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根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理,僅供參考長(zhǎng)沙市雨花區(qū)砂子塘魅力小學(xué)教師招聘筆試真題2023一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.教師在直觀(guān)教學(xué)時(shí);應(yīng)用“變式”方法的目的在于()。A.豐富想像力B.引起注意C.分化概念D.激發(fā)興趣【答案】:C2.學(xué)生所享有的受他人尊重,保持良好形象及尊嚴(yán)的權(quán)利是指學(xué)生的()。A.榮譽(yù)權(quán)B.人格尊嚴(yán)權(quán)C.隱私權(quán)D.名譽(yù)權(quán)【答案】:B3.某市教委在教師中作隨機(jī)調(diào)查,問(wèn)“您熱愛(ài)學(xué)生嗎?”90%以上的教師回答“是”。而當(dāng)轉(zhuǎn)而對(duì)他們所教的學(xué)生問(wèn)“你體會(huì)到老師對(duì)你的愛(ài)了嗎?”時(shí),回答“體會(huì)到”的學(xué)生僅占10%!這說(shuō)明()。A.教師缺乏信心B.教師還沒(méi)有掌握高超的溝通與表達(dá)技巧C.教師缺乏愛(ài)心D.教師尚不具有崇高的道德境界【答案】:B4.松散群體是指學(xué)生們只在空間和時(shí)間上結(jié)成群體,但成員間尚無(wú)共同活動(dòng)的()。A.約束力量B.共同語(yǔ)言C.目的和內(nèi)容D.深厚友誼【答案】:C5.教師在說(shuō)服教育中,所提供的說(shuō)服信息是真實(shí)的、準(zhǔn)確的、全面的,并且要做到“言必行,行必果”。這一說(shuō)服原則是()。A.開(kāi)放性原則B.針對(duì)性原則C.可信性原則D.平等性原則【答案】:C6.了解生理和性心理的基本知識(shí),把握正確處理同學(xué)間親密關(guān)系的技巧,屬于心理健康教育中的()內(nèi)容。A.健康戀愛(ài)教育B.生涯發(fā)展教育C.生命生存教育D.環(huán)境適應(yīng)教育【答案】:A7.蘇聯(lián)教育家贊科夫在長(zhǎng)期實(shí)驗(yàn)與總結(jié)的基礎(chǔ)上,提出了與傳統(tǒng)教學(xué)原則針?shù)h相對(duì)的“新教學(xué)原則”,其中不包括()。A.使學(xué)生理解學(xué)習(xí)過(guò)程B.使學(xué)生牢固掌握知識(shí)C.高速度進(jìn)行教學(xué)D.高難度進(jìn)行教學(xué)【答案】:B8.“勞心者治人,勞力者治于人,治于人者食人,治人者食于人。”這句話(huà)反映出古代教育的典型特點(diǎn)是()。A.教育的目標(biāo)明確B.教育與實(shí)踐的分離與對(duì)立C.嚴(yán)格的等級(jí)性D.鮮明的階級(jí)性【答案】:B9.林黛玉的“清高、率直、孤僻、內(nèi)向、抑郁、敏感”等特質(zhì),屬于其()。A.首要特質(zhì)B.中心特質(zhì)C.共性特質(zhì)D.次要特質(zhì)【答案】:B10.()是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石,是提高國(guó)民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑,寄托著億萬(wàn)家庭對(duì)美好生活的期盼。A.科技B.改革C.教育D.創(chuàng)新【答案】:C11.班級(jí)、小組、少先隊(duì)屬于()。A.非正式群體B.特殊群體C.一般群體D.正式群體【答案】:D12.專(zhuān)業(yè)存在和發(fā)展的根基是()。A.組織性B.合法性C.教育性D.自主性【答案】:B13.卡特爾的智力理論提出,()是在一定社會(huì)文化背景中習(xí)得的,依賴(lài)后天的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)。A.流體智力B.特殊因素C.一般因素D.晶體智力【答案】:D14.教育與勞動(dòng)從分離到結(jié)合是在什么時(shí)期?()A.古代社會(huì)B.社會(huì)主義社會(huì)C.資本主義社會(huì)D.奴隸社會(huì)【答案】:C15.在西方,被公認(rèn)的教育心理學(xué)奠基人是()。A.梅伊曼B.桑代克C.推孟D.賈德【答案】:B16.影響個(gè)體身心發(fā)展的因素有內(nèi)部因素和外部因素,而實(shí)現(xiàn)內(nèi)部因素和外部因素有機(jī)整合的途徑是()。A.社會(huì)實(shí)踐B.人的主觀(guān)能動(dòng)性C.教育D.環(huán)境【答案】:A17.歷史學(xué)家可以記錄和重述已經(jīng)發(fā)生了的事情,也可以預(yù)測(cè)未來(lái)。他們預(yù)測(cè)未來(lái)的客觀(guān)基礎(chǔ)有()。①未來(lái)盡管多變,但并非雜亂無(wú)章②過(guò)去發(fā)生過(guò)的事,未來(lái)必定也會(huì)發(fā)生③未來(lái)會(huì)發(fā)生的事,過(guò)去或現(xiàn)在必有端倪④距離過(guò)去或現(xiàn)在不遠(yuǎn)的事,變化一定不會(huì)太大A.①③B.③④C.②④D.①②【答案】:A18.我國(guó)太陽(yáng)能最豐富的地區(qū)是()。A.吐魯番盆地B.青藏高原C.海南島D.東北地區(qū)【答案】:B19.以下屬于公文寫(xiě)作中結(jié)尾用語(yǔ)是()。A.當(dāng)否,請(qǐng)批示B.通知如下C.收悉D.某先生臺(tái)鑒【答案】:A20.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在古代和現(xiàn)代含義相同的是()。A.阡陌交通,雞犬相聞B.今天下三分,益州疲弊,此誠(chéng)危急存亡之秋也C.若舍鄭以為東道主,行李之往來(lái),共其乏困,君亦無(wú)所害D.烈士暮年,壯心不已【答案】:B21.現(xiàn)代科學(xué)證明,太陽(yáng)是一個(gè)主要由()和氦氣組成的巨大的火球。A.氯氣B.氨氣C.氧氣D.氫氣【答案】:D22.有學(xué)者提出:“從一定意義上說(shuō),赫魯曉夫既是斯大林模式的掘墓人,但最終還是扮演了守墓人的角色?!边@主要是指赫魯曉夫()。A.改革沖擊了“斯大林模式”,但仍未從根本上擺脫“斯大林模式”的束縛B.改革缺乏正確指導(dǎo)思想C.揭露了斯大林的個(gè)人崇拜,但不夠?qū)嵤虑笫荄.堅(jiān)持“斯大林模式”,不愿進(jìn)行改革【答案】:A23.“十二五”規(guī)劃的制定和實(shí)施過(guò)程,包含了以下哲理()。
①物質(zhì)和意識(shí)的辯證關(guān)系
②實(shí)踐和認(rèn)識(shí)的辯證關(guān)系
③矛盾普遍性和特殊性的辯證關(guān)系
④生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的辯證關(guān)系A(chǔ).②④B.②③④C.①②③D.①②④【答案】:C24.地球是一個(gè)赤道兩極部分比凸出的扁球體,而不是幾何學(xué)中所說(shuō)的正球體,造成這種現(xiàn)象的主要原因是()。A.地球自身引力的結(jié)果B.地球自身形成過(guò)程中造成的C.地球自轉(zhuǎn)造成的D.太陽(yáng)與其他行星引力的結(jié)果【答案】:C25.越來(lái)越多的二氧化碳會(huì)加劇海水酸化,酸性海域會(huì)阻礙珊瑚的生長(zhǎng)繁殖,并且導(dǎo)致小丑魚(yú)和小熱帶魚(yú)變得膽大妄為。某報(bào)道模擬了未來(lái)50-100年海水的酸度后發(fā)現(xiàn),在酸度最高的海水里,魚(yú)兒起初會(huì)本能地避開(kāi)捕食者,但它們很快就會(huì)被捕食者的氣味所吸引--這可能是由于它們的嗅覺(jué)系統(tǒng)遭到了損害。同樣一批魚(yú),在目前的海水酸度中,30個(gè)小時(shí)內(nèi)僅有10%被捕;但是當(dāng)把它們放置在酸化的實(shí)驗(yàn)水域時(shí),它們便不顧安危,離開(kāi)了保護(hù)自己的珊瑚到處亂跑,在30個(gè)小時(shí)內(nèi)被附近的捕食者斬盡殺絕。這段文字意在說(shuō)明()。A.海水酸化影響?hù)~(yú)兒生存B.二氧化碳排放會(huì)導(dǎo)致海洋動(dòng)植物資源滅絕C.海水酸度增高導(dǎo)致魚(yú)兒嗅覺(jué)系統(tǒng)受損D.二氧化碳增多加劇海水酸化【答案】:A26.道路交通事故是指車(chē)輛在道路上因過(guò)錯(cuò)或者意外事故造成的人身傷亡或者財(cái)產(chǎn)損失的事件。其中“道路”,是指公路、城市道路和雖在單位管轄范圍但允許社會(huì)機(jī)動(dòng)車(chē)通行的地方,包括廣場(chǎng)、公共停車(chē)場(chǎng)等用于公眾通行的場(chǎng)所?!败?chē)輛”,是指機(jī)動(dòng)車(chē)和非機(jī)動(dòng)車(chē)?!胺菣C(jī)動(dòng)車(chē)”,是指以人力或者畜力驅(qū)動(dòng),上道路行駛的交通工具,以及雖有動(dòng)力裝置驅(qū)動(dòng)但設(shè)計(jì)最高時(shí)速、空車(chē)質(zhì)量、外形尺寸符合有關(guān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的殘疾人機(jī)動(dòng)輪椅車(chē)、電動(dòng)自行車(chē)等交通工具。根據(jù)上述定義,下列不屬于道路交通事故的是()。A.周小姐帶著寵物狗橫穿馬路時(shí),亂闖的寵物狗不幸喪生在車(chē)輪下B.小王在進(jìn)行封閉管理的小區(qū)內(nèi)倒車(chē)時(shí)不慎將一老人撞倒C.綠燈亮?xí)r,小姜穿過(guò)斑馬線(xiàn)過(guò)馬路,被一輛闖紅燈的自行車(chē)撞傷D.小趙將汽車(chē)停在商場(chǎng)附近的停車(chē)場(chǎng),取車(chē)時(shí)發(fā)現(xiàn)車(chē)尾部被撞,肇事車(chē)輛已逃跑【答案】:B27.任何年代都不曾平凡,任何年代都不缺少對(duì)青年人成長(zhǎng)的焦慮,但完美的中國(guó)青年形象,很難擺脫社會(huì)的浸染和政治的油彩。出類(lèi)拔萃也好,平庸度日也罷,(),國(guó)家旗幟的方向,仍然是青年發(fā)展的方向。所以,遠(yuǎn)大的理想為什么會(huì)縮水,學(xué)習(xí)與奮斗為什么換不來(lái)成功,創(chuàng)新的火花為何曇花一現(xiàn),高尚的品行為何落下暗傷。當(dāng)下所有的問(wèn)題,都會(huì)找到共同的根源。青年人不需要自卑,不能夠屈服,不可以放棄,我們之所以未能改變自己的命運(yùn),只因?yàn)槲覀儧](méi)有想辦法去改變這個(gè)世界。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.要想成就一番事業(yè)就需緊跟時(shí)代的節(jié)拍、民族的步伐B.成功的衡量標(biāo)準(zhǔn)千百年不變,始終是由社會(huì)來(lái)決定C.青年的未來(lái)總是與國(guó)家、民族這些宏大的名詞聯(lián)系到一起D.個(gè)人命運(yùn)只有與國(guó)家牢牢捆綁在一起才能煥發(fā)出奪目的光彩【答案】:C28.我國(guó)的新聞發(fā)言人制度才剛剛起步,站在公眾和媒體面前的新聞發(fā)言人,絕大多數(shù)都是從其他部門(mén)和行當(dāng)轉(zhuǎn)業(yè)而來(lái)的“新人”。面對(duì)媒體記者具有針對(duì)性的提問(wèn),答案不準(zhǔn)確和不到位的情況在所難免。對(duì)這批被譽(yù)為“黃埔一期”的同學(xué)中一些新人說(shuō)錯(cuò)了話(huà),跑了調(diào)門(mén),就大批特批,可想而知,本來(lái)就“開(kāi)口難”的新聞發(fā)言人自然會(huì)“退避三舍”“望而卻步”……一旦形成“羊群效應(yīng)”,新聞發(fā)言人更加會(huì)縮手縮腳、謹(jǐn)小慎微,根本不肯也不愿做“出頭的椽子”。久而久之,新聞發(fā)言人制度就會(huì)形同虛設(shè),其聯(lián)系群眾和媒體的橋梁作用就會(huì)大打折扣。這段文字意在說(shuō)明:()。A.應(yīng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高新聞發(fā)言人群體的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)B.對(duì)于新聞發(fā)言人言辭中的失誤應(yīng)保持必要的寬容C.對(duì)新聞發(fā)言人要求過(guò)于苛刻會(huì)產(chǎn)生消極影響D.我國(guó)的新聞發(fā)言人制度處于起步階段,亟待完善【答案】:B29.人類(lèi)是一種文化動(dòng)物。人類(lèi)的行為不僅被先天的生物本能所決定,而且也受到后天的文化和社會(huì)等諸多因素的影響。愛(ài)美之心,人皆有之。然而,任何美妙的東西背后,都有并不美好的本質(zhì)或起源,不管你是否能意識(shí)到。美麗往往是謊言,而實(shí)話(huà)往往很難聽(tīng)。瀏覽網(wǎng)頁(yè),你可能被華麗的頁(yè)面吸引。如果從瀏覽器的菜單中查看源代碼,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一堆亂七八糟的東西,對(duì)你來(lái)說(shuō),沒(méi)有任何意義。這段文字表達(dá)的主要意思是()。A.美麗往往是謊言,而實(shí)話(huà)往往很難聽(tīng)B.人類(lèi)的行為受到后天的文化和社會(huì)等諸多因素的影響C.人類(lèi)是一種文化動(dòng)物D.任何美妙的東西背后,都有并不美好的本質(zhì)或起源【答案】:D30.暗物質(zhì)是最大的謎團(tuán)之一,不過(guò)一旦天文學(xué)家接受其存在,很多其他宇宙難題便可??。例如,暗物質(zhì)似乎能解釋為何銀河系的盤(pán)狀結(jié)構(gòu)邊緣存在如此大的扭曲。雖然圍繞銀河系運(yùn)行的星系會(huì)對(duì)銀河系產(chǎn)生擾動(dòng),但如果沒(méi)有暗物質(zhì)的放大作用,它們微弱的引力效應(yīng)對(duì)銀河系也是???。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()()A.撥云見(jiàn)日愛(ài)莫能助B.舉一反三望塵莫及C.昭然若揭無(wú)能為力D.迎刃而解鞭長(zhǎng)莫及【答案】:D31.傳統(tǒng)的電教技術(shù)如幻燈、投影、電視、錄音、錄像等與先進(jìn)的多媒體技術(shù)相結(jié)合,推陳出新,在新世紀(jì)的現(xiàn)代教學(xué)中仍大有作為。教師利用幻燈、投影設(shè)計(jì)教學(xué),可靈活控制教學(xué)信息輸出、解說(shuō)速度,從而提高教學(xué)效益。運(yùn)用電視錄像技術(shù),以及錄音合成剪輯技術(shù),設(shè)計(jì)課堂教學(xué),令畫(huà)面清晰,生動(dòng)形象,色彩豐富,感染力強(qiáng)。從這段文字,我們不能推出的是()。A.21世紀(jì)現(xiàn)代教育技術(shù)包括計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及由其構(gòu)建的虛擬學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施,而傳統(tǒng)的電教技術(shù)則不在其中B.教師利用電視、錄像、錄音合成剪輯技術(shù),進(jìn)行課堂教學(xué),將會(huì)取得顯著的教學(xué)效果C.傳統(tǒng)電教技術(shù)與多媒體相結(jié)合,推陳出新,在現(xiàn)代教學(xué)中仍將發(fā)揮很大作用D.現(xiàn)代教育技術(shù)盡管是整個(gè)教育現(xiàn)代化的重要標(biāo)志,但并不排斥傳統(tǒng)的電教技術(shù),如幻燈、投影等【答案】:A32.今天我們很容易就能聽(tīng)到一首“禁歌”,在沒(méi)有人提醒的時(shí)候,不會(huì)覺(jué)得有什么稀奇,但是當(dāng)?shù)弥?jīng)遭到審查或被禁播或是被迫更改內(nèi)容時(shí),你會(huì)馬上(),這種好奇心的(),會(huì)讓你覺(jué)得好像發(fā)現(xiàn)了什么稀世珍品。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.側(cè)目而視誘騙B.激動(dòng)不已促進(jìn)C.另眼相待驅(qū)使D.心潮澎湃推動(dòng)【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.下面關(guān)于文明安全職業(yè)道德規(guī)范正確的表述是()。A.可以提高文明安全生產(chǎn)和服務(wù)的自律意識(shí)B.職業(yè)活動(dòng)中,文明安全已經(jīng)有相關(guān)的法律規(guī)定,因此不需要通過(guò)職業(yè)道德來(lái)規(guī)范從業(yè)人員的職業(yè)行為C.可以提高生產(chǎn)活動(dòng)中自我保護(hù)意識(shí)D.可以提高保護(hù)國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)安全的意識(shí)【答案】:ACD34.現(xiàn)代教育學(xué)派的學(xué)者所提出的“新三中心論”包括()。A.以學(xué)生為中心B.以活動(dòng)為中心C.以經(jīng)驗(yàn)為中心D.以教師為中心【答案】:ABC35.內(nèi)心信念在教師道德評(píng)價(jià)中的作用主要表現(xiàn)為()。A.它作為一種強(qiáng)烈的道德責(zé)任感,成為教師對(duì)自己的職業(yè)行為進(jìn)行自我評(píng)判的直接內(nèi)在動(dòng)力B.它作為具有較高層次的教師道德意識(shí)和道德原則,是道德評(píng)價(jià)中的直接準(zhǔn)繩C.它是教育行為當(dāng)事者一種內(nèi)在的控制力D.它是實(shí)現(xiàn)教師道德評(píng)價(jià)成效的途徑和目的【答案】:ABCD36.對(duì)教師而言,所謂廉潔從教,具體內(nèi)容包括()。A.不能抱怨自己的薪酬B.不貪占公共和他人的錢(qián)物C.不貪學(xué)生及家長(zhǎng)的錢(qián)物D.不染社會(huì)上出現(xiàn)的一些貪、賄、欲等惡習(xí)【答案】:BCD37.下列選項(xiàng)中,反映中國(guó)傳統(tǒng)職業(yè)道德的精華的內(nèi)容是()。A.自強(qiáng)不息的拼搏精神B.公忠為國(guó)的社會(huì)責(zé)任感C.恪盡職守的敬業(yè)精神D.誠(chéng)實(shí)守信的基本要求【答案】:BC38.皮亞杰把兒童的道德發(fā)展劃分為()。A.權(quán)威階段B.公正階段C.可逆性階段D.自我中心階段【答案】:ABCD39.馬斯洛的需要層次理論從低級(jí)到高級(jí)包括()A.自尊的需要B.歸屬和愛(ài)的需要C.自我實(shí)現(xiàn)的需要。D.生理需要、安全需要【答案】:ABCD40.職業(yè)道德包括()。A.職業(yè)道德活動(dòng)B.職業(yè)道德規(guī)范C.職業(yè)技能D.職業(yè)道德意識(shí)【答案】:ABD41.關(guān)于勤勞和節(jié)儉,正確的認(rèn)識(shí)有()。A.在生產(chǎn)發(fā)展的今天,社會(huì)需要的是勤勞而不是節(jié)儉B.勤勞與節(jié)儉的形式可以變,但精神不能變C.勤勞與節(jié)儉是人們事業(yè)成功的兩個(gè)重要方面D.勤勞與節(jié)儉是對(duì)立統(tǒng)一相輔相成的關(guān)系【答案】:BCD42.夸美紐斯的主要教育思想有()。A.教育心理學(xué)B.第一次論述了班級(jí)授課制C.普及初等教育D.教育遵循人的自然發(fā)展原則【答案】:BCD43.行政管理是運(yùn)用國(guó)家權(quán)力對(duì)社會(huì)事務(wù)進(jìn)行管理,也可以泛指一切企事業(yè)單位的行政事務(wù)管理工作。以下對(duì)行政管理的相關(guān)說(shuō)法中,正確的有:()A.行政活動(dòng)都是直接或間接與國(guó)家權(quán)力相聯(lián)系B.行政管理不執(zhí)行階級(jí)統(tǒng)治的政治職能C.行政管理是根據(jù)國(guó)家法律推行政務(wù)的組織活動(dòng)D.行政管理講究管理的效能和效率【答案】:ACD44.秦時(shí)商鞅認(rèn)為:“茍可以強(qiáng)國(guó),不法其故;茍可以利民,不循其禮。治世不一道,便國(guó)不必法古?!毕旅孢x項(xiàng)中和他的觀(guān)點(diǎn)不一致的是()。A.“圣人不易民而教,知者不變法而治”B.“利不百,不變法;功不十,不易器”C.“法古不過(guò),循禮無(wú)邪”D.“當(dāng)時(shí)而治法,因時(shí)而制禮”【答案】:ABC45.當(dāng)社會(huì)總需求大于總供給,經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)過(guò)熱時(shí),中央銀行采取緊縮性貨幣政策,其主要措施有()。A.提高法定準(zhǔn)備金B(yǎng).提高貼現(xiàn)率C.在金融市場(chǎng)上購(gòu)買(mǎi)政府債券D.在金融市場(chǎng)上拋售政府債券【答案】:ABD46.公文主體必備要素包括()。A.附注B.正文C.附件D.標(biāo)題【答案】:BD47.“十二五”時(shí)期,改善農(nóng)村生產(chǎn)生活條件的主要措施包括()。A.推進(jìn)農(nóng)村環(huán)境綜合整治B.強(qiáng)化農(nóng)村公共服務(wù)C.提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)村莊規(guī)劃管理水平D.加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)【答案】:CD48.按照《勞動(dòng)合同法?》的規(guī)定,用人單位未?按照勞動(dòng)合?同的約定或?者國(guó)家規(guī)定?及時(shí)足額支?付勞動(dòng)者勞?動(dòng)報(bào)酬的。()A.勞動(dòng)行政部?門(mén)以每人5?00元以上?2000元?以下的標(biāo)準(zhǔn)?處以罰款B.勞動(dòng)行政部?門(mén)對(duì)用人單?位2000?元以上20?000元以?下的標(biāo)準(zhǔn)處?以罰款C.由勞動(dòng)行政?部門(mén)責(zé)令限?期支付勞動(dòng)?報(bào)酬、加班費(fèi)或者?經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償D.勞動(dòng)行政部?門(mén)責(zé)令用人?單位限期支?付,但用人單位?逾期不支付?的,用人單位按?應(yīng)付金額百?分之五十以?上百分之一?百以下的標(biāo)?準(zhǔn)向勞動(dòng)者?加付賠償金?【答案】:CD49.物業(yè)服務(wù)企業(yè)作為企業(yè)的主要標(biāo)志是:擁有一定的資金和設(shè)備,具有法人地位,能夠獨(dú)立完成物業(yè)的管理與服務(wù)工作,自主經(jīng)營(yíng),獨(dú)立核算,以自己的名義享有民事權(quán)利,承擔(dān)民事責(zé)任等。這個(gè)概念包含的內(nèi)容有()。A.具有法人地位的經(jīng)濟(jì)實(shí)體B.直接歸政府領(lǐng)導(dǎo)C.按合法程序成立D.具有行業(yè)資質(zhì)【答案】:ACD50.社區(qū)照顧的功能有()。A.促進(jìn)每個(gè)家庭融入社區(qū),使社區(qū)成為功能比較完善的體系B.解決了社區(qū)成員之間相
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