統(tǒng)價值觀D.展現(xiàn)個體的孤獨與掙扎10、俄國文學(xué)巨匠陀思妥耶夫斯基的作品深刻反映社會現(xiàn)實,以下對于《罪與罰》的主題探討,不正確的是()A.道德與良知的掙扎B.社會底層人物的苦難C.犯罪行為的合理性D.人性的復(fù)雜性11、在俄國文學(xué)中,屠格涅夫的作品以優(yōu)美的語言和細膩的情感著稱,以下對于《獵人筆記》的藝術(shù)成就,評價不正確的是()A.描繪了俄羅斯大自然的美麗風(fēng)光B.展現(xiàn)了農(nóng)奴制度下農(nóng)民的悲慘生活C.結(jié)構(gòu)松散,缺乏整體性D.對人物形象的刻畫生動逼真12、法國象征主義詩人波德萊爾的《惡之花》以獨特的視角描繪了社會的陰暗面,其詩歌的藝術(shù)特色主要體現(xiàn)在?()A.象征手法的運用B.對丑惡的贊美C.韻律和節(jié)奏的創(chuàng)新D.以上都是13、在古希臘文學(xué)中,荷馬史詩不僅是文學(xué)經(jīng)典,也是研究古希臘社會的重要資料。以下關(guān)于荷馬史詩歷史價值的表述,哪一項不準(zhǔn)確?()A.反映了古希臘從氏族社會向奴隸社會過渡時期的社會狀況B.展現(xiàn)了古希臘人的宗教信仰和價值觀C.提供了關(guān)于古希臘軍事、政治制度的詳細記載D.對古希臘的科學(xué)技術(shù)發(fā)展有詳細描述14、俄國作家屠格涅夫的作品多描繪自然風(fēng)光和愛情故事,他的哪部小說以貴族青年的愛情為主線?()A.《父與子》B.《獵人筆記》C.《羅亭》D.《貴族之家》15、在俄國文學(xué)中,肖洛霍夫的《靜靜的頓河》描繪了哥薩克人的生活,以下關(guān)于這部作品的敘述,哪一項不準(zhǔn)確?()A.展現(xiàn)了歷史的變遷B.描寫了戰(zhàn)爭的殘酷C.以愛情故事為核心D.反映了哥薩克人的命運16、在法國作家司湯達的《紅與黑》中,對于主人公于連的形象分析,以下不準(zhǔn)確的是()A.個人野心與社會現(xiàn)實的沖突B.勇敢追求愛情和理想C.完全是一個負(fù)面的人物形象D.反映了當(dāng)時法國社會的階級矛盾17、美國文學(xué)中的南方文學(xué)具有獨特的地域特色。以下關(guān)于南方文學(xué)的特點,哪一項最能反映其地域文化?()A.對種植園生活的描繪B.濃郁的宗教氛圍C.獨特的方言運用D.對家族歷史的追溯18、在德國浪漫主義文學(xué)中,諾瓦利斯的作品充滿了神秘和夢幻的色彩。以下關(guān)于諾瓦利斯作品特點的描述,哪一項不正確?()A.強調(diào)主觀情感和內(nèi)心體驗B.運用象征和隱喻手法營造神秘氛圍C.關(guān)注現(xiàn)實社會問題,具有強烈的批判精神D.追求超越現(xiàn)實的理想境界19、對于20世紀(jì)澳大利亞文學(xué),以下哪位作家的作品以其對澳大利亞獨特的自然風(fēng)光和社會生活的描繪而受到關(guān)注?()A.帕特里克·懷特B.托馬斯·肯尼利C.考琳·麥卡洛D.以上都是20、古希臘悲劇作家歐里庇得斯的作品常常關(guān)注女性命運,《美狄亞》中女主人公的復(fù)仇行為反映了?()A.女性的無奈和反抗B.人性的惡C.愛情的破滅D.社會的不公二、簡答題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)論述《查泰萊夫人的情人》中自然描寫對主題表達的作用。2、(本題5分)隨著女性主義文學(xué)的發(fā)展,分析《第二性》中波伏娃對女性地位和性別意識的深刻見解及其對文學(xué)創(chuàng)作的影響。3、(本題5分)解釋現(xiàn)實主義文學(xué)對社會階級矛盾的揭示。4、(本題5分)在《喧嘩與騷動》中,深入探討??思{如何運用意識流手法展現(xiàn)家族的衰落和人物的內(nèi)心沖突。5、(本題5分)結(jié)合《荒原》,全面論述艾略特如何通過碎片化的意象表達對現(xiàn)代文明的絕望和對精神救贖的渴望。三、案例分析題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)分析《挪威的森林》中渡邊的青春迷茫和愛情探索,研究其反映的日本社會的精神狀態(tài)。2、(本題5分)《靜靜的頓河》中,葛利高里的反復(fù)抉擇反映了他內(nèi)心的掙扎和時代的混亂。探討這種掙扎的根源和意義。3、(本題5分)在《日瓦戈醫(yī)生》中,日瓦戈醫(yī)生的詩歌創(chuàng)作反映了他怎樣的內(nèi)心世界和人生態(tài)度?請結(jié)合作品進行分析。4、(本題5分)詳細探討《查泰萊夫人的情人》中康妮的愛情追求,及其對工業(yè)文明的批判和人性解放的呼吁。5、(本題5分)分析《了不起的蓋茨比》中蓋茨比的美國夢破滅,及其所反映的社會階層差異和道德困境。四、論述題(本大題共3個小題,共30分)1、(本題10分)探討外語教學(xué)中的任務(wù)型教學(xué)法,分析其理論基礎(chǔ)、教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)設(shè)計原則和實施步驟。通過實際教學(xué)案例研究任務(wù)型教學(xué)法在提高學(xué)生語言綜合運用能力方面的效果和優(yōu)勢。2、(本題10分)詳細探討古希臘文學(xué)中悲劇作品的命運觀與美學(xué)價值。以埃斯庫羅斯、索??死账购蜌W里庇得斯的悲劇為例,分析悲劇中人物與命運的沖突、悲劇的情節(jié)結(jié)構(gòu)和藝術(shù)手法,探討古希臘悲劇所展現(xiàn)的人類對命運的思考、對道德的堅守以及其獨特的美學(xué)魅力對后世文學(xué)和藝術(shù)的深

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