教師禮儀與溝通技巧（山東聯(lián)盟）（濰坊學(xué)院）知到智慧樹章節(jié)答案

目錄第一章單元測試第二章單元測試第三章單元測試第四章單元測試第五章單元測試第六章單元測試第七章單元測試第八章單元測試第九章單元測試第十章單元測試第十一章單元測試第一章單元測試1【單選題】(2分)正確答案：B本門課程將通過什么方式學(xué)習(xí)？A.線上學(xué)習(xí)B.線上+線下學(xué)習(xí)C.線下學(xué)習(xí)D.自學(xué)2【單選題】(2分)正確答案：D本門課程共()學(xué)分。A.3B.1C.4D.23【判斷題】(2分)正確答案：A本門課程實行百分制，60分為合格，90分以上為優(yōu)秀。A.對B.錯第二章單元測試1【單選題】(2分)正確答案：B菱形臉的修飾手法和（）臉的修飾手法相似。A.倒三角形B.正三角形C.方形D.圓形2.【多選題】(2分)正確答案：BD教師形象塑造主要從（）著手進(jìn)行。A.自我感覺B.動態(tài)著眼的儀態(tài)習(xí)練C.他人意見D.靜態(tài)著眼的儀表修飾3【判斷題】(2分)正確答案：B遵循化妝規(guī)則的前提下化妝沒有神奇的配方，沒有千篇一律的規(guī)則。A.錯B.對4【判斷題】(2分)正確答案：B色彩的冷暖屬于色彩的情感表達(dá)范疇A.錯B.對5【判斷題】(2分)正確答案：B人的體貌千差萬別，人的五官位置和形態(tài)特征也各有差異，五官的比例一般按“三庭五眼”為標(biāo)準(zhǔn)。A.錯B.對第三章單元測試1【判斷題】(2分)正確答案：B站立要求身體直立、挺胸收腹、雙肩放松、頭向正前方，眼睛平視。A.錯B.對2【判斷題】(2分)正確答案：A擦地時腳尖可以離地A.錯B.對3【判斷題】(2分)正確答案：B下蹲時撅屁股塌腰A.對B.錯4【判斷題】(2分)正確答案：A做小踢腿側(cè)踢時腳尖向三點(diǎn)方向A.對B.錯5【判斷題】(2分)正確答案：B做芭蕾一位手時，兩手的中指間距為一個拳頭，胳膊前提，呈圓形。A.錯B.對第四章單元測試1【單選題】(2分)正確答案：B人類發(fā)音主要的聲源器官是喉頭和（）。A.肺B.聲帶C.口腔D.舌2.【多選題】(2分)正確答案：ABD我們平日發(fā)音主要的共鳴器官是（）。A.胸腔B.口腔C.頭腔D.鼻腔3【判斷題】(2分)正確答案：B重音是口語表達(dá)中需要突出或強(qiáng)調(diào)的詞或者短語，它只能靠我們重讀去體現(xiàn)。A.對B.錯4【單選題】(2分)正確答案：D語調(diào)也被稱為（），指表達(dá)一個完整的句子時，聲音高低變化的曲折形式。A.語氣B.長調(diào)C.聲調(diào)D.句調(diào)5【判斷題】(2分)正確答案：B在課堂上態(tài)勢語運(yùn)用的越多越好，有利于語言的表達(dá)。A.對B.錯第五章單元測試1.【多選題】(2分)正確答案：ABC每個人在世上都有一個獨(dú)一無二的位置。所以，我們要（）A.想法找準(zhǔn)這個位置B.理解這個位置沒有先天的好壞C.學(xué)會接納自己2【單選題】(2分)正確答案：C要想與他人溝通好，首先要（）A.注重著裝B.了解他人C.與自己溝通好3【單選題】(2分)正確答案：A很多與他人溝通中的矛盾，根源在于（）A.自己沒有一個平和正確的心態(tài)B.沒有根源C.別人的問題4.【多選題】(2分)正確答案：ABCD下列哪些行為能幫助自己提高自信（）A.在與人交談時盡量正視別人。B.把你走路的速度加快25%。C.在各種場合，都盡量挑前面的位子坐。D.經(jīng)常咧嘴大笑。5.【多選題】(2分)正確答案：ABC從大的方面來看，不良情緒主要來源于哪三個方面（）A.憂慮B.壓力C.沮喪第六章單元測試1【單選題】(2分)正確答案：D對于別人不一致的意見，我們應(yīng)該如何做？A.道不同不相為謀B.強(qiáng)烈反對C.不理睬D.毫無偏見地容忍2【單選題】(2分)正確答案：D下列選項中不屬于寬容的是（）A.原諒自己因冒失而犯下的錯誤B.別人不小心踩到你，你說聲沒關(guān)系C.別人弄壞了你的東西，你付之一笑D.別人指出了自己的缺點(diǎn)，耿耿于懷3【單選題】(2分)正確答案：B假如老師因誤會而批評你，你感到委屈，你應(yīng)該（）A.認(rèn)為老師和自己過不去對自己有看法B.找機(jī)會和老師談?wù)?，澄清事實C.當(dāng)面不說，背后與老師作對D.說老師壞話，上課搗亂4【單選題】(2分)正確答案：B前段時間，曾經(jīng)嚴(yán)厲批評國家高考制度的孫紹振先生，如今卻受到教育部的委托，正在編實驗初中語文教材。由這件事，使人們體會到了（）A.團(tuán)結(jié)合作B.寬容C.贊美D.競爭5【單選題】(2分)正確答案：C當(dāng)我們與父母發(fā)生沖突時，正確的做法是（）A.以強(qiáng)硬態(tài)度頂撞B.離家出走C.尊重理解父母的苦心，主動和父母溝通D.不理睬父母，冷淡相對第七章單元測試1【單選題】(2分)正確答案：D首因效應(yīng)的存在表明（）很重要，個體對后續(xù)信息的解釋往往是以其為根據(jù)來完成的。A.印象管理B.印象形成C.信息加工D.第一印象2.【多選題】(2分)正確答案：ABD以下代表的是暈輪效應(yīng)的詞語是（）A.愛屋及烏B.一俊遮百丑C.如膠似漆D.情人眼里出西施3【單選題】(2分)正確答案：D下列描述不屬于投射效應(yīng)的是()A.張某把自己喜歡的女孩介紹給兒子小周B.五十步笑百步C.以小人之心度君子之腹D.小李喜歡玩游戲，經(jīng)常帶宿舍其他同學(xué)到網(wǎng)吧玩網(wǎng)游4【判斷題】(2分)正確答案：B“說你行,你就行,不行也行;說你不行,你就不行,行也不行。這句話描述的是皮格馬利翁效應(yīng)。A.錯B.對5【判斷題】(2分)正確答案：B當(dāng)教師和校長對兒童的學(xué)習(xí)能力持一種低的看法時，兒童能超越這些期望。A.對B.錯第八章單元測試1.【多選題】(2分)正確答案：ABCDE以下屬于溝通要素的是（）A.客體B.編碼C.主體D.通道E.解碼2.【多選題】(2分)正確答案：BCD屬于信息編碼的形式的是（）A.內(nèi)心活動B.口頭語言C.書面語言D.身體動作3【單選題】(2分)正確答案：B編碼后的信息通過（）發(fā)送。A.載體B.通道C.第三者4【單選題】(2分)正確答案：B拉斯韋爾模式由五個環(huán)節(jié)構(gòu)成,其中第二個環(huán)節(jié)是（）。A.主體B.編碼C.客體D.解碼5【判斷題】(2分)正確答案：B大媽和司機(jī)的對話的段子，就是因為雙方對于同聲詞的編碼和解碼不同所致。A.錯B.對第九章單元測試1【單選題】(2分)正確答案：B如果一個人不顧環(huán)境、場合等因素固守一種角色，就是（）A.你向信息B.角色固著C.我向信息2【判斷題】(2分)正確答案：B“我向信息”的根源是個人的主觀意識過強(qiáng)，從而容易忽略別人的感受。A.對B.錯3【單選題】(2分)正確答案：A“你向信息”會造成溝通障礙，是因為這種模式違背了溝通中的（）規(guī)律。A.動機(jī)效應(yīng)B.心理障礙C.知覺偏差4【單選題】(2分)正確答案：D下列選項中，哪個不屬于信息接收者的障礙（）A.知覺偏差B.過度加工C.心理障礙D.表達(dá)模糊5【單選題】(2分)正確答案：C下面哪種溝通不屬于非語言溝通（）A.咳嗽B.面露微笑C.打電話D.眉頭緊蹙第十章單元測試1【單選題】(2分)正確答案：B（）是指人們由于交流和接觸產(chǎn)生的聯(lián)系較弱的人際交往紐帶。A.社會資本理論B.弱聯(lián)系理論C.結(jié)構(gòu)空洞理論D.社會資源理論2【單選題】(2分)正確答案：B低質(zhì)量的社交是指（）的人際交往。A.頻繁B.無意義C.有目的3【單選題】(2分)正確答案：B越是關(guān)系緊密的朋友，提供信息的廣度（）。A.越大B.越小C.沒影響4【判斷題】(2分)正確答案：A有目的而建立起來的關(guān)系是不會有信任的。A.對B.錯5.【多選題】(2分)正確答案：BC當(dāng)學(xué)生回答問題回答“不知道”時，教師的應(yīng)答是（）A.批評罰站B.老師給予適當(dāng)?shù)?/p>