2024年小學(xué)道法教案六年級(jí)道德與法治(統(tǒng)編版)-學(xué)會(huì)尊重第二課時(shí)-1教案

PAGEPAGE6《學(xué)會(huì)尊重》第二課時(shí)教案知道尊重他人是基本的道德要求，也是文明素養(yǎng)的體現(xiàn)。懂得尊重他人的重要性，知道尊重可以給他人帶來(lái)美好的感受。二、教學(xué)重點(diǎn)人。三、教學(xué)內(nèi)容（下冊(cè)四、教學(xué)環(huán)節(jié)（一）導(dǎo)入部分環(huán)節(jié)一：故事導(dǎo)入，引導(dǎo)學(xué)生初步明白尊重是相互的，引出本節(jié)課話題。學(xué)生聆聽(tīng)。教師提問(wèn)：故事講完了，如果換做是你，你會(huì)如何問(wèn)路呢？學(xué)生回答：老爺爺您好，不好意思打擾您，請(qǐng)問(wèn)京城還有多遠(yuǎn)？”教師提問(wèn)：聽(tīng)完這個(gè)故事，你有什么感受？小結(jié)：只有先尊重他人，才會(huì)贏得他人對(duì)你的尊重，尊重是相互的。今天，我們學(xué)習(xí)的話題就是尊重他人?！径紤?yīng)得到尊重”的內(nèi)容，為本課后續(xù)教學(xué)做出鋪墊。（二）新課部分環(huán)節(jié)二：知道在學(xué)習(xí)生活中自覺(jué)尊重他人，以贏得他人尊重。懂得尊重他人的重要性，懂得尊重他人的具體行為表現(xiàn)。方做了什么？你的感受如何？2：在報(bào)興趣班的問(wèn)題上，爸爸媽媽一直很尊重我的意見(jiàn)。也希望我們能給他們帶來(lái)同樣的體驗(yàn)?；顒?dòng)一典范身上學(xué)尊重1.教師出示課件【周總理圖片】學(xué)生：聆聽(tīng)交流教師提問(wèn)：聽(tīng)完這個(gè)事例，你體會(huì)到了什么？學(xué)生1：周總理對(duì)別人為他做的微小的勞動(dòng)，都非常尊重。學(xué)生2：只有像周總理這樣，懂得尊重他人，他人才會(huì)尊重你?，F(xiàn)。我們應(yīng)該人人彼此尊重，相互接納，共同成長(zhǎng)?；顒?dòng)二與人交往懂尊重些不尊重別人的場(chǎng)景，引以為戒。出示鏡頭一：在家里出示鏡頭二:在教室助了他們，覺(jué)得理所應(yīng)當(dāng)，也不知道說(shuō)謝謝。學(xué)生2：李楠看見(jiàn)同學(xué)沒(méi)考好，就挖苦、諷刺。真是太不尊重他人了。一個(gè)寫(xiě)一寫(xiě)的活動(dòng)吧！教師出示課件【寫(xiě)一寫(xiě)活動(dòng)】學(xué)生交流填寫(xiě)。提問(wèn)：想一想：這些尊敬的語(yǔ)言，有什么共同的特點(diǎn)？語(yǔ)。說(shuō)的就是這個(gè)道理。一句理解、尊重的話，會(huì)給別人帶來(lái)溫暖和鼓勵(lì)。出示鏡頭三：課堂上上課鈴響后，老師跟同學(xué)們問(wèn)好，孫文歪歪扭扭地站起來(lái)，有氣無(wú)力地說(shuō)：“老師好?！崩蠋熼_(kāi)始講課以后，他嘴里嚼著口香糖，還時(shí)不時(shí)地喝口水。出示鏡頭四：電梯里（1）教師提問(wèn)：這兩個(gè)鏡頭讓你體會(huì)到了什么？學(xué)生1：孫文上課喝水，站沒(méi)站樣，坐沒(méi)坐相，這些行為就是不尊重老師。行為點(diǎn)贊。小結(jié)：尊重他人的第二個(gè)方法：用行為表達(dá)尊重，我們要做到：尊老愛(ài)幼、女士?jī)?yōu)先、先下后上。出示鏡頭五：馬路旁教師提問(wèn)：這一幕，又讓你體會(huì)到了什么？怎么才能做到尊重他人？社會(huì)交往中的文明之舉，更是源自人內(nèi)心深處的理解、關(guān)愛(ài)、體諒和尊敬。事，讓我們看看里面的媽媽是如何尊重他人的吧。5.教師呈現(xiàn)教材中的故事“小小的善”教師提問(wèn)：故事中的媽媽為什么這么做呢？學(xué)生交流。小結(jié)：教師出示課件【中華人民共和國(guó)憲法第38條】活動(dòng)三尊重他人見(jiàn)行動(dòng)師生交流：要養(yǎng)成尊重他人的習(xí)慣。①耐心聽(tīng)他人說(shuō)話，不隨便打斷他人說(shuō)話。②用心聽(tīng)對(duì)方說(shuō)話，不要一邊聽(tīng)一邊考慮自己的事。③聽(tīng)到別人的批評(píng)時(shí)，不要激動(dòng)，平靜地聽(tīng)他人把話說(shuō)完。④不打擾別人的學(xué)習(xí)、休息、工作和生活，一旦妨礙了他人及時(shí)道歉。⑤未經(jīng)允許，別人的東西不亂動(dòng)。他人的好方法？同學(xué)們是如何做的？讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！學(xué)生：研討交流。教師出示課件【尊重他人的言行詩(shī)歌】學(xué)生：誦讀。不忘尊重自己，尊重自己的人懂得尊重他人。【治意識(shí)。（三）結(jié)束部分環(huán)節(jié)三：引導(dǎo)學(xué)生明白尊重他人的意義1.教師出示課件【回聲的故事】學(xué)生聆聽(tīng)。教師提問(wèn)：想一想：這個(gè)故事告訴我們什么道理？學(xué)生交流。小結(jié)：同學(xué)們，我們的自