《文寫作》課后練習(xí)

期末考試

一、單項(xiàng)選擇題

1.寫作中語言表達(dá)最基本的標(biāo)準(zhǔn)是（）。

A.生動(dòng)

B.得體

C.凝練

D.精確

【正確答案】B

【答案解析】寫作中語言表達(dá)最基本的標(biāo)準(zhǔn)是得體。參見教材P78

2.邏轉(zhuǎn)思維中概念的“物質(zhì)外殼”是（）。

A.判斷

B.語詞

C.推理

D.語句

【正確答案】B

【答案解析】參見教材P90-91

4.寫作過程中，（）就是對社會人生的感悟和知識的積累，是寫作的源泉。

A.知

B.思

C.行

D.改

【正確答案】A

【答案解析】所謂“知”就是對社會人生的感知、感悟和知識的積累，這是寫作

的源泉。參見教材P72

5.與批判性思維息息相關(guān)的思維形式是（）。

A,創(chuàng)造性思維

B.邏輯思維

C.發(fā)散思維

D.形象思維

【正確答案】A

【答案解析】與批判性思維息息相關(guān)的是創(chuàng)造性思維。參見教材.P94

6.激發(fā)寫作動(dòng)機(jī)的內(nèi)驅(qū)力，又是寫作動(dòng)機(jī)啟動(dòng)的重要因素的是（）。

A.責(zé)任

B.自覺

C.目標(biāo)

D.靈感

【正確答案】C

【答案解我們說，目標(biāo)是激發(fā)寫作動(dòng)機(jī)的內(nèi)驅(qū)力，有明確的寫作理想，有實(shí)

現(xiàn)理想目標(biāo)的強(qiáng)烈愿望，是寫作動(dòng)機(jī)啟動(dòng)的重要因素。參見教材P96

7.如果說敘述是為一篇作品搭起骨架的話，那么（）是賦予作品有血有肉的生

命之軀。

A.抒情

B.描寫

C.議論

D.說明

［正確答案］B

【答案解Q】如果說敘述是為一篇作品搭起骨架的話，描寫便是賦予作品有血有

肉的生命之軀。參見教材P75

8.形象思維最主要的形式是（）。

A.聯(lián)想和想象

B,概括和判斷

C.直覺和頓悟

D.比較和總括

［正確答案］A

【答案解析】參見教材P88

9.（）是被認(rèn)為“陌生化”的語言操作的語體。

A.文藝語體

B.政論語體

C.科技語體

D.事務(wù)語體

【正確答案】A

【答案解析】參見教材P78

10.情感邏輯和（）為文學(xué)作品這類虛構(gòu)性文本提供了合理化依據(jù)和邏輯的支

撐點(diǎn)。

A.演擇邏輯

B.性格邏輯

C.歸納邏輯

D.形式邏輯

【正確答案】B

【答案解析】可以說，正是情感邏輯和性格邏輯為這類虛構(gòu)性文本提供了合理化

依據(jù)和邏輯的支撐點(diǎn)。參見教材P91

11.（）是藝術(shù)辯證法的總綱。

A.抑與揚(yáng)

B.虛與實(shí)

C.張與馳

D.斷與續(xù)

【正確答案】B

【答案解析】虛與實(shí)是藝術(shù)辯證法的總綱，任何藝術(shù)品類都講究它們的彼此和生。

參見教材P169

13.敘述的技巧中，（）也叫“斷續(xù)法”。

A.抑揚(yáng)轉(zhuǎn)換法

B.張弛相間法

C.橫云斷嶺法

D.虛實(shí)相生法

【正確答案】C

【答案解析】橫云斷嶺法，此法也叫斷續(xù)法。參見教材P170

14.下列屬于三次文獻(xiàn)的是（）。

A.會議論文

B.索引

C.文摘

D.數(shù)據(jù)手冊

【正確答案】D

【答案解析】參見教材P121

15.公文中，在發(fā)文年份上應(yīng)用的符號是（）。

A.<>

B.（）

C.□

D.0

【正確答案】D

【答案解析】公文的發(fā)文字號由發(fā)文機(jī)關(guān)代字、年份、序號等組成，發(fā)文年份應(yīng)

用六角括號“（）”拈入，編序號時(shí)不編虛位，不加“第”字。參見教材P199

16.特殊情境觸發(fā)了作者創(chuàng)作沖動(dòng)屬于文學(xué)寫作外物激發(fā)方式中的（）。

A.原型激發(fā)

B.情景誘引

C.外物啟示

D.思想點(diǎn)化

【正確答案】B

【答案解析】參見教材P130

17.“昨夜西風(fēng)凋碧樹”對應(yīng)的學(xué)術(shù)思考與學(xué)術(shù)寫作的階段是（）。

A.初始階段

B.準(zhǔn)備階段

C.攻堅(jiān)階段

D.最后階段

【正確答案】A

【答案解析】參見教材P286

19.目前，（）是學(xué)術(shù)論文最多見的選題。

A.填補(bǔ)空白

B.對前人研究的完善發(fā)展

C.質(zhì)疑顛覆

D.分歧爭議

【正確答案】B

【答案解析】參見教材P306

20.人類發(fā)展史上，可以看作實(shí)用文寫作的雛形的是（）。

A.甲骨文

B.結(jié)繩記事

C.《尚書》

D.《出師表》

【正確答案】A

【答案解析】殷商時(shí)期甲骨文則是實(shí)用文的雛形，參見教材P327

21.實(shí)用文語言最基本的特征和要求是（）。

A.鮮明

B.準(zhǔn)確

27.對新近發(fā)生事件及其發(fā)展變化進(jìn)程的報(bào)道是（）。

A.人物消息

B.綜合消息

C.動(dòng)態(tài)消息

D.述評消息

［正確答案］C

【答案解加】動(dòng)態(tài)消息是對新近發(fā)生事件及其發(fā)展變化進(jìn)程的報(bào)道。參見教材

P378

28.確立木次寫作的核心內(nèi)容，解決寫什么的問題的環(huán)節(jié)是（）。

A.修改和定稿

B.運(yùn)思和謀篇

C.聚思和立意

D.列提綱和選題

【正確答案】C

【答案解析】首先是聚思和立意，也就是確立本次寫作的核心內(nèi)容，解決寫什么

的問題。參見教材P73。

29.創(chuàng)造性思維與批判性思維息息相關(guān)，批判是創(chuàng)造的（）。

A.果實(shí)

B.根本

C.方法

D.前提

【正確答案】0

【答案解析】批判是創(chuàng)造的前提，創(chuàng)造是批判的果實(shí)。參見教材P94。

30.確立文本的主要表現(xiàn)內(nèi)容、結(jié)構(gòu)框架、制定寫作大綱的環(huán)節(jié)是（）。

A.布局和謀篇

B.運(yùn)思與謀篇

C.修改和定稿

D,動(dòng)機(jī)觸發(fā)和選題

［正確答案］B

【答案解加】其次是運(yùn)思與謀篇，也就是確立文本的主要表現(xiàn)內(nèi)容、結(jié)構(gòu)框架，

制定寫作大綱，就像一個(gè)建設(shè)項(xiàng)目在破土動(dòng)工前先要制定設(shè)計(jì)方案，再繪制每一

座建筑物的施工圖。參見教材P73。

31.文學(xué)寫作的聚思活動(dòng)是在（）的框架中展開的。

A.形象思維

B.邏輯思維

C.靈感思維

D.意象思維

【正確答案】D

【答案解析】文學(xué)寫作的聚思活動(dòng)是在意象思維的框架中展開的。參見教材

P144O

32.以局外人的口吻進(jìn)行全知敘述的敘述人稱是（）。

A.第一人稱敘述

B.第二人稱敘述

C.第三人稱敘述

D.限制視角的第三人稱敘述

［正確答案］C

【答案解Q】參見教材P167。

33.描寫的關(guān)鍵是（）。

A.寫出對象的特點(diǎn)與相互的區(qū)別

B.使寫作對象變得生動(dòng)可感知

C.運(yùn)用常見的修辭手法

D.引起讀者的豐富聯(lián)想和審美再造

【正確答案】A

【答案解析】描寫的著眼點(diǎn)應(yīng)是使寫作對象變得生動(dòng)可感知，描寫的關(guān)鍵卻是寫

出對象的特點(diǎn)與相互的區(qū)別。參見教材P75。

35.英國批評家稱小說是“用一定篇幅的散文寫成的一部虛構(gòu)作品”，強(qiáng)調(diào)小說

不同于散文的一點(diǎn)是（）。

A.虛構(gòu)

B.真實(shí)

C.敘事文體

D.運(yùn)用描寫等寫作方法

【正確答案】A

【答案解析】英國批評家稱小說是“用一定篇幅的散文寫成的一部虛構(gòu)作品”，

強(qiáng)調(diào)小說不同于散文的一點(diǎn)是虛構(gòu)。參見教材P221。

36.創(chuàng)作動(dòng)機(jī)具有一定偶然性和機(jī)遇性的是（）。

A.文學(xué)創(chuàng)作的動(dòng)機(jī)

B.學(xué)術(shù)寫作的動(dòng)機(jī)

C.實(shí)用寫作的動(dòng)機(jī)

D.新聞寫作的動(dòng)機(jī)

【正確答案】A

【答案解析】文學(xué)創(chuàng)作的動(dòng)機(jī)往往源于外界新奇事物的觸發(fā)和內(nèi)心情感的沖擊，

有一定的偶然性和機(jī)遇性；學(xué)術(shù)寫作的動(dòng)機(jī)則與社會的需要，對問題的發(fā)現(xiàn)與思

考，研究事物規(guī)律、探究真理的好奇心等相聯(lián)系。參見教材P73。

37.立意之“意”是指（）。

A.文本的主題

B.意思

C.文章大意

D.文章的標(biāo)題

【正確答案】A

【答案解析】立意之“意”是指文本的主題。參見教材P146。

38.對閱讀對象反復(fù)多次的審讀，還要變換角度、變換方法讀的閱讀是（）。

A.瀏覽式閱讀

B.審美的閱讀

C.分析式閱讀

D.研究式閱讀

【正確答案】D

【答案解析】“研究性”閱讀是指對閱讀對象反復(fù)多次的審讀，還要變換角度、

變換方法讀。參見教材P120。

39.小說文體表現(xiàn)的核心要素是（）。

A.人物

B.情節(jié)

C.事件

D.環(huán)境

【正確答案】A

【答案解析】參見教材P218。

40.劉勰《文心雕龍?神思篇》所言“寂然凝慮，思接千載；悄然動(dòng)容，視通萬

里”，這屬于想象方式中的（）。

A.夸張

B.黏合

C.典型化

D.聯(lián)想

【正確答案】D

【答案解析】古典文論家劉砒在《文心雕龍》里提出“神與物游”的創(chuàng)作狀態(tài)。

說作者一旦進(jìn)入了創(chuàng)作狀態(tài)，則“寂然凝慮，思接千載；悄焉動(dòng)容，視通萬里；

吟詠之間，吐納珠玉之聲；眉睫之前，卷舒風(fēng)云之色；其思理之致乎！故思理為

妙，神與物游”。這即是說，豐富的想象（神）會促使作者的情感變化找到恰當(dāng)

的意象（物）來呈現(xiàn)。參見教材P142。

41.閱讀書籍、報(bào)刊中對寫作有價(jià)值的內(nèi)容，摘錄、復(fù)印或裁剪下來，貼到專門

的剪貼本上，列出條目，標(biāo)注出處和頁碼，以備用時(shí)查找，屬于閱讀集錄方式中

的（）。

A.專題卡片集錄

B.剪貼集錄

C.圖表演示集錄

D.網(wǎng)絡(luò)集錄

【正確答案】B

【答案解析】參見教材P122。

42.為了文獻(xiàn)標(biāo)引工作從論文中選取出來用以表示全文主題內(nèi)容信息的單詞或術(shù)

語是（）。

A.摘要

B.注釋

C.參考文獻(xiàn)

D.關(guān)鍵詞

【正確答案】D

【答案解析】參見教材P321。

44.多用于科技類寫作的描寫方法是（）。

A.主觀描寫

B.客觀描寫

C.正面描寫

D.側(cè)面描寫

【正確答案】B

【答案解析】客觀描寫多用于科技類寫作。參見教材P173

45.散文的語言特點(diǎn)是（）。

A.凝練、雕琢

B.注重?cái)⑹龌?/p>

C.富有動(dòng)作性

D.自然、本色

【正確答案】D

【答案解析】詩歌的語言凝練、雕琢，小說的語言過于敘述化，戲劇的語言富有

動(dòng)作性。與之相比，散文的語言自然、木色，更貼近生活。參見教材P266

46.洪治綱《逼視與守望一一從張煒、格非、余華的三部長篇近作看先鋒小說的

審美動(dòng)向》文章從共同的審美動(dòng)向入手，闡釋了這三部先鋒小說帶給文壇的精神

收獲，由此可以看出他主要用的寫法是（）。

A.歸納

B.演澤

C.類比

D.綜合

【正確答案】B

【答案解析】洪治綱《逼視與守望一一從張煒、格非、余華的三部長篇近作看先

鋒小說的審美動(dòng)向》論述三位作家的三部長篇，文章從共同的審美動(dòng)向人手，闡

釋了這三部先鋒小說帶給文壇的精神收獲，主要也是用了演繹的寫法。參見教材

P290o

47.下列不屬于消息常用的結(jié)構(gòu)形式的是（）。

A.倒金字塔結(jié)構(gòu)

B.總分總結(jié)構(gòu)

C.金字塔結(jié)構(gòu)

D.懸念式結(jié)構(gòu)

【正確答案】B

【答案解析】參見教材P382-384。

48.公文中，可上行、可下行，也可平行的是（）。

A.通知

B.通告

C.報(bào)告

D.意見

［正確答案］D

【答案解析】意見更是具有兼容性，可下行、可上行、也可平行。參見教材P334。

49.（）往往能解決校部就班的其他思維方式都無法解決的問題。

A.抽象推理

B.靈感思維

C.抽象思維

D.直覺思維

【正確答案】B

【答案解析】靈感思維是一種直覺思維，它不需要邏輯推理的過程，卻往往能夠

解決按部就班的邏輯思維和形象思維都未能回答的問題，不過，它通常提供的只

是一個(gè)稍縱即逝的啟發(fā)，一個(gè)新的方向，還需要用邏輯思維和形象思維去證實(shí)或

完善。參見教材P92。

50.閱讀分為（）和“理解的閱讀”兩大類。

A.“瀏覽的閱讀”

B.”研究的閱讀”

C.”分析的閱讀”

D.“審美的閱讀”

【正確答案】D

【答案解析】閱讀分為“審美的閱讀”和“理解的閱讀”兩大類。參見教材P120。

52.（）是運(yùn)用科學(xué)的理論方法，周密、系統(tǒng)地了解自然界的某些現(xiàn)象。

A.社會調(diào)查

B.普遍調(diào)查

C.科學(xué)調(diào)查

D.重點(diǎn)調(diào)查

［正確答案］C

【答案解加】科學(xué)調(diào)查一般也稱科學(xué)考察，是運(yùn)用科學(xué)的理論和方法，周密、系

統(tǒng)地了解自然界的某些現(xiàn)象。參見教材P116。

53.通過運(yùn)思建立的有序化思維系統(tǒng)的核心是（）。

A.體

B.意

C.思路

D.客觀現(xiàn)實(shí)

【正確答案】B

【答案解析】比如寫人的時(shí)候，反復(fù)醞釀，人物在什么時(shí)候應(yīng)該怎樣行動(dòng)，在什

么時(shí)候會說什么話，作者的思維認(rèn)知與人物的活動(dòng)規(guī)律渾然一體，人物呼之欲出，

這便建立了以“體”為規(guī)范，以“意”為核心，以思路為引導(dǎo)的有序化思維系統(tǒng)。

所參見教材P154。

54.一種有目的、有計(jì)劃、比較持久的實(shí)踐活動(dòng)，也是認(rèn)識主體受己有知識與思

維的影響，對客體的一種有意識的、系統(tǒng)的直覺活動(dòng)的是（）。

A.觀察

B.調(diào)查

C.寫作

D.推理

［正確答案］A

【答案解觀察是一種有目的、有計(jì)劃、比較持久的實(shí)踐活動(dòng)，也是認(rèn)識主體

受已有知識與思維的影響，對客體的一種有意識的、系統(tǒng)的直覺活動(dòng)。參見教材

P116o

55.以絢麗、細(xì)密的文字，借用比喻、擬人、夸張等修辭手段，對描寫對象進(jìn)行

逼真地細(xì)致入微地精雕細(xì)刻是描寫技巧中的（）。

A.擬聲模狀法

B.簡筆白描法

C.烘云托月法

D.工筆彩繪法

【正確答案】D

【答案解析】工筆也是繪畫的一種技法。講求工整、細(xì)致、纖亳畢露。用于寫作,

是指以絢麗、細(xì)密的文字，借用比喻、擬人、夸張等修辭手段，對描寫對象進(jìn)行

逼真地、細(xì)致入微地精雕細(xì)刻。參見教材P174-175。

56.契訶夫的《在釘子上》，寫下級官員帶領(lǐng)同事們到自己家過命名日，連續(xù)三

次撞到自己家墻上的釘子掛著頂頭上司的帽子，他們只好連續(xù)三次撤退。這足典

型的（）。

A.人物描寫

B.景物描寫

C.細(xì)節(jié)描寫

D.環(huán)境描寫

［正確答案］C

【答案解向參見教材P173。

57.根據(jù)（）劃分，詞語可以分為褒義詞、中性詞、貶義詞。

A.情感色彩

B.語體色彩

C.詞性

D.詞義

【正確答案】A

【答案解經(jīng)】參見教材P187。

58.報(bào)告文學(xué)是一種以文學(xué)手法及時(shí)反映和評論現(xiàn)實(shí)生活中的真人真事的（）。

A.議論文體

B.新聞文體

C.小說文體

D.評論文體

【正確答案】B

【答案解析】參見教材P268。

59.文學(xué)評論的論述類型不包括（）。

A.人物論

B.作品論

C.作家論

D.文學(xué)現(xiàn)象論

【正確答案】A

【答案解析】文學(xué)評論的論述類型，主要包括作品論、作家論、現(xiàn)象論。參見教

材P291。

60.按照一般的學(xué)術(shù)規(guī)范，直接引用引文要用（）。

方括

破

A.折

BC.

引

號

冒

D.號

【正確答案】C

【答案解析】參見教材P322。

62.寫作活動(dòng)的主要特征是（）。

A.綜合性，邏輯性，開放性

B.準(zhǔn)確性，鮮明性，生動(dòng)性

C.綜合性，實(shí)踐性，主體性

D.主體性，應(yīng)用性，準(zhǔn)確性

［正確答案］C

【答案解析】寫作活動(dòng)的主要特征是綜合性、實(shí)踐性、主體性。參見教材P69-7E

63.下列思維現(xiàn)象中，屬于靈感思維的是（）。

A.概念、判斷、推理

B.想象與聯(lián)想

C.賦形

D.頓悟

［正確答案］D

【答案解析】靈感思維是指研究和寫作活動(dòng)中，由于某種偶然機(jī)緣的觸發(fā)，而突

然產(chǎn)生的思維豁然開朗的頓悟現(xiàn)象，它如同靈光閃現(xiàn)，倏然而來、飄然而去，并

不為作者的理智所控制，卻能為某些本來百思不解的問題找到正確的答案或解決

的路徑，或者給作者帶來突發(fā)奇想的巧妙文思。頓悟是屬于靈感思維的。參見教

材P92o

64.下列選項(xiàng)中，不屬于自覺積累素材的途徑與方法是（）。

A.藝術(shù)觀察、科學(xué)觀察、實(shí)用觀察

B.調(diào)查、閱讀輯錄

C.自動(dòng)記憶

D.使用圖書館文獻(xiàn)查閱素材、利用網(wǎng)絡(luò)資源搜索素材

【正確答案】C

【答案解析】自覺積累素材的方法多種多樣，比如深入民間采風(fēng)，選擇對象觀察、

調(diào)查、訪問，利用網(wǎng)絡(luò)信息查詢、圖書館文獻(xiàn)資料查閱，等等。參見教材P113。

65.徐志摩在《再別康橋》中寫道：“那河畔的金柳，/是夕陽中的新娘”，其運(yùn)

用的想象方式是（）。

A.黏合

B.聯(lián)想

C.夸張

D.典型化

【正確答案】B

【答案解析】聯(lián)想是由一事物想到另一事物，創(chuàng)造新的形象。參見教材P142。

66.臧克家《有的人》寫道：“有的人/騎在人民頭上：'呵，我多偉大！'/有

的人/俯下身子給人民當(dāng)牛馬?！贝硕卧娋渌捎玫某橄蠓椒ㄊ牵ǎ?。

A.分析

B.綜合

C.比較

D.歸納

［正確答案］C

【答案解加】比較是對事物對象屬性相同點(diǎn)和差異點(diǎn)的辨別，有比較才能鑒別，

沒有比較就無法找到事物在本質(zhì)上共同的部分。參見教材P143。

67.下列選項(xiàng)中，采用第二人稱敘述的是（）。

A.你不當(dāng)班長誰當(dāng)班長？難道要張明明當(dāng)嗎？川大壯在心里忿忿地說。

B.你還記得那只蝴蝶風(fēng)箏嗎？那年春天，我們曾在學(xué)校的操場上一起放飛。

C.你說歲月不饒人，一切都變了。但我心里清楚，一切都變了，你也不會變。

D.你回到車站，進(jìn)了候車室，這小山城最繁忙的地方，這時(shí)候已經(jīng)空空蕩蕩。售

票處和小件寄存的窗口都被背后的木板堵個(gè)嚴(yán)實(shí)，你再敲打也紋絲不動(dòng)。

【正確答案】D

【答案解析】第二人稱敘述就是作者面對人物，以向人物說話的口吻，敘述“你”

（人物）的言語行動(dòng)，曲陳見聞感受，讀者則是旁聽者。參見教材P167。

68.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的是（）。

A.面對目前遭遇的困難，他不知道應(yīng)該繼續(xù)努力呢，還是干脆放棄？

B.賈平凹?xì)v時(shí)四年創(chuàng)作的小說“古爐”終于出版了。

C.經(jīng)過激烈的拼搏，國際米蘭以2：1的比分戰(zhàn)勝了AC米蘭，獲得了聯(lián)賽冠軍。

D.到了四十歲，她才真正領(lǐng)悟“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！钡牡览?。

［正確答案］C

【答案解加】A項(xiàng)句木是句號，B項(xiàng)書名應(yīng)該加書名號?，D項(xiàng)引號內(nèi)的句號刪除。

69.關(guān)于文學(xué)創(chuàng)作區(qū)別于非文學(xué)性寫作的特征，表述錯(cuò)誤的是（）。

A.文學(xué)創(chuàng)作是個(gè)人性的

B.文學(xué)創(chuàng)作是功利性的

C.文學(xué)創(chuàng)作是情感性的

D.文學(xué)語言是獨(dú)特性的

［正確答案］B

【答案解文學(xué)創(chuàng)作的特性是個(gè)人性、非功利性、情感性、無意識性和獨(dú)特性。

參見教材P212-213。

70.在“高衙內(nèi)調(diào)戲林沖的妻子，林沖誤入白虎堂，高俅是林沖的仇敵，林沖雪

夜上梁山”中，不屬于事件的是（）。

A.高俅是林沖的仇敵

B.林沖誤入白虎堂

C.高衙內(nèi)調(diào)戲林沖的妻子

D.林沖雪夜上梁山

【正確答案】A

【答案解析】作品所講述的事件構(gòu)成一個(gè)時(shí)間上的序列是敘事的基本條件之一，

否則只能稱為描寫。參見教材P221。

71.下列不屬于報(bào)告文學(xué)常見的結(jié)構(gòu)的是（）。

A.歷時(shí)性結(jié)構(gòu)

B.復(fù)調(diào)式結(jié)構(gòu)

C.共時(shí)性結(jié)構(gòu)

D.時(shí)空交錯(cuò)式結(jié)構(gòu)

【正確答案】B

【答案解析】一般說來，報(bào)告文學(xué)的結(jié)構(gòu)方式有三種：歷時(shí)性、共時(shí)性和時(shí)空交

錯(cuò)式結(jié)構(gòu)等。參見教材P277。

72.關(guān)于摘要的撰寫，下列表述錯(cuò)誤的是（）。

A.摘要是論文內(nèi)容的高度概括和簡要陳述，應(yīng)具有獨(dú)立性。

B.摘要應(yīng)包含論文的主要信息，可供數(shù)據(jù)庫檢索引用。

C.摘要寫作應(yīng)該準(zhǔn)確、簡潔，必要時(shí)可以加上一些背景介紹，給讀者閱讀論文提

供方便。

D.中文摘要一般不宜超過300字，外文摘要不宜超過250個(gè)實(shí)詞。

【正確答案】C

【答案解析】摘要寫作的要點(diǎn)是準(zhǔn)確、簡練，盡可能去掉所有的修飾，減少背景

的陳述，避免將摘要寫成論文的引言，要盡可能全面概括論文探討的問題、主要

觀點(diǎn)和線索，以較少的篇幅最大限度地傳達(dá)本文的基本信息。參見教材P320。

73.下列選項(xiàng)中，不屬于文學(xué)評論常見的選題范圍的是（）。

A.新作品、新作家、新流派、新理論、新動(dòng)向及新潮流等

B.熱點(diǎn)文學(xué)問題和重要的作家作品

C.文壇動(dòng)態(tài)和作家生活狀態(tài)

D.文學(xué)創(chuàng)作的歸納總結(jié)

【正確答案】C

【答案解析】文學(xué)評論常見的選題范圍有以下幾種：（一）新文學(xué)現(xiàn)象：新作品、

新作家、新流派、新理論、新動(dòng)向及新潮流，尤其是具有突破性、創(chuàng)新性的文學(xué)

現(xiàn)象，是文學(xué)評論最常關(guān)注的論題。（二）熱點(diǎn)文學(xué)問題：熱點(diǎn)文學(xué)問題，常是

有爭議的問題，于是需要評論者撰寫文章加以說明，表明觀點(diǎn)，經(jīng)過討論，厘清

認(rèn)識。（三）重要的有代表性的作家作品：重要的有代表性的作家作品，內(nèi)涵豐

富，評論者、研究者有必要對其多加關(guān)注，持續(xù)分析。有時(shí)，一位評論者會對某

作家作品多次撰文討論，從不同層面深化對該作家作品的認(rèn)識。（四）對文學(xué)創(chuàng)

作的歸納總結(jié)：對某一時(shí)期的文學(xué)創(chuàng)作情況加以婦納總結(jié)，指出其特點(diǎn)和規(guī)律，

肯定成就，發(fā)現(xiàn)問題，展望未來，是文學(xué)評論常見的選題。參見教材P294-296。

74.下列事項(xiàng)中，可用“通告”行文的是（）。

A.某市國稅局?jǐn)M行文召開各區(qū)、縣國稅局長會議

B.某縣公安局?jǐn)M行文告知公眾限期到指定地點(diǎn)進(jìn)行二代身份證辦理事宜

C.某縣縣委擬向各級黨組織布置加強(qiáng)黨的先進(jìn)性教育的有關(guān)事項(xiàng)

D.某商場開業(yè)并告知公眾

【正確答案】B

【答案解析】通告“適用于在一定范圍內(nèi)公布應(yīng)當(dāng)遵守或者周知的事項(xiàng)”。通告

是周知性公文，內(nèi)容不涉密，以公開的方式向社會發(fā)布信息。參見教材P347。

75.下列關(guān)于“消息”的說法，錯(cuò)誤的是（）。

A.與其他新聞文體相比，消息寫作更突出新、快、短的特點(diǎn)。

B.一則消息通常由標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、結(jié)尾及背景等要素構(gòu)成。

C.消息常見的結(jié)構(gòu)形式通常有倒金字塔結(jié)構(gòu)、金字塔結(jié)構(gòu)、懸念式結(jié)構(gòu)等。

D.消息的背景屬于必不可少的結(jié)構(gòu)要素。

【正確答案】D

【答案解析】一則消息通常由標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、結(jié)尾及必要的背景構(gòu)成。標(biāo)題、

導(dǎo)語、主體、結(jié)尾是消息結(jié)構(gòu)的常項(xiàng)，背景則不同，根據(jù)消息寫作的實(shí)際需要，

它可有可無，可多可少。參見教材P378。

76.根據(jù)不同文類和文缽的言說方式與表達(dá)特點(diǎn)，語體大致可以分為（）。

A.敘述語體，描寫語體，抒情語體，議論語體

B.口語語體，書面語體

C.公務(wù)語體，社交語體，文藝語體，科技語體

D.文藝語體，科技語體，政論語體，事務(wù)語體

【正確答案】D

【答案解析】因?yàn)椴煌奈念惡臀捏w有不同的言說方式與表達(dá)特點(diǎn)，這便是通常

所說的語體。根據(jù)不同的寫作目的，我們可以把語體分為文藝語體、科技語體、

政論語體與事務(wù)語體。參見教材P78。

77.下列思維形態(tài)中，不屬于形式思維的是（）。

A.修辭思維

B.目標(biāo)思維

C.結(jié)構(gòu)思維

D.文體思維

【正確答案】B

【答案解析】所謂形式思維，包括文體思維、結(jié)陶思維和修辭思維。參見教材

P96o

78.賈平凹說：“寫書于我，是作用于社會，作用于時(shí)代，也同時(shí)是為了我自己

的受用?！边@句話表明寫作動(dòng)機(jī)所具有的特點(diǎn)是（）。

A.復(fù)雜性

B.功利性

C.客觀性

D.明確性

［正確答案］A

【答案解加】賈平凹說：“寫書于我，是作用于社會，作用于時(shí)代，也同時(shí)是為

了我自己的受用?！边@句話表明寫作動(dòng)機(jī)所具有的特點(diǎn)是復(fù)雜性。參見教材P127。

79.魯迅經(jīng)常采用“雜取種種人，合成一個(gè)”的方法塑造人物，采用的想象方式

是（）。

A.黏合

B.聯(lián)想

C.夸張

D.典型化

【正確答案】D

【答案解析】魯迅經(jīng)常采用“雜取種種人，合成一個(gè)”的方法塑造人物，采用的

想象方式是典型化.參見教材P142。

80.下列詩句，利用因果律確定立意的是（）。

A.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。

B.離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

C.鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒當(dāng)辛苦。

D.白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。

［正確答案］C

【答案解加】所渭因果律是指寫作的題材內(nèi)部，人、事、情、景等事物之間彼此

存在著必然的因果關(guān)聯(lián)，從一個(gè)現(xiàn)象的產(chǎn)生來推知可能產(chǎn)生的結(jié)果，或者從一個(gè)

結(jié)局來推知造成該結(jié)果的深層原因，這樣就建構(gòu)起了一個(gè)復(fù)雜的因果關(guān)聯(lián)的模

型，然后進(jìn)行內(nèi)在聯(lián)系的追問，從而探知到具有啟悟價(jià)值的主題立意。參見教材

P149o

81.在運(yùn)思過程中，對立意中存在的大量印象、形象、方案、手段等再次進(jìn)行“價(jià)

值性”選擇，選取最有價(jià)值的，淘汰價(jià)值不太大的。這體現(xiàn)出運(yùn)思的特點(diǎn)是（）。

A.有序化

B.聚焦化

C.個(gè)性化

D.隨意化

【正確答案】B

【答案解析】聚焦化是指在圍繞“意”展開思路時(shí)，使蘊(yùn)含著某種思想感情的形

象特質(zhì)鮮明凸現(xiàn)。與聚思中“擴(kuò)展”的特點(diǎn)相比，運(yùn)思活動(dòng)呈現(xiàn)為收束、濃縮的

反向運(yùn)動(dòng)，即對立意中存在的大量印象、形象、方案、手段等再次進(jìn)行“價(jià)值性”

選擇，選取最有用的，淘汰價(jià)值不大的。參見教材P154。

82.下列關(guān)于文章“結(jié)尾”的說法，錯(cuò)誤的是（）。

A.文學(xué)文體的結(jié)尾“言盡而意不盡，文斷而情不斷”，讓讀者感到余味無窮，是

為上品。

B.實(shí)用文體的結(jié)尾，有的是以專用詞語結(jié)束全文，有的強(qiáng)調(diào)行文目的結(jié)束全文，

有的以號召和希望之語結(jié)束全文，一般都要與開頭相呼應(yīng)。

C.學(xué)術(shù)論文的結(jié)尾必須對全文的論述加以歸納、概括，并與論文的“前言”形成

呼應(yīng)。

D.無論怎樣結(jié)尾，必須符合作品的總體構(gòu)思的要求。

【正確答案】C

【答案解析】學(xué)術(shù)論文的結(jié)尾是正文的最后“結(jié)論”部分，要對前言中提出的中

心論點(diǎn)在分析后加以歸納和強(qiáng)調(diào)，或者對所研究的論題的價(jià)值做學(xué)術(shù)上的評估。

參見教材P162。

83.下列關(guān)于報(bào)告文學(xué)寫作手法的運(yùn)用，表述錯(cuò)誤的是（）。

A.可以將敘事、寫人狀物、抒情和議論融為一體。

B.可以借鑒小說的敘述技巧、電影鏡頭的蒙太奇組接等。

C.可以適當(dāng)虛構(gòu)，發(fā)揮作家的想象力。

D.可以運(yùn)用詩歌的表現(xiàn)方式，增加文章的閱讀性和感染力。

［正確答案］C

【答案解加】報(bào)告文學(xué)不能過于虛構(gòu)，要寫實(shí)。參見教材P278。

84.從寫作四要素考察文學(xué)創(chuàng)作的性質(zhì)，下列說法正確的是（）。

A.文學(xué)創(chuàng)作即是寫作主體運(yùn)用寫作載體、實(shí)現(xiàn)寫作客體、溝通寫作受體的一個(gè)不

斷物化的過程

B.過于強(qiáng)調(diào)寫作客體的意義容易導(dǎo)致思想晦澀

C.過于強(qiáng)調(diào)寫作載體容易導(dǎo)致商業(yè)化寫作

D.過于強(qiáng)調(diào)讀者的重要性容易導(dǎo)致形式主義文風(fēng)

【正確答案】A

【答案解析】文學(xué)創(chuàng)作，即寫作主體運(yùn)用寫作載體、實(shí)現(xiàn)寫作客體、溝通寫作受

體的一個(gè)不斷物化的過程。參見教材P211。

85.“幾年以后，當(dāng)他站在父親的墓碑前，他肯定會記起今天離別家鄉(xiāng)時(shí)父親語

重心長的囑咐?！闭垎?，若小說以本句開篇，所采用的敘述次序是（）。

A.順敘

B.回?cái)?/p>

C.預(yù)敘

D.倒敘

【正確答案】C

【答案解析】預(yù)敘，即對未來的暗示與預(yù)期的敘述方法。參見教材P226。

86.下列參考文獻(xiàn)的撰寫格式，符合國家標(biāo)準(zhǔn)《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》的選項(xiàng)

是（）。

A.洪子誠.中國當(dāng)代文學(xué)史［M］.北京：北京大學(xué)出版社，1999：23-25.

B.徐行言：寫作（一）［M］.北京：北京大學(xué)出版社，2013:325.

C.嚴(yán)家炎.《論京派小說的風(fēng)貌和特征》［J］,《湖北大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會科學(xué)版）》,

1989.4.

D.王新民：中國當(dāng)代戲劇史綱［M］.北京.社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社，1997

【正確答案】A

【答案解析】專著著錄格式：主要責(zé)任者.題名：其他題名信息［文獻(xiàn)類型標(biāo)志］.

其他責(zé)任者?版本項(xiàng).出版地：出版者，出版年：引文頁碼。示例：余敏.出版集

團(tuán)研究［M］.北京：中國書籍出版社，2001:179T93.參見教材P325。

87.關(guān)于緒論的撰寫，下列表述錯(cuò)誤的是（）。

A.緒論是對論文研究對象高屋建領(lǐng)的簡要概括，其主要功能是提出論題。

B.緒論通常采用遞進(jìn)式，一步步將論文所研究討論的結(jié)果闡明出來。

C.緒論的內(nèi)容主要涉及的方面有：點(diǎn)明文章主旨，交代寫作動(dòng)機(jī)，介紹研究方法

等。

D.緒論的內(nèi)容還可以涉及的方面有：說明研究背景，界定研究對象等。

【正確答案】B

【答案解析】緒論不會將研究結(jié)果闡明出來。參見教材P317。

88.下列選題中，最適合選擇做學(xué)術(shù)論文題目的是（）。

A.中國古典文學(xué)研究

B.論魯迅的文學(xué)創(chuàng)作

C.張愛玲小說的敘事結(jié)構(gòu)分析

D.李白與杜甫的比較研究

【正確答案】C

【答案解析】學(xué)術(shù)論文一般提倡選小題做。小題目，容易把握，容易講深講透，

尤其對剛?cè)腴T的學(xué)生來說，更應(yīng)該選小題目，做扎實(shí)文章。參見教材.P304。

89.下列關(guān)于公文格式及其要素說法錯(cuò)誤的是（）。

A.公文的文面格式包括三個(gè)部分：版頭、主體、版記

B.發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志由發(fā)文機(jī)關(guān)全稱或規(guī)范化簡稱加上“文件”構(gòu)成

C.公文的標(biāo)題通常由發(fā)文機(jī)關(guān)名稱、事由、文種三個(gè)要素構(gòu)成

D.發(fā)文字號由發(fā)文機(jī)關(guān)代字、年份、發(fā)文序號構(gòu)成；一份公文可以有一個(gè)以上的

發(fā)文字號

【正確答案】D

【答案解析】發(fā)文字號是發(fā)文機(jī)關(guān)編排的文件代號，一份公文只有一個(gè)代號，由

發(fā)文機(jī)關(guān)代字、年份、發(fā)文順序號三部分構(gòu)成。參見教材P335。

90.陸游教導(dǎo)其兒“汝果欲學(xué)詩，工夫在詩外”，這表明寫作活動(dòng)具有極強(qiáng)的（）o

A.綜合性

B.實(shí)踐性

C.自然性

D.主體性

【正確答案】A

【答案解析】陸游教導(dǎo)其兒“汝果欲學(xué)詩，工夫在詩外”，這表明寫作活動(dòng)具有

極強(qiáng)的綜合性。參見教材P70。

91.由一般推出特殊，表現(xiàn)為由己知的前提必然地推出結(jié)論的思維方式是（）。

A.形象思維

B.抽象思維

C.演繹邏輯

D.歸納邏輯

［正確答案］C

【答案解Q】演繹邏輯，指的是由一般推出特殊（個(gè)別）的推理方式，表現(xiàn)為由

已知的前提必然地推出結(jié)論的思維方式。參見教材P91。

92.用審美的眼光去認(rèn)設(shè)和捕捉人物、事件及景觀等形象，以獲取創(chuàng)作素材的感

知活動(dòng)是（）。

A.藝術(shù)觀察

B.科學(xué)觀察

C.實(shí)用觀察

D.重點(diǎn)調(diào)查

【正確答案】A

【答案解析】藝術(shù)觀察是運(yùn)用審美的眼光，去認(rèn)識和捕捉社會生活中的人物、事

件以及景觀等美的形象，以獲取創(chuàng)作素材的一種感知活動(dòng)。參見教材P113。

93.對文章走向符號化階段進(jìn)行整體性考慮，屬于寫作思維運(yùn)動(dòng)的定性階段，稱

為（）。

A.選題

B.聚思

C.立意

D.運(yùn)思

【正確答案】D

【答案解析】運(yùn)思建立在作者聚思和立意的基礎(chǔ)二，是寫作立意完成后作者對文

章走向符號化階段的整體性考慮，屬于寫作思維運(yùn)動(dòng)的定性階段。參見教材

P153o

94.文章全面物化之前的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)確立，包含定體、定綱、定調(diào)等元素，稱為（）。

A.選題

B.聚思

C.立意

D.謀篇

［正確答案］D

【答案解加】謀篇，與傳統(tǒng)意義上的篇章結(jié)構(gòu)不同，是文章全面物化之前結(jié)構(gòu)系

統(tǒng)的確立，它包含了定體、定綱、定調(diào)幾大系統(tǒng)元素。參見教材P156。

95.《懷念蕭珊》中巴金把夫妻之間的深情和蕭珊對他的關(guān)照都融注于敘事之中，

采用的抒情方法是（）。

A.寓情于事

B.寓情于景

C.寓情于物

D.寓情于理

【正確答案】A

【答案解析】寓情于事，是把感情的抒發(fā)寄寓在敘事寫人之中，這時(shí)的敘述和一

般的敘述不一樣，是用來抒情的手段，蘊(yùn)含著明顯的主觀因素和感情色彩。因此

不要求對事件的全過程或人物的事跡做細(xì)致完整的交代。參見教材P179o

96.敘述時(shí)間比故事時(shí)間短，比率變大，節(jié)奏快，這種敘述節(jié)奏是（）。

A.敘述停頓

B.鋪張敘述

C.概括敘述

D.敘述省略

［正確答案］C

【答案解析】概括敘述，敘述話語把一段故事的時(shí)間壓縮為主要特征的描寫，則

敘述時(shí)間比故事時(shí)間短，比率變大，節(jié)奏快。參見教材P227。

97.往往按照生活的本來面目去刻畫人物形象，具有復(fù)雜性格特征的人物是（）0

A.圓形人物

B.扁形人物

C.正面人物

D.反面人物

【正確答案】A

【答案解析】圓形人物的塑造按照生活的本來面目去刻畫人物形象，更真實(shí)、更

深入地揭示人性的復(fù)雜、豐富，具有更高的審美價(jià)值。參見教材P224。

98.篇幅長，容量大，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，適合反映廣闊的社會生活和復(fù)雜的時(shí)代內(nèi)容，

揭示深刻的生活意蘊(yùn)和社會發(fā)展規(guī)律的小說類型是（）。

A.長篇小說

B.中篇小說

C.短篇小說

D.微型小說

【正確答案】A

【答案解析】長篇小說篇幅長，容量大，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，適合反映開闊的社會生活和

復(fù)雜的時(shí)代內(nèi)容，揭示深刻的生活意蘊(yùn)和社會發(fā)展規(guī)律。參見教材P217。

99.詩歌創(chuàng)作的主要方法論是（）。

敘述

A.

R描寫

C抒情

說明

D.

［正確答案］C

【答案解析】詩歌是以抒情為主的文學(xué)文體，抒情是詩歌創(chuàng)作的方法論。參見教

材P238。

100.散文的文體特征不包括（）。

A.題材廣泛

B.時(shí)空自由

C.情思串聯(lián)

D.文辭優(yōu)美

【正確答案】B

【答案解析】散文的文體特征是題材廣泛，情思串聯(lián)，文辭優(yōu)美。參見教材P258。

101.對作品、作家、流派、潮流等文學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行解釋、評價(jià)和批評的文章是（）o

A.消息

B.散文

C.報(bào)告文學(xué)

D.文學(xué)評論

【正確答案】D

【答案解析】文學(xué)評論，主要是指對作品、作家、流派、理論、動(dòng)向、潮流等文

學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行描述、解釋、評價(jià)和批評的文章。參見教材P289。

102.對論文內(nèi)容進(jìn)行高度概括和簡要陳述的是（）。

A.摘要

B.關(guān)鍵詞

C.注釋

D.參考文獻(xiàn)

【正確答案】A

【答案解析】摘要是論文內(nèi)容的高度概括和簡要陳述，應(yīng)具有獨(dú)立性，即不閱讀

論文的全文就能獲得必要信息。參見教材.P320。

103.實(shí)用文的體式具有相對的穩(wěn)定性，這是在約定俗成的基礎(chǔ)上固定下來的，這

就要求實(shí)用文寫作應(yīng)遵循（）。

A.實(shí)用性原則

B.真實(shí)性原則

C.規(guī)范性原則

D,時(shí)效性原則

【正確答案】C

【答案解析】實(shí)用寫作的各種規(guī)范是人們根據(jù)長期實(shí)踐和社會發(fā)展的需要總結(jié)出

來的。而規(guī)范的普遍運(yùn)用，一方面是約定俗成的，一方面是在約定俗成的基礎(chǔ)上

法定的。參見教材P330。

104.下級機(jī)關(guān)或業(yè)務(wù)部門向上級機(jī)關(guān)或業(yè)務(wù)部門行文，從行文方向看屬于（）。

A.下行文

B.上行文

C.平行文

D.內(nèi)部公文

【正確答案】B

【答案解析】上行文適用于領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系和指導(dǎo)關(guān)系中的下級機(jī)關(guān)、下級業(yè)務(wù)部門向

它所屬的上級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、上級業(yè)務(wù)主管部門行文。參見教材P334。

105.以新聞事實(shí)的重要性遞減為順序進(jìn)行安排的結(jié)構(gòu)是（）。

A.金字塔結(jié)構(gòu)

B.倒金字塔結(jié)構(gòu)

C,懸念式結(jié)構(gòu)

D.并列式結(jié)構(gòu)

［正確答案］B

【答案解倒金字塔結(jié)構(gòu)是消息的最常見的結(jié)構(gòu)。它以新聞事實(shí)的重要性遞減

為順序進(jìn)行安排結(jié)構(gòu)，把最重要、最引人注目的信息放在導(dǎo)語中敘述，然后按照

重要、次重要、次要的順序展開，頂大底小，頭重腳輕，形成倒金字塔的形式。

參見教材P382。

106.寫作是一種以語言文字為媒介的（）。

A.文化交流行為

B.信息記錄行為

C.表達(dá)情感行為

D.思想傳播行為

【正確答案】A

【答案解析】寫作是一種以語言文字為媒介的文化交流行為，是人類社會各個(gè)領(lǐng)

域都不可或缺的信息記錄與傳播方式。參見教材P69。

107.按時(shí)間的范圍，小說可分為古代小說、現(xiàn)代小說和當(dāng)代小說，這里所使用的

說明方法是（）。

A.定義說明

B.分類說明

C.詮釋說明

D.形象說明

【正確答案】B

【答案解析】分類說明是根據(jù)事物的性質(zhì)、用途，形狀及關(guān)系等，把事物分成幾

個(gè)類別，然后按一定順序，逐類地進(jìn)行說明，這是說明較為復(fù)雜的事物常用的方

法。在法規(guī)類文章、辭書、教科書中多被采用。參見教材.P182。

108.有責(zé)任感的作者應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守和捍衛(wèi)的是（）。

A.健康精神價(jià)值

B.語言美化純化

C.個(gè)人表達(dá)風(fēng)格

D.自由開放個(gè)性

［正確答案］A

【答案解有責(zé)任感的作者應(yīng)當(dāng)是一個(gè)健康精神價(jià)值的堅(jiān)守者和捍衛(wèi)者。參見

教材P84。

109.批判性思維的前提是（）。

A.懷疑精神

B.傳播知識

C.創(chuàng)造精神

D.分析事理

【正確答案】A

【答案解析】批判性思維的前提是懷疑精神，一切科學(xué)和知識的發(fā)展都是從疑問

開始的。參見教材P93。

110.對閱讀中與具體寫作目標(biāo)相關(guān)的信息進(jìn)行摘錄并分類存儲的集錄方式是

（）O

A.剪貼集錄

B.專題卡片集錄

C.圖表演示集錄

D.網(wǎng)絡(luò)集

【正確答案】B

【答案解析】專題卡片集錄是對閱讀中與具體寫作目標(biāo)相關(guān)的信息進(jìn)行摘錄，分

類存儲于電腦文件夾或紙質(zhì)卡片中。參見教材P122。

111.形象組合思路推進(jìn)中，活躍著兩種元素，一是情感，二是（）。

A.人物

B情節(jié)

C.思想

D.邏輯

【正確答案】C

【答案解析】形象思維思路推進(jìn)中活躍著兩種元素，一是情感、一是思想。參見

教材P155。

112.對要表現(xiàn)的主要對象不進(jìn)行正面描繪，而通過渲染其周圍的人和環(huán)境來突出

主要對象的描寫技巧是（）。

A.場面描寫

B.環(huán)境描寫

C.烘云托月法

D.簡筆白描法

【正確答案】C

【答案解析】所謂烘云托月法，是指對要表現(xiàn)的主要對象不進(jìn)行正面描繪，而通

過渲染其周圍的人和環(huán)境來突出主要對象。參見教材P175。

114.小說中，人物作為一個(gè)發(fā)出動(dòng)作的單位對故事進(jìn)程產(chǎn)生推動(dòng)作用的功能稱為

（）O

A.敘述角

B.角色

C.行動(dòng)元

D.敘述節(jié)奏

［正確答案］C

【答案解所謂行動(dòng)元即人物作為一個(gè)發(fā)出動(dòng)作的單位對故事進(jìn)程產(chǎn)生推動(dòng)作

用的功能，也就是說，在以情節(jié)為中心的敘事作品中，人物其實(shí)只是情節(jié)鏈條上

的一個(gè)功能符號。參見教材P224。

115.以下不屬于散文的文體特征的是（）。

A.題材廣泛

B.情思串聯(lián)

C.凝聚的意象感

D.文辭優(yōu)美

［正確答案］C

【答案解加】散文的文體特征是題材廣泛，情思串聯(lián)，文辭優(yōu)美。參見教材P258。

116.文學(xué)評論的寫作者要對所評論的作品做出準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)脑u判，需要深入了解和

（）O

A.認(rèn)真考察

B.反復(fù)研讀

C.廣泛搜集

D.析賞結(jié)合

【正確答案】B

【答案解析】文學(xué)評論的寫作者要對所評論的對象，尤其是所評論的作品，反夏

研究，深入了解，爛熟于心，這樣才可能對評論對象做出準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)脑u判。參見

教材P297。

117.學(xué)術(shù)論文的注釋主要有引文注釋和（）。

A.文中注釋

B.文末注釋

C.補(bǔ)充注釋

D.頁腳注釋

【正確答案】C

【答案解析】學(xué)術(shù)論文的注釋主要有引文注釋和補(bǔ)充注釋。參見教材P323-324。

118.知照性公文是指向有關(guān)方面發(fā)布需要周知、遵守或辦理事項(xiàng)的公文，包括了

公告、通告、通知、公報(bào)和（）。

A.報(bào)告

B.紀(jì)要

C.批復(fù)

D.函

【正確答案】D

【答案解析】知照性公文是國家黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位或其他社會團(tuán)體用來宣布

事項(xiàng)、發(fā)布規(guī)章、商洽工作、通報(bào)情況的重要工具。包括公告、通告、通報(bào)、通

知、公報(bào)、函等。參見教材P347。

119.撰寫一則《關(guān)于調(diào)整2014年第四季度汽油銷售價(jià)格的通知》，以下成文口

期中書寫正確的是（）。

A.2014年9月7日

B.2014年09月07日

C.二。一四年九月七日

D.二零一四年九月七日

［正確答案］A

【答案解析】公文成文日期書寫使用阿拉伯?dāng)?shù)字，年份應(yīng)標(biāo)全稱，月、日不編虛

位。參見教材P336。

120.適用于對重要問題提出見解和處理辦法的公文是（）。

A.意見

B.建議

C.決定

D.議案

【正確答案】A

【答案解析】意見“適用于對重要問題提出見解卻處理辦法”。參見教材P341。

121.主體部分是調(diào)查報(bào)告的重心，一般常用橫向結(jié)構(gòu)、縱向結(jié)構(gòu)和（）。

A.并列式結(jié)構(gòu)

B.因果式結(jié)構(gòu)

C.塊狀結(jié)構(gòu)

D.鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)

【正確答案】C

【答案解析】主體部分是調(diào)查報(bào)告的重心，一般常用橫向結(jié)構(gòu)、縱向結(jié)構(gòu)和塊狀

結(jié)構(gòu)。參見教材P366-367。

122.新華社的一則人物消息《萬米紅霞》的導(dǎo)語：“身穿紅衣、紅褲的王軍霞依

然沒有抖開神秘的面紗。這位被譽(yù)為‘東方神鹿’的姑娘不動(dòng)聲色地站在跑道上?！?/p>

從寫作方法來看，這段導(dǎo)語屬于（）。

A.敘述式導(dǎo)語

B.描寫式導(dǎo)語

C.引語式導(dǎo)語

D.評論式導(dǎo)語

【正確答案】B

【答案解析】描寫式導(dǎo)語是以生動(dòng)具體的描寫入手，通過新聞事實(shí)的某個(gè)最具特

色的側(cè)面或場景，造成身臨其境的效果。參見教材P380。

123.常見人物通訊的結(jié)構(gòu)方法一般有縱式結(jié)構(gòu)、橫式結(jié)構(gòu)和（）。

A.時(shí)空組合式結(jié)構(gòu)

B.傳記式結(jié)構(gòu)

C.并列式結(jié)構(gòu)

D.遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)

【正確答案】A

【答案解析】常見人物通訊的結(jié)構(gòu)方法一般有三種：傳記式結(jié)構(gòu)（縱式結(jié)構(gòu)）、

并列式結(jié)構(gòu)（橫式結(jié)構(gòu)）、邏輯性結(jié)構(gòu)（時(shí)空組合式結(jié)構(gòu)），選擇哪一種結(jié)構(gòu)，

要根據(jù)主題的需要。參見教材P389。

124.具有突發(fā)性、偶然性、短暫性、亢奮性和突破性等特征的思維是（）。

A.靈感思維

B.創(chuàng)造性思維

C.形象思維

D.抽象思維

【正確答案】A

【答案解析】靈感思維具有突發(fā)性、偶然性、短暫性、亢奮性和突破性等特征。

參見教材P92。

125.寫作立意完成后作者對文章走向符號化階段的整體性考慮是（）。

A.立意

B.運(yùn)思

C.謀篇

D.結(jié)構(gòu)

【正確答案】B

【答案解析】運(yùn)思建立在作者聚思和立意的基礎(chǔ)二，是寫作立意完成后作者對文

章走向符號化階段的整體性考慮，屬于寫作思維運(yùn)動(dòng)的定性階段。參見教材

P153o

127.為創(chuàng)作而收集的原始材料是（）。

A.素材

B.材料

C.質(zhì)料

D.題材

［正確答案］A

【答案解素材是指作者為創(chuàng)作需要而通過各種途徑收集的原始材料。參見教

材P105。

128.對人、事、景、物富有典型意義的細(xì)枝末節(jié)的刻畫與描繪的寫作方法是（）o

A.心理描寫

B,行動(dòng)描寫

C.場面描寫

D.細(xì)節(jié)描寫

［正確答案］D

【答案解細(xì)節(jié)描寫即對人、事、景、物的富有典型意義的細(xì)枝末節(jié)的刻畫與

描繪,猶如電影里的特寫鏡頭。參見教材P173。

129.下列特征中，不屬于詩歌特征的是（）。

A.強(qiáng)烈的抒情性

B.凝聚的意象感

C.虛幻的怪誕性

D.直觀的形式美

［正確答案］C

【答案解加】詩歌的特征有：強(qiáng)烈的抒情性、凝娶的意象感，直觀的形式美，獨(dú)

特的語言效果。參見教材P237。

130.魯迅的散文詩集《野草》屬于（）。

A.敘事性散文

B.抒情性散文

C.哲理性散文

D.記人散文

【正確答案】B

【答案解析】魯迅的散文詩集《野草》屬于抒情性散文。參見教材P257。

131.小說中的人物作為一個(gè)發(fā)出動(dòng)作的單位對故事進(jìn)程產(chǎn)生推動(dòng)作用的功能是

（）O

A.角色

B.扁形人物

C.行動(dòng)元

D.圓形人物

［正確答案］C

【答案解加】所謂行動(dòng)元即人物作為一個(gè)發(fā)出動(dòng)作的單位對故事進(jìn)程產(chǎn)生推動(dòng)作

用的功能。參見教材P224。

132.夏衍的《包身工》是（）。

A.報(bào)告文學(xué)

B.小說

C.紀(jì)實(shí)文學(xué)

D.散文

【正確答案】A

【答案解析】夏衍的《包身工》是報(bào)告文學(xué)。參見教材P269。

133.從事實(shí)出發(fā)，充分尊重事實(shí)，通過深入細(xì)致的調(diào)查分析，得出結(jié)論，屬于學(xué)

術(shù)思考的（）。

A.問題意識

B.客觀意識

C.好奇意識

D.事實(shí)意識

【正確答案】D

【答案解析】學(xué)術(shù)思考的事實(shí)意識是指學(xué)術(shù)思考是從基本事實(shí)開始的認(rèn)真、細(xì)致

的思維活動(dòng)，必須從事實(shí)出發(fā)，必須充分尊重事實(shí)，通過深入細(xì)致的調(diào)查分析，

得出結(jié)論。參見教材P283。

134.傅雷《論張愛玲的小說》是（）。

A.學(xué)術(shù)論文

B.報(bào)告文學(xué)

C.文學(xué)評論

D.人物通訊

【正確答案】C

【答案解析】著名翻譯家傅雷以“迅雨”為筆名的《論張愛玲的小說》是上世紀(jì)

40年代，張愛玲小說在文壇嶄露頭角時(shí)的重要文學(xué)評論之一。參見教材P289。

135.文學(xué)評論中，對于新流派、新動(dòng)向、新趨勢或熱點(diǎn)爭鳴問題等的分析評論是

（）O

A.作品論

B.文學(xué)現(xiàn)象論

C.作家論

D.讀者論

【正確答案】B

【答案解析】現(xiàn)象論，主要指對于新流派、新動(dòng)向、新趨勢或熱點(diǎn)爭鳴問題等的

分析評論。參見教材P291。

136.上級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、業(yè)務(wù)主管部門，對下級機(jī)關(guān)、下級業(yè)務(wù)部門發(fā)出的公文是

（）O

A.上行文

B.平行文

C.下行文

D.內(nèi)部公文

【正確答案】C

【答案解析】下行文就是上級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、業(yè)務(wù)主管部門，對下級機(jī)關(guān)、下級業(yè)務(wù)

部門發(fā)出的公文。參見教材P334。

137.下面四項(xiàng)中，不屬于公文的文面格式的是（）。

A.版頭

B.主體

C.來源

D.版記

［正確答案］C

【答案解蘇】《國標(biāo)》將公文的文面格式分為版頭、主體、版記三個(gè)部分。參見

教材P335。

138.意見屬于（）。

A.指揮性公文

B.知照性公文

C.報(bào)請性公文

D.記錄性公文

【正確答案】A

【答案解析】意見屬于指揮性公文，參見教材P337。

139.下面四項(xiàng)中，不屬于報(bào)告標(biāo)題組成部分的是（）。

A.事由

B.發(fā)文機(jī)關(guān)

C.文種

D.主送機(jī)關(guān)

【正確答案】D

【答案解析】報(bào)告的標(biāo)題由發(fā)文機(jī)關(guān)、事由、文種組成，也可寫成事由加文種的

形式，如果報(bào)告事項(xiàng)緊急，還可在標(biāo)題中，加上“緊急”二字。參見教材P344。

140.機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位用來匯報(bào)工作、反映問題、交流經(jīng)驗(yàn)的事務(wù)文書是

（）o

A.啟事

B.聲明

C.計(jì)劃

D.簡報(bào)

【正確答案】D

【答案解析】簡報(bào)是機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位用夾匯報(bào)工作、反映問題、交流經(jīng)

驗(yàn)的事務(wù)文書。參見教材P369。

141.作者在寫作前對文章進(jìn)行整體設(shè)計(jì)，從主題到故事情節(jié)、從人物形象到表現(xiàn)

方式，而這種完成于頭腦中的設(shè)計(jì)屬于文章構(gòu)思階段中的（）。

A.聚思

B.立意

C.運(yùn)思

D.謀篇

［正確答案］C

【答案解所謂運(yùn)思就是對文章進(jìn)行整體設(shè)計(jì)，從主題到故事情節(jié)、人物形象

到表現(xiàn)方式；從中心論點(diǎn)到分論點(diǎn)，到主要論據(jù)、論證思路、推理方式。參見教

材P73。

142.以下不屬于靈感思維特征的是（）。

A.突發(fā)性

B.偶然性

C.亢奮性

D.延續(xù)性

【正確答案】D

【答案解析】靈感思維具有突發(fā)性、偶然性、短暫性、亢奮性和突破性等特征。

參見教材P92。

143.形成文章思想觀點(diǎn)的物質(zhì)基礎(chǔ)是（）。

A.寫作主體的素養(yǎng)

B.素材積累

C.寫作動(dòng)機(jī)

D.寫作選題

【正確答案】B

【答案解析】素材積累是形成文章思想觀點(diǎn)的物質(zhì)基礎(chǔ)。參見教材P106。

144.運(yùn)用感覺器官感受外界的各種刺激，捕捉周圍事物的感知活動(dòng)是（）。

A.藝術(shù)觀察

B.科學(xué)觀察

C.實(shí)用觀察

D.重點(diǎn)調(diào)查

［正確答案］C

【答案解編】實(shí)用觀察是指一般人運(yùn)用感覺器官感受外界的各種刺激，捕捉周圍

事物的一種感知活動(dòng)。參見教材P114。

145.寫作動(dòng)機(jī)作為一種復(fù)雜的動(dòng)態(tài)系統(tǒng)包含了多種成分、要素，其中引發(fā)寫作動(dòng)

機(jī)的內(nèi)在條件，作為創(chuàng)作動(dòng)機(jī)產(chǎn)生基礎(chǔ)的是（）。

A.寫作需要

B.目標(biāo)意圖

C.寫作意志

D.寫作興趣

【正確答案】A

【答案解析】需要是引起動(dòng)機(jī)的內(nèi)在條件，是動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的基礎(chǔ)。參見教材P124。

147.劉征《莊周買水》中用寓言的方式講述具有汕風(fēng)道骨的戰(zhàn)國人莊子在20世

紀(jì)80年代如何為生存而奔波的故事，諷刺批判商品流通領(lǐng)域以權(quán)謀私、憑空暴

富的丑惡現(xiàn)象，這里采用了議論技巧中的（）。

A.形象議論法

B.欲擒故縱法

C.對臺唱戲法

D.因果論證

【正確答案】A

【答案解析】這里用了議論技巧中的形象議論法。參見教材P177。

148.對所要表現(xiàn)的士要對象不進(jìn)行重點(diǎn)描繪，而通過渲染其他周圍的人和環(huán)境來

突出主要對象，這種描寫技巧是（）。

A.擬聲模狀法

B.簡筆白描法

C.工筆彩繪法

D.烘云托月法

【正確答案】D

【答案解析】所謂烘云托月法，是指對要表現(xiàn)的主要對象不進(jìn)行正面描繪，而通

過渲染其周圍的人和環(huán)境來突出主要對象。參見教材.P175。

149.小說作品中的敘述話語把一段故事的時(shí)間壓縮為主要特征的描寫，此時(shí)敘述

時(shí)間比故事時(shí)間短，比率變大，節(jié)奏快，這種敘述節(jié)奏是（）。

A.敘述停頓

B.鋪張敘述

C.概括敘述

D.敘述省略

【正確答案】C

【答案解析】概括敘述是指敘述話語把一段故事的時(shí)間壓縮為主要特征的描寫，

則敘述時(shí)間比故事時(shí)間短，比率變大，節(jié)奏快。參見教材P227。

150.文學(xué)作品中按照生活的本來面目去刻畫人物形象，創(chuàng)造出的具有復(fù)雜性格特

征的人物類型是（）。

A.圓形人物

B.扁形人物

C.正面人物

D.反面人物

【正確答案】A

【答案解析】圓形人物的塑造按照生活的本來面目去刻畫人物形象，更真實(shí)、更

深入地揭示人性的復(fù)雜、豐富，具有更高的審美價(jià)值。參見教材P224。

151.小說作品中當(dāng)敘述者只講述作品中某個(gè)人物知道的情況，這時(shí)所采用的敘事

視角是（）0

A.零聚焦

B.無聚焦

C.內(nèi)聚焦

D.外聚焦

［正確答案］C

【答案解加】內(nèi)聚焦即是敘述者只說某個(gè)人物知道的情況。參見教材P228。

152.舒婷《雙桅船》先書寫“船”與“岸”在惡劣的環(huán)境當(dāng)中所遭受的境遇，展

示一個(gè)擴(kuò)大動(dòng)蕩的航海之旅，到最后慢慢收縮為一條靜止性的哲理化詩情，造成

一種時(shí)空濃縮感，采用的意象結(jié)構(gòu)方式是（）。

A.跨越式

B.壓縮式

C.層次化

D.四維化

【正確答案】B

【答案解析】舒婷《雙桅船》先書寫“船”與“岸”在惡劣的環(huán)境當(dāng)中所遭受的

境遇，展示一個(gè)擴(kuò)大動(dòng)蕩的航海之旅，到最后慢慢收縮為一條靜止性的哲理化詩

情，造成一種時(shí)空濃縮感，采用的意象結(jié)構(gòu)方式是壓縮式。參見教材P249。

153.詩歌的文體特征不包括（）。

A.強(qiáng)烈的抒情性

B.凝聚的意象感

C.體驗(yàn)式的人物

D.直觀的形式美

【正確答案】C

【答案解析】詩歌的特征有：強(qiáng)烈的抒情性、凝爽的意象感，直觀的形式美，獨(dú)

特的語言效果。參見教材P237。

154.報(bào)告文學(xué)作品中，在報(bào)道復(fù)雜的事件狀況或豐富的人物閱歷時(shí)，在歷時(shí)性的

線索中時(shí)常穿插共時(shí)性的事件，從多方面多角度來表現(xiàn)報(bào)告主題的結(jié)構(gòu)方式是

（）O

A.歷時(shí)性結(jié)構(gòu)

B.共時(shí)性結(jié)構(gòu)

C.時(shí)空交錯(cuò)式結(jié)構(gòu)

D.因果性結(jié)構(gòu)

【正確答案】C

【答案解析】時(shí)空交錯(cuò)式結(jié)構(gòu)：指在報(bào)道復(fù)雜的事件狀況或豐富的人物閱歷時(shí)，

在歷時(shí)性的線索中時(shí)常穿插共時(shí)性的事件，從多方面多角度來表現(xiàn)報(bào)告的主題。

參見教材P278。

155.對作品、作家、流派、理論、動(dòng)向、潮流等文學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行描述、解釋、評價(jià)

和批評的文體是（）。

A.消息

B.散文

C.報(bào)告文學(xué)

D.文學(xué)評論

【正確答案】D

【答案解析】文學(xué)評論，主要是指對作品、作家、流派、理論、動(dòng)向、潮流等文

學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行描述、解釋、評價(jià)和批評的文章。參見教材P289。

156.一篇學(xué)術(shù)論文中對論文內(nèi)容進(jìn)行高度概括和簡要陳述的部分是（）。

A.摘要

B.關(guān)鍵詞

C.注釋

D.參考文獻(xiàn)

【正確答案】A

【答案解析】摘要是論文內(nèi)容的高度概括和簡要陳述，應(yīng)具有獨(dú)立性，即不知讀

論文的全文就能獲得必要信息。參見教材P320。

157.計(jì)劃類中的法定公文是（）。

A.方案

B.規(guī)劃

C.意見

D.設(shè)想

【正確答案】C

【答案解析】意見是計(jì)劃類的法定公文，參見教材P358。

158.國家政府、黨派、機(jī)關(guān)、團(tuán)體、單位或個(gè)人就某一事項(xiàng)或問題公開表明態(tài)度、

立場、觀點(diǎn)或說明真相的事務(wù)文體是（）。

A.計(jì)劃

B.簡報(bào)

C.啟事

D.聲明

【正確答案】D

【答案解析】聲明是國家政府、黨派、機(jī)關(guān)、團(tuán)體、單位或個(gè)人就某一事項(xiàng)或問

題公開表明態(tài)度、立場、觀點(diǎn)或說明真相的事務(wù)文體。參見教材P373。

159.消息寫作中，按照新聞事實(shí)的重要性遞減為順序進(jìn)行安排的結(jié)構(gòu)屬于（）。

A.金字塔結(jié)構(gòu)

B.倒金字塔結(jié)構(gòu)

C.懸念式結(jié)構(gòu)

D.并列式結(jié)構(gòu)

【正確答案】B

【答案解析】倒金字塔結(jié)構(gòu)是消息的最常見的結(jié)構(gòu)。它以新聞事實(shí)的重要性遞減

為順序進(jìn)行安排結(jié)構(gòu)，把最重要、最引人注目的信息放在導(dǎo)語中敘述，然后按照

重要、次重要、次要的順序展開，頂大底小，頭重腳輕，形成倒金字塔的形式。

參見教材P382。

160.古人所謂“袖手于前”、“成竹在胸"是要在寫作前對文章進(jìn)行整體設(shè)計(jì),

從主題到故事情節(jié)、人物形象與表現(xiàn)方式，從中心論點(diǎn)到分論點(diǎn)、主要論據(jù)、論

證思路及推理方式都要謀劃清楚，這種設(shè)計(jì)是文章構(gòu)思階段中的（）。

A.聚思

B.立意

C.運(yùn)思

D.謀篇

【正確答案】C

【答案解析】所謂運(yùn)思就是對文章進(jìn)行整體設(shè)計(jì)，從主題到故事情節(jié)、人物形象

到表現(xiàn)方式；從中心論點(diǎn)到分論點(diǎn)，到主要論據(jù)、論證思路、推理方式。這種設(shè)

計(jì)常常是在頭腦里完成的，古人所謂“袖手于前”、“成竹在胸”說的都是這個(gè)

環(huán)節(jié)。參見教材P73-74。

161.用個(gè)別的、具體的事實(shí)作為論據(jù)來對論點(diǎn)的真實(shí)性進(jìn)行論證和說明的思維方

式是（）。

A.演繹邏輯

B.抽象思維

C.歸納邏輯

D.目的思維

［正確答案］C

【答案解析】歸納邏輯，則是指從對許多個(gè)別事物的研究和分析之中，歸納出一

個(gè)普遍結(jié)論的思維方式。換言之，它是用一些個(gè)別的、具體的事實(shí)作為論據(jù)來對

論點(diǎn)的真實(shí)性進(jìn)行論證和說明。參見教材P91。

163.在構(gòu)思文學(xué)作品的過程中，對已經(jīng)初選出的立意進(jìn)行再度提煉、深化，使該

立意具有寫作的整體統(tǒng)攝力與內(nèi)在的飽滿度，這是采用了立意中的哪種策略？

（）

A.設(shè)計(jì)

B.優(yōu)選

C.概括

D.提純

【正確答案】D

【答案解析】提純是把已經(jīng)初選出的立意進(jìn)行再度提煉、深化，讓該立意具有寫

作的整體統(tǒng)攝力，具有意蘊(yùn)的內(nèi)在飽滿度。參見教材P150。

164.報(bào)告文學(xué)《多思的年華》開篇亮出觀點(diǎn)，接著組合了近十個(gè)人物和事例分別

表達(dá)了三個(gè)分論點(diǎn)，最后道出全文的結(jié)論。這屬于文章結(jié)構(gòu)模式中的（）。

A.縱向結(jié)構(gòu)式

B.橫向結(jié)構(gòu)式

C.復(fù)迭式結(jié)構(gòu)

D.板塊式結(jié)構(gòu)

【正確答案】D

【答案解析】孟曉云的報(bào)告文學(xué)《多思的年華》，開篇亮出觀點(diǎn)，接著，組合了

近十個(gè)人物事例個(gè)案，分別表達(dá)了三個(gè)分論點(diǎn)；最后，在對個(gè)案生動(dòng)描述的基礎(chǔ)

上，借助一位女教育家的講話，道出全文的結(jié)論，屬于板塊式結(jié)構(gòu)。參見教材

P160o

165.作品敘述故事的方式和角度，并通過這種方式和角度向讀者描繪人物、講述

事件、介紹背景等，這指的是敘述的（）。

A.人稱

B.視角

C.節(jié)奏

D.方法

【正確答案】B

【答案解析】敘述視角，簡單地說是指作品敘述事物的立足點(diǎn)，“是作者敘述故

事的方式和角度，并通過這種方式和角度向讀者描繪人物、講述事件、介紹背景

等等。參見教材P166。

166.對事物的狀況、性質(zhì)、特征與成因等作簡明概括的解釋，這種說明方法是

（）O

A.詮釋說明

B.舉例說明

C.分類說明

D.定義說明

［正確答案］A

【答案解析】詮釋說明就是解釋，是對事物的狀況、性質(zhì)、特征與成因等作簡明

概括的解釋說明。參見教材.P182。

167.“書中暗表，……這是后話，咱們暫且不提"，這是指敘述手法中的（）。

A.回?cái)?/p>

B.總敘

C.分?jǐn)?/p>

D.預(yù)敘

［正確答案］D

【答案解“預(yù)敘”，即對未來的暗示與預(yù)期的敘述方法。例如中國古典敘事

常用“書中暗表，……這是后話，咱們暫且不提"o參見教材P226。

168.小說中敘述者只講述作品中某個(gè)人物知道的情況，這時(shí)所采用的敘事視角是

（）O

A.零聚焦

B.無聚焦

C.內(nèi)聚焦

D.外聚焦

［正確答案］C

【答案解加】內(nèi)聚焦即是敘述者只說某個(gè)人物知道的情況。用數(shù)學(xué)公式表示為：

敘述者=人物。參見教材P228。

169.以散文體書寫，通過人物、情節(jié)、環(huán)境的具體描繪來展現(xiàn)人類生活畫面及其

意義的虛構(gòu)故事是（）。

A.小