安徽省合肥市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版開學(xué)考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

安徽省合肥市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版開學(xué)考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音，寫詞語。

（1）武松棒劈大蟲，沒想到梢棒打在樹上，斷成兩jié___。武松干脆提起鐵錘般的quántóu_____猛打大蟲……

（2）màobùjīnɡrén_______的年輕小將戰(zhàn)勝強(qiáng)大的對手，yínɡ___得了比賽，奪得冠軍。

（3）藝術(shù)zàoyì_____頗高的姑娘正在舞臺上演奏，她的琴聲kòurénxīnxián_______，讓人陶醉。

（4）wú___矛之利，于物無不陷也。

（5）其人fú___能應(yīng)也。2）.根據(jù)拼音和語境，在橫線上寫出正確的詞語。

疫情來襲，不能出門，我坐在窗前xiáxiǎng_____著快樂的時(shí)光：也許我會到田園里追húdié_____，捉màzha_____，對著藍(lán)天nàhǎn_____；也許我會到chéngchè_____的小溪邊páihuái_____，看小魚兒在河里游動；也許我會沿著河邊f(xié)àngsì_____地奔跑，把沒人看管的xiǎotǐng_____劃走；也許我會約最好的朋友來shuāijiāo_____，或去山頂tiàowàng_____遠(yuǎn)處的風(fēng)光。3）.在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。

（1）小時(shí)候，我()對什么花，()不懂得欣賞。

（2）()不來臺風(fēng)，我()可以收幾大籮。

（3）我愿意帶著和氏璧到秦國去。()秦王真的拿十五座城來換，我()把璧交給他。

（4）人藏在洞里，()不氣悶，()不嫌暗。4）.根據(jù)拼音和語境，在橫線上寫出正確的詞語。

（1）后來岸英去蘇聯(lián)留學(xué)，回國后毛主席又把愛子送到農(nóng)村duànliàn_____。

（2）沃克醫(yī)生擦著汗走過來，yóuzhōng_____地說：“我真擔(dān)心你會暈過去?！?/p>

（3）觀眾們也xìngzhìbóbó_______地猜測著田忌和齊威王賽馬的比賽結(jié)果。

（4）周瑜大吃一驚，長嘆道：“諸葛亮shénjīmiàosuàn_______，我真比不上他！”。5）.看拼音，寫詞語。

dūdu_____周瑜dùjì_____諸葛亮的才干，wěituō_____他造十萬支箭。交箭之日，諸葛亮diàodù_____船駛近曹營，讓軍士léigǔ_____nàhǎn_____誘曹軍放箭。諸葛亮mǎnzàiérguī_______，周瑜說他shénjīmiàosuàn_______。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面詞語中加點(diǎn)的字，意思不相同的一項(xiàng)是（

）A．吾盾之堅(jiān)

堅(jiān)固B．情不自禁

禁令C．道旁李

道路D．神機(jī)妙算

巧妙2）.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音，每對都相同的一項(xiàng)是（

）A．提供/供奉

嘩笑/嘩然B．湖泊/漂泊

監(jiān)視/監(jiān)考C．恐嚇/嚇唬

綽起/綽約D．燕子/燕窩

擂鼓/自吹自擂3）.下列帶點(diǎn)的字讀音完全正確的一組是（

）A．監(jiān)生（jiàn）

漣漪（yī）

威嚇（xià）

綽了梢棒（chāo）B．鐫刻（juān）

胚胎（pī）

揩油（kāi）

熠熠生輝（yì）C．旖旎（yī）

窈窕（tiǎo）

桅桿（wéi）

膘肥體壯（biāo）D．嘩笑（huá）

發(fā)怔（zhèng）

造詣（yì）

晶瑩澄澈（chéng）評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.名句理解

每個(gè)人對于書的體驗(yàn)不同，感受也不同。莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！比~文玲認(rèn)為：書，被人稱為人類文明的“長生果”。你覺得還可以把書比喻成什么呢？

________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.請你用直線把下列人物和對應(yīng)的描述適在一起，才能通關(guān)。

徐文長

來到人間，抓走織女，拆散了牛郎織女

魯班

難倒了到紹興主持考試的竇太師

王母娘娘

到終南山學(xué)藝，最終成了木匠的祖師

長發(fā)妹

為救鄉(xiāng)親，自愿變成石頭人2）.把《草船借箭》中的人物與性格特點(diǎn)連起來。

周瑜

忠厚守信，顧全大局

魯肅

生性多疑，做事謹(jǐn)慎

諸葛亮

足智多謀，神機(jī)妙算

曹操

心胸狹窄，嫉賢妒能評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.熟讀課文，按照事情發(fā)展的順序把下列句子排列好。

(

)毛主席宣讀公告完畢，閱兵式開始。

(

)丁字形的廣場匯集了從四面八方來的群眾隊(duì)伍。

(

)閱兵式完畢，一萬支禮花射入天空。

(

)毛主席親自按動連通電動旗桿的電鈕，新中國的國旗——五星紅旗徐徐上升。

(

)晚上九點(diǎn)半，游行隊(duì)伍才完全走出會場。

(

)毛主席宣布：“中華人民共和國中央人民政府在今天成立了！”

(

)群眾游行就在這時(shí)候開始。2）.給下面的句子排排隊(duì)。

()開始，海的遠(yuǎn)處是一片云霧。

()一轉(zhuǎn)眼，鮮紅的太陽跳了出來，射出萬道金光。

()老師帶著同學(xué)們在海灘上等候日出。

()接著，東方越來越亮。

()同學(xué)們迎著初升的太陽歡呼起來。

()天邊的云，慢慢地變紅了，太陽露出了頭。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．“白鷺實(shí)在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩”，這句話運(yùn)用比喻的修辭手法，表達(dá)了作者對白鷺的喜愛與贊美之情。(

)

2．《慈母情深》中運(yùn)用場景、細(xì)節(jié)描寫，表現(xiàn)了母親的慈祥和對孩子無私的愛，表達(dá)了作者對母深深的敬意和感恩之情。(

)

3．“‘鳥的天堂’的確是鳥的天堂啊！”一句中，不加引號的“鳥的天堂”指那棵茂盛的大榕樹。(

)

4．《我的“長生果”》一文的題目運(yùn)用比喻的修辭手法，把書比作長生果，說明書是人類的精神食糧，是人類文明延續(xù)的營養(yǎng)。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.品讀詩詞，完成練習(xí)。故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)……從句中可以看出：_______________，說出了作者的觀點(diǎn)——________________。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

每個(gè)人都有自己感興趣的事物，本次習(xí)作，請選擇一種自己最感興趣的事物介紹給大家?？梢允莿游?，也可以是植物，寫的時(shí)候注意寫清楚事物的主要特點(diǎn)，并試著用上恰當(dāng)?shù)恼f明方法。提示：1．不少于400字，題目自擬。2.語句通順，分段表述。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.1.扶①外地出差，我在林蔭道上散步，當(dāng)我從一個(gè)拄拐杖的老太太身邊路過時(shí)，只聽“咣當(dāng)”一聲，拐棍滾落地上，老太太倒在了我的左腳邊。②我剛想伸手扶一把，許多因扶摔倒老人而惹上麻煩的鏡頭，便馬蜂一樣向我涌來。就在幾個(gè)月前，丈夫工作出了點(diǎn)問題，不但受到處分，還被冤枉賠了幾十萬元，家境就這樣陷入困境。而眼前這位倒下的老人，扶吧……可不扶……③“阿姨，你是不舒服嗎?”我想救老人，卻不敢去碰她。④老人家勉強(qiáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭。我便喊起來：“快來人啊!這位阿姨身體不舒服。”⑤這時(shí)，前面漫步的幾位老人已趕過來。有人說，她這是心臟病犯了，得趕緊吃藥。我一聽，慌忙地從口袋取出速效救心丸喂給她。⑥這速效救心丸對我暈車很有緩解作用。久而久之，每出遠(yuǎn)門，便總備著它。我剛喂老人吃下藥丸，就有一位老先生說：“她脖子上不是有鑰匙和電話號碼嗎﹖還是給她家人打個(gè)電話好些?！雹呶蚁胍彩?。打通電話，是個(gè)中年男子接的，是阿姨的兒子。他說他這就過來。大概幾分鐘的樣子，老人精神好多了，看來不再有生命危險(xiǎn)。我小心扶她到不遠(yuǎn)處的長條椅上坐下，正要離開，她卻一把攥緊我的手嚷起來。她的舌頭已不當(dāng)家，透過含糊不清的聲音，我聽出她在喊：“你不能走，你得等我兒子來!”⑧天哪!我剛救了她的命，她就來訛我?我的家庭剛遭困境，如果再被訛一把……情急之下，我用力一擰胳膊，掙脫老人，拔腿就逃。⑨后來，老人的兒子打來電話，我趕緊關(guān)機(jī)。回到家，為了保險(xiǎn)起見，我換了新號。⑩半年后，因?yàn)殄X緊，無力出書，多虧一幫文友，為我搞了募捐出書的宣傳活動。宣傳海報(bào)剛貼出不久，就有個(gè)中年男人給我打來電話。他說：“嘿，我還是找到你了吧?”?我的心不由咯噔一下，頓時(shí)感覺索命的無常來到了眼前。中年男子欣喜地笑著說：“你忘了，我母親摔倒的事，你怎么跑了呢?”?我啪嗒掛掉電話，憤憤地想：“明明我做了好事，為什么要這樣對我?”心口怦怦地跳著，正要關(guān)機(jī)，對方卻發(fā)來短信：我已經(jīng)了解你的全部情況，姓名、年齡、家庭住址……?我的手不住地發(fā)抖，撥通電話問他：“你到底想怎樣?”?他依然欣喜地笑，說：“當(dāng)初，我媽犯病倒在地上，你冒著風(fēng)險(xiǎn)給她喂藥，扶她到椅子上休息。如今，你出書經(jīng)濟(jì)有困難，我怎么能不扶你一把，完成你的心愿呢?”?我仰望蒼天，不知為什么就流出兩行熱淚。1．短文圍繞“扶”寫了兩件事，請用上“扶”字加以概括，語言要簡潔。

①__________________________________②_________________________________

2．“我”是如何面對摔倒的老人的?請根據(jù)文章①~⑦自然段的內(nèi)容完成下面表格，體會“我”的思維過程。假設(shè)思維過程做出決定如果扶起老人________________如果不扶老人________

3．閱讀第⑨~?自然段，完成練習(xí)。

①“我”關(guān)機(jī)、換新號的原因是__________________________。

②補(bǔ)充完整下面的“心情階梯圖”，體會“我”的內(nèi)心感受。4．短文最后一個(gè)自然段寫“我仰望蒼天，不知為什么就流出兩行熱淚”，你知道“我”為什么流淚嗎？請說出你的理解。

____________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.根據(jù)情境，選擇合適的詞語填空。

郎中

貨郎

墨客

店家

集市上人來人往，可熱鬧了。有走街串巷叫賣的(

)，有給人看病的(

)，有招攬顧客的(

)，有邊走邊反復(fù)琢磨詩句的(

)。2）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”表示。

差不多（chā

chà）

美差（chā

chāi）

積累（léi

lěi）