第02講：標(biāo)點符號進(jìn)階訓(xùn)練（教師版）

第02講：標(biāo)點符號進(jìn)階訓(xùn)練一、選擇題1．下列標(biāo)點使用正確的一項是（

）A．那天臨走的時候，伯父送我兩本書，一本是“表”，一本是“小約翰”。B．這故事很美麗、優(yōu)雅、有趣。C．騎在人民頭上：“啊！我多偉大”。D．鞭炮的繁響在四近，煙草的煙霧在身邊：是昏沉的夜。【答案】DA.書名用書名號，改為“一本是《表》，一本是《小約翰》”；B.“美麗”“優(yōu)雅”“有趣”是對故事內(nèi)容的強(qiáng)調(diào)，頓號改為逗號；C.“??！我多偉大”是完整引用，句號應(yīng)在下引號之前；故選D。2．下列各句中，標(biāo)點符號使用合乎規(guī)范的一項是（

）A．隨著一聲清脆的聲音，神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富的《天宮課堂》正式開講。B．科幻創(chuàng)作者自己也要有定力：是滿足于各領(lǐng)風(fēng)騷三、五年，還是追求持續(xù)噴涌的寫作生命？C．我國第一部詩歌總集《詩經(jīng)》，既是“饑者歌其食，勞者歌其事，”更有“智者歌其思”寓于其間。D．相較于“全面二孩”政策，2035年“三孩”政策會為學(xué)前教育帶來約270～810萬人的規(guī)模增量（約9%～28%的增幅）?！敬鸢浮緿A.“天宮課堂”為欄目名稱，不能使用書名號，要使用引號；B.“三五年”表示的時間不確定，中間不能用任何標(biāo)點符號；C.“饑者歌其食，勞者歌其事”是部分引用，其后的逗號要放在引號外面；故選D。3．下列各句標(biāo)點符號使用正確的一項是（

）A．“哥兒，有畫兒的《三哼經(jīng)》，我給你買來了！”B．我知道，我知道——不過你既然來了，就免得托人捎了。C．土地、原野、我的家鄉(xiāng)，你必須被解放，你必須站立！D．好久之后，父親又像問自己又像是問我：這人怎么了？【答案】BA.“三哼經(jīng)”不是書名，因為在雙引號內(nèi)，故應(yīng)用單引號；C.“土地”“原野”“我的家鄉(xiāng)”三者不構(gòu)成并列，故中間應(yīng)用逗號；D.“這人怎么了？”直接引用父親的原話，應(yīng)用雙引號；故選B。4．下列各句中，標(biāo)點符號使用正確的一項是（

）A．“這是怎么啦？同學(xué)們?！睆埨蠋熞贿M(jìn)門就問。B．各種非法添加劑仍在農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、運輸、加工環(huán)節(jié)屢禁不止?？蜌獾卣f，是生產(chǎn)經(jīng)營者普遍缺乏法制意識、質(zhì)量安全意識；不客氣地說，是缺德。C．每年6月5日是世界環(huán)境日，為了倡導(dǎo)公眾積極參與環(huán)境保護(hù)，今年我國確定的主題是“共建生態(tài)文明，共享綠色未來?！盌．在這橫跨中國南部的“戶外采風(fēng)”中，東方遭遇了意想不到的困難：酷暑、嚴(yán)寒、狂風(fēng)、暴雨、沙塵等……越向西就越是人煙稀少。東方不得不經(jīng)常風(fēng)餐露宿?！敬鸢浮緽A.應(yīng)將問號改為逗號，句號改為問號；C.引號內(nèi)的內(nèi)容是活動主題，句號應(yīng)放在引號外；D.“等”與省略號不能同用；故選B。5．下列各句標(biāo)點符號使用不規(guī)范的一項是（

）A．遠(yuǎn)遠(yuǎn)地還聽見敵人飛機(jī)的嘆息，大概是在嘆息自己的命運，為什么不到抗日的戰(zhàn)線上去顯顯身手呢？B．事后我追想為什么會有那樣大的感情震蕩：是為了民族而自豪，還是為了稼先而感到驕傲？C．我終于不知道她的姓名，她的經(jīng)歷；僅知道有一個過繼的兒子，她大約是青年守寡的孤孀。D．“做”了，他自己也沒有“說”。他又由唐詩轉(zhuǎn)到楚辭。十年艱辛，一部《校補》赫然而出?！敬鸢浮緼A.“大概是在嘆息自己的命運”是對后句內(nèi)容的總起，故“命運”后的逗號改為冒號；故選A。6．下列句子中，標(biāo)點符號運用正確的一項是（

）A．你是參加籃球培訓(xùn)班呢？還是參加書法學(xué)習(xí)班呢？B．在中國，每年“端午”，（農(nóng)歷五月初五）家家戶戶都要慶祝。C．我一進(jìn)教室，就看到“你今天閱讀了嗎”的醒目標(biāo)語。D．幾千人排山倒海的高呼聲，又變成了“科比、科比！”【答案】CA.有誤，這是一個選擇問，中間用逗號，不能用問號；B.有誤，“端午”不能加引號，逗號要放在括號后面；D.有誤，“又變成了”后面可加冒號；或者把嘆號放在引號外面；故選C。7．下列各句中，標(biāo)點符號使用合乎規(guī)范的一項是（

）A．昨天的作業(yè)太多了，能全部完成的同學(xué)，只不過占全班十分之二、三，至于完成的質(zhì)量就更不好說了。B．人們曾經(jīng)認(rèn)為：共同的災(zāi)難會讓人類團(tuán)結(jié)一致，然而新冠疫情的全球性流行證明，這只是一個美好的愿望。C．這腰鼓，使冰冷的空氣立即變得燥熱了：使恬靜的陽光立即變得飛濺了：使困倦的世界立即變得亢奮了。D．隨著熱播劇《三體》落幕，青年葉文潔扮演者王子文備受網(wǎng)友關(guān)注，導(dǎo)演楊磊也評價她“對待角色是毫無保留的，充滿力量的”?！敬鸢浮緿A.使用不合乎規(guī)范?！爸徊贿^占全班十分之二、三”中“二三”表約數(shù)，之間不能使用頓號；B.使用不合乎規(guī)范?！叭藗冊?jīng)認(rèn)為”后面的冒號，只管到“共同的災(zāi)難會讓人類團(tuán)結(jié)一致”，而非整個句子，因此“共同的災(zāi)難會讓人類團(tuán)結(jié)一致”后面的逗號，應(yīng)改為句號；C.使用不合乎規(guī)范?！笆贡涞目諝饬⒓醋兊迷餆崃恕薄笆固耢o的陽光立即變得飛濺了”“使困倦的世界立即變得亢奮了”三個句子是并列關(guān)系的分句，句子內(nèi)部沒有停頓，因此，句子之間應(yīng)使用逗號；故選D。8．下列句子中標(biāo)點符號使用錯誤的一項是（

）A．十年來，“綠水青山就是金山銀山”成為中國全社會的共識和行動，生態(tài)環(huán)境保護(hù)發(fā)生歷史性、轉(zhuǎn)折性、全局性變化。B．全國兩會期間，習(xí)近平總書記參加江蘇代表團(tuán)審議時，專門詢問了太湖的水質(zhì)如何？還有沒有藍(lán)藻？C．“中國以綠色的面貌走向世界，中國綠色發(fā)展理念值得借鑒。”沙特國家植被發(fā)展和防治荒漠化中心傳播事務(wù)部總監(jiān)阿卜杜勒—拉赫曼·達(dá)希勒說，“我們已與中國政府合作多年，受益匪淺，這將為我們實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)方面提供很大幫助?！盌．十年來，中國同各方一道完善“一帶一路”綠色發(fā)展合作機(jī)制，與31個共建國家共同發(fā)起“一帶一路”綠色發(fā)展伙伴關(guān)系倡議，通過實施“綠色絲路使者計劃”，為120多個共建“一帶一路”國家培訓(xùn)3000人次綠色發(fā)展人才。【答案】BB．“太湖的水質(zhì)如何”與“還有沒有藍(lán)藻”充當(dāng)“詢問了”的賓語，沒有疑問語氣，應(yīng)把第一個問號改為逗號，把第二個問號改為句號。故選B。9．下列各句中標(biāo)點符號使用不符合規(guī)范的一項是（

）A．碑的正面朝北，在一塊六十噸重、十四點七米長的碑心石上，雕刻著毛主席題寫的“人民英雄永垂不朽”八個鎦金大字。B．它們在龍槽兩邊的灘壁上散開來，或鉆石覓縫，汩汩如泉；或淌過石板，潺潺成溪；或被夾在石間，哀哀打旋。還有那順壁掛下的，亮晶晶的如絲如縷……C．人生什么事最苦呢？貧嗎？不是。失意嗎？不是。老嗎？死嗎？都不是。D．《論語》是記錄孔子及其弟子言行的一部書，共20篇。東漢將其列為《七經(jīng)》之一，宋代把它與《大學(xué)》《中庸》《孟子》合稱為《四書》。【答案】DD.“七經(jīng)”“四書”為特定稱謂，應(yīng)使用雙引號；故將“列為《七經(jīng)》之一”“合稱為《四書》”中的書名號改為雙引號；故選D。10．下列句子中，標(biāo)點符號使用不規(guī)范的一項是（

）A．北京冬奧會賽場上，從“一‘鳴’驚人”的蘇翊鳴，到“會當(dāng)‘凌’絕頂”的谷愛凌，運動員們的競技水平和體育精神，激發(fā)了廣大青少年對體育的熱愛。B．人們曾經(jīng)認(rèn)為：共同的災(zāi)難會讓人類團(tuán)結(jié)一致，然而新冠疫情的全球性流行證明，這只是一個美好的愿望。C．紅墻黃瓦白階綠樹，70多座宮殿9000余間房屋，還有護(hù)城河、城門、角樓……店主用樂高樂積木搭建的微縮版故宮，吸引了大量行人駐足拍照D．人們走路時自然而然地會擺動手臂，你有沒有想過這是為什么？是進(jìn)化過程中的遺留產(chǎn)物，還是因為如果不擺臂，會顯得比較憨？【答案】BB．冒號管到句末，“共同的災(zāi)難會讓人類團(tuán)結(jié)一致”是對“認(rèn)為”的解釋說明，并未到句末。故可把冒號改為逗號。故選B。11．下面句子中的標(biāo)點符號，使用錯誤的一項是（

）A．“恩施高山雪場是雪友的天堂?！彼f，“恩施的冰雪資源得天獨厚，我們都格外看好這里的專業(yè)氛圍?！盉．谷雨時節(jié)，雨下得很從容，黃瓜、茄子、辣椒、西紅柿、豌豆……等紛紛掛果，它們較著勁，熱鬧得緊。C．榜樣的力量是無窮的。一個好人，帶動一群人；一群好人，溫暖一座城。D．張阿姨干上環(huán)衛(wèi)工作后，慢慢揣摩出個中滋味——看著人們生活在整潔的環(huán)境中，仿佛他們的幸福美滿都與自己有關(guān)。【答案】BB.重復(fù)贅余，句中的省略號與“等”不能連用，可刪去其中任意一個。故選B。12．下列各句標(biāo)點符號使用不規(guī)范的一項是（

）A．朋友，當(dāng)你聽到這段英雄事跡的時候，你的感想如何呢？你不覺得我們的戰(zhàn)士是可愛的嗎？你不覺得我們的祖國有著這樣的英雄而值得自豪嗎？B．為應(yīng)對可能出現(xiàn)的突發(fā)狀況，從長征二號運載火箭開始，采取“發(fā)射一發(fā)、備份一發(fā)”及“滾動備份”的新發(fā)射模式，給航天員生命安全加上了“雙保險”。C．把人物寫好，戲才有底氣。正如電影《長津湖》導(dǎo)演陳凱歌所言，“沒有鮮明的性格塑造，就沒有觀眾情感的寄托點。”D．陽光，柔和地灑在他們的身上，也灑在他們身后的墻上。墻上，神舟五號到神舟十三號航天員的照片依次排開，其中就有陳冬和劉洋?！敬鸢浮緾C.“沒有鮮明的性格塑造，就沒有觀眾情感的寄托點”是直接引用人物說的話，“所言”后的逗號改為冒號。故選C。13．下列各句標(biāo)點符號使用規(guī)范的一項（

）A．在藏語中，“珠穆朗瑪”有“女神”、“仙女”之意，但這座高大雪峰并不容易接近。B．“這次我代表運動員們祝福航天英雄們一切順利，平安歸來”！武大靖告訴記者。C．航天員乘車前往發(fā)射現(xiàn)場，在場所有人高唱著歌曲“歌唱祖國”，久久不愿散去。D．希望別人怎樣對你，你就怎樣對別人；你怎樣對別人，別人就會怎樣對你?！敬鸢浮緿A.連續(xù)引用中間不加標(biāo)點，改為：“珠穆朗瑪”有“女神”“仙女”之意；B.引號內(nèi)為武大靖所說的完整話，為完全引用，感嘆號要在引號內(nèi)；C.“歌唱祖國”為歌曲名，應(yīng)為書名號；故選D。14．下列句子標(biāo)點符號使用不規(guī)范的一項是（

）A．關(guān)鍵核心技術(shù)要不來、買不來。從根本上改變核心技術(shù)受制于人的格局，需要廣大科技工作者以自立自強(qiáng)的勇氣，勇攀科技高峰，勇闖科技創(chuàng)新“無人區(qū)”。B．互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)的加速發(fā)展，給人們帶來了日新月異的數(shù)字生活。同時，短視頻沉迷，游戲成癮等現(xiàn)象，也正在成為人們生活中的“數(shù)字煩惱”。C．電影《萬里歸途》贏得一片喝彩，究其原因，固然有電影作為綜合藝術(shù)所需方方面面的協(xié)同發(fā)力，但更在于創(chuàng)作者緊緊扣住了一個核心：致敬不畏艱險、果敢向前的中國精神。D．文化自信是一個民族發(fā)展中最深沉、最持久的力量。保護(hù)好、傳承好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，挖掘其豐富內(nèi)涵，對于凝聚民族精神具有重大意義。【答案】BB.“同時，短視頻沉迷，游戲成癮等現(xiàn)象”中兩個并列短語“短視頻沉迷”“游戲成癮”之間應(yīng)該用頓號，而不是用逗號；故選B。15．下列句子中標(biāo)點符號使用正確的一項是（

）A．如何教育和引導(dǎo)青少年樹立正確的榮辱觀，已成為全社會高度重視的時代命題。B．中日兩國和則兩利；斗則俱損，我們應(yīng)該從戰(zhàn)略高度和長遠(yuǎn)角度看待中日關(guān)系。C．哈肇高速已投入運營，乘客從哈爾濱到肇源只需兩、三個小時。D．歌曲“吉祥三寶”具有濃郁的生活氣息和鮮明的民族特色，深受廣大青少年喜愛。【答案】AB.“和則兩利”與“斗則俱損”是兩個表示并列的結(jié)構(gòu)，故將分號改為逗號；C.“兩、三個小時”為連續(xù)的兩個概數(shù)，中間不用頓號，應(yīng)去掉頓號：D.“吉祥三寶”是歌曲名，故將引號改為書名號；故選A。16．下列句子中，標(biāo)點符號使用不規(guī)范的一項是（

）A．大象嘴里有舌頭和牙齒（除了暴露在外的兩顆尖尖的門齒，還有口腔里的臼齒），主要承擔(dān)咀嚼和吞咽的工作。B．“聆”和“聽”同義，但“聆者，聽之知微者也”，“聆”有側(cè)耳細(xì)聽的意味。C．兒化自誕生起就與附加詞義和感情色彩相聯(lián)系：可表示“細(xì)小”，如門縫兒、家雀兒；可形容“喜愛”，如胡同兒、發(fā)小兒；還可帶有“輕蔑、厭惡”，如敗家子兒、破爛兒……D．一餐一食中對生活的體悟，闔家團(tuán)圓時對幸福的期盼，寒來暑往間對自然的親近，桃李花開處對師長的感恩等等……都讓生活充滿了詩意的驚喜?！敬鸢浮緿D.“等等”與省略號不可連用，可刪掉“等等”；故選D。17．下列句子中標(biāo)點和語法都無誤的一項是（

）A．一個人只有真正明白自己需要什么，才算是向成熟邁出第一步。B．“吹面不寒楊柳風(fēng)，”不錯的，像母親的手撫摸著你。C．隨著智能手機(jī)的普及，使得我們周圍出現(xiàn)了大量的“低頭族”。D．為了提高同學(xué)們的語文素養(yǎng)，我市學(xué)校很多都在開展“讀經(jīng)典作品，建書香校園”的活動?！敬鸢浮緼B.有誤，“吹面不寒楊柳風(fēng)”這是不完全引用，所以逗號應(yīng)該在引號外邊。C.有誤，成分殘缺，缺少主語，刪去“隨著”或“使得”。D.有誤，語序不當(dāng)，將“學(xué)?！焙汀昂芏唷被Q位置。故選A。18．下列句子標(biāo)點符號使用正確的一項是（

）A．工人隊伍中，有從老遠(yuǎn)的長辛店，豐臺，通縣來的鐵路工人，他們清早到了北京車站，一下火車就直奔會場。B．丁字形一橫的北面是一道河，河上并排架著五座白石橋；再北面是城墻，城墻中央高高聳立起天安門的城樓。C．接著，毛澤東主席宣布，“中華人民共和國中央人民政府在今天成立了！”D．他們擎著燈，舞著火把，高呼“中國共產(chǎn)黨萬歲”“中華人民共和國萬歲”“中央人民政府萬歲”！【答案】BA.“辛店，豐臺，通縣”是并列關(guān)系的詞語，中間應(yīng)用表示短暫停頓的頓號；C.“中華人民共和國中央人民政府在今天成立了！”是毛澤東主席的講話，“宣布”后應(yīng)為冒號；D.“中國共產(chǎn)黨萬歲”“中華人民共和國萬歲”“中央人民政府萬歲”為三個完整的感嘆句，感嘆號應(yīng)在每句句尾雙引號內(nèi)；故選B。19．依次填入下面一段文字方框內(nèi)的標(biāo)點符號，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）地球是人類共同的□唯一的家園?？v觀人類文明發(fā)展史，生態(tài)興則文明興。過去10年，中國生態(tài)文明建設(shè)創(chuàng)造了多個世界之最□森林資源增長最多，空氣質(zhì)量改善速度最快，能耗強(qiáng)度降低最快□中國生態(tài)文明建設(shè)不僅造福中國人民，也為世界生態(tài)保護(hù)和環(huán)境治理提供了寶貴經(jīng)驗。A．，

。

…… B．、

：

……C．，

：

； D．、

。

；【答案】B第一處：“共同的”與“唯一的”表并列，應(yīng)用頓號。第二處：后面是對前面的“世界之最”的說明，應(yīng)用冒號。第三處：世界之最還有很多，不一一列舉，應(yīng)用省略號。故選B。20．下面文段中四個□處的標(biāo)點符號，運用最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）自信自強(qiáng)，充分彰顯了物質(zhì)與精神的辯證統(tǒng)一。自信自強(qiáng)崇高精神品格的形塑，源于新時代中國特色社會主義的偉大實踐。自信自強(qiáng)□意味著我們摒棄了西方以資本為中心的現(xiàn)代化□物質(zhì)主義膨脹的現(xiàn)代化□對外擴(kuò)張掠奪的現(xiàn)代化老路，拓展了發(fā)展中國家走向現(xiàn)代化的途徑□同時，自信自強(qiáng)絕不意味著盲目自信、狂妄自大、固步自封，而是要在弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的同時，積極學(xué)習(xí)借鑒人類文明的一切有益成果。A．——，，。 B．。，，！ C．，、、。 D．——、、?！敬鸢浮緿結(jié)合語境可知，“自信自強(qiáng)”后面的內(nèi)容是對其內(nèi)涵的闡述，故第一個空格應(yīng)填“破折號”；“以資本為中心的現(xiàn)代化”“物質(zhì)主義膨脹的現(xiàn)代化”“對外擴(kuò)張馳騁的現(xiàn)代化”屬于句中并列成分，故第二、三個空格應(yīng)填“頓號”；“拓展了發(fā)展中國家走向現(xiàn)代化的途徑”是陳述句的分句之一，故第四個空應(yīng)填“句號”。故選D。二、語言表達(dá)21．下面是某位同學(xué)在活動結(jié)束時擬寫的一段活動心得，其中有部分錯誤，請你幫助他修改?！続】“祖國”不是一個普通的名字，“愛國”也不是一句簡單的口號。【B】自古以來，中華民族多少仁人志士，為了自己的祖國拋頭顱、灑熱血?！綜】在國家危急存亡之時，他們敢于挺身而出，甘愿獻(xiàn)出自己寶貴的生命，【D】在祖國建設(shè)蓬勃發(fā)展，他們可以義無反顧，甘愿付出自己畢生的精力?！綞】因此，中華民族的強(qiáng)國夢，需要每一位愛國者的培育。①【C】句有標(biāo)點符號使用不正確，我的修改意見是：_____________________________________________②【D】句存在成分殘缺的問題，我的修改意見是：______________________________________________③【E】句存在搭配不當(dāng)?shù)膯栴}，我的修改意見是：______________________________________________【答案】①將“甘愿獻(xiàn)出自己寶貴的生命”后的逗號改為分號。②可在“蓬勃發(fā)展”的后面加上“之際”或“的時候”。③將“培育”改成“助力”或“努力”?！驹斀狻勘绢}考查基礎(chǔ)知識運用。第①空：本小題考查標(biāo)點符號的運用?！霸趪椅＜贝嫱鲋畷r，他們敢于挺身而出，甘愿獻(xiàn)出自己寶貴的生命”與“在祖國建設(shè)蓬勃發(fā)展，他們可以義無反顧，甘愿付出自己畢生的精力”這兩句話是并列的關(guān)系，故中間的逗號應(yīng)該改用分號。第②③空：本小題考查病句的辨析與修改?！霸谧鎳ㄔO(shè)蓬勃發(fā)展”這句話成分殘缺，缺失了賓語，可在“蓬勃發(fā)展”的后面加上“之際”或“的時候”；“需要每一位愛國者的培育”搭配不當(dāng)，“強(qiáng)國夢”需要“助力”或“努力”，不能用“培育”。22．下面是馬小虎同學(xué)分享的讀書感悟，請你幫他修改?！炯住拷裉煳以诩易x了“杰出人物故事”這本書，里面寫了孟子、李四光、陳景潤、錢學(xué)森、錢三強(qiáng)……等22個著名人物的故事，他們每個人的經(jīng)歷都不同，所研究的領(lǐng)域也不同，但是他們都是經(jīng)過自己的努力和堅持，【乙】為祖國在各個方面做出了強(qiáng)壯的貢獻(xiàn)，為祖國的發(fā)展奉獻(xiàn)了自己的力量，他們都是我們的榜樣！甲處劃線句子有兩處標(biāo)點符號用錯，第一處應(yīng)將________改為________，第二處應(yīng)將________刪除。乙處劃線句子用語不當(dāng)，應(yīng)將________改為________?！敬鸢浮恳枙柺÷蕴枏?qiáng)壯巨大【詳解】本題考查病句辨析及修改。甲處：“杰出人物故事”是一本書的名字，應(yīng)用書名號。省略號與“等”不能連用，去掉“省略號”。乙處：“強(qiáng)壯的貢獻(xiàn)”搭配不當(dāng)，改“強(qiáng)壯”為“巨大”。23．班上準(zhǔn)備利用所學(xué)的網(wǎng)絡(luò)技能制作一本題為《關(guān)于散文》的小冊子，班長寫了一封邀請函邀請信息技術(shù)課李老師到班級來教大家學(xué)習(xí)使用搜索引擎。序號①——④的內(nèi)容中有兩處表達(dá)不妥，請找出并修改。邀請函尊敬的李老師：您好?、傥野鄿?zhǔn)備開展以《我們的互聯(lián)網(wǎng)時代》為主題的綜合實踐活動，②想要借此次活動制作一本題為《關(guān)于散文》的小冊子。③我們知道您是學(xué)校信息技術(shù)方面的專家，上過您的信息技術(shù)課，使我們學(xué)到了很多知識。④我們將于6月11日上午十點在本班教室開展“我們的互聯(lián)網(wǎng)時代”活動，特邀您出席，期待您的光臨。九（6）班班委2023年6月5日________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】①將“我班準(zhǔn)備開展以《我們的互聯(lián)網(wǎng)時代》為主題的綜合實踐活動”中的書名號改為雙引號。②將“上過您的信息技術(shù)課，使我們學(xué)到了很多知識”一句中的“上過”或“使”刪去?！驹斀狻勘绢}考查語言表達(dá)?！拔野鄿?zhǔn)備開展以《我們的互聯(lián)網(wǎng)時代》為主題的綜合實踐活動”，活動主題不應(yīng)該用書名號，將“《我們的互聯(lián)網(wǎng)時代》”中的書名號改為雙引號?！吧线^您的信息技術(shù)課，使我們學(xué)到了很多知識”成分殘缺，缺少主語，應(yīng)將“上過”或“使”刪掉其中的一個。24．【材料二】中有一處標(biāo)點錯誤和兩處病句，請幫他改正?！静牧隙渴畮准抑黝}房，滿足了市民個性化文化需求，成為A市文化建設(shè)的亮麗風(fēng)景線。位于B地金融城的《融書房》，由老舊社區(qū)圖書館改建而成。館藏文獻(xiàn)約五分之一以上為外文書籍，以金融方面圖書資料及相關(guān)社群文化為特色。每周舉辦高質(zhì)量的兩場讀書會。既滿足金融白領(lǐng)群體的需求，又為周邊社區(qū)居民提供閱讀場所。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】書名號改為引號；去掉“約”或“以上”；每周舉辦兩場高質(zhì)量的讀書會。【詳解】考查標(biāo)點及病句修改?！叭跁俊睘榉课萏囟ǚQ謂，不屬于書籍類名稱，書名號應(yīng)改為引號；“館藏文獻(xiàn)約五分之一以上為外文書籍”語意矛盾，去掉“約”或“以上”；“每周舉辦高質(zhì)量的兩場讀書會”語序不當(dāng)，改為：每周舉辦兩場高質(zhì)量的讀書會。25．下面是校團(tuán)委發(fā)布的一則關(guān)于舉辦“愛國詩歌朗誦會”的通知，其中有些問題，請按要求進(jìn)行修改。通知同學(xué)們：【甲】為弘揚愛國主義精神，提高廣大學(xué)生詩歌誦讀意識，校團(tuán)委定于本周五下午3點在學(xué)校報告廳舉行“愛國詩歌朗誦會”。題材不限，【乙】凡謳歌祖國、歌頌英雄……等健康向上的作品，均可作為朗誦。每班派一名選手參賽，各班利用班會課認(rèn)真選拔，請各班參賽選手于本周三下午2點到校團(tuán)委抽簽。2023年4月19日學(xué)校團(tuán)委(1)通知的格式有兩處不規(guī)范，請?zhí)岢鲂薷囊庖姡孩賍__________________________

②__________________________。(2)【甲】處劃線句子搭配不當(dāng)，可將“_______”改為“________”。(3)【乙】劃線句子成分殘缺，請?zhí)岢鲂薷囊庖姡篲_______________________________________(4)通知中有一處標(biāo)點符號錯誤，請?zhí)岢鲂薷囊庖姡篲_______________________________________【答案】(1)稱呼“同學(xué)們”要頂格寫署名應(yīng)在日期的上面(2)意識水平(3)在“朗誦”后加“的內(nèi)容”(4)去掉省略號或等。【詳解】（1）考查通知的格式。通知的格式：①標(biāo)題，第一行居中寫“通知”或“關(guān)于××的通知”；②稱呼，可寫可不寫。如果寫，需換行頂格寫明被通知方的名稱，后用冒號；③正文，下一行空兩格寫，內(nèi)容因通知類型而異。④落款，包含署名和日期。署名位于正文右下角，正文下一行右下方寫發(fā)出通知的單位或組織；署名正下方寫明日期。本題中稱呼“同學(xué)們”應(yīng)頂格寫，落款處署名應(yīng)在日期的上面。（2）考查病句修改能力。畫線句“為弘揚愛國主義精神，提高廣大學(xué)生詩歌誦讀意識”詞語搭配不當(dāng)，不能“提高……意識”，可將“提高”改為“培養(yǎng)”或?qū)ⅰ耙庾R”改為“水平”。（3）考查病句修改能力。畫線句“凡謳歌祖國、歌頌英雄……等健康向上的作品，均可作為朗誦”中成分殘缺，前面的主語是“作品”，因而應(yīng)在“作為朗誦”后面加上“的內(nèi)容”。（4）考查正確運用標(biāo)點符號的能力?！胺仓幐枳鎳⒏桧炗⑿邸冉】迪蛏系淖髌贰币痪渲?，“省略號”和“等”重復(fù)，應(yīng)刪去其中一個。26．下面這則邀請函中有一處標(biāo)點錯誤、一處語病、一處用語不得體，一處格式錯誤，請找出并修改。邀請函尊敬的王老師：①為培育社會主義核心價值觀，我校開展《扣好人生第一?？圩?，擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任》系列主題活動。②誠邀您于6月28日上午9點，在學(xué)校體育館為全體學(xué)生做“如何做新時代好少年”主題講座。③引導(dǎo)青少年響應(yīng)時代，形成人人爭當(dāng)時代新人的良好風(fēng)氣。④期待您務(wù)必到來。銀川市第三中學(xué)2023年3月25日(1)標(biāo)點：_________________________________________(2)語?。篲________________________________________(3)用語不得體：___________________________________(4)格式錯誤：_____________________________________【答案】(1)標(biāo)點：①句中書名號應(yīng)改為引號。(2)語病：③句成分殘缺，在“引導(dǎo)青少年響應(yīng)時代”后補“召喚”或“號召”。(3)用語不得體：④句中“務(wù)必”使用不得體可改為“期待您到來”或“期待您蒞臨指導(dǎo)”(4)格式錯誤：稱呼頂格寫【詳解】（1）本題考查標(biāo)點符號的使用。由①句“開展《扣好人生第一粒扣子，擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任》系列主題活動”可知，“扣好人生第一粒扣子，擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任”是活動的主題，不能用書名號，應(yīng)改為引號。（2）本題考查病句的辨析與修改。③句成分殘缺，在“引導(dǎo)青少年響應(yīng)時代”后補充“召喚”或“號召”，作“響應(yīng)”的賓語中心詞。（3）本題考查語言表達(dá)的得體能力。④句中的“務(wù)必”是一定，必須的意思，多用于上級對下級或平等關(guān)系之間要求對方一定要完成委托的事情。這里用來表示邀請王老師做講座，使用不得體，可改為“期待您到來”或“期待您蒞臨指導(dǎo)”。（4）本題考查邀請函格式。邀請函是邀請親朋好友或知名人士、專家等參加某項活動時所發(fā)的請約性書信，是現(xiàn)實生活中常用的一種日常應(yīng)用寫作文種，主要由標(biāo)題（頂行居中）、稱謂（第二行頂格寫）、正文（空兩格寫明活動內(nèi)容、時間、地點等）、落款（發(fā)函者的署名與發(fā)函日期）組成。審閱題中的邀請函可知，稱謂語“尊敬的王老師：”應(yīng)該頂格寫。27．看了小文的專題整理后，小語寫了下面這段演講稿。什么是英雄呢？（tǐnɡ）身而出如陳薇少將者，英雄也；鞠躬盡瘁如李蘭娟院士者，英雄也。我認(rèn)為時代的脊梁固然可歌可泣，但生活中那些普通的小人物也同樣值得尊敬。比如快遞小哥，環(huán)衛(wèi)工人，他們就像城市的“蜂鳥”，用力地?fù)]動著翅膀，穿梭在城市的街頭巷尾，維系著一個城市的正常運轉(zhuǎn)是靠他們的。我們的生活業(yè)已離不開他們。鮮被關(guān)注的他們，總是默默地做著自己力所能及的事情，影響著我們生活的方方面面。放眼周圍，日新月異的城市，便捷有序的生活，不都飽含著他們辛勒的付出嗎？我覺得他們奉獻(xiàn)的力量，能讓時代的脈（bó）更加強(qiáng)勁！螢（zhú）末光，也可增光輝；塵埃雖微，亦能補益山海，我認(rèn)為那些在自己領(lǐng)域里盡職盡責(zé)的眾多的平常人都是英雄！小文覺得畫波浪線的句子中有一處標(biāo)點使用錯誤、一處語病。請加以修改。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】（1）標(biāo)點：將“快遞小哥，環(huán)衛(wèi)工人”之間的“逗號”改成“頓號”。（2）語?。簩ⅰ笆强克麄兊摹眲h去?！驹斀狻勘绢}考查標(biāo)點符號和病句知識。（1）“快遞小哥”和“環(huán)衛(wèi)工人”是兩個并列的詞語，所以中間應(yīng)該用“、”，而不是用“，”；（2）“他們就像城市的‘蜂鳥’，用力地?fù)]動著翅膀，穿梭在城市的街頭巷尾，維系著一個城市的正常運轉(zhuǎn)是靠他們的”屬于句式雜糅，應(yīng)該去掉“維系著”或“是靠他們的”。28．閱讀語段，按要求完成下面的題目。①假如青春有顏色，它或許是志愿紅、迷彩綠、又或許是醫(yī)務(wù)白、工裝藍(lán)……②青春的理想，鋪就奮斗的底色。③在新時代的青年群體中，各行各業(yè)涌現(xiàn)了許許多多擔(dān)當(dāng)有為的青年。④他們奔跑在時代的前列，在奮斗中實現(xiàn)人生價值、升華理想境界、增長個人才干，以開拓進(jìn)取的精神鑄就時代榮光，以胸懷大我的姿態(tài)繪就人生畫卷。(1)第①句有一處標(biāo)點符號使用有誤，請將修改意見寫在下面的橫線上。____________________________________________________________________________________________(2)請?zhí)崛〉冖劬洚嬀€部分的主干，并寫在下面的橫線上。____________________________________________________________________________________________(3)第④句有語病，請將修改意見寫在下面的橫線上。____________________________________________________________________________________________【答案】(1)將“迷彩綠”后面的頓號改為逗號。(2)各行各業(yè)涌現(xiàn)青年。(3)應(yīng)將“增長個人才干”與“實現(xiàn)人生價值”調(diào)換位置。【詳解】（1）本題考查標(biāo)點符號修改。“迷彩綠”和“又或許是醫(yī)務(wù)白”是句與句間的停頓，應(yīng)把“迷彩綠”后的頓號改為逗號。（2）本題考查提取句子主干。第③句畫線部分“各行各業(yè)涌現(xiàn)了許許多多擔(dān)當(dāng)有為的青年”，主語是“各行各業(yè)”，謂語動詞是“涌現(xiàn)”，定語是“許許多多擔(dān)當(dāng)有為”，賓語是“青年”。一般按照“主語＋謂語＋賓語”的形式提取句子主干，故主干為：各行各業(yè)涌現(xiàn)青年。（3）本題考查修改病句。第④句語序不當(dāng)，應(yīng)將“增長個